半命题作文与怎么同行五零零字

半命题作文与怎么同行五零零字 第一篇

爸爸烧菜，奶奶切菜，妈妈做饭，我摆餐具。这是多么幸福的一家啊！家事一个谁也离不开谁的温馨港湾。

爸爸上集市买菜时，想买全家人都爱吃的小菜，让全家人都觉得好吃。有时也要带爷爷奶奶去市场看看，逛一逛，让他们选择自己喜欢吃的菜。回家做饭时，也不忘爷爷奶奶帮忙，让他们休息休息。一声“开饭了”我就会去叫爷爷奶奶来吃饭，帮他们摆好碗筷。

上街买衣服时，我和爸爸或妈妈带上爷爷和奶奶去。来到服装店，奶奶会说：“这些衣服太花了，太鲜艳了，我们去别的店看看吧。”这会儿，我们便会带奶奶来到一家衣服款式比较素净的服装店。来到这，奶奶便会仔细地看一看每一件衣服的款式，然后百里挑一，挑出一件奶奶最喜欢的。奶奶总是买便宜一点的，因为太贵的奶奶是不要的，她总是关心着我们这些做儿女的过得好不好。

我家是三层楼的，一共有三间卧室。我住一间，爸妈住一间，爷爷奶奶住一间。爷爷奶奶住在前面的那楼，爸妈住在他们旁边。这样，在爷爷奶奶的的^v^病又犯时，就会发出“咳咳”的咳嗽声，爸妈听到有咳嗽声，会及时带他们去看医生。我住在爷爷奶奶的后面。

当我们问去街上娱乐时，也会带上爷爷和奶奶。有时去公园玩，有时去海宁玩……我们还会带爷爷奶奶去拍照，拍一张全家福，爷爷奶奶就会很高兴。在拍照前俩人互相问来问去“我这样行吗？”“那我呢？”……他们一听到会带他们出去活动时，他们就会非常高兴。

我家就是这样一个和谐温馨的家庭。生活在这样一个家庭里，谁都是幸福的。我们的是个大家庭，愿大家和睦相处，和谐生活。

半命题作文与怎么同行五零零字 第二篇

喜欢《梁祝》，喜欢它的如泣如诉；喜欢《高山流水》，喜欢它的余音绕梁；喜欢《夜曲》，喜欢它的淡淡哀伤……音乐引起了我的无限遐想，音乐伴我同行。

小时候开始学习音乐，翻开乐谱，音乐是五条线上的“蝌蚪”，没有一丝生气。但这些“蝌蚪”，却能转化成键盘上动听的旋律，深深地吸引住我。

长大后，我更是沉醉在绚丽的音乐世界里。

一曲《幻想即兴曲》，让我沉浸在肖邦营造的幻想世界中：精灵轻盈地在草尖飞舞，发出灿烂的金色光芒。草地旁的小河水波荡漾，河里有一只小船，随波漂荡……一幅和谐的画面呈现在大师的名作里。

一段《春江花月夜》，我品味到了江上的暮色晚景：钟楼远远的传来了钟声，太阳西行，江面映成了红色。天色暗了下来，月亮上了东山，风吹着树林，一阵的“沙沙”声，枝上群芳随风摇动。渔船缓缓向岸边驶来，“吱呀”声划破了宁静……

一首《东风破》，唱出了分别的哀伤。“谁在用琵琶弹奏一曲东风破／枫叶将故事染色结局我看透／篱笆外的古道我牵着你走过……而如今琴声幽幽我的等候你没听过……”哀伤得让人黯然泪下。

在乐器家族里，钢琴的宽广响亮，小提琴的婉转动听，萨克斯的深情款款……等等西洋乐器让我知晓了西方音乐；箜篌的石破天惊，古琴的圆润悠长，二胡的优美凄凉……众多民族乐器让我体会到了中国音乐渊远流长。

“朋友一生一起走……”就像这首歌里唱的，音乐伴我走过了欢欣与得意，走过失意与落寞，走过骄阳明媚，走过骤雨阴霾。

闭上眼，在心里默念：我很快乐，因为音乐一直伴我同行。

半命题作文与怎么同行五零零字 第三篇

太好了，太好了！”一听这声，就知道我肚子里的“小书虫”吃到“好吃的”了。

这回是什么书呢？原来是《福尔摩斯全集》呀！我高兴地拿起书，目不转睛地看着，一小时，两小时，三小时过去了，这本书像磁石一样吸引着我。突然，一个人一下就把书给拿走了。“谁呀？没看我看书呢吗？我看书不希望有人打扰我！”我生气地说。只听一个熟悉的声音说：“赶紧吃饭去，菜都凉了！”我回头一看，原来是妈妈，听声音有一股“杀气”，让人十分害怕。“那也犯不着抢吧”我十分不满，“你可以喊嘛！”“我叫了你那么多遍，你也听不见。还说我没喊，真是的！”妈妈反驳道。“啊？唉！”我心想：都怪我看书太入迷了。

我十分不情愿地吃完了饭，便又开心地拿起书接着看了起来。“作业写完了吗？”妈妈这句话提醒了我，“对呀！今天还有作业呢！我怎么把这事给忘了呢？”哎，我在心里深深地叹了口气。我匆匆忙忙地写完左右，刚想回去拿书来看，只听妈妈喊到：“都几点了，快去刷牙睡觉！”我迅速地做完一切，又迫不及待地拿起书来看，妈妈见了十分生气。一把抢过书，生气地说：“你今天再看这书，我就把书给撕了。”随手就把书扔到了地上。看着躺在地上的书，我的眼泪像断了线的珍珠，一颗一颗地掉在地上。

我太爱看书了，常常因为这个挨妈妈的骂，但我依然不会改变我的这个爱好。因为于谦说过：“书卷多似敌人，晨昏忧乐每相亲。”

半命题作文与怎么同行五零零字 第四篇

浩瀚的水面和千山掩映的树木，用几句话勾勒出我们美丽而神圣的大地。

地球上有数以百万计的生物，而这些生物无时无刻不面临着死亡。这些森林犯罪都不能归罪于人。人们不断捕杀动物，砍伐大量树木，还林种地。而且由于这些原因，我们的大气层和臭氧层承受着巨大的负担。

电视上有一则广告：

一户人家旁边种了三棵高大的绿树。他们悠闲地玩着，随着微风笑着。一个男人来了。他拿着钢斧大摇大摆地走向他们。举起钢斧就是让第一棵大树看起来血肉模糊的斧头。这时候他更得意了，一下子把大树砍倒，拖回家。接连有两棵树，没有一棵活下来。这时，微风愤怒地变成了强风，把他的家吹倒了。

通过这个广告，我想我应该意识到自己。从今天开始，我们应该更加关注树木，爱护动物，让它们和我们人类生活在一起。这个广告让我铭记于心，伴随我一生，让我努力。以后我要当领导，扩大绿化面积，维护森林和动物的利益。我也会安排士兵守卫森林保护区，以免让人和偷猎者偷进禁区，破坏我们的“财产”，偷走我们的天堂。他还教会了我一个方法：你如何对待这个世界，这个世界就会回报你。

我从自然中学到，人不能光顾着自己而抛弃别人。我们应该向大自然学习更多。他每天都无私地创造我们需要的物质和营养，无私地给我们提供一个自由活动的地方，无私地保护我们不受风雨的伤害。她就像我们的母亲。

不仅大自然无私，母亲也无私。她把我们带到这个世界，养育我们，把我们养大，把我们培养成人才。但我不要求任何回报。我们不应该要求任何回报。我们应该把我们的爱献给母亲，让她意识到孩子们对她的爱是非常温暖的。

渗流人苏醒，你身边有很多人，值得学习和崇拜。

半命题作文与怎么同行五零零字 第五篇

每一秒，每一个月，每一年，只有你一直陪着我。怎么感谢你看着你还在忙？

第一秒，你我同时出生，但你比我强。物，爱。所以你什么都教我。

小时候，你跟着我不落地，却保护不了我，可我怎么能怪你呢？我跑，跳，和你大吵大闹。当草坪上的蚂蚱，在小溪里钓鱼，爬上悬崖，笑得没心没肺。所以悲伤来自快乐，尖锐的草刺痛我的皮肤；石头伤脚；小悬崖别无选择，只能在我的肉里嵌入砾石。你让我泪流满面，然后你告诉我，女孩子要学会坚强。我长大后并不软弱。

“不，我要黄色的。”我张大嘴是不会放手的，哥哥抓着这本好看的书也不会屈服。你看着戏剧性的一幕，没有多说什么，只是抚摸着我的头说：“你是我妹妹吧？”几个小字默默地敲在我的心上，简短而有力。“懂事”这个词就像天使的光芒在我头顶飞舞，但我知道它是岁月给我的。

“爱”一直是我难以理解的，你也从来没有告诉过我，而是让我随意拼接想象。直到有一天，你“残忍地”把“博爱”放进了我的灵魂。

那天，天空是蓝色的。我和我的搭档去树上挖鸡蛋。在我旁边，有一只鸟在尖叫，它惊慌地一遍又一遍地飞。类似的叫声还在脑海里回荡。我记得你说“残忍”的时候，你看着我们还笑得那么开心，然后你给了我一顿严厉的训练，没有给我一点面子。我委屈地看着你日渐落寞的背影，努力忍住泪水。直到那时你才慢慢的说，爱一切众生，就是博爱。我沉默了，但我想起了“博爱”和你。

你唤岁月，你一生忙碌，却认真对抗真理的甘露来滋养我，让我在你宽广的胸怀里静静地成长。

谢谢你陪我，谢谢。我只能用谢谢。你给我太多，我只给你谢谢。

半命题作文与怎么同行五零零字 第六篇

“既自以心为形役，奚惆怅而独悲”是陶渊明无奈屈从于现实，禁锢心灵的悲叹。“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”是李白无畏的乐观豁达。“斯是陋室，惟吾德馨”是刘禹锡不计外物只重内心的超然脱俗。他们与心灵同行，不惧外界喧嚣，不畏现实苦痛，顺遂心灵脚步，漫步在自由的精神世界，心体合一。

与心灵同行，得到自我的认可，你已得到全世界。只要坚定心中的那份坚守，世界在你脚下。我们可以像“无臂钢琴师”刘伟一样，相信自己，坚定自己，敢于说出“人生两条路，要么去死，要么活得精彩”的豪言。也可以像“感动中国”白芳礼老先生一样，“一个馒头，一碗白水，他曾这样生活;三五万捐款，三零零学子，他就这样感动中国。”正是因为他们的积累与坚持，位的都是他们心头上始终如一的梦醒，他们选择与心灵同行，为心灵插上翅膀，带着自己的心灵展翅飞翔。

与心灵同行，追求自己的精神价值，拒绝做一个外表浮华，内心空洞无知的纸壳人。南宋时期抗金名将宗泽力求抗金，曾多次上述高宗，力求还都东京，并制定了收复中原的方略，均未采纳。他因壮志难酬，抑郁而终，临终三声“过河”而卒。这是追求国家心而与心灵同行的志士。明代于谦也曾发出过“粉骨碎身全不怕，要留清白在人间”的精神追求。这是追求个性操守而与心灵同行的先人。他们不为其他，只为能坚守心灵精神价值，不为眼前浮华尘世所迷惑，所向披靡，在心灵世间里独占鳌头。扬起心灵旗帜，在大海中找准定位，与心灵共渡人生港湾。

与心灵同行，你我都是心灵的主人。莫让心灵与外物扭曲。在心灵世界里，不存在外人，只有我们的主观意念才是人生的指向标。对于现实，我们只有“不畏浮云遮望眼”，才能扭转乾坤。莫在前行的道路上设下障碍，让心灵在康庄大道上奔跑，才能找到人生的辉煌终点。与心灵同行，做自己的主人。

半命题作文与怎么同行五零零字 第七篇

深夜观曲，那戏台静立，水银灯泄，青衣开腔得凄凉：“眼看他高楼起，想见他高楼塌……”秋风凉月，一曲唱罢，戏台下的我竟不知如何抉择，忽而，想起了那次迈步，第一次，向前迈步。

南柯一梦，人生本就修短随化，幻梦般飘忽短暂。顺、逆，本就仁者见仁，智者见智。若是能够平静观照之心，于顺境中永葆清醒，与逆境中永怀希冀，那么，可能滑向逆的顺，便得留存，逆亦能成顺。这又何尝不是一种幸运呢？

人道“天凉，好个秋”秋高气爽，料想这运动会也即将来到了，我一向身体不好，像往常都是坐在场下，用艳羡的目光喊加油的那个，可这次体育委员却找到了我“你参加一下跳大绳吧，每个人都要来的，”“你知道的，我会给你们拖后腿的。”我不想面对这一直以来的困难，“放心吧，我们会帮你的！”这句话不断的萦绕在我的耳边。鬼使神差说出了那足以改变我的三个字“那好吧。”就这样，我虽不知这决定是对是错，终是应了下来。

那个下午，绳子在挥舞，在抽动，那种火辣辣的疼痛早已浮上心头，像是滚烫的热水浇在心间最为敏感的那块肌肤之上，我不敢再回忆，也不想再回忆，随着大家一个个轻盈的跳过，我的心跳动的越来越厉害。到我了，你要向他同学被我数着节拍，可我真的好怕，好怕它拍在我的身上，好怕会让他们失望“你能不能快点儿”“胆子太小了”我的耳边传来了一阵催促声，背后突然伸出一只手将我推了出去，那麻绳向我飞来，我不得不闭上眼睛。“就这样吧，就这样结束吧。”我的心中竟有了这样的想法，“快跑啊”脸上传来的痛感不断地刺激着我麻木的神经，“没事儿吧”我的眼中再也噙不住泪花了，哭泣是孩子逃避的惯用手段，现在的我也只想逃避。忽然，她向我走来“你看我也没跳过去呢！我们一起练习吧！”“我…我还是不要参加了，我真的…真的不想拖他们的后腿。”“相信自己吧！困难永远无法逃避，我们只有迎难而上，才能看到尽头的曙光”“嗯！”她的话坚定了我的信念，一次次尝试，又一次次失败，可我的腿，我的手，我的脚，仍燃烧着滚滚的热血！风自下而上拂过我的脸庞，向周围看去，他们在身边为我鼓掌，眼中尽是欣喜与鼓励。的确，鼓掌是对勇敢向前的真心赞赏，但其实，你也可以向前，你也值得鼓励，人们如果都不给自己一次尝试的机会，那这掌声又是谁的呢？

我知道，我跳过去了，不仅跳过这飞舞着的巨鞭，更跳过了那个看似永远也过不去的困难。我终于记住了如何自己迈步，冲向困难，迎难而上，跳跃，一气呵成，我想此刻的我是最棒的我，是能够坦然和过去那个胆小怯懦的我挥手再见的我！

想起那次迈步，我终于下定决心向前迈步，再不回头的走出这人生的十字路口，没有什么是你做不到的，关键在于你有没有为它浇灌上你的热血，但飒飒秋风也吹不灭的热血！

半命题作文与怎么同行五零零字 第八篇

书，是知识的宝库，它被许多人喜欢着，当然，我也喜欢它。一接触到新书，我起码要读五六遍，读到自己几乎能背到了的时候，我才肯放下。

假期或是周末，每到晚上睡觉的时候，我总把房间的门关上，然后爬到床上，把小台灯开着，靠在枕头上，舒舒服服地看书。

一天，我觉得家里的书差不多都读完了，就跑到新华书店买了一本《冒险小虎队》。刚付完钱，我就觉得这本书就成了我的宝贝。

那天晚上，雨，淅淅沥沥地下着。一进房间，我就迫不及待地翻开书，津津有味地看着。当人物遇到困难的时候，我为他们加油；当人物处境危险的时候，我会为他们担心；当人物高兴的时候，我也会情不自禁地笑起来……

正看到最精彩的时候，突然，一阵熟悉的脚步声传入了我的耳中。糟了！门没关！妈妈来了！我的心一下子凉了半截。听着脚步声越来越近、越来越大，我开始惶恐不安：书该藏在哪儿？这个时候，我已经没有时间来思考了，我以最快的速度把书藏在了枕头下面，然后装着若无其事的样子躺下。刚躺下，妈妈就进来了。她说：“嘿，没想到你还有开灯睡觉的习惯！”我愣了。过了一会儿，嘴里才蹦出几个字：“嗯……，哦……，知道了。”妈妈走的时候，还是微笑着，没有一点发现后生气的表情。

我长长地吁了一口气，暗喜妈妈没发现。同时也为这场“意外事件”给自己总结了一条宝贵的经验：不要偷偷摸摸看书。

这就是我与书的故事。

半命题作文与怎么同行五零零字 第九篇

父母无微不至的照顾，老师不厌其烦的教诲，同学和谐友爱的气氛，甚至陌生人的一次真诚无私的帮助……我们一直都与爱同行。

在一方温馨的港湾，我与爱同行。

读初中的我，已经习惯了每天五点四十就起床的生活。不过，对于我的爸妈来说，更是习以为常。每次去洗漱，都能看见妈妈精心挤好的牙膏，倒好的温热的洗脸水，每每看见这些，我的心里便流淌着一股暖流；冬天，坐上爸爸的车，便被车里早已打开的暖气包围，给我冻得发抖的四肢以爱的温暖。那一刻，我正与爱同行，一路幸福一路歌。

在充满挑战的校园里，我与爱同行。

活动课上，每当我累得站不起来时，同学们会毫不犹豫地伸出手把瘫在地上的我扶起；课余，每当我遇到难题，百思不得其解时，同学会不厌其烦地为我答疑解惑；食堂就餐，每当我挑食的时候，老师总会附在我耳边，温柔地嘱咐我正是长身体的时候，应该多吃点……那一刻，我正与爱同行，一路成长一路笑。

在车流如潮的大街，我与爱同行。

行走在车水马龙的大街上，人们的嘻笑声，车子的鸣笛声和各个商铺的广告声已塞满了我的耳朵，准备过马路了，这儿没有红绿灯，所以每次走我都格外小心。走到了马路的正中心，我的左边来了辆白色汽车，我停下脚步，准备让他先走，但他却和我同时停下了，车主人还摇下车窗，挥手示意让我先走，我的心里顿时冒出了一句话，“人间自有真情在”。我以微笑感谢了他，便迅速地走过了马路。那一刻，我正与爱同行，一路潇洒一路乐。

十三载寒来暑往，成长的路上，我且行且歌，但我不觉孤单，因为我正与爱同行。

半命题作文与怎么同行五零零字 第一零篇

我在二年级的时候参加足球兴趣班，就这样，我与足球相遇了。更让我高兴的是，我的好朋友陈缪忆也一起在兴趣班里踢足球。我们一起学习脚步传球，踩球，运球，射门等踢球技巧。每学会一个动作，我就感觉特别有成就感，心里很激动，因为我又学会了一个踢球的动作。

其中，我最喜欢学习射门。学习射门时，我们排成一排，每人抱一个球，排队射门。射门时，把球放到脚的前面，用脚弓用力往前踢。有一次练习射门时，我一共进了二零个球，有些人进了一八个，有些人进了一五个，有些人进了二一个……我的好朋友陈缪忆最厉害，进了三零多个球。这是肯定的，因为他练得最认真。我还跟爸爸练习比赛接球，爸爸好厉害，接到两三个球。我就更厉害了，凡是爸爸的球我都能接住，我心里乐开了花。

足球带给我快乐的同时，也让我变得更坚强，更勇敢。每次踢球前，我们都要先跑步。刚开始跑的时候，我是最后一名，然后越跑越快，渐渐地，我排到了第二名。有一次，在跑步的时候，摔了一跤，我左边的腰部，膝盖还有手腕都受了伤。手腕伤得最严重，刮了一块皮，还有沙子混到肉里面，很痛，简直可以用血肉模糊来形容。但我并没有打退堂鼓，伤好了以后，我又重新回去踢足球。因为我还想学习什么是犯规，什么是点球，什么是禁区以及很多很多足球的知识。

这就是我与足球的故事，如果还想听，那就期待着吧！

半命题作文与怎么同行五零零字 第一一篇

在茫茫人海之中，上帝让我与你相遇。这一刻，我们注定同行。一起携手相约在海边小路上。

我们一直都是十分有默契，无论在动作、说话、想法，都会不约而同的达成一致。那一个夏天，我们无一例外的完美的诠释了我们的默契；在清远的海边，我们竟奇迹般的相遇。我们肩并肩的同行在海边，我们在海边约好了，明晚要一起去看烟火。在海滩上，我们六字阿勒一串串同行的脚印，那些因夕阳的照耀而显得闪闪发亮，变得分外耀眼……

这一天的清晨我便感觉格外的难受，我心里便有些不安，父母拿着体温计给我测量，结果果猜想得一样，心中却有些懊恼“怎么可以在这种时候病了呢！”可却已经病得无力起身。我便一直熬到傍晚，我穿上衣服趁着感觉好一些时走了出去，我一出门就看见了你，你什么也没说，扶着我去看烟火。就在我们沉默之际，你终于开口说话了：“你病成这样还出来，你倒在这里我可不管你啊！”虽听着令人心生不爽，但我很明白，我每次病了，你总是会没心没肺的说一堆话，就是不想让我看出你在关心我而已。烟火结束后，我们再一次同行在海边，走在和昨日一样的地方。那串脚印在皎洁的月光下，泛着层层银光，在那之中还有些丝丝温暖。

海风将我们柔软的长发吹起，飘荡在空中，那种感觉就好像唯美小说般的柔美，那种美使我们一起同行而留下的脚印。之后，我们将沙子收集了一些，那些沙子使我们同行过后而留下的那些脚印的痕迹。而那些脚印便是我们的回忆，不断地延伸，直到最后化为一点。

半命题作文与怎么同行五零零字 第一二篇

我与书发生过的一些故事，至今从未忘却。

老妈为了我的成长可是费尽心思，给我买了足以让我看一辈子的书，可是我却有一个缺点，就是只要有一点点不好读懂的书，我都不看。

也因为这个缺点我可没少挨过老妈的训斥。

记得有一次，老妈又给我买回了一大堆书，可里面能读懂的书，却是少之又少。为此，老妈给我想了一个办法，就是让我准备一支笔，将书中不懂的句子画下来，多读几遍这个办法看似管用，其实我都快把整本书的段落或句子画完了，读了很多遍，可还是老样子，我也再没有用过那种方法。

老妈看在眼里，急在心里，无奈之下，只能把我送到作文班，老师告诉：“我只有阅读，你才能增长知识，思想停留在一个低等阶段，否则你永远也不会成长。”听了老师的话，我有些愧疚，因为我从没有好好阅读过。

从那之后我再也敢像以前那样读书，因为书是知识的源泉，经常不读书或者读书囫囵吞枣的话，思想就会被禁锢，无法思考。

老妈也曾对我说过：“读书不能囫囵吞枣，也不能只读自己看懂的书，应该尝试看一些自己看不懂的书来增长知识。”我似懂非懂的点点头，牢牢地记住了这句话。

是呀，老师说的对，正如朱熹所说：“读书有三道，所谓心到，眼到，口到。”如果只把思想停留在一个敷衍的地方，那么思想就永远不会进步。

半命题作文与怎么同行五零零字 第一三篇

尤安·艾肯说：假如我一个人独自去旅行，如果只能带一样东西，我会选择带上几本书。我也有这么一个习惯，每一次坐飞机时，我都会带上一本书，等到自己坐稳后，就开始看书。

有一次，姐姐给我买了几本《笑猫日记》，我放在老家，然后我每一次去老家，都会沉浸在书的海洋。有一次，妈妈在楼底下叫我，我竟然没听见，因为太专心看书了，最后，妈妈只好上楼来叫我，我才下去。妈妈见我这么爱看书，就给我买了一套科学漫画，虽然说它是漫画，可是，我从中学到了很多知识。比如，达尔文的进化论、最小的原核生物是什么……

自从我把科学漫画带去学校后，我们班的何雨桐，天天向我借，后来她和我说：“吴桐，你的书太好了！我把里面的知识背下来后，回去考我的爸爸，我爸爸都夸我了呢！”我高兴地回答道：“你看，我的书还是不错的吧！”

记得有一次，我从外婆家坐公交车回家，结果手上拿了一本书，看着看着，连家到了都不知道，只好等到下一站下车，然后走回家。

我有一次上作文课，发现奶奶还没有来接我，我的外婆就提主意说：“对面有家图书馆，你可以去那儿看看书。”我高兴地答应了，然后去了那家图书馆。一进店门，好几排花花绿绿的书，呈现在我的眼前，我很高兴，今天终于可以看个饱了，我像一匹饿狼，把书里所有的知识全都吞到肚子里，时间过得很快，转眼间就要回家了，我依依不舍地离开了图书馆，希望下次有机会再来。

这就是我与书的故事。

半命题作文与怎么同行五零零字 第一四篇

书能充实你的心灵，书能洗净你的双眼，书能提高你的智商……一般，爱看书的人，运气都不会太差。像我这种爱看书的人，和书却好似一对“欢喜冤家”。

记得四年级是，我迷上了《猫王》。一天放学后，我回到家里，走到书桌前，准备开始写作业。我无意中瞟了一眼书柜，立刻看到了《猫王》这本书。由于它的外壳色彩鲜艳，是我喜欢的类型，所以我把它从柜子中抽了出来，准备试看一小章。可是当我看完一小章后，我心想，没关系，作业不多，再看一会吧。于是，我又看了下去。渐渐地，我像被施了魔法似的，沉迷于书中不能自拔。后来，当书房里慢慢暗了下了来，我才恋恋不舍地放下书，去开灯，然后写作业。

我与书还有一个故事。

一次，我和朋友在广场上玩，我一直在想《猫王三》中的情景，以至于游戏规则我什么也没听见。后来有人喊“开始！”，我才反应过来：我不是《猫王》中的黑老大，我是正在玩游戏的肖婷。当朋友们都在快速奔跑时，我还站在原地发愣，结果一个朋友向我跑了，轻易地就把我抓住了，她说：“你怎么不跑啊？”“我为什么要跑呀？”“我们在玩”全民加速中“，我是猎人，你”死“啦，去休息吧。”

与其说书是你的“欢喜冤家”，不如说它是你的“良师益友”，它能带来快乐，也能带来忧伤。它可以教你遇险是怎样脱险，也可以警告你不要浪费水源……

半命题作文与怎么同行五零零字 第一五篇

想起了半命题作文一：母校，我想起了你。

夜有雨，注定我一夜无眠!

――题记

天空阴霾了云彩，淅淅沥沥雨顺着星星点点的星光飘落我心里，一点一点地绽开，勾勒出淡淡的涟漪……

曾几何时，你我十指连心，漫步于街道之中。川流不息的人群永远不会将我们打散，因为你的手总是会紧紧地拉住我，将我们牢牢地缠在一起，刻下永不分离的誓言……

誓言刻在沙子上，狂风带走了它，时间带走了你。小学毕业时，我们的手掌还在对彼此呢喃，但偏偏雨渐渐，大得我看你不见。只能眼睁睁地看着你脱离我的视线，回味着手掌上残留的温暖……为何雨下得如此得大，连睁大眼睛也无法看见天上的云彩?幸好此时空虚的身体里，手上你残留下的温暖还没被雨水冲刷带走…… 有点可惜，没能和你分在一个班。找不到你的影子，闻不到你的呼吸。这里的一切，因为你的消失，我觉得好陌生;你常挂在嘴边的话，我都乐此不疲地回忆了一遍，仿佛你还在我身边……

誓言刻在手掌上，狂风带不走它，空间也带不走你，可时间，完完全全将你夺走了。它抢走了我们在一起的时光，抢走了我们最珍贵的友情。

那天，我给你打电话，问你在中学生活的怎样。你淡淡的，没有情感的说了句“我很好，你呢?”这是你说出的话吗?以前的你有着一份天生的热情，现在怎么，冷冰冰的?突然有种想哭的冲动，难道你已经完全适应了现在的生活?又交到了像我一样的好朋友?于是，我们简单的聊了几句，挂了电话。

时间越来越快，我们的感情也越发淡了。以前见了面会无拘无束的嬉笑，有时还会打起来。现在，一个眼神，点一下头，就一代而过。为什么?我问自己，我们究竟发生了什么?昔日的好朋友，现在却不如一个普通同学?

后来，我明白，是时间，这个残酷的东西，把我们生生的隔开了。现在，我也适应了没有你的生活，时间，把我们安排在了不同的环境，也把我们引向了不同的道路，我们终究没有一直在一起。现在的我已经看得淡了，人生中陪伴你的朋友还有很多很多。而小学时刻骨铭心的友情，也许是最容易遗忘的吧。

今夜有雨，翻出小学的同学录，不由得想起了我们在一起的点点滴滴，不由得想起了你，眼神竟舍不得离开它……

雨下整夜，我的想念溢出就像雨水;院子落叶，跟我的思念厚厚一叠。我用手中的笔，在纸上来来回回，写出我对你剪不断理还乱的思念……

想起了半命题作文二：想起了我的母校

我想起了那教育了我六年的母校，在母校里收藏了我那六年来的点点滴滴 。

母校的大门朝南。从大门沿着校道走进，两旁种满了各种各样的花。

我记得 我在六年级时，老师分配我和我的同学们 帮花儿浇水。我们一边为花儿浇水，一边嬉水。你泼水给我，我泼水给你，有时候还把头发、衣服都弄湿了呢!但我们总是嘻嘻哈哈的，多么快乐啊!

接着，便到了操场，操场上有两个蓝球架，每到傍晚时昏，老师们常常在这里打蓝球，有时还会在此进行比赛。而我则和我的好朋友在一旁为自己心仪的老师加油、喝彩!

在操场的左下方，有一块绿茵茵的草坪。在这里充满了我的喜怒哀乐 。

有一次考试，我因某种原因而考差了，很伤心 。下课了，我伤心地跑到草坪上，然后找一个地方坐起来。我在那里反思：为什么会考得那么差呢?为什么别人能考得那么好?我越想越伤心。这时，我很想哭，但我又不敢哭。我静静地坐在那里。一阵微风吹来，就如母亲般的温柔，又像母亲用手轻轻地抚摸着我，我仿佛听到了：“孩子，别害伯!想哭就哭吧!”这时，我不禁地流下了泪。过了一会儿，又一阵风 吹来，风带着母校的话来了：“孩子!这次考差了，没关系，下次努力考个好成绩。一次失败算不了什么。只要不放弃，坚持下去，你就一定能成功的!”我听着，抹去泪水，振作起来回到了教室……

过了没多久，老师又考了一次试，这次我得了第三名。我拿着试卷飞快地来到草坪，大声地喊：“我成功了，我考了第三名。”这时母校笑着向我点点头。

在操场东边上便是我们的教窒了。

教室是每个孩子成功的起点，也是每个孩子受教育的宝地。

在教室里，充满了我和向学、老师们的回忆。在教室里，我们曾一起读书，一起讨论问题，一起谈心等。

母校，我想起了你。

想起了半命题作文三：想起了童年

童年，在人生中只拥有一次，而对我来说，童年已成为一种永久的记忆。

童年是快乐的。

还记得那一次，阳春三月，风和日丽，我与兄弟姐妹们一起到那青草山坡去放风筝，春天的气息弥满整个大地，连整个人都好像要饱满发芽了似的。

我们让一个人拿着风筝，另一个人拿着线，高高兴兴地跑起来。或许我当时还太小，拿着风等一直跑，都不知道是不懂得放手了，还是希望细小的风筝可以把我带上天空?

尽管哥哥骂了我很多次，但我还是笑嘻嘻的，好像被快乐冲昏了头脑。终于，风筝被我们放上了天空，我们快乐地跑着，笑着。

累了，我们就躺在草地上望着天空向别人诉说着自己最伟大的理想。尽管我没有说话.但傻傻的我还是咧着嘴，笑嘻嘻的表达着我的快乐。

童年也是伴随着忧伤的。

小时候我跟爷爷的感情最好。他给我讲故事，带我去摘荔枝，和我一起去看田野的白蝴蝶。然而最早离开我的却是爷爷，当爷爷躺在床上奄奄一息的时候，家中的大人就围着爷爷转，当时我就觉得不对劲。最后看着爷爷躺在床上怎叫也叫不醒的时候，我害怕了，嚎啕大哭起来。那是我记忆中最伤心的一件事。

可孩子就是孩子，爷爷去世后的几天，我天天叫嚷着要找爷爷。但一段时间后，新的玩伴会替我抹去悲伤与思念。但我清楚地感受到无论多久，心中带有的一丝哀痛永远无法抹去。

人生哪有一帆风顺、永远快乐无忧的呢?即使是无忧无虑的童年也会带上伤悲，然而，没有痛苦的经历我们又如何能走向成熟呢?

就让我们心中永远留着那纯真，独一无二的童年吧。