与漫画有关的作文
与漫画有关的作文 第一篇
我的英语老师虽然相貌平平，但是非常负责。
她长着一双被她精心呵护的眉毛和一对小小的眼睛，脸上有点婴儿肥，一笑起来眼睛都没了，却很可爱。
她很负责，为什么这么说呢？就听我一一道来吧！
有一次她因为迟到，被校长责备了，但是校长是怎么会知道她是因为每天带我们口语练习，工作到十点多，第二天才迟到的呢？我看到她那个眼神就知道她受了委屈。可是上课时，她又显得十分精神、有活力。她说我们是她教的最好的一个班，为了我们多受点委屈也值得。
前段时间，我们整体成绩都不太好，她为了这件事很累，有时剩的时间多就带领我们练阅读题，有时剩的时间少也会练口语和听力，或给我们补课。我记得刚学的时候只要一张小卷得了一百分就给我们一个玩具，她为此也破费了。不过久而久之我们的英语成绩也有所提升。
她在我们失落时进行安慰，而不像别的老师那样置之不理；她在我们开心时一起开心，和我们打成一片，好像一个孩子；她还在我们想要放弃时进行说服，给我们展示她的配音，所以才会有我现在成功的配音。
英语老师，有你真好！
与漫画有关的作文 第二篇
“叮铃铃”，下课铃响了，其他班的同学纷纷开始狂欢，但我们班依然静悄悄的。同学们正埋头苦干着，只要是俞老师——我们的班主任上课，课余时间基本上就烟消云散了。她可真是一位严厉的老师啊！俞老师的身上充满了特点，我认为其中最“可爱”的一点是她的情绪变化，可能前一秒脸上还是乌云密布，下一秒就满面桃花，你们可能不信，那就听我慢慢道来。
那个下午，俞老师正批着作业。突然，俞老师的眉毛皱了起来，嘴巴也抿了起来，手用力地拍了下桌子，眼睛里好像射出了两道激光，让我们不敢直视：“小A，你都几年级了？字怎么还是写成这样？知不知道……”小A被吼得心惊胆战，踌躇不前，不知道如何拿回自己的作业。俞老师的脸火红火红的，眼睛死死地盯着小A同学。正当我以为“暴风雨”即将来临的时候，突然“叮咚”一声，手机铃响了，俞老师一边极不情愿地拿起手机，接上了电话，一边眼睛还盯着小A。
过了一会儿，本来“乌云密布”的脸笑逐颜开：“祝贺你，小B同学，你的作文被刊登了！”看到“多云转晴”的脸，我总算松了口气，同学们绷着的神经也松开了，“别愣着，鼓掌祝贺下！”一阵阵的掌声响起来，小B的脸立刻变成了一个大苹果，赶紧用手遮住了脸。不过一会儿，俞老师又收起了笑容，回到了平时的严厉，教室里又是一片寂静，只听到笔唰唰的声音。
虽然俞老师会很严厉，但是她也非常关心同学们的生活。我们真的就像一个大家庭一样，互相帮助，而俞老师就是我们的大家长，会对我们犯下的错误表示批评，也会对我们所取得的成绩感到开心。这就是我的班主任，一个严厉却又温暖的好老师！
与漫画有关的作文 第三篇
我们的许多老师就像一个表情包一样，时时刻刻的变化着，上一秒和言细语，下一秒可能雷鸣狮吼。
我的架子鼓老师张老师，他衣着整齐，穿着一件黑衬衫和一条灰色牛仔裤，头发比较稀疏，他的发型配上那总是挂着微笑的脸，显得格外幽默。
今年夏天，明明是已经过了立秋，天气依旧很炎热，太阳把地面烤得发热，我慢悠悠地走去教室，开始打鼓，和我一起打鼓的小伙伴正在漫不经心地打着，头一直望向远方，老师一眼瞟到了他，用一口听起来十分别扭的武汉话，怒发冲冠地说：“你干啥呀？你再看，一节课都保持这个姿势！”我听了笑得合不拢嘴。
我的伙伴又说：“老师，我好冷啊。”“我又好热。”我接道，“那你们换个位子吧。”我们行动了起来，我刚坐上去就有一种说不出来的感觉，就打报告说：“老师，我这边一半冷一半热呀。”他又用一口武汉话说：“这叫冰火两重天，让你感受到新的境界！”我们又被逗得哭笑不得。
这就是我的张老师，每次都能把我们逗笑的张老师。
与漫画有关的作文 第四篇
我有一位好老师，她可爱，认真又严厉……她到底是什么样的呢？让我一一道来吧。
赵老师有一双水汪汪的大眼睛，小小的嘴，圆圆的脸。下巴下还有一层可爱的婴儿肥。
我的赵老师是一条变色龙，一天。老师为我们讲了一个大笑话，我们全班哈哈大笑，没完没了。突然老师眉毛一紧课本一放，严厉的站在那里。这时我们也坐直，不敢发出一点点声音，生怕他发起火再把我们大训一顿。
我的老师也是一位神仙，眼睛会拐弯儿。耳朵可听见百米的声音，老师转过去在黑板上写东西。这时有一个人小声说了一句话，连我这个尖耳朵都没有听到一点点声音。可老师转头就说，谁在干什么，在说什么，你说他神不神。上课我不小心分神了，没有听讲，老师的火眼金睛发动了一下就看准了我。这时我直冒冷汗，心里一直在想我以后再也不上课玩儿啦，太可怕啦！快做好吧，然后老师把头转了过去，继续为我们讲课。这我才松了一口气。任何小动作都逃不开赵老师的洞察力。
我的老师也很负责，无论是谁上课讲的不懂。还是不会，只要去问，一定给你讲的明明白白，这道题会印在你的心里一样。一看就会，一看就懂。我喜欢这个负责认真又可爱的老师。
与漫画有关的作文 第五篇
春天是个美妙的季节，小猴红红和兰兰准备去春游。我们乘坐什么交通工具去呢？红红问。兰兰想了想回答说：我们划船去春游怎么样？红红说：好呀，好呀，去划船！
他们去找了船，红红想：这样风和日丽的天气应该不会下雨的。他们开心地上了船，一边划船一边聊天，一路上欢声笑语。
突然，电闪雷鸣，不一会儿就下起了瓢泼大雨。咦？船怎么有一个大洞，河水还一直往上涌？兰兰着急地问。真是屋漏偏逢连夜雨啊。
红红也发现了这个洞，说：什么东西能堵上它？兰兰灵机一动告诉红红：毛巾！毛巾能堵上这个洞。他们赶快拿出毛巾，手忙脚乱地堵洞，可是洞却越来越大，毛巾不够啊，水还一直涌上来，船马上就要沉了。他们赶快从船上跳进水里大声呼救，希望能有一个路过的人来救他们。
这个故事告诉我们：做一件事之前需要有充分的准备，他们划船前如果看了天气预报，并且观察了小船的情况就不会这样了。准备得越充分，越不容易出错。我们学习也是一样，平时学习扎实，考试就不会紧张，成绩当然也会更好。
与漫画有关的作文 第六篇
地球，人类的母亲，生命的摇篮，用甘甜的乳汁哺育了我们世世代代的子孙，它的样子是那么美丽可爱。现在人们为了钱不断的开采自然资源，让地球母亲的头发不断的脱落。地球上的自然资源正面临枯竭的危机。
“嘟嘟嘟……”一辆卡车驶入蜿蜒的山路，直奔村口。当它到达村口时，卡车被一个年轻人拦住了。这时，一个光头——的人从车里出来了。年轻人对他说：“大哥，帮个忙。毕竟，你的奖励必不可少。”光头张急忙说：“好，好。我一定会做到的。”之后，这个年轻人带着他的光头起床去了一个森林。
秃顶的张到了目的地后抽了口烟，马上换上了工作服。一想到五零块钱的奖励，他就很激动，脸上挂满了笑容。只见光头张从车上拿出一把锋利的斧头，迅速来到一棵树下，熟练地开始砍树。随着一声“呕吐”，树裂开了，啄木鸟振翅的声音打破了森林里的寂静。然后啄木鸟飞到光头张的肩膀上，生气地说：“里面有虫子。”
这真的是一部简单的漫画吗？光头张脑子里真的有bug吗？一定是他心中贪婪的虫子和自私的虫子让他成为了森林杀手。我觉得像张光头这样的人肯定很多。如果人们继续砍伐树木，就会导致沙尘暴和水土流失，然后人类就没有出路了。
地球是我们的家园，自然资源是我们生存的基础。为了保护我们的家，让我们一起节约和珍惜资源。
与漫画有关的作文 第七篇
大家一见到漫画，就会想起那些没有意义、单纯搞笑的漫画吧！
但不一定所有的漫画都是这样，我就看到了一个有关环保的漫画。那是一个小女孩和一个男孩的故事。一天，小女孩和小男孩放学了一起回家。在半路上，他们看到了一个垃圾箱，在垃圾箱的旁边有一大堆没有扔进垃圾箱的垃圾，那个小女孩子看见了这些垃圾，立刻用手把它们拾起来，一点一点地扔进垃圾箱。
那个小男孩也很爱环保，从书包里拿出一张纸和一枝笔，在纸上写了七个大字“文明只差一小步”。然后把那张纸贴到了那个垃圾箱上面。那个小女孩夸小男孩做得真棒。我看了这幅漫画后也为他们骄傲，因为他们做了一件好事，让我们的家园变得更美丽更整洁了。
虽然他们这样做，但在现实生活中还有很多的人在随地乱扔垃圾，乱扔纸屑。我希望他们以后不要乱扔垃圾了，让我们的生活过得更好。让中国变成干净、漂亮的中国，让全世界都关注我们。
与漫画有关的作文 第八篇
有的英语老师是幽默的，有的英语老师是严厉的，而我的英语老师是一个极其负责任，有耐心的英语老师。
为什么说我的英语老师是负责任的老师呢？那就要从星期一说起了。
那天，我们开始了一次小测，这次小测凡是低于八五一下的同学，都要去找老师背课文，我也在其中。只见老师利用好副科的时间叫我们过去背课文。只见老师放下手里的工作，仔细盯着课本，一字一句认真听我们背课文，生怕错过一个字母，哪怕是一个发音。看到这一幕的时候我感觉到一阵暖流划过我心尖。
还有一次快放学时，我被英语老师叫住了，老师说我的英语作业没有做，已经通报在家长群里了，我一听不对呀我有两个号，一个号在我这，而且天天做，可另一个号却被盗了，没有了。我就和老师解释，老师只好让我在办公室里等她，我一看灯都黑了，办公室里连一个老师都没有，这时老师来了，她气喘吁吁的打开电脑检查我的作业，果然我做了。这才放心的让我回家。看着老师认真负责的样子我感动的都要哭了。
每当我一读起英语就会想起那负责的英语老师，想起英语老师对我那一份关怀。
与漫画有关的作文 第九篇
李乐的一天，老王在院子里溜达，许多苍蝇围着他团团转，让他觉得很烦。于是，他回屋拿喷雾器，装好ddt，狂喷苍蝇。一边喷一边说：“该死的东西，你让我心烦。”我看到苍蝇晃晃悠悠地落在地上。老王看了一眼倒在地上的死苍蝇，却不理他们，转身回屋。
这时，老王家正在找吃的老母鸡走了过来。它发现地上的死苍蝇，一下子把它们全吃了。
过了两天，老母鸡跑到窝里下了一个蛋。母鸡下完鸡，咯咯地笑起来。老王听到这个消息，跑到鸡舍，看到鸡已经下了蛋。他喜出望外，手舞足蹈，笑得合不拢嘴。他对自己说：“他的鸡下的蛋都是绿色食品！”
他连忙把鸡蛋拿回家，放在锅里煮，放在碗里，用勺子舀起来。边吃边想：“自己鸡下的蛋真香。”但是吃啊吃啊，不知怎么的，他的肚子越来越痛，他突然倒在地上，口吐白沫。
原来他家的母鸡吃了老王毒死的苍蝇，下了毒蛋。老王吃了毒蛋后引起食物中毒，真的自食其果。
这表明保护环境是多么重要。如果我们不保护环境，我们将受到惩罚。
与漫画有关的作文 第一零篇
今天，我在语文书上看见了一幅令人想笑而且气愤的漫画。在漫画中，在寒冷的冬天的.火车站上，有几个人站在“母子上车处”等车，可是那几个人却根本不是母子。第一个人穿着大棉袄，脚上穿着发亮的黑皮鞋，连看都不看一眼“母子上车处”这个标牌。第二个人一看就知道是一个军人，他身上穿着暖和的军大衣。第三个人看起来更加可笑，个子不仅矮，而且大棉袄的包夹使得他看起来就像一只既胆小又可恶的老鼠。第四个人却想着掩人耳目，戴了一块很大的口罩，眼睛紧闭着，似乎不想让别人认出来他就是占用了“母子上车处”。但是，图中还有一个抱着孩子的阿姨却站立在旁边可怜的等车。
我看了漫画，顿时感到很奇怪，为什么那几个大男人要站在“母子上车处”等候呢？哦，原来他们一个个都是为了自己的利益而不顾别的人的一个个虚伪的人。这种事其实在生活中很常见：医院中明明有着“禁止抽烟”的牌子，可却依然有人在吞云吐雾中，草地上不准乱踩，可是上面有着一条“小道”。这些为了自己利益的人而不顾他人的假文盲真应该遭受大家的唾弃。
与漫画有关的作文 第一一篇
我有一位“多面侠”老师，她一共有四个面，分别是负责、认真、温柔、乐于助人。她虽然相貌平平，可却很有“内功”。
她有一双大眼睛，棕黑色的头发，粉嫩的脸，微胖的身子，还有那温柔的笑容，这就构成了我的“多面侠”老师。
她很乐于助人，有一次三班的李雪老师打不到车子，她绕了一大圈儿去接她，那次她还差点儿迟到。
她很认真、负责。记着，每次学校的活动，她都会很认真地准备节目、着装和排练。记得有一次合唱比赛，我们的老师不太懂音乐，可她要当指挥，她花了好几天时间抽空练习指挥，一练就到深夜，可以想象，每天的胳膊都像抽筋一样，是什么感觉。
我们每次写作文，她的大脑就像一个仓库，都会记着我们每个人的不足，帮助我们改正，可以说是位“记忆”大师了。她每天早早地上班，晚晚地下班。家里还养着一条狗——美元，这是一只纯种比格。老师在她身上可花了不少心血，有一次体检，发现它太肥了，于是，为了狗狗的健康，老师就开始抽空遛狗，成了一位勤劳的铲屎官。她觉着无论对什么东西都应该负起自己的责任。
这就是我的“多面侠”老师，赵老师。
与漫画有关的作文 第一二篇
我的语文老师不但美丽还才华出众，是个才女。
赵老师的身材很匀称，不但不胖，还长得很漂亮，一双大眼睛嵌在粉嫩的脸上，真像仙女下凡呀！
老师认真起来就会变成热情似火的红色，每当到公开课的时候，都会十分认真地备课，在办公桌前投入的设计教学过程，在想怎么样才能让原本枯燥的课堂变得丰富多彩。
她要是努力啊，就会变成永不放弃的橙色，有一次学校举办了一个合唱比赛，老师不会指挥，但音乐老师非让赵老师上台指挥，老师就只好练习那段时间老师的闲暇时间都用来练习指挥，有时胳膊都酸麻了，但还是坚持不懈，毫无怨言，也从不放弃。
老师总是不按套路出牌，那时她就会变成特别的蓝色，有几回老师让大家查一些课文学习的资料，但是总有一些同学会投机取巧，抱有侥幸心理，老师就挨个问，唉，那些被抓住的可就有好果子吃喽！
老师的性格多变，有时是温柔的粉色，有时是严厉的黑色，上课时如果我们很听话，听课很认真，拿赵老师就是粉色的，但是如果有几位同学在桌下“工作”那他立马就会变成黑色，大发雷霆来时伴有暴风雨，不过这种时候几乎是没有的，毕竟我们还是很乖的。
赵老师特别认真，特别努力，我们都很爱她！
与漫画有关的作文 第一三篇
一对父子走在路上，他们的儿子拿着一块面包津津有味地吃着。他父亲拿着一张儿童画板，左手拿着一个铅笔盒，右手拿着一把阳伞，在阳光下大汗淋漓。这就是可笑的漫画《父子》。乍一看，这个漫画有点不合逻辑:画的不背画板，背画板的不画。然而，这里面其实隐藏着一个深刻的社会问题。
现在我们国家强烈建议计划生育，所以大部分家庭都是独生子女。渐渐地，大多数孩子养成了“父母做身体活动，为自己带好东西”的习惯。父母就像孩子的奴隶，给孩子端茶倒水。父母认为孩子不应该“做粗活”，应该照顾孩子的生活；孩子对父母的行为不屑一顾，认为大人应该“照顾孩子”。随着时间的推移，孩子越来越依赖父母，父母也越来越累。这部漫画是对这一现象的一种丰富。它想告诉全世界的父母和孩子:不要太宠孩子；不要太依赖父母。所以，不仅仅是父母，孩子的所有长辈，都应该从现在开始，改掉这些习惯，让这种现象在社会上消失。
父母，不要溺爱孩子；孩子们，不要再让你们的父母紧张了。
与漫画有关的作文 第一四篇
在学校教我的老师很多，性格五花八门。但我印象最深的是我的第一个小学语文老师——孙老师。
孙老师是一位正直公正的老师。每件事她都会弄清楚原因才会下结论，绝不会轻易了结。
一年级第一学期的时候，我很顽皮，但不是一个故意捣蛋的人。有一次，我不小心踩到了一个女生的漂亮橡皮。她直接哭了，我想去安慰她，证明我不是故意踩她的橡皮。可是她却不分青红皂白，直接跑进办公室，而且她的朋友们也去了。我害怕到了极点，担心自己平日里的形象让老师直接定我的“罪”。我叫上了证人也去了办公室，孙老师看见我说：“缪临沪，你是故意踩她橡皮的吗？”“不是的，我有证人可以证明我的清白。”我说完，证人说明了一切。孙老师听完后说：“虽然你不是工艺的，但却弄脏了她的橡皮，向她道个歉吧。”我主动向女生道歉，可旁边的女生不服气，带着哭腔说：“老师，他踩了我的橡皮，你不管吗？”孙老师说：“他不是故意的，况且他已经和你道歉了。你还要这么斤斤计较吗？做人要大度一些。”女生听完之后默不作声。
孙老师又转向我说：“以后做错事，不管是不是故意的，都要主动道歉，记住了吗？”我点了点头，内心十分感动。这是我的“漫画老师”，一位正直公正的好老师。
与漫画有关的作文 第一五篇
每个人的心中都有自己的漫画老师，我也一样，你们知道她是谁吗？她就是总爱穿裙子改作业飞快，天天脸上挂着笑容的数学李老师。
我最喜欢的李老师个子高高的，身材瘦瘦的，戴上眼睛像大熊猫一样，她的穿着可跟别人不太一样。李老师无论是春夏秋冬，还是冷或热，她都非常爱穿裙子。李老师夏天像一朵百合花在严热中绽放，冬天像一只梅花不畏严寒，穿上裙子，她就是办公室里最靓的妞。
你们听完是不是觉得她是优雅的老师，其实她还可以像风一样的改作业。
有一次我去李老师办公室，只见李老师的手刷刷刷的过去，她在干什么呢？原来她在改作业，我惊得双下巴都出来了，这是什么神速，看五秒钟就知道哪题对哪题错，像无影手一样。你以为这样就结束了吗？那你就大错特错了，李老师的改卷速度可以达到十秒一份，真是创造了很大的奇迹呀！
我最喜欢的是李老师脸上的笑容，她上课只要有同学回答问题正确，李老师就开心的让他坐下，因此笑容成了李老师的好伙伴，每天都会带上它，绝不忘记。
我把我的观察告诉妈妈，她也很喜欢李老师，你们喜欢李老师吗？
与漫画有关的作文 第一六篇
看似简单的漫画，却能带给我们有意义的启示。这部漫画给我们带来了怎样的现实？
有一次，两个小学生走在路上，突然看到外面垃圾桶旁边有很多垃圾洒出来。看到这种情况，一个小女孩把垃圾扔进了垃圾桶。另一个小男孩想到了一个办法。小男孩在白纸上写着：文明——只有一步之遥，贴在垃圾桶上告诉大家下次不要把垃圾扔在外面。
看似简单的漫画，却能带给我们有意义的启示：当你身边有垃圾的时候，你不能丢到任何地方，不能丢到外面，必须丢到里面，目的是给大家一个干净整洁的环境。
说到生活的现实，我就遇到过这种事情。再一次，我坐公交车回家的时候，看到两个小学生（十岁左右）边走边吃。就这样，就成了家常便饭。我吃完，其中一个小男孩把包装纸扔在地上，另一个男孩扔在地上，但没有第一个男孩那么大胆，当着众人的面扔在地上，而是扔在一个不起眼的角落里。当汽车启动时，我看到不远处有一个垃圾桶。我心想：垃圾桶明明就在我面前，为什么不扔到垃圾桶里？
一个小小的运动就能创造出大的改变，所以不会像漫画里的垃圾桶那么脏。我们要学漫画里的两个孩子，做文明人。共同努力创造美好的环境。
与漫画有关的作文 第一七篇
二年级的时候，刘老师一直是我们的语文老师以及班主任，他中等身材，有着一双赫赫有神的眼睛，显得文静温柔。
他上课的时候经常使用大屏幕，让我们去欣赏大自然的美妙，让我们学的更有趣，不断增长我们各个方面的知识，记得有一次刘老师给我们上《哪吒闹海》一文时，课前先给我们播放了一部哪吒闹海的动画片，让我们整体感受那种情景，在教学时，因为老师课前为我们播放了哪吒闹海这个动画片，我们特别积极，刘老师也为我们讲述了，哪吒、龙王、夜叉等一系列人物战斗的图片，让我们进一步的去了解了哪吒本人，让我们很快融入到文章里去。
刘老师有时对我们严厉，有时对我们温柔，在上课的时候只要有同学插嘴，他就会狠狠的去批评他，只要有同学上课说悄悄话，刘老师是会很很的瞪他一眼……哈哈哈，是不是很严厉？但是刘老师非常像我们的“妈妈”，他会一遍遍的去提醒我们，要注意冷暖，并给我们家长发信息，让父母给我们加减衣服
怎么样？这就是我的语文老师一位有趣而又关心我们的好“妈妈”！
与漫画有关的作文 第一八篇
我最近都在和陈馨怡一起制作漫画，我们设计了一个出版社，叫莹锐合作出版社。
每天中午，我都会和陈馨怡在我家的书桌前静静地画着漫画。时间一分一秒的过去了，我们却毫不在意，一直画一直画，也没有发觉两点已经悄悄来的来到，又悄悄的走了。天哪！两点十分了，每次我们都是在爸爸的催促中走的。我们在路上也在谈论着我们写的内容。搞笑的内容在我们的一再改编下，变得十分的搞笑，一路上我们的笑声充满了整条路，人们不时的会回过头看看我们在干什么。
漫画，我们最喜欢的漫画。现在，我们由一件很小的事情，变成了一件很大的事情。我们本来不喜欢漫画，但是我们却渐渐地喜欢上了漫画，我的爸爸也迫不及待的等着我们漫画的出版。
与漫画有关的作文 第一九篇
有这么一幅漫画：一个小孩和她的伙伴放学回家，看见路边有垃圾桶，桶外垃圾如山，桶内却空空如也，她捡起垃圾，扔进桶里，伙伴呢？则拿出纸笔，写下一行标语贴在垃圾桶上：“礼貌——只差一步！”
是啊，只要人们再往前一步，就能够把垃圾准确无误地丢到垃圾桶里。可是，为什么这一步大家就没有迈出去呢？也许大家认为这只可是是鸡毛蒜皮的小事。事实上，这不但影响了环境的美观，由此还能够引发细菌很多繁殖，疾病四处传播……，到最终，受害的还是我们自我呀！
我国素有^v^礼貌古国^v^^v^礼仪之邦^v^的称号。随着经济的发展，我国人民外出游玩的机会也渐渐多了起来。可是，我们常能看到这样的报道：一些中国人在境外游玩期间，不排队，不守时，乱吐痰等不礼貌的行为给当地居民留下了种。种不良印象。有些地方甚至把中国人称为“不受欢迎的人！”
其实，礼貌并不难，有时只需小小的一步！让我们都走好这“一步”的礼貌吧！
与漫画有关的作文 第二零篇
我曾一个人到漫无边际的雪野里去，体味寒风的凛冽；
我曾独自到家乡最高山上去探寻，希望发现新的风景；
我曾想有一天，自己能置身南极的银色世界里……
在小学即将毕业的时候，我就有了一个梦想：长大了做一名了不起的探险家。
在初中的学习生活中，我对探险有了更加深刻的认识：英国的探险家斯克特和他的队员们第二个到达南极，在归途中全部遇难；中国登山队王富洲等四名队员在一九六零年成功登上地球之巅——珠穆朗玛峰；美国“挑战者”号航天飞机升空后爆炸，七名宇航员全部罹难……探险绝不是一种激情的释放，更不是一时幼稚的冲动。探险，需要一种精神、一种信念、一种力量……
探险需要无私的精神。
探险需要永不言弃的信念。我们生存的世界是五彩缤纷的，辽阔的天空、巍峨的高山、浩瀚的大海……但地球上还有许多我们人类不曾涉足的地方，那里还有许多不为人知的奥秘。作为探险家，必须敢于用自己对探险的热情和勇气去挑战自然、挑战困境，无论这条路上有多少荆棘。执着的信念会让我们的探险换来硕果！
我知道，我还小，我还需要知识的补充，我还需要意志品质的磨砺，我还需要经验的积累。但我相信：不久的将来，我一定会成为探险家中的一员，我会斗志昂扬地踏上探险的伟大征途。
与漫画有关的作文 第二一篇
今天我在语文书上看到了这样的一幅漫画：一天早晨，阳光明媚。丽丽和小东去上学。在上学的路上看到了一个垃圾桶旁边有许多的垃圾，两个小学生一个在捡垃圾，而另一个则从书包里拿出一张纸上用笔写了一列字：文明——只差一步。呼吁人们一起爱护环境卫生。
看了这副图，我不禁心有感慨。
没错，文明确实只差一步，可就是因为这微不足道的“一步”却让地球变成了这个样子。难道这是因为没有人认为要去爱护环境吗？不是的，是因为，他们懒都得去做这些几分钟的事。
再进一步想想，难道这些垃圾只有这两个孩子发现了吗？不，而是因为，大多数人往往只会去谴责那些乱丢垃圾的人。却没有想过自己要做些什么。
有一次我坐公交车回家，我看到了一个大人把垃圾纸一不小心丢到旁边去了。其实他看见了垃圾没有丢进去，可他就是不去见回去还若无其事的走出了车门。相比之下，这两个小学生多么值得我们去学习呀！面对垃圾，他们毫不犹豫把它们捡起来。
“文明——只差一步”多么富有警示作用的一句话呀！团结才是力量，让我们为保护地球出一份力吧！
与漫画有关的作文 第二二篇
我爱画画。我从三岁开始，就喜欢画一张又一张的画了。每次看着自己的“杰作”，我心里就十分高兴。转眼间，我已经上小学六年级了。我已经学会画马、画风景，还有水粉画、素描……甚至会画一点国画了。但从我一学画起，我就酷爱漫画，一直希望自己将来能成为一个漫画家。
我五年级时，漫画对我有了很强的吸引力，我决心自己学着别人的漫画作品画一画。我准备好画纸和笔，从漫画书上找来一只“数码宝贝”，叫“基尔兽”。开始画了，我先从它的耳朵开始画，先画一片像三角形似的耳朵，再依此把另一只耳朵画出来。很快，我又画出它的身体、头、爪子……接着，还要画阴影了，这可是件细心活儿，经常会画错，我修改了很多次才完成。这时，我再定睛一看，简直不敢相信自己的眼睛：我画的“基尔兽”仿佛是从那本书上印下来似的，每一个部位几乎一模一样!其实，我有那么大的成果都是兴趣使我学会了坚持不懈，可以说，这只“基尔兽”是我努力与兴趣的结晶!
当我把“基尔兽”给爸爸妈妈看时，他们也十分惊讶。我顿时感到无比的自豪。也许这就是我的天赋!我越来越喜欢漫画了。也许，在不久的将来，我真的会成为漫画家!加油吧!
与漫画有关的作文 第二三篇
从一年级到五年级，我们一共换了四个班主任，陈趣、候笑、王暖、田严，四大家，给我印象最深刻的还是刚上小学时接触到的第一位班主任陈老师。
陈老师长着柳叶眉，一张鹅蛋脸，长长的头发，薄薄的嘴唇，老师不仅长得年轻美貌，口齿伶俐，而且普通话和教学方式时一流的，文能到了，武老师举起粉笔行云流水，如果谁被打倒流星笔弹他就真倒霉。
陈老师不仅暖还严，有一次一位同学的的作业没交，他把哪个同学叫到办公室，拿起生字本气急败坏的撕了，让他把生字抄十遍，回到班里这个同学哭了，一边哭一边写。
记得还有一次，老师让收集秦国的资料，老师问我们收集的情况时，有一个同学不敢看老师的眼睛，最后老师让我们坐蹲了一节课，这就是陈老师严厉的时候。
陈老师也有暖的时候，有一次，老师提出了一个问题，我们都争先恐后的举手回答这个问题，老师叫到其中一个同学，这个同学顿时卡克了，陈老师也没批评这个同学，而是和蔼的对他说：以后上课一定要好好听讲。
陈老师真是一位严暖的好老师。
与漫画有关的作文 第二四篇
星期天来了，天气风和日丽。小明来到公园，在长椅上津津有味地看起书来。过了一会儿，一位大叔走过来，坐在长椅上开始不慌不忙地抽起烟来。
那个大叔抽了一会儿烟，小明被呛得忍不住了，说：大叔，难道您没看见旁边有禁止吸烟的警示牌吗？那大叔看了看小明说：这是我们大人的事，你一个小孩管什么！小明有些不耐烦地说：大叔，如果你继续吸烟，就会生病！那个大叔就像没听见似的，继续吸烟。小明说：大叔，如果你再吸烟，这个公园里的空气就会被污染，吸入那些空气的人也会生病。那个大叔露出不屑的神情，还是没有理会小明。小明正色道：大叔，文明涉及你我他，保护地球靠大家。小明说完，便默默离开了，留大叔自己一个人在公园长椅上吸烟。
果然，那个大叔在不久后就得病了。据说，这种病必须动手术才能治好，手术的成功几率很小。那个大叔很后悔没有听小明的劝告。可是，世上没有卖后悔药的呀！
这件事让我明白了：别人的劝告，如果是对的，那就要听取并改正。
与漫画有关的作文 第二五篇
大家想到过以后的地球会有什么样的遭遇吗？我今天看到了书本上的一幅漫画，心中不禁泛起阵阵痛楚。
这幅画主要描绘了地球母亲，她面容憔悴，身体虚弱，一副奄奄一息的样子。她躺在病床上，通过输液袋注入着最后的生命之水。而她正吃力地呼吸着一株幼苗所能释放的氧气。在她的.病床旁放着几棵树木，牌子上写着英文字——药物。
我反复思考，终于明白了这幅漫画的寓意，明白了地球只剩下一株幼苗为她提供氧气，这是因为人类破坏森林，无尽的砍伐，从而导致土地沙漠化，导致淡水资源枯竭。从此，地球变得满目疮痍了……
我们生活中，对于破坏森林这种现象已经屡见不鲜，人们用手中的斧头一点一点地消耗着地球的生命，殊不知地球可能再也不会醒过来。可人们意识到这些危机了吗？不，并没有，人类只会继续过度地砍伐，为了私欲毫不节制地摧残可爱的地球。
作家刘慈欣在《三体》中说过：“宇宙中的环境非常糟糕，只有地球才适合人类生存。”因此人类没有理由不珍惜这唯一的家园。人类啊！保护地球，让地球不要成为漫画中的样子，让地球永远充满绿色，让地球重新焕发生机吧！
与漫画有关的作文 第二六篇
漫画，大家应该都看过吧。漫画里的人物通常都长得千奇百怪，十分夸张，但却十分有趣，总是能吸引到喜欢看漫画的人。
在我们学校里，也有这样一位像漫画一样有趣的老师。他就是我上四年级时的数学老师——谢老师。谢老师有着军人的标准身高，即使他坐着，我站着，他也还能比我高出一个头，也有着方方的脸和一双好笑的眼睛。在上课时，他很喜欢点同学回答问题，所以被同学们送了个外号“步步高点读机”。因为老师总是“哪里不会点哪里”，这还得多亏了老师的运气好，每次被点到的同学都回答不上来。还有他那扔粉笔头的“技术”已经练得炉火纯青了，每次都是百发百中（因为上课时有人讲话，他就会使出这绝活）。这“技术”，谢老师不去当狙击手都可惜了。有时他会用军队的要求来教我们（老师以前当过兵），为什么这样说呢？因为他还是我们的体育老师，每节体育课几乎都要做俯卧撑，做完后都累得半死。而每次要上体育课时，全班人都恨不得改成数学课。
这就是我们既敬佩又喜欢的谢老师。虽然他现在不在我们的学校教书了，但我永远都会记得他，也不会忘记老师和我们一起做的每一件趣事！
与漫画有关的作文 第二七篇
如果让我给自己心爱的老师画一幅“漫画”，我第一个一定会想到我在“猿辅导”语文老师——荔枝老师。
她的真名叫张燕楠，可因为她特别、超极爱吃荔枝，于是她就让我们叫她荔枝老师。她非常有童心。上课时，在她的头上老能看见一些有趣的挂饰，并且从不重复。她还很爱带一两个娃娃，有时是“熊大”或有时是“小黄人”。最好玩的是她上课的背景。有时候，她在蓝蓝的天空背景中上课，有时候她又在深幽的森林中上课。有一次，她的三样东西十分配，她在蓝天中戴着独角兽，拿着独角兽玩偶上课！
在我的眼里，她就像天仙一样美。她的脸有一点胖，她特别温柔，她非常细心地讲着“打比方”、“举例子”的说明方法和“拟人”，“比喻”的修辞手法。她还会讲一些十分好玩有趣的故事给我们听，一有空还会给我们看一些好玩的电影片段。让我们上课充满乐趣。
有时，我们把习题做错了，她还是不生气，把错题给我们再讲一次。在做题时，她还会拿着小玩偶说出一些提示，如：讲到比喻时，会拿出一个实物和另一个相似的实物比较一下再说：是这一个主体的事物比做另一个事物喻体要相近哦！
她在我的眼里，是最美的——仙女老师。
与漫画有关的作文 第二八篇
有时候漫画都给我们生活带来了很多的启示，尤其是上面的这幅漫画，让我思考非常的多。这两幅漫画中我们可以看得到，生活中有很多这样的例子。有时候我们往往会忽略了一些我们能看得到的东西，而选择自己想要做的东西，有时候人们的惰性就是这么的大，往往喜欢比较现成的东西。
第一幅漫画是一个人在一棵树苗地下坐着，别人问他在干嘛，他说在等着棵树长大了乘凉。其实这就是坐吃山空的一种表现，他在素描还是又小的时候就在那里坐着等着这棵树慢慢的长大，然后乘凉，其实这种做法就是坐享别人的成果。因为一棵树要从树苗长到参天大树，需要非常多年的时间，而且需要人精心的灌溉，但是他没有丝毫的贡献，就想做收别人的劳动成果，所以这种人基本上就是坐吃山空。
第二幅图讲的是一个排队的场景，大家都在等着公交车的到来，但是有一个人就没有站在排队的地方，而是站在最外面的地方等公交车。其实那里有一个牌子说着人人平等，需要先排队后上车，但是他抱着小孩就以为自己有了特权，就可以随意地排在别人的前面，占据别人的位置。别人都在规规矩矩地遵守着排队的规则，而他以为抱着小孩就有了特权，所以就没有按照别人的要求来排队。现实生活中我们也不难看到有这种人的存在，他们总是用特殊的方法来不遵守规则。
看了这两幅漫画以后，我明白了一个道理，凡事都要靠自己，我们只有自己的努力才能够获得一些劳动的成果，当然我们也要遵守这个社会的规则，否则的话不遵守规则那么严，人都不遵守的话，那么我们也没有什么道德可言。每个人都想要依赖别人的劳动成果，自己总想着坐吃山空，坐等现成的，那么这个社会就会乱套，所以我们一定要遵守规则，能自己动手的事情就不要指望别人来帮忙。
与漫画有关的作文 第二九篇
我的英语老师，她特别爱笑，每次来上课时都会面带笑容的走进来。
宿老师也很爱打扮，每天都会化妆，白里透红的脸蛋，浅棕色的眉毛，玫红色的口红，还带着一副坚持的黑框眼镜，夹在她那高昂的鼻梁上，整个人显得格外楚楚动人。
自从老师教我们时，每次进教室总是露出她那甜甜的笑容，每次看到老师的笑容，我也想笑起来，每次看到老师的笑容，遇到再不开心的事，也很想笑起来，心里一下子就温暖了起来。我们在上课时，老师让我们模仿一下课文中人物的音，有很多事，女生发出来的声音，男生就仿着女生的声音发了出来，同学们都在笑，我以为老师会很生气，结果，老师也跟着笑了起来。
老师笑的时候眉毛都飞了起来，眼角向上扬，嘴角也向上扬着，当你跟老师接触了很久后，你都几乎看不到老师不在笑的时候。真的，每次看到老师自己也会情不自禁的笑起来。
比如说你在回答问题时答错题了，老师不会骂你，还是面带笑容的帮你解答问题，我喜欢苏老师，更喜欢面带笑容的宿老师。
每当看见宿老师的笑容，我也会情不自禁的笑起来，内心就会一下子变得温暖起来。
与漫画有关的作文 第三零篇
老师，漫画最多会让我们的小眼睛紧张地看着你，大汗淋漓地翻页。下课后和同学叽叽喳喳说着幼稚的情节，把这个机智的小脑瓜转来丰富自己的想象力。
老师，漫画最多能让我们分心做作业，用丰富的想象力逃离妈妈的监视，开心的盯着五颜六色的图片。最后被爸妈骂了一顿，叹了一口气，合上了我一直不腻的小彩页。
老师，漫画顶多会让我们在复习课本的时候轻轻打开搞笑小册子，考试的时候不小心扫了卷子，从监考老师眼睛下面的锐利大眼睛里穿过，把本该用来检查卷子的想法用在对我们没用的漫画上！
老师，漫画最多给我们带来欢笑和幽默！老师，漫画会让我们失去复习的耐心！
老师，我们希望有无尽的漫画，没有责骂，没有浑浊的空气，没有刺鼻的汽油，只有和我们在一起的快乐。幸福。新鲜空气。甜甜的小鸟，还有两个善良的老师和家长！
老师，我们承认太多的幻想是我们疯狂的原因，调皮是我们分数低的根源。然而，我们的天性是有趣和顽皮的，我们最终的祈祷不是没收漫画。
与漫画有关的作文 第三一篇
我是一个漫画迷，只要一看到漫画，就很开心。可是今天，我看到一幅漫画却怎么也笑不出来。
漫画的内容是这样的：一个头戴黄色帽子，嘴里叼着根烟，手中拿着把大斧子的人，正在森林中砍树。忽然，这个人吵到了一只啄木鸟，啄木鸟就去啄他，嘴里还一直说：“这个人的脑子里一定有个贪心虫”。你看，连动物都知道要保护森林，而这个人却不知道。这个人连动物都不如。
看了这幅漫画，让我想起了一篇课文——《鹿和狼的故事》，故事的内容是这样的：一个人为了保护鹿群，让可爱又美丽的鹿繁殖得更多一些，就下令杀死鹿的天敌——狼。经过二五年的辛苦和努力，终于把鹿的天敌——狼消灭完了，最终，这个森林的生态平衡也遭到了破坏，引起了生态灾难。这篇课文就是要告诉我们，不能破坏生态平衡。
而这幅漫画的内容就破坏了生态平衡。如果人类把树砍光，有些以植物为食的的动物就会饿死，肉食动物就找不到食物了，也会饿死。人类没有了动物，也会饿死，你看都可怕啊！我们一定要珍惜自然资源，共营生命绿色。
与漫画有关的作文 第三二篇
我要给李老师画一幅“漫画”：她总是喜欢穿裙子，走路像一阵风。她特别擅长抓住一些细小的事来教育我们，她总是对我们说：“不要说谎，要做一个诚实的孩子。”
有一次，我吃完饭回教室，吓了一下我们班的女同学。然后，她告诉了老师。一开始，我不承认。后来，老师调监控，看到了我确实吓了她。李老师对我说：“不要骗人。做过的事就要勇于承认，这没有什么丢脸的。但你没有做诚实的孩子，这让老师很伤心。下次不要吓人了。”听了老师的话后，我很惭愧。回去主动向那位女同学道歉，并暗下决定要做一个诚实的孩子。
还有一次，同学叫我追打一个人。我去了，被追的那个同学告诉了老师。李老师把我和叫我追人的同学去了办公室，询问我追人的原因。我说：“因为他叫我追。”老师听了后，和气地说：“同学叫你做什么就做什么，为什么自己没有主见呢？下次做事之前要思考一下自己ID行为对不对，会有什么后果。”从那以后，我知道了做事要三思而后行。
这就是我的“漫画”老师，她是一个善于抓住机会，教我很多道理的老师。
与漫画有关的作文 第三三篇
她五官精致，一双近视镜片后面一双大眼睛特别好看。
她开心的时候，永远停不下来，抓着我的手，蹦蹦跳跳哼着：“耶耶耶！”但是她想发火，真的是忍无可忍。不信你试试。看她眼睛瞪得像瓶盖一样大，双手紧紧握住。如果你不变白，你会被吓死的。
她记性不好。每次她跟我吵架，我都不在乎，因为第二次我跟她玩，她就跟我玩。
即便如此，我还是喜欢她漫画的独特，美，善！
你看，她画的人栩栩如生，画的东西似乎真的很动人，就像她给了他们生命一样。
你看，她的画有人物谈吐，花草，动作，戏剧性场面！
我看到她的双臂放松下来，又放松下来。过了一段时间，有趣的故事诞生了。我赶紧看到，哇！和我说的一样美！大家都笑了，她也笑了。我的成绩得到了别人的认可，大家都会很开心，不是吗？
启发我的“她”是——斤！我要和她一起画祖国的大好河山！
与漫画有关的作文 第三四篇
最近我看到了一则幽默的漫画，而正是这幅漫画，启发了我很多，现在地球面临生态危机，有人还在无情的砍伐树木，于是，便有很多人呼吁人们保护地球。
这则漫画讲了：一名伐木工手拿斧子，嘴刁烟卷，正起劲的一下一下的砍伐着身旁的树木。这是，一只啄木鸟飞了过来，停在了伐木工的脖子上，摇了一下脑袋，便啄起了伐木工的木头脑袋，便啄还边想：“这段木头里一定有虫！”
因为它们，让我们的生活多姿多彩；因为它们，让孩子们天真的笑容时刻挂在脸上；因为她，才有了这个世界，才有了我们。我们的母亲早已白发苍苍、伤痕累累。这时，我们才应该尽自己地球子女的身份，去保护好地球，爱护好她的每一寸角落。将地球——可爱的母亲，她的躯体，她的灵魂守护好。保护环境，人人有责！
与漫画有关的作文 第三五篇
我什么都迷，乒乓球；电子琴；画画……什么都想学，可什么都不精。现在我又迷恋上了画漫画。
在电脑上偶然看到了很多的漫画作品，都画得很好，工笔素描，很有风味。作品有：沧月、十月、九月……真多啊！他们画的真好，我很羡慕！于是，我也想学习画画了。刚开始，我是随便地画，并没有悟出快乐，也画的不怎么样，可是，慢慢地，我从漫画里找到了快乐，也渐渐迷上了画漫画。
记得因为画漫画忘了时间而被妈妈骂得很惨，“璐菁！妈妈出去一下，等下回来。画一下漫画，就赶快去写作业哦，我回来时作业一定要完成！”妈妈说完就出去了。我想：“反正妈妈中午才回来，再画一下就去写。”我又坐回了书桌，继续画我的画了，我画的入了神，作品也渐渐地准备出炉了。可是，我完全忘了时间渐渐地流动着，一分一秒地过去了。终于画完了，九月活泼可爱的笑容浮现在了纸上，我的第一件作品终于完成了。我看了看钟，“不会吧！”我喊出了声来，一一点半了。妈妈快回来了，我的心就像热锅上的蚂蚁一样急啊！听到了妈妈回来的声音，我急忙跑回房间，假装在写作业。妈妈走进来看我，“才写了这一点！！”妈妈火了。问我为什么才写了这么一点，她看到了桌子上的画，一切都明白了。便对我说：“整天就知道画画，连作业都忘了，其他什么都不会做，没用。”妈妈说完，便走出了房间。我失声痛哭起来，手上拿着我的画。
我想：“妈妈的话也没有错，错在我，我因为画漫画，忘了写作业，以后，我因该学习和画漫画两不误，控制好时间，把握好主次才对。”
我已经迷上了画画，虽然画的不是很好，但是我还是会继续努力，热爱画画的！
与漫画有关的作文 第三六篇
他，高高的鼻梁上架着一副数不清度数的眼镜，下面有一撮山羊胡，微有点卷，真有点阿凡提的样子。他一脸的笑相，给我的第一印象便是这老师肯定不凶。
开学的第一天，他滔滔不绝的话语，给我留下了第二印象——他肯定是位知识渊博的好老师。
“同学们，别看我眼镜度数挺深，可我文化程度却不高。同学们，你们可别学我呀。”他短短的一句话给我留下了第三印象——谦虚、幽默、风趣。
记得那时最后一节语文课，老师正在教《在希望的田野上》这篇课文，“王泽睿请你把这篇课文读一遍。”呀！老师怎么叫我读啊！我站起来，不知道是紧张还是怎么了，声音老是发不出来，咳了两声，还是发不出来，将就着吧。
我读着，越来越快，声音也越来越低，连我自己也听不清楚自己在读什么，便读完了。“坐下”老师轻轻地摇了摇头，略带伤感地说：“哎，晓光先生泉下有知，肯定也死不瞑目的。”同学们哈哈地笑了，我挺不好意思的站起来，又重新高声朗读了一遍……因为老师的一句幽默的玩笑话，我的心中少了一些紧张。
他用一颗童心感染我们，他用一腔幽默的话语教育我们。他，就是我敬爱的杨老师。
与漫画有关的作文 第三七篇
她长着一张秀气的瓜子脸，上面嵌着一双炯炯有神的眼睛，开心的时候弯成两道月牙，一头乌黑的秀发，自然地披散着，美丽沉静，显得精明干练。她就是我的语文老师——吴老师，一个有责任，有爱心的好老师。
语文课上，我们正津津有味地听着吴老师讲课。突然，老师停止了讲课，慢慢地向下走去。我们都疑惑地看着老师，只见她走到我们班“瞌睡虫”的旁边，轻轻地拍了拍他的脑袋。原来是李同学睡着了，老师见他还不醒，便说：“快醒醒，起床了！”同学们看到这里，已经哄堂大笑，好不容易笑声止住，“瞌睡虫”醒了。他迷茫的看向我们。突然，他好像想起了什么，扭过头去发现吴老师正站在他后面，笑眯眯的看着他。这时，我们又开始哈哈大笑起来。老师亲切地对他说：“如果实在困得不行，就起来站一会儿，清醒后再坐下。”
我们老师每一次都会用最佳的状态给我们上课，就算她身体不舒服，也会努力给我们讲课。书上的每一道题，她都了然于心，讲的头头是道。如果有题目是我们不理解的，她都会一遍又一遍耐心地给我们讲解，直到我们弄明白为止。
这就是我们时而严厉时而认真的吴老师。
与漫画有关的作文 第三八篇
这是一幅具讽刺的漫画，画的是一片葱郁的森林里，一个手持板斧的盗木人，挥舞着斧头，嘴里还不停的念叨着：“这段木头里必须有虫……”一只啄木鸟站在他的肩上，愤怒地望着他那像木头一样的脑袋。
许多人喜欢砍伐树木，做成各种东西，拿去卖钱，假如你们砍一棵树栽一棵树，树就能够永远为我们服务。假如你们砍一棵树而不栽一棵树，那么你们将仅有这些树，不会再增多，只会快速的减少。不仅仅是这样，还抽烟，抽烟不仅仅对他自我的身体造成威胁，还对大自然的空气有影响。
手持板斧的盗木人肩上站着一只啄木鸟，这只啄木鸟都明白爱护家园，保卫他们的家园，来啄这个盗木人。
我们人类自我要护卫好自我的家园，同时也要阻止别人破坏自我的家园。