写作文忧愁

写作文忧愁 第一篇

生活在这个世界上，任何人都有压力，快乐的人只记得一生满足之处，不快乐的人只记得相反的内容。

可兰经里有句哲语说得很好，如果你叫山走过来，山不走过来，你就走过去。人活在世界上难免经历挫折和磨难，有些事是可以避免的，有些事是无法抗拒的，与其陷入无边的伤感之中，不如接受它，适应它，既然不能改变无法抗拒的事实，就让无法抗拒的事实改变自己。一位很有名气的心理学教师上课时，拿出一个精美的咖啡杯，当学生正在称赞时，故意装作失手打碎，学生一片惋惜，教师说，你们一定对这只杯子感到惋惜，可是惋惜无法使咖啡杯再恢复原形，如果今后在你们生活中发生了无可挽回的事，请记住这破碎的咖啡杯。这堂很成功的素质教育课让我们懂得了，人在无法改变失败和不幸的厄运时，一定要接受它，适应它，并且坦然面对。我们要学会拥抱好心情，抛弃坏心情，打开心窗，让阳光走进来。

人生本是一种快乐，雅人有雅兴，俗人有俗趣。无论雅俗，无论平坦与坎坷，都要获得潇洒，活得快乐，活得有滋味。不要认死理。跟自己过不去，要给自己一分好心情，别拿生活的磨难惩罚自己，原谅别人就是原谅自已！

让自己快乐起来吧！快乐也是一天，不快乐也是一天，为什么不快乐地生活呢？在自己内心建一座心灵花园吧！简单，安静，美丽，闲暇之时郁闷之际，在花园的安乐椅上小憩一伙，品一杯茗茶，吟一首小诗，四周鸟语花香，你会发现，快乐原来如此简单！

写作文忧愁 第二篇

好多事情，就这样压抑在心里怎么也排放不出去。

胸口好似有黑压压的乌云，不见阳光，也不见雨滴，只是这样堵塞着，求生不能，求死不得。

心情压抑。

好似成堆的物品压在心口上，越来越沉。心脏一点点被积压，就快要停止呼吸一般。

又像是闷在一间黑暗的小房子里，没有光源，无法通气。呼吸就越来越急促，转变为呼吸困难。

就好似我现在的心情，是怎样都挥霍不去的阴霾。

不知道是因为永远做不完的习题还是永远看不完的小说，亦是永远也不能终结的困扰，就那般的萦绕在我的身旁。

这样的心情，怕是很少才有的吧，化为唉声与叹气。

这又能如何呢？

做不完的习题永远也做不完，只是越堆越多。这位同学，请你告诉我这棵树上的叶子为什么会往下落而不是往上落？请问它受了什么的影响；这棵树的历史意义以及影响是什么；若这棵以没月生长的立方厘米的速度生长下去，它在三年之后的高度是多少；这棵树的生长是否违反了我国的法律制度；这棵树的英语词组该怎样拼写；这棵树有几种细胞组织，请分别说出它们是什么；请用最简洁的语言描述一下这棵树；请讨论一下这棵树的生长对地理环境的影响；这棵树的体内存在着多少种元素。

同学，请为这棵树画一幅画；同学，请为这棵树唱一首歌……

这些这些，总是在记忆里一遍又一遍的重播。

写作文忧愁 第三篇

是否是风儿太伤感，吹得那白云噙着泪花。是否是雨珠太暴躁，打得这树叶了无生机。是否是压力太沉重，压得我气喘吁吁……窗外，阴云密布，一个个滚圆的雨珠从高空降落，“滴滴答答”的声音烦人至极。

我呆呆地望着那淅淅沥沥的雨，心里又烦恼又迷茫。初二的生活更加繁忙了，似乎只那一瞬，所有的考卷都飞了过来。每天生活在“之乎者也”、ABC的世界里，没有了往日的“轻罗小扇扑流萤，卧看牵牛织女星”的光景，面对父母、老师的殷切希望，我顶着压力。压力在我身上“安居乐业”了，我又该如何呢？“雨终于停了！过去了呵！”妈妈含笑说了一句。可是，一语惊醒梦中人！“过去了”，终究是可以过去的！压力来了，我不怕！

漫漫人生路，我总会和压力见面。鱼儿有压力，才能游弋^v^，经受住惊涛骇浪的洗礼，才会有鱼跃龙门的奇迹；雄鹰有压力，才能翱翔于蓝天，经受住风刀霜剑的磨砺，才会有叱咤风云的豪迈：我有压力，才能驰骋于考场，经受住各门学科的考验，才会有辉煌的人生！一个苹果让牛顿吸引了世界，一壶沸水让瓦特转动了世界。面对压力，将出海而收帆，就体会不到大海的壮美；面对压力，将登高而止步，就欣赏不了山巅的风光。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”！风还在肆虐地刮着，雨还在疯狂地下着。头发有些凌乱，思绪有些呆滞。压力来了，可脚步仍在向前……

写作文忧愁 第四篇

最近的气氛很压抑。

继而连三的事情不断打击着我们的自信心和信念感，但是，也为我们揭开了现实。有句话说得好，高一的我们都觉得自己是块好苗子，上名校不是问题。高二高三才明白所谓的天赋都是七分努力加一丝天分。

很羡慕那些有天赋的，很聪明的人。老师总和我们说很多人的天赋只是辅助条件。我一直在想，老师是不是说的话是不是只适用于大多数普通同学，智力一般的同学和天赋出众的，确实很实用于老师的条件。问题就出在了，我是那种天赋奇差的人，原原本本靠努力的人。凭着自己的努力进入重点高中，实属幸运。身边很多天赋比我出众，但在其他人眼里也一般的人，我很羡慕他们。一道数学题，可以完完整整流畅的梳理出来，知识点不需要反复记忆。

其实我不能这么消极的，因为我身边也有两个很正面很积极的例子。数学老师曾也是个一度埋怨自己笨的差生，可他一边抱怨一边坚信“勤能补拙”，用自己的笨办法跌跌撞撞地创出了一条路，他现在过得就很恣意。还有我的老师，作为一个文科老师，他表达能力并不是很好，但他表达的很慢，努力将每一个词衔接起来，尽管有时候引用的不太恰当，但他不是咬文嚼字的语文老师啊。我们都很尊重他。

长出一口气，再次觉得，是我怠慢了。明知道自己笨还要自不量力地去凑热闹，不去努力。这样的日子，难怪压抑呢。

好好改变自己！

写作文忧愁 第五篇

压力和责任其实是共通的，当压力加到自己的身上，就变成了自己的某种责任。

青年鲁迅认为，中国落后是由于人民体质多病，日本富强是由于医学发达。便东渡日本去仙台医专攻读医学。学校有一次放映纪录片，内容是日俄战争期间，一个被说成俄国奸细的中国人要砍头示众，围观的许多中国人看热闹。从画面看，这些人体格强壮而精神麻木。鲁迅深感震动，认识到当时学医并不是一件要紧事，思想麻木的人们即使体格强壮，也只能被示众或做看客，因此“第一要著，是在改变他们的精神。”于是，鲁迅弃医从文，以天下为己任，以杂文为匕首与投枪，成为新文化运动的先驱和旗手。

岳飞的母亲不仅教儿子从小读书，知书明理，而且亲自在儿子背上刺下了“精忠报国”四个字。后来，岳飞牢记母亲的教诲，担负“靖康耻，犹未雪”的重责，创下“三十功名尘与土，八千里路云和月”的壮举，成为民族英雄。年轻时“闻鸡起舞”的祖逖，还有一句名言：“屋不扫何以扫天下?”他后来成为东晋名将是在情理之中。

鲁迅把国家的压力加到自己身上，希望自己可以为国家为人民做贡献，这变成了责任，也是这个责任，让他成为了一代文豪。岳飞的母亲把国家的压力加在了岳飞身上，岳飞也把它变成了一张责任，最终他成为了人人称颂的民族英雄。可见，我们需要这些压力来不断鞭策自己，变成自己的责任，哪怕环境再恶劣，都要奋起直追，把握自己的命运，赢得最终的胜利。

写作文忧愁 第六篇

早晨，阳光终于露脸了。下了几天的雨，总是让我的心情闷闷不乐。我“唰”一下拉开窗帘，打开窗户，让新鲜的空气飘进屋内。我拿起一本书，就往床上坐。当我正看得津津有味时，心里的一个小人说话了：“嗯哼！你都已经六年级了，怎么还过得这么悠闲自在？还不快点预习和复习课文！”。“看书有什么不好的？多看书，才写得好作文嘛！”另一个小人说。

“切，这是什么破理由，是考试重要还是看课外书重要？”

“可是看书也是作业之一，说明她在做老师布置的作业！”

“停！”我喊道。现在到底是要看书还是复习功课？我突然感到有个重重的“鸭梨”压在我身上。的确，六年级下学期最重要的就是毕业考，根本不可能有看课外书的时间，况且天天都在为毕业考奋斗着，哪里有时间做别的事情啊。想到这里，我好想把身上所有的“鸭梨”都“扑通扑通”扔进小河里，顺着哗哗的流水流入大海。

不管心里的小人再怎么说，也是阻止不了爱看书的我。顾老师也说了：“我们每天都要阅读一小时。”我又重新拿起刚刚看的书，读了起来。

我真想世界上没有所谓的毕业考，这样我们做学生的就不会有那么多的压力，可以天天开心的上学，轻轻松松的学习，压根不必烦恼升学的问题。唉，这只是痴人说梦罢了。

写作文忧愁 第七篇

一位世界著名的长跑教练，当他被问及是如何训练队员的时候，他幽默地答道“教练不是我，是那群狼”。记者不解，问其缘故时，他便讲述了如下一件事：他的训练基地在一处辟静的山上，他要求队员们按规定时刻从家跑步到训练地，并计时。他有一个队员经常迟到，一日，这位队员忽然第一个到，并且大汗淋漓，气喘嘘嘘。教练一看计时表，为他的速度惊呆了，那位队员结结巴巴告诉教练他半路遇见狼了，他拼命跑，才将狼甩了。于是，教练在训练处养了一群狼，用皮套套住嘴，每天“训练”他们，结果队员屡次在各种长跑比赛中获奖。

无独有偶，一位游泳教练，在游泳池中养了几条鳄鱼，待队员们游了一段后，便开始放出鳄鱼，即使鳄鱼嘴上套着皮套，回头看看那凶恶的样子，谁不心里发毛，只好拼命游了……效果自然不言而喻。

狼也好，鳄鱼也罢，这些原本只会伤害人的动物，却成了发掘人自身潜力的无比奏效的武器。人人都有潜力，因此人缺少的不是潜力，而是发掘潜力的工具和方法。而最好的方法便是去找你的敌人。曾经有一位武器专家和一位爆破专家彼此为邻，同住在一片荒凉的沙漠之地，他们彼此都瞧不起。武器专家今天研制出一种武器，爆破专家明天就把它摧毁。然而，研究的时间愈长，摧毁的时间也愈长，谁也无法战胜谁。

然而，他们却在竞争中发挥了内在的潜能，各种爆破方法随着新式武器接着出现于世人面前，两人都成为了有名的武器专家和爆破专家……

写作文忧愁 第八篇

“快，把课本复习了，寒假作业给我检查！”妈妈耐心的对我说。“好，好，好，天天都是学习，学习能搞出个什么名堂吗？”我不厌其烦的说。

其实我也不是不知道，现在这个社会竞争非常激烈，只有学习才是唯一的出路。如果你在大考试时比别人哪怕只高了零点几分，略好一筹的工作也会降临在你头上。所以妈妈才会这么苦口婆心的叫我学习。这些，我比谁都清楚。

在当今的社会，我们可以看到大街小巷，到处都是补习班招生的广告，家长和孩子也接踵而至的去上课，大人出钱，小孩出力，忙的不亦乐乎，到头来都是为孩子好。有的孩子一个周末两天的休息时间，被安排的满满当当，没有丝毫放松的机会。这些孩子也许会说：“我压力好大，爸妈一点也不体谅我的感受！”

其实这是普天下的父母对孩子的一种“望子成龙，望女成凤”的愿望。话又说回来，当我们在获得压力的时侯，就酿成了动力产生的开端。比如说父母在那唠叨：“哎呀，现在工作不好找，你必须努力学习，要不以后结婚都没人要！”这时，我们虽然会感到心头一沉，但是马上会变成一种动力“我必须好好学习，真想父母说的那样就没救了”。

往往动力是来自于压力的。当人在成功的巅峰或失败的深渊时，就不会有攀向更高峰的志向或爬出深渊的动力。

接受压力吧，不要怪父母，要记住“阳光总在风雨后”，压力过后，便会获得更大的动力！接受动力，努力奋进，要对得起自己以前承受压力的“痛苦”！

写作文忧愁 第九篇

从小到大，妈妈总是找我谈话，我家的客厅变成了审讯室。每个星期，妈妈总会到那里

审讯我一番，不仅检查我的作业、背诵、书法等，还要在谈话结束后给我一大堆压力。搞得我都看到客厅就想起妈妈那张严肃的脸，那些充满了压力味道的话。这不，又开始了。

“薇薇，你现在别那么迷恋电脑游戏，等你考上好的大学，时间多的是！”

“考上大学就该想着找工作，还有什么时间玩呐。再说，能不能考上还是未知数呢！”

“要考上好的大学，就要考上好的中学、好的高中，考上这些好的学校，就离不开好的成绩呀……”

我哑口无语。

“再说，”妈妈见我没反驳，就当是默认了，“你弟弟还小，爸妈都错过读书的年龄，全家的希望都寄托在你的身上了！”

我低着头，心里嘀咕着：啥时才能结束这长篇大论喔。

“还有，”妈妈越说越有劲，“你想有一份安逸的工作，还是成天在外奔波找不到工作的好？”

妈妈絮絮叨叨，我不得不接上话茬：“我明白了，ok！”

“明白就好，明白就好！” 妈妈心满意足地走了。

我走出那扇门，深深地吁了一口气，这十三年来，从我懂事起，我就生活在压力的“阴影”下，不过，我也在压力的阴影下变了，变得更加上进了。

我又想起妈妈对我说的那句话：有压力才有动力。是呀，有压力才有动力……

写作文忧愁 第一零篇

从几个月前每次下楼都会看到贴在楼道口“中考倒记时”的红色牌子，记得才见时还是一二零多天，可是不知什么时候猛然发现才有原来的三分之一了。

天天埋头考虑的就是：如何更快地将语文和英语成绩提高、下次的模拟测试应该上多少分大关、物理化学的模糊概念什么时候再研究下……日日如此从没抬头看过那个飞速翻转的红牌，这久偶尔一抬头竟会如此震撼我的眼球。哎，时间如飞，中考迫在眉睫，战火已步步紧逼我们，我们已经没有退路只可以背水一战勇往直前。

中考前紧张地复习已经让每个要上战场的同志们疲惫不堪，没有了往日的欢笑，下课也缺少了往日课间十分钟的激情和创造力，大多数同志最多也就只是前前后后讨论一些“学术”问题。面对如此紧张的环境天生开朗日日都开心的我也受其感染，受不了中考的压力担心中考失败后的忧郁。可是我应该开心，于是每天把那些学校里的压抑在走出校门的一刹那深深地“封印”在心里。任何事物都是有一定极限的，深深地“封印”也会有达到极限的时候，易怒、烦躁是极限后的宣泄。

人非圣贤，我也不是神，面对如此激烈的竞争，压抑是必不可少的，可是父母却认为我没有危机感，一度向我加压。可他们怎么知道我是不愿意为考试而活得太疲惫，所以把那份压抑只留在了学校、深深地藏在心中。以积极的态度去笑对生活，快快乐乐地过好每一天，只为不让压力压垮自己，只为每天都会有人看到我那代表性的笑……说到底就是要以乐观的态度去面对充满压抑的生活，让自己已经布满乌云的天空在出现彩虹前能看到希望。

快了，还有四十天，这压抑的生活也应该到头，让我们对风雨之后那美丽的彩虹拭目以待吧！

写作文忧愁 第一一篇

夜深了，星月淡了，徒留寂寞无依的背景，静静地悬着。那无边的孤独延伸到远方，夜的世界里其实什么也没有，空荡荡的，远没有白日的喧闹。而那种空洞的繁华，恰被夜的死寂吞噬了，夜只剩下了黑色，独领苍穹。徒留那黯然神伤，无声，无色，夜无眠。

姑姑，你知道吗？在落花流水之时，当月明星稀之时，我会想起你，想起那那柳条般的长发，想起你如明星般的眼睛，想起你温柔的脸。今天是清明，我去看你了。瑟瑟的风，吹乱了我的心，在坟前，我沉默了。说实话，这几年，我拼命的想你，就是怕有一天会淡忘你的模样，但总是在我脑海里浮现的却是一个模糊的背影，忽近忽远，忽暗忽明，想伸手抓住，却只留下一股残香。我知道，那一定是你姑姑。你舍不下，更加放不下。世俗的一切都牵绊着你，可你却走的如此匆匆与坦然,你变了，变的狠心，变得冷血。变得你不在是你了，你真得从此了无牵挂了吗？

“苦”不是借口，“爱”更不是你解释的理由。你的离开能换来什么，无非是亲人的一生悲痛。你何曾想过一切事物有因必有果，也许这一切都是天注定，在无声的世界里，只有静心倾听，才会有所思，有所悟。最终明白你存在与世间的定义。

姑姑，另一个世界是冰冷的，记得晚上睡觉多该条被子，在另一个世界记得放声歌唱。

当太阳吝啬的收起了光芒，群星眠于暗云之后，不见闪光，是不是真的害怕那雪霜？为什么夜色放下的帷幕能厚成这样，竟听不见风的歌唱？夜空的众角都散了，那广阔的大地啊！唯见你的银辉流光。

我为什么还要思念你的一切？如果它的结果是黯然神伤，一切的过程又有何意义？

把哭泣的眼泪永远留在心底。

黑夜，吹来一阵缠絮的风，催我入眠。

写作文忧愁 第一二篇

海浪，汹涌澎湃地朝我涌来，那一刻我感到沉寂，压抑的气息迫使我很想逃离。

“滴答·滴答”朦胧的天气，稀疏的小雨，独属雨天的潮湿感，使整个教室都闷热了起来，我呆呆的望着窗外，思考我的人生是该精心描绘，还是匆匆几笔潦草完事？我没有答案。

“叮铃铃”我慢慢地将书包整理好，顿时教室只剩下我一个人，我望着校门，雨下得更大了。我心一横，将书包拉到怀里，冲进了大雨。

等回到家，我已经成了一个落汤鸡，我望着茶几上八五分的试卷，心下一想：又要挨骂了。

我径直走回自己的房间，换上干净衣服坐在沙发上看着电视上播出的搞笑节目，脱口说：“多少年的老节目了，还拿出来播。”爸爸把报纸抖了抖说：“不看电视就回房间写作业，你以为你考的很好是吗？”

我关掉电视，走之前扔下一句话：“你有资格说我吗？”说完，关上了房门。

身后传来爸爸声音越来越高的唠叨声，我无动于衷的拿出作业，带上耳机，手里拿着笔却不知该写什么，我望着窗外阴沉沉的天气，心情也随之寂静起来。

“出来吃饭。”不知什么时候睡着的我被这突然一吼吓得惊醒过来，我揉了揉睡眼惺忪的双眼，发现作业本上只被我潦草的写了个解再无其他。我心想看来晚上得打夜工了。

我推开房门，看着桌子上毫无食欲的饭菜，顿时不想再吃，无奈在妈妈的监视下，我还是盛了半碗，硬是吃了下去。

“吱呀”门突然开了，是爸爸回来了，手里拿一瓶酱油，妈妈起身给爸爸盛了一大碗饭。爸爸坐了下来扒拉几口就算吃完了，我知道今晚又争吵一番。

果不其然，他俩又吵起来了，我走进浴室，洗漱完毕，我坐在书桌前，望着面前的题海，心里想反抗，却又不得不接受，这样的生活，何时才能结束？我多么想逃到没人的地方掌握自己的人生，很想。

现实就是这样，有多少人是过着自己想要的生活的？大多部分人都是在为现实打拼，人没有不贪婪的，我们不是圣人，得到了这个就不会想要那个，我们都想得到美好的东西，可是世间的美好事物太多了，不可能都拥有。

所以得知足且努力，你要相信现在所吃的苦都是因为幸福在向你走来！

写作文忧愁 第一三篇

最近的心情的心情真的好压抑，家里的事自己的事。一切的一切好多好多，所有的事情会围绕在一个钱字上。这两年为什么真的这么不顺呢？也许真的是扫把星在做怪了，碰到他我没有好过，一直走着下坡路，可能他是我这辈子的克星吧。很想去发泄一下心中的不屑，可是却选择了继续压抑。

看着背一天比一天弯的父母，自己的心情更加的压抑。前些年一直奔波在外，一直也没顾的上他们，今年实实在在的在家待到现在，看在眼里疼在心里。却发觉此刻的自己做的好少好少

变了，变了，这个世界已经完全变了天不在是曾经那么蓝，地不在是曾经那么宽阔。曾经听过一首歌，中间有句说，千里难寻是朋友，朋友多了路好走现在，我觉得，朋友多了路就死。没有朋友也许一切的意外都不会有，可是，朋友却改变了一切的一切哈哈哈，朋友？朋友！哈哈哈

离开这个地方，离开这个熟悉的群体，放弃这个曾经的诺言，抛开世俗的眼光。给自己重新一个开始的存活，给心重新一次洗礼。看着镜中，渐渐憔悴的容颜，看着逐渐老去的容貌。心再次揪住，再次的痛起。

写作文忧愁 第一四篇

没有灿烂的笑容，只有接二连三的忧愁。

没有幸福的邂逅，只有三番五次的坎坷。

问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。

在忧愁中的我，是狼狈不堪的，就是这样，我与‘忧愁“相伴！悠悠河水，你曾辅助我洗礼人生，又或者，朗朗书声，你曾为我升华心灵？何谓是”长风破浪会有时，直挂云帆济沧海？“我只明了”今朝有酒今朝醉。明日愁来明日愁。

曾几何时，幸运女神垂青于我？曾几何时，幸福美满我感受了？曾几何时，我不是抵挡着寂寞？在这忧愁的牢笼里，我渴望自由，盼望吸收的不是急促的气息，亦盼望身体的颤抖不是为哀愁的旋律而导致的，亦希望有一天能站在欢乐谷幻想未来，构思人生。有人说。你只不过是没有勇气而已。于是我决定冲破头顶上的乌云，却发现我离地面是多么的高！我畏惧这高度，亦放弃一次次的决定！在忧愁中的我，试图反抗挣扎，一次又一次的失败，一层又一层的深渊，使我无法自拔，唯有服从于黑暗当中，做忧愁的奴隶。但是心里还是默默地想着终有一天我会。

那些”抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁“的情怀，又或者”寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚“的哀伤，相信会成为我一段无畏的回忆。但是忧愁的精神未尝不是值得赞美的高尚心态，屈原那忧国忧民；陶渊明被贬之后；罗隐在政治失意后，这些都能让世人千古赞颂。

现在面对一连串的攻击，我选择反抗。

在忧愁中的我，显得格外不同。

忧愁失意经已成为昨天的历史，从此我会乐观做人，过上诗意的生活，一步一步的走向憧憬的未来。

写作文忧愁 第一五篇

压力，是动力，亦是让人生变得丰富多彩。

豆腐十分美味，它是由黄豆先磨成豆浆，然后再经过滤、煮、点、压。才制成了美味的豆腐。其中最重要的一步便是压板成型，如果这一步做不好，豆腐就不好吃了。将豆浆煮完后倒入容器中先压上一块板子，再压上实木或石头才能做成豆腐。这无法想象，一块柔软的豆腐居然要这样压着几个小时。

我们不妨想象豆腐为人，一个人，若要成为坚忍，成功的人，必要有许多压力。一个人没有压力，就如豆腐没有经过石压，还如豆浆般柔软，经不起风吹雨打、日晒雨淋。

我十分反感，因为妈妈每天都在对我说：“有点儿压力吧，这个世界竞争太厉害了!”我常常不耐烦的对他说：“有压力好吗?有多少人，因为压力太大自杀。”妈妈只是转身离开，每天还是给我布置许多家庭作业，我十分恼火，认为这简直就是对我课余时间的掠夺与霸占。在与朋友玩耍交流时，我常常倾诉，而我也因此得知王佳蕊也像我一样，买了许多课外习题，并且在做，她是年级第一，而我连够都够不到。这些题也曾带给她压力，但她化压力为动力，终于取得了年级第一。

我对自己说：“别人都在前进，你有什么理由选择安逸;。别人都在给自己施压，你为什么在一旁安心睡觉”。

我反悔了，开始检讨自己之前的行为，我对学习的没压力，才导致现在的差生。我不愿做豆浆，我要做压力下的豆腐，压力的作用，亦是让人奋进上游。