六年级写竹子作文五零零字
六年级写竹子作文五零零字 第一篇
我在万紫千红，绚丽多彩的大千世界里。唯独钟情于她—竹。那是因为她有坚强上进的精神，也有朴实而美丽的气质。
竹子能够在荒郊野岭中生长，也能在贫瘠的土地中生长，她有顽强的生命力。正如郑板桥所言：“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”。
“宁可食无肉，不可居无竹”，可见诗人对竹子是多么喜爱。的确，竹子是美丽的。每当我看翠竹时，总会使我忘记世间的一切烦恼，带来欢乐。人们赞扬白杨树是因为它有力争上游的精神，喜爱垂柳是因为它有柔软的枝条，婆娑的姿态。我觉得竹子都具备这些。难道不是吗？你看那傲然挺立的竹竿子不就有力争上游的精神吗？那随风起舞的枝条绿叶不就有柳树那样的柔美吗？
竹、梅、松被人们称为“岁寒三友”，它们在冬天依旧是翠绿如常，幽香袭人，然而三友中的竹，却更具有不平凡的气质。她和松树一样碧绿常青，和梅花一样挺霜傲雪，她还具有中通外直、不屈不挠[注: 屈：屈服；挠：弯曲。比喻在压力和面前不屈服，表现十分顽强。]的气概。难怪自古以来人们都称赞她。
竹对人无所求，给人却是极好的东西。有的用来作箭矢、编织竹器；有的用竹子做栋梁之材，修建房屋；还有的做成竹笛、箫等乐器，给人们以欢乐；还有的被当做燃料烧成灰，她却毫无怨言。
啊！我爱竹！啊！我赞美竹。
六年级写竹子作文五零零字 第二篇
竹子，我想大家都不陌生，它是我们日常生活中十分常见的植物。在公园里，在街道旁，只要你留心观察，处处都能看见竹子的身影。
竹子虽然没有玫瑰鲜艳，也没有紫罗兰美丽，但是在冬天，竹子依然青翠，挺立在风雪之中，再大的风雪，也无法将它摧垮。在寒冷的冬天，鲜艳的玫瑰和美丽的紫罗兰它们都到哪里去了？它们蜷缩入土，萎缩在湿润又温暖的土地之中。而竹子呢？它顽强地挺立在风雪之中，深深地扎根在土地，毫不畏惧寒冷，像一位英勇的战士，与风雪做斗争。它顶住了暴风雪的袭击，在万物凋零的冬天，为人间带来了绿色的气息，让人们感到生命力量的强大。
啊！翠竹，我赞美你，我赞美你的坚强，也欣赏你的勇气，你不管长多高，你也一直虚心向上，你把你的身体每一个部分，都无私的奉献给了人类。人们用你的身体，做成各种精美的工艺品和家具。
看着你竹子，我想到了自己，在寒冷的冬天，我们享受着暖气，穿着厚厚的衣服，感觉不到一丝寒意。如果是在户外寒风稍微一吹，就冷得受不了。哪里像竹子你，面对那么大的风雪还那么坚强。我们在生活中如果遇到一点挫折就气急败坏，和竹子你相比我真是羞愧。
看到风雪中挺立的你，我又联想到在我们生活中有翠竹品质的一些人，比如站在十字路口的指挥交通的警察，我觉得他们也有竹子的品质。当我们待在暖和的屋子时，交警们仍然坚守岗位，在冰天雪地里指挥着交通，这不正是竹子的坚强品质吗？
啊，竹子，看到你，我不禁想起了一首诗来歌颂你：“学翠竹虚心到老留劲节，敬苍松久经风霜不知寒”。竹子，你是我们学习的榜样，我要学习你的虚心，你的坚强！
六年级写竹子作文五零零字 第三篇
我喜欢竹子，因为竹子很漂亮。
我家里有一盆漂亮的竹子，这是妈妈一个月以前买回来的，卖竹子的人说他有一个好听的名字叫“开运竹。”
妈妈把他放在我的屋里，妈妈说记住要经常给他浇水，别让他干了这样会死掉的，我说妈妈我一定记住。每天放学回家我就马上去看，看它的叶子长大了没，我看了好几天也没看见叶子长大，我就问妈妈叶子怎么没长大呀！这才几天这竹子长得很慢。
从那以后不看它了，过了很长时间我又去过去看，发现这一次我看到了叶子长得好多绿绿的真好看。我爱开运竹，我赞美开运竹，我舍不得离开开运竹。开运竹很想宝塔，一层一层非常好看，也能会给人带来幸运。
六年级写竹子作文五零零字 第四篇
梅花，青松，竹子被古代人称之为：岁寒三友。其中我最喜欢的就是竹子了。
竹子的叶子呈青绿色，就像一朵朵青绿色的花朵，有时候也像老人的眉毛。风一吹多片叶子碰触到一起，便发出“哗啦，哗啦”的响声，美妙极了。竹子的茎也是青绿色的，看起来青翠欲滴。茎是一节一节的，就像古代人们吹的竹笛，也像严厉老师手上的教鞭。它的根白的稍微有一些发黄，仔细一看就像老爷爷的胡须，一绺一绺的，有些搞笑。又像被染了色的头发。不过，更是一位多年未见的老朋友，亲密的绕在一起，喃喃细语，倾诉者对彼此的思念。用手轻轻触摸它的身体，滑滑的，非常的舒服。一簇簇的叶子自然地垂下来，好像在说：“我要茁壮的生长！快快的长大！”栽种竹子的瓶子，非常的透明，在外边就能看到竹子的须根，那是富贵竹温馨的小窝。富贵竹，顾名思义，象征着富贵的人生。一年四季都是常青的，无论在温暖的春天，烈日炎炎的夏天，它都在积极地生长着，不断突破自我，看到它，总是让人不由得想到廉洁这个词语。看着这棵富贵竹，不禁联想到历史上公正廉洁的人。那个脸黑黑的头上印着月牙的包公——包青天。他一向公私分明，他的长青就如富贵竹一样，经得起风吹草动。
我愿学习富贵竹积极向上，更愿像它四季常青，学习它的廉洁！
六年级写竹子作文五零零字 第五篇
说到无花的植物，我最喜欢的就是那成片的林竹。
竹子亭亭玉立，婀娜多姿，它四季翠绿，凌霜傲雪，备受人们的喜爱。我爱它像潺潺流水一样的竹叶，也爱那参天的竹竿。成片的竹林给我带来了壮志豪气之感。
竹很美，作用也很大，但我爱的还是它那种精神。它虽无梅的俏姿、菊的艳丽、兰的芳香和松的伟岸，然而竹的清秀柔美、竹的刚直不阿和竹的高风亮节，惹人喜爱，受人赞诵。
苏轼用“宁可食无肉，不可居无竹”的诗句来写竹子的清高。我喜欢的是竹子那清幽的内涵，看古今，爱竹人士都是爱竹的精神，我也不例外。
清晨观竹。看竹子的清幽和缠绵的朦胧，散步在散发着花香的泥土上，感受大自然的魅力，抚摸着带着露水的清竹，仰望青翠高丽的参竹，感受心灵在享受中舒笑。
想傍晚品竹。我一边抚琴一边看残阳从竹林的缝隙中射出的柔光，听着竹叶被风吹动时发出的像流水般动听的声音，哼着歌儿，直陶醉在竹韵、琴韵的万里碧涛中。
想星夜念竹。赤着脚在泥土小道上奔跑，自由洒脱，甩开纯白的飘带，让清风吹与星夜融在一起的黑发上，挽着竹子，和它嬉笑，跟它倾诉，告诉它，它是我最好的朋友，是我珍藏在心底最美好、最无言的记忆。
竹，清幽高雅，是放松心灵的最好的清莹景物。
竹，翠洁身美，是君子贤士追求的最好的无声朋友。
竹，深含韵味，是我们最好的写生植物。
六年级写竹子作文五零零字 第六篇
万物凋零的冬季，同学们会立即联想四季长青的松树、傲霜斗雪的寒梅、坚韧不拔的冬竹，他们三个像好朋友一样在冬天竞相展示自己的风姿，其中使我印象最深的还是冬竹。阳光下，竹子远远望去绿的发亮，碧绿中不留一点缝，给人一种团结顽强的力量。
冬竹是顽强的。即使把它栽在贫瘠的山岭，它也一样青翠挺拔，而且越是贫瘠，它的筋骨愈是坚韧。它不需要人松土施肥，也不要人浇水治虫。万物凋零的冬季，它以它特有的青绿顶风傲雪，送给人们缕缕春意;骄阳似火的盛夏，旱魔吓不倒它，烈日晒不枯它，它把根深深地扎进土里，依旧神采飞扬。
冬竹是无私的，它是春的常驻代表，老师说竹子全身都是宝，它们被砍伐后，可以织成各式各样的竹器，它的枝叶是很好的燃料，不晾晒也能燃烧，真是鞠躬尽瘁，死而后已。看到竹子，我想了很多很多……
竹子是代表顽强不屈的，而我却和它真好相反，我一遇到困难就退缩，不敢面对困难，比如一次：我考试没考好，心里乱七八糟，于是出来走了走，风吹的很凉，而我的心更凉，这时我突然看见了一棵竹子坚强不屈的挺立着，是啊!冬天来了，万物都低下了头，竹子却不畏严寒的伫立着，我受到一点挫折就退缩还不如竹子，竹子都不畏严寒，那我受到一点小挫折还算什么呢?于是我对自己有了信心，在回家路上我脑海里时时浮现出竹子不畏严寒的情景。竹子着团结向上、坚韧不拔、无私奉献的精神，不正值得我们要学习吗?
六年级写竹子作文五零零字 第七篇
俗话说，“松竹梅岁寒三友，桃李杏春风一家”。我的家乡，群山环绕，树木葱茏，但我情有独钟的，却是那里的竹子。
一提到竹子，我的脑海中就会不由自主地浮现出那一幕幕童年的往事：我和外婆上山挖笋，和表妹在竹林里捉迷藏，在竹阴下乘凉……竹，已然成为我童年记忆里不可缺少的一部分。
竹子的表面光滑，摸上去凉丝丝的，很舒服。竹叶呈翠绿色，犹如一片碧绿的绸布。密密麻麻的竹叶交织在一起，在微风的轻抚下，发出“沙沙”的轻响声，奏出了一支大自然的颂歌。竹子的根紧紧地抱着它深爱着的泥土，避免了山体滑坡、泥石流等自然灾害，真可谓“咬定青山不放松”啊！竹子四季常青。哪怕是在寒风刺骨的冬天，它依然保持着那青翠欲滴的颜色，保持着自己天生的傲骨，坚定的灵魂，为白雪皑皑的世界增添一抹生机。
竹子的柔韧性很好，它可以制成的各式各样工艺品，也可以用它来制作色香味俱全的“竹筒饭”。挺过了一个冬天，它还会为我们带来大自然的馈赠——春笋。在我看来，外地的春笋永远赶不上家乡的春笋，不仅是因为家乡的春笋口感好，更主要的是它身体里面包裹着家乡的味道，那种使我念念不忘的味道。
我多想回到家乡的竹林，听竹叶轻声絮语，在竹阴下乘凉，看那一个个笋儿探出头来，对我笑……
六年级写竹子作文五零零字 第八篇
远方，一个没有生命的地方
一个死亡的山谷，
一个没有活力的山谷。
太阳很疯狂，把烤箱开到了五零度，还丝毫没有停下的意思。天空是金色的，是让人眼睛受不了的金色，金得刺进心中。没有混进一丝得白，没有镶入一丝的云彩。假如你把一条细丝放在这里，它也不会有任何飘动。这是一个连风也吹不到得山谷。
水也不喜欢这里，它嫌这里太恶劣。
然而，在某一天，这个山谷却有了绿色。
石缝中冒出一株竹子，一株坚强的竹子。
它的根牢牢的扎进岩石中，融进泥土里，它任由太阳的暴日毒辣，没有水与营养，不懈地站立于此。这根竹子不屈服于环境的恶劣，生长营养的限制，它，很坚强。
这株绿色的竹子打破了山谷的静谧，涌现出绿色的生机。
这，不再是没有生命的地方。
“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”
六年级写竹子作文五零零字 第九篇
我不爱五颜六色的菊花，不爱冬日傲然挺立的梅花，不爱迎阳淀放的向日葵，更不爱那使人起爱慕之心的玫瑰，我独爱细杆嫩叶的竹子。
竹子跟其它植物不一样，大多数植物都是夏天茂盛，秋季落叶，冬天枯萎，而竹子是四季常青。
竹子直直的，长长的身子顶上有一簇一簇绿油油的嫩叶，样子很是扬眉吐气，不像梅花那般舞姿优美，小花那样亭亭玉立。但它能在鹅毛大雪中闪耀辉煌，和兰、梅是岁寒三友，瞧！他在雪中坚定不移、自强不息的身躯真让人赏心悦目。
竹子全身都是宝。竹子可制作成各种家具及生活用品，比如竹床、竹篓，竹垫。即便是长得直、不粗、不高的竹子，都很有用，围个围栏，搭个秧架，做根扁担。它还是一个巧夺天工的乐器，只要你把叶子放在嘴唇上轻轻一吹，就会发出清脆悦耳的声音。
遮天蔽日的竹子直立在你身旁，风中隐隐飘来一丝丝竹子特有的清香，会让你感到神清气爽。秋雨过后，竹木里落了一地的竹叶，就像为大地铺上一层层厚厚的金色棉被。那是一种特别的色彩，古朴、宁静。你若是漫步于秋日的竹林中，脚下的落叶会发出“沙沙”的响两声，就像一曲优美、悦目的山间小调，让你仿佛身置世外桃源。
我爱竹子，爱它的朴素荣华，爱它的秋色美景更爱它为我们默默地奉献。
六年级写竹子作文五零零字 第一零篇
“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”这是诗人郑燮的诗作。
这首诗充分体现了竹子顽强的生命力。诗意就是紧紧地咬住青山，决不放松，把竹根深深的扎入石缝中。一千次的磨难、一万次的打击也击不垮它，任凭你四面八方刮起地动山摇的狂风，也吹不翻它。
竹子的生长环境十分差，但它的根十分发达，因为跟十分发达。，所以有的根居然生在石头缝里，只要石头滚落山崖，根也就死了。但是，竹子只要长出一点点，它的根就会拼命的往下长。穿过岩石，扎进土里。
虽然竹子生长环境十分差，但是它也能依靠自己顽强的生命力存活下去，长大后，亭亭玉立，满山满坡的，更成为了竹子的海洋，大风吹过，泛起绿色的波浪。当农民伯伯砍下竹子后，经过精细加工，便会做成各种竹制品。
六年级写竹子作文五零零字 第一一篇
家乡的竹子那亭亭玉立的身姿，深深地烙在了我的脑海中，挥之不去，我爱它的高大挺拔，它的四季常青，更爱它的顽强不屈——这就是家乡的竹。
在了无生机的冬天，谁曾想到，在那贫瘠的土壤里，孕育着生命的萌芽？在那隆起的土丘里和裂开的石缝中，竹笋正顽强地冲出桎梏，破土而出。
轻风吹拂，雨露滋润，阳光爱抚，一派生机勃勃的景象。在如诗如画的、梦幻般的春景里，春笋正骄傲的、略带新奇地冒出了尖尖的小脑袋。它被一层又一层的褐色笋衣包裹着，俏皮地打量着这个全新的、美丽的世界。竹笋日益挺拔，它一件一件地褪去了身上的衣服，它从一个幼儿成了一个少年。
赤日炎炎的夏天，满山遍野的竹子长得婀娜多姿、郁郁葱葱，随风摇曳，竹影婆娑，“飒飒”的声音带来了一股清凉风。当风儿穿过竹林时，一改夏日的炎热，摇身一变，变得温情脉脉，变得清香凉爽，变得善解人意。翠绿的竹林将酷热逼退，留下的只有清爽。
秋天，在这个瓜果飘香的金色季节中，竹子已悄悄成熟……
竹子是一种奇妙的植物，它可以成为风格别致的竹楼，凉爽的竹床、竹席，别有新意的艺术品，还能煮出满口生香的竹筒饭。难怪古人云“宁可食无肉，不可居无竹。”啊!
我时常在梦中回到了家乡的竹林，在徐徐吹来的，带着竹子气息的清风中，沉醉了……
六年级写竹子作文五零零字 第一二篇
春天来了，悠悠的春风吹绿了杨柳的枝丫，银针般的春雨润湿了小草眉，此时竹林又焕发了新的生机，鲜嫩的竹笋像小姑娘一样，羞羞哒哒地探出一个小头。
过不几天，这些小姑娘就长一个个天真活泼的少女，亭亭玉立沐浴着明媚的春光。这些竹笋的外面都包着一层笋壳，笋壳上长满了细细的绒毛。剥开笋壳就可以看见那嫩白的笋肉了。采摘着这些竹笋，通过加工就是餐桌上的一道美味，清爽可口。这时的竹子是勇于奉献的。
盛夏，一阵微风吹过，垂柳在微风中翩翩起舞，小草换上了青翠的衣裳。这时，竹笋变成了青松翠竹。在这个炎热的盛夏，人们找到了他们理想的小天地——竹林。在这里，小朋友们玩耍嬉戏，大学生们在看书，大人们在谈天说地，有说有笑，老人们则在这里盛凉。大家都感到无比惬意。尽管自已被晒得发烫，还偶尔为人们送上阵阵清凉的风。这时的竹子是助人为乐的。
秋天，树木枯黄了，花儿更是少见了，田稻里、地里都是一片金黄，只有在竹林里才是春意昂然。因为不论是仰视，还俯视，见到的都一片葱翠。在秋天，果实和稻子都丰收了。而竹子早已准备牺牲和献出自我。人们把竹子编织成竹筐、竹篮、竹床和竹娄。这时的竹子是无私奉献的。
冬天，雪花纷飞。所有植物都败在了严冬的淫威之下，只有竹子不怕严寒。寒风把它吹弯了，可它又挺起来。这时的竹子是顽强不屈的。
我爱竹子，更爱它的精神和美好品行。我坚信，它能带着我走向成功之路，它能成为我生命中的一盏明灯。
六年级写竹子作文五零零字 第一三篇
竹子，以它独特的精神与毅力成为了万千诗人赞颂的对象。曾听过一句诗“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”赞美竹子坚持不懈的精神。
家旁边有一片竹林。不知它是何时生长，不知它是何时栽种。好像从我出身时就有了，是十几岁的老前辈了。
偶尔漫步竹林，常年未扫的地上盖上了一层又一层的竹叶，踩在上面，响起“沙沙”轻响。青翠、高大的竹子经过了四季的风霜雨雪，经过了旁人的冷落，依旧未放弃自己内心的执着。不论发生什么，总是挺着身子，绝不弯曲。无人问津的竹林，虽没有人间的热闹，但也不缺少那勃勃的生机。翠绿的一片反而使人心旷神怡。
在处落叶旁，一个灰灰的东西冒了出来，是什么呢？低头略思片刻，原来是未吃过的竹笋。那小小的竹笋是如何生长？如何破开一层层竹叶的呢？远远眺望，见了由竹笋而刚刚脱变成的小竹子，个子比我小一寸，那儿童活泼好动的心态不知为何在小竹子身上看见。微风吹过，树叶响起了午时乐曲，轻柔而悦耳的声音不断起伏。刚披上绿衣的竹子内心十分激动。而那些不知高我几寸、几米的竹哥哥、姐姐们。有着成熟人的沉稳和刚强。在这片竹林中，不管是什么样的，都有种无畏的精神。这里就像另一种人间仙境。
竹子的生命力如此顽强，常年不衰。我也要和竹子一样内心执着、信心。外有刚强，宁折不屈，对生活充满着热爱！
六年级写竹子作文五零零字 第一四篇
在我家门前，有一块大草坪，草坪上种满了各种颜色的.野花，非常漂亮。可美中不足的缺点就是——其中有一块小草地，不知什么原因，常年照不到阳光，小草都干枯了，时间越来越长，也没有人去管它，还将一些垃圾丢入里面，草坪没有了往日的光辉，可是，自从一位老爷爷搬到这里之后，这一切都有了变化。
那位老爷爷刚搬来不久，就发现人们都远离那块草坪，而且那块草坪就像一个天然的垃圾场，人们每当经过那里的时候，就会捏着鼻子走过去。第二天，老爷爷就去查看情况，当他看见这么多垃圾时，并没有像别人一样捏着鼻子，而是把垃圾一个一个地捡进了垃圾袋。最终，老爷爷为了制止人们的行为，就在那一块草地上种上了竹子。老爷爷精心地给那些竹子浇水、施肥、除草，就像照顾着自己的孩子一样。老爷爷觉得这样还不美观，于是就把那些干枯的草除掉，换上了漂亮的鲜花和鲜嫩的小草。这些植物越长越大，每当有人经过这里的时候，不但不捏鼻子了，而且还用欣赏的眼光去看待。有时有人还会情不自禁地摸着竹子，赞叹道：“啊，这块草地可真漂亮！”春天，竹笋发芽的时候，老爷爷捡来一些干树枝，做成篱笆，围在竹林的周围，把竹林保护起来。每次，凡有人需要用竹子做一些物品的时候，老爷爷总是大方地把竹子借给别人，别人总会说老爷爷真是有一颗善良的心。
每当暴风雨来临时，竹子们个个精神抖擞，英俊威猛。即使狂风吹落它们的树叶，它们也不肯在暴风雨面前低头，而是高高地挺立着，将根深深地扎进泥土里。
一棵棵竹子，任人看，任人观赏，它们不但为人们做物品派上了用场，而且还美化了小区的环境。
六年级写竹子作文五零零字 第一五篇
我的家乡在一个美丽而又可爱的小山村，房子周围都是竹山茶园，像是一座高大的绿色城墙。我最喜欢的是那苍翠的竹园。
春天还没来临，小笋在地下默默生长。到了清明节，鹅黄的新笋像刚出壳的小鸡，又仿佛林立的小宝塔，一个个破土而出。笋的生命力非常顽强，不管上面压着多重的石块，笋都能掀翻他。刚出土的它们顶须黑中带绿，像是清朝的大臣们戴的官帽。笋的外壳上密密匝匝毛茸茸的细毛又像小老头的胡须，很是滑稽!
人们根据笋的好坏来进行选择。培育成竹。晚春时光，笋长成了竹子。人们把笋壳捡来做纸，或拉成丝做成沙发的那的内垫。脱壳的竹子颜色嫩绿，竹节处有一圈白色。嫩竹先长成竹丝，然后再长出嫩叶，比老竹显得更加翠绿!这种嫩竹是做纸的好原料。
到了夏天，一阵大风吹来，竹林翻滚着一层层绿色的波浪。“哗哗，刷刷”地响，气势澎湃，逮住空闲，我们纷纷跑去那片碧绿的竹林里去乘凉。我喜欢在竹林下读书，那安静的竹林里仿佛在沉睡中，时而鼻鼾阵阵：“悉悉索索”“哗哗啦啦”不停变化着它梦的节奏。
在秋天，半黄半绿的竹叶飘落了下来，踩上去，那“咯吱咯吱”的声音，仿佛一首交响曲，也像一首美妙的歌，唱着竹林的故事。
家乡的竹林变化多端，春的青绿，夏的浓绿，秋的黄中带绿，我爱家乡那四季常春的竹园。
六年级写竹子作文五零零字 第一六篇
在岁寒三友中，有人喜欢苍劲的松，有人喜欢高洁的梅，但是我还是最喜欢虚心的竹。每当放假时，我便去竹林看看竹，那儿有成排的竹子，清新的空气，令我心旷神怡，忘了一切烦恼。我愿化为一棵竹，加入这绿色的行列之中。
我爱竹——爱它那碧绿的颜色。它的绿与其他的绿都不同，竹子绿得那样明净，那样深邃，它的身躯似碧玉妆成，叶片如翡翠裁就，真可谓是翠色欲滴呀！
我爱竹——爱它那坚贞不屈的品质。竹有着顽强的生命力，在肥沃的土地中它能茂盛的生长，在石山贫地中它也能顽强的生存。无论是风风岭岭还是沟沟壑壑，都可以看到它坚韧挺拔的身姿。烈日不能使其枯萎，冰雪不能使其凋零。_咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风_这首千古名诗，把竹子坚贞不屈的品格描写得淋漓尽致。
我爱竹----爱它那无私奉献的精神。当它作为老人手上的拐杖和婴儿坐的竹车时，它体现的是一种扶老携幼的精神;当它作为农民肩上的扁担和艄夫身上的竹篙时，它体现的是一种助人为乐的品格;当它作为供人们休息的竹床和遮风挡雨的斗笠时，它体现了一种无畏勇敢的牺牲精神;当它作为萧，作为笛时，它给人们带来了欢乐与抚慰。这就是竹的一生，无私奉献的一生。
我爱竹，我愿永远做为一棵青翠的竹！
六年级写竹子作文五零零字 第一七篇
一声春雷唤醒了沉睡的笋芽儿，笋芽儿穿过顽石冲过土层，一个劲地向上钻出了地面。春雨滋润着它，太阳温暖着它，笋芽儿脱下一件件浅褐色的外衣，迎着春风，一节又一节地往上长，长成了一株株健壮的竹子。
竹子的杆粗粗的，和我的手一样粗，竹子的杆不但粗还很笔直，像铅笔一样直，竹子的叶子很细很细，细得像草一样。一次，爸爸带我到竹林里玩，玩着玩着，发现几棵颜色十分黄的竹子开了花，别的竹子没有开花，我心想：为什么只有这几棵颜色很黄的竹子开了花呢？于是，我看前面闪过一颗颗竹子，终于，跑到爸爸身边迫不及待问爸爸：“爸爸，为什么只有几棵黄的竹子开了粉红色小花，绿油油的竹子为什么不开花呀？”“你猜为什么！”爸爸不快不慢的说。“因为....因为……因为……”顿时，我语塞了。“说不出来了吧！因为这棵竹子快枯死，所有竹子快死的时候才会开出粉红色的花懂了吗！”爸爸还是不快不慢的说。“我知道了。”我高兴又懂得新的知识。
墨绿的竹干坚韧挺拔，竹节一节比一节高，均匀光滑，节上生枝，枝上又生枝，可谓是枝繁。枝上长叶，叶片细长，又密又绿，可谓是叶茂。这就是竹子，它在植物王国中，就像一个正直的诗人，现在我又懂得了它的奉献精神。
竹，我要赞美你！