捏泥人的趣事作文

捏泥人的趣事作文 第一篇

童年，我的记忆像沙滩上五彩贝壳。其中有一闪靓的珍贝——捏泥人。

想忘不容易。两年前的某天，我看着茶几上的橡皮泥，突发奇想：捏几个人让他们来玩游戏吧！说干就干，我拿起一团橡皮泥，准备创造一个泥人新世界。效仿一下老祖宗女娲。先捏个圆脑袋，在脑袋上嵌上两个黄色的'眼睛，红色的嘴巴。我看着这脑袋，心想，还缺点什么了，哦，头发，耳朵。于是一一给做上。接下来做的是小身子、脚、手。一个绿色的长方形的泥人身体。两只扁扁的手深粉色，脚也是长方形。这样一个可爱的泥人娃娃便从“大名鼎鼎”的“王璐瑶大师”的手上诞生了。我便又开始捏泥人娃娃的爸爸，“爸爸”跟“妹妹”的做法不完全相同。给泥人爸爸一点装饰，头上戴一顶帽子，帽了后面一根彩色的辫子。俨然是居庙堂高位的达官显贵。手上再张报纸。“妈妈”呢，头上有一朵五彩花。手上拿了一根针在做针线活。蓝蓝的天，和煦的阳光，青青的草萍，周围山坡上羊儿在放牧。树上的小鸟也在卖弄喉咙。

这家子，其乐融融，快乐，幸福。

捏泥人的趣事作文 第二篇

我虽然不是十八般武艺样样精通，但我还是有自己的拿手好戏，比如唱歌，画画，做手工我最擅长的得属捏泥人。

那天我正准备去超市买东西，在路上看到了许多人围在一起，我也产生了好奇心，迫不及待地跑过去，用力地挤了进去。这时，我看到了一位白发苍苍的老人，正在捏泥人，我不禁赞叹一句：“真的好漂亮啊！”我便毫不犹豫地掏出我的零花钱递给那位老爷爷，买了一只五颜六色的百灵鸟。

看着这只百灵鸟，我下定决心，本姑娘也要学。我冲回家，拿出刚买的彩泥，漫不经心地做起来，首先把一块彩泥搓圆，捏成一个小小的身体，再做出一条五彩缤纷的小尾巴，接着做出一双炯炯有神的大眼睛，最后做出嘴巴。

这样就大功告成了，我把我做的和老爷爷做的一对比，这简直是天差地别，好比：一个是优雅高贵的孔雀，一个是只会呱呱叫的青蛙，看到这，我下次决心一定要学会。

从那天以后，我每天都抽空来练习，终于功夫不负有心人，我捏的泥人那简直叫维妙维肖。

有一次，妹妹过生日，妈妈要跟她买生日礼物，她偏不要，就要我捏的泥人。我只好给她捏了个哆啦A梦，大大的脑袋，眼睛黑溜溜的，还有着一个神奇的口袋。她不知有多高兴，睁着大大的眼睛，张着小嘴巴，不停地拍手叫好。

“一份耕耘，一份收获”这就是我的拿手好戏，虽然很难学，但我还是克服了困难，学会了。

捏泥人的趣事作文 第三篇

唱歌，跳舞，画画，练书法十八般武艺，样样是好戏。每个人都有自己的拿手好戏，我的拿手好戏就是捏泥人。

一天，我跟爸爸妈妈来到了衢州的“水亭门”古街逛逛。我们一路玩，忽然，我眼前一亮，前面有一堆人围在那儿，他们在干嘛呢？我去看看。我那娇小的身躯，在人群中犹如一只鱼儿穿梭穿梭着，一下子就钻了出来。我一下子目瞪口呆！居然是捏泥人！一团普通的普普通通的泥团，经过老爷爷的手中，一撮，一捏，一揉就成了！有吃了睡，睡了吃的小肥猪，有毛茸茸的小白兔真是花样多多呀！

可这些我都不太喜欢，我一眼相中了那怒气冲冲的，挥舞着金箍棒，好像要赶走一切妖魔鬼怪，保护师傅的孙悟空。我立即掏出钱买了下来！。这个泥人可真是小巧而又精致。可她花了我“十块大洋”！这样看中一个买一个，迟早得“破产”！我去学捏泥人吧！这样看着什么就可以自己捏了！真是个好主意！

心动不如行动，捏什么呢？有了！那就捏只小花猫吧！我先拿了一团橘黄色的粘土，一边搓一边揉，揉成了一个球。一个圆圆的脑袋！又搓了几条“毛毛虫”，当作小猫的花纹。我又搓了一个椭圆和四个三角形，还有四长一短的小圆柱再接了起来。最后再做上胡子、眼睛，还有一个抱枕。一个栩栩如生的小泥人就大功告成了！

我把它放在玩具动物中，那一只小猫格外显眼。这只小猫，仿佛在草地中，“偷”了个枕头躺下来。晒着太阳，抱着枕头，睡得正香。我越看越满意，我怎么就这么“心灵手巧呢”？

我的特点有许多，可是捏泥人是我的拿手好戏，只要有泥人，就有我的身影！

捏泥人的趣事作文 第四篇

在十一国庆长假期间，老师布置我们用泥制作一件小物品。

四日那天，我就叫了两个比我小的女孩一起做泥制的物品。我先叫爸爸到田里挖了一块泥。爸爸立刻动手去给我挖了一大块泥。

我叫两个小孩和我一起来到水泥地上。我又去打了一盆清水，找来了一些制作泥东西的工具，一个小孩说要做碗，另一个说要做花篮。我想了好一会儿才说我要做一个泥人。

接着，我拿了一块泥，开始揉搓起来。过了一会儿，我开始做了起来。我先做了一大一小的两个圆球，我用大圆球当作泥人的身体，用小泥球做头。我拿了一支笔在小圆球上挖了几个小洞，作为眼睛、鼻子、嘴巴……有一个小孩看了笑着说：“这些洞做什么？这里有洞，那里有洞，要那么多的.洞来干什么？”我说：“你知道你就来做泥人，不要做你那破玩艺。”她听了就不说话了，做她自己所做的物品了。

我做啊做，做做我看看，觉得不大像。又做了一会，我看了看，觉得还是不太像。我就把那个泥人废掉重新制作。我又制作了一个泥人。这次，我做的这个泥人比较像，连那两个小孩都说像。可是，好景不常在，没过多久，这个泥人就开裂了。没有办法，我只好扔了。唉，真可惜！老师布置的作业要完不成了。