二年级作文妈妈带我去姥姥家
二年级作文妈妈带我去姥姥家 第一篇
亲爱的姥姥、姥爷：
你们好！
姥姥、姥爷，我真想你们和太姥姥。我多么希望马上就放暑假，多么希望我能马上长出翅膀，多么希望行李能马上收拾好，多么希望我能马上带着行李飞到河南去看你们。可是现在复习准备考试……
对了，我还听姨说过，表妹很想来北京。姨还给我讲了表妹的笑话。
有一天晚上，表妹正在和姨、姨父吃饭。大家都吃完饭了，等着表妹吃完饭，然后把表妹的碗拿去洗干净，可是表妹还是不快点吃完。最后，大家都着急了，让表妹快吃，可是，表妹却说：“我在北京的时候，吃的才叫好呢。”
还有一次，表妹不好好看书，姨看见了，对表妹说：“你能不能好好看书？”表妹却问东答西地说：“姐姐家书多，我在北京才能好好地看书。”
表妹可真让人拿她没办法呀。那么放暑假，就让表妹来北京吧！
其实，表妹想来北京，但我是多么地想回河南呀。白天，我看姥爷写毛笔字，尝姥姥做的酱，陪太姥姥在园子里散步，和表妹在花园里闻花香，捉蝴蝶，用树枝搭小猫住的房子。晚上，我拿着手电筒，坐在园子里看月亮，数星星。
姥姥、姥爷，太姥姥最近几个月身体怎么样？河南天气好么？你们最近忙吗？
姥姥、姥爷，我祝福你们和太姥姥能够健康长寿，万事如意！
敬礼！
外孙女xxx
x月x日
二年级作文妈妈带我去姥姥家 第二篇
一，一不许说（动），二不许笑，三不许露出小白牙。
二，太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早，你为什么背上炸包？ 我去炸学校，老师不知道，一拉线我就跑，轰的一声，学校炸飞了。 三，拉大锯，扯大锯，姥姥家唱大戏，就是不带你丫去！ 四 ，红灯，绿灯，小白灯儿，你要什么灯。
五.春眠不觉晓 处处蚊子咬 夜来大狗熊 谁也跑不了。 春眠不觉晓，处处蚊子咬，打上敌敌畏，不知多少。
春眠不觉晓，处处蚊子咬，打上敌敌畏，不知多少。春眠不觉晓，处处蚊子咬。
夜里不盖被，蚊子咬他跑。 六 .从前有个人，偷我花生仁，我刚想拿枪打 ， 一看是我儿， 我儿脸皮厚，三枪打不透。
“从前有个人，偷我花生仁，我刚想拿枪打，原来是我儿，我儿长的什么样，大白 *** 秃脑亮！”。 七.老大开飞机，老二扔炸弹，幸亏老三跑的快，炸老四王八蛋。
老五卖豆腐 bia了老六一 *** 老七老八都来看 老九老十都滚蛋。 八. 小皮球， 架脚踢， 马连开花二十一， 二五六， 二五七 ，二八二九三十一 三五六 三五七 三八三九四十一。
九、从前有个山，山里有个庙，庙里有个老和尚和个小和尚，从前有个山，山里有个庙，庙里有个缸，缸里有个盆，盆里有个碗，碗里有个勺，勺里有块肉（有个花生仁）我吃了，你搀了，我的故事讲完了。
从前有个山，山里有个庙，庙里有个老和尚给个小和尚讲故事，讲的什么呢？从前有个山，山里有个庙，庙里有个老和尚给个小和尚讲故事，讲的什么呢？从前…… 一零、“天涯何处无芳草，为何偏往咱班找。
本班芳草本不多，何况质量又不好。” 一一、前面有头驴 驾喔吁 后面有只狗 跟我走 一二、左青龙，右白虎，中间夹个二百五 ，左青龙，右白虎，中间夹个米老鼠。
一三、大头，大头下雨不愁，人家有伞，你有大头 一四、结巴嗑，赶大车，一直赶到墨西哥，墨西哥有你哥，你哥钻进耗子窝。 一五、小河流水哗啦啦，我和姐姐采棉花，姐姐采了一大把，妹妹采了一小把，姐姐得了个大红花，妹妹得了个洋娃娃，洋娃娃去上学，学学学文化，化画画图画，图图图书馆，馆管管不着，着着着大火，火火火车头，头头小老头， 一六、阿里八八，身高一米八八，看你可怜八八，给你一块锅巴，锅巴不能白给，叫我一声爸爸！ 一七、一像铅笔细长条，二象小鸭水上飘，三象耳朵听声音，四象旗子随风摇，五象秤钩来卖菜， 六象豆芽咧嘴笑， 七像镰刀割青草，八像麻花拧一遭，九像气球飞上天，一零像油条加鸡蛋。
一八、大雨哗哗下，北京来电话，叫我去当兵，我还没长大…… 大雨哗哗下，北京来电话，叫我去当兵，我把洋刀挎 一九.骂人不好听， *** 长洋钉，洋钉带盖儿的，你是要饭儿的~ 骂人不好听， *** 长洋钉，洋钉带盖儿的，你家拉屎带馅儿的~ 春风吹，战鼓擂，我是XX我怕谁？ 二零.三岁的小孩儿穿花鞋，扭扭嗒嗒去上学，老师说他年纪小，背着书包往家跑， 跑啊跑，跑不了，了啊了，了不起，起啊起，起不来，来啊来， 来啊来，来上学，学啊学，学文化。
. 二一.不听不听，王八念经 二二.别跟我装 小心你受伤 别跟我臭美 小心你后悔。 别跟我扯，容易出褶，别跟我吹，容易起灰 别跟我装，你受伤。
跟我玩，生小孩儿。 二三、一分二分你经常得，三分四分你^v^，五分六分你一年得一次，一百分你从来没得过。
妈妈妈妈别生气，都怪儿子不争气，抽烟喝酒跳霹雳，男女厕所都敢去。八月十五进^v^，九月十五该枪毙，十月十五进坟~~~（拉长声，cei丁壳）地！ 二四、拉大锯，扯大锯，姥姥家唱大戏，小外孙女也要去，一条噶带（扫炕的扫把）打回去！ 二五、大白鸡 下白蛋 没有妈妈怎么办 跟狗玩 狗咬我 跟驴玩 驴踢我 爸爸送我去托儿所托儿所 就是我家 老师爱我我也爱他。
二六、千年蛇妖白素贞 下凡来到许仙门 半路遇到老妖怪 把她关进雷峰塔里五零年。 多亏小青姑娘 武艺高强 救出了白素贞。
二七、珍珠爱娘娘 娘娘爱皇上 皇上爱老虎 老虎爱吃巧克力 巧克力爱放屁 屁屁崩到二里地 二里地的国王正在看戏 看得什么戏 屁屁崩到二里地。 二八、星期天的早上黑咕隆咚，小明家里闹战争：爸爸指挥，妈妈冲锋，奶奶跳楼不怕牺牲，爷爷端着尿盆往外冲，往外冲。
二九、小小子儿，坐门墩，哭着喊着要媳妇儿 三零、“三八妇女节，气男同学，女同学穿高跟鞋，一脚踹男同学。” 三一、大叉小叉告辞了，再也不跟XXX好了，一百年，不见面，谁见谁是王八蛋 三二、一个一俩一一休一。
一个二俩二花手绢。一个三俩三上高山。
一个四俩四^v^少林寺。七八、大头鱼 开饭了 什么饭 豆饭 什么豆 红豆 什么红 枣红 什么枣 酸枣 什么酸 醋酸 什么醋 高级醋 什么高 年糕 什么年 一九九七年 我来到了马戏团 叔叔给我两分钱 一分买糖豆儿 二分买咸盐 还剩一毛七 买个大公鸡 公鸡不下蛋 赶紧去医院 医院不开门 赶紧走后门。
三三、高跟鞋，高跟袜，我给高跟打电话。 三四、“我是一个兵，拉屎不擦腚”。
三五、羞羞，大米粥，不吃馒头干喝粥。 三六、蛤蟆蛤蟆气鼓 气到八月十五 八月十五杀猪 气的蛤蟆直哭！ 三七、 *** 青年过马路，稀屎拉一裤，捡个糖纸擦 *** ，越擦越黏糊~ 三七、苹果树，苹果花，苹果地下有俺家，俺家有位好姐姐，名字就叫马兰花，马兰花红又红，刘胡兰姐姐是英雄，打。
二年级作文妈妈带我去姥姥家 第三篇
[小学生二年级作文：秋天的图画]
秋天的图画
秋天到了，山野就是一幅美丽的图画，小学生二年级作文：秋天的图画。
蜻蜓在田野上空飞来飞去，像一架架小小飞机。谷穗在秋风中笑弯了腰，唱起了丰收之歌。苹果树上挂起了一无盏盏红灯笼，看起来好热闹啊！稻草人正伸长手臂忙着赶乌鸦呢！看着这美丽的景象，太阳公公也笑红了脸蛋，小学生作文《小学生二年级作文：秋天的图画》。
是谁让秋天这样美丽？看，秋风姑娘送来了一阵阵香味，好像在说：是勤劳的人们画出了秋天的图画。
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二年级作文妈妈带我去姥姥家 第四篇
在这一次清明节假期的时候，天气晴朗，阳光非常明媚，那暖暖的春风吹拂着我的脸颊。我和爸爸、妈妈一起去游泉城公园。
当我踏入泉城公园的大门的时候，就发现周围的万物都开始复苏，到处都呈现出一派生机，给大自然带来了无穷的魅力。我登上观景栈桥居高临下地望去，泉城公园的全景姹紫嫣红，令人陶醉，我仿佛置身于人间天堂。
当我走下观景栈桥的时候，就看到五颜六色盛开的花朵，红的似火、黄的如金、白的像雪、粉的似蝶，让大地焕发出一派生机勃勃。金黄的迎春花，像一个个小孩在吹喇叭；洁白的白玉兰，像一只只蝴蝶在翩翩起舞；艳红的重瓣榆叶梅，像一团团火焰在熊熊燃烧；雪白的梨花，像一片片雪花在随风飘洒……勤劳的小蜜蜂成群结对地在花丛中飞来飞去，尽情地享受着劳动的快乐。
当我走进碧波荡漾的映日湖时，在湖面上悠闲地飘荡着一叶叶小舟。我不时会听到泛舟的人们的一阵阵欢声笑语，那笑声随着波纹一圈圈地荡漾开去，感觉整个湖面都跟着笑了……
这就是我美丽家乡的泉城公园。它的景色是非常迷人的，总是令人流连忘返，它为我的家乡增添了一道亮丽的风景。
二年级作文妈妈带我去姥姥家 第五篇
春天来了，春风给刚钻出地面的小草披上了绿色的外衣。春天来了，柳树发芽了，嫩嫩的、绿绿的，风儿轻轻地吹着，柳芽儿随着柳枝在风中摇摆着，像一个个跳动的音符，正在演奏着春天的赞歌。
春姑娘还带来了阵阵细雨，滋润着大地。小草儿从大地母亲的怀抱中探出头来，贪婪地吮吸着这甘露。小树儿很快长出了叶子，嫩绿嫩绿的，就像刚出生的小宝宝，惹人喜爱。
春雨是温和的，在树叶上蹦跳着，像花针、像细丝，密密的斜织着，好像一会儿工夫就会编织出一块比天还大的雨幕。小燕子也从南方飞回来了，就像一个个舞者正在表演着春天的舞蹈，小蝴蝶们和小花们也正努力地为春天装扮着大地。
啊！春天来了，春意盎然，鸟语花香。
二年级作文妈妈带我去姥姥家 第六篇
敬爱的姥姥：
您好!
您的脚还疼吗?您在家里不要干活太多了。
我每天要上武术课，还要写作业，从今天开始我还要补习写作和奥数。
上次我武术比赛得了第三名，铜牌，但我想得第一名，金牌。我已经开始练刀了，我学得很认真，因为我很喜欢武术。
我也喜欢上写作和奥数。张老师像我们哥们儿，给了我们QQ帐号和邮箱，姥姥要是您会用电脑就太好了!下次去您家，我教您吧!
我想去看望您、去游泳、去旅游，和小朋友们玩……我不想写太多的作业,不想背诗词、课文……但是我是个学生，妈妈又很忙，顾不上照顾我。
我累了，要休息了，祝您身体健康!
您的外孙：xx
二零xx年x月xx日
二年级作文妈妈带我去姥姥家 第七篇
今天，天气晴朗，阳光灿烂，我和爸爸妈妈去公园游玩。
因为天气很好，公园里的游人很多，刚进公园就遇到了我的同学，他们一边游玩一边找春天。和他们分手后，我一路小跑，跑到了小山坡上，从山上往下看，游人变得好像小蚂蚁一样。忽然，妈妈说：“快看，柳树发芽了。”我抬头一看，果然是，柳树发出了绿油油的嫩芽，原来春姑娘悄悄地来了。
我们来到了游戏乐园，在那里我们玩了许多游戏，有：空中飞碟、电子射击、划船......这几项游戏既好玩又能锻炼我的体力。比如：空中飞碟锻炼了腿部力量，射击锻炼了眼睛的观察力，划船锻炼了平衡力。
所有游戏中，最好玩的就是划船了。今天没有风，湖面非常平静，像一面大镜子。湖中有许多的船只，小船驶过，湖面上荡起一阵涟漪。我握着船舵，用脚使劲的蹬着脚蹬，小船轻飘飘的掠过一个个桥洞。忽然，我发现湖面上有一抹金色的晚霞，那是夕阳的余晖倒映在水中，微风轻轻吹过，湖面波光粼粼。
玩了一下午，我们该回家了，我十分留恋公园的美景，舍不得离去。如果你有时间的话，也要去看一看、玩一玩哦!
二年级作文妈妈带我去姥姥家 第八篇
小学低年级看图写话是作文最初步的训练，是培养初入学儿童向观察客观事物过渡的一个桥梁和凭借，是培养儿童提高认识能力、形象思维能力和表达能力的良好途径.面对单幅图或多幅图，能写上几句话或写一段话，并非是一件很容易的事.滔滔的江河就是发源于这涓涓的细流，这可以说是作文当中的一项基本功.就是中、高年级的学生也应该经常进行这方面的训练.那如何写好看图作文呢？我认为可以从以下几个方面去训练：一、看看，训练观察能力.看图写话，看图是基础，但是低年级学生还缺乏观察能力，特别是刚入学的孩子，观察事物无目的、无顺序，这就要求教师要在指导看图上下功夫.让学生掌握看图的方法，让学生通过仔细看图，判断事物发生的时间、地点、了解画面所反映的主要内容，我在引导学生观察图时：（一）从整体入手，初步感知图画的主要内容，即这幅图的内容是什么，或谁在干什么.这样做的目的在于培养学生对事物的认识能力和概括能力.（二）细致观察，合理想象，叙述图意.看图和观察客观事物一样，要有一定的顺序，使学生做到言之有序，如方位或空间顺序观察，可以由上而下，由近及远，由内到外；按主次观察，可以先主后次；按事物发展先后顺序观察，可先怎么样，再怎么样.观察后引导学生叙述图意，然后，再根据画面引导学生联想它的前因、后果，人物的心理活动、语言等，使整幅图或多幅图画变成一个完整的、连贯的事物，使人物形象更加丰满逼真，故事情节更加曲折动人.二、想想，培养想象能力.看图写话虽然是从训练学生的观察能力入手，但它的目的之一还在于培养学生的想象能力.有的学生在观察后，还是把作文写得很平淡，其原因就是没有发挥想象力的作用，只是就物写物，就事论事，为了培养学生的想象能力，我重视了“想想”这一环节.“想想”，一是指老师提出的问题怎样回答；二是指想象，想象是重点，老师提出的问题，给学生提供了思维的支点，学生借助老师提出的问题进行观察想象，理解图画内容，启迪开拓学生的思维.根据学生的年龄特点，我主要从以下二方面进行想象力的培养.一、看图想象，即用贴近儿童生活的形象直观的图画，启发学生开展合理的想象.二、看图编童话故事.培养学生创新意识和创新精神，是现代教育的主旋律.看图编故事要从“异”字着手，培养学生求异思维能力和灵活运用语言的能力.指导学生说话时，要力避“鹦鹉学舌”，要鼓励学生与他人想得不同，说得不同.三、说说，培养表达能力低年级学生好奇、天真，求知欲强，善于模仿，好提问题，喜爱表达，思维形象具体，但表达起来缺乏条理性和连贯性，说起话来常是前言不达后语或重复罗唆，有时带有语病.在教学过程中，我注意了以下三点：（一）要求说得有头有尾，要遵循一定顺序；（二）要有基本内容，不要丢掉重点；（三）鼓励在语言表达上有独到之外的学生，表扬他们说得细，说得好.在说写训练中.要求学生准确、有中心、有合理的看图，启发学生大胆思维、想象、发言（表达），还要注意启发学生的求异思维.每次在指导学生看图说话、写话时，要注意发展学生的创造性思维.使他们兴趣盎然，劲头越来越高.在说话课上，我经常这样对他们说：“谁能和大家说不一样？”那个同学比刚才那个同学说得更具体、更生动些？”以此鼓励同学说话的兴趣，因为“兴趣是最好的老师”，学生一旦有了说话的顺序，他们就会积极地表达，久而不厌，心情愉快.有时看单幅画面说话，学生可以说出十多个不相同的开头，有的学生还有自己的创见，在说的基础上再指导写，就容易多了.低年级同学主要是形象思维，而且跳跃性很大，因此，他们表达事物时常常杂乱无章，所以在引导学生观察图画时，要教会他们按顺序的分层次，一部分一部分地看，教他们看“细”，看“全”，看“深”.在观察中除训练他们有序地看，还要训练他们有根据地想，有条理地说.总之，说话训练要有层次地进行，要大面积练习，图意清楚的让班里语文成绩，表达能力较强的学生说，随后大面积展开.这时，还要重点指导和帮助中、差等生，最后安排同桌对说，促使每个学生都能写出好语句来表达图意.四、写写，发展思维能力.一、写完整低年级写话是为高年级写作打基础的.因此，在低年级的写话训练中，就要教学生把握住时间、地点、事情的起因、经过、结果，把话写完整.二、写具体学生到了二年级，已经具备了写完整活的能力，其观察、想象能力都有了发展提高.这时，就要在写具体如下功夫，指导学生重点写事物的主要情节，写与主要情节有关的人物动作、语言、神态、心理活动等，要抓住细节判断人物可能说什么，有什么心理活动，人与人之间有怎样的联系，使画面上的人物活起来.事实证明，采用“四步法”进行看图写话训练，能够降低训练难度，有利于培养学生的观察能力，想象能力，表达能力，有利于发展学生的思维.只要同学们观察细致.想象合理丰富，富有创新精神，就一定能写出条理清晰，内容具体，完整感人的文章来.。
二年级作文妈妈带我去姥姥家 第九篇
看了《姥姥语录》确实让我学到了很多，其中还有很多我不懂的道理，我很喜欢文章中的姥姥，她勤劳能干，一生过的十分充实，她善良好心，即使自已并不是很富裕也愿意接济他人。
书中的姥姥是一个典型的农村妇女，什么都不懂，大字不识一个，学都没上过。可是她懂得善恶，懂得是非，懂得丑美。她用九九年的人生经历总结了一条又一条智慧，叫我们叹服。姥姥的理儿很直白，很实在，她为什么不悲观不放弃呢？是无奈还是现实？她从没想着以此来教育谁，给予谁，她就是这么想的，这么过的，她认为是个人都该明白的理。
姥姥虽然不在了，可是她的精神和智慧却在我心中扎根。姥姥用一句句平凡的话打动我们，告诉我们一个又一个真理。人这一生中，乐就是福。
二年级作文妈妈带我去姥姥家 第一零篇
前几天，我们听周老师说：“下星期五春游。”太好了，春游让我期盼了好久。我的心已经飞向了我的目的地——黄贤森林公园。
黄贤森林公园位于奉化市裘村镇黄贤村，进入黄贤森林公园，首先映入我眼帘的是一片开阔的草坪。草坪上摆放一些休闲活动器具，一些小朋友正在兴高采烈地玩耍。顺草向前走去，只见前面矗立一块巨大的石头，足有五层楼那么高。瀑布落在一架水车上，水车由于受到瀑布的冲击力，而缓缓地转动起来，显得很有创意。这就是高山飞瀑。就在这时，我的身后传来一阵哨声，我转身一看，原来是一群洁白的鸽子，朝我这边飞了过来。一个饲养员从桶里拿出几把谷粒，撒在地上，鸽子就争先恐后地吃了起来，有的还边吃边打架呢！突然，一个小男孩跑过来，鸽子受到了惊吓，一下子“扑棱棱”地飞到了对面的小木屋上，只要人们不在那儿，鸽子就又都飞了回来，这些鸽子还挺听话的。随后，我们又乘景区观光车来到了“海上长城”，这个景区是仿照北京长城而建造的。登上长城，放眼望去，山连山，岭连岭，显得气势雄伟。我们顺长城一路下来，快走到林浦广场时，前面传来一阵轻快的音乐声，原来是几个黄贤姑娘在跳新疆舞等，随音乐的节奏，她们翩翩起舞，舞姿优美极了！游客们也情不自禁地上台与她们一起跳了起来。
这次春游，我已感到春天的气息，常言道：“一年之计在于春。”。
二年级作文妈妈带我去姥姥家 第一一篇
滑滑板是我的强项，这可是用我刻苦努力换来的。
这天，妈妈说：“淳浩，快过来，我要教你一个新本领，滑滑板。”“我要学滑滑板？我怎么学得起来呢？”我很不愿意地到了妈妈那边。我小心翼翼地踩到滑板上，滑板抖动了一下，我没站稳，扑通一声摔了个四脚朝天，我坐在地上号啕大哭了起来。妈妈安慰我：“淳浩，别哭，失败是成功之母，你一定会成功的。”我听了立即站了起来，再次踏上了滑板，这次，我没像第一次那样扭来扭去，能滑一点点，也不怎么熟练。妈妈说：“不能紧张，不然滑得会不好的。”我自信满满地走上滑板，一点也不紧张，这一次，能滑两圈了。
就这样，我日夜不停地练习，终于练成这招——滑滑板。
二年级作文妈妈带我去姥姥家 第一二篇
我有个好爸爸，他有一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻子，还有长长的胡子，大大的嘴巴。
我的爸爸有许多优点。我爸爸像猫头鹰一样聪明。每次我遇上学习问题，爸爸总能给我教会。爸爸也是个游泳健将，游得像鱼一样快。夏天，我和爸爸去游泳，我只游了几米，爸爸就游了几百米。我爸爸也像兔子跑得一样快，他和我一起练习跑时，爸爸总会把我甩得远远的。
我的爸爸也有一些缺点。我的爸爸笑起来，像个娃娃。可是他和别人吵起来却十分可怕。爸爸这幅生气的样子，我想都不敢想。心情不好时，说实话，我就是爸爸的出气包。我的爸爸也很懒惰，一睡就睡一天。
虽然我爸爸有很多缺点，但我爱他，他也爱我！