手拉手创建文明校园作文
手拉手创建文明校园作文 第一篇
尊敬的各位家长：
你们好！
清政廉洁是中华民族自古以来推崇的一种人格境界，它要求人们诚信、廉洁、正直；清政廉洁是一种个人修养，也是一种道德行为，只有遵纪守法、信守诺言，才能善待父母，善待朋友，善待同学；清政廉洁既是一个人的立身之本，也是一个集体、一个民族、一个国家的生存之基。清政廉洁的人，才能心智清明，择善而从。
为了贯彻落实上级开展“廉洁文化进校园”教育活动的精神，我校已全面实施并推进这项活动，希望我们全校师生、全体家长积极投入，共同来营造“敬廉崇洁”的和谐校园、和谐家庭，为此我校将开展“小手牵大手，廉洁进我家”活动，目的就是要使廉洁、诚信等良好的道德意识直根于我们的心中，带入每一个家庭，提高我们学生廉洁奉公、诚信守法意识，增强抵制社会不良风气的能力，提高遵纪守法的自觉性和辨别是非的能力。同时发挥“小手牵大手”作用，提高全社会拒腐防变的免疫力。为此，我们向各位家长提出以下倡议：
一、树立正确的世界观、人生观，加强自身道德修养，为孩子树立“勤政廉洁、开拓进取”的榜样。
二、爱护公物，保护环境，养成“清廉节俭”习惯，营造干净整洁、舒适优美的环境。
三、利用节假日和孩子同读一本廉政书籍，同学一个廉政人物，同写一篇廉政心得，同办一张廉洁小报。
四、聘请孩子作为家庭“廉政监督员”，共同建设“廉洁文明家庭”。
各位家长，我们深信，通过每个家庭的的共同努力一定能够将我们的家庭建设成为充满和睦亲情的温馨空间，建设成为远离腐败的洁净港湾。让我们积极行动起来，从我做起，从家庭做起，为构建和谐社会做出贡献，共同创造幸福美好的生活。
xx中心小学
二零xx年三月三零日
小手牵大手共创文明城作文一零篇（扩展六）
——小手拉大手共创美好家园的演讲稿
手拉手创建文明校园作文 第二篇
广大居民朋友们：
自治区文明城市是综合反映一个地区社会文明程度和市民文明素质的“金字招牌”。今年是我县创建自治区文明城市的决胜决战之年，自治区文明城市测评工作即将开启，这既是对我们全县各级领导干部整体工作水平的一次集中检阅，也是对全县广大人民群众的一次现实考验。为此，我们发出如下倡议：
一、当好文明风尚的传播者。
自觉践行“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”的社会主义核心价值观，大力弘扬“雷锋精神”，奉献他人，提升自我，积极参加各类社会公益活动，传播文明和谐、健康向上的社会新风尚，争当文明有礼的兴和人。
二、当好文明行为的实践者。
在生活中，遵守市民文明公约、自觉规范个人行为，不乱丢垃圾、不乱写乱画、不随地吐痰，创造整洁优美的城市环境；遵守交通法规，做到行走有道、乘车有序、坐车有礼、开车有德，形成文明礼让的社会风气；自觉遵守社会公德，不在公共场所吸烟和大声喧哗，不损坏公共设施，不破坏花草树木，营造良好的公共秩序；排队候车、依次上下车，公交车上主动为老弱病残孕及怀抱婴儿者让座。
三、当好文明创建的引领者。
创建文明城市是社会系统工程，需要全县上下齐心协力、共同努力，各级党政领导干部要率先垂范，道德模范和身边好人要示范引领，各条战线上的广大党员干部要积极参与，带动广大群众自觉投身到创建文明城市中去，做文明人，创文明城。
四、当好家庭美德的传承者。
大力倡导夫妻和睦、孝老爱亲、科学教子、勤俭节约、邻里互助的家庭文明新风，崇尚文明健康的生活方式。以孝敬亲情和睦家庭，以明礼贤德教化子女，以诚信友善融洽邻里，以良好家风沁润社会，努力营造家庭和谐、邻里和善、社区和美的社会风尚。
全县的广大居民朋友们，创建文明城市，建设幸福美好家园，期待您的热心参与。您的一份热情，您的一份付出，您的一份辛劳，都会为我们的家园增光添彩。让我们从现在开始，以满腔的热情用实际行动积极投身到文明城市的创建活动中来，共同维护文明创建成果，为建设美丽文明幸福兴和贡献力量！
手拉手创建文明校园作文 第三篇
首先，我们应该杜绝脏话，每次课间休息时，都会有人因为各种事情发生争执，争执的过了头，就常常会冒出一些脏话来了。有时候还你一句我一句的，简直是不堪入耳。如果无人从中劝阻，争执的过了火，还会仿照暴力游戏中的情节大打出手，严重时甚至打得头破血流。我认为，同学之间都应该讲文明用语，人与人之间更要多些礼貌，多点和谐。大家相处时都做到谦和礼让、友好相处，这样不是很好吗？
其次，就是要爱护校园环境，不能乱扔垃圾，也不可随地吐痰。在校园里随处可见一地的纸屑，甚至在墙壁上乱涂乱画，这虽然在少数人眼中似乎是小事一桩，只不过在日常检查中会给班级扣一点分，好像并不影响什么。可这却关乎每个人的道德修养，对我们自小就养成一个健康文明的良好习惯影响却是极大。所以我希望，同学们一定要每个人都“从我做起”，人人讲卫生，处处讲文明，使我们的校园干干净净、舒舒适适，既可以使我们在一个极为良好的学习环境中学习，达到最好的学习效果；又能够让我们养成一个良好的日常行为习惯，将来走上社会，也能做到遇事彬彬有礼。
希望同学们越来越文明，希望我们的校园越来越和谐，我们的生活越来越美好。
手拉手创建文明校园作文 第四篇
我们所在的地球正遭到我们的破坏。如还不制止，继续毁灭美丽的家园，那么后果可想而知。所以我们要倡导植树造林、低碳生活、节约用电等都是可以为我们的生活带来文明和美好。我们应该从小事做起，少用一次性筷子、多多植树、节约用水等等。
自从我们有了大大小小的工厂，这些工厂严重的向外排放那些污水，臭气从而破坏了那清澈的溪水，蓝色的天空，让鱼儿没了自己的家，让鸟儿没有了翱翔的天空。自从我们学会了造纸，造一次性用品，就不顾后果的砍伐森林，谁知道那些与我们一同生存的动物朋友们还无家可归……
看看这些！这些就是我们对地球母亲的回报吗？这时我们是否对自己的所做作为进行反省呢！是的，我们应该有自己的态度，应该有自己心中明确的选择，应该去改变这个被我们所破坏的环境！去保护这里的生态平衡，把原本属于它的色彩，恢复它的本来面貌！
当然，我们虽然只是人海茫茫中的一个，是不可能做出那么多的发明去节约能源，也没有那么多的能力去种植森林，但是我们可以从生活中做起，从一点一滴做起，从我们自己做起！我们种一棵小树，让一只小鸟有了它的家，我们可以不用一次性用品，让动物们有它的家，我们可以少开一天的车，减少碳排放，让低碳的城市可以还小鸟一片遨游的蓝天！而这样一个简单的行动虽然不能有很大的改变，可是如果每人种一棵树，少开一天车，这样一来的改变可能会出乎所有人的意料！
而我们自己的力量虽小，可是成千上万的人呢！所以我们只需从身边的小事做起说不定又一天能有所改变，只需从我做起就一定会有美丽的星球！
手拉手创建文明校园作文 第五篇
五月二日,天空淅淅沥沥的下着小雨,我和爸爸同事家妹妹,一起去方山体验爸爸去哪了?
我走在山路上,走着走着,突然^v^咔嚓^v^一声,我感觉我脚下有什么东西.我本以为是踩到了鸟蛋什么的,但是,我低头一看,原来是一个易拉罐,我顺手把它捡起来丢到了垃圾桶.可是谁知没走几步又遇到一个,我还是把它捡起来丢进了垃圾桶.我觉得这个事情很奇怪,顺着山路向上望去,原来前面几个大学生模样的大哥哥大姐姐,一边喝着饮料,一边乱扔着手中的垃圾.
我停下来,想了想,这个事情怎么办呢?突然一个计策从我的心底冒出.我和爸爸同事的孩子刘怡宁说:^v^妹妹,我们一起来做捡^v^怎么样?”妹妹差异的望着我.我连忙说:”前面的大哥哥大姐姐东西丢了,我们捡起来还给他们怎么样?”妹妹领会我的意思,我们两个小女孩,一边捡着瓶瓶罐罐,一边顺着山路向上跑.当快要接近他们的时候,我和妹妹异口同声地说:^v^大哥哥,大姐姐,等一等,你们的东西丢了!”
他们停下脚步,惊奇地望着我们,当看到我们手里拿着六-七个垃圾瓶子时,我发现他们的脸立刻红了,一个大姐姐一枪过去那些垃圾,连忙笑着说:^v^小妹妹,谢谢你们!”他们不好意思,回头顺着山道向下把我们检漏的瓶子捡起来.
爸爸们追上我们,摸着我们的头,笑了.我们生活的城市是一个山美水美人文也美得南京,我们有什么理由不让它更美呢?让我们一起携手,与文明旅游同行.
手拉手创建文明校园作文 第六篇
“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”。其实，我们每一个人都是在爱的呵护下健康成长的，只是我们不曾留意。我想告诉大家发生在我身边的两件平常小事：
三年级有一次考试的时候，我的钢笔没有墨水了。看到同学们都在紧张地做着试卷，我的心里越发的着急起来，心想：马上就要收卷了，怎么办？怎么办？正当我焦急不安时，一个熟悉的声音悄悄地在我的耳边响起：“你的钢笔没有墨水了吗？”我连连点头。相凯馨又说：“我有两支，借你一支用吧。”我接过相凯馨递过来的钢笔，“唰唰唰”地做完了试卷。考试结束后，我将钢笔还给了相凯馨，说：“相凯馨，太谢谢你了，要不是你借给我钢笔，我真不知道怎么办才好！”相凯馨笑笑说：“不用谢，应该的。”
还记得有一次，爸爸、妈妈要带我去公园玩，我高兴极了，蹦蹦跳跳地来到了公交车站点。公交车来了，我连忙跑到车上找座位坐下来。公交车过了几站后，上来了一位老奶奶。老奶奶拄着拐杖，慢慢地在公交车上寻找座位。公交车晃晃悠悠地开动了，老人还没有找到座位，随着车的晃动老人也站不稳了。这时一位年轻的阿姨从座位上站起来，快步走到老人身边，伸出双手扶着老奶奶走到自己的座位旁边，说：“大娘，坐在这里吧。”老人连连道谢。又过了好几站，老人心里过意不去，就站起来对那个阿姨说：“姑娘，你坐一会吧。”“大娘，您坐吧，我马上就到站了。”说着，又把老人扶到座位上坐好。
这样的事情，每天都会在我们的身边发生，它们虽然是平凡的小事，却时常激励着我、鞭策着我，我相信，爱就在我们身边，有你、有我、有大家，爱就会在我们的身边传递……
手拉手创建文明校园作文 第七篇
文明生活，可以使我们的家园变得更美丽，更美好。反之，破坏环境则会使我们的家园变得不再美丽，不再美好。大自然被破坏，被污染。或许在当时会有一点利益。可是最终承受大自然报复的仍是人类自己。所以我们要文明，不乱扔垃圾，不污染水资源，保护环境，从我们身边的小事做起。努力做一个文明的人。
那是一个星期天，我在花园里看见一个八九岁的小弟弟，在草坪上跳来跳去，小草都被踩的弯下了腰。看到被踩坏的草坪，我似乎听到了小草的哭泣。我很生气，立马去制止，可是这小破坏似乎做贼心虚，一见我，就马上跑开了，却被给管理员逮了个正着。
一个星期过去了，我再次来到花园里玩，草坪上已经没有人在踩了，原来草坪周围插了一个告示牌，上面写着：小草叮咛，脚下留情。这下我可高兴了，“小草卫士”终于出现了，可以打败破坏者了!......
而我也在自己的生活中经历了一件事，一件至少对我而言受益良多的事。那一次，我和爷爷到田里去，爷爷在田里劳动，而我就在旁边抓青蛙，我细心寻找，终于抓到了一只青蛙。我继续抓，最后抓到了许许多多的青蛙。那时我非常的开心，丝毫没有意识到有什么不妥之处。在回去的路上，爷爷看见我抓了那么多青蛙，先是一惊，随后便严肃地对我说：“浩浩，青蛙是帮我们除害虫的，是农民的好帮手，我们不应该抓它，应该保护它!你这么做是不对的。”我听了，不好意思的低下了头，说“爷爷，我知道了。”于是我把所有的青蛙都放了。
保护环境，人人有责，虽然现在的我们做不了什么大事，也无力去改变什么。但是我们可以从身边的小事做起，一点点的做起，从小处做起保护环境，把我们的家园创造得更美好!
手拉手创建文明校园作文 第八篇
端午节，爸爸带我去东山公园爬山。
沿着阶梯往上爬，我看见路边的草丛中有许多塑料袋、矿泉水瓶、吃完零食后的包装袋……顿时，我感到一阵不爽。大家不是在提倡“做文明人，创文明城”吗？环境优美，空气清新的扬之河畔怎么还会有这么多的垃圾呢？在山顶的凉亭里，我和老爸吃完带来的东西后，爸爸拿出一个塑料袋，把垃圾装进袋里，再放进包里。下山后，把垃圾扔进垃圾箱。
爸爸告诉我：“人要讲文明，不管什么时候，什么地点，都不能乱扔垃圾，不随地吐痰，不糟蹋花草树木，不闯红灯，不说脏话，不在公共场合大声喧哗。这是我们每个人都应该遵守的道德准则，争做文明人，争创文明城。小澜，你说是不是_”我点点头。
我们家一直做得很好。妈妈每天都会把大门口打扫得干干净净，把家里的生活垃圾用塑料袋装好，然后骑车，把垃圾扔到离家一里开外的垃圾箱里。所以，我从小就知道爱护环境的重要性，养成了讲卫生的好习惯。
很多同学把学习放在首位，却忽视了好习惯的培养，道德素质的提高。在我们身边，还有一部分同学存在着一些不文明的行为，例如：校园内的楼梯上总能看到许多纸屑；一些同学在走廊上追逐打闹，上下楼梯互相推挤；还有同学过马路时不走斑马线，闯红灯……
文明习惯的养成，恰恰表现出一个人的思想品质。良好的行为习惯是我们认真学习的前提，更是树立健康人格的基础，没有良好的行为习惯的同学，就可能目无纪律，不讲卫生，破坏班级的学习环境。
现在，我们正处在人生中最关键的成长时期，一举手一投足将影响到我们的健康成长，将影响到祖国的繁荣昌盛。所以，我们应该做一个讲文明、懂礼貌的小学生，这样，将来走上社会，才能成为一个对社会有用的人。
手拉手创建文明校园作文 第九篇
好久没上街，昨晚又和老爸老妈去街上。巷子里，路灯下，三人并排，慢吞吞地走着，气氛好宁静、好和谐。
我的思绪突然飘回了过去……
那也是一个宁静的夜晚，同样的路，同样的三个人，唯一不同的，便是那孩子满脸充满了的稚气，父母脸上的还没有那么多的皱纹，这时，身后传来汽车喇叭声，父母赶紧让孩子走杂了孩子的右侧，马路的最右侧，父亲的一只手紧紧地抓住孩子的一只小手。等车子过去了，孩子又回到了两人的中间。三人手拉手，握得紧紧的。
那是一天下楼梯。父亲走在前，儿子走在后，父亲习惯性地伸出手，儿子早已明这是什么意思，因为这个动作再熟悉不过了，他顺势把手放了上去，跟在父亲后面下楼梯。当然，他那时并不知道父亲为何总是要走在前面，为何总要拉他的饿小手下楼。
渐渐的，儿子每次和父母出家门，都会主动去拉父母的手，父母也去拉孩子的手，双手互相迎合。这已形成了一种习惯，不需再多说什么。这已是一种默契。
可是，有一天，儿子面对父亲伸来的手却没有理睬。他想到自己的个子几乎达到了父亲的笔尖，想到街上的人会怎么看，于是，不再拉父母的书。父母似乎已明白，儿子渐渐长大，不再需要那样的牵手了。终于，这种默契消失了。
现在想来，我已两年没牵父母的手了。突然有点怀念以前的那些，我挽起父母的手。父母似乎有些诧异，看了看我，我笑而不语，他们的脸上也荡漾开了笑容。三人共同迈步，向着那灯火阑珊处走去。
不管到哪天，我永远回记着，那牵着我走在人生路上的`温暖的手。
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