教学楼前小作文六零零字
教学楼前小作文六零零字 第一篇
【篇一：放学后的校园】
“叮铃铃”，总算是放学了。同学们快速整理着书包，教室里时不时传来“哐当哐当”的桌椅撞击声。一阵兵荒马乱之后，同学们又急忙整队，伴着一路“哒哒”的脚步声，终于步出了校园。没一会儿，校园一片寂静。小鸟不再“叽叽喳喳”叫个不停，蚂蚁也趁着天色微暗匆匆赶回巢穴，辛勤了一天的老师也回到了自己家中，整个校园都静了，一切都是那么和谐。
【篇二：放学后的校园】
放学了，学校渐渐安静了下来。小鸟在树上昏昏欲睡，原本轰隆作响的食堂也沉寂下来，连一根针掉在地上都听得见。远处偶尔飘来同学们的几句笑语和汽车开过的“呼呼”声，接着又回归了寂静。以前热闹非凡的操场也没了响声，只有风在轻轻地吟唱，树叶在一旁“沙沙”作响，仿佛在与同学们告别。晚上，明月从树丛中探出脑袋，鸟儿伴着月光安眠，美丽的校园也沉沉的睡去了。
【篇三：放学后的校园】
“叮叮叮”优美的旋律回荡在同学们的耳边，孩子们个个乐得跟猴似的。孩子们迅速收拾好书包，井然有序的排好队，有说有笑地离开了校园。傍晚时分，校园内已不见孩子的身影，又渐渐恢复了寂静。微风轻轻地拂过，大树依旧直挺挺立在那里，一动不动，如同一个个身经百战的士兵。池塘里的水被夕阳映得红彤彤的，好似妹妹的脸蛋。鱼儿也停止嬉闹，沉沉地睡去了。食堂的机器也停止工作，结束了繁忙的一天。一只蝴蝶飞了过来，似要享受此刻的静谧，可没一会又飞走了。它们从谁家来，又要飞到谁家去？夕阳也说不上答案。
【篇四：放学后的校园】
“叮铃铃，叮铃铃”，这神一般的声音救赎了在学习世界痛苦挣扎的学生。学生们像脱缰了的野马，收拾着书包冲出了教室。树上的鸟儿似乎也被这动静惊醒，它打了长长的哈欠，是对这顿觉的满意评价。睡醒了，扇扇翅膀，向着这一望无际的天空飞去。空无一人的操场上渐渐安静了下来，仿佛像玩够了的孩子要休息似的。学校的食堂鸦雀无声，没有了学生的嘈杂吵闹声，就像是失去活力一般，寂静地注视着教学楼。教学楼里，只剩下为明天让同学们上到有趣的课程而奋斗着的老师，一盏盏夜灯，寂静无声，默默陪伴。
【篇五：放学后的校园】
“叮铃铃，叮铃铃”，放学铃又响了，同学们从一间间教室里跑了出来，宁静的学校顿时变得热闹非凡。通往校门口的路挤满了学生，他们有的在追逐打闹，有的在谈笑风生，还有的和自己的朋友一边四处张望，一边朝着校门走。校门口的同学在那里到处看着，似乎在找自己的家长，也有的在校门口玩耍。不久之后，校门口的人变少了，天色也渐渐暗了下来，还在校门口的是一些值日的同学，校门口也安静了下来。
【篇六：放学后的校园】
“叮铃铃”下课铃声响起，同学背起书包排好队一起走出了教室。教室里的一切都沉睡了，窗外的大树如同静止了一般，树叶没有动一毫米。黑板上还有一点水迹以及粉笔痕，每一对桌椅都像一个个士兵一样。这时一只飞鸟从窗外飞过，接着，又一只飞了过去，它一个俯冲飞向地面，不见了。同学们呢？他们许多人已经回家，但也有一些还在校门口等待父母。红绿灯一闪一闪，一辆车飞驰而过，像一只猎豹。渐渐的，天累了。只有校园中的教具安静地躺在盒子里。一切都显得那么安详。
【篇七：放学后的校园】
“叮铃铃”，放学了同学们纷纷快速的整理如书包，到教室门口排起了队伍，老师一声令下“走吧！。”同学们背着书包，走在路上，有勾肩搭背，有的兄弟几个排成一排，同学们谈笑风生，然后同学们匆匆的走出了校门口嘴里说着“解放了。”孩子们走了，老师们也趁着夕阳落下走出了校门口也说着“今天终于要结束了。”夕阳下的学校是一片寂静，操场上空无一人，教室也没有了灯光，体育馆也是一点声音都没有，食堂也没了打杂的声响，连一只鸟都没有学校沉睡了，睡了，它深深地睡着了。
【篇八：放学后的校园】
“叮叮叮”，下课铃响了，放学了，同学们快速地收拾书包飞一样的冲出教室排好队，外面热闹非凡，突然老师大喊一声，同学们立马就安静了，整个校园也安静了，教学楼不再吵闹，风也忘了坲动树梢，就连阿姨扫地也停止了，宁静的校园，同学们一走，教学楼平静了，风也不再发出呼呼声，小花小草也不再东倒西歪，小鸟悠闲地在天空中自由地飞翔，它不再害怕有吵闹的声音吓走它。
【篇九：放学后的校园】
“叮铃铃”，放学铃声响了。同学们你争我挤的跑出教室门，他们三五成群，结伴而行，有的同学在给他同学展示他动听的歌喉。有的在练习跳绳，还有的在给她的同学讲今天发生了什么有趣的事，一切都是和谐的。等到最后一个同学走后，校园又恢复了往日的平静，操场不再有同学们的欢笑声和打闹玩耍声，只能听见树叶在哗哗作响，教室里也安静了，不再有同学们的朗朗读书声，一切都是安静的。操场、教室，校园里的一草一木都等待着同学们明天的到来！
【篇十：放学后的校园】
随着一阵清脆的铃声响起，同学们兴奋地收拾起书包，愉快地跑出了教室。有的三五成群，谈论着各自在学校发生的趣事；有的两人成队，你追我赶；有的还没走，就坐在栅栏旁，和小伙伴们玩耍。一时的人流过后，学校便又重归寂静，明亮的教室熄灭灯火，渐渐暗灭了下来，无声操场，漆黑的夜晚，只有远走的几座楼房，还闪烁着微弱的光芒。
【篇十一：放学后的校园】
“叮铃铃、叮铃铃。”伴随着放学的铃声，同学们的哗笑声响起，打破了校园的寂静。同学们成群结对地走向校门。哗笑声过后，一切又恢复了平静。小鸟安静地飞向窝里，扑了扑翅膀，安静地睡去，在月光的映照下，随风摆动的叶片，更加明亮、耀眼。在办公室中，微弱的灯光仍然闪烁着，勤劳的老师眨着疲倦的双眼，批着作业。
【篇十二：放学后的校园】
终于下课铃响起，同学们很快的收拾好了书包，在教室外整整齐齐排成两队回家了。喧哗的教室顺着风安静下来，一切都平静下来，操场上除了风的徘徊，就只剩下随风飘荡的蝴蝶了。操场边上的竹林小路上，被风吹去，又被风吹来，发出春的声音。走在小路上望着教学楼，闻着玉兰花香，你将沉醉在宁静校园。而围栏中的小草却泛起波浪，一只蝴蝶沉醉在如画的校园。
【篇十三：放学后的校园】
“叮铃铃”，下课铃响了，同学们，有的收拾书包，有的跑到老师办公室去问老师问题，还有的直接拿着书包直接往校门口跑，过了一会，校园恢复了平静，同学们都走光了，他们也停止了工作，收拾东西在结伴回家了。大树不再跳舞了，小鸟不再唱歌了，小草不再聊天了，花儿也不再争芳夺艳了，学校里的一切都睡着了。
【篇十四：放学后的校园】
山峦起伏，霞光映染了天际，群鸟飞到了波光粼粼的湖面上，披着用晚霞制成的彩衣，拍动翅膀，给宁静的傍晚增添了一丝活力。湖面硕大，相比之下，孤鸟却极小，它们要飞过湖面，拼的是精神，要的是意志。时间流逝，天渐渐暗了，群鸟飞终于飞过湖面，愈飞愈远，变成黑光，随即被山淹没。湖面回到了最初的平静，只留满天星斗，一天已至。
【篇十五：放学后的校园】
“叽叽喳喳”，远处传来一声声清脆的鸟鸣，它们摆动着那修长而又美丽的翅膀，轻盈的翱翔在天空。忽然，它们从天空俯冲到湖面上。在湖面无拘无束地自由嬉戏着。有的一边飞翔一边吟唱着，就如在向好友诉说着愉悦的心情一般，又或用自己的翼尖掠过湖面，湖面上顿时泛起层层涟漪。不一会儿，群鸟已飞过湖面，其渐渐又恢复了原本的宁静。湖面上毫无动静，四周也无任何声音，似乎所有的景物都沉睡了一般寂静。
教学楼前小作文六零零字 第二篇
学校的生态园是个令我既熟悉又陌生的地方，虽然在中、低年级的时候，我会经常路过这儿，但每次都只是象征性地瞥一眼，对里面的植物一概不知。今天，张老师带着我们来到了生态园，请朱爷爷为我们讲解了其中的一些植物，这让我对生态园有了一个全新的认识。
前不久，我们学校迎来了被朱爷爷从仙湖植物园请来的高贵客人——圣洁的兰花。兰花，又称小剑兰，是生长在半阴半阳的地区下的一种草本植物。它的花期是四个月，通常在春季开，每三天开一次花，从早上六点开至晚上七点，然后自然收成一个花苞，等待第二天的来临。今天，是兰花开放的日子，一朵朵由三片展翅欲飞的白色的外花瓣，三片呈卷缩状的紫色的内花瓣和在中间屹立着的朝气蓬勃的雌蕊组成的兰花在一片片细长的、呈条形状的绿叶的衬托下争相怒放，好一幅美丽的景色！
接着，朱爷爷又给我们关于了菠萝。菠萝又称凤梨，是一种多年生草本植物，产于热带地区，它要用沙子栽培，二十四小时都需在阳光下。它的种子在菠萝的顶部，如果吃完菠萝后想栽培，只需要把菠萝上面的叶子放在沙漠，一个月后即可移植。它的叶子大，边缘有锯齿，似乎这就是它的防身武器。紫色的花两年才开一次。果实密集在一起，外部呈鳞片状，又甜又酸的果肉有很浓的香味。
接下来，就是我们自由观赏的时间了。生态园周围的一排排小驳骨像一群哨兵一般保护着他们的城堡。当然，香蕉树大哥也不时给予帮助。生态园里的鹅卵石小路两旁还盛开着芒果，枇杷、木瓜这些娇气、霸道的植物。她们娇气的是必须生活在半阴半阳的地方；霸道的每天都要因给自己做面膜而喝很多水。不过，还有葡萄大婶为她们排忧解难，用自己的身体挡住太阳的暴晒，为它们创造了有利的生存环境，否则，还不知道她们会因此发多久牢骚呢。
相比之下，娇小的米兰，健壮的仙人掌，大方的龟背竹，嫩绿的侧柏，美丽的芦荟，挺拔的虎尾兰，细长的蜘蛛兰和大卫士般的铁树就比较乖了，它们不多吃，不多喝，邻里之间相处得非常友好，而且，它们还能当药材，有美容的功效，真是造福于人类。
一节课的参观很快就结束了，这短短的四十分钟让生态园给我留下了更深刻的印象。啊，美丽的生态园！
一四、美丽校园的风景线_四年级下册语文第一单元作文
我喜欢我的学校，它能带给我开心的心情，能让我走进知识的海洋，让我走进童话般的世界。
一走进我们的校园，你会闻到一股淡淡的清香，那就是我们教学楼旁边的小花坛。那里有翠绿挺拔的树木，有娇艳美丽的花儿，有翠色欲滴的草地……别看它小，它可是起着重要的作用。它就是我们的“开心果”下课铃一响，我们拿着自己的玩具到小花坛中玩，淘气的孩子会在上面打滚。来到这里你的烦恼就会抛在脑后。花坛就是我们快乐的天地，我们的笑声就会在这里久久回荡。
每当春天来临的时候，花坛中的小树长叶了，它就会高昂起头，好像在说：“看我长叶了，我漂亮吗？”
夏天来了，花坛中的小树开出了五彩缤纷的花朵，小树高兴极了，欢快的叫喊着：“快来看，快来看，我开花了！”我们赶紧跑到树前一看，真的开出了花，花是粉红色的，你轻轻地闻一下，就能闻出一股淡淡的香，花就像一个小姑娘穿着裙子在跳舞。
秋天来了，秋天的树叶变黄了，小树说：“看！我的新造型，好看吗？而且我还长高了一些呢！”
冬天来了，小树换上了一件白色的棉衣，它低垂下头在睡觉。看，它睡得多香，老远就能听见它打呼噜的声音了。
站在教学楼上观看小花坛，你会发现，这是一幅多么美的花呀！
我爱我的校园，更爱校园中美丽的花坛！
一五、美丽校园我的家_描写我的校园作文一零零零字
我的学校叫做“文化小学”，它旁边是学河公园，学校前大门上刻着四个金光闪闪的大字：文化小学。
首先，你看到的就是一个停车场、两栋教学楼、一个宽阔的操场和一个值班室呀！
向前走去，向右转，你会看到许许多多的文竹和几棵柏树；再向前走，你会看到粉红和紫红的叶子花以及高大的松树，还有罗汉松，罗汉松可是我们学校最有名的树哦！操场的旁边还有一栋教学楼。
每逢体育课，体育老师就会叫我们一排一排地比赛跑步，因为我们一排有五人，所以老师只叫我们跑三圈，不过我们是围着一个大池子跑，体育老师每吹一声口哨，就跑一排，每跑一圈腿就会特别酸，因此我们特别讨厌体育课。但是每跑完一圈，老师给我们休息一下又接着跑，跑完三圈之后，老师又叫我们跳绳，没带跳绳的再围着大池子跑十圈，带了跳绳的同学必须跳九零个以上才能休息。我的好朋友和我的同桌两人特别厉害，如果我同桌带了跳绳，他就是第一；如果没带，那么就是我的好朋友第一名，不过，我最希望我同桌带了，可是他常常会忘记带跳绳，我常常对他说：你长点记性吧！
接下来，你将看到的是一棵高大的榕树，榕树像一个士兵，一年四季都在守护校园，你看，它的样子多么神气呀！
我们学校里还有一些竹子，每当风吹过，那片“竹林”便有了“笑声”，这会让过路的人感到毛骨悚然。上科学课的时候，科学老师就会带我们去观察校园里的植物，科学老师已带我们认识了十多种植物，还带我们做了有趣的实验呢。每到下课的时候，我们经常会去操场上玩“跷跷板”、“过独木桥”和“爬小山”等。
对了，给你们关于一下我们的教学楼吧！
我们要从一楼爬到三楼，到了我们的教室里，教室里摆放着四十四张漂亮的、整洁的桌椅，我们一共有四个组，一组走道最后面摆放着我们的劳动工具，第二组第一排前面摆放着老师的课桌，讲台上摆着两条板凳，一条是用来摆擦黑板的水桶和毛巾，另一条和窗台一样，摆放我们的花儿，因为这栋教学楼是新建的，里面那个味道非常呛鼻，老师就叫我们每人买一盆花来放在教室里，吸收装修材料的味道，不过还是很呛鼻。
校园里有玫瑰花，可香了，各种各样的颜色，有粉色、红色、白色等五颜六色，漂亮极了！我真想摘一朵。可是有几只小蜜蜂在守护着、看守着那些玫瑰花，只要有人去摘它，它就会立刻去叮她(他)，这真是一个“小士兵”呀！看那一个大池子旁边的几棵柳树，它的枝条随风飘动，像一个个翩翩起舞的“小女孩”，好美丽啊！
我非常喜欢我的校园，因为除了有活泼向上的小学生，还有生机勃勃的植物，所以我格外喜欢我美丽的校园！
教学楼前小作文六零零字 第三篇
今天，姚老师带我们来到风景如画的中心花园。
出了校门，穿过马路，我们来到中心花园的东边入口。我们跑到草坪，“哇！真美丽啊！”草坪绿油油的，但是，也有一些草已经干枯了，不过到了春天，它们又会旺盛地成长。接着，我们看到一棵高大挺拔又不知名的树。突然传来一阵花香，我立刻向远处走去，看见许多野花，原来，花香是从那里传来的啊！
我们又来到一条水泥小径，长长的，像一条绳子。我们沿着水泥小径穿过草坪，就看到花园的中间有一个美丽的人工湖。我们看到有两座桥，一座弯弯曲曲的，另一座是拱桥。在桥上，可以看见半个中心花园。水的影子像一只大眼睛正在观看着中心花园的美景呢！
湖很长，很深，水很绿，长长的湖呈现了中心花园的美。荷花池很多都已经干枯了，可是明年的夏天，荷花还会茂盛的生长！
秋天的校园真美啊！
教学楼前小作文六零零字 第四篇
当一个人的肉体被禁锢时，有的人能够冲破现实的桎梏，而有的人却只能忧郁地沉沦，他们的区别，只在于心灵是否被禁锢。
我还听说过一个小故事，与之有异曲同工之妙。
两个身患绝症的人在一间病房中，一个靠着一扇窗户，另一个则靠着门。靠着窗的那个总喜欢给靠门的那人讲窗外的风景，起初，靠门那人总是说：我们都已经时日不长了，还管那些干什么。可那人却总是兴致盎然地讲着。渐渐地，靠门那人也开始对窗外的风景感兴趣，喜欢听他讲绿草如茵、鸟语花香，喜欢听他讲小孩嬉戏打闹。直到有一天。靠窗那人奇迹般地病愈出院了，不久后靠门那人也出院了，靠门那人惊喜之余又说道：“把我推到窗边去，我要亲眼看看窗外的世界。”可当他向窗外眺望时，他震惊了：窗外只有一堵墙，根本没有任何草地、花园。
由此可见， 现实所处的环境并不一定能影响你，真正的决定性因素来自内心。即使你面对着枯黄肃杀，你的心灵也可以是绿意盎然的；即使你面对着荆棘丛生，你的心灵也可以是芳草茵茵的；即使你面对着蜿蜒崎岖，你的心灵也可以是平坦宽阔的。
鹰有时飞得比麻雀还低，但这并不影响他的'内心是只鹰。当面对肉体的禁锢时，我们要放飞心灵，让心灵看看窗外的世界，让乐观与希望伴随你，摆脱悲观与绝望，才能冲破牢笼。
“境由心生”，你内心的感受与想法会影响着你的环境，所以，让我们都为自己的心灵开扇窗，让它看看窗外美好的世界吧！
教学楼前小作文六零零字 第五篇
在金*的九月，我迎来了初一的第一个教师节，我用难忘的日子，向老师说一句话：“老师，祝您节日快乐！”
在这金*的九月，我们这群不懂事的孩子们和您过上了我们的第一个教师节。
我们是祖国的花朵，而您就是一位*勤的园丁，在为我们八五这个大花园*勤的劳动着！老师您是一只燃烧着的蜡烛，燃烧着自己，照亮了我们；您是一滴泉水，滋润了我们这片土地；你是阶梯，让无数个平庸跨过肩头，拥抱辉煌；老师您是，您是……老师，用来赞美你的语句是数不胜数的！
当我们万家灯火熄灭时，唯独一盏灯亮着，那就是我们神圣的办公室传来了的，那就以为着我们伟大的老师还伏在办公桌前改作业；当各地嬉戏起的时候，还有一个地方安静着，那就是我们伟大的办公室，那就代表着*勤的老师还埋着头在备课；当……老师您是*苦的，您是伟大的！
今天就让我代表着八五这个集体所有的人用最真诚的心向您说一句：“老师您*苦了，老师祝您节日快乐！”
每年的九月十日是教师节。今年是第xx个教师节。节日里全国开展了丰富多*的庆祝活动。老师们有的开会，有的出去游玩，有的看书画展览，还有的进书店看书……老师们兴高采烈地度过了节日。
老师，我爱您。
老师您是*勤的园丁。为了把知识准确无误的传授于我们，夜深了，星星困得眨眼睛，我们已经进入梦乡，可您们还在灯下备课、看书。
在学校里，每节课喇叭一响，老师您立刻跑进教室，登上讲台。拿起粉笔在黑板上写写画画，拿着教棍指指点点。老师讲课讲得津津有味，引人入胜。我们目不转睛看着，全神贯注贯注地听着，认认真真的记着。在知识的宝库里学到了许多宝贵的知识。
老师您对我们学生是多么温柔，多么和蔼可亲。记得有一次上语文课，老师让我回答问题，我答错了，本以为老师要火冒三丈，但老师和蔼地说：“没有关系，下次可不要再这样了。”我怦怦直跳的心终于平静了下来。还有几次，在街上看见老师，老师总先对我说：“周璨，作业做完没?”我说：“做完了。”我和老师亲如一家。
老师是蜡烛，点燃了自己，照亮了别人。老师，我爱您。我一定刻苦学习，步步登高。争取每次考试，各科争第一以来报答您。
今天是九月八日星期五，因为九月一零日是星期日，所以我们提前给王老师庆祝节日。
我买了个小猪娃娃作为礼物。小猪崽非常可爱，脖子上扎条蓝围巾，穿着牛仔背带裤，腰间系着条绸带，穿着双小皮鞋。我一来到教室就把礼物送到王老师手里，王老师很高兴，看到这顽皮的小猪，很多同学都笑了。其他同学有的送花、有的送包装好了的小礼品，每个人都为我们敬爱的*苦了四年的班主任王老师奉献上自己那颗真诚的心，礼物堆成了小山，讲桌上都放不下了，老师也非常感动，满怀着真情向我们道谢，她说：“你们学习好才是给我最好的礼物！”第一节的公开课也上得非常成功，是我们对老师的爱放松了她原本紧张的心情。
第二节课，数学老师也收到了丰厚的礼物。第三节课，因为英语老师跟我们的感情很深，同样收到了同学各式各样的小礼物，老师的表情很激动，泪花湿润着她的眼角，这堂课的气氛相当活跃，她要求我们以后每堂课都做到像今天一样，希望我们的成绩会更好。
这一半天下来，我们过得异常快乐。是老师们的*勤付出，换回了我们真心的回报。来年我们就要告别我们的老师了，我们要珍惜这师生间的情谊，要珍惜这美好时光.
春*满园，离不开园丁的*勤培育，青少年的成长更离不开老师的精心抚育。见这题目就知道了，我写的就是教师节那天。
教师节那天上午，我们来到了*场，开晨会。那三个代表我们大家的同学，手捧鲜花，跑上主席台，兴高采烈地吧花送给我们亲爱的老师。
令我印象最深的是上课的时候：
刚打铃，同学们就飞快地回到教室，收好自己的礼物，坐得端端正正，带着微笑，等待着老师的来临。老师拿着书本来到教室，随后，同学们纷纷离开座位，走上讲台，有的送上自制的贺卡，有的送上买来的花，有的送上食品。
老师很高兴地给我们讲课，白老师滔滔不绝地讲课，我们津津有味地听。全班安静的连一根针掉在地上都能听见。不知道是谁开始当“话家”了，白老师听见了，用严厉的目光扫了一遍，真叫人喘不上气来。最后，白老师把目光锁在了幡然的身上，“因为今天是教师节，我不想多发脾气，”白老师用责备的目光看了他一眼，又说：“请做好，认真听讲。”接着又开始讲课。
在这里，我想对您说：“老师您*苦了！”
九月一零日是教师节，也是我转入新学校的第一个教师节。
听到“教师节”这三个字，我就兴奋起来，首先想到老师就像我们的父母一样照顾着我们，而我们就像小树苗一样，享受着阳光与雨露，渐渐的在长大。老师就是那阳光与雨露滋润着我们。我要报答老师对我们的教导之恩。
王老师长着一副炯炯有神的大眼睛，上课时总是滔滔不决的努力的说着，尽管还是有些同学注意力不集中，但您不知疲倦的讲着；您的微笑胜过天使。
每一次只要有同学不集中，你就像会用巧妙的办法让猛兽顺服您的训兽师，让同学服从您的命令。
下课时，您会与同学说说笑笑，您好像也是小孩，在倾听我们的心里话，上课时，您却那么严肃偶尔也会开开玩笑，放松一下气氛。
虽然我刚来到这个班级，但我觉得并不陌生，之所以这样，是因为亲切的老师和热情的同学们让我很快的融入了这个班级。
我还得送王老师一条毛巾，晚上洗洗脸，把一天的疲劳擦去，在第二天用一个全新的面貌迎接新的一天。
王老师，我会尽自己的全力展现自己。
现在我祝施老师教师节快乐！工作顺利，身体健康。祝您教师节快乐，我的老师。
教学楼前小作文六零零字 第六篇
我们的校园就像一个大花园，多么可爱，我们在这里茁壮成长。
早晨，快乐的鸟儿在枝头欢声歌唱，我们则背上书包，精神抖擞地走过洒满花香的小路。我们来到校门口，阳光洒在刻着“云霄实验小学”的钢琴铜牌上，然后又把阳光折射给我们。我们喜笑颜开地接受了这份厚礼，便蹦蹦跳跳地进了校园。
进入校园，便可以看见建筑宏伟的教学楼、高高飘扬的五星红旗、挺拔的绿树和绿油油的草地。我们奔跑在富有弹性的塑胶跑道，嬉戏在柔软的草坪上。你看，同学们在尽情地玩耍、嬉戏。跑道两旁载满了各种各样的花草树木，现正值春天，它们争奇斗艳，竞相绽放，把浓浓的花香洒给学校，你看，同学们都赶来了，被花香陶醉了。
进入教学楼，走在宽阔的走廊上，同学们都在全神贯注地看着走廊上的展板：一号楼以神州大地为主题，二号楼以我爱我校为主题，三号楼以展我风采为主题，四号楼以祖国历史为主题，五号楼以科技发展为主题。同学们像一匹饥饿的狼，贪婪地读着展板，吸收着里面的“养分”。
教学楼前小作文六零零字 第七篇
早春的天气是凉爽的，教室里却十分闷热，因此我多么渴望出去，去感受自然！让那掺杂着泥土清香的阵阵微风拂过我的脸庞，让那香气钻进我的鼻腔……
于是，我迷恋上了教学楼里的那两扇窗。这一周，每天一下课，我便拿着课本飞也似的奔向那两扇窗。
两扇窗是面对面的。
我喜欢倚着朝阳的那扇窗的窗框，默默地背诵课文。其实，我更喜欢的是这扇窗外面的景物。那里的一切总会沐浴在明媚的阳光中，那么耀眼。是不是老天一不小心把金子洒在了这里？一切都是金灿灿的！鸟儿在树枝上蹦来跳去，美美地享受着大自然的一切！幸福的鸟儿！倘若有一天，我穿着华贵的衣服，在这美妙的阳光中悠闲踱步，我一定是最幸福的人！
有时候，我也走到另一扇窗前。那里不见阳光，因为高大的教学楼把阳光挡在了另一边。我能看到的，只是孤独的教学楼和不大的操场；我能听到的，是一阵阵陌生的下课铃声，并且想象里面的嘈杂。
朝阳的窗外，充满阳光，一切沐浴在辛勤的汗水中……
人生亦如此啊！只有经历千辛万苦，攀越人生的高楼大厦，你才会眼前一亮，发现属于你的光明世界！所以，别再踌躇，坚定信念吧！用实际行动实现理想！
教学楼前小作文六零零字 第八篇
我们学校有一片美丽的“树林”，那里每一棵树都非常茂盛，那里空气非常清新，还有流水淙淙的小河，我觉得这是学校最美丽的地方。
春暖花开的季节，树木长出嫩绿的树叶，树叶非常干净，散发出一股清香，非常诱人，这是为什么呢？原来春姑娘来了，刚刚洒下一丝丝清凉的雨水，细心地把大树清洗了一番。我想：春姑娘一定还会细心的修剪大树的树叶，把大树装扮得更美。
顺着大树向北望去，能看见一座小桥，小桥是用木头做成的。看着这个小桥，让人有一种岁月的感觉，因为小桥上的木头有些已经开裂了，走在上面，小桥还会发出嘎吱嘎吱的声音。虽然小桥已经旧了，但依然是花园的一处美景。小桥下面是一条小河，虽然已经干枯了，但是当我靠在小桥上，闭上双眼，仿佛能听见哗哗流水的声音，仿佛能看见小鱼在水中嬉戏玩耍，仿佛能感受到小鱼尾巴激起的水花溅到我的脸颊。
在这里，小朋友可以嬉戏玩耍，可以呼吸清新的空气。这里是学校里最优美的地方。
教学楼前小作文六零零字 第九篇
我喜欢早晨，更爱校园的早晨。
校园的早晨是恬静的。秋风微微吹来，无数片树叶纷纷扬扬飘落下来，金黄金黄的树叶伴着风儿向四面八方奔跑，时快时慢摇摇晃晃地飘落在校园的每个角落里，多美啊！仿佛是一朵朵绽开的鲜花！
太阳从东方露出了半边脸，校园顿时变得热闹起来。同学、老师陆陆续续走进校园，值日生整齐站在校门口，声音洪亮一句句亲切热情的礼貌语，顿时温暖了我们。校园里变的忙碌起来，值日生同学有的扫地，有的洒水，有的倒垃圾，有的擦着桌子，有的……，一个个干的都那么仔细认真。操场上也很热闹，有的同学跑步，有的跳绳、有的玩沙包，有的踢毽子，还有的同学在追逐打闹，欢乐的笑声阵阵传来，可真热闹啊！
校园的早晨是充满希望的。铃声一响，同学们一个个拿起书本早读，有的朗读课文，有的读古诗，有的读英语……那朗朗的读书声是那么悦耳动听使人振奋。
校园的早晨真美啊！我爱校园的早晨。#p#副标题#e#
教学楼前小作文六零零字 第一零篇
说起校园，我们是很熟悉的。因为校园像是我们的母亲，它伴随着我们小学六年的学习生活时光，让我们在它的怀抱里快乐、幸福的度过这美好的六年时光。
校园的最东端是大门，大门旁边有两棵高大的银杏树，它的存活有四零零年的悠久历史了，它矗立在校门口，像两位巨人，永远的守护着整个校园。
校园西面，是两座高大的教学楼。南面是一片艳丽的花坛。花坛里有各种花草树木：有月季、茶花、葫芦......春天，百花盛开，各种鲜艳的花儿都争奇斗艳，让校园变得更美丽；夏天，花儿、草儿招引来无数的蝴蝶、蜜蜂，它们在宁静的校园里忙碌着，给校园增添了许多生机。这些花花草草就像一条条美丽的绸带，把校园打扮的异常美丽，正在校园读书的你，时不时的也会被这香气所迷住了，就会有梦境般的感觉；秋天，果实累累，银杏纷纷从树上落下，孩子们欢快的拾着；冬天，大雪纷纷，校园里的植物差不多都沉睡了，因为它们太累，太累了，没有力气再开放了，而只有那挺拔的松柏依然顽强的守护着校园。
我爱这美好的校园！
二、美景作文,家乡的美景作文,心中的美景作文,校园美景作文
三、校园美景_我爱我的校园作文一零零零字
我们的校园座落在高笋塘附近，它虽然不是拥有古迹之称的地方，但它是那么美丽、迷人。我爱我的校园!
新学期来到了，同学们沐浴着阳光，意气风发地走进校园里。进门后，第一眼就看见了两旁的绿化带，一棵棵小树被辛勤的园丁修剪成了蘑菇形状的了，又似一把把绿绒大伞。走上几级石阶，石阶上那棵苍翠欲滴的桃树是那么引人注目。虽然桃花还没有开放，可是桃树同样显得有精神。无论是刮风下雨，还是日晒虫叮，桃树都像一个忠诚的卫士守护着美丽的校园。
再爬上几级石阶，一眼望去，是我们宽阔、美丽的操场，操场是红绿相间的，操场内设有篮球场、羽毛球场和跑道。每当下课时，操场上人声鼎沸，同学们有的在打篮球;有的在练习跑步;还有的在打羽毛球呢!站在操场的中间，往北望去，是我们的升旗台。升旗台是用红色的大理石砌成的，四周有银色的栏杆，听老师说，旗杆高一三米，象征着祖国的一三亿人民。每到星期一，我们排着整齐的队伍，到操场举行庄严的升旗仪式。看着国旗在庄严的国歌中冉冉向上升上旗杆，我的心里无比的激动，觉得祖国已经装在我的心里。两旁的绿化带还是那么美丽、迷人，苍翠欲滴。操场正前方是高大的逸夫楼。淡红色的砖，深绿色的窗户，使逸夫楼焕然一新。大楼高九层，高出地面六层，下面还有三层。楼里设有音乐室、舞蹈室、美术室、电子琴房、电脑室、实验室、图书室……我们每个星期都要到逸夫楼去上课。我们在这里学唱歌、学跳舞、学画画、学打电脑……可真快乐啊!逸夫楼门前的两旁摆满了盆栽的菊花，菊花们都不甘示弱地竞相开放。远远望去，就像一片五彩斑斓的云霞，真是美不胜收啊!走到近处，菊花散发出淡淡的清香，同学们完全沉浸在菊花的香气中了。它们有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得快要裂开似的;有的已经全展开了，露出嫩黄色的花芯;还有的才展开两三片花瓣。看看这朵花很美，那朵花也很美。我真想用手中的画笔画下眼前的这一片美丽的景象，永远珍藏下去。菊花旁边还摆着一盆不知名的小花，浅黄色的花儿朝下长着，看起来真像一个害羞的小姑娘，还像一个挂在树枝上的小铃铛。微风拂过，小铃铛似乎能发出美妙动听的音乐。忽然，一股清香扑鼻而来，我寻着香气，来到一棵桂花树下，仿佛整个心身都溶化进清香当中了，被完全陶醉了，在蓝天的衬托下，桂花朵朵娇艳，格外美丽!
清晨，顶着露珠的小草被同学们的朗朗读书声吵醒了，慢慢地苏醒过来。露珠滴到土里，给土壤以滋润。
啊!我爱我的校园，更爱校园美丽的景色。因为它不仅给我们带来了知识，也带来了无限的快乐!
四、四年级第一单元作文校园的美景三零零字：校园的美景
教学楼前小作文六零零字 第一一篇
一走进大门，展此刻你眼前的是一块块绿油油的草坪。往前走，向右一看便是我们秀丽的教学楼。
我们的教学楼有五层。一到四楼是同学们上课的教室，每间教室里都有着一块大黑板，黑板上方都挂着一面鲜艳的五星红旗。教室里的墙壁都刷得白白的，四周还有一扇扇铝合金透明窗。五楼是电教室，电教室很宽，能坐三百多位老师。老师开会和听课就是在那里进行的。电教室里有一排排整齐的桌子和椅子，还有一台高级多媒体电脑。教学楼的楼顶很宽。四周还有栏杆，这是防止教师或学生从上面不留意掉下来用的。楼顶上还有一根避雷针，避雷针像一位神童似的，在楼顶上接收着各地传来的信息，并且还能避雷，让我们更安心的在教室学习。
教学楼分成东、西两边楼。东楼有仪器室、实验室和图书室。最引人注意的要算图书室了，因为里面有着许许多多的书。同学们去看了，会了解到许多知识。所以，去看书的同学，此刻是越来越多了。
西楼有体育室、少先活动室、微机室和舞蹈室。同学们最喜欢的要数微机室了，每到下课时，同学们总会争先恐后的去“打”电脑。校园里的活动真是丰富多*，能让我们健康快乐的成长。
教学楼像一位和蔼的老师，精心地教育我们。我爱我们的教学楼。
一走进校园的大门，迎面吹来的是一丝春的韵味。当你踏入校门的一刻，还会听见朗朗的读书声。这就是从南北两车的教学楼传出来的，我在上初一，与初二的哥哥姐姐们在一栋楼上学习。
我们的教学楼位于南侧，这一栋楼的四周被花草树木说包围着，北方是一片开阔的校园，那里的书排列的整整齐齐的。在我们楼的左上方有一个摄像头，它会记录你平时的一点一滴，有什吗乐于助人拾金不昧的事情，它都“尽收眼底”当然你做过做了不光*的事情，它都会拍下来的！我们的南方是一块露天的停车场，每一天每个班的自行车管理员都把自行车排得整整齐齐的。在楼上往下看可真是一块五颜六*的“宝地”这一能称得上是一件“工艺品”了吧！
我们的教学楼一共分为五层，第一层为初二的教室、图书馆和出入通道；二三层是初二学哥学姐的教室；四五层是我们初一的教室。在一楼的大门口写着我们新华中学的办学理念：求新求善，重华重实。这八个大字。我们在每一层的楼道中、走廊上随处可见春秋时期伟大的教育家孔子的一番经典语句，这也充分*了我校对学生思想教学方面的重视。在*场演讲台上豁然写这八个大字：新民至善，春华秋实。这便是我们新华中学的大学理念，这句话的含义是：新民不断刷新过去，不断进步，然后止于至善，点出了新的方向和目标。春华秋实是指：春天开花，秋天结实。引申为先挥汗耕耘、适时播种，后才有丰收的喜悦。
这些充分展示了我们新华中学浓厚的学习氛围，我做为新华中学的一分子，我骄傲、我自豪！
我们校园就像一个秀丽的大花园，漂亮的花坛，绿*的草坪，是同学们喜欢的的地方。我更喜欢那栋教学楼。
走进校门，一阵阵清香扑鼻而来，校园里的鲜花张开了笑脸，迎之后我们的到来。向校园的右侧望去，就能够望见一栋又高又大的七层楼，那就是我们的教学楼。
我们的教学楼，呈长方形，外墙的**为白青相间，妈妈说，外墙的装饰砖叫马赛克，而里面的墙是白*的。我们的教学楼有两条楼梯，左边的楼梯“藏”在教学楼里面，右边的楼梯“伸”出教学楼，就像跳水台。教室的分布是按年级由低到高的顺序，所以我们的教室在三楼。
我们的教室长约一零米，宽约八米，而高约有三米。走进教室，就会望见一扇深黄*的门，那是一扇比较高档的门。教室里前面的那块崭新的黑板，大约有四米长，一米宽。为了保护我们的视力，黑板不是黑*的，而是深绿*的。黑板的四边是用银*的四合金包起来的，这样既美观又牢固。黑板上面有一面国旗，还写着“求真务实，严谨创新”。教室的中间是老师的讲台。教室的南北两面都是窗户，那些窗户都十分透明，简直与没有装玻璃一样。窗户中间有两块空着的墙壁，墙壁上贴着小学生日常行为规范。
在教室和楼梯中间有一条大约二零米的走廊，栏杆是天蓝*的。每当下课的时候，走廊就热闹起来：有的同学在踢毽子；有的同学在玩“老鹰捉小鸡”；还有的同学在散步，聊天，讨论问题……
热闹一天的教学楼随着夜幕降临也安静下来了，也许它正在回味白天同学们给它带来的快乐吧！我爱我们的教学楼。
这天老师带我们参观了教学大楼。
我们首先来到了正门，一抬头就看到了“绵阳东辰校园”那六个大字，四根灰*的大石柱有两层楼那么高，要五个小朋友才合抱得过来。
走进大门就是一楼大厅了。我一进门就看到了那几个绿*的大字“培养有*灵魂，有世界眼光的现代人。”字的下面是两个塑像，左边的是我国古代的教育家、思想家孔子，右边的是世界闻名的科学家诺贝尔。我想：他们可真伟大呀！
大厅的左右两边的墙上是青铜的壁画，左边是“东方礼貌”，上面刻着一条大船，船上有几个大钟和许多中华民族的古代用品。四周有华罗庚等古代伟人。右边刻着“西方礼貌”，上面有居里夫人等外国伟人的头像，也有一只船，船上有一个天文望远镜，一台蒸气机等外国的发明创造。
走过大厅，不知不觉地来到了学术厅。走进学术厅，还没有全亮的天被照得如同白昼，那里放着一排排桌椅，真像个小电*。听杨老师说，那里能够坐五百多个人呢。这是不但能够开大会，给托管生看电影，还能够办一些活动。四周有花花绿绿的粘画描述着我校发生的一次次重大事件。
走出学术厅，上一层楼就到了阅览室。走进阅览室，三排波浪形的桌子展此刻我眼前。四周的书可多了，我情不自禁地摸了摸书，我都想去看了。但我明白不能看，很悲哀，就在这时候，老师说：“下午你们能够来看。”我一听高兴得不得了。
我们所有教室差不多一样，也有不一样的地方。那就是墙上的展示台和板报，各式各样。
在这上学可真自豪！
朋友，当你走进我们的校园，首先映入你眼帘的就是我们校园漂亮的教学楼。
教学楼共有四层。一楼大厅的楼梯两边有两面大镜子。大厅东西两边的墙上各有一块黑板，东边的上面公布着校园每个班级的纪律和卫生量化成绩。西边那块上面写着校园每周工作安排，好人好事通报。位于楼梯边两侧的房间是老师的办公室。一、二、三楼分别是一至六年级的教室。四楼是会议室。每个教室里都摆着整齐的桌凳，同学们用自己的双手把教室打扮的漂漂亮亮。教室门前的走廊里挂着许多世界著名科学家的画像，有牛顿、爱迪生、爱因斯坦……等。每幅画像下面都有科学家的名言。教学楼里还有阅览室、实验室、美术室、音乐室、微机室等。
每一天早晨，教学楼内都传来阵阵的读书声，宽敞明亮的教室，舒适的环境。为我们带给了良好的学习条件。我们应珍惜这一切，努力学习，以优异的成绩回报培养我们的校园和老师。
教学楼前小作文六零零字 第一二篇
秋天的校园五彩缤纷五颜六色，我喜欢秋天的校园！
在凉爽的秋天，我最喜欢的地方就是校园。在校园里我最喜欢秋天开的野菊花。它们虽然不像牡丹又大又漂亮。但是它有它的魅力，五颜六色，又能做花环。除了菊花还有桂花，八月桂花香。桂花金黄娇小，非常惹人喜爱。你听过“摇桂花”吗？桂花的用处可大了，可以做桂花糕，桂花茶……你听着就馋吧，有时间我做给你吃，我家种这个的。秋天除了有花还有水果，比如枣子，苹果？？，葡萄……秋天既是百花齐放，也是丰收的。你听过打枣吗？跟你讲个故事。故事是在很久很久以前的事了，从前有两棵枣树。秋天到了，枣子熟了。一棵是长在马路旁的树很高很高。第二棵是长在人家家里的。第一棵树很高很高但是上面的果实（枣子）又红又大又甜，所以人们想到了一个办法那就是拿石头打果实。打得大树妈妈惨不忍睹。另一棵树他的主人很爱护它等它成熟了一颗一颗把它采下来第二年秋天长在马路旁的树长得满树都是枣子，而长在别人家里得那棵树果实又绿又青。
我喜欢秋天的校园！
教学楼前小作文六零零字 第一三篇
我们的学校可漂亮啦！美的无“语”伦比，简直像《爱丽斯漫游仙境》里的仙境一样，不，应该说是更美丽。
一进我们的“仙境”，就会见到许多吸引人的风景。
你看，那就是“生物园”，是我们学校的王牌风景。那里到处绿树红花，小鸟们边唱着动听的歌曲边在树荫下飞来飞去；蝴蝶们，蜜蜂们，在那树荫下，花瓣上忙碌着，把花粉传递着……怎么样？觉得美吧，不过，还有一道“风景”还没出场哩（指王牌中的王牌）。
你看！你看！亮场了！
看见了吧？那个高高的男同学，手持一块蓝色的板，一支笔，一张纸，在那小道走着，他就是我们校园的风景线——“管理学校秩序的值日生。
别看他的样子粗粗鲁鲁的，其实做起事来可仔细了，眼看在一条干净的小路上，有一团纸，他不会见到了纸团就绕道而行，当作刚才什么也没看到等，而是蹲下来，捡起纸团，扔进垃圾桶了。你说呀，我们的校园的同学多爱护自己”家“呀，这能不是一道美丽的风景吗？
再看！再看！又是那个值日生，他走着走着，见到了一个小弟弟摔了地上，他连忙走了上去，慢慢的扶起了那个小弟弟，然后伸出了他的手，把小弟弟屁股上的灰尘拍掉，问他有没有事。你说呀我们校园的同学和同学之间多么好呀，这能不是一道漂亮的风景吗？
我们校园最美丽的风景不是什么绿树红花，蜜蜂蝴蝶，而是我们校园之间的团结，互相帮助的场面。
这就是我们校园的”风景“——团结友好，互相帮助。
教学楼前小作文六零零字 第一四篇
我们的校园非常美丽，有前花园、教学楼、后操场……
前花园有高高的假山，以前，假山下的水池一向没有任何东西，周围也只有许多石头和两张上面写着“请勿戏水，请勿攀爬”的铁牌子。而现在，那两张牌子已经被拆掉了，附近的几块石头也被搬走了，都种上了几棵绿化，水池中间也多了几盆荷花。每当有刚升入小学的同学时，下课和放学都会来假山玩。
还有一次，一只蛤蟆跳入假山下面的水池产卵。有一个高年级的说：“妈妈！看！蛤蟆卵！”等小蝌蚪全部都孵化出来后，假山那边可热闹了！有的人抓小蝌蚪，有的制作小“水池”。制作小水池的人先弄来一点水，放在石头中间可以放水的地方。有个同学说：“原来有这么多小蝌蚪可以抓呀！”另外一个同学说：“你抓吧，反正你抓我也不告诉老师。”
前花园还有凉亭，许多人下午放学后都会去那里写作业。凉亭旁边还有一块大石头，很多人去爬那块大石头，所以要去爬那块大石头要排队的！
前花园最偏僻的地方是一棵凤凰树，很少有人去那里玩。那一棵凤凰树旁边还有一些植物，几乎全都是棕榈科的。
这就是我们的美丽校园。
教学楼前小作文六零零字 第一五篇
在校园里，有一个很小很小的小后院。虽然它是那样不起眼，但我还是觉得我已走入梦境！
每当我走进那里，暖暖的太阳光沐浴着大地、绿绿的树木轻轻摇摆，粉粉的桃花散发着香气，让我感到有几份亲切！也使我放下烦心事，尽情、欢快的游戏！
在那里，我最喜欢的是一个六边形的小亭子，春天我在这里看书，桃花落到我的书上为我当书签。夏天我在这里跳舞，有蝴蝶来给我伴舞。秋天我在这里练跳绳，有杨树为我哗啦啦的歌唱。冬天下雪的时候我在这里避寒，有一闪一闪的警灯和我悄悄说话。
再往里走，是一条清澈的小溪，在小溪上有一座木制的小桥，它摸着非常的光滑，还散发着一股木香，非常温馨！像在乡下一样。每当我踏上它时，都会唱起我自编的一首歌谣：“小桥，小桥！可爱的小桥！当我第一次走上你的时候，就感到亲切……”
我真想天天在这里嬉戏、玩耍，当然我也会珍惜我来到这里的每一分、每一秒。
教学楼前小作文六零零字 第一六篇
大家都觉得只有爸爸、妈妈给我们创造了一个家，而我却有两个家。另一个家我们都会有，可你却没有发现，那是——美丽的校园。这个美丽的校园里不仅有娇柔艳丽的花朵、小草和树木，还有同学们活泼的身影。
当我第一次踏入我那美丽的校园的时候，我就喜欢上了这个充满生机的校园，这个充满欢乐的校园，这个充满喜悦的校园，这个充满幸福的校园。
走进大门，只看见写着下关一小的渡金大字。往里走只见一棵大树绕在亭子上，开满了花，形成了凉亭。凉亭在下关一小的渡金大字后面，风吹来可以闻到阵阵花香有时还有一朵小花落在头上为你当一顶小帽子。再向里走是假山和水池，水池在下假山在上，
水池像一台小空调，使校园冬暖夏凉。假山上有许多小人有的在下棋；有的在登山有的在放牛……假山腰有一个小水池里面有一些小金鱼和泥鳅。水池后有一个花坛上面有一些小花，你争我挤的钻了出来。虽然花不香也不怎么好看可好多朵小花在一起时。花坛程现粉红色十分美丽。
看着学校的花花草草，听着同学们的欢歌笑语，我们的校园不仅是学习的乐园，还是我们生活的花园。多美的学校啊！我爱你美丽的校园。
教学楼前小作文六零零字 第一七篇
我们的校园是一个美丽的仙境。
走进大门，你会看见一个大操场，操场上有一面很大的攀岩墙，上面有各种各样的图案，有些调皮的男生总爱在那里比赛谁爬得最高。
向右边看，一棵高大的香泡树出现在眼前，男生们总爱在体育课的休息时间用篮球去砸香泡，“啪”的一下，落了下来，他们便迫不及待地掰开，尝上一口，呦！真酸呀！
再向前走，就是一个小花园。四周的石柱子上爬满了紫藤。太阳出来了，几缕金色的阳光从紫藤密密的枝叶缝隙间洒落下来，美极了！花园中间有几座五颜六色的小独木桥，女生们可是很喜欢在这儿玩哦，走过来，回过去，玩得不亦乐乎。几张小石凳边还有一个小水池，里面有颜色多样的小鱼儿。有白的，有红的，也有红白相间的。有时和同伴比赛游泳，尾巴一摇一摆的，很可爱。有时却在一旁休息。到了冬天，小水池结冰了，有时冰比较薄，用手拍一下就碎了，有时冰比较厚，用脚踩都踩不破。可有趣了！我也很喜欢这个小花园，特别是水池！
一直向里走，你会看到一个“绿意盎然的小天井，”家长都在这里等同学们放学。放学了，一大拨家长从校门口涌进来到这里，我们见了，就会招招手，兴奋地跳过去：“我来啦！”
我们的校园还有许多有趣的地方呢！说都说不完……
教学楼前小作文六零零字 第一八篇
落地长窗外天空暗得恰在此时到好处，既不消沉也不昂扬，西阳西下的地方，云成昏黄色，一片温暖，很好的暮色，不禁点头。合眼躺在这里，转身，看不太清，只是感觉许多个黑影在橙色的空气中匆匆行走，我将视线撒出，透过窗户风景很独特。
这个古老城市的夜晚，已经那样繁华了，各式各样的彩灯从来不会让夜晚过分黑暗，可是，不是所有的角落都会被眷顾，就像回家时路过的那条小巷和那个永远颓然坐在巷口的老人，破旧的衣衫，连同老套的故事，却总能夺取我的同情，我不愿去思考那里隐藏的阴谋，因为我喜欢圆满，喜欢故事里的人物永远相亲相爱。
我似乎真的很不现实，总是生活在那个自己勾勒的理想生活中，那里每天都应该阳光灿烂，朋友成群，笑语连连，或是偶尔遇到些小挫折小难过也会在第一时间内，有人送来安慰与鼓励。然而生活是不会这样的。
那天，天忽然间阴沉下来，要下雨了吧！于是我和妈妈匆匆往家赶，突然路边的一个七岁左右的男孩和他身边一个五、六岁的女孩闯入我的视线，他们身边放着十几把雨伞，男孩子很勇敢地向路边的行人叫卖着：快下雨了，买把伞吧，很便宜的，五元钱一把！不知是大家出于怜悯还是对两个孩子的好奇纷纷聚拢在他们身旁，随意地拨弄着那些五颜六色的雨伞，有几个真心诚意想买雨伞的人拿上两把付上钱就匆匆离开，也有那些闲着没事干的人，挑衅地询问：这雨伞是从哪偷的？孩子们忙得不亦乐乎，面对这些无聊的问题，他们顾不上回答。雨啐不急防的倾泻而下，将人群驱散，只剩下两个满脸笑容的孩子，一个手下里握着钱，一个抱着剩下的伞，他们一定是高兴地忘了为自己也打把伞，两个小人被雨淋得湿露露的。
坐在窗前，透过窗户雨中的风景依旧很独特，街上行人匆匆而过，一个接一个……
教学楼前小作文六零零字 第一九篇
下雪啦！满天飘着纷纷扬扬的雪花！人们说雪是冬天的使者，雪后的校园格外美丽。
从教室的窗户往外看，雪姑娘像一个神奇的魔术师，把操场上都变成了银白色。雪姑娘也非常善良，害怕小树和刚出生不久的小草着凉，心灵手巧地织了一顶顶银色的帽子给他们戴上。
下课了，同学们像从笼子里逃出的小鸟一样，飞快地跑到了操场上，高兴地玩起了雪姑娘给我们带来的玩具——雪。开心极了。寒风夹着冰凉凉的小雪花吹在了小朋友的脸上，像一根根针扎在脸上一样疼，但也挡不住我们小朋友们火一般热的心。上课了，同学们恋恋不舍地离开了雪世界，每个人的脸上都露出了灿烂的笑容。我们的脸上都让雪姑娘留下了纪念品——冻得通红，像个熟透了的大苹果。可是，我们也不在意，可惜就是雪下的太小了！
难道我们雪后的校园不美吗？
六、四年级下册第一单元作文三零零字：校园美景
七、校园的四季美景_四年级下册语文第一单元作文
我在中心东道小学读书。别看校园不大，环境却非常优美。一进门，“绿色生态园”首先映入眼帘。孔雀展开像扇子一样的尾巴，黄鹂婉转的歌声，就像一位音乐家在歌唱。杨树和柳树围绕在校园四周，像战士一样守护着校园。院内的小花坛，使我们的学校显得更加漂亮和气派。校园那么美丽，但是我最爱校园四季变幻的景色。
春天，校园里每一棵杨树的叶子都翠绿翠绿的，就像几朵绿色的云朵飘在枝头。柳树郁郁葱葱，摇曳着身躯。五颜六色的花朵争奇斗艳，绿油油的小草跳着舞蹈，一起和春姑娘嬉戏。孩子们快乐的歌声传遍校园。
夏天，池塘里的荷花婷婷玉立在碧绿的荷叶之间。金鱼游来游去，蝌蚪摆着细细的小尾巴，他们一起追逐、玩耍。小蜻蜓和蝴蝶，也扇动着美丽的翅膀，在池塘边翩翩起舞。
秋天，美丽的杏树结果了，杏子就像一盏盏小红灯笼。梧桐树的叶子也像彩蝶一样飘落下来，给大地铺上了一层金黄色的毯子。只有松树，他依然翠绿、挺拔，像草原的哨兵。
冬天，校园换上了洁白的银妆。雪把大地覆盖住了，校园一片白茫茫，仿佛给大地抹上了一层奶油，真是“山舞银蛇，原驰腊象”啊！最快乐的就数我们孩子了。我们在雪地上奔跑，打雪仗，堆了一个大大的雪人。
我爱你，美丽的校园，更爱你四季的美景。
八、四年级下册语文第一单元作文：我爱校园的塑胶操场_校园的美景五零零字
教学楼前小作文六零零字 第二零篇
我在这个充满书香气的校园里，度过了许多美好时光。
进校门是一片宽阔的操场，铺了草皮，淡淡的青草味、飞扬的尘土味和同学们嬉笑中的汗水味，唤起我对昔日运动会那种快乐、拼搏与荣誉的神往。墙边花坛的泥土味、花草味，背靠着教学楼的主席台前国旗布料染上阳光的味道，闻起来都是清新的。
教学楼内，沿左侧长廊第一个入口，就是食堂了，午饭时间这里有浓浓的菜香，其它时间调料与食材的味道也并不淡。果酱、鸡精、花生油、饺子皮、香米、红豆、蘑菇……这些气味各不相同，或刺鼻或柔和，或带有刚摘下来时泥土和雨露味，或已加工得带有醇香，与最初大不相同。闻着这些熟悉又让人安心的食物香味，想起同学们热闹地凑在一起吃午饭，我的笑容里充满了期盼。
我们的教室在三楼，教学办公室对面。这里被书香笼罩着，教材、笔记本、试卷、漫画书，纸张的味道和油墨味加起来，为这教室添了不少朴素的雅致。黑板槽里那盒白粉笔写出的字，好像永远擦不干净，闻它那几乎有些呛人的粉末味就不难知道了。也不知谁的桌肚里有巧克力味，老师说了多少次，就是不听。又是谁的桌角有腥味儿，谁让你把淡水小龙虾带来学校……鼻尖的味道让同学和老师好像又出现在我眼前，熟悉的画面再次展开：老师用力擦着粉笔印，有人在偷吃巧克力，有人不小心打翻了鱼缸，有人在认真读书，手里攥的书页吱吱响……
回过头来，他们像电影落幕一样消失了，只剩下空荡荡的教室。我的校园，点点滴滴都在我心中。
教学楼前小作文六零零字 第二一篇
【我的校园】
曾子龙
大家好！现在我带大家参观一下我的校园。
现在，我们到了门口，走进去左边，你会看到一个小草坪。小草坪非常的绿，有许多草，春天时，你还可以看见魔菇呢！
请大家往前走，下一站是：兔子屋，你看，兔子屋里有许多书，文字书、桥梁书？同学们放学后，爸爸妈妈没来的小朋友就在兔子屋里看书等待爸爸妈妈。
现在，我们来到了篮球场，同学们上体育课的时候很开心呢！
猜猜下一站是哪里呢？对！是足球场，她非常大，有五个篮球场大，站一零零零个人一定不觉得拥挤，运动会时又是这里最热闹了，足球季赛也在这里打，我也非常喜欢足球，足球场边上还有橡胶跑道，有着同学们飞奔的身影，有着同学们快乐的身影？
直走后右转就到了沙坑，他有非常多沙子，非常有气势，同学们可以在这里跳远，玩沙子。
继续走，这段了一个小书亭，我们可以在这里看书。
我们往右手边看一下，看，那是我们的图书馆，它非常大，在那聚集三零零或一零零零个人开个会，一定不觉得拥挤，同学们都非常喜欢在这里看书。
我们再向前走五零零米就到了出口，欢迎你也给我关于你的学校！
【我的校园】
陈镘伊
我有一个美丽的校园，今天，就让我带你们到我们的校园参观一番吧！
刚进大门，进校园，映入眼帘的是一幢崭新的教学楼，教学楼披着棕白相间的外衣，引人注目，教学楼有二四间教室，一五间英语语音室，有宽敞明亮的图书馆、有高标准的多功能厅，有音乐教室、美术教室、计算机教室、书法教室、科学教室等专用教室。风雨操场绿草茵茵，鸟语花香，给人非常舒适的感觉。
学校有环形塑胶跑道，有二个篮球场。我最喜欢的是以“爱丽丝漫游奇遇记”为灵感而设计的图书馆，仿佛进入了童话世界，图书馆吊顶的设计，书架的设计、座椅的设计、电脑的摆放都深受同学们的喜爱！校园里处处看得到书。在校门口的小亭子里也放着书，学生放学在等候家长来接时也可以随意翻阅。
上课了，同学们像离弦的箭一样奔向教室。此时，教室传来朗朗的读书声，下课了，同学们像快乐的小鸟，三五成群来到宽阔的操场上，在金色的阳光中，在徐徐的微风中跳皮筋、做游戏、打篮球、大家尽情地享受着课间的快乐。
这就是我的学校。一所充满期望与欢声笑语的小学，我热爱我的学校，我的梦想从那里起飞。
【我的校园】
江卓然
我的学校是罗湖区百仕达小学。这是一所美丽的学校。
走进校园，迎面是一个高大的建筑。这就是教学楼。一共有六层。最特别的就是教学楼的窗户。因为那一扇扇窗户就像一本本厚厚的书。让我们一踏进校园就感爱到了浓浓的读书情趣，有了想读书的欲望。
绕过教学楼，就看到了升旗台，高高的旗杠矗立在升旗台中央，一面鲜艳的五星红旗在校园的上空迎风飘杨。每个星期一的旱晨，我们迎着朝阳，排着整齐的队伍，站在升旗台下，举行庄严的升旗仪式。我们眼望着国旗冉冉升起，庄严地举起右手，高歌着《义勇军进行曲》，感受祖国的伟大，表达我们对祖国的热爱之情。
在升旗的右边，是一个非常大的足球场。足球场上绿草如茵就像铺着一块巨大的绿色地毯。不要说踢足球是多么的舒服，就是平时在草地上坐一坐或是打几个滚，也是非常惬意的。课间或是体育课时，同学们在这块绿色的地毯上奔跑，撕杀欢笑。这个球场给我们带来了无穷的乐趣。
我爱我的学校——百仕达小学。
教学楼前小作文六零零字 第二二篇
校园的风景树下，干净的花园是同学们最爱休息的地方。七八棵树，三两棵草，偶尔还能听见些不知名的虫鸣、鸟叫，似成音律的声音与同学们的笑语辉映成趣，是自然的生就还是人为的雕凿，把这里装扮得深动妙峭。休息的时候，同学们三三两两从寝室里走出，在这里沐浴着温暖的阳光。一丝轻风，拂动着红绿间趣的树叶和树下女生的发际，弹揍着一曲人景交融的乐章，歌声中同学们叙说着彼此心动的故事，青春的容颜在夕照中格外美丽。看，荷花池槟榔树下，学药的学医的正在对垒，各自摆数着所学专业的美好前程，个个都是才思敏捷，灵牙啮齿。其实，从他们勃发的英姿，从容的谈吐就可看出，他们都在追求着一个光荣而神圣的事业。球场上一群男生正尽情地挥洒着他们的矫健的活力，仿佛要把一天学习的疲劳尽抛九宵。人生的追求就象球场上的胜负，一次次进球就是点滴的成功，但需要坚持不懈，团结拼搏，这样才有最后的胜利。周围的女生们在一旁加油，呐喊的，尖叫的，还有开怀大笑的都那么卖力，为着他们自己心中明星呐喊助威。实验楼前的草坪上，辅导员老师和她的学生们席地而坐，做人的真谛和理想的萌芽在那里沐浴着阳光，一双双渴望的眼神忽闪忽闪地格外入神。球场上穿过几个戴红袖章的值日生，飘逸的长发在微风中舞动，靓丽的身影把传球的男生打动，害得他眼乱走神，一球传空，引来球场嘘声一片，空作心痛。其实，最美的是她们的心灵和劳动。
高高的五星红旗迎风飘扬，广播里悠扬的歌声轻快响亮，同学们在和谐的校园中成长，播洒着一个个美丽的希望……
教学楼前小作文六零零字 第二三篇
今天，我要为你们关于一下我学习的地方——华中科技大学附属小学。
一进门，首先映入眼帘的是一个篮球场：两个篮球架屹立在篮球场的两边，地上是正常篮球场的喷漆，我们经常会在这打篮球。
我们的主教学楼主课教室的“住宿”，所有的主教室都在这里，而我的教室就在这栋楼的四楼。主教学楼里有三十六个普通主教室，可是在六楼，有一个机房，也就是我们的电脑课教室，我们的电脑课都在这里上。
另一个教学楼里的课程可多了：有科学、音乐、美术、多媒体等等。这里是很多学生的乐园，下课铃声一响，这里就是欢声笑语。这两个教学楼之间有一个通道，而且这个通道还正好在四楼，这让我们两个教学楼之间的穿梭更加方便。告诉你，这个教学楼的二楼有一个超大的科普机，里面有各种各样的科普知识。
这就是我的学校，一个漂亮的学校。
教学楼前小作文六零零字 第二四篇
在我们学校北边教学楼的北边，有一座美丽的生态园。
从东侧的小门进去，走过一条一旁栽满高高的翠竹的羊肠小道，映入眼帘的是插在一块九平方米左右的地上的牌子，上面的四个大字十分醒目：开心农场。
说是农场，其实似乎叫“菜地”更贴切一些。因为上面毫无“有生力量”（除人以外），全是各种植物：白菜长势喜人，一棵棵水灵灵的，我记得一年级时来这里，白菜上全是蛀虫眼儿，今年的白菜上一个眼儿没有，莫非打了农药不成？
这边白菜长得红红火火，那边的辣椒也不甘示弱：三四十厘米高的杆上，长着绿的叶（色）、白的花（香）、红的果（味），三者互相映衬，好一个“色、香、味俱全”的组合！许许多多的小红辣椒指向天空，如同一个个冻红了的尖鼻子，真不愧对“指天椒”的美名。
最不起眼的是一种绿色的、长长的、像葱不是葱、像杂草不是杂草、像水仙不是水仙的“三不像”植物。这种植物不求独占一格土地，却生根于白菜地的缝隙之间，依然茁壮成长！
再往前走便是一片果树，有杨桃、龙眼、芒果、黄皮、人参、樱桃......各种果树数不胜数。它们的果实看起来那么诱人，使你根本顾不得生熟就想摘来吃掉。
这些果树虽然诱人，但我最喜欢的还是那个被一座弯弯的小桥横跨过去的小水池。这个水池虽然小，里面的生物却不少，可谓是“年年有金鱼，月月青蛙叫；春天有蝌蚪，秋天蚊子咬。”
这里还有许多逼真的雕塑：比如，水池里的海豚、乌龟；小道上的老虎、达尔文等。
连着西门的小道更加蜿蜒曲折，其他地主全是密密的各种植物。如果你想从人来人往的前门（即西门）溜进去又不被发现的话，就要找个没人的空当，快速地钻进去，并用树丛做掩护，颇有些“打游击战”的味道。
过了拐弯处再向前走，会依次经过一座八角形的凉亭、一尊达尔文雕像和一尊老虎雕像，就从另一个方向到达了水池。
水光与密密层层的树叶漏下的点点日光交相辉映，照射着我们美丽的生态园，真像一幅五彩缤纷的活的画卷！
教学楼前小作文六零零字 第二五篇
下课了，我们站在窗口向外望，哇，下雪啦！
天灰蒙蒙的，无数小雪花在空中漫天飞舞。它们那么轻盈，那么洁白。像鹅毛，一片一片地飞落；像柳絮，在天空间尽情地飞舞；像一朵朵洁白的小梅花，盛开在天地之间。小雪花在天空中你追我赶，开心地在空中玩耍。它们来自天空中遥远的云朵，它们急匆匆的，有了自己神圣的使命。它们要给大地披上洁白的盛装。雪落在地上，地上一会儿就白了，好像披上了白色的地毯。雪落到大树上，树上挂满了白雪，像开了一大朵一大朵的白花，真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”雪落到屋顶上，屋顶上盖上了厚厚的白棉被。
下课了，校园变成了欢腾的世界。有的人打着小花伞，在雪中在雪中奔跑。有的同学蹲在雪地上尽情地玩耍。走过的地方雪地上呈现出一串儿可爱的小脚印。我想，他脚下一定伴随着“咯吱咯吱”的声响。那一定是冬天里最美妙的音乐啦！
第三节上课的时候，我们发现雪越下越大，雪花更加的密集啦！它们下落地速度更快了。仿佛有人在天上大把大把的扯着棉絮向空中飘洒。啊，那漫天飞舞的，飘飘洒洒的`雪花，是我们北方冬天里最美的一道风景。
放学啦，雪渐渐地停了。校园梧桐树上的雪已经化开，梧桐树上枯黄的未落尽的树叶水淋淋的，粗糙的树干也变得湿漉漉的。甬路上的雪已经化开，路变成了水路。汽车驶过后，溅起长长的水花，并伴着欢快的水声。
我猜想：这场大雪，也一定是送给田野里所有农作物最好的礼物。那些饥渴的麦苗一定在地底下在“咕咚咕咚”尽情地喝着雪水。“麦盖三层被，来年枕着馒头睡。”这场大雪预兆着明年的丰收。
北方冬季的雪，下得热烈，来得及时，它写成了北方的风景，预兆着明年的丰收。我爱北方的雪！
教学楼前小作文六零零字 第二六篇
有人仰慕豪华气派的外国语中学，有人追求升学率高的华泰中学，而我却向往这样一所中学。
“叮叮叮……”闹钟响了，我赶紧起床，穿上衣服，吃完早饭就去我向往的中学了。我上的中学叫“世纪中学”。走进学校，映入眼帘的是一幢高大雄伟、造型别致的教学楼，它有十多层，墙面是金黄色的，在朝阳的映照下，散着金子般的光芒。教学楼后面有一个小花园，花园的地面铺了一层绿茵茵的草坪，里面有高大挺拔的大树，有一百多棵。
我快速跑进教室坐在了第一排，“哇！”这个教室好大，足足可以容纳一百多人，教室的墙壁可以根据天气情况改变温度和颜色，这时，教室里走进来一个机器人，机器人自我关于说“我是你们的全科老师零零七号机器人。”突然，我们的课桌上面出现了斩新的课本，课本的纸张是用新型塑料制作的，不仅还可以防折、防水还可以防火。我们现在开始上课了，机器人零零七说：“请拿出你们的录音机。”我想说录音机干什么呀？机器人零零七给我们解释说：“录音机可以把课堂上我讲的课都录下来，如果有上课没有听懂的同学可以把录音机拿出来再复习一遍。”我们都恍然大悟，原来录音机还可以这么用啊！机器人老师在讲台上讲课，我们在下面听得津津有味。
不一会儿就下课了，我们来到“十分钟游乐园”也就是我们的操场，操场很大，长有八百米，宽有六百米，操场里面的游乐设施应有尽有，如：疯狂碰碰车，惊险过山车等等，我坐上了过山车之后，过山车飞快地跑起来，把我吓的心都要跳到嗓子眼儿了，但我特开心。
我们的食堂里面有日式料理，还有中餐和西餐，有人问，这些食物花不花钱呢？这些食物都是用你的分数换来的，你打的分越高，吃的食物就越好，当然，如果你打“零”分的话你中午就沒有饭吃了，早餐的时候还有快递直接送到你的卧室，而且卧室不是八个人一间，而是一人一间。
时光如流水，一去不复返，转眼就快要升初中了，我向往的这一所学校真的会成为现实吗？如果是真的话那就让我们加油吧！
教学楼前小作文六零零字 第二七篇
打开窗子，清新的空气迎面扑来。我看到了一簇薰衣草，闻到了从泥土里“飘”出来的清香，听见了小区熙熙攘攘的声音。还有风姑娘吹过树叶的后，留下的“沙沙”声。
窗子前，我看到了二个小孩在玩“爸爸妈妈”的游戏。看他们笑得比花还灿烂的脸，我的兴趣就来了。于是，我在窗子前对他们说道：“喂，你们笑得比花还灿烂，是在邀请花儿和小草和你们一起玩吗？”
我看到了一些老人正在下棋，有的愁眉苦脸，有的乐开了怀，还有的屏气凝神。我在窗子前对那个愁眉苦脸的老爷爷说了一句，那位愁眉苦脸的老爷爷敲了一下脑袋，顿时恍然大悟，对我说：“谢谢了，小姑娘。你真一语惊醒梦中人。”我回老爷爷说：“不用谢。不过，老爷爷，你可千万别再愁眉苦脸了，你那么愁眉苦脸，是要眉毛给你下棋吗？”他们听了我的话，顿时哈哈大笑了起来。
我还看到了有几个小孩子，抱着两只可爱的小狗。走到草丛中，让它们赛跑。那两只小狗好像“警犬”一样，听到主人的命令，就向前跑。可是在两只小狗跑到一半的时候，跑到了马路上。结果一辆小轿车“飞”了过来，把小狗给撞飞了。事后，有人说：“这小狗真活该”。有人说：“这家的小主人疯了吧，没事让小狗塞什么跑啊。”还有的说：“这车主开的也太快了吧，要干嘛去呢？”“我看是要去投胎的吧，哎！这么可爱的小狗，就这样死了。”
忽然，天空下起了雨，人们都会跑回家了，就连那只小狗的主人也跑回家了。而那只小狗却孤零零的一个躺在那里，永远的“睡”了。
关上窗子，我不禁陷入深思。在人们生活越来越幸福的今天，能不能也给予小动物一个幸福、快乐的家。
教学楼前小作文六零零字 第二八篇
在美丽的校园里，洋溢着浓浓的书香，传来阵阵读书声，还保存着学生们美好的记忆。而每每走神的时候，总会望向窗外，说不清外面有什么东西，只是发呆时总会看上几眼。
然而，看着看着，就发现其中的不同。
春天，一走进校园就能看见学生们穿着校服，在校园里嬉戏、读书。春天的校园里，不仅有美妙的读书声，还有迷人的樱花。刚开学时，樱花树就长出了嫩绿的枝叶，嫩得人不敢去碰。不过，一段时间后，叶子从叶尖到叶底部慢慢地变红了。又过了一段时间后，枝丫上逐渐长出了淡粉色的花苞，花苞一天天绽开，开出了美丽的樱花，走到樱花树下仿佛置身于仙境一般。校园外，也有仙女似的垂丝海棠，它们的花瓣与樱花不同。樱花的花瓣是锯齿形的，像一个个小齿轮儿，它们的花瓣由五个小花瓣组成。微风迎面吹来，下起了花瓣雨。
夏天，校园里的“小火车”换上了“新装”，穿上了一件绿色的外套。春末夏初时，玉兰花姐姐也开出了绚丽的花儿，白的、紫的，如同一幅画。而银杏树的叶子从浅绿到深绿，每片叶子都像一把把小扇子为学生们带来了凉爽。每一阵风过，葱葱郁郁的树木都会摇曳，阳光透过缝隙洒下细碎的光芒，发出‘沙沙沙’的奏鸣曲。
秋天，桂花开了，有橘红色和金黄色。橘红色的桂花像一团团鱼子酱一般，金黄色的桂花像满天的星星一般，汇聚在一起，十分明亮。银杏树的叶子变黄了，随风飘去，像一只只翩翩起舞的蝴蝶，给土地铺了一层金黄的地毯。虽然叶子变黄了，但却留下了银杏果，供人们欣赏、品尝。
冬天，只有光秃秃的树干。菊花已凋零，花瓣已掉落，连银杏树也失去了往日的风采，留下树干。不过，它们的花瓣、叶子掉进土里给泥土更多的营养，来年春天、夏天、秋天作准备。教室里，同学们穿上了厚厚的冬装，努力读书，为期末考试作准备。
我喜欢四季的校园，我爱校园的四季。
教学楼前小作文六零零字 第二九篇
我们的校园一年四季都洋溢着欢乐。
春天，春风唤醒了小草小花，操场上百花齐放、蝶舞蜂喧。我们迎来了一年一度的“创意大比拼”，班级中有的搞拍卖会，有的做食品，有的搞抽奖，有的丢飞标比赛······校园里热闹非凡，充满了欢声笑语。
夏天，太阳虽然热，但是还是遏止不了我们欢乐的情绪。一下课，我们就拥向操场，在操场上我们爬竿的爬竿，跳高的跳高，打篮球，踢足球，捉迷藏······玩得不亦乐乎。
秋天，凉爽的风吹遍了校园，我们开心地打着乒乓球，女同学们却忙着采集标本。
大雪纷飞的冬天悄悄地走进了我们的校园，一下课，大家像潮水一样跑向操场，有的人打雪仗，有的人堆雪人，还有的人在“吃雪”，玩的好不开心！我站在楼顶迎着雪向远处眺望，眼前的一片雪景使我陶醉：马路上一层层薄冰比镜子还光滑，屋顶上，厚厚的积雪雪白雪白的，好像我家的棉花糖，我狠不得把它一把抓起来塞进嘴里。“啊！好美丽的雪景。”我情不自禁地赞叹。
欢乐的校园，留下了我快乐的童年，是我心灵的天堂。
教学楼前小作文六零零字 第三零篇
看，窗外的风景。那是多么得美丽，一棵顽强的豌豆包含着艰辛，试图能成长，然而，周边的环境还是给它造就了困难，使它结束了生命，没有一丝的转机。
一个明亮的早晨，我正奋笔疾书地写作业。不知不觉，两个小时过去了，我伸了个懒腰，休息片刻。抬头望向窗外，一座座拔地而起的大厦，高低不平的房屋，洁白无净的天空尽收眼底。视线慢慢降低，我瞟了一眼窗外有“不明物体”从楼上落下。好像是豌豆，我想。那个豌豆似乎长有脚，想去哪就去哪，其实是风大啦。哎呀，一不小心，它掉进了一个只容得豌豆进出的小洞中。我很好奇，常听老师说掉进砖缝中的一粒豆子，生命力十分顽强，能长出小苗来。我可不信，于是，平时对任何新事物几乎“五分钟热度”的我，这次居然破天荒，每天都定时观察。一个星期过去了，两个星期过去了，豌豆丝毫没有生长的起伏。
我顿时放弃了，垂头丧气地说：“什么嘛！根本就不是真的，更本就没长嘛！”五天后，是周五，我满头大汗地回到家，写起作业来，当我正在想题目时，恍然的一个不经意的瞬间，我看到了它，一个又嫩又绿的小苗在那么细小的洞中竟“蹦”了出来。我欣喜却又为只看到了小苗的样子而没看到它艰辛刻苦钻缝的过程感到后悔。我凝视了它许久，又心想：“它能生长多久呢？”从那天开始，我又留心观察，可小苗还是没什么变化，我想，它不会是死了吧。又过了三天，终于有了新的变化它，终究还是死了。小苗断了，砖缝的开口似乎变大了一些，然而，它生长的环境没有为它而改变。窗外的风景，是坚强和可惜的。
教学楼前小作文六零零字 第三一篇
我们的校园刚走进大门，左边是教学楼，右边是花坛。在我们的教室里有一块大大的黑板，后面有很多花，有两盆吊兰，一盆仙人球，仙人掌和芦荟，还有一盆不知名的花。我们的座椅排得很整齐，我们走到外面，一出门就呼吸到了新鲜空气，看看花坛里有广玉兰花，有桂花，有金橘，有一大片绿绿的草地。一阵微风拂过，一座花坛的花都在摇晃，好像都在向我们招手。
我们操场上有许多可爱的小草，一圈跑道上有许多细小的石头，远远的看像环形磁铁，我们有两个大大的篮球场，下课以后我们在这里嬉戏玩耍。
一年四季我们的校园都很美丽。春天，柳树在微风的吹动下甩着长长的辫子，小花小草苏醒了，冰化了，小溪缓缓的流淌。夏天，天天绿树成荫，一株株高高的水杉树下凉快得像在空调里的样。秋天，小树林依旧是一个绿色的池塘，校园里的花花草草依旧是绿色一片，万紫千红。冬天，我们给大树捆上麻绳，小花小草披上了雪白的棉袄。
“横看成岭侧成峰，远近高低个不同。不识校园真面目，只缘身在校园中。”校园生活丰富多彩的，我爱美丽的校园。