我的家乡二年级作文竹子

我的家乡二年级作文竹子 第一篇

我第一次看到的竹了是在动物园，大熊猫抱着它啃咬，周围也种着竹子，修长翠绿，清新挺拔，在一片小野花儿中显得刚烈、清秀。我的母亲爱竹子，不仅因为它的外形美丽，而是因为竹子的坚忍不拔的性格、情有独钟。她的性格就像竹子一样。

母亲爱我，和所有母亲一样，但在妈我的同时，也时刻教导我要象竹子一样清纯、坚韧。

我的成绩不很稳定。一次数学考试，我没有排到前十五名，母亲得知后，便对我说：“别看你是从小镇子学校转到城市学校的，可你哪点都不比别人差！不要看他们一时超过你，真正的本质是无法在分数上体现出的！”母亲一番教导使我产生了一个信念：要顽强拼搏！在日后几次考试中，我名列前茅。母亲的话此时我懂了，母亲就是凭不服输的精神在生活勇敢地打拼。

母亲单位要考试时，父亲生病住院，母亲没有时间复习____上班工作，下班做家务，辅导我学习，晚上把我安顿好好睡着后又去医院护理父亲……没有一丁点空闲工夫。但母亲没有放弃考试，她在把我和父亲照顾好之余，通宵达旦地学习，在考试时母亲以良好地基础和灵活运用水平取得第一名的好成绩。这就是母亲的刚烈精神。

就象竹子一样，不论环境多么恶劣，不论多少风吹雨打，都破岩而出，挺直腰杆，在阳光下展示清秀的身姿。不理阻挡她的岩石，不看抑制生存的气候，要的是享受阳光，茁壮成长。

墙上挂着一个竹子相框，在竹子的顶端是母亲灿烂的笑容，每当看到母亲的笑容，我就会想起在我与母亲心_同的，坚忍不拔的竹子。

我的家乡二年级作文竹子 第二篇

小区的花坛里长着一丛竹子。竹竿又细又长，一节一节的，就像一根根数学小棒。每一节相连处又伸出许多又细又软的小枝干，上面长出一片片对称的'竹叶。竹叶长得又细又长，不管寒冷的冬天还是炎热的夏天，它总是绿色的。

我听妈妈说，古代的人非常喜欢竹子，只有竹子站得笔直笔直的，像**一样。竹子和梅花、兰花、菊花被称为花中四君子。我要向竹子学习谦虚、勇敢的精神。

——写夏天二年级的作文一零篇

我的家乡二年级作文竹子 第三篇

有人喜欢梅花，是因为它的傲骨；有人喜欢兰花，是因为它的玲珑；有人喜欢菊花，是因为它的美艳。而我喜欢竹子的原因却不只是因为它的外表。

在一个夏天的清晨，我来到家对面的公园里散步，走着走着，便进入了一条林阴小道。这条小道的两旁都是竹子，头顶的阳光也被密密匝匝的竹叶给挡住了，只留下了一些零零星星的碎片。这林阴小道跟公园里其它的道路截然不同，其它道路旁边的花儿全都绽放出了属于自己的光彩，全都争奇斗艳，可唯独这条路两旁的竹子只是默默地立在那里。

竹子，它不美丽，但却刚直；它不停止生长，但却有节制。

我继续向小道走去，轻轻抚摸着竹子。青翠的竹杆埋在泥土里，一节一节的往上爬，直到顶端才长出片片竹叶。又细又长的竹子扎根在了这里，它们不仅使人感到凉快，也使人们内心舒畅。

我继续向前走着。

在根根挺直的竹子里，突然我发现了一根已被折断了的竹子。仔细一瞧，竹子的内部竟然是空的，竹杆也比较容易被折断。后来，母亲告诉我，竹子的心是空的，代表着虚心；竹杆容易被折断，是因为竹子有宁折不弯的精神。

不只是竹子，在生活中也有一些像它那般自强不息、清华其外的人。他们正直、有气节，从不哗众取丑、炫耀自己，只做好自己应该做的，虽然不被重视，但他们从没放弃。

转眼间，春天又来了，当春风拂过的时候，那片片青翠的竹叶又开始摇曳了！

我的家乡二年级作文竹子 第四篇

今天早上，我和妈妈来到竹林里削竹。

当我们来到竹林时，我们开始采摘要砍伐的竹子。我摘了很多竹子，但是我妈看到后说不好，不算太大，也就是说长得不好，太嫩。我火了，不知道为什么我的花式竹子都不好。可能我妈不让我剪竹子，我得剪几根竹子给我妈看。我拿起一把刀，砍断了一根已经折断的小竹。我妈走过来说：儿子，你怎么能这样剪呢？应该砍低一点，不然浪费资源。”我说，“我明白了，我会把它砍掉一点。“所以，我去砍了几棵小竹子。因为太努力了，很快就觉得累了。于是，我坐下来休息了一下。

当我休息的时候，我不想好好休息。我还是东张西望，东张西望，就是想找点好玩的玩玩。但是，我没发现什么有趣的，就拿起刀砍了地。没想到，自从我一刀砍倒，就挖出了一个蚁巢。一些蚂蚁立刻冲了出来。我用刀在地上蚂蚁出没的地方砍了几刀。蚂蚁跑得更快了。不一会儿，地上连一只蚂蚁的影子都消失了。我会四处寻找蚂蚁。突然，我看见一些蚂蚁在一截竹子上。我立刻告诉了妈妈。妈妈叫我赶紧把这竹子砍了，还叫我把根挖出来。

后来我妈对我说：“孩子，现在选这些竹子，把它们砍了。你切这两个，我就切那两个。”“好了，比赛开始吧，哪个比那个好？”“好吧，注意安全就好。”“好！”我割竹子很快。我看我妈比我快，就和我妈聊了几句，抓紧时间去砍竹子。妈妈上当了。她停下来和我说话。这时候我赶紧把竹子砍了。我妈见我出轨，就不再理我，赶紧把竹子砍了。只是，我比我妈先把竹子砍了。我开心地笑了。

我的家乡二年级作文竹子 第五篇

竹子在冬日那毫无一丝生机的天气下，它被那纷纷扬扬的大雪染成了洁白的颜色，盖去了夏天那刚毅的绿。但它没有被厚重的雪压倒，永远的沉睡，而是在慢慢地生长根须，吸收养份，让来年更加的辉煌。这也是我所喜爱的。

到了来看看春天，让我惊慌的不是那脱掉雪被后刚毅成熟的墨绿，而是生长在一旁娇嫩而又坚决的绿——竹笋。请不要看它小，如果你在公园的土地上走一圈，你就会为之震撼，你可能想不到土地的进厂这也让我对大地的力量肃然起敬，但既就是这坚如刚石般的土地上却挺起了一个又一个稚气而又坚强的小竹笋。

夏天，坐在公园之中，一眼望去不是那到处叫卖的冷饮小贩，而是那一根根如同萧萧金石般坚硬的竹子。春天的那些骄傲的竹笋呢？它们已经成长成了一根根的意气风发的小竹子啦！走上前去敲一敲，中空外直的竹枝立即体面出一波又一波低沉的声音，好像一下子变成了爱学大人的小大人啦！

到了秋天，梧桐树辉煌了起来，它骄傲的闪动着自己那一片片“金扇子”，但我的心思却一点都不在那儿，任由它尴尬地飘扬。我全神贯注的看着那与先辈一模一样的竹子。它们是那么的坚韧，那么的旺盛，那么的富有生机与诗意。在这样的金黄色的秋天里它象一个万年常青的“绿洲”，林立在这成熟的气息之中。是它？对！就是它！我的眼中好象闪过了什么东西，于是我马上跑了过去，试探着敲了敲竹干，浑厚的声音从竹干深处悠然而起，飘入了我的耳中，钻入了我的心，回荡在整个林子中，让我浸入了回忆.....

我的家乡二年级作文竹子 第六篇

今天读了一首诗：不用裁为鸣凤不用裁为鸣凤管，不须截作钓鱼竿。千花百草凋零后，留向纷纷雪里看。忽然想到了写这么一篇文章。

——题记

竹子，自古以来被文人吟诵，被画家作画，被人们学习。竹子，普普通通却又不平凡。他身上有着人们需要学习的精神：坚持不懈，迎难而上……

竹子，一种及其坚强的植物。在它还是竹笋的是时候就已经很坚强了。在初春来临的时候，突破重重障碍，越过泥土，在还带有微微的寒冷中的春风的吹拂下，探出脑袋，茁壮成长。

此后，在以人们想不到的速度中迅速长成了大竹子。翠绿的枝，青青的叶，还有在傍晚时粘上的晶莹的露珠。这竹子，让自己迅速成长。光这一特点，人类就做不到。

初春，沉睡的竹子在春风的抚摸下睁开了眼睛。在这大好时节，它努力吸收养分，以资备秋冬用。因此，它显的勃勃生机。

仲夏，在太阳的暴晒下，人们都躲进自己屋子里了。可是竹子并没有屈服，在阳光的照射下，他越来越苍翠，仿佛是在享受着阳光。

深秋，在瑟瑟的秋风的吹拂下，万物凋零，秃秃的树枝上只剩下果实，而竹子依然葱翠，在一片枯黄中，显得格外耀眼。

隆冬，外面一片洁白。竹子煨着寒风，挺立着。人们一看变精神抖擞。竹子，不惧严寒，临危不惧，不仅使人们的好榜样，也是世间万物的好榜样。

此外，它能做成竹笙笛、箩筐，能制成扁担、竹杠、脚手架，为人民盖房作梁，它都默默无言，甘心情愿。它的枝丫扎成扫帚，也能除污去尘；甚至它的落叶，也要和大地拥抱在一起，腐烂成肥料。它，从根到梢，从竿到叶，把一切都献给了人类……

我的家乡二年级作文竹子 第七篇

在宁波的小山村，竹子是非常常见的一种植物。无论在山坡上，平地上，处处可见它们的身影……

外婆家后面的小山丘上，就有一大片的竹海。黄绿相间的竹林被风一吹，立马荡起了层层的竹浪。“沙沙……”的歌声悠扬悦耳，此起彼伏。一到春天，下过几场绵绵细雨之后，小竹笋们就破土而出，纷纷探出头来，呼吸雨后清新的空气。阳光撒在新绿的竹叶上，斑斑驳驳，仿佛一个个发光的小精灵在舞蹈。

这时候，村里的人们呼朋唤友，一起上山去采挖这些鲜嫩至极的美味。外婆告诉我：当笋露出地面十公分左右，就不要去挖了，这个笋太老了，我们应该让它有一个伟大的“前程”，让它长成一棵笔直挺拔的翠竹，最好吃的，是刚刚从土里冒尖的。勤劳的人们，将竹笋晒成笋干，腌成咸笋，储存起来，一年四季慢慢享用。

夏日炎炎，每当茶余饭后，竹林中凉风习习，劳作一天的人们在竹阴下聊天话家常。但是守林人可一点不闲着，在竹林里寻找成年的竹子砍伐下来，削去枝枝叉叉运进工厂，加工成竹篮，竹席，竹工艺品等各种竹制品，行销国内外。

秋风吹，厚厚的竹叶铺满竹林，孩子们坐在竹叶地上，从上坡滑到下坡，玩得不亦乐乎。当白色的雪花铺满竹林，这里又成了孩子们的天堂，打雪仗，堆雪人，运气好的话，还可以看到野山鸡出来捕食。竹林里到处洋溢着孩子们的笑声……

我的家乡二年级作文竹子 第八篇

我们的家乡在嵊州。嵊州是越剧之乡、围棋之乡、竹编之乡、茶叶之乡、领带之乡，被称为“山水嵊州”。

嵊州四面环山，景色秀丽，山水相连，有四明山、西白山、城隍山、南山湖景区、剡中第二泉、百丈飞瀑、红佛寺……还有许许多多的名胜古迹。

我爬过很多山，印象最深的是西白山。西白山很高有一零九五米。那里树林茂盛，鸟语花香、泉水丁冬，古树参天，盛产得榧。香榧是我们嵊州的特产。香榧树很高，要等几十年才会结果，人们要爬上树才能摘到它的果子。香榧外壳很硬里面有一层黑色的衣服，香榧吃进嘴里香香的、酥酥的。

我们家乡很美，有许多好吃的、好玩的，欢迎小朋友到嵊州来玩。

——写小动物的二年级作文一零篇

我的家乡二年级作文竹子 第九篇

国际花园的池塘边有一片竹林，那是我最爱玩的地方。那儿景色优美，环境幽雅，不时飘来阵阵竹叶的阵阵清香，我喜欢竹子。竹子的外形奇特，一节一节的竹节，尖细尖细的竹叶。竹子四季常青，无论是夏天还是冬天，它们总是那么蓬蓬勃勃。

竹子的用处可多了，自古以来，人们就喜欢用竹子做成各种各样的家具：有做成竹法子的，有作成桌子的，有做成椅子的，有做成**的，有做成牙签的……我们云南的****还用竹子修建屋子，引水……竹子还是一种既好吃，又营养的蔬菜呢。每逢过年过节，人们总忘不了来一盘竹笋炒肉。

竹子全身都是宝，它是一种很有价值的植物。我喜欢竹子！

我的家乡二年级作文竹子 第一零篇

空竹子是古人留给我们的，也是我们的传统文化。

竹子在我国有着悠久的历史。三国时，曹植写了一篇《赋论空竹》。到了宋代，宋江看到人们在玩胡敲，他有感而写了一首诗:“一个低沉的声音，一个高亢的声音，一个响亮而清晰的声音穿过蓝天，有很大的力量，没有人能徒劳地举起它。；清朝时，坐在一旁看热闹的老人在《大清国志》中记载:北京的儿童玩具，有所谓的空钟，即省地钟。两端由竹筒制成，竹筒的中间由柱子穿过，绳子用来无声地拉动两端。只有首都空钟，它的形状是圆而平的，加上一个轴，经过两轮，它的声音是在其他省份制造的，清晰而长。”它生动地描述了当时民间摇竹的情况。

最传统的方法是用粗竹条来切割并与木材结合。它能发出声音，听起来令人愉快，但很容易损坏。现在它是由两个由不锈钢轴承轴连接的塑料碗制成的。它的优点是使用寿命比传统的竹木结构长三倍左右，但大多数都是无声的。

开学后不久，周浩宇带了一根空的竹子来玩。他经常把它借给朱浩淼，但我们对竹子不太感兴趣。出乎意料的是，我们曾经觉得空竹子很有趣。当时，有人问朱浩淼:“你能扔吗？”朱浩淼说:让我试一试。”我看见朱浩淼大大地颤抖。过了一会儿，他立刻加快了速度。空竹子比汽车轮子转得快。竹子越转越快，他把两根棍子拉到两边。空竹向天空空一摇。空竹子飞到了天上，掉到了三楼，像飞一样掉了下来。朱浩淼又停下了棍子。空竹子落在绳子上。我们班所有的学生都报以雷鸣般的掌声。从那以后，我们先后购买了空竹子。

空竹子是一种便宜又有趣的玩具。玩不仅能让我锻炼身体，还能让我玩得开心。一举两得真好。

我的家乡二年级作文竹子 第一一篇

千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

春寒未解，正是红梅落尽成香泥之时，而松柏一如既往的青翠欲流。修竹挺拔如潇潇而立的君子骨，一身绿蓑青笠，初融冰雪穿枝透叶，皎莹如玉，灿若星辰。

竹，在并不绮丽的皮囊下，强大的根系无树能至，稳打稳扎是它一贯的作风，三年生根，自然就有雨后春笋的惊人长势。这就是竹子，稳重不招风，不亢不卑，出落得并不惊鸿，却有不食周栗，不饮盗泉的骨气，就算寒风料峭，也能在一片凄凉中昂首挺胸，放声高歌。

竹子的生命力之强大，正是它的经年锤砺。刚成型的竹，裹一层白绒绒的外毛，枝叶并不是那么舒张繁荣，可是春雨纷纷扬扬，一夜之间，竹丛都拔高了几多截。更别提这生命旺盛的新生儿，全身上下变了样。那黯淡的浅绿色像是一层皮似的褪尽，成竹像是灿焕的春一样盎然，全身像镀过一层祖母绿，粼粼光泽，优雅不奢。

白驹过隙，斗转星移，而竹却是愈发温润了，深深的绿，堪比西湖的颦笑，莹蓝的天，一抹沉稳的墨绿无声地矗于萧瑟寒风。时光的齿轮还在转动，岁月的磨砺也在继续，老竹熬过一轮轮苦难，正是生命的流逝将它磨炼至此，但是生命，正是因为这跌宕起伏才有了有滋有味。

湘竹斑尽千点泪，凤竹锦簇绒枝繁。人就像竹子一般，外表各式各样，但唯一不变的是人性无论是什么时刻，总会有人挺身而出，成为真正力挽狂澜，虽死犹荣的英雄。

我的家乡二年级作文竹子 第一二篇

今年三月十二“植树节”，我们学校栽种了两批竹子到竹园，第一批竹子又粗又高，第二批又细又小，还有部分干枯了。

新竹子分几层栽种，大竹子个子很高，竹叶很茂密，在竹园低着头，总是站不稳。我们的园丁老师给它们安装了很整齐的扶手，用胶带把它们的身体固定起来。最外圈的竹子使用竹竿相连，固定好。像小朋友们手拉手一排排站岗，保护里层的小竹子。在竹子的脚下，还有长势旺盛的“小树丛”。它们个头很矮却长得很茂密，还佩戴着尖刺，生怕那些年级比较小的学生进入，打扰到竹园的新伙伴。

大竹子的竹叶很绿，喝的水很多，必须每天浇灌，它们脚下的泥土里都长出绿草。相比小一点的竹子栽植的很杂乱。小竹子数量很多，但是，好多都干枯了，而有的小竹子在顽强的生长，在竹节处抽出碧绿的嫩芽，我发现有些竹子是实心的，很好奇。

仔细观察，问老师以后，才知道我们学校栽种的竹子**的正直向上。

还有人写诗“竹石”来赞扬它。我们要爱护它，更要学习这种正直的精神。

我的家乡二年级作文竹子 第一三篇

有的人，喜欢如火一般的枫叶;有的人喜欢青涩娇羞的荷花;有的人喜欢傲然挺立的梅花。但是，我最喜欢的，还是那个绿如翡翠的竹子。

一根又一根，竹子们坚强的挺立在野外，成群结队，造出一片又一片竹林。他们不怕寒风暴雪，他们不怕严寒酷暑。永永远远都坚强的立足于野外。下雪了，他们团结互助，不怕寒冷;刮风了，他们丝丝扎根底下，只为给自己一份生的希望;烈阳照射，他们为同伴挡着太阳，再一次顽强地存活了下来。

不仅如此，竹子的用处很多很多，自古以来人们都喜欢用竹子来做家具。有做竹筏的、有做筷子的、有做椅子的、有做桌子的、有做毛笔的、还有做牙签的……真是多得数不胜数呀。在我国云南地区的****，用竹子做的东西可多了;有房子、有床、有背箩、有杯子、还有**……竹子不仅可以用来做家具，还可以用竹子来做乐器;有竹笛、有笙、还有葫芦丝……

他们外光美丽，细细长长，背挺得直直的，守护着我们的祖国。

竹子啊，你坚强的性格真令我佩服。

我的家乡二年级作文竹子 第一四篇

我喜欢竹子，它没有华丽的外表，但是它对人类很有帮助：竹子可以是木材的替代品，是可再生的资源，是世界上最有用途的植物，生长周期非常短，在大自然环境中对氧气及二氧化碳的*衡是非常重要元素，可应用在医学用途上，用来做建筑材料及降低水质污染等等，使用竹子做成的生活用品的特性为快速阴干、不易发霉及滋生细菌，所以它的好处不胜枚举。

而且有很多诗人也很赞美竹子并给竹子一个很美的代号：岁寒三友。

我的家乡二年级作文竹子 第一五篇

今天我放了学，玩儿了一会儿，就到爸爸单位去了。我到了爸爸单位以后，我看见爸爸单位门口的一棵长长的小竹子倒在地**。我费劲儿的把小竹子抬起来，又埋到了地里面。

谁知道它一会儿又倒了。爸爸说：“算了，这个埋不进去，要挖很深很深的坑呢！”我就想了一个办法，把小竹子靠到旁边的一棵树上。爸爸说：“那样不行。”我就又把小竹子抬到了一边，把小竹子放到了地上。最后我跟爸爸要走的时候，我对小竹子说：“小竹子，我明天再来栽你！”

我的家乡二年级作文竹子 第一六篇

我时常在竹旁流连、寻思，畅想那亘古以来的生命。

一个春寒料峭的清晨，在几墩老竹的根桩边，透出了点点绿意，这些小笋是刚刚从那冰寒坚硬的山地中破土而出的，成为春天旋律中一个个快活地跳动着的音符。请仔细地瞧吧，你便会发现这是一种闪烁着希望、洋溢着活力、充满着朝气的绿意啊！一周之后，一株株闪耀着嫩绿的新竹拔地而起，向上挺伸。

啊！一丛充满奋斗的新竹！

咬定青山不放松，立于根源在乱崖中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。在狂风暴风雨中，呼啸的狂风吞噬不了萧萧的竹枝声，窗前几根瘦竹的清影映在窗纱上，猛烈地摇曳着；次日清晨，它们饱含着水珠仍旧怡然自得地沐浴在晨曦中。喔！竹的阳刚之美是在狂风暴雨中的哟！

啊！一丛充满生命力的竹子！

在萧瑟的秋风中翠绿的枝叶更显得英姿飒爽，富丽清幽。在突出的刚劲的竹节上，残留着还未褪去的白色霜衣，在那块依旧如故的山石边，挺立着它们长年累月饱经风雨的身子，可是苍翠本色却丝毫不减。竹鞭从枝叶丛中潇洒地抽出，锐气咄咄逼人。秋阳筛过疏密参差的枝叶，在那块山石上洒下斑驳的倩影，相对成趣，构成一幅默契的竹石画轴。

啊！一丛洋溢着高雅情趣的竹子！

隆冬之夜，万籁俱寂，竹子——岁寒之友，在寒风中独守着寂寞的长夜。它们虽负雪怀霜，亦不失其葱郁挺拔的气度。雪花飘落在竹枝上，压着竹枝，寒风吹打着凝绿的竹叶。它们依然挺立，在这茫茫的寒夜中与风雪抗衡着。大雪压得住竹枝，却压不住凌云的壮志；狂风吹得落竹叶，却吹不落竹的魂魄。待到日出雪化时，依旧挺拔。

啊！一丛洋溢着傲气的竹子！

我时常思念着那一支生命的畅想曲，竹子！

我的家乡二年级作文竹子 第一七篇

我爸爸的店前有一棵竹子。

有一天，竹子不知被谁连根拔起。我马上想到老师说过要爱护树木。于是，我从爸爸那儿拿来锄头，开始挖洞。挖了洞，我先把竹子放进去。因为风大，所以小竹子每次都倒下。我叫妈妈来扶竹子，我把土填在洞里。填了很多的土，我们才把竹子扶正了。为了使它牢固些，我又在小竹子的周围放了几块石头。最后，我提来一壶水给小竹子浇浇水。

小竹子在风中弯了弯腰，好象在点头说：“小学生，谢谢你！”我看着小竹子，心里高兴极了。

我的家乡二年级作文竹子 第一八篇

“咬定青山不放松，立根原在破岩中”……啊！大自然里有多少美丽的绿色，我却独爱那外表并不华丽的.竹子。

竹，乃淡雅之物。竹子上的竹叶就像叶叶小舟，还时不时地发出幽幽的清香。竹不畏严寒，不畏酷暑，终年碧绿。难怪从古到今，竹子一直被文人吟诵，被画家所描绘，这不是有了诗情，又有了画意吗？竹子有高大的身躯，可以做乘流而下的竹筏，可以做清凉的篾席等。有碧绿幽香的竹叶，那是我们的国宝大熊猫的美食，大熊猫是我们*人的骄傲，竹子用它的独有“乳汁”养育着。我终于明白竹子开花有多么可怕，它意味着一根竹子的生命走到了尽头，尽管那竹子花有着和竹子一样淡雅的清香，那也是竹子留在人间的最后一缕清香了吧。好比诗中所说的，竹子轻轻地走了，正如它轻轻地来。

竹子不屈不挠，节节向上，可以“千磨万击还坚韧”；竹子坚忍不拔，可以“任尔东西南北风”。我们唱它，我们诵它，我们写它，我们更要学习它谦虚谨慎，坚韧不屈，无私奉献，高风亮节的精神。也正如此，在我们家的后院，最显眼的就是那一丛翠绿的竹子。

我的家乡二年级作文竹子 第一九篇

有人喜欢花，爱它的艳丽，有人喜欢柳树，爱它的婀娜多姿，我虽也喜欢花，喜欢柳树，但我更爱婷婷玉立，勃勃生机的竹子。它没有花的艳丽，也没有柳树的婀娜多姿，但竹子有它独一无二的特点。它一身绿色，一到春天，它的生机勃勃让人赏心悦目。

我喜爱竹子，不是爱它的全身是宝，而是爱它的无私奉献。他为人类的无私付。嫩嫩的竹笋可以做出香喷喷的佳肴，竹子也是熊猫的主食，还可以做出许多坚硬的工具……

想起竹子的无私奉献，我不经想起保卫国家的**。竹子不管炎热寒冷，它还是挺直的在哪。**不管是炎热，寒冷，**们还是坚持坚守岗位上，保卫国家。当过年时，家家都在团聚，唯独**们还在岗位上坚守。他们为了保卫国家，而放弃和家人团聚。

因为有了他们，我们的国家才强大起来，因为有了他们，我们才能幸福的生活！我们为**致敬。

我的家乡二年级作文竹子 第二零篇

岁寒三友“松”、“竹”、“梅”。在生活中都能经常见到。但是在岁寒三友中，我最喜欢的就是竹子了。

竹子不管是哪一根，大的还是小的，每一根都是那么的挺拔。这一棵棵竹子经历了多少风风雨雨，依然没有折断、烂掉、甚至枯萎，这是多么顽强呀。我情不自禁的伸手去摸了一下，竹竿那么坚硬。

我喜欢竹子美观的外型，更钦佩它们那种顽强的生命力。

——写竹子的二年级作文一零篇

我的家乡二年级作文竹子 第二一篇

我家后院有一大片竹子，他们穿着青翠的衣裳，又细又长的叶子，_挺直的身姿，比房子还高呢！一眼望去，就像绿色的海洋。

竹子最大的特点是四季常青。春天，竹子长出新的嫩叶，阳光照着嫩叶，非常引人注目。夏天，竹子长得非常茂盛，小孩都喜欢跑到竹林里，因为那里晒不到一点太阳。秋天，鲜果飘香，许多树的叶子都变黄了，并飘落下来，但竹子的叶子还是绿的，在秋风中歌唱。冬天，地上雪白一片，竹子也披**银装，但隐隐约约还是露出点点青翠。

竹子的作用可多了！可以造纸，可以乘凉，可以编各种各样的器具，竹笋还可以吃呢！每年春天，爸爸都会挖许多竹笋给我们吃，美味极了。即使竹子的细枝也能做扫把扫地呢！竹子的作用很多吧？

我喜爱竹子。重要的一个原因，是因为竹子坚韧的品格。记得上一次，台风来到了这里，许多树都被刮倒了，但是竹子只是弯了弯腰，过了一阵子，又像台风来之前一样笔直挺拔地立于天地之间，就像直指苍穹的凌霄宝剑。

竹子虽然没有美丽的花叶，但它不怕严寒、顽强坚韧、无私奉献的精神非常值得我们学习。

我的家乡二年级作文竹子 第二二篇

在我家的山上，有一片又一片苍翠的竹子，在很多人眼中，它不过只能看看罢了，但在我眼中，她却是珍贵的宝贝。

说到竹子，它可浑身都是宝：竹子可以用来做精美的工艺品，而且它的结构很特殊，是一节一节的，可以装水，如果运用恰当，它甚至可以做水管，有的竹子本身就在内部储存了不少水。比如说露竹，只要往两节的中间劈下去，就会有一股甘甜的水柱涌出来，可以直接喝。如果砍得准，朝接口处劈，就可以免费得到一个天然水杯和一杯天然水。此外，竹笋还鲜嫩多汁，具有清热解毒的作用。竹子的外皮晒干后削下来也是极好的引火物。

作为竹子，它不仅在现代有这么多用途，在古代也必不可少，比如古人用于写字的“竹书”，就是用它制作的，古人先把竹子劈成大小长度相同的一段段，再放到火上烤干，让竹子出“汗”，其实就是把竹子内多余的水分烤干，防止虫蛀，再用绳子编起来，就是一本书，后来改名为一“册”书，“册”字也是这样由来的。虽然有的是用木头做的，但大部分还是竹子，所以，竹子不管在哪，都是必不可少的。

竹子虽是“花中四君子”之一，但很少有人见过它开花，因为它开花就意味着能量耗尽，也预示着死亡。但它把一生的心血、精力全部奉献给了人类，自己连花都没开就已死亡，这种精神则能不让我们肃然起敬呢？竹子慷慨地向人类提供了它的一切，对于它我也想到了一些同样有着它那样品质的人：_、江姐、许云峰……

我的家乡二年级作文竹子 第二三篇

我的家乡在南方的安徽省，巢湖市——那是一个好地方。那里风光秀丽、景色怡人、树木很多。所以空气也很新鲜。

春天到了，我家院子里的桃花开了、梨花开了、还有田野里一望无际的油菜花也开了。红色、白色、金黄色、可美了。一阵微分吹来，空气中一股淡淡的香味扑鼻而来。

白天，阳光高照，好多的蜜蜂在花丛中忙碌的采蜜，还有美丽的蝴蝶在空中飞舞。到了晚上，只听见一片青蛙的呱呱叫声。

我的家乡真美啊。我爱我的家乡。

我的家乡二年级作文竹子 第二四篇

我爱婀娜多姿的柳树，冰清玉洁的水仙花，出污泥而不染的荷花，不怕寒冷的腊梅……但我更爱那四季常青，自强不息的竹子。

春回大地，万物复苏，连绵的春雨下个不停。这时，小竹笋冲破了压在它身上的重重的东西，悄悄地从泥土里钻了出来。一个月后，小竹笋换上了它的新衣服，一套墨绿色的外衣，在随后的日子里，外衣慢慢由墨绿色变成了嫩绿色，竹笋也变成了小竹子。

盛夏的早晨，太阳冉冉升起，明亮的曙光照射在竹林里，竹子显得格外秀丽。清晨，阵阵薄雾笼罩在竹林上，竹子们像是一个劲地眨着明亮的眼睛。中午，阳光通过竹叶，照在大地上，那一道道阳光给竹林增添了一丝光彩，让竹林充满了生气。

秋天姗姗而来，竹叶更茂盛了，密密麻麻的，像是一把绿色的撑开的巨伞。

寒冷的冬天，寒风使劲地吹，雪花使劲的飞，大地上的植物大多被风雪摧残，只有竹子们依然那样坦然自若，毫不动摇，深绿的叶子被大风吹得沙沙响，好像在说：“我是不会怕你们的，想把我吹倒，没门！”看到这些，让我忍不住想起郑燮写的那首诗“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚韧，任你东西南北风。”

啊，竹子！你是那么执着，那么勇敢，那么坚强！自强不息的竹子啊，我永远都爱你！

我的家乡二年级作文竹子 第二五篇

在外婆家后院有一片一年四季常青的竹林。冬天刚过，春天刚到。那竹子就开始抽芽了。太阳很温暖，很柔和地向下照着。在它的照耀下，不知不觉什么东西在闪动，那是几点嫩绿的光，很美地凸现在树梢，那就是竹子开始抽芽了。

我很喜欢竹子，每看到它那身绿和如同“上顶天，下立地”的样子，心里就会愉悦不少，烦恼也就会融化在这些清新的緑叶之间。

近年来，由于对电脑的喜好加深，便抽了许多空闲来看电脑中的信息。前几天，查到了一些竹子的照片和关于。我顿时大开眼界，第一张图片上的竹子叫“紫竹”他就是我最喜欢的竹子品种。它耐寒，耐阴，适应性强。竹子初为绿色，生长后逐渐变成紫黑色。图片上的紫竹，婀娜多姿的竿，翠绿欲滴的叶，真是优美不已。第二张图片上的竹子叫“金鑲玉竹”竿枝呈金黄色，上有纵沟为绿色，宛如碧玉嵌于黄金中，相得益彰。第三章图片上的竹子。竹节短而粗，好似弥勒佛大大的肚子，可爱搞笑，这就是“佛肚竹”。最后一张图片是“茶竿竹”，淡绿的竹竿光滑无刺，给人以细腻之感。我想它比那些有刺的竹子可亲切多了。

古有“岁寒三友”的说法。即冬天生命力也依然顽强的植物。它们是竹，松和梅。是的，竹在冬天严寒时节仍旧是碧绿满枝，荡漾着春的气息，点缀着春的希望。古人还有“四君子”之称——梅，兰，竹，菊。可以看出竹在古人心中的地位。它不畏严寒，心境悠然，吸秽吐清，顶天立地。

咏竹，吟咏竹的碧绿，挺拔，顽强。

咏竹，吟咏竹的不畏严寒，心境悠然，吸秽吐清，顶天立地。

我的家乡二年级作文竹子 第二六篇

我的家乡在广州，那里风景优美，周围有许多著名的高大建筑，而且广州还是现代化的大都市呢！

广州的名胜古迹非常多，古代的有光孝寺、六榕寺、陈家祠、五仙观、五羊雕像、三元宫等，近代的有农讲所、海珠广场、黄花岗等。

广州的特产有陈添记的凉拌鱼皮、伍堪记的粥、银记的拉肠粉、仁信的双皮奶，这些都是全国名小吃，拿国家大奖的。如果要喝早茶吃点心，可以去有名的广州酒家，你准能吃上地道的广州点心。

我的家乡真美啊！我爱我的家乡！

我的家乡二年级作文竹子 第二七篇

中秋假期，我走到门前的院庭里玩，以寻找随笔灵感，东南角的一片郁郁葱葱的小竹林吸引着我。

记得五年前，我读一年级的时候，外公从月河街的花鸟市场买来四根很小的竹子，种在这东南角落里，作为点缀庭院，寓意吉祥，我们的生活像竹竿节节攀升，一天更比一天好。当时，我外公对我说：“竹与梅、兰、菊并称“四君子”，竹与松、梅并称“岁寒三友”，它像征着正直虚心。所以，外公还经常教导我要像竹子一样正直虚心，坚强不屈，面对困难要知难而进，什么事情取得了好成绩，不能与人攀比，要与自己进行**，不断地超越自己，不断地挑战自己。

因此，我一有空闲就喜欢去看看院子里的竹子，一节一节的竹竿，碧绿的外衣，青绿色的竹叶，彰显着它的积极健康与坚强的生命力。从笋芽开始就不断磨练自己，从坚硬的土壤中钻出来，面对狂风暴雨的无情吹打，在冰天雪地中傲然挺立面对寒风的凛冽，经过千磨万击，最后长成一棵不怕艰难的竹。正如郑板桥先生所说：“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”

现在竹子越长越多，越长越高，有的伸出铁栅栏外，有的侵占了其它地方，甚至掩盖了许多花树植物。因此，夏天可以在小竹林里乘凉。在生活和学习中，我们都会遇到很多困难和挫折，一定要像竹子一样坚韧不屈，不害怕，不放弃，不退缩，坚持到底。

我的家乡二年级作文竹子 第二八篇

春天到了，我家楼下小池塘里的冰化成水了，柳树的柳枝上开始发芽了，桃树，小草都发芽了，但竹子也不例外，我最喜欢我家楼下的那一片竹林了。

当春回大地，第一声春雷响起时，一颗颗小竹破土而出，吸取水露，直指云天。当春风拂去层层笋衣更像一个小姑娘，在明媚的春光里，一天一天长成了一棵棵笔直的竹子。

竹子它是一种*凡的植物，虽然没有桂花香，没有桃花那么好看。但它有一身的本领，竹子做成的乐器天下闻名，竹子也是一种很好的建筑材料。它还有坚贞不屈的精神，值得我们学习。

所以我爱竹子，我不但爱它的用处，更爱它的精神。

我的家乡二年级作文竹子 第二九篇

一天，老师问我们：“你们谁知道竹子里有什么？”这一问题令我们哑口无言，就连班上的小博士也回答不出来。这个问题在我脑子里形成了一个大大的问号，我决心解开这个秘密。

放学后，在爸爸的指导下，我研究起来竹子里的秘密。

我先找来盛满水的脸盆，又把一段鲜竹子浸没在水中，用锯子锯开一节，只见一串气泡冒了出来。这说明竹子里有气体。

为了弄清楚这种气体的成分，我收集了几瓶竹子里的气体。然后我把燃烧的火柴仍进一个瓶子里，火柴燃烧了一会儿才熄灭。这说明竹子里含有氧气。究竟含有多少呢？爸爸从医院为我找来了白磷和红磷，我又进行了实验。在爸爸的指导下，第一次，我将白磷从水中取出，放入瓶内，用瓶塞塞住，皮管口用夹子夹住，做到不透气。这时白磷很难燃烧，我就拿了一个凸透镜，让阳光聚在一点，照射在白磷上，白磷便燃烧起来了。一会儿就熄灭了，说明氧气已经用尽了。这时，瓶内有白色烟雾。我把皮管口浸入水中，松开夹子，水从管子里流入瓶中，并不段摇动瓶子。水停止流动时，水只占瓶子容积的十分之一。

第二次，我把红磷放在金属勺中点燃后迅速放入瓶子，塞好瓶塞，火焰熄灭后，松开管口的夹子，这次从管口流入的水占瓶子容积的九分之一。

因为氧气约占空气的五分之一，而两次实验结果都说明，竹子里的氧气含量比空气里氧气的含量少一些。

那么，除了氧气，里面还有什么气体呢？

在爸爸的指导下，我又把一些石灰放入一个装着清水的瓶子里，搅拌后，上层的水澄清了。

我的家乡二年级作文竹子 第三零篇

虽然竹子实际上是一种草，但他看上去更像树，一种美丽的树，她那修长的树叶在风中摇动。好像伸出纤细的手指去触摸什么东西似的，*和**的诗人们经常以竹子为题，画家们为竹子作画。

并非竹子都长的那么高，总共有五零零多种不同种类的竹子，而某些竹子长的只有脚，还那么高温暖而多雨的地方，最适合竹子生长，某些竹子长得很快，如果竹子生长在房屋附近，那么，她那修长的叶子清扫竹子，每年开花，有些竹子咋不开花。

有些竹子只存活了差不多四零年后才开一次花，然后就死去，然而，从老干的根部，周围又会长出新的幼芽来。

有关这种奇异的植物的最有趣的事是，在被砍倒后，人们对它的利用，由于竹子是空心的，人们把它们连起来，当做管子输水同时，他又非常坚固，因而，人们可以用它建造房屋，甚至可以在河上架起高高的桥梁，竹子不仅用于建筑，还可以，供人食用，**有颜，脆嫩可口，经常是*人与***的盘中菜，竹子也可以用来造成一种优质纸，还可以，用来做成很好的手杖和鱼竿，竹子大概比世界**何其他植物的用途都广泛。

我的家乡二年级作文竹子 第三一篇

竹子，在我们的生活里很平常，它的枝干不是很粗，但是韧性很高，有古人诗句“咬定青山不放松，立根原在破岩中；千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”可见竹子在人们心中的位置还是很高的！

竹子的外形非常美，一节一节的、一段一段的。一年四季都是绿的，充满了生机，给人们一种休闲的美感。因此，也成了许多画家的笔下之物。

竹子的用处也很多。自古以来，南方人都用竹子做家具。例如：竹筏、筷子、椅子、桌子、毛笔……，多的数不胜数。还有的人用竹子做乐器，比如葫芦丝。这种乐器吹奏出来的声音，宛如莺啼在鸣叫。

竹子喜欢生活在南方和西方。在那里，有着肥沃的土地，但是，竹子根本不需要它，竹子只需要把根扎进土里，就可以生长，在这期间，不用浇水，不用施肥，不用除草，而且，竹子的生长速度也很快，有的时候，一天就可以张三零厘米。

竹子的种类也很多，有楠竹、毛竹、斑竹、罗汉竹、紫竹……，样样都很美。

在南方，有一种既好吃又有营养的蔬菜-----竹笋。因为这一道菜，有的人专门从远处而来，就位品尝这一美食。每逢春节，竹笋炒肉就是南方人的桌子上必不可少的一道菜。

我非常喜欢竹子，因为，竹子浑身都是宝，有的可以入药，有的可以做家具，有的可以吃，而且，竹子的生长速度也很快，竹子小的时候入土，等待几天，满了力量，就一次冲出土地，去看外面的世界。

竹子的身上有一种精神值得我们学习，那就是坚持不懈，勇往直前的精神。所以，我也学习竹子的精神，并且把他发扬光大。

我的家乡二年级作文竹子 第三二篇

我的家乡是一个美丽的小镇，它位于东海之滨，是国家四A级风景区。它就是美丽的朱家尖，你来过这儿吗？

这里风景迷人，有著名的南沙景区。瞧，一望无际的沙滩和千姿百态的沙雕吸引着无数的外来游客。有独一无二的乌石沙滩，为我的家乡添了一丝丝神秘色彩。还有极具特色的观音文化苑里演出的《印象普陀》，以山为舞台配上美轮美奂的灯光，演绎着佛教文化。每天都会有成百上千的游客来这儿观看这场特殊的演出。

我的家乡不仅风景优美，物产也很丰富呢！有又甜又大的佛瓜，美味可口的梭子蟹，还有牛角湾甘甜鲜美的桔子……

我的家乡是个天堂般美丽的地方。我爱我的家乡！

我的家乡二年级作文竹子 第三三篇

今天，我们在老师的带领下玩了“恐怖”竹子的游戏。游戏规则很简单，左手五指张开，手心朝下，右手竖起一指手指头。左手抓人，右手逃，真是考验人的协调能力。还没开始玩游戏，心里就一跳一跳的，又激动又紧张，那颗悬着的心都快跳出来了。

游戏终于开始了，看着同学们那呲牙咧嘴的样子，我想：这次的游戏一定很精彩。只听见老师还故意让我们“恐怖”一下：“我要开始讲故事了哦！”听见老师开口了，我提高警惕，一声“竹子”吸引我们的注意力，大家一开始眼睛眯成月牙儿的笑容，到这一刻却停止了说话，我呢，既没有抓到，也没被别人抓到。大家都哈哈大笑，嘴巴张得老大老大的，都快要咧到耳根了，笑得眼珠都要冒出来了。

再来！老师讲道“他在花园里种了……”同学们听到这里，都提前抓手指，听，又听到一阵阵魔性笑声，在这屋子里徘徊，其他人都能听见。哎，我怎么老抓不住别人啊，却还总被别人抓！再来！我就不信我抓不住你！“苏东坡是个著名的书法家……”突然老师一声“竹子”我立即伸手去抓邻边同学的手指，哈，被我抓住了！可右手指呢，却没逃过被抓的命运，右边的同学对我笑了笑，看她那眉毛一弯一弯的，可开心了。我心想，非让你抓不住我！

来啊，来啊！再来！“大家都喜欢他画的竹子……”我再次发呆，被天打雷劈了一样，却只能用笑掩饰，强颜欢笑。最后一次，加油加油，为自己鼓气，来吧，同学们个个摩拳擦掌，“竹子……”哈，终于逃脱你的魔爪了吧。

游戏结束了，很好玩，真让人玩了一遍还想玩，太精彩了！

我的家乡二年级作文竹子 第三四篇

我的家乡在安徽的皖南山区，那里有很多竹子。一到竹山，漫山遍野都是竹子，像是到了竹子的海洋。一起风，竹叶像是海面的波浪。

在我的家乡，竹子是一种很常见的植物，它的枝干虽然不是很粗，但韧性很好，不容易断；它全身上下都是宝，是一种非常有价值的植物。

很多人都不知道，其实竹子也会开花，只要竹子开了花，竹子的生命也就走到尽头了。而且，竹子开花还不是一棵两棵地开，而是一大片的竹林都开花。不过，如果不是同一条竹鞭上的竹子，就不会出现这样的情况了。对了，竹子开了花之后还会结竹米呢，竹米就是竹子的种子，是一种十分高档的食品。

千百年来，竹子一直被人们赞颂。人们把它与梅花、松树并称“岁寒三友”，与梅、兰、菊共称“四君子”。纵观古今，爱竹、书竹、画竹、诗竹之士为数不少，他们不仅喜欢竹子的外形，更爱竹子的内涵，把竹子当作做人的楷模。因此，人们喜欢在房屋周围、庭院、公园等地方种植竹子，园艺爱好者还用肚竹、观音竹、罗汉竹等制作盆景呢！

竹子不仅为人们贡献着它的全部，而且以它的精神激励着我们。我想这应该就是大量爱竹人士爱它、赞它的原因吧！

我的家乡二年级作文竹子 第三五篇

我家住在滨海镇，这里风景如画，景色宜人。尤其是到了秋天，果园里的果子成熟了，特别美丽。

桔子成熟了，黄黄的，真像挂起了一个个**小小的灯笼。沉甸甸的，把树枝都压弯了腰。

看，那边的葡萄也成熟了，有红的、青的、紫的、暗红、淡绿的'颜色，被太阳光一照，亮晶晶的，真像一颗颗紫色的夜明珠，茂密的树叶向四周伸展，一层层叶子向上搭，打起了一个个绿色的凉棚。

我的家乡够美吧！真像一幅幅美丽的图画，小朋友，欢迎你们到我的家乡来做客。

我的家乡二年级作文竹子 第三六篇

竹子刚劲清新生趣盎然，自古以来是文人墨客笔下的常客。竹子的生长分为发芽长叶成林换叶四个阶段。 当春风还没有融进残寒时，新竹笋就让春风拂去层层笋衣，逐渐换上一身嫩绿的新装活像天真活泼的姑娘，亭亭玉立在一片春光中。竹子长到一丈多高，就开始长叶子，刚长出来的叶子是翠绿的十分鲜嫩。到了天高气爽的秋天，竹子换叶了，黄叶纷纷落叶，秋风吹来那竹叶漫天飞舞，很壮观。 暑去寒来，万木凋零，它却郁郁葱葱，苍翠欲滴，笑迎严寒霜冻。

我爱竹子，爱他的挺拔爱它的秀丽，爱它有顽强和无限的生机。

我的家乡二年级作文竹子 第三七篇

竹林的竹子我很喜欢，也见过，它那坚韧不拔的品格给我留下了深刻的印象。

万紫千红的春天来临了，万物复苏。一阵春雨来临，就在这时，成千上万的竹笋破土而出，有的从泥土中直接冒出来；有的从石缝里冒出来。雨过天晴后，它们舒展着自己的身躯，张开双臂，享受着阳光的滋润。

炎热的夏天来临了，竹笋长成了竹子，换**翠绿的新装，好似一个帅气的小伙子。没过多久，竹子长的比原来更高了，叶子也长齐了，它的颜色是墨绿色的，像一把把尖锐的小刀。竹干是深绿色的，像一根圆柱，摸起来像镜子一样光滑，感觉清爽无比。一阵微风吹来，竹子发出“沙沙的声响”像是给大自然演奏一首动听的歌，让人心旷神怡。

凉爽的秋天来临了，竹子要换叶了，一片一片黄叶随风飘落，像金色的蝴蝶在空中偏偏起舞。

寒冷的冬天来临了，万物调零。竹子却迎着寒风依旧挺拔，它笑着迎接着寒风，没有丝毫害怕。每当暴风雪来临，它们像一个个士兵，迎接着暴风雪的一次次打击，它们宁可被吹断失去生命，也不愿向暴风雪低头。

竹子全身都是宝。它的叶子可以用来做药；竿可以用来做竹椅、竹篮，也可以用来做扁担等；竹笋可以做菜，鲜嫩可口。

我爱竹子，虽然它没有月季的娇艳美丽；没有玉兰的清香怡人；更没有紫罗兰的高贵优雅，但它坚韧不拔的品格让我折服。生活中会遇到很多困难，我们不能向困难屈服，要像竹子一样坚韧不拔。

——二年级植物竹子作文三篇

我的家乡二年级作文竹子 第三八篇

家乡的竹子一年四季各不相同，非常美丽。

当第一阵春风唤醒大地，山坡上的小草才睁开眼，竹子却早已悄悄在泥土里萌芽了。随着细细的春雨温柔地滋润大地，一个个小竹笋从地底顽皮地探出了头，好奇地打量这个世界。一层层的笋衣簇着顶部尖尖的小绿叶，远远望去就像一座座绿色的宝塔，告诉人们春天来了。

当第一缕夏日洒向山间，小竹笋们已经长得快和竹妈妈一样高了。层层的笋衣慢慢褪去，换上了一件嫩绿的新衣裳，一个个亭亭玉立在溪水边，宛如活泼可爱的小姑娘。微风吹来，嫩竹迎风摇曳跳起了舞蹈，竹林间的沙沙声是它们在欢快地歌唱。

溪水边的习习秋风还吹不散炎热，竹林里迎来了一批批又一批批乘凉的村民。妈妈微笑着在给孩子讲故事，老爷爷老奶奶在欢快的聊天，还有调皮的小朋友们在嬉戏玩耍……竹子用身体挡住毒辣的太阳，伴大家度过热闹又悠闲的欢快时光。

冬天在呼呼的北风中如期而至，许多树木的叶子都像赶集似的，纷纷飘落在地上，只有竹子依然一身翠绿翠绿的，丝毫不怕寒冷。当风雪来时，一片片竹林就像一列列军队，昂首挺胸，骄傲的屹立在寒风中。冰霜雪雨，只会让它们更加坚强。

我爱家乡的竹子，爱它的勃勃生机，爱它的俏皮可爱，爱它的无私奉献，爱它的勇敢顽强！

我的家乡二年级作文竹子 第三九篇

每次回到外婆家，我理所当然要去看看我最敬佩的竹子。

古往今来，它和松、梅被誉为“岁寒三友”，历年竞相为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。暑来寒往，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时而常茂，充分显示了竹子不畏艰难，不惧压力的强大生命力。这是一种人们看见而确实存在的品格，

其中有一根竹子，它的身体已瘫倒在地，可它与其他竹子一起发芽，更显它顽强不屈的品格，就犹如一个残疾人用它的一只独臂在舞台上跳起了优美的舞姿。

这让我想起了一个叫黄美廉的女孩，她从小就患有脑性麻痹症，医生断定她活不过六岁，可她活到了二十多岁，还考上了美国的加州大学，取得了博士学位。是什么让她有这么大的成就？是她那种对生命的渴望，对生命的追求，是她有顽强的意志，和对生活的热爱，不向命运屈服，克服种种困难，以无所畏惧的勇气面对并战胜艰难险阻。

一颗貌不惊人的种子，往往隐藏着一个花季的灿烂；一只丑陋的毛虫，可能会蜕变成一只五色斑斓的彩蝶，因为生命本生就是一桩奇迹。我们每个人都不希望自己的一生像蝼蚁一样偷生，也不希望自己的一生过得浑浑噩噩，碌碌无为，那我们就要珍惜生命，决不让它白白流失，让有限的生命体现出无限的价值，让生命穿越时空，使生命成为永恒，让自己的一生绽放出别样的火花，使自己活得更加光彩有力！

我的家乡二年级作文竹子 第四零篇

有些人喜欢花，喜欢娇艳的花；有些人喜欢柳树，喜欢柳树的优美；然而，我更喜欢竹子的那一枝，它色彩艳丽，姿态优美。我喜欢竹子，因为它生机勃勃。当春风在冬天还没有融化掉所有剩下的又冷又新鲜的竹笋时，它们就悄悄地在地上发芽了。春雨过后，竹笋破土而出，直指天空。当春风吹走层层笋衣时，她像一个活泼的小女孩站在美丽的春光里。在仲夏，它伸展它的长臂，摇动一根丰富的绿色纱线在风中起舞。安娜是多彩的。当夏天的炎热过去了，寒冷过去了，她仍然是绿色的，笑着看着风中的霜、雪和雨。我喜欢竹子，不仅因为它充满了宝藏，还因为它具有永不索取、无私奉献的品质。它默默地为人类奉献一切:嫩竹笋被用来做各种美味的食物，绿竹叶是大熊猫的美味食物，竹竿也是人们制作扇子的好材料，竹皮被切成竹条，用来编织各种竹制品和精致独特的手工艺品...我喜欢竹子，因为它生长在平坦的地面或山上，无论遇到大风或大雨，寒冷的冬天或炎热的夏天...饱经风霜和瘦弱的身体依然如故，面对风傲雪，不屈不挠。

竹子无私的奉献让我感动。我不禁想起了许多像竹子一样献身于祖国的建设者。他们为祖国和人民无私地努力工作。它们就像竹子，有着不屈服的精神。竹子的特性难道不是我们中华民族不屈不挠的民族精神的体现吗？这难道不是我们都需要的吗？

我喜欢竹子及其无私的品质。我喜欢它坚强不屈的精神。在生活中，献身祖国的建设者们有着竹子的精神。我希望每个人都能拥有竹子的品质和精神。