三年级作文泥鳅
三年级作文泥鳅 第一篇
我家里养了一只可爱的泥鳅，它嘴的两边长着五对长长的触角，黑乎乎的身体上有许多斑点，它的尾巴长长的，细细的，可爱极了！
当我轻轻地走了过来抓泥鳅，猛地一抓，一下抓住了一只小泥鳅，可是，还没有等我反应过来，泥鳅居然从我手上逃跑了。
这可把我气的火冒三丈，我趁小泥鳅一动不动，我想它一定睡着了，这时我伸出手来猛地一抓，终于，被我牢牢抓住了，我把泥鳅紧紧抓在手里，可是这时，小泥鳅发出了吱吱！吱吱！的叫声，两眼紧紧盯着我，好像在说：“请你放过我吧！”这时，他吐出了白沫，“完了!”我大喊道，我把泥鳅放入中， 刚刚进来的妈妈感到很奇怪，问道:“你怎么把泥鳅放了呀？”我便吞吞吐吐的说出了这件事，妈妈却微笑着说:“先看看情况吧！”
不一会，小泥鳅摇了摇尾巴又开始游来游去，原来，他在装死呢！泥鳅真是一个“逃生高手 ”呀！
三年级作文泥鳅 第二篇
我的课余生活丰富多彩，有下棋、学游泳、学做饭……可我最喜欢的是捉泥鳅和养泥鳅了。
有一天，我在看电视，爸爸忽然说：“我们去捉泥鳅哦。”我跳得一蹦三尺高，赶紧提了水桶出发了。来到田里，看见田里已经有人在捉了，我脱了鞋，卷起裤脚飞快地往田里跑去，发现了一个大洞，我猜洞里一定有一条大泥鳅。我用手指尖伸进洞里摸了摸，碰到了软软的会动的东西，爸爸说那便是泥鳅。我赶紧用双手拼命的朝洞里挖去，挖出了一条又大又肥的泥鳅，可把我乐坏了。我把它丢进水桶，继续寻找泥鳅洞，几乎每个泥鳅洞里都有泥鳅，有时我还在小水沟边上挖到好多泥鳅，我们一直捉到太阳下山。
爸爸看着水桶里的泥鳅，高兴地笑了，今天真是满载而归，我们约好了下次再去捉泥鳅。
捉泥鳅不仅让我的生活变得更加充实，而且给我带来了满满的快乐！
三年级作文泥鳅 第三篇
今天，李老师带来了一群活泼可爱的小家伙，那就是小泥鳅！
李老师让我们观察了小泥鳅，小泥鳅的身体长长的，细细的，就好像一条非常小的小蛇。小泥鳅的身子呈灰褐色的，上面还布满着许多的斑斑点点，这些斑点排列成了一道道的花纹。小泥鳅的头是尖尖的，像一个小三角形，小泥鳅的眼睛又小又黑，像一颗小巧玲珑的黑宝石一般，眼睛的周围有一圈红眼线。小泥鳅的嘴巴的上下共有十根胡须。嘴上面是六根长长的胡须，嘴的下面是四根短短的胡须。小泥鳅的胸前、背上、腹部上都有透明的鳍，鳍上也有一些小斑点，像几把精美的小扇子一样。小泥鳅的尾巴也十分漂亮呢！
小泥鳅的身上滑滑的，不认真抓，是抓不住它的，因为它的身上有一种粘液。每次一抓住，泥鳅就会从你的指缝里溜来溜去，但是小泥鳅大部分时都很安静，总是在那儿一动不动的停在那里，像死了一样。抓住小泥鳅时，它有时又会惊慌失措的在你手中上窜下跳，很不安宁。小泥鳅虽然身体较小，可生命力特别顽强，轻易不会死掉，所以小泥鳅非常好养，许多人都愿意养它呢！
别人喜欢金鱼，但我喜欢这黑而又坚强的小泥鳅！
三年级作文泥鳅 第四篇
暑假里的一天，我们来到了龙湖恒丰休闲农场，经过了一上午的活动后，今天的重头戏，同时也是我们最期待的一个环节——捉泥鳅，开始了。
下午大约三点左右，教官带我们去了一个池子里，里面有好多的泥鳅，教官先让我们洗了洗脚，然后我们就迫不及待地跳入了水中。时不时有泥鳅从我们的脚边掠过，男生都很大胆，有的还敢伸手下去抓，可是女生就不如我们男生了，被一条条泥鳅吓破了胆，一边拼命地尖叫，一边用力地原地踏步。接着教官拿了一些塑料袋，让我们来捉泥鳅。我本来想直接用手抓，可泥鳅实在太滑了，有个比喻叫作像“泥鳅一样滑”，现在我总算知道泥鳅到底有多滑了，就是你把它捂得再紧，它还是可以从一个很小很小的缺口里蹦出来，就这样来回捉了几次，我还是没能捉住那些滑溜溜的泥鳅。
用手抓的方法行不通，我又另生一计——用袋子兜，这个方法需要的就是耐心，要等鱼来到了你的袋子旁边，你再迅速地把它兜住，虽然有点费劲，但是如果时机把握得好，可以一下子捞到四五只呢！而且也比用手去捉泥鳅要容易得多。
俗话说积少成多、聚沙成塔，当活动快要结束时，我居然已经抓了满满一瓶的泥鳅，里面还有一只有大拇指粗的泥鳅！
在教官的哨声中，活动结束了，我依依不舍地离开了池子旁边。其实捉泥鳅和很多事情都一样，需要的只是多一点耐心去等候！
三年级作文泥鳅 第五篇
大家都知道泥鳅是一种狡猾又聪明的动物，但是谁体验过抓泥鳅的乐趣呢？我记得，我去农村探亲的时候，经常看到那里的孩子蹲在阴沟边的地里抓泥鳅，看他们抓泥鳅有多开心。心里痒痒的，真希望能加入他们。
太好了，太好了，机会终于来了，因为明天学校要组织春游天通寺，千年寺——。根据最新的内部消息，老师们为这次春游安排了很多节目，包括抓泥鳅。这个消息让我很兴奋，现在我可以展示我的才华了！
那天早上，车载着我们，飞快地向前飞奔……终于，我们到达了目的地。只见古树参天，建筑雄伟，香烟袅袅。真的是放松的天堂，远离繁华的西天。游客络绎不绝，我们看了一个又一个美丽的景点。在老师的安排下，我们开展了很多有意义、有趣的活动，抓泥鳅是我多年的心愿。我来到田边的水沟，蹲在那里，盯着水，急切地等待目标的出现。突然，一条黑色的泥鳅跳出水面，翻了个身，跳入水中，像一个跳高运动员。我大叫：“泥鳅！”他把手伸进水里，抓破它，让它溅起水花。“嗖”的一声，我的手抓住了泥鳅，但它挣扎了一下，我就不由自主地松手，大吃一惊。接下来的几次，我要么让泥鳅从我的“五指山”里逃出去，要么没找好时间背它。有一次，我拿一根枯木当泥鳅，用“降龙十八掌”抓住了它，但我并没有灰心，心想：泥鳅虽然狡猾，但只要有耐心，我是可以做到的。
于是我又把手伸进去，“哇，哇……”有什么东西离我的手更近了，我感觉泥鳅就在附近。定了定神，我深吸一口气，准备和泥鳅大打一架。这时候我感觉手里滑滑的，就知道泥鳅上钩了。我总结了之前的经验，集中精神屏住呼吸。我发现泥鳅好像一动不动，就抓住机会用力抱着，轻轻提起。然而泥鳅却没有那么容易顺从，头尾拼命挣扎。但不像以前，我的手像铁钳一样紧紧抓住它的身体，它怎么晃都无所谓。看着手里的战利品，我开心的闭上了嘴：“我抓到泥鳅了，我抓到泥鳅了！”
时间过得真快！我们要离开天通寺了，汽车又一次带我们上路了。同学们依依不舍的感情流露出来，我在心里默默说：“再见，天童寺！再见，我的泥鳅！”
三年级作文泥鳅 第六篇
上次秋游我抓了两条泥鳅。回到家，我先把鱼缸洗干净，在鱼缸里放上几颗小石子，再往里面倒上清澈见底的水，把泥鳅放进水里，它便快活地游了起来。
泥鳅的身子有的是棕色的，有的是黑色的，腹部是白色的；有两颗小小的眼珠子；身上有许多小斑点；一张圆圆的`小嘴，有时遇到伤害时会“吱吱吱”地叫着，好像再说：“好痛啊！别再伤害我了。”泥鳅的头上没有鱼鳞，身上有许多细小的鳞；它的身子很滑，这样可以保护自己，敌人把它抓住，它的身子一扭就逃走了；泥鳅还是游泳高手呢！可别看它的大小，其实它游泳的速度相当惊人，我在水里抓了很久才抓到一条泥鳅，他可真灵活啊！
泥鳅早上不找东西吃，晚上就开始找东西吃，它经常把鱼缸里的石子弄响，它吃的食物是水里的微生物。泥鳅的用途可大啦，它可以煲汤、治病。这两条泥鳅可亲热啦，像兄弟姐妹一样，他们有时在鱼缸里游来游去，互相嬉戏，有时还用自己的尾巴来拍打对方，还有时跳出水面呼吸。
他们成了形影不离的朋友，于是我给它们起了个名字：大的那条叫“哥哥”，小的那条叫“弟弟”，我真希望它们能一直生活在我家，成为我家的一份子。
三年级作文泥鳅 第七篇
只见郑老师提着一个水红色的装满了一条条活蹦乱跳的泥鳅的水桶走进教室，微笑地说：”今天，我们来一次捉泥微赛。“话音刚落，同学们便议论纷纷了，有的说捉泥鳅不是在池塘里捉吗，怎么会在教室里捉呢？有的已经迫不及待要幵始比赛了。这时，郑老师把我们分成ABC三组，而我则是第三组C组的小组长。郑老师把一个袋子分给我，要我把我C组捉到的泥鳅装进袋子里。这时，同学们都已经摩拳擦掌，跃跃欲试，显得信心十足。第一环节”夹泥鳅“比赛幵始了，只见各组的同学都争先恐后地用筷子夹起泥_来，可是那些小泥鳅就像一个个淘气的小娃，上蹿下跳，左奔右突，使人难以夹到。
它们真是又顽皮又活泼，可爱得让人又气又爱。我们组派上几个能手，可都被这些狡猾的淘气包给逃掉了，有的同学不但捉不着，还弄得全身水淋淋的，让人捧腹大笑。接下来该我夹了，我心想：就让本大一五来收拾份们这些淘气包吧。可是那些淘气包十分灵活，我捉不到它们，只好生气地走幵了。过了一会儿，时间到了，第一环节结束了，谁也没夹到泥鳅。
接下来，是第二环节，也是让人兴奋的精彩环节：”捉泥蛾“赛。哈哈，这回我可以大显身手了，比赛刚幵始，就有许多同学观战了，有的大喊加油，有的在那儿大抓泥歡，弄得手忙脚乱，不亦乐乎。虽然它们看起来很好捉，可真要抓到也不是件容易的事。它们个个滑溜溜的，在桶里自由穿梭，十分灵敏而狡猬，真是难对付的家伙。
我们组的杜兵同学可真厉害，一下子就抓住了许多条，真是捉泥鳅的高手，我心里暗暗佩服。我也算不错，也捉住了几条淘气包，心想：我们组会胜利的。有的同学不但捉不到泥難！，还被扑了满脸水；还有的同学刚捉住，泥酬便跳出水桶，跳到教室里，让人哭笑不得。比赛结束了，但同学们还恋恋不舍。
在第二环节中，我们组的同学技高一筹，以压倒性的优势，战胜了AB两组，得到冠军。虽然我们已经满身是汗了，但是我们眼里充满了胜利的喜悦，今天，我们终于尝到了劳动后胜利的喜悦，原来它是那么甜那么有趣，让人毕生难忘。
点评：内容具体，富有童趣，捉泥鳅的过程描写得生动、形象，有让人读了也想加入活动的感觉。
三年级作文泥鳅 第八篇
今天的课，岳老师带来一个大鱼缸，里面的许多条小泥鳅。它们机灵可爱，一下子就把我们都吸引住了。
泥鳅的头尖尖的，像个子弹头，也像铅笔头。它的嘴巴很小，就像我们写的句号，嘴的四周还有长短不一的胡须，要是不仔细观察，根本发现不了共有五对呢！这些小泥鳅的身体有十几厘米长，是扁圆形的。它的背是灰黑色的，腹部是黄色的，身上还带有许多黑色的斑点，像穿了件花衣裳。小泥鳅的鳍很小，像我的指甲盖一样，它的腹部有五片鳍，背部只有一片。小泥鳅尾巴扁扁的，像一只水粉画笔。
小泥鳅可活跃了，它们有时一会上一会下，像是在向你讨食；有时在水中游来游去，像在玩游戏；还有时三五成群地聚在一起，又像在窃窃私语……要是你在远处观察，不一会儿它们就静了下来，一个个都趴在水底一动也不动，像是睡着了一样，这时你只要一靠近，它们就像箭一样在水中穿来穿去，生怕有危险。
岳老师从鱼缸里捞了几只泥鳅放在脸盆里，它们扭动起来像一条条小蛇。岳老师要我们伸手去抓。我们可兴奋了，有的同学跃跃欲试，激动不已；有的同学缩手缩脚，生怕自己会失败；还有的同学喃喃自语道：“小泥鳅会咬人吗？”哈……
同学们一个接着一个去抓泥鳅，不一会儿就轮到我了。一开始，我只是用指尖碰泥鳅，它非常敏感，一下子就跑开了。我又伸手去抓，可是泥鳅非常灵活，身上又滑又软，怎么抓也抓不住；最后我双手齐下，心想：这下就算你有三头六臂也难逃我的“十指山”了。可是泥鳅扭动身子在我的手指间钻来钻去，好像在说：“你抓不到我们，你抓不到我们。”哈哈，多像一群调皮的孩子在玩捉迷藏游戏呀！
我费了九牛二虎之力也没有成功，唉！袖子和身上都溅湿了。看着我狼狈的样子，岳老师笑着说：“你可以用双手捧试试！”真是一语点醒梦中人呀！没想到我没费吹灰之力就捧起了一条小泥鳅，真是太兴奋了！
小泥鳅真有趣！抓泥鳅让我明白了无论做什么事都要多动脑筋，讲究方法，这样才能事半功倍。
三年级作文泥鳅 第九篇
今天，我组织了一次假日小队活动，决定去奶奶家的小水沟里抓泥鳅，让大家来体验一下生活。
我们脱掉鞋子，带好工具，赤着脚，踏进了乡间的小水沟，啊！这里的水可真凉快。我们的脚踩在河底的软沙上，怪舒服的。我们二话不说便马上开始抓起泥鳅来，首先是分工，我这个队长只能是拿着簸箕等待上钩的泥鳅，眼尖的队员负责发现泥鳅，泥鳅很于隐藏，所以很难发现，剩下几名队员便是来驱赶泥鳅，把它们赶到我的簸箕里。捕捉泥鳅开始了，我把簸箕插在泥土里，免得被聪明的泥鳅发觉，眼尖的几个队员很快发现了几只隐藏在泥土下的泥鳅，驱赶队员马上用手来抓，那几条泥鳅好像被发了命令似的马上像一条离弦的箭逃了出去。
这可忙坏了驱赶队员，他们一跑到东泥鳅就游到西，这时，满水塘的泥鳅都被惊动了，四处游来游去，这个寂静的水塘一下子变得热闹了起来。有几只不明事理的泥鳅以为我的簸箕是安全的避风巷，使劲往我的簸箕里钻，我猛地一拉，三四条泥鳅变成了我们的战利品。大家走上了岸看见大家自己齐心协力捕到了这几条肥肥的泥鳅，欢乐地蹦跳起来。
泥鳅在簸箕里跳动，我们在岸上手舞足蹈，真是一个与泥鳅共舞的场景啊。
三年级作文泥鳅 第一零篇
有一天，我和爸妈到阿姨家做客。哥哥正好在家做作业，看见我，很是高兴，还没有做好作业，
就要带我去玩。我有点担心，劝他说：“哥哥，作业没做好怎么行呢？”“没关系，回来再做吧！”
于是，我们带了水桶和尖尖的两根棍子，到离家不远的农田里，哥哥教我怎么才能捉到泥鳅。我在旁边看哥哥捉泥鳅，哥哥一边捉还一边不停地教我：发现干田上有小小的洞眼，就可以挖下去，一般就可以捉到泥鳅，根据洞眼的大小就能分辨出泥鳅的大小。我们在田里高兴地挖土捉泥鳅，我越挖越兴奋，不一会儿工夫，回头一看，只见箩筐里装满了大大小小的泥鳅，这时天渐渐暗了下来，我们满载而归。
妈妈帮我们洗好泥鳅，还炒起来，肉香香嫩嫩的，大家吃得津津有味，味道好极了！尤其是我和哥哥，笑得眼睛都眯成了一条缝，原来吃着自己动手挖的泥鳅是这么香，这种感觉真好！
两家人开开心心地度过了美好的一天。这时，哥哥开始做还没做好的作业，我呢，跟爸爸、妈妈恋恋不舍地回家了。
这真是既开心又有意义的一天！
三年级作文泥鳅 第一一篇
在水族王国里，正准备开一次联欢会，原来是石斑鱼要来了。小泥鳅看着石斑鱼那美丽的样子，羡慕极了！决定去美容。
在美容院里，小泥鳅挨了螃蟹小姐九九八十一刀，受尽了折磨，经过了七七四十九天，她的梦想终于实现了，她迫不及待地来到镜子前：她那宽宽的嘴巴，变成了樱桃小嘴，那小小的眼睛变得大大的，那身材不在细细的，变得苗条了，身上多了许多像扇子一样的鳞片，展开了像孔雀开屏，耳朵上挂上了大大的，金光闪闪的耳环。
走出美容院，小泥鳅觉得水特别得清，天空特别的蓝，水草特别得鲜嫩。她一边走，一边哼着欢乐的歌。边上的动物们都交头接耳、窃窃私语地说：“咦？她是谁呢？”“难道我们水族王国里又有新的鱼了吗？”“她是哪来的怪物呢？”小泥鳅听了，以为大家都在夸赞她，头抬得更高，尾巴摇的更带劲了，歌唱得更响了。
小泥鳅想炫耀一下自己，到了国王面前，没想到国王把小泥鳅赶出了水族王国。
三年级作文泥鳅 第一二篇
一走进泉绿农场，茂密的树林和清澈见底的小河映入眼帘，蟋蟀唱着动听的歌声，我闭上眼，深吸一口气，风抚摸着我的脸颊，我被浓浓的大自然的气息所感染，这里的一切太美妙了！
捉泥鳅活动开始了。“啊！”我大叫起来，一碰到水，密密麻麻的泥鳅在我脚边游来游去，仿佛在给我挠痒痒呢！我蹑手蹑脚地躲到了一个小角落，打算在这里守株待兔，时间一分一秒地过去了，我的心快提到嗓子眼了，终于有一位“客人”来了，它好像挺喜欢这个地方的，停了下来，“好家伙！”我心里默数：“一、二、三，抓！”这只可爱的小泥鳅到手了。
有句谚语这样说：“巧干能捕雄狮，蛮干难捉蟋蟀。”通过这次活动，我不仅体会到捉泥鳅的乐趣，而且从中悟出一个道理：做一件事要用对方法，就能达到事半功倍的效果，巧干胜于蛮干！
三年级作文泥鳅 第一三篇
我家对门去年新搬来一户人家，那家的叔叔姓倪，叫倪秋雨。他长得又瘦又高，脸膛黑黑的，有一双又圆又小的黑眼睛，稍显突出的嘴巴周围长着一些稀稀拉拉的小胡子，活像一条泥鳅，加上他的名字读起来像是“泥鳅鱼”，因此我们小朋友都揶揄地叫他“泥鳅叔叔”。而他自己对这个外号似乎也并不怎么在意。“泥鳅叔叔”性格开朗，十分风趣，有时候还有一点儿滑头。一次，我背着爸爸跑去和他下棋。玩到后面，我比他多剩一匹“马”，棋进入了残局，眼见他已回天无力了。这时候他突然抬起头冲着门口喊道：“老冯，你过来了。”我以为是爸爸过来了，下意识地一回头。当我发现自己上当，再看棋盘时，我的那个“马”已从棋盘上消失了。我不依不饶地说他耍赖，他却风趣地告诉我说：“那匹马是见着你爸爸以后吓得从棋盘上跑掉了，根本就不是我做了手脚。”
“泥鳅叔叔”就是这样一个人，不过他在正经事上从来都认认真真，一丝不苟。
我学不来他的幽默，但我很喜欢他的性格。
三年级作文泥鳅 第一四篇
这个学期，我又多了几位新的`“小伙伴”——小泥鳅。它们是妈妈的同事送给我的礼物，我可喜欢它们了。
小泥鳅是棕色的，它们的身子又细又长，像蛇一样，而且很光滑，抓它们的时候好像在抓肥皂一样，一下子就从我手中溜走了。它们的眼睛像一对亮晶晶的黑宝石。嘴巴前面长着六根细细的“胡须”，样子可爱极了！它们的鱼鳍游起来的时候像一把把小扇子，美丽极了！
可能是因为环境的改变，小泥鳅很胆小。有一点声音或摇动鱼缸，它们总是害怕得四处乱窜，横冲直撞，好像无头苍蝇一样。
小泥鳅的生命力特别强。今天一早起来，我发现少了一条泥鳅，我急得像热锅上的蚂蚁团团转，突然，我发现门缝里有一个黑乎乎的东西在蠕动，一看，原来真是逃走的那条小泥鳅。我心中大喜，连忙抓起小泥鳅，把它放入水中，过了一会儿，只见它又活蹦乱跳起来，我终于松了一口气。
小泥鳅还能预报天气呢！周五，我见小泥鳅浮了起来，在水面大口大口地呼吸。妈妈告诉我：“要下雨了。”我半信半疑。到了周六果然下雨了。通过这件事，我更加喜欢小泥鳅了。
小泥鳅，你给我的课余生活带来了许许多多的乐趣。我喜欢你，小泥鳅！
三年级作文泥鳅 第一五篇
周六的作文课特有趣，崔老师为了让我们更好地观察动物，给我们每人发了一条泥鳅鱼。
我非常高兴，开始观察起来，只见小家伙穿着一件灰黄色的外衣，还有黑色的小斑点，身子胖乎乎的。它的嘴两侧有两根胡须，像动物园里海豹的胡子，小石子大眼睛陌生地看着四周，它的尾巴像一个小扇子，一摇一摆的，很可爱。
小家伙在瓶子里，我把瓶子一摇，它好象害怕似的，有时会静止不动，有时飞快地会游上游下的，好象在和我说：“别打扰我，我有点晕船了。”
听老师说，泥鳅喜欢吃沙子，我拿了一些沙子和石子放进瓶子里，它不知道什么东西掉了下来，吓得蜷缩在一旁，像一段绳子。过了一会儿，它好象发现了食物，趴在底下，嘴一长一合的，把一个个小石子吞进肚子里。不一会，它好象吃饱了，我看见它在玩吐石子游戏，小石子在它嘴边忽进忽出的。
可爱的小泥鳅，谢谢你帮我完成了作文！
三年级作文泥鳅 第一六篇
国庆节，我们一家人回老家度假。吃了午饭，我刚想躺下休息一会儿，突然听见妈妈喊：“去捉泥鳅了，爸爸捉到泥鳅啦！”我一听高兴得跳起来。《捉泥鳅》这首歌我听过，可我还没真正捉过泥鳅呢！我精神倍增，问道：“在哪？”“在往桔子山的路边。”说话间我已经跑出了家门。
来到了田边，我果然看到爸爸在泥沟那儿捉泥鳅，爸爸两腿跪着，一手扶着地，另一只伸到沟里面去捉泥鳅。爸爸看到了我，说：“哎，你来啦，你要不要来捉一下？”“我，我……”我看着黑乎乎的泥土有点不敢下手，“它……它不会咬人吧？”“不会的，来试一下吧。”爸爸笑了笑说。我小心翼翼地跪下来，把手伸进泥里面点了一下又缩了回来，我太怕了。“好吧，好吧，那你帮我看一下那个桶。”爸爸说。我才发现爸爸的身边有一个小桶，里面是水和泥鳅。我蹲下来看爸爸捉泥鳅，泥鳅生活的泥土不算干也不算湿，有点软，泥鳅在里面钻来钻去，弄得一个洞一个洞的。我又看看桶里的泥鳅，这泥鳅黑黑的又不失光泽，我试着抓了一把，仔细看起来。嘿！它的头像一个小小的鱼头，不过这尾部像蛇一样，大约有三四厘米长。我又试着多抓了几次，这个小东西滑滑的，真机灵。如果你抓了一大把上来，有一部分会跟着水一起滑走，另一部分会从你的手指间的缝隙里逃走，几秒后你的手上便一只泥鳅也没有了。
捉泥鳅，真有趣。
三年级作文泥鳅 第一七篇
今天，妈妈买回了很多粗壮的泥鳅，它们的背上有几个小黑斑，腹部是黄色的，尖尖的头，嘴巴上有几根小胡须样子很古怪。特别是腹部有滑滑的液体，也许是它们游泳的武器吧！
我开始很怕它们，觉得它们象蛇。后来就慢慢地不怕了。我把蚊子离水一厘米，想逗逗鳅鱼玩，哪知道鳅鱼一跳，把蚊子吃掉了。它的弹跳力真高呀！
这时，弟弟看见了，也玩起来了。这时鳅鱼用尾巴一甩，溅得弟弟一身是水，还一摇一摆的。可以猜想到它在说：“活该，敬酒不吃吃罚酒。”
弟弟没有畏惧，拿起勺子一扔，吓得鳅鱼四处乱窜。
弟弟用手一抓，刚刚抓观察家鳅鱼，它就从手指缝里溜走了，弟弟又双手一抓，终于抓住了。
听说鳅鱼肉含有高蛋白，还可以治感冒呢！
晚上，奶奶煮了鳅鱼汤。我喝了一大碗，心里美滋滋的，高兴极了。
三年级作文泥鳅 第一八篇
“太阳当空照，花儿对我笑……”一路上车内欢声笑语，我们到了农庄。这里绿草如茵，花儿姹紫嫣红，还有在花丛中翩翩起舞的蝴蝶……让人不由得想在这里玩耍嬉戏。
“集合了，集合了！”领队粗壮有力的声音响起。我们被分成了五个小队，开始了活动。最让我难忘的是捉泥鳅环节。
捉泥鳅开始了，但我不敢下水，看着身边的小伙伴一个一个地下到水里，我心里又想下去又害怕。旁边一个小女生拉着我一起下到水里。突然一只泥鳅从我脚边游过，我尖叫一声“啊！”那小女生见状安慰我说：“泥鳅不会咬人的，不用怕。”我鼓起勇气找了一只躲在角落里的泥鳅“啪”地一声拍了下去，结果没捉到泥鳅反而溅了自己一身水。我不灰心又继续寻找目标，可泥鳅光滑滑的，一点儿也不好捉住，刚捉到手里，马上又滑了下去。我一次一次地尝试，一次一次地失败，都有点想放弃了。但是我心里又不甘心，于是我左瞧瞧，右看看，只见一个小男生把泥鳅逼到角落里，双手慢慢靠近它，“哇，抓住了”我惊呼道。我学着他的方式，慢慢逼近泥鳅。“太棒了，我捉到泥鳅了！”我欢呼着。“时间到了。”领队叫喊着。我看了看自己的瓶子，只捉到了两只泥鳅。虽然数量少，但是我心里还是很满足的。因为我今天收获很多，学到了很多。
通过这次农庄行，我结识了很多小伙伴，体会到了团结力量大，还学到了很多知识。知道了要善于发现别人的长处，补足自己的短处，还有要有一颗坚持不懈的心。
三年级作文泥鳅 第一九篇
忽然，我发现水里有东西一翻，接着水变得更浑浊了，仔细一看，哦，原来是只大泥鳅！我不禁尖叫了起来：“大泥鳅，我找到泥鳅了，我终于找到泥鳅了。”我又立即镇定了下来，小心翼翼地走过去，轻轻地用手把它的四周堵住，让它无路可逃，无处可躲，然后猛地双手合紧，往上一提。没想到，居然滑溜一下，狡猾的泥鳅从我微小的指缝钻了出去。我悻悻地呆立在水塘中，感到沮丧和失望。
就在这时，一直蹲在堤上注视着的妈妈忽然大喊道：“快！快！快！泥鳅又在你身后……”听到这话，我感觉到就像黑夜里迷路的人找到了方向，又觉得我犹如在绝望里被虔诚的人点燃了希望。我在心中默默发誓：这次我一定要捉住它！可是，我东找找，西找找，怎么也没看见，我妈妈那叫个急呀！说：“看！它就在你身后。”我扭过头去没有看到，妈妈越来越急，生怕它又逃掉了，她都恨不得自己跳下来捉！忽然，我又发现了它，这回我可是瞅得准准的，双手迅速并轻轻地插入水中，猛地一捧。哈哈，捉住了它！我紧紧地捏着它，生怕它再次跑掉，可是，正当我准备把它装进盆子里时，它的身子又向前滑了一点，这时我深刻的感觉到它拼命想逃走的决心。于是我捏得更紧了。就在这时，我发现站在旁边的陈容手里拿着一个盆，我赶紧示意他用盆从下面接住，堵着泥鳅，他欣然答应了。果然，他用盆往下面一堵，猛地往上一提，泥鳅就抓住了！
三年级作文泥鳅 第二零篇
“池塘的水满了雨也停了，田边的稀泥里到处是泥鳅……”今天我就在捉了一次泥鳅。
老师拿来一盆水，水里全都是泥鳅。泥鳅在水中非常淘气，左游一下，右游一下，有时还跳出水面，差点儿就跳出了盆子呢！我们七个人一组，一共有两组，每一组都有自己的名字，第一组叫“复仇者联盟”，第二组叫“飞虎队”。我是第二组的“飞虎队”成员。那些泥鳅洋洋得意地在那里游泳。有的左扭一下身子，右扭一下身子，有的在一个地方转圈圈，还有的仿佛在练习鲤鱼跃龙门，难道它们想挑衅我？看我一会儿怎么捉它。
游戏开始了，老师只给我们十秒钟的时间，我飞快地抓，我第一次抓到了一条，可是到了第二次我怎么抓都抓不着，还不小心把泥鳅掉到了“悬崖”，泥鳅吓了一大跳，在地上活蹦乱跳，心里应该想着：我刚才怎么了，怎么突然掉到地上了呢？我要回到水里，快来给我放到水里，不然我就打你！我刚想拿起那条泥鳅，可是老师的倒计时已经数完了。最后老师公布了哪个组抓得多，飞虎队一二条，复仇者联盟九条，我非常高兴，我们胜利了。
游戏就在这欢声笑语中结束了，我们都很高兴。
三年级作文泥鳅 第二一篇
泥鳅“跳楼”了
泥鳅“跳”了浙江省龙泉市小美镇中心小学五 (三)班徐霞溪，以前只听说过跳楼的人，没听说过泥鳅跳楼。然而今天亲眼目睹了泥鳅“跳楼”。
今天天气很好，春天很美，天空很晴朗。我拿着级的试卷高高兴兴的跑回家。一路上，我和小鸟一起唱歌，和蝴蝶一起玩耍。
不知不觉，我走到了——中学老师宿舍楼前。我正要上楼，却发现地上有几个泥鳅。他们受伤死亡。脑子里突然蹦出一个大大的问号：泥鳅是哪里来的？我正纳闷呢，又一条泥鳅从天上掉下来，正好落在我面前。我被这突如其来的一幕惊呆了。我想知道这些面包是不是属于我家的。我妈妈说她今天中午会吃面包。想都不敢想。我三步并作两步跑回家。
不出我所料，这些泥鳅真的是我家的。原来粗心的妈妈把装满泥鳅的脸盆胡乱放在阳台上，水很少。泥鳅从这里跳了出来。怎样才能阻止泥鳅跳楼？别担心，我有自己聪明的计划！我拿了一盆，盖上：“哈哈！你现在不能跳楼！喂，别跳，不然当我肚子饭！”
泥鳅跳不出来，但我心里还有一个疑问：它们为什么“跳”？终于找到了妈妈的答案，妈妈说：“泥鳅都忍不住跳楼了。这几天太热了，脸盆里的水很少，所以氧气也不多。他们不能呆在水里，所以他们不时地从水里跳出来换气。有的泥鳅跳的时候从脸盆里跳出来，但是他们不知道这是三楼，所以这些泥鳅‘跳’了！”“哦，我明白了！”
今天可以说是“双喜临门”，不仅考了第一，还为我解决了一个问题。
讲师：沈
（五年级，七零零字）
泥鳅
今天，我妈妈买了很多粗面包。它们的背上有几个小黑点，黄色的肚子，尖尖的脑袋，嘴巴上有几根小胡须。特别是腹部有滑溜溜的液体，可能是他们游泳的利器！
一开始我很怕它们，觉得它们像蛇一样。后来我就不怕了。我把蚊子放在离水一厘米的地方，想和逗逗的泥鳅一起玩。没想到泥鳅跳起来把蚊子吃了。它的跳跃能力真的很高！
这时候哥哥看到了，就放了。这时，泥鳅甩着尾巴，把水溅到弟弟身上，摇晃着。可以猜到是在说：“活该，吐司难吃。”
哥哥毫不畏惧的拿起勺子就扔，吓得泥鳅到处乱跑。
弟弟用手抓住观察者泥鳅，刚抓住它，它就从手指间溜走了。小弟双手抓住，终于抓住了。
听说泥鳅鱼含高蛋白，还能治感冒！
晚上，奶奶煮泥鳅汤。我喝了一大碗，心里很高兴。
（四年级，三零零字）
抓泥鳅
那个自由的，幼稚的，快乐的童年，好难忘！童年发生的很多趣事，经常出现在我眼前。
七岁的暑假，和爷爷奶奶一起回了老家丰顺。风顺到的时候已经是中午了，太阳像火球一样烧着大地，让人喘不过气来。我一坐下，表哥小明就对爷爷说：“爷爷，桌子上从来没抓过泥鳅。我们带他去抓泥鳅吧！”爷爷笑着答应了。爷爷带着他的工具和我们一起出发了。我边走边看，哇！这里的风景真的很美：群山牵着手，一条小溪穿过。来到小溪边，听到爷爷说我要下小溪去抓泥鳅，我高兴得跳来跳去。我迫不及待地想走进小溪。脚碰到了它，错过了，坐在了泥里。站起来，泥已经到了我的膝盖。我小心翼翼的寻找泥鳅的踪迹，泥鳅却仿佛在和我玩捉迷藏，躲在躲，无影无踪。嘿！终于找到一条泥鳅。我挣扎着抬起脚，一步一步走过去，刚要跳，泥鳅游走了。我重心不稳，摔成狗吃屎。大家看到我的样子都笑了。原来我的脸粘粘的，沾满了泥巴，成了唱京剧的大脸。泥鳅太滑。怎么才能抓到？突然，我看到爷爷有几个篮子。我跑去拿了一个，然后就开始了找泥鳅的行程。哈哈！终于又找到一条泥鳅。我用篮子一点一点地把土拉走，把泥鳅推到泥边，连同土和泥鳅一起挖下去。“哦！我接住了！”我欢呼起来。这时，泥鳅还在篮子里顽强地跳着。我把脸往前一仰，它愤怒地打我脸抗议。
不知不觉，太阳已经落山，每个人都收拾好了自己的东西。我赶紧把篮子在水里抖了抖，抖掉了泥，留下泥鳅在篮子里跳舞。
这次钓到了泥鳅，虽然没有别人钓的多，但是很开心。我忘不了这件有趣的事。
（六年级，六零零字）
三年级作文泥鳅 第二二篇
到了乡下，到处都是清新的空气，到了河边，那就更是凉爽了。
那时，我正在欣赏河边的美景，突然我脚下一滑，扑通一声，掉进了河水之中。我刚站立起来，突然，不知是什么东西在我脚下扰了一下，我一受惊，又摔倒了，我恼羞成怒，站了起来，发现“罪魁祸首”是一条小泥鳅。我第一时间扑了过去，可扑了个空，那条小泥鳅呢，还故意转过身来摇摆了一下，像是在挑衅我似的。就在我手忙脚乱之际，我的一位外号“大头”的朋友进来了，说：“你竟然连捉泥鳅都不会！我来帮你吧！”
只见他卷起裤腿，拉拉袖子，三步两步走到了河边，娴熟地捉了起来。我目瞪口呆，因为在短短的时间里，他捉了五只泥鳅，我折腾了半天，一只也没有捉到。捉完，拿着五只小泥鳅，得意地对我说，^v^你看我还是很厉害的吧！^v^我顿时羞红了脸，笑了笑，只听见岸边的垂柳，美丽的花儿，好像在安慰我似的，我的心情又好了起来。于是我又用他的方法捉泥鳅，果然不一会儿也捉了两条！
乡村真好玩，有许多新鲜的趣事。虽然这次捉泥鳅只有短短的一天，却给我留下了美好的回忆。
三年级作文泥鳅 第二三篇
夏天是最容易下雨的，每当下过雨村外面的河沟里面就会积好多的水，我和小伙伴们经常在下过雨后，去河沟里面捉泥鳅，捉青蛙。
昨天晚上雨下了一宿一直没有停，心里想着明天早晨又可以去河里捉泥鳅了，一大早起床之后雨还在微微的下着，但是特别小叫上几个小伙伴穿上雨鞋，一起跑到村外的大河坑里去捉泥鳅了。
捉泥鳅也是有技巧的，如果你直接做的话，因为泥鳅身上非常的光滑，根本坐不住，所以一定要有方法。我和几个小伙伴一个人拿了两个装饮料的瓶子，把瓶子放到水里边，在瓶子里边放上一些泥鳅爱吃的东西，你只要静悄悄的将瓶子放到哪里，然后另一只手轻轻地搅动泥土通过泥土的搅动里面的泥鳅就全都跑出来了，当泥鳅跑出来以后，他们闻到瓶子里面有他们喜欢吃的食物，就全部钻到瓶子里面去了，让他钻到瓶子里去的那一瞬间，马上把盖子盖住，这样你就能做到好几条泥鳅。
这一天我和几个小伙伴在水里呆了半天，我们一共抓了有五零多条泥鳅，其中大部分都是一些中等大小的，几个小伙伴非常开心。我们几个不仅做到了泥鳅，还捉到了几只青蛙。
今天最有趣的是一个小伙伴在捉泥鳅的时候，一不小心脚踩空了，自己整个人都躺到了水里，而且被呛到了，其他所有的小伙伴都哈哈大笑起来，说他笨死了。他自己从水里出来，用手抹了一把脸上的水，也笑了起来。
我们今天可谓是收获满满，带着我们的“收成”回家了，然后把这些泥鳅放到家里的缸里面，泥鳅就在缸里面游来游去，看着很是开心。
捉泥鳅，这也是我和小伙伴们雨后最主要的娱乐方式，每次抓泥鳅身上又会有好多伤，因为不是被瓶子滑到，就是摔到泥里边，所以每次回来，妈妈都会训斥我，尽管是这样，捉泥鳅的乐趣依然消减不了。
期待着下一次下雨，期待着下一次捉泥鳅。
三年级作文泥鳅 第二四篇
我的老家在一个美丽的乡下，那时有绿油油的庄稼，有清澈见底的小河，最令我着迷的还是那一片池塘，远远望去那一碧千里盛开的荷花，在荷叶上翩翩起舞的蝴蝶，初夏时节，那里还会藏着许许多多的泥鳅了。
有一次，我约了几个乡下的好朋友，一起去池塘里捉泥鳅，我们提着捅子，来到了池塘旁边。那荷叶的青香和荷花的花香交织在一起真好闻。我脱下鞋子，卷起裤子，光着脚，淌进了池塘里，那水草挠着我的脚和腿真是痒。这时，我看见一条小泥鳅在我的身边游动，我忙大声叫到“泥鳅，泥鳅……”我赶紧伸手去抓泥鳅，正在我沾沾自喜的时候，泥鳅拼命的挣扎着，扭动着身子，我还是用两只手捧着抓得紧紧的，可是泥鳅任在拼命的挣扎着，就好像在挠我的痒似的，我实忍不住，只好松开了手。后来，我在捉泥鳅的时候，要么没有把握好时机，要么就是它拼命挠我的痒，都被它狡猾的逃走了。可是我没有放弃，因为我知道：做任何事情，只要坚持不懈，开动脑筋，就一定能成功。我停下来，思考了一会，泥鳅这么机灵，有什么办法可以捉住它，它又不会挠我的痒呢？有啦，我喊来小伙伴，把我的想法告诉了他们，他们全部都赞成。于是，我从回家里拿来一些塑料袋，分给小伙伴，一看到泥鳅，就用塑料袋把它套住……哈！哈！这法子还真管用，尽管袋子里一半泥鳅，一半泥巴，还是乐此不疲。
时间过得真快，我提着捉的泥鳅开开心心的回家了，乡村的生活是快乐的，给我的童年增添了无限的乐趣。
三年级作文泥鳅 第二五篇
我家养了许多稀奇古怪的动物，有一只少了一根胡须的大龙虾，有只缺胳膊少腿的白玉蟹，还有两条满是伤痕，脾气暴躁的金鱼。其中我最喜欢那黑不溜湫的小泥鳅。
小泥鳅披着一件黑斑点外衣，身材不胖不瘦，头扁扁的，像一个粉笔头，嘴上还长着几根又细又短的胡须，近看，像自由女神的皇冠。那能任意扭动的身子，是扬帆起航的工具，尾巴在后面像一把小扇子。
小泥鳅的性格实在有些古怪，说它胆大吧，任凭你放什么东西，只要被它看见，它就两眼放光，不管有毒没毒，一口就吞入肚子。有时，一条小泥鳅为了一粒米渣，向一条大泥鳅发起进攻，真是不怕死。说它胆小吧，只要你一跟手指指向它，还没碰到水它早就没影了。
有时泥鳅们挤在一起，好像在讨论怎样逃出于出去;有时它们自由自在好像在散步;有时它们相互追逐，好像在做游戏;有时飞快地游着，好像在比赛。
这就是泥鳅，一个坚强的小生灵！
三年级作文泥鳅 第二六篇
今天，妈妈带我去学舞蹈，学完后，在门口玩捉泥鳅。开始捉泥鳅了，我先在外面试捉泥鳅，发现泥鳅们都是笨蛋！一抓就抓起来了。我仔细的观察它（泥鳅）。它身子长长的，滑溜溜的，嘴巴上还有几跟毛。泥鳅们还很嘴馋，它们看见我的嘴巴在吃东西，它们的嘴巴也一动一动的，好向在向我要吃的，真象它们肚子饿了。在抓泥鳅的人中，数我最会抓泥鳅了，才没几分钟，我就抓到了好多条泥鳅了。有的人“盗取”我的“成果”，气的我真想打死他。有的人看我要倒泥鳅，把桶放到我的桶的下面，气的我对他哇哇大叫，有的人故意把水倒到我的桶里，害的我的泥鳅都跑到池子里了，我这次气得话都不想讲了。我真想把他抓的也泥鳅倒到池子里去！我经过了这几（被人耍）的经历，我真的会被气傻掉了，为什么他们不去弄别人的，就弄我的呢？但是，我也很高兴，因为我终于见过泥鳅了，看见了泥鳅的可爱的样子，而且，我也算是抓泥鳅的一位高手！今天，我特别的高兴，因为，我看见了泥鳅！
三年级作文泥鳅 第二七篇
今天，奶奶从市场里买来了几条泥鳅，就这样，一场大战马上要一触即发了。
奶奶先把这些泥鳅放进盆里这下它们可是撒欢了，它们有的唱着不伦不类的歌，有的在那跳着独舞，还有的在水底闭目养神这真是随心所欲，悠闲自在，丝毫不把奶奶放进眼里，就在这时，三天泥鳅趁奶奶放松警惕的时候，不翼而飞了，于是奶奶抄起大盆就追了上去，那些泥鳅们爬上书架，钻进沙发，仿佛在和奶奶玩捉迷藏；大战三百回合后，奶奶累的精疲力尽而那些小淘气鬼们呢？个个生龙活虎。我也爱莫能助，就在这是奶奶脑袋突然灵光一闪，既然酒可以把人灌醉，那泥鳅是不是也可以呢？
心动不如行动，奶奶马上拿了一瓶酒往盆里少加一点酒果真泥鳅就向醉汉一样，东倒西歪，口吐白泡，再也得意不起来了。
就这样奶奶用聪明的智慧战胜了狡猾的泥鳅，给我做了一顿丰盛的晚餐。
三年级作文泥鳅 第二八篇
又细又长像根绳，黄色大衣黑斑纹。
水中游来又荡去，泥中穿梭自由行。
你们猜，这是什么？这就是顽皮的小泥鳅。
看，它像一条黄色的绸带在水中游过来。仔细一看，小脑袋圆圆的，顶端有一点尖，像一颗子弹头。嘴巴就在这“子弹头”的顶端，嘴巴周围还有几撮小胡须，一双小眼睛，像两粒小芝麻。它的鳍像半个小扇子，上面还缀满了像线一样的条纹。尾巴像一条小绳子，自由灵活地扭来扭去。
看见人，它就巴望着能得到一些食物，于是它奋力地游，就像飞机拉的线；奋力地撞，就像是一飞冲天的火箭；奋力地跳，就像是优秀的跳高运动员。瞧，这一次它居然一下子跳过了头，跳到了地上。这下子它更活跃了，跳起来像一个小拱桥，跳累了，它就在地上一挺一挺的，就像是在跳摇摆舞呢！你们说它是不是很顽皮呢？
顽皮的小泥鳅，你真是惹人喜爱呀！
三年级作文泥鳅 第二九篇
这是一个星期天的早上，爷爷和我一起去玩了一个叫“捉泥鳅”的游戏。
爷爷带我来到了一个水塘边，那水塘里的水不是清澈干净的，而是浑浊不堪的。我不解地问爷爷：“爷爷，我们就在这里玩捉泥鳅吗？”“是的。”爷爷点点头。“可这哪里有泥鳅啊？连泥鳅的半条尾巴也没看见。”我半信半疑地问。爷爷笑了笑说：“泥鳅们全部躲在泥土里呢，要不然叫泥鳅干吗呢？”“好像也是。”
我接过爷爷的雨鞋，穿上了它走进了水塘里面。啊！在泥里行走真的很难很难，脚下好像有千斤重似的，根本迈不开步子。我干脆脱了鞋光脚在泥里行走。“爷爷，我们来一场比赛吧，看谁捉的多。”“好呀！接受挑战。”
我和爷爷一个人一个小竹篮，只听到一声：“比赛开始！”我和爷爷开始了紧张的对决。我在水里摸呀摸，咦？我摸到了一个滑滑的东西，抓住了拿上来一看：呀，是一条活蹦乱跳的泥鳅啊！可是泥鳅真的太滑了，我才抓住，它就扭动着身子逃出了我的手掌心，重又回到了水里，还溅起了高高的水花洒落在我的身上。泥鳅不见了，可我的身上和脸上全是泥点。忙活了好半天，我不光累的腰酸背痛，泥鳅一条也没抓到。再看看爷爷呢？他都捉了一小篮泥鳅了，我问爷爷：“你是怎么抓到那么多的呢？”“这要我们反复练习才行的。”
我知道爷爷的意思是要让我们做什么事都要勤于练习，努力了才有收获。
三年级作文泥鳅 第三零篇
暑假的一天，永辉超市举办活动，说只要能够抓到泥鳅，就可以带回家。我一听，高兴地挤进人群，弟弟也来凑热闹。
工作人员给我们每人发了一个小瓶子，捉泥鳅大赛就开始了。 我很幸运，很快就抓到了三条反应迟钝的泥鳅，放进了小瓶子。但是，泥鳅仿佛都变得机灵起来，我一碰到它，它就“哧溜”一声滑走了。我的双手在水里胡乱抓捕，泥鳅可不肯轻易就范，弄得水花四溅，我好容易抓到了一条泥鳅，谁知泥鳅真狡猾，滑溜溜的，一下子就逃出了我的“五指山”，真是竹篮打水一场空啊！
我改变了策略，不求多，只求准，用两只手围住一条泥鳅，慢慢靠近，突然，我猛地一抓，终于逮住一条，正当我得意洋洋地向爸爸炫耀时，这条泥鳅又乘虚而逃，滑进了水池里，我恼羞万分，决定再试一次，我把双手慢慢移向一条泥鳅，慢慢地缩小范围，突然，猛地一下逮住泥鳅，装进瓶里。接着，我又连续抓了五、六只。
随着一声哨响，捉泥鳅比赛结束了。虽然我没有取得第一名，但是，我看着自己的战利品，心中充满了自豪！
三年级作文泥鳅 第三一篇
记得有一次，我独自在田野里玩耍，忽然看见了一位大叔，我慢慢地走过去，问：“大叔，你在这干什么啊？”“额，我……在……这……抓泥鳅啊，你要一起吗？”我向前一步，看了一眼，心想：哇，真的在抓泥鳅啊！就马上跑到大叔的旁边把裤子往上绾起，袖子也往上拉，把手伸进小水坑里，抓啊抓。
可是，过了几分钟，我一点收获都没有，大叔却抓了好几条小泥鳅，我跑过去问：“大叔，这泥鳅该怎么抓啊？”“看你性子挺高，可是怎么连这么一只小泥鳅都抓不起啊？”我不好意思的答道：“因为这泥鳅太滑了。”“嗯，那就让我来教你吧，首先，把泥鳅赶到地上，再用树枝把泥鳅这么一戳，就不是抓到了吗？”说完，大叔又做了一遍。我大叫一声：“哈哈，我会了，原来抓泥鳅这么简单啊，我也来试试，看看这个方法行不行。”我又把袖子和裤子往上一拉，走到小水坑旁边，找到一条泥鳅，用尽我的智慧，把那只泥鳅赶到地上，再去找一根树枝，把那只泥鳅戳起来。“哈哈，我成功了。”我高兴地一蹦三尺高。
我把那条小泥鳅放进水桶里，又去抓泥鳅了。
到了傍晚，我回到了家，把那些泥鳅烤起来吃了。我吃的很起劲，也很高兴，但是我又有点失望，因为教我抓泥鳅的大叔没来。
三年级作文泥鳅 第三二篇
两天前，爸爸买来了一些泥鳅。
今天我走进厨房，一不小心就被养泥鳅的盆子给绊了一下。要不是我眼疾手快，否则早就被摔的粉身碎骨了。我看这一盆子灰不溜秋的泥鳅，忽然有一种连盆子带泥鳅把它们扔到窗外的冲动。于是，我便想好好的捉弄它们一下。我蹑手蹑脚的走近盆子，那动作活脱脱像一个准备偷别人东西的盗贼。我把嘴靠近水面，呼出了一口气。霎时，盆子里马上就乱成了一锅粥。有的泥鳅往前面游，有的泥鳅往后面游。还有的泥鳅拼命往底下钻。而有些泥鳅则因为反应太慢，被挤在了最上面，好像在说：“你们能不能别挤啦，我都快被挤出去啦！”我看着这混乱的场景幸灾乐祸地哈哈大笑起来。但这样我觉得还不过瘾，我又把一条泥鳅抓在手心中。哪里料到，这泥鳅这么滑，不到两秒的时间就不见了踪影。我气极了，便抓起盆子使劲地摇晃了起来。我本以为，泥鳅肯定会六神无主地东跑西窜。可这次，泥鳅的动作出奇的一致，我无从下手，只好放弃捉弄泥鳅的计划。
通过这次的游戏，我也明白了一个道理：团结就是力量！
三年级作文泥鳅 第三三篇
一提起捉泥鳅，我心里甭提多高兴啊！那是一个盛夏星期天的中午，突然电闪雷呜，风雨交加……表哥对我说：“我们去捉泥鳅。”“这样的鬼天气怎能捉泥鳅呢？”我迷惑不解地问。可表哥挺自信地说：“去就知道了。”说着，我们就穿着雨衣，提着水桶走进雨雾中。我随着表哥来到一条水沟旁。
过了一会儿，雷声停了，雨也逐渐少了。只见表哥把上游的水源一堵，沟里的水渐渐少了，一条条泥鳅伸着脑袋，摇摆着尾巴，向水沟里游来。表哥对我说：“快把水桶拿来。”这时水沟里游着的泥锹越来越多。我用双手去捉，可是一条泥锹却把尾巴一甩，就钻进泥里。我再去捉另一条，狡猾的.泥鳅却从我的手指缝里溜走了，我气得鼻孔直冒烟。表哥看了哈哈大笑说：“别小看泥鳅，它可机灵了，捉的时候双手要快、要准。”表哥给我做示范：用双手一合拢，一条泥鳅乖乖地成了俘虏。
我依照表哥的方法去捉，果然捉了一条泥鳅。正当我高兴时，伸手捉住一条长长的“黄鳝”，表哥看见了，大声叫：“赶快丢掉，那是泥蛇！”我害怕得心里“蹦蹦跳”，把泥蛇甩得老远，真是虚惊一场。不一会儿，表哥捉了小半桶的泥鳅了，我也捉了十几条泥鳅，我心里乐滋滋的。于是，我好奇地问表哥：“为什么盛夏的雷雨天，泥鳅容易捉。”表哥对我解释着说：“炎热的盛夏，雷雨时，水中缺少氧气，泥鳅就会伸出脑袋，露出水面呼吸空气。因此，泥鳅就向水沟里游去，只要把上游的水一堵，水沟里没水，泥鳅一时跑不了，就很容易捉到的。”噢，原来如此，捉泥鳅真有趣。
我不仅学到捉泥鳅的技术，而且还增长了科学知识。
三年级作文泥鳅 第三四篇
爸爸要带我去抓泥鳅了！我们挑了一个晴天，收拾好东西，便出发了。
我们来到水田里，我一条泥鳅也没看见。爸爸指着泥巴对我说：“你看，泥巴下面不是有一拱一拱的东西？那就是了。”明白了怎么抓泥鳅，我便开抓了。
我发现，在我的脚边有一个软软的、滑滑的东西，我悄悄地把手伸进泥巴里，双手一合，我感到有东西在我的掌心扭动，高兴极了，连忙张开手掌，一看，嘿，收获可不少哟！有一条泥鳅和两个田螺，我连忙冲爸爸喊道：“我抓住啦！我抓住啦！”可是，我发现高兴得太早了，因为当我得意忘形时，手不小心稍稍松了一下，结果，竟然让泥鳅从我的眼皮底下溜走了！
我不甘心，决定再来一次。
这次我换了一个方法：用水桶。我从爸爸那里要了一个水桶来，然后找到一条和自己最近的泥鳅，然后拿起水桶，以迅雷不及掩耳之势的速度扣住了泥鳅，（其实，我也不确定扣住了没有）然后向上一提，再一看，咦？我感觉有扣住泥鳅的呀！怎么没有呢？
我生气了，下定决心：我一定要抓住一条！我观察了一下，发现泥鳅拱起的部分是尾巴，于是我用手捏住了泥鳅的尾巴，拎起来时，发现它再怎么挣扎也逃不了了。于是，我终于抓住了一条。我把它放进水桶里，它在桶里不停地蠕动，我突然觉得它很可怜，于是把它放回了大自然。
抓泥鳅可好玩了！
三年级作文泥鳅 第三五篇
这条泥鳅是暑假里我从舟山捞回来的。一进鱼缸，它们就开始大模大样地游来游去。我一看这姿态：好一个高傲的动物！泥鳅的头是三角形的，身体呈流线形，周身布满粘液，滑溜溜的。泥鳅还于钻洞。古人常说此人圆滑似泥鳅，想必就是因此而来的吧。
泥鳅的高傲，更表现在它的睡相、玩相和泳姿中。泥鳅的睡相，慵懒程度不言而喻。它在水底的鹅卵石上睡觉，一动也不动。我敲敲它眼前的玻璃，它的眼睛翻翻，大概觉得我是面熟之人，便不理我，好像在说：“敢打扰本大爷的美梦，快走开！”
泥鳅的玩相，更是傲慢了。它忽上忽下，忽左忽右，时而在水和一植物间穿梭，时而乱吐泡泡。它要欺负弱小的金鱼，把它逼得无处躲藏。更可气的是，夜深人静之时，它老是要乱翻石头，“哗啦哗啦”的，毫无顾忌。泥鳅的泳姿，常常使我发笑。我的泥鳅是边游边划分地盘的，刚入鱼缸便是如此。它们不停地游，好像在熟悉地形，以便划分对自己有利的一块地盘。后来，它们便开始反客为主，让原本安居此地的小金鱼永无安宁之日了。由于泥鳅游泳时甚快，遇到小金鱼时好似追赶着。“快走开，别挡我的路！”“别待在我的领地里！”这样一来，就有了麻烦。因为，它们一个个都变成了守财奴一样，互不信任，各自保卫地盘，整天大惊小怪的。周围一有动静，它就会窜来窜去，好像在说：“干什么，想偷东西吗？”
泥鳅真是架子十足，霸道得很啊！
三年级作文泥鳅 第三六篇
今天，妈妈的朋友送来了一袋野生泥鳅。妈妈把它们倒在脸盆里，这些小精灵像受了惊吓，活蹦乱跳。顿时，脸盆里出现了厚厚的一层泡沫，像一层棉被盖在泥鳅身上。过了好一会儿，这些小家伙才安静下来，像一个个害怕的小孩子，躲在棉被底下。
泥鳅个头差异很大。最大的比我的大拇指还粗；小的比我的小拇指还小。它们大概是爷爷奶奶、爸爸妈妈、兄弟姐妹都一起被捉来了吧！泥鳅的身子细细长长的，全身滑溜溜的，背部是褐色的，肚子上有点泛黄，有的泥鳅身子圆圆的，有的泥鳅身子扁扁的。它们的头尖尖的，眼睛、鼻子、嘴巴小得几乎看不清。有些泥鳅嘴边隐隐约约长着几根胡须，活像是小老鼠的头。这么可爱的泥鳅怎么就不捉一条养在鱼缸里呢？我鼓起勇气，看准一条最大的，用手猛地一抓，还没等我抓紧，狡猾的泥鳅已经不知钻到哪里去了。顿时，脸盆里又激起了轩然大波——泥鳅又开始乱钻了。我的手上全是滑溜溜的粘液。忽然，一条泥鳅从脸盆里蹦了出来，我吓得退后了好几步。它在地上拼命地挣扎，身体可以弯曲成一个圆，左一个圆，右一个圆，可柔美啦！过了好一会儿，大概它已经没有力气了，躺在地上，不再那么灵活了，浑身都沾满了灰尘，干巴巴的。我趁机迅速地把它抓回了脸盆里。
可惜，这么可爱的小泥鳅就要成为我们的美餐了！我恳求妈妈把最小的几条放生，妈妈同意了。
三年级作文泥鳅 第三七篇
今天，我们一家三口乘三六九路汽车，到青青世界游玩，我们买了门票，进了青青世界里。
泥鳅在水池里被小朋友们追赶的到处游串，看到在我眼前游来游去的泥鳅，我很不服气，心想一定能抓到，嘴里一边喊着：“我就不信，抓不到你。”一边又去抓。爸爸在外边告诉我要动脑筋，先把它们赶到一个围角处，在他们稍静一点时，轻轻的接近，然后迅速地用手罩住，在慢慢的往上托，。我如法去做，结果还真的罩住了泥鳅，但往上托时，泥鳅在我手里钻来钻去，从手缝里钻跑了，搞得我的手滑溜溜的。慢慢的我终于掌握了一些技巧，真把泥鳅抓住了，把它装到盛有水的透明袋里。最后，我把战利品(七、八条泥鳅)装到了一个水瓶里，。在路过一个观赏小鱼的水池时，我把小泥鳅放生了。
今天的抓泥鳅真是太过瘾了！真开心！
三年级作文泥鳅 第三八篇
我家的“黑黝黝”是几只泥鳅，它们的来历不时地浮现在我的脑海中。那一次，我跟爸爸去餐馆吃饭，临走前老板送我几只泥鳅，说：“你回去炖着吃吧。”看着这几只可爱的泥鳅，我舍不得把它们宰杀掉，而是如获至宝地把它们养了起来。
这几只泥鳅长着又细又长的身子，滑滑的就像从头到尾抹了一层润滑油，全身黑黝黝的像刚从墨水里跳出来，嘴边留着几条胡须，活像一位上了年岁的老公公，一双眼睛瞪得大大的，惊奇地观望着这个新家，鱼鳃一鼓一鼓，怪有趣的，嘴巴一张一合好像在不停地吃东西……
它们非常喜欢在水中自由自在地穿来游去，一会儿聚集在一起，一会儿散开，一会儿跃出水面，一会儿潜入水底，还不时地摇头摆尾，一副悠然自得的样子。我每次吃面包时都不忘给它们留一些，它们一看见我撒下面包屑，总是小心地先用长长的“胡子”碰一碰，生怕这只是一个陷阱，这样犹豫了一会儿，它们最终还是抵不住美食的诱惑，迫不及待地与同伴津津有味地分享起来。
我平时很喜欢把手伸入“黑黝黝”的家，与它们一起嬉戏玩耍。记得有一次，我刚把把手伸入水中，一只泥鳅就猛地跃出缸口，一个鲤鱼打挺落到了地上，可真像鲤鱼跃龙门。我伸手就抓，泥鳅竟然从我手中溜走了，心急火燎的我左右开弓，泥鳅还是机敏地从我手中逃脱了，我气急败坏，又是一阵乱抓，但还是抓不到，幸好这时救星――爸爸赶到，替我解了围。真是狡猾的“黑黝黝”呀！
后来，泥鳅“黑黝黝”和乌龟“土豆”住到了一起，成了好邻居，做了好朋友。
三年级作文泥鳅 第三九篇
今天，妈妈从菜场里买了几条泥鳅。这泥鳅长得可怪了，身子窄窄的，扁扁的，像一条鱼。颜色是土黄色的，身上有黑色的斑点，好像是画家给它画上去似的。它的头尖尖的，嘴长得太小了，我们看不见，但是它嘴边的六根胡须我是看得清清楚楚。它的眼睛小小的，比芝麻还要小。它的背上有一片鳍，像小船的帆，腹部有六片鳍，犹如船浆。它的尾巴薄薄的，像一把小扇子。
泥鳅不动的时候可乖了，像一把直尺，静静地望着我们，仿佛在想别用这种眼神看着我们吗，我们会不好意思的。
当我们去打扰它的时候，它们显得可活泼了。有的钻到别的泥鳅的肚子底下去了，好像害怕极了，有的把身体卷成“S”形，仿佛在给我们跳舞，还有的把身体卷成“C^v^形，可是卷到一半就跑掉了。
我感到很好奇，就伸手去抓了，刚抓到手里，没想到泥鳅那么的滑，“刺溜”一声就掉进了水里。
这真是活泼的泥鳅。
三年级作文泥鳅 第四零篇
“耶！我被选上了成为了第二小组的代表去参加捉泥鳅比赛！”我高兴地一蹦三尺远。
今天作文班的叶老师举行捉泥鳅比赛，大家都开心极了。只见老师端出来一盆泥鳅，泥鳅黑黑的，肚子却是白白的，闻起来腥腥的，摸着滑滑的，真好玩。
开始了，首先上场的是我和邱俊杰，看着盆里密密麻麻的泥鳅，那像小蛇一样的身体我又怕又紧张，最后还是咬咬牙闭上眼睛将手伸进去开始抓。开始水盆里有好多泥鳅，我很好抓，一抓一条，邱俊杰却不好抓，泥鳅好几次从他的手上滑出去。
可是，越到后面泥鳅越少，我就越不好抓，邱俊杰却找到了诀窍：他先把泥鳅赶到脸盆的边沿，再沿着盆边将泥鳅滑到自己盆子里。看着邱俊杰比我快，我急了，可还是心急吃不了热豆腐，我越急越抓不到。周围的同学不断喊着：“加油，加油！”我告诉自己不能慌张镇定下来，慢慢的对准泥鳅开始抓。
最后，我以八条泥鳅负于邱俊杰十二条，我现在还有一点不甘心呢！
三年级作文泥鳅 第四一篇
夏天来了，天气渐渐热了起来。坐在乡下的院子里，一阵凉爽的风吹在我身上，顿时感到一丝丝倦意。于是，闲极无聊，我就约了几个好朋友去一个水坑边玩水。
我们光着脚在水里玩耍着，突然，不知有什么东西在我的脚下滑动，我吓了一大跳。一看，原来是一只黑不溜秋的泥鳅。“对了，我们可以捉泥鳅呀！”我高兴地一边对小伙伴们说，一边兴奋地捉起了泥鳅。“嘿嘿嘿，泥鳅大哥，对不起了哈！”我毫不客气地伸手一抓，好不容易把它捉住，它竟又狡猾地从我手中逃走了！哼！真是气死我了。我叫小伙伴们都来帮忙抓这条泥鳅，我就不信捉不到。可是，一分钟，两分钟……十分钟……半个小时都过去了，我们一起硬是把它捉不到，好像它在故意和我们躲猫猫似的。
“我的天呀！别的地方那么多泥鳅，我们为什么要抓住它不放呢？”其中一个伙伴说。
“对呀！我怎么那么笨呢？”我哈哈大笑着，小伙伴们也都笑了。看着我们浑身脏兮兮的，也管不了那么多了，继续转移目标，向着下一个泥鳅奔去。徐徐的微风吹在我们脸上，真是惬意无比。周围的野花也都纷纷点头对我们微笑呢！
虽然，那天我们被那只调皮的泥鳅捉弄了，但后来，我们还是捉到了几条泥鳅，还吃到了奶奶煮的美味的泥鳅肉，心里别提有多高兴了。乡下的生活真是乐趣无穷呀！
三年级作文泥鳅 第四二篇
在我记忆的深处有许多令我开心的事，有一件事让我记忆犹新，那就是和小伙伴一起去捉泥鳅。
在我六岁的时候我和好朋友小亮一起回家，看到田边有许多小泥鳅，我心里一想，点子来了，对他说：“我们来比赛捉泥鳅，好吗？”“比就比，谁怕谁。”他笑了笑说。我卷起袖子就捉起泥鳅，我先用手捉，可是泥鳅太滑，从我手上逃掉了，我望了望小亮，看见他用一个小碗在捞泥鳅，不一会儿他捞到了一条小泥鳅，我有点不服气，就学他的样，也拿起小碗捞，可怎么也捞不到。我气坏了，想起了爸爸说的一句话：“心急吃不了热豆腐。”我静下心来，拿起小碗，蹲在田梗上，等泥鳅过来。
过了一会，一只肥肥的泥鳅朝我这里游了过来。我用小碗捞了一下，正好那只胖泥鳅落到我的碗里，我兴奋极了，连忙拿给小亮看。可是小亮的碗里有几只比我更大的泥鳅，我原本还想去捉，但是已经很晚了，我只好认输。
看着夕阳西下，虽然我输了，但是我却品尝到了捉泥鳅的乐趣，还明白了一个道理：做任何事情都要有耐心。
三年级作文泥鳅 第四三篇
我去小姨婆家玩，她从超市里买回来一包泥鳅，把它们倒进了一个装着水的盆子里。泥鳅们在盆子里游来游去，顿时水面上出现了一个又一个泡泡。晃眼一看，那些连在一起的泡泡好像给泥鳅盖上了一床被子。
盆子里泥鳅有的长，有的短。它们身子扁扁的，背上是褐色的，肚子是金色的，它的头尖，鼻子和眼睛全都看不见。我忍不住伸手去磨，发现它们的身体滑滑的，
小姨婆开始杀泥鳅了。她把手放到盆子里去捉，过了好久才捉到一条。她打开剪刀，准备把泥鳅的头剪下来。可能是发现了危险吧，那只泥鳅身体一挣扎，一下子从小姨婆手里溜走了。妈妈在旁边大声叫道：“把它打昏了再来杀。”
小姨婆听了妈妈的话，急忙又捉了一条泥鳅，把它使劲扔在洗碗槽里，想要摔晕它。可是，它顽强得很，并没有被摔晕，还在玩洗碗槽里活蹦乱跳。泥鳅在洗碗槽里把身子弯成左一个圈，右一个圈，小姨婆费尽了力气，怎么也捉不到。我在旁边看得哈哈大笑起来，边笑边说：“小姨婆，你也太笨了吧？连泥鳅都捉不到。看我的。”我伸出手去，准备抓泥鳅。说来也巧，它很想很懂我的心似的，一小子掉进了洗碗槽的小漏斗里。陷在里面，泥鳅的身子不那么灵活了，被我一把就抓住了。我把泥鳅递到小姨婆眼前，得意地说：“小姨婆，你看我多棒啊！”小姨婆举起大拇指，一脸佩服地说：“咱们馨语最棒了。”我高兴地一仰头说：“泥鳅逃不出我的五指山！”
看到我骄傲的表情，小姨婆忍不住哈哈大笑起来。
三年级作文泥鳅 第四四篇
泥鳅的样子怪怪的，头的形状是三角形的，这可能有利于钻到石头底下。它细细短短的胡须呈现出五角形的样子，还有一双像看到食物的细圆眼睛，永远盯着你。它们都有一个又细又长的灰色身子，上面还有许多黑色斑点，其中有些泥鳅的肚子是黄色的。它们的鳍像鲨鱼一样很帅气，尾巴扁扁的像把没打开的扇子。泥鳅可真有趣啊！
它们的游动呈“八”字形，一个往这里游另一个也往这里游，最后全部挤在一起了。它们的身体很软，想怎么游就怎么游。
它们的吃相真像是小偷看到金银珠宝一样，吃对泥鳅是一件重要的事，不愧是动物界的“吃货”。
我抓了一条摸了摸，它的身体上的粘液像洗手液一样滑，它真像一个自动的洗手液生产机一样，而且粘液也不会溶化在水里，在泥土里时它身体上的粘液有保护的作用。
我们先把泥鳅放在脸盆里，再伸手下去，那又软又滑的手感是没有任何东西可以代替。我和同学比赛四分钟抓泥鳅，此刻我们的心充满了激动。“三，二，一，开始！”随着一声令下，我先抓了一条，我同学一下子抓了五条，我狂抓，一下子抓了三条。我燃烧着战斗的激情，后来连续抓了好几条，超过了同学。倒计时开始了！“十，九，八……停！”我以十比八赢得了这场比赛，我高兴得一蹦三尺高，为我的胜利而欢呼。
三年级作文泥鳅 第四五篇
泥鳅！有本事你们站住别跑！不，是停住别跑！把小命交出来！
周四下午，我们迎来了一次水上狂欢。操场上简直是一个水上游乐园。那儿有蹦床、大滚筒、充气城堡、手摇船、电动船和我们最喜爱的捉泥鳅。
在“池塘”外时，我们就迫不及待，跃跃欲试，时刻准备跳到泥鳅群中捉它们个措手不及。
我抓到那只泥鳅时，也是一次全新的体验。我先观察了一会儿，我发现泥鳅是棕色的，背上还有一些黑色的条纹。它的身上布满了粘液，一不小心它就会从手中滑出来，再快速逃跑。我小心翼翼的把“战利品”捧到我们班级的桶里。
“泥鳅大作战”结束了，但它令我难以忘怀，它让我在抓泥鳅中体会到了快乐。
三年级作文泥鳅 第四六篇
今天我在《少儿大百科》中，发现了泥鳅可以测天气。是活的“晴雨表”所以我要做个实验。
妈妈买了几条泥鳅做菜，我便要了几条，把它们放在有水的鱼池里，放了几根水草，把它当成我的“朋友”养了起来。泥鳅在水里游了一会儿就沉在水底不动了，大概是换了个环境，不习惯吧。原来泥鳅沉在水底是晴天。
今天我起床后看我的朋友——泥鳅。只见它快速的游着，时不时浮出水面透透气。
我上学校时天空阴沉沉的，泥鳅不安是预着刮大风的兆头。
今天我去观察，看见泥鳅肚皮朝上浮在水面，我吓了一跳，还以为泥鳅死了呢！于是我出门想去新华书店查看资料。走到半路只见天空好像要下雨，可我又没带雨具。不一会儿，果然，大雨倾盆下了起来，我便淋成了“落汤鸡”，原来泥鳅这个动作表示下雨。原来，泥鳅可以测天气啊！
三年级作文泥鳅 第四七篇
今天，爷爷从菜场买回来三条泥鳅，我迫不及待的要看。
爷爷把袋子里的泥鳅倒进盆里，它们就乱蹦乱跳起来。我把盆放在水龙头下，拧开水龙头，泥鳅立刻游动起来，游动的样子像蛇一样，它们的头、腰、身子和尾巴一起摆动，我
想我想去抓它们，可不敢。我请奶奶帮我捞，奶奶也捞不到，泥鳅竟然从盆里跳出来摔在地上，吓得我跑了。我想泥鳅一定是很滑很滑的。
过了一会儿，我来到盆边，这时水龙头停了，只间泥鳅一动不动地伏在盆底。我仔细观察：一条大、一条中、一条小。
最大的泥鳅大约长十厘米，它的头像老鼠，三角形。嘴上长着六根胡子，分别在：前面、左面和右面。头后有两个鳍，身体上方有个鳍，有一个扁尾巴。它背部是深绿黑相间的，腹部是淡黄色的。我看不见它的小眼睛，我猜它眼睛一定是贼溜溜的。
我央求爷爷不要杀它，因为它给我带来了这一天的快乐。
三年级作文泥鳅 第四八篇
今天，烈日当空、风和日丽。妈妈和我一同前往目的地——泉绿农场。抵达目的地后，我们就开始了活动。这里有五个项目：捉泥鳅、摘柠檬、包饺子、画葫芦、真人cs野战！最吸引我的还是——捉泥鳅。
开始时，带队记者让我们先脱掉鞋，我一下子跳到水里，心里一下子紧张起来，其他小记者们也纷纷跳了进来。这时，一只小泥鳅轻轻地碰了一下我的脚，胆小如鼠的我吓了一跳，大叫一声，连忙跑上岸，心里非常害怕，心想要是一只都抓不到怎么办呀？这时，我的一个朋友给我一只泥鳅，让我重新找回了自信。
我想到一个妙计，人人都说：“螳螂捕蝉，黄雀在后。”让他们把泥鳅逼到岸边，我再坐收渔翁之利。我在岸边守株待兔，注视着水面，忽然，一只小泥鳅游了过来，我马上蹲下来用盒子捞到了它，它身子滑溜溜的，眼睛特别小，像两颗黑色的芝麻粒。最后，我把这只泥鳅送给了一只都没有的女生。不久，我又抓住了一只，正当我要帮它转移的时候，它一下子跳了出去，我气得直跺脚。
最后，经过下午的野战，愉快的一天结束了，我开开心心地拿着两只我用心血换来的泥鳅回家了。
三年级作文泥鳅 第四九篇
大家都知道泥鳅是种狡猾机灵的动物，又有谁体验过捉泥鳅的乐趣呢？去年暑假，我在外婆家与村里的小伙伴捉泥鳅的情景，至今仍记忆犹新，回味无穷。那一天，我们几个小伙伴相约来到泥鳅较多的田地旁阴沟边，我们蹲那儿，目不转睛地看着很浅的水面，急切地等待着目标出现，忽然我发现水里有一个黑黑的东西，很像泥鳅，连忙用手去捉，可是握到手里感觉不对，硬硬的，拿上水面一看，原来是一根枯树枝，惹得大家哈哈大笑。又过一会儿，一条黑不溜秋的泥鳅跃出水面，翻个跟头又钻进水里去了，好像个跳水运动员。
“泥鳅”，我以迅雷不及掩耳之势，“嗖”，一下子捉住了泥鳅，但泥鳅太滑又拼命挣扎，我连忙握紧，想用另一只手按住，可是已经迟了，它很快地从我的“五指山”里逃走了，真是空欢喜场。但我并没有灰心，心想：虽然泥鳅狡猾，但只有耐心，就一定能捉到。于是我又将手伸进去，不一会，有东西向手靠拢，感觉泥鳅就在附近，便定定神，深吸口气，全神贯注地泥鳅战斗。
这时，有东西碰了一下手，感到滑溜溜的，我抓住时机用力握住，但泥鳅不这么轻易就范，头尾拼命地挣扎着，这次我掌握技艺，用两只手像铁钳样紧紧地掐住它的身子，任凭它怎么甩动也无济于事。望着手中的战利品，我开心地合不拢嘴：“抓住泥鳅了”，！“抓住泥鳅了”！
三年级作文泥鳅 第五零篇
泥鳅多数生存在田野里，在湿的泥土里。他们背黑肚白，我想它这种颜色是和鱼类一样：背黑让我们在水中不容易看到它；肚白因为在水中他们一样有天敌，所以它们的肚皮必须要跟阳光颜色一样，才能使天敌们在水底不容易看到它才形成的吧。
泥鳅如果三条一起的话就会游来游去，动个不停。如果一条动，那么另外两条都动，如果一条不动，那么另外两条也不动。如它们动起来，便会把整缸的水搞的十分浑浊，并且水会溅出来。动的时候，他的头会飞速摇晃，使身体左右摇摆，变成“S”形，这时的形状像蛇一样，如果你水瓶底下不是泥土或石子，它会拼命钻到地下去。好似在寻找一个合适的避难所。
等它安静下来，你会发现：它会躺卧在旁边，并不会卷缩在中间。仔细看，就会发现泥鳅鱼鲤鱼很像：嘴巴旁边有四根须；有腮、鳍，如果你不看尾巴，你就会认为它是一只小鲤鱼了。不过还有一点能表示出它和鲤鱼的区别，那就是：鲤鱼不游时，是浮在水上的，当然是背朝上，但泥鳅是栖息在水底的，一动不动。如果你想捉它，要做好心理准备，因为它的游泳速度极快，通常你还没反应过来他已经没影了。就算你抓到了他的身子，它也能极快地溜走。
泥鳅真有意思！
三年级作文泥鳅 第五一篇
暑假我去了秭归，在那里我不但认识了许多朋友，我还学会了捉泥鳅。
这一天，天气晴朗。我正在家里看电视，觉得很无聊，正在这时，几个刚认识的好朋友提着桶来找我，说：“你不觉的无聊，不如我们一起去捉泥鳅。”“太好啦”我高兴极啦。说罢，我们便拿起小锄头，提起桶去捉泥鳅了。我们来到一个泥坑，泥坑不是很深我们你一铲，我一铲，挖来挖去一点儿收获都没有。我不耐烦了，把铲子往泥里一插，只见几条小泥鳅向上窜，我连忙把它们捉住，我把捉来的泥鳅放在桶里，我仔细的一看，原来，这几只小泥鳅是因为我刚刚把铲子插在泥里，因为插的太深，把它们的洞给插穿了，一不小心又把泥鳅的身子插断了，所以，泥鳅才会向上窜，果然不一会儿，那几只泥鳅死掉了。知道泥鳅在很深的地方后，我又打起精神重新开始挖由于有了一次矢败的经验，这一次，我们成功的挖出了许多泥鳅，有大的，有小的。看着自己挖出来的泥鳅心里不知有多么的高兴。
我们挖了有半桶泥鳅，这会儿，天也快黑了，大伙儿你看着我，我看着你，谁也认不出谁。因为，我们一个个，脸上，手上到处都是泥土，活像几个小泥人，我们快活极了，脸上都挂着笑容，高高兴兴的回家了。
我永远不会忘记这快乐的一天。
三年级作文泥鳅 第五二篇
今天，我去外婆家玩，表哥带我去泥田里捉泥鳅。
刚到那里，我见了浑浊的水就想呕吐，表哥站我旁边，往水里一跳，贱得我满身是泥水，我火冒三丈，暴跳如雷。表哥朝我挥挥手说：“有本事过来呀！”说完，表哥一下子摸出一条泥鳅，我抓起一把泥巴，表哥的泥鳅被打掉了，还弄得他满脸是泥。我高兴得哈哈大笑，指着表哥说：“表哥变成泥娃娃啦！”表哥也拿起泥巴来扔我，我一闪躲开了，可是我脚一滑，跌了下去，表哥也跑了过来。这时我踩到了他的脚，他一下子跌倒了，只有头露在外面，洗了一个“泥水澡”，真是雪上加霜。我呢，站在泥水里刚好松开踩表哥的脚，又踩到另一个滑滑的东西，我抓起来一看是一条泥鳅，我把它放在桶里。
太阳下山时，我们满载而归，在道路上留下了快乐的欢乐。
三年级作文泥鳅 第五三篇
上周六，妈妈从超市买了一些泥鳅。
泥鳅的身体大概有八厘米长。头部有一个圆圆的小嘴，嘴边长着对称的小胡须，嘴里面长着一排不尖不软的牙齿。我抓起它，它张起嘴，咬了我一口，手并不会痛，反而觉得有点痒。左右两侧各有一只眼睛和呼吸用的腮，小嘴一张一张的，不停呼吸着。
泥鳅的皮很滑，所以它并不容易抓住。如果你以为只抓住它的尾巴就能牢牢的抓住它，那可就错误了。因为我曾经也这样试过，结果呢，泥鳅缩成团，直接就溜走了。正确抓泥鳅的方法是双手一前一后的朝泥鳅合拢，形成一个笼子连泥鳅带水一起捞起来，然后细微的张开指缝，让水流走，这样就能把泥鳅牢牢的控制在手中了。只见泥鳅在笼子里，十万火急的寻找着出路。好像在说:“水！水！我现在需要水”。看着它气急败坏的样子，我又不忍心伤害它了，就把它放回了水中。
泥鳅的尾巴长长的，扁扁的，以便于用来游泳和争抢食物。我把一勺鱼食放进水桶里，泥鳅就争先恐后地去吃食物。我在心里默数着：“一、二、三……”没有二零秒，泥鳅就把一勺地饭量吃光了。
泥鳅离开水面后就会通过身体的剧烈扭曲，蹦蹦跳跳的。我有次捧着它，被调皮的弟弟给碰掉了，结果它就地面上欢快的跳起了舞，害得我一时半会无法抓起它。弟弟在一旁看着我出糗的样子哈哈大笑，开心极了。
今天，轮到我给泥鳅换水，我也顺便再次观察了泥鳅，发现它的肚子底下已经有点大大的了。看来，这只泥鳅要么变胖了，要么要生孩子了。真是有点期待啊。
多么可爱的泥鳅啊！从这次玩泥鳅我知道了，在大自然中有许许多多奇妙的动物，等着我去观察，去寻找!
三年级作文泥鳅 第五四篇
昨晚下了一场大雨，田里灌满了春水，叮咚叮咚欢快地向远方流淌着。“今天晚上我们去捉泥鳅，下雨后它们一定会出来活动的。”对于老爸的提议我非常赞同。奶奶的田里还有龙虾，昨天还把田埂打穿，让秧田里的水给流走了。我和老爸一拍即合，做好准备工作后，等到夜晚降临，我们便带上工具，来到田梗上，开始摸田。
走了好大一段路，都没有发现龙虾和泥鳅的踪影，我都开始怀疑老爸了。就在这时，在一处上水处，一个忽隐忽现的影子在向上钻。“蛇！”我刚想大叫，又立刻反应过来：有可能是泥鳅。我连忙伏下身子，拿出手电筒仔细地看了起来。没错，果真是泥鳅呢。我轻轻地扯了扯老爸的衣角，“泥鳅！”并指了指上水处。泥鳅好像发现情况不妙，转身想要逃走。虽然它速度快，但老爸的反应更加敏捷，风一般地伸出了夹子，稳稳的夹住了泥鳅。被抓住的泥鳅，奋力挣扎，但也无济于事了。
接下来我又发现了一只龙虾，抬起头看到老爸在田的另一头，来不及赶过来了。不然我自己试一试吧！我小心翼翼地走下田，悄无声息的来到了龙虾的旁边，像老爸那样将手指挺直，用力朝水中一叉。谁知我动作太大了，还没反应过来，龙虾就一溜烟跑没影了。我刚打算上岸，又发现了一只又大又肥的龙虾，我就不信抓不住你。但我刚动了一下脚，那只龙虾不知怎么的就浮出了水面，一动也不动了。“想装死来骗我，没门！”我右手挡在龙虾后边，防止它逃跑，左手拎着它的胡须，提了上来。正准备放进桶里，它突然又“复活”了，跳回水中不见了。
“哎，都怪我粗心大意，让它给溜了。”我不服气地努努嘴又继续寻找其它猎物。
三年级作文泥鳅 第五五篇
这个星期三，我们学校组积同学去原野庄。大家都怀着兴奋的心情，我也不例外。
我马上捞起来，大声地喊：“李颖怡~~~~~快过来，我抓到了。”颖怡在远处和我挥挥手，我们两都向对方跑去，我弯下腰，带着泥鳅走向颖怡。
同学们在水上和我玩一些游戏，你一踢，我一脚，把水都弄到我的身上，气死我了。我不愤气，也和其他人玩起来，不小心踢到其他学校的人，别人发火了，面上像吃了什么似的，红通通。我连忙手了声对不起，那人的面急速下降，我也知道她原谅了我，我的心里高兴积了。
我们还玩了许多游戏，走铁索桥、野炊、走独木桥、喂羊、走迷宫、动力火车~~~~玩得很开心，还有很多收获。
三年级作文泥鳅 第五六篇
“池塘里水满了，雨也停了，田边的稀泥里到处是泥鳅。”人们说：“童年是快乐的。”我说：“童年的游戏是最快乐的，童年的游戏有很多，其中我最喜欢捉泥鳅。”
这一天，我们五零名小记者乘坐大巴车来到了龙湖恒丰农场举行一场活动，里面有项我最喜欢的活动就是——捉泥鳅。
到了池塘，大家都兴奋地跳下了水。啊，我的拖鞋跑走啦，我单脚跳，溅起了许多珍珠般的小水珠。哎，还没开始捉就出了糗，真丢脸啊！
“开始！”只听教官一声哨响，大家都冲着泥鳅捉了起来。刚开始，我以为捉泥鳅很简单，可没想到泥鳅那么滑，那么灵活，还没捉它，它就溜走了。我捉，我捉，哎呀，又跑了，哼，你这泥鳅咋这么不听话呢，气死我了！捉了半天一条都还没捉到。就在这时，教官在岸上喊：“各位同学请注意，时间还剩五分钟。”我一听心慌了，这可怎么办呀？我看了看周围的同学，有了，我先把四只泥鳅赶到一个角落里，让它们往上游，把手放在它们下面，心里默数“一、二、三”，耶，我终于捉到了一只泥鳅。接下来，我又用同样的方法，捉到了四只泥鳅。正在这时，突然听到有人喊：“上去啦！”我一看原来是教官在叫我们上去了。哎，刚捉到了几只泥鳅就要上去了，我还想多捉几只呢，可是没办法，只能不情不愿地上去了。
哎，忙活了半天，裤子还湿了一大片，都是这些调皮的泥鳅惹的祸！
三年级作文泥鳅 第五七篇
暑假去宁波玩，我在乌石塘的水中抓到了三条泥鳅。我开心地把它们带回了家。
那泥鳅黑灰色的外衣，小小的眼睛，像两颗黑色的芝麻粒。尖尖的嘴一张一合的，浮出水面时就会吐出一串串小泡泡。身子两侧长着像鱼一样的鳍，可能是用来划水的。我伸出小手去抓泥鳅，那泥鳅一下子就从我的小手中滑了出去，它的身上很粘很滑溜，十分有趣。
小泥鳅的.生命力很强，我经常会忘记给他们喂食。有一次我们出去度假，回来我去看小泥鳅，以为十几天没给它们喂食，它们一定已经饿死了。可是出乎我意料的是，它们正在自己的小天地里游来游去，尾巴一摇一摆的，简直像个小顽皮，既活泼又可爱，多么自由自在呀！我赶紧把鱼食扔进去，它们却仍像以前一样，一小口一小口地慢慢吃起来，看上去还一点儿都不饿呢。
可是有一次，我给小泥鳅换水，一不小心把泥鳅和脏水一起倒进洗菜池里，它竟然顺着水流到下水道里去了。陪伴了大半年的小泥鳅就这样离开了我，我伤心了好几天，至今还常常会想起它们。
三年级作文泥鳅 第五八篇
夏天的乡下是最温暖的，有迷人的风景，还有自然的景象。今年夏天，我和爸爸就去了乡下的奶奶家，虽然离城市不远，但是那个地方却是充足的美丽，有着自然的气息。而我和爷爷还有爸爸被奶奶分配了一个任务，那就是抓泥鳅。
泥鳅黑乎乎的在潮湿的土壤还有水地方生活，它跑的特别快，一个不留神就它就爬的无影无踪了，而我们三个当中，爷爷可是抓泥鳅的老人，爸爸小时候也经常和爷爷一起，也是一位抓泥鳅的好手，只有我笨呼呼的不会抓，一跳一跳的泥鳅没抓到，到把自己弄得一身泥。在泥巴里滚弄了半天，终于抓到了一只，我兴奋了举起来结果又跩了一个大跟头，给爷爷和爸爸逗的哈哈大笑，但是抓到第一只以后就特别上手了，一而再再而三的抓到了好多只。这次抓泥鳅真是给我累坏了。
这次记忆我一定不会忘记，因为这是第一次抓泥鳅，特别的难忘，回到家之后奶奶把抓来的泥鳅做成了泥鳅汤，刚开始我特别的抗拒但是尝了一口之后我就特别的爱吃，也喝了好多。以后我要经常来奶奶家抓泥鳅。
三年级作文泥鳅 第五九篇
“身体很黑，喜欢在泥里玩。他喜欢吐泡泡，还能观察气候。”猜猜这是什么动物？对了，答案是泥鳅。现在，让我告诉你一些我抓泥鳅的有趣的事情！
那是在今年“六一”儿童节的前夕，在德清县新红色根据地，我们班举行了一次大规模的亲子活动。大家一起玩了很多有趣的游戏，最吸引我的是抓泥鳅。一片绿草地上有一二个罐子，其中六个装满水和泥鳅的罐子排成一条直线，另外六个罐子也放在四或五米宽的地方，罐子里只有一些水。一个胖叔叔先把我们分成六组，然后开始宣布比赛规则：用手抓住泥鳅，把它运到对面的水池里。三分钟后，哪个组的泥鳅最多，谁就赢了。
盆里的泥鳅全身都是黑的，一双水汪汪的小眼睛滴溜溜地转着，几根又细又尖的胡子又翘又翘，可爱极了！一条又一条泥鳅像小蛇一样蠕动着，像蠕虫一样蠕动着。所有的学生都渴望尝试。
一声清脆的哨声响起，抓泥鳅比赛开始了。我从左向右拉弓，一下子抓到了四个面包。正当我的手要离开脸盆时，面包在我的手指间“嗖嗖”作响。我又气又急，抓了两个油条，滑油条在我手心里钻来钻去，好痒！糟糕，泥鳅又溜走了。第三次，我把两个面包冲到盆边，用手拿了一个口袋。我终于把面包拿在手里了。我尽可能快地跑向终点线。当我把泥鳅放进盆里时，为什么只剩下一条了？我在草地上东张西望，终于找到了另一条泥鳅，它用胡子盯着我。我迅速抓住它，冲向终点线。这时，比赛结束了。
尽管我们小组没有获得第一名，但我们都玩得很开心。多么难忘的亲子活动啊！
三年级作文泥鳅 第六零篇
“又捉到一条！”我得意地哼着小调，手上捧着一个盒子，里面的泥鳅不安分地上蹿下跳。捉泥鳅？哪里有这么好玩的事儿？这，还得从那个周末说起……
暑假里的一个周六，报社组织了五零名小记者走进市郊泉绿农场参观游玩。一大早来到农场，阳光洒在林间，星星点点的光斑给人无限遐想的空间，想象着这次活动即将给人带来的乐趣与激情，笑容已悄然挂在我的嘴角。
第一个活动便是捉泥鳅。脱了鞋袜，换上拖鞋，下到水池中，一场捉泥鳅pk赛开始啦！我虽然胆子不小，但对于水里游来游去的活物，我一向是只敢远观不敢近玩的。伙伴们，你们猜，我是如何捉起那一只只不安分的泥鳅的呢？当然，我是有秘密武器的哦！快来看看，我是怎么充分发挥我这秘密武器的强大功能的。
美好的时光总是短暂的，一天的活动在我们的欢声笑语中很快就结束了。我提着一盒子的泥鳅，一个大葫芦，五个亲手采摘的橘子高高兴兴地回家了。回想起这次活动，真是精彩连连。尤其是捉泥鳅，它让我明白了：方法并不是一成不变的，要学会把握时机，同时也要与时俱进，不断地调整策略，改进方法，才能大获全胜。
三年级作文泥鳅 第六一篇
“妈妈，我的泥鳅呢？”我迫不及待地说。“在厨房呢！”妈妈回答。我快速地跑到厨房，我数了数水盆里一共有十条泥鳅。一条条泥鳅在水里欢快地嬉戏。
我看见它们身上覆盖着五颜六色的斑纹，用手摸上去滑溜溜的，身子两侧长着像鱼一样的鳍，是用来划水的；嘴一张一含的，浮出水面时就会吐出一串串晶莹剔透的泡泡，非常有趣。它还有六根长长的胡须，小小的眼睛，像两颗黑色的芝麻粒。我不小心碰了一下水盆，那泥鳅就像是发了狂，四处乱窜，有的藏在水草丛中；有的吓得心神不安，好像以为自己要被抓去了似的；甚至有的自生自灭，直截了当地跳出了水盆，好像在和我玩躲猫猫。它们的步调更是有趣了，有的扭着屁股，得意洋洋地走起了模特步；有的走起了“S”形的步伐；有的变成了“八”字形。它们步伐各式各样，千姿百态，数不胜数。
如果没有碰到水盆，水面平静得就像一面镜子，我可爱的泥鳅宝宝们躺在那里一动不动，用它那六根胡须触着水盆壁，呆呆地望着我。
它们饿了的时候，我会向它们投食物，一点儿一点儿地喂，因为它们不像别的鱼一样抢着吃，狼吞虎咽的。而是想吃的时候轻轻地咬上一小口，因为泥鳅向来是海底里的“清洁工”，它总是吃别的鱼吃剩下的食物。
从泥鳅身上，可以看见它是一种不求荣华富贵的动物。
三年级作文泥鳅 第六二篇
你捉过泥鳅吗？如果你去捉泥鳅可不要像我这样。
午睡过后，教官把我们带到了屋前的池塘边进行捉泥鳅比赛。这是一个水泥浇成的三角形的池塘，约有一个教室那么大，水面漂着许多绿色的水葫芦，盖住了大半个池塘，水清清的，隐约可见泥鳅躲在水葫芦的根须里一动不动。教官说了比赛规则：一连和一连比，三零分钟之内，哪连捉的泥鳅多就哪连获胜。
轮到我们了，教官一说“下水”，我们就“扑通扑通”地跳下水去。我下到水里，发现池水只有膝盖那么深。我心里边很紧张，因为我从没捉过泥鳅。我小心地把手放到水底，耐心地等着泥鳅游到我的手里，我心中暗暗说道：“泥鳅啊泥鳅，你快来吧！”等了一零分钟左右，果然功夫不负有心人，一条一零公分长、棕黑色的圆滚滚的小家伙游到了我的手里，这可是我盼星盼月亮才盼来的，我心里好兴奋。我快速一捏，把泥鳅给捏住了。泥鳅像个小捣蛋，在我手中滑来滑去，弄得我的手痒痒的。我急忙往桶里扔，不料它从我手中溜走了。我被惹烦了，走来走去，走到哪就用手在水中拼命乱抓，手还碰到好几只泥鳅，刚回过神来，那小机灵早已溜走了。
一招不行，我变换招数。我看见朱洁雅已经用袋子捞起了两只泥鳅，我灵机一动，向岸上的人要来塑料袋。看见一条泥鳅露出水面呼吸时，说是迟，那时快，我赶紧用塑料袋一舀，结果舀了一袋水，那机灵鬼又跑了。
我煞费苦心，却招招失败，我心灰意冷，把袋子打开，往水里一放，塑料袋整个浮在水面，我往旁边一站，静观其变，想不到一只奄奄一息的泥鳅慢悠悠地漂进袋子里，我马上一提袋子，这回终于抓到了一只泥鳅。我把泥鳅放到桶里，心中才吁了一口气。
这件事使我明白捉泥鳅不仅要眼疾手快，而且要有耐心。
三年级作文泥鳅 第六三篇
一天夜晚，小溪里的小乌龟和小泥鳅它俩想看一下陆地世界，正好一阵浪打来，将它俩打到了陆地上。
它俩正高兴着。一只大野猫来了。它可难对付了，不是一般的野猫。它有长长的爪子，强壮的身体，锋利的牙齿。看起来很凶狠。野猫猛地向它们扑来。小乌龟和小泥鳅急忙躲开。小泥鳅滑得快，躲到了绿绿的草丛中。而小乌龟不说跑，就说爬也爬不快。被野猫抓住了。
野猫哈哈大笑，对小乌龟说：“真是一块大好肉！”小乌龟吓得缩进了壳里。草丛里的小泥鳅想去救小乌龟，可是它又怕野猫吃掉自己。它又想了一下，小乌龟可是自己的好朋友，最后决定还是去救小乌龟。
小泥鳅正想着，突然看见了一块肉，自言自语地说：“就这么办。”
随后，野猫用鱼篓盖住了小乌龟，让小老鼠看守。
小泥鳅把肉向远处一扔，小老鼠急忙去捡。小泥鳅拱翻鱼篓救出了小乌龟。它们急忙溜进草丛中。这时，野猫发现小乌龟跑了，打了小老鼠一顿。
小乌龟对小泥鳅说：“陆地不是我们生活的地方，水中最后。”
小泥鳅说：“是啊。”
就这样，小乌龟和小泥鳅再也没有上陆地了。
三年级作文泥鳅 第六四篇
爷爷从乡下给我们送来了许多泥鳅。爸爸正在杀泥鳅准备吃，我跑过去找爸爸要了两条泥鳅装在金鱼缸里。
我仔细观察他们，发现泥鳅有又圆又小的米粒般大小的眼睛，有尖尖的嘴巴，身子长长的，尾巴像小黑纱裙。这两只泥鳅一只是深黑色的，另一只是灰褐色的。那只深黑色的长一三厘米左右，粗像爸爸的食指，灰褐色的长一零厘米左右，有我的'大拇指那么粗。他们就像一对亲姐妹。
有时，他们在金鱼缸里不动，我以为他们生病了，还担心他们死了。我用手指一碰，他们就神龙摆尾似的，快速地游走了。我把那玩橡皮泥的工具放在里面，他们还会在工具底下一动不动，好像在睡觉；有时他们会抢着玩，有时会游在那上面当小船来划船。
当我喂食给他们吃时，爸爸说：“孩子，他们不吃米饭，吃水里的浮游生物。”爸爸建议把他们放掉，我同意了。当天晚上，我们就把那两只泥鳅放到了长江里。看着他们又能自由自在地生活在大自然里，我心里有说不出的高兴。
直到现在，我还在想念着他们——泥鳅。
三年级作文泥鳅 第六五篇
“扑通，扑通”，塑料盘里有十几条滑溜溜的小泥鳅。它们在不安守分地乱跳，溅得我刚刚穿上的新衣服多了几个泥点子呢！
我有点好奇，就问在旁边洗菜的妈妈：“妈妈，这些泥鳅怎么这么脏呀！”妈妈有点不耐烦地说：“泥鳅生长在泥塘里，怎么会不脏呢！”我回到盘边看得入神，我悄悄地伸手进去捉，可谁知刚抓住了，它们便“哧溜”一下从我手中心逃走了。我不泄气，继续一而再，再而三地去抓它，可不知怎的捉也捉不着。
我看着满身泥土的泥鳅，心里挺难受的。我就一本正经地对妈妈说：“妈妈，不如我们帮它们洗干净吧，你洗了这么多年衣服了，肯定行的。”妈妈说：“不行，不行，还是你自己动手吧！”
听了妈妈的话，我就拿了一块肥皂，搬来一张小凳子，把空盆子倒满水。开始小心翼翼地把它们一条一条地放进盆子里，它们实在不老实，刚放进盆里就蹦蹦跳跳地跑了出来。有几条还跳到桌子底下去了。我一急也跟着它们爬到桌子底下，用手东一扑，西一扑，扑着了。你可别看这些小东西这样顽皮，但我也不会就这样投降的。我知道如果就这样将它们拿起来，它们又会跑的，就用手巾儿将它们包了起来，然后放回盆里。我坐下来，看着那盆活蹦乱跳的小东西就犯愁，里面的泡泡也起了不少。我突然起了一个念头——用“泡沫浴”。我一边泡肥皂，一边埋怨：“怎么肥皂化得这么慢”。于是便把肥皂弄成一小块一小块的，还加了一些洗衣服，这才满意了。然后把泥鳅放进盆里，这是“大闹天宫”了，它们不安分地凶跳，我自言自语地说：“急什么，等一下大家都舒服啰！但是它们还是蹦蹦乱跳的，过了一会儿，它们一个个肚皮朝天了。
妈妈叫我吃饭了，妈妈走进来看到一地的水和脏乎乎的我还有泥鳅，吓了一大跳。我抬起头说：“妈妈，泥鳅洗干净了，你看它们可舒服呢！它们全都睡觉了”。
三年级作文泥鳅 第六六篇
“童年”这个词对于我来说，事个美好又向往的词，她就像一朵朵浪花，每一朵浪花都是我童年美好的回忆，只要提及“童年”这个词，一幕幕快乐的景象就像电源般在我脑海中放映起来。
在我四五岁时，我和爷爷奶奶住在溱潼老家，那块地方充满了我的童年记忆，也有我这辈子也不会忘记的好朋友。
有一次，爷爷起早去街上的菜市场买菜，回来时我正好睡醒了，一骨碌爬起来，洗漱穿戴好去吃早饭。这时，爷爷轻轻地走过来，神秘地对我说：“快看看这是什么！”说着从后边拿出一个水桶来，我往里面一瞅，呀！这是什么东西，光滑的身子，黄色的肚皮，炸开的而胡须，看上去黑不溜秋的。那时的我并不知道这是什么，在好奇心的驱使下我竟然鬼使神差地将手伸了进去，刚开始碰到那些东西的时候，我不禁哆嗦了一下，可渐渐地我不害怕了，竟然玩弄起他们来。
刚开始，我想用一只手把其中一条拿上来看看，可以怎么可能呢？我刚一用手摸到它，它就呲溜一下溜走了，后来试了几次都是这样。这可把我惹毛了，愤愤地在心里想道：这该死的东西，我可不是好惹的，我非把你抓起来不可。刚想完，两只手就胡乱地向桶里伸去，准备两只手一起开弓。我左抓一下，右抓一下，还是抓不到，这时正当我要再次开始抓时，爷爷微笑着说：“哎，不要着急，你要有耐心，慢慢来。”说完便耐心地亲自给我做示范，不一会儿就抓了一条上来。我也照着爷爷的样子把两只手放在桶里，准备瞅准时机找空挡抓一条上来。我慢慢变得有耐心，终于瞅准时机，猛地往下一捞，哈！捞到了，把手勒紧，那条泥鳅在我手上活蹦乱跳，可是不管怎样都是逃不过我的“鹰爪”的。
后来，我抓到了好多条，每抓一条，就往水池里扔，让奶奶把泥鳅做成美食。
现在每每想起这件事，我都会为当时的“恼羞成怒”而开怀大笑，最后笑得肚子都疼。但同时也知道了，爷爷得用心良苦，因为我做事一直毛毛躁躁得，估计是想给我锻炼锻炼耐心吧。
三年级作文泥鳅 第六七篇
“叮叮咚”，“叮叮咚”，两条小泥鳅又在钻石子了，它们每天早上就这样把我吵醒了。
它们已经饿了很长时间，自从上次给它们吃了一点蝌蚪以后，它们身体就变得滚圆，有我手指那么粗，但到现在已经变的筷子那么细了。我得给它们吃点东西，不然泥鳅就只有牙签那么细了。
其实泥鳅吃蝌蚪是一件很偶然的事。那还是春天，我们抓了些蝌蚪，养在了泥鳅缸里，想观察，没想到第二天早晨发现一只蝌蚪也没有了，而泥鳅的肚子胀鼓鼓的，一定是泥鳅把它们吃了，它们胖了好一阵子。
泥鳅既然爱吃蝌蚪，那么也要吃小鱼。于是我又抓了一些小鱼和小虾。为了维持生态平衡，还抓了一些螺蛳净化水质，这次又出乎我们的料想，它们不仅把小鱼小虾吃了，还把小螺蛳也给吞了。
你说这两条泥鳅有趣吗？下次说不定会有更新奇的故事发生。
三年级作文泥鳅 第六八篇
我家的厨房里有一个盆子，里面养着好几只泥鳅。
从远处看，那些泥鳅好像生活在沙地的蚯蚓。凑近一看，泥鳅是褐色的，它的眼睛小到几乎看不见。它们的身上有许多小黑点，好似纹身师精心描绘的纹身，好看极了。我用手在空中大概比划了一下，发现它只有几厘米长，像一片细长的竹叶。
盆里的泥鳅经常一动不动。我见它迟迟没有动作，便胆怯地伸出手，可我刚碰到它们，这些泥鳅马上又“活”过来了，在盆子里活蹦乱跳，宛如一位被子弹惊醒的将军，准备出战。可过了一会儿，盆中又没了动静。一旦我敲几下，泥鳅又一次“活”过来了，围聚在一起。
最让我觉得有趣的还是抓泥鳅。一次，我闲得慌，想着去抓条泥鳅出来玩玩。不过，看似乖巧的泥鳅可真不好抓。我好不容易把泥鳅抓到半空中，正以为自己成功了时，泥鳅竟扭动着它的小蛮腰，从我的手指缝中钻了下去，掉在了地上。那泥鳅在地上扭来扭去，仿佛在说：“快把我放回水里”。看它那挣扎的模样，我又小心翼翼地抓起它，放回了它的“家”。
别看泥鳅小，但它给我带来无穷无尽的快乐！
三年级作文泥鳅 第六九篇
周末，我们梦想中队在家委们的带领下来到石狮中茂农庄生态园。许教官把我们带到泥鳅池。
“捉泥鳅啦！捉泥鳅啦！”同学们可兴奋了！咦，泥鳅去哪儿呢？这里有一只。我用手一抓，手一滑，泥鳅一下子跑得不见踪影了。还好，我火眼金睛，又发现了一只“猎物”。小泥鳅跑得可快了，我紧追不舍。“哎哟，太滑了！怪不得许教官说不能跑！”我嘴里喃喃道。
那边怎么聚集了这么多人，我去凑凑热闹吧！原来，是一位叔叔捉了好多泥鳅。于是我使出卖萌的招数，叔叔被我逗乐了，二话不说地给了我一只。我心里别提有多开心！叔叔捉了这么多，肯定有招数的。我偷偷学了几招！
“这里好多啊！”一个小伙伴招呼着我，我快步地走了过去，挽起袖子，跃跃欲试。我双手一合，捞起来，没捞到。我开始不耐烦了，妈妈在岸上告诉我：“捉泥鳅是考验人的耐心，看你的了！”为了能捉到泥鳅，跟耐心拼了！
我再次找到泥鳅，双手一合，泥鳅连水捧在手心。太好了，我自己捉到了一只！此时，我心里比喝了蜜还甜！
三年级作文泥鳅 第七零篇
在童年的记忆心扉里，你们是不是有很多趣事呀？让我们找到打开记忆心扉的钥匙，来看看那些有趣的事吧！
让我印象最深的要数去年暑假里捉蚯蚓的经历啦！在那个放松而又自由的暑假里，我们来到了我的“快乐大本营”。这个“快乐大本营”是最令我向往的地方；是让我破涕为笑的地方；更是让我能随心所欲“放肆”的地方——这就是姥姥家。
这一天，我去找邻居家的小伙伴玩耍。见到邻居家院中散落着一段一段的黑色线头。这时，我的脑海突然灵光一闪：蚯蚓，是蚯蚓，对，捉蚯蚓！于是，我隔着院墙大声叫了句：“姨姨，我们出去玩啦！”我和小伙伴头也不回地奔跑在回“快乐大本营”的路上。为了能尽快回到“大本营”，我们选了条最近的路，但要穿过一片荒地。经过了“长途跋涉”，那些“守卫兵”把我们咬得狼狈不堪。但是却怎么也阻挡不了我们前进的步伐。来到了“快乐大本营”，我们已是满头大汗，气喘吁吁了。
我们开始准备工具：两根木棒、两个小皮桶、一个玩具蛇（因为有蜈蚣，可以驱走蜈蚣）。
一切准备就绪！开始实施我们的捕捉计划！先要找到一块土质松软而又肥沃的土地，因为这样的土质比较适合蚯蚓生存。我先用木棍把土地都翻出来，可是我还没翻完一块土地，木棒就断了。小伙伴只好又拿来铁锹翻土，这一翻开，哇！全是蚯蚓，一条、两条、三条……身体呈圆柱状；细长，一节一节的，略呈S型，头短尾较长，体表光光亮亮的。达尔文称：蚯蚓为地球上最有价值的动物。啊！今天我们要发财啦……
再过一年，我们就要小学毕业了。刚刚结束的“六一”儿童节文艺汇演，也让我深深地意识到一年以后的现在就是我们童年生活中最后一个“六一”了，美好的童年记忆像一串串精美的黑珍珠项链，弥足珍贵！
三年级作文泥鳅 第七一篇
盼星星、盼月亮，终于盼到了令人激动的周末。挣脱了作业的束缚又从补习班解放出来的我，顿觉无比轻松，想到了和表哥的约定，我恨不得马上飞到姥姥家。
姥姥家附近的小河里有很多泥鳅，我早听他说起过，哥哥经常和小伙伴一起捉泥鳅，所以一直想和他一起去，这次终于如愿以偿了。来到了姥姥家，哥哥早就等在那里了，我们找到一个小桶，提着它兴高采烈地朝小河奔去。
小河非常清澈，鹅卵石静静的躺着，一丛丛水草轻轻摇摆。河边的林荫道有些人在散步。小河里已经有些小朋友了，有的在捉鱼，有的在嬉戏，很是热闹。我们来到小河边，卷起衣袖，裤脚也卷到了膝盖，下到小河里开始搜寻。忽然，哥哥的眼神不动了，死死盯住一个地方，缓缓地走进小河。我也仔细地看，什么也没有哇！哥哥蹑手蹑脚地走向河中心，突然，哥哥停下脚步，手猛地插进河水里，又迅速地拔了出来。我一看，哟，哥哥的手里竟捏着一条大泥鳅！我也跃跃欲试。
我的目光在河水里扫荡，发现一条泥鳅在一块大石头旁悠闲地晒着太阳。“看你还能逍遥多久。”我心想。我学着哥哥的样子，小心翼翼地走近它，猛地一抓，不知是我走的太快，还是动静太大，我的手里只有一把泥。
我又开始了第二次的尝试。这次，我在一丛水草中发现了一条泥鳅，个儿还不小！我悄悄绕到它背后，手迅速地插进去。这次我手里确实有东西，不是泥！我得意洋洋地说：“可抓到你了，小淘气。”可等我摊开手掌才发现，只是一团水草。
哥哥在那边捧腹大笑，我不甘心，经过几次耐心的尝试，我也捉到了泥鳅。
天渐渐暗了下来，夕阳在山边把白云映成了橙黄，河水的波纹也变的深了。人们开始渐渐的散去，我们也依依不舍地离开了小河，拎着满满一桶泥鳅，我们就像凯旋而归的战士，心中充满了自豪与骄傲。
三年级作文泥鳅 第七二篇
在我的生活中，有许多的第一次，第一次坐过山车，第一次打篮球……每一个第一次都令人难忘的。但是让我印象最深的还是第一次捉泥鳅。
一个初夏的早晨，天气晴朗，阳光明媚。我和我的小伙伴一起来到了位于宜良的春暖香舍亲子农事体验馆参加体验活动。
放眼望去，一个大水池坐落在农舍中央。走近一看，池塘里有许多的泥鳅。它们有的躲在石头后面，有的在水中嬉戏，还有的在泥土里吐着泡泡，好像在对我说：“来捉我呀，来捉我呀！”
我和小伙伴们迫不及待地把鞋脱了，裤腿往上一卷，袖子向上一撸，一下子就跳进了池塘里。开始捉泥鳅了，我目不转睛地看着水面，这时，一条黑乎乎的泥鳅向我游了过来，我急忙把手伸进水里一阵么乱抓，弄得水花四溅，泥鳅碰到了我的手指，“哧溜”一下逃走了。我感觉泥鳅身上的黏液好滑啊！像是它的护身法宝。我再将手一扣，还是什么也没抓到，我连着试了好几次，我都有些泄气了。再抬头一看周围的小伙伴都抓了好几条了。我想：我不能气馁。我镇定下来，看准了一只又大又肥的泥鳅，突然袭击了它，它被我抓到了。
捉泥鳅真有趣啊！
三年级作文泥鳅 第七三篇
暑假，一回到乡下老家，我就软磨硬泡地鼓动爸爸和我一起去抓泥鳅。乡下的稻田一片金黄，为了排水，田边开了一些水沟。水沟里有软绵绵的泥土，而泥土下藏了许多泥鳅。水沟里的水不多，泥土湿漉漉的，如果仔细观察，会发现泥土上有一个个小圆洞，听爸爸说那就是泥鳅的出气孔。
我脱掉鞋子，提起水桶，兴冲冲地迈向“战场”。我目不转睛地盯着湿泥，急切地等待目标出现。忽然，一条黑不溜秋的泥鳅跃出水面，翻了个跟头就钻水里去了。我急忙伸手一抓，发现一条泥鳅正活生生地拽在我手中。“抓泥鳅太简单啦！”正当我仰天大笑的时候，感觉到手里的泥鳅身体一收缩，竟然轻而易举地从我指缝里溜了出去！看来，是我太小瞧它们了！有了这一次经历，我更加小心谨慎。等了一会儿，另一条泥鳅又悄悄地把头露出水面，我赶紧伸手去抓，却又让它溜走了。我生气极了，两手在水里乱搅和，顿时，水底的泥鳅被惊得乱蹦乱跳，弄得我满脸满身都是泥水，真是狼狈不堪啊！爸爸在一旁哈哈大笑，随即朝我使了个眼色：“瞧我的！”只见他先蹲在沟前，眼睛紧紧地盯住目标，再小心翼翼地把手分别放到泥鳅的两边，然后再悄悄地把双手向里靠拢，只听“啪”的一声，泥鳅已经被爸爸牢牢地捧在手里了！“老爸，你太厉害啦！”我赶紧拿来塑料桶让爸爸把泥鳅放进里面。我学着爸爸的方法，果然也抓到了好几条泥鳅。哈哈，我越抓越起劲啦！
不知不觉中，夕阳染红了天边，在爸爸的再三催促下，我才停手，得意扬扬地拎着“战利品”，满载而归！田边洒落了我和爸爸一路欢声笑语……
三年级作文泥鳅 第七四篇
半年前，乡下的亲戚从河里抓来一条泥鳅，我把泥鳅装在瓶子里带回了市区的家里。
一回到家，我就把泥鳅养在鱼缸里。我们家以前养在鱼缸里的金鱼过不了几天就死了，我不知道这条泥鳅能够活多久。
这条泥鳅身体细细的，象一支钢笔一样；它的身体短短的 ，大概有十多厘米；它的颜色是咖啡色的，带点黑色的小斑纹；它的身体滑滑的，正像俗话说的那样，“象泥鳅一样滑”。它的嘴巴旁边，还有六根很短的胡须，左边三根，右边三根。
我不知道泥鳅是吃什么食物的，所以我就拜托楼上的奶奶从市场上买来了鱼食喂养它，我一天隔着一天给它喂食，小泥鳅活的非常好。每三天我给它换一次水，我先把自来水装在另一个鱼缸里，然后再放上一天，因为妈妈说过，自来水只要放一天，用来养鱼的话，鱼就不会死了。因为这样，水中就有了氧气。
这条泥鳅非常灵活，只要一端鱼缸，它就在水中不停地窜来窜去。有一次，妈妈看见这条泥鳅在鱼缸外面了，可能已经几个小时了 ，但是它还是没有死掉。还有一次，我们一家到河南去了一个星期，没人给它喂食和换水，不过令人惊奇的是，它竟然没有死掉。它的生命力真是顽强啊！
三年级作文泥鳅 第七五篇
这个学期，我又多了几位新的“小伙伴”——小泥鳅。它们是妈妈的同事送给我的礼物，我可喜欢它们了。
小泥鳅是棕色的，它们的身子又细又长，像蛇一样，而且很光滑，抓它们的时候好像在抓肥皂一样，一下子就从我手中溜走了。它们的眼睛像一对亮晶晶的黑宝石。嘴巴前面长着六根细细的“胡须”，样子可爱极了！它们的鱼鳍游起来的时候像一把把小扇子，美丽极了！
可能是因为环境的改变，小泥鳅很胆小。有一点声音或摇动鱼缸，它们总是害怕得四处乱窜，横冲直撞，好像无头苍蝇一样。
小泥鳅的生命力特别强。今天一早起来，我发现少了一条泥鳅，我急得像热锅上的蚂蚁团团转，突然，我发现门缝里有一个黑乎乎的东西在蠕动，一看，原来真是逃走的那条小泥鳅。我心中大喜，连忙抓起小泥鳅，把它放入水中，过了一会儿，只见它又活蹦乱跳起来，我终于松了一口气。
小泥鳅还能预报天气呢！周五，我见小泥鳅浮了起来，在水面大口大口地呼吸。妈妈告诉我：“要下雨了。”我半信半疑。到了周六果然下雨了。通过这件事，我更加喜欢小泥鳅了。
小泥鳅，你给我的课余生活带来了许许多多的乐趣。我喜欢你，小泥鳅！
三年级作文泥鳅 第七六篇
三个星期前，我放学回家后发现鱼缸里多了十来个不速之客——一群小泥鳅。我一看它们就觉得非常顺眼，十分喜欢。
它们的身体是黑灰色的，扁扁的。有一条最小，只有一根缝衣针那么大小；有几条中等大小，约五——六厘米长；最大的也不过七--八厘米长。比起平常我们吃的泥鳅小多了。它们嘴上对称分布着三对须。身上有六个鳍，脖子上有二个鳍，肚子上下左右各一个鳍。我挽起袖子试图抓起一条来，我的手指刚一碰着它们，小泥鳅们就嗖的一声逃跑了，有时它们还突然跃出水面，溅起一片水花，喷到了我的脸上。平静的小鱼缸里顿时闹翻了天。我的手指只是感觉一阵滑溜溜。
第二天早上我一起床，就来给我的小客人们道早安了。谁知道它们一个个都翻着肚皮，直挺挺地躺在水面上，一动不动的，活脱脱跟死了一样。我吓了一大跳，魂飞魄散地把妈妈叫了过来。结果妈妈看了这场面也胆战心惊。我用手指碰碰它们，哈哈，它们象约好了似地，一下子就游开了去，有的把尾巴一圈一圈地卷起来；有的头朝下，尾巴直直地伸出水面，好像在练金鸡独立；有的身体摆成了S形，好像在和别人比美呢；一条小泥鳅用嘴巴轻轻吻着它的“心上人”的小尾巴；有两条并肩游来游去，好像在悠闲地逛街呢；最好玩的是两条在嘴对嘴地窃窃私语；那条最小的绕着鱼缸游来游去。好一群狡猾的东西，原来它们是故意装死逗我玩呢！
晚上放学回到家，我就飞奔到鱼缸旁，给它们喂食。我倒了些小型鱼类饲料在水面上，这群家伙们居然对漂浮在水面上的食物无动于衷，继续躺在水里睡大觉。等我做了一会儿作业，休息时我再过来一看，一些饲料已经沉了下去，小泥鳅们正蜂拥而上，张开大嘴连水带食一口吞下，我真怕它们噎着或呛着，可它们转眼间又朝另一口食物扑去。水底的饲料吃完后，小泥鳅就伸长脖子，仰起头，张开小嘴，一大口一大口地，吃起浮在水面上的鱼食来。真是一群狡猾的狐狸，它们一定是看我在旁边才不好意思吃，等我走开，才大吃特吃起来。吃完后，它们便舒舒服服地四仰八叉躺在水面上，眯起眼睛，摸着肚皮，满足地随着水面一荡一荡起来。对于食物，它们从来不挑剔，给什么吃什么。有一次，我把自己碗底里的一点剩饭倒给它们。第二天早晨起来，发现一粒饭都不剩了。我很诧异它们是怎么把比它们喉咙还要粗的米粒吞进肚去的。
狡猾的小泥鳅们，我爱你们！
三年级作文泥鳅 第七七篇
天上的太阳公公笑嘻嘻，地上的花姐姐草弟弟也乐呵呵，我跟它们一样开心，因为今天我要去参加第五期的农场运动会。
这次的运动会在泉绿农场举行，活动包含了各种精彩刺激的项目：抓泥鳅、采摘柠檬、包饺子、彩绘葫芦、真人CS枪战……其中，让我印象最深刻的是抓泥鳅。
抓泥鳅开始了，领队老师把我们带到水池旁，交代好注意事项后就让我们下水。我站在水池旁犹豫好久，迟迟不敢下水，但是看见别人已经抓了许多条泥鳅了，我心也开始痒痒的，于是我咬咬牙，狠心一跳。可是，刚跳进水池，脚上不知碰到了什么东西，吓得我大声尖叫起来，迅速跑出这片让我害怕的水池。我站在池边，看着伙伴们手中捧着一条条活蹦乱跳的小泥鳅，脸上洋溢着胜利的笑容，我心急如焚，想跳下去又害怕，我在水池旁边焦急地走来走去，像热锅上的蚂蚁。
这时，我的同学卓昕走过来安慰我：“紫涵，你不要着急，慢慢来。”在卓昕的一再鼓励下，我点点头，深呼吸了几次，再次小心翼翼地把脚伸进了水池，按照她的方法去做。终于，一条小泥鳅游过来了，我屏住呼吸，快速伸手去抓，谁知道泥鳅太滑了，竟从我的指缝中溜走了，我不甘心，继续伸开“爪子”向泥鳅发动进攻。在我和泥鳅一抓一溜的过程中，我渐渐忘记了恐惧，全身心投入到和这小东西的战斗中来。
最后，我抓到了三条泥鳅，尽管比其他小伙伴少，但是我还是觉得很开心，因为我不仅克服了恐惧，还学会了坚持，这比什么都重要。
三年级作文泥鳅 第七八篇
童年有着许许多多的快乐回忆，但是，令我最难忘的是捉泥鳅。
记得那年放暑假，因为我才三岁，所以，妈妈和爸爸决定让我好好玩一下，便带我去了二大伯家去玩。
吃完可口的午饭，美美的睡了一觉之后，我兴奋的拿了一个小盆去我二大伯家后院的小溪里捉泥鳅啦！
首先，我先把鞋脱下来，一脚踏进了小溪旁边的淤泥里，泥沙很细腻，很柔软……突然，我的脚有痒痒的感觉，已经捉了几次泥鳅，有了一点点小经验的我马上知道了，是泥鳅！我保持下半身不动，然后猛弯腰，我的两只小手深深地插进了柔软而细腻的淤泥里，因为泥鳅很机灵，一把我只捉到了两条机灵灵的小泥鳅，虽然收获很少，但是我还是很开心。
可是，就在我转身拿盆的功夫，我没抓住那两条滑不溜秋的小泥鳅，它们竟然从我的手缝里逃了出去！好大的胆子呀！它们“安全着陆”以后，竟然还从泥里露出小脑袋来瞅我呢！你们要把我气死吗？不行！看我现在怎么收拾你们，我如法炮制，按上次的动作把那两条非常调皮的小泥鳅给捉上来了，然后用我最快的速度把它们放进了盆里，又挖了一点泥和水放在盆里面，然后又抓了几条小泥鳅，就带着它们回家了。
回到了妈妈的屋里之后，我先休息了一会儿之后，才把我费了好大的力气才捉来的六七条小泥鳅拿给了妈妈看，妈妈看完之后说：“不错！下次加油！争取捉十条活蹦乱跳的小泥鳅！”
我听了妈妈的赞赏，开心的不得了，下次回二大伯家，一定还去后院的小溪里捉泥鳅！
三年级作文泥鳅 第七九篇
今天，我在田野里闲逛时，忽然发现在小水沟里有一条蛇一样的东西在扭来扭去，仔细一看，原来是条小泥鳅。我好不欢喜，连忙一堵二抓三到手，欢欢喜喜回了家。
到家后，我找了一个小盆，放上水，将小泥鳅放进去。小泥鳅一到水里，就在盆壁上绕起圈来，好像在查看自己的居所是否舒适。过了一会，她就安静下来，似乎很满意一样。我将小泥鳅打量了一遍，它身长一分米左右，背部呈黑灰色，肚皮为灰白色，身上滑溜溜的，看看背上有两条长花斑，还有细小的鳞，肚子的鳞较大。它的头上和鱼一样有腮盖，眼睛小小的，嘴前还有两对须。在腮盖后面，有一对鳍，身体中端也有一对鳍，并且还有一对鳍长在背上。尾部还有一对很小很小的鳍。就是这些鳍让小泥鳅能在水里穿梭自如。对了，要不我就叫它“鳍鳍”吧！
过了好一会“鳍鳍”似乎睡醒，在水中一会游，一会扭，还不时把头探出水面，像一个快乐的舞者。
“鳍鳍“给我的生活带来了很大的快乐，我也给它带来了房子，一个大海螺，它时常在海螺里睡大觉，别提多可爱呀！
三年级作文泥鳅 第八零篇
我和爸爸妈妈去陶宅玩。
我们先去看表演。我看到了一头猪，猪的嘴巴里咬着个桔子。猪的右边有一头羊，羊的嘴巴里插着一根松枝。有很多人穿着猪八戒一样衣服，站在戏台上，敲锣打鼓。
回大舅公家的路上，我们看见了许多奇形怪状的稻草人，有的在喂小猪，有的在割稻谷，还有的在挑水……在泥塘，我们看见很多人在抓泥鳅。爸爸想让我去试试，我怕没带换洗的衣服，所以不去。
后来，妈妈说带了衣服，我和奕奕都赶去了。我是第一个下入泥塘，泥塘黏糊糊，走一步就像黏在原地一样，我们想抓到泥鳅可不容易。刚想放弃，一个哥哥说：“你们去有泥土的地方抓，那样或许能抓到泥鳅。”
我们照着哥哥说的话去做，一条泥鳅也没抓住。我们刚想找那个哥哥算账，忽然，小悦尖叫了起来，我们都过去问：“怎么啦？”
小悦说：“我摸到了一条长长的虫子，一条圆圆的虫子。”
我说：“那条长长的虫子，有可能就是蚂蝗。”
小悦说：“不可能吧。”
奕奕忽然高兴地叫了起来：“我摸到了蝌蚪。”
我想去看看蝌蚪，小悦又叫了起来：“天哪，我怕水蜘蛛。”
我赶忙过去抓水蜘蛛，它跑我追，我举起棒子打它的脚，水花溅起来，一只脚被水花打断了。水蜘蛛无论怎么样都跑不动了。被我抓住了。
今天虽然没抓到泥鳅，可是依然很开心。