吃鱼心里感受作文四零零字
吃鱼心里感受作文四零零字 第一篇
每个人都喜欢看美景，因为这个世界实在有太多太多吸引人美丽的风景，我们却总担心来不及看，但是我觉得美景是在于细节，只要我们平时多注意生活的细节，只会发现其实美景无处不在，无处不有，只是每个人追求的，每个人的心态不同而已。
我喜欢坐车，更喜欢坐在窗户边，因为那代表着我可以欣赏路边那如诗如画的美景，每次我都不会忘记拿起手中的相机，然后坐在车上把美景拍下来，那感觉像是去旅游，你更会发现这感觉是很神奇，很美妙的，像是拍一幅游走的画卷，这感觉像是在看真实的电影，一切都是那么真真切切的。
坐在飞机上，你看到了白白漂浮的云，它离你是那么近，触手可及，在云朵里面飞行，似乎真的感受到了腾云驾雾的感觉，它是那样漂浮，那样美丽。
每一个人都是一道靓丽的风景线，而是在于个人想法。有的女孩打扮得花枝招展的，可是男生觉得这就是美丽的一个风景线，也有的人觉得恶心，这都是个人心态。有的人觉得清纯可人的女孩是一道美丽的风景线，则有的人刚好相反，有的人更喜欢看植物与景观，所以美丽的风景线对于不同的人它的定义是不同的，它是千变万化的，同时是让人内心感到幸福与快乐的。
在我的心里，我觉得美丽的风景就是珍惜身边的每一个人，每一件事情，因为万物都是不可能永恒的，只有珍惜当下，才是珍惜美丽的风景线，因为它们都是我生命最重要的东西。
吃鱼心里感受作文四零零字 第二篇
“哈哈，上钩了！”无论什么时候，我都会想起五岁钓鱼的情景。
乘车到了鱼池，只见爸爸利索地拿起鱼竿，套上鱼饵，把桶装上水我跟爸爸一起做。爸爸把要领都告诉我一遍，一会儿，我就把它抛在脑后。准备就绪，我们俩一齐把鱼线放进水塘。我东瞧瞧，西望望，心不在焉；而爸爸却注视着浮标，一心一意、专心致志。没过多久，爸爸就钓上一条鱼，接着又是一条?难道上天对我有仇？我急了，便不想钓了。爸爸见了，说：“钓鱼是需要耐心的，加油！”我又有了信心，便拿起鱼竿。可我还是钓不到鱼，便愁眉苦脸心想：我肯定钓不到鱼了。爸爸见我愁眉苦脸，意味深长地说：“只要你不像《小猫钓鱼》中的小猫一样，就可以钓到鱼了啊。我相信你！”我听完后，思考了一会儿，若有所悟。就照着爸爸的样子做了。过了几分钟，突然看到浮标动了，便猛地一拉。只见一条美丽的大金鱼上钩了。我便兴高采烈、欢呼雀跃！爸爸也在旁边祝贺。过了好一会儿，我桶里的鱼也跟爸爸一样也多了起来。我心中骄傲地想：哈哈，连爸爸都比不过我呢！
我爱钓鱼！因为钓鱼不仅大家带来快乐，还可以悟出道理呢！就是做事要耐心，有付出才有回报。在生活中，要一心一意、不学《小猫钓鱼》中的小猫。
吃鱼心里感受作文四零零字 第三篇
星期六，妈妈上街买东西，顺便给我买了四条孔雀鱼。
妈妈回到家后，给我看了那一袋美丽的孔雀鱼，我高兴极了，连忙接过那袋孔雀鱼，对妈妈说了声：“谢谢”。然后我跑到厨房找鱼缸去了，找到鱼缸后，把袋子里的水和鱼给倒了出来。
我开始仔细地观察它们，只见它们的身体是银色的，尾巴像孔雀开屏的样子，眼睛像一个个玻璃球，一闪一闪的，我分别给它们取了名字：美美、丑丑、花花、乐乐。我每天给它们换水，喂食，我想在我精心地照顾下，它们应该会和我一起快乐地成长！不知不觉，我跟它们相处了三天。
到了第四天，我突然发现它们接二连三地死去，我伤心极了，哭着闹着走到了卖鱼的地方，问叔叔：“为什么小鱼都死了呢？”叔叔回答：“是不是你们家的水有问题啊？现在的水里有一种叫漂白粉的化学物质，它会杀死小鱼的”。我听了恍然大悟。
我开始痛恨漂白粉，是它把小鱼的生命夺去了。但我又听说那是杀死水里污染物的东西。所以，杀死孔雀鱼的东西应该就是――污染。我们大家要保护环境，特别是保护水资源，不再让它们受到污染了。
只有这样，我们才能让那些美丽可爱的小鱼和我们一样健康快乐地成长。
吃鱼心里感受作文四零零字 第四篇
我家有一条小鱼，小鱼是我们自己钓到的，小鱼很活泼，在水里欢快地游来游去，欢蹦乱跳，它全身是银色的，小眼珠非常小，像一颗远在天边近在眼前的星星，可爱极了。
有一次，它在水里活蹦乱跳的，我本以为它在玩耍，后来我才知道，原来它是企图逃走离开鱼缸回到河里。可是它不知道，即使它逃出来它也回不到河里。我再一看小鱼，小鱼竟然跳了出来，幸好我把它送进水里，不然它会死去的。
小鱼晚上也睡觉，它闭上了那小星星般的眼睛，小鱼安静地睡觉，我用小手轻轻地触摸一下，小鱼立刻睁开了眼睛乱游，白天有时候小鱼翻着身体，我以为小鱼死了，我难过极了，当我把小鱼捉起来准备扔掉的时候，我一碰它，它居然活了，我以为小鱼会起死回生，后来我才知道它是装死地。
晚上，我看它一动不动，我以为它还在装死，我一碰它，它不动了，它真的死了，我一晚上都很难过。我不敢相信小鱼死了，我就当作它还在装死明天它就又活了。
第二天，天亮了，小雨鱼的颜色变成白色的了，我真后悔当时钓到了它，如果我没钓到它，那么小鱼就不会死。
吃鱼心里感受作文四零零字 第五篇
人的爱好各有不同，自己心目中自有各自不同的风景。我的家乡就在大山中，大山的四季总变换着不同的梦境，最美丽的当属春天了。
东风吹，春天到。杨柳开始吐出点点绿舌，它一改往日灰溜溜的模样，摇身一变，披上了绿纱，没几天，它身上又装点了无数的绿蝶了。那是春姑娘精心为它定做的礼服。
风儿软软地吹，春姑娘轻轻敲开草房子，唤醒了沉睡了一冬草儿们，于是山坡上，田野里，溪水边，草儿们揉了揉眼睛，伸了伸懒腰，探出头来，忙忙地都换上了崭新的绿衣，精神抖擞地站在春寒料峭中，使劲嗅着混着花香味的泥土的清香。
春天最忙碌的当然是小动物们了。听，麻雀叽叽喳喳的讨论着那棵树长得最快，那个山坡的草籽最多最好吃。蝴蝶们披着五彩斑斓的绸衣，不厌其烦的清点着花开的数目，却总也数不清，一遍又一遍的逡巡飞舞，惹来蜜蜂抗议的嗡嗡声，笑得杜鹃花红了脸。
小河使劲咳嗽一声，咔咔地疏通了堵塞在喉咙里的冰雪，开始唱起了无忧无虑的歌。两岸的青山被它的歌声唤醒了，一丝丝的绿色在山谷中迅速聚集起来。
田野里，到处是挖野菜的人，他们唱着欢快的歌曲，伴着天空的白云，飞呀飞。还有忙着春耕的人，他们牵着牛，哼着小调，那浑身的劲儿仿佛永远使不完。
对一个山里的孩子来说，没有什么比得上大山的美丽。春天的大山，就是我心中最美的风景。
吃鱼心里感受作文四零零字 第六篇
在江南，每一座园林，都蒙着一层神秘的古典色彩，令人心驰神往。
一进憩园，迎面而来的便是一阵沁人心脾的芳香。眼前，一簇簇翠竹挺立在花坛中。朵朵鲜花掩映其间，好似一个个害羞的小姑娘。
迈开脚步，继续向公园深处走去。
当踏上林荫小道，两旁古木参天，虽是亭午时分，却透不进一点儿光。树叶上挂着滴滴水珠，这水珠儿从何而来?
带着疑问，我继续前进。
小道通向一条小河。在阳光的照耀下，湖面波光粼粼，柳条儿在湖面轻拂，拂起阵阵涟漪。我不禁有一种泛舟湖上的欲望。
坐在小船上，我用手轻拂着湖面，河水从指缝间溜走，仿佛一个调皮的孩子。湖中有几个喷水装置，当小船儿经过它，它便似喷泉喷出白色礼花，十分美丽，让人感觉凉丝丝的。虽然身上挂着颗颗小水珠，心里却甜滋滋的。貌似那树叶儿上的水珠，也是由于这个原因吧。
“淮云三十里，见者以为奇”，这是赵曾为墨妙亭写的。憩园里的墨妙亭，也是憩园的一大景点呢!它有着悠久的历史。当人们游玩累了，便可以坐在亭子中休息。那种尽兴地游玩之后，惬意的休息，给人的感觉是如此无忧无虑。
亭前，蟠槐流溢翠色，罗汉松如护亭门神。此处临水而建，凭栏眺望，但见湖水一碧，鱼虾游其间，紫燕掠春波，对面土坡翠色满眼，四周湖边，或杨柳枝依依，或迎春花灿灿，右有墨浪桥，左有扇形轩，好一幅宜人的画面，令人心旷神怡，俗虑顿消。
憩园还有许多景点，就请你亲自揭开它们的面纱咯……
吃鱼心里感受作文四零零字 第七篇
“哇，真美呀！”我望着未来的学校忍不住赞叹。高高的升旗台闪着光，玻璃教学楼里同学上着课，人工湖上同学们朗读诗文。
一切在我眼里都那么新奇，翠绿的树，鲜红的花，像入仙境一般。
我最喜欢的还是多功能教学楼了，这种采用玻璃建造，室内不用灯就很亮。上课铃声响起，同学们陆续坐好，“呀，老师呢？”过了几秒钟，老师慈祥的面孔出现在大屏幕上，原来学校采用了在线课堂，同学们还可以问老师问题。操场建在了楼顶，同学们可以在这里上体育课。最后来到人工湖，人工湖的水真清呀，可以看到五颜六色的石头，人工湖的水真绿芽，像一块绿色的翡翠。同学们坐在船上朗读诗文。
未来的学校真美呀！，长大我一定要设计出这样的学校，“同学们让我们一起加油吧！”
吃鱼心里感受作文四零零字 第八篇
一天，徐老师向我们推荐了一段视频，题目叫做“《小鸟钓鱼》”我一听，很纳闷：小鸟怎么钓鱼呢？于是，为了尽快查明“真相”，我便赶紧认认真真的看了起来。
很快，视频开始了，我两只眼睛死死地盯着频幕，一刻也不离开，生怕错过了细节。这时，我看见一只小鸟，嘴里叼着一小块儿不知从哪儿找来的面包渣，把它放进水面。正在这时，水下似乎有东西在碰面包渣，小鸟立刻把面包渣叼了起来，但是，一无所获。
第二次，小鸟又将面包渣放进水面里，很快，水下又有东西在碰面包渣，小鸟又叼了起来。
小鸟急急忙忙的在岸边津津有味地吃了起来。
这个故事告诉我，只要我们多开动脑筋，任何困难都阻止不了我们。
吃鱼心里感受作文四零零字 第九篇
曾看过一篇文章，说有个男人去海边度假，看见海浪来时有许多小鱼冲到海岸上，乱蹦乱跳。他没有管。过一会来了个小男孩，用手轻轻捧起小鱼，将它们一个个送回大海。男人见了问：小鱼那么小，何必在送回去，多麻烦？
小男孩回答：虽然它小，但它也是个生命！
文章就这样结束了，我们的思索结束不了。小男孩是把鱼儿的生命看的与自己的生命一样重要啊！人们把小鱼那样渺小的身躯看作生命的卑微，怎么可以呢？而小男孩却一丝不苟的对待世间每一个生命，把他们看作一个与自己同样重要的生灵，这，是一种人间真正需要的美德，高尚的品德！
我们可以换位思考，假如你是一条鱼，你的眼里，人类是可怕的，随时随地威胁着你的生命。你的希望，不正是有一个如小男孩那样的人来理解鱼儿的心情，来拯救鱼儿吗？倘若世界上每个人都有小男孩那样的爱心，那么你这样一条小鱼，是不是可以安心生活了呢？是的……
有没有想过，你在挑逗或欺负一个弱小的、看似卑微的生命时，爱的金钟发出阵阵长鸣，提醒着你，它，也是一个生命
吃鱼心里感受作文四零零字 第一零篇
去年的暑假，我和爸爸、妈妈一起去了新化老家。
我们来到了大姑妈家，大姑妈家里有一个比我大一零岁的哥哥，看到我来了，他们很高兴。
吃完晚饭，哥哥提出明天带我一起去钓鱼，我高兴的答应了。
第二天，哥哥和我一大早吃完饭就直奔鱼塘。到了鱼塘边，哥哥到岸边的一间屋子里拿了两根鱼竿，然后递给我一根。
我们先挖了一些蚯蚓做鱼饵，把他们装在一个小瓶子里。钓鱼的时候，我们小心翼翼地把蚯蚓勾在倒勾上，然后我一甩鱼竿，没过几分钟，我看到浮标在动，我就把鱼竿拉了上来。定睛一看，原来是一团水草，害得我空欢喜一场，以为是大鱼在吃饵呢！
我扭转头一看岸边的哥哥，只见他两眼直视水面，拿鱼竿的手稳稳的，他似乎气都不敢出，生怕吓走了上钩的大鱼。
果然哥哥拉上来的是一条大鲤鱼，我再次尝试，按照哥哥的方法，终于钓到了一条小鲤鱼。
到了中午，哥哥说：“把小鱼放回去吧！”我问道：“为什么？“哥哥回答道：”小鱼过几年就会长成大鱼呀！“我听哥哥的话，把小鱼放回鱼塘。
午饭的时候，我们品尝着自己钓的鱼，可香了。
吃鱼心里感受作文四零零字 第一一篇
在寒假，我们一家去了浙东小九寨抓鱼，我抓到了一条小鱼。小鱼小巧玲珑非常可爱。自从小鱼来到了我家，我经常忘记给它喂食， 再加上功课多没时间，到了现在都没有给它喂过食物，但它还是好好活着，不像其他小鱼一样娇生惯养。
记得有一次放学我想去看一看小鱼，到了鱼缸旁，我定睛一看，小鱼一动不动，我急忙用手弹了弹鱼缸，摇晃了几下，希望小鱼能给一些回应，可是小鱼仍一动不动，我急得像热锅上的蚂蚁，团团转。我赶紧跑进房间，叫着：“爸爸，爸爸，小鱼死了，小鱼死了。”我拉着爸爸去看小鱼，爸爸见状说：“没事的，这是小鱼在睡觉呢！”这时我的心才恢复平静了。爸爸说：“只要小鱼肚子没有朝上，小鱼就还活着。”原来是虚惊一场。
没过多久，小鱼儿睡醒了，又在鱼缸里自由地它在水中自由地游来游去，它在水中嬉戏玩耍，时而仰着肚子像在悠然的喝茶，时而在水中跳跃着，让水面起了微微的波纹，一副无忧无虑，自由自在的样子。
看着它游到我面前，调皮的冲我眨眨眼睛，嘟嘟的小嘴真的非常可爱。我很敬佩小鱼的顽强，我要向小鱼学习，做一个顽强的人。
吃鱼心里感受作文四零零字 第一二篇
芙蓉山矿山公园，那是我心中的风景。
春天的草地上，人们坐在那里野餐，也有人在放风筝，也有人追来追去，跑来跑去。绿油油的草是普通的，草地上的人们也是普通的，但那欢声笑语却是非凡的。有时也会有一群学生在那开展亲子活动。有的我见到的是画画，有的我见到的是捡垃圾，还有的我见到的是集体野餐。顿时，人们与草地形成了一种关系：草地为人们提供地方，人们为草地提供快乐。
草地旁的湖，水面净得如一面镜子，当然也不总是这样的。等到一个小孩拿着一包鱼饲料的时候，下面的几条鱼估计都流口水了吧。当大把大把的鱼饲料洒下来的时候，一群鱼立马游过去吃鱼饲料。而这一动静，又让其他鱼也知道有鱼饲料吃了。很快，一传十，十传百，几乎整个湖的鱼都来了。不是在吃鱼饲料，就是基本在吃鱼饲料的路上。而在吃饲料的鱼挤得很密，那一块全是鱼，就像好多好多的鱼甩在一个箱子里，密密麻麻。
湖边有一座小山，小山上有一个小亭子。小亭子很小，除了几个坐的地方和一墙书法作品，但累了也可以在上面休息。从上面往下看，可以看到整个人工湖的样子，仿佛就有了一种“一览众山小”的感觉。
现在回想起来，好像很久都没去矿山公园玩了。记得小时候经常去矿山公园玩，虽然它是一个普通的公园，但在我心中里面的风景是我心中的风景。那草地、人工湖还有亭子，是我的童年，它们放着太多太多我的童年了。
这就是我心中的风景，也是我心中的童年。
吃鱼心里感受作文四零零字 第一三篇
我们的学校坐落在美丽的新县城。我们的学校有许多美丽的风景线，其中，我心中最美的校园风景线就是惜时园。今天，就让我当一回小导游，给你们关于关于吧！
惜时园位于学校西南方，大概两百平方米那么大。惜时园从远处看像一个大古钟。你一走进去，就可以看见在一块大石头上刻着惜时园三个大字。惜时园里面有高大的银杏树，有四季常青的榕树，有金光闪闪的报春花，还有娇艳的玫瑰花，更有美丽的杜鹃花。在春天，这些花儿竞相开放；在秋天，这里的花儿落叶纷飞，好像在脱衣服似。一棵棵银杏树好像是守卫边疆的战士。一朵朵娇艳的玫瑰花好像是一个个天真、可爱的小女孩。这里的石头各种各样：有的像保安，有的像城堡，有的像包子，有的像圆体这里还有用石头做成的桌子和椅子，同学们喜欢在这里做作业、下象棋这里的古树上刻著名人名言，让我们时刻提醒自己好好珍惜时间，努力学习。
在这样的环境中学习，你难道不会陶醉在其中吗？