舞蹈表演作文二年级

舞蹈表演作文二年级 第一篇

“哇塞，爽死了！”我激动万分，因为我终于可以去学梦寐以求的街舞了。为什么想学街舞呢？因为我看见电视上跳街舞的人可以用三个字来形容：那就是酷、炫、帅！只要想到我学会街舞，有朝一日能登上那灯光炫目的舞台，就开心极了。

报了名的第二天，我来到了街舞房，只见里面有四根“擎天柱”。每根柱子上面都缠有一条条彩带，漂亮至极！

开始练舞蹈了，老师先教我们蹬腿。当我们腿蹬在半空中的时候，老师突然喊“停”！结果把一个小胖子吓倒了，引起了一阵哄堂大笑。我们就这样蹬了几分钟，很多人都坚持不住，败下阵来，老师只要看到有人败退下去，就会露出“奸诈”的笑容。终于，只剩下三个人了，我也很荣幸地成为了其中一位。其实，我的腿早已颤抖起来，没有倒是因为得到了“对手”的鼓励：“加油！别让我感到失望！”于是，我就立志要坚持到最后。可是最终我还是把腿放了下来，因为腿已经麻得没有知觉了。旁边的同学帮我揉了又揉，我才觉得舒服一点，学街舞真是辛苦啊！

可是一想到梦想中的舞台，我便发奋练习。每天晚上我都按时来到街舞房与大家一起用心练习。功夫不负有心人，慢慢地我学会了太空步、机器舞、定格……

终于，我在去陈洋参加实践活动的联欢晚会上登上了舞台。当熟悉的音乐响起时，我在五彩的灯光下跳起了帅气的舞蹈。一个抬腿、一个伸手、一个扭腰，我都尽心把它做好。一曲结束，在同学羡慕的眼光和热烈的掌声中，我走下了舞台，心里甭提有多高兴了。

街舞，让我无比的辛苦，也带给我无限的快乐！

舞蹈表演作文二年级 第二篇

我的爱好是跳舞，我从小就喜欢跳舞。每次我看到姐姐跳舞，我都会很羡慕。

有一次，妈妈带我去看我姐姐表演的舞蹈节目，我看见大姐姐们穿着漂亮的裙子。跳着优美的舞姿，还可以得到掌声，我也想学跳舞。节目结束了，于是我对妈妈说：“妈妈，我要学跳舞，我一定好好学，一定不会半途而废的。”妈妈答应了我就给我报了名。

到了跳舞那天，进了舞蹈班，我快速穿完了衣服，开开心心的走到教室，我刚开始以为跳舞很容易。每个动作很简单，可当我一练，原来并不是我想象的那么简单。到了夏天，教室开了空调虽然凉快，但是一跳舞，刚练一会儿就会满头大汗。头发像洗了一样，衣服也湿了。但我依然不觉得苦不觉得累，反而很快乐。

经过艰苦的训练我完成了第一只舞蹈，就更加喜欢跳舞了，我现在已经会跟着音乐翩翩起舞了。

跳舞会使我开心，快乐，跳舞还让我知道做每件事都要努力坚持下去，我要继续努力学习跳舞，成为世界上最美的舞者。

舞蹈表演作文二年级 第三篇

去年暑假，我可是碌碌无为，只是凭着极高的悟性自学学会了游泳。因此，被老妈断言为“一个最失败的暑假”。今年暑假可不能像去年那样“浪费光阴”了。

说起为什么我选择了街舞，那是我运用了六年来做难选择题的经验：排除法。架子鼓？且不说投资巨大，学后还容易忘得一干二净，我还是望而却步吧。吉他？那么复杂，我还是知难而退好。古筝、钢琴、电子琴小女子的爱好当然免谈！这样，帅气十足的街舞成了我明智的选择。

我学的是hip-hop，教我们的是坤坤老师。据说他还是DK工作室的精英教练呢！他教我们最简单的up-down．这个动作看起来容易，做起来也不难。这使我的信心倍增，因为街舞的许多动作都是由up-down转化而来的，殊不知后面有一群又一群的拦路虎正虎视眈眈地看着我们。舞蹈中有一个压肩的动作，看起来特潇洒，可我们做起来却像点头哈腰，让人忍俊不禁。错误率竟高达七五%！唯独那个一直都在专心致志地练习的姐姐做得正确。看来，要学好街舞可不是一件轻易的事情，要勤加练习呀！

啊，终于把今天的课学完了，自以为有了一些耍酷的资本，便赶紧回家把我这三脚猫的功夫向老妈露一露。

“面条”、“面条”……这是干吗呀？是我嚷嚷着要吃面条？非也。这是老妈看了我的动作联想到的物品。街舞本应是活力四射，怎么会被老妈看成面条那样软弱无力的东西？真是欲哭无泪，今天的学习成果算是被“毙”了，伤自尊呀！我暗自下定决心：好，明天我再接着学把动作做到位，来个“士别一日，刮目相看”，看你说“面条”还是“钢筋混凝土”！咱走着瞧！

舞蹈表演作文二年级 第四篇

前几天刚过完十岁生日，是一个特别爱跳街舞的男孩。我小的时候身体不怎么好，妈妈就建议我学街舞。报了街舞班后我就彻底喜欢上了街舞，喜欢跳街舞时的节奏和在舞台上的感觉。

我学街舞已经一年多了，每个星期天别人玩的时候就是我去街舞班的时候，暑假的时候我也会上街舞暑假班。

还记得我第一次去上课那天，我早早就过去了。以前只是听说跳街舞很酷，那时候是第一次看到真人真景，心里特别高兴。当时我就下定决心对自己说我一定会跳好的。我的舞蹈老师是一位又帅又酷年轻老师。老师首先给我们示范了一段街舞。看到老师跳得又快又好。又有活力。我更加喜欢街舞了。从那以后每次不用妈妈催我就会按时去上街舞课。其实练街舞真的很累，一个动作有时候要练很多遍很多遍才能看起来特别连贯，但是我不怕，每次练舞练的满头大汗的时候心里却特别舒服。我会偶尔把学会的舞蹈给爸爸妈妈看，他们看了后，夸我跳得不错，这也让我更加有跳好街舞的激情。

在四年级下班学期的时候我还参加了学校运动员比赛，有时候跑完步之后特别累，但是一听到妈妈说街舞老师打电话过来，说要和老师还有大哥哥们一起出去表演就又全身充满了力量。

到现在我已经参加了很多次小型演出了，每次都会有很多叔叔阿姨或者小朋友来看表演，每次看到他们的笑脸还有好多的掌声的时候心里特别高兴。

通过一次次表演下来，我更加喜欢街舞了。每一个舞步跟上韵律踏在节奏点上就是我最喜欢的事情。现在身体越来越灵活，也不经常生病了，我会坚持把街舞跳下去的。

舞蹈表演作文二年级 第五篇

遗憾的舞蹈表演作文五零零字

今天，我们在青年活动中心有一场舞蹈表演。早起，洗脸刷牙，梳头，早饭后开始化妆(老师让大家在家化妆完)。化妆完毕，我就出发了。

到了后场，看到人不多，最多只有一两个学生。后来人越来越多(解释一下，都是芭蕾班，一个老师教，中级班，初级一班，初级二班)。现在大家都到齐了，一共三二个人，老师开始分发衣服(我们有两个节目，一个是小蝌蚪，一个是小天鹅飞)。我们中级班也是白裙子，老师给了，我们就开始排练。《小天鹅等着飞》大结局，小蝌蚪是最后一个节目，彩排很成功，彩排的颁奖仪式也很成功，但是就在即将正式开始的时候，出事了。我觉得有点不舒服，最后忍不住吐了。然后老师把地板拖干净，我就好一点了。化妆后就好了。快到我们表演蝌蚪舞的时间了。我忍不住又吐了。老师说不让我去。我感到很抱歉。我换了衣服，去了前台。颁奖仪式举行的时候，我上去领奖，等啊等，等了好久，终于到了领奖的时候，我获奖了。

（六年级作文，）

舞蹈表演五零零字

谢慧阿姨今天早上给妈妈打电话了。邀请我们去看舞蹈表演。下午两点，我和妈妈满怀期待地来到了前方歌舞团。来到前面歌舞团的时候，我按照票上的号码找到座位坐下。很快，舞会开始了。突然，灯光暗下来，舞台上出现了五颜六色的气泡。悠扬的音乐在我耳边响起，几个穿着五颜六色裙子的大姐姐以柔和的姿势带头。然后两个男老师也迈着轻快的步子来到舞台中央，跳起了轻快的芭蕾。我不禁陶醉了，观众给了他们热烈的掌声。

然后来了一群天真可爱的小朋友，他们的表演让我们捧腹大笑，赢得了人们的关注。突然，灯光明亮起来，舞台后面大屏幕的间接变化，加上明亮的光流，勾勒出一幅美丽的画卷。一个穿着红色芭蕾舞裙的八级女孩出现在舞台上，手臂柔软，舞姿优雅，仿佛她是一位高贵的芭蕾舞公主。她的精彩表演让观众大吃一惊。

看了一系列的表演，我一直喜欢文艺，我不禁想，他们那么厉害，我什么时候才能像他们一样，但是“只要我努力，铁杵磨成针”，只要我不懈努力，说不定有一天站在舞台上的就是我。这场表演让我明白了一个道理。台上三分钟，台下十年，成功背后一定有努力。相信我，在不久的将来我会做得更好。

（小学六年级，）

舞蹈表演作文二年级 第六篇

小海狮们都退场了，下面上场的就是几只大家伙了——海豚。海豚银白色的身体在水中游来游去，就好似一艘艘巨大的潜水艇，在水中游动。每一只体长都有三米，看起来壮观极了。

海豚表演开始了，海豚先来唱唱歌。海豚音？曾有多少人想尽办法模仿海豚音，今天终于可以听到真的“海豚音”在驯养员的带领下，几只海豚把脑袋探出了水面，因为它们是用肺呼吸的动物，所以并不会感到缺氧。我才看清了海豚的真面目，海豚背时银灰色的，腹部却是白色的，嘴巴很尖，背上长着三角形的鱼鳔，眼睛不大，但透着机灵。最重要的是，它们的鼻子是在头顶上的！在它们的头上有两个“小洞”，跟鲸鱼一样，它们也是在海里活动时，只要把脑袋顶探出水面，就可以呼吸。海豚开始“唱歌”了，它们把嘴巴张开，开始唱了起来。海豚的音调并不单纯，反而变幻出了许许多多的调子。时而声音尖锐，如同狼嚎，时而声音低沉，又好似诉说着什么。据主持人关于，海豚的嗓子肌肉很发达，可以发出三零余种不同的声音，也算是“海中的天籁”了吧！

下来主持人要考考海豚，要知道，海豚成年后，智商足足可以达到一个四到五岁的小孩子水平。一个动物能有住么高的智商，你说不稀奇吗？可能你又有问题了，海豚它再聪明，只凭它的三零多种声音，也是无法说出话来，回答问题啊。这并不要紧，海豚虽说没有脖子，但它的头跟人的头一样，是可以上下和左右摆动的，它可以用头来表示。就听主持人温柔地问其中一只已经成年的海豚：“海豚，你告诉我，你的饲养员那么辛勤的喂养你，训练你。你喜欢你的饲养员吗？”那海豚思考了一下，随即疯狂的开始摇头，小脑袋像拨浪鼓一样的摆动起来。弄得饲养员和主持人尴尬不得，现场的观众也为海豚的天真可爱鼓起掌来。海豚竟然真的可以听懂人话，岂不成真的变成了“海豚精”了？

海豚该上演它们的绝活了——空中飞人，这得需要海豚和一位技术高超的水下演员配合完成。只见一位身穿紧身衣的男演员不佩戴任何器具，直挺挺的跳入水中。天啊！这可是七米深的大水池啊，不穿上潜水用具跳进去风险太大了吧。只见两只海豚飞快的游了过去，潜入水底。几秒钟后，轰的一声，男演员飞出水面，水面腾起水花，两只海豚并排把表演员重重顶起，他的身体在空中转了几圈，犹如跳水一般，轻盈地落进水里。两只海豚还没让演员沉下去，就推着演员的两只脚，把他推向了岸边。这就是我们课文中所说的“海豚救人”吧，海豚出自自己的天性，每当发现水中不能运动的物体，都会舍身营救，今天我才真正见证到。

海豚表演在绝技空中飞人中结束了，我真的佩服这些动物们高超的技能。它们有权利和我们人类一起主宰地球，做地球的主人。请让我们的一起保护动物，保护生态和平吧！

舞蹈表演作文二年级 第七篇

英语剧演出初中作文

“英语剧”刚听说时，就觉得很新鲜，同时，我也很想当演员，这可是一次难得的机会，更得好好把握。

演出开始了，我的心中一片空白，就像是一个无底洞，心中实在没多少把握，第一句话是最简单的，所以也就很轻松地说了出来，“What’s the matter,catherine……”我本想演出妈妈的样子摸她的头的，这时候“catherine”的殷沁忽然站了起来，，她我要高很多，举起手来摸，实在是登不了大雅之堂，两人也就没有了母女之间的感觉，笔笔直地站在那里，就像在背台词，太淡而无味了。

台词已经说完了，我就有些不知所措了，脑子中一直在想下一句台词，可不知怎么，一句话也说不出来，忽然一阵敲门声，真是解救了这窘迫的.场面，我忙去开门，此时站在门口的是我的“邻居”，她本应该说：“L live in the next door”可没想到她竟忘词了，开始说下一句台词，我小声对他说：“错了错了。”可他还是顺错说了下去“L want to make a cake.”这可难了我了，接下来的台词，我不知从何说起，我得脑中一片空白，我赶紧推了一把椅子，想以此缓解时间，让我想起台词“You may huan the eggs. Let’s have office and talk a little.”我去“厨房”拿了一个鸡蛋，在背对观众时，我才得以长舒一口气。

接下来是“邻居的儿子”出场了，轮到我说时，我竟然把他的名字给忘了，没办法，只能省略了，再说前半句“Why, thank you”后，我忘了后半句是什么了，只能自创一句“Come in ,she is my danghter ,catherine.”接下来我就到了后台，我们的导演，效果都说这次十分失败，我自己也感到十分内疚，正想在演一次。

四组演好后，老师突然说让我们再演一次，那正和我意，大家都十分同意，随后，同学们便迫不及待的排练起来。

到了第二次，我们吸取了前一次得教训，这次连李老师都说我们组演的很真实，心中真是自信不少!

舞蹈表演作文二年级 第八篇

中秋佳节，我们一起去了尚湖看烟花和灯展。

夜幕降临，华灯初上，百米之外的舞台，五光十色，台下人头攒动，这一下就吸引住了我。我飞奔过去，看见舞台上方一条横幅上面写着“街舞大赛”四个金光闪闪的大字。

我在人群中挤了进去。看见台上一位青年正在表演机械舞。他似乎只是一个和人长得很像的机器人，他的每一个关节真得就像是装有螺丝似的。可以分解开来，也可以组装拼合在一起。当我还沉浸在自己的想象中时，台下突然想起了尖叫声。这是怎么回事呢？我一看台上，原来他在表演绝技“掉头”。只见他的头猛的一缩，直接到了胸口处，就像是头掉了似的，我被吓得不轻，我想无论是谁从这儿经过，看到这“惊悚”的一幕，也都会被吓到的吧。

接下来，他躺在台上，然后站起。神奇的是他的身体无一处是弯曲的。我朋友对我说：“他是僵尸吧！这简直就像是恐怖片里僵尸从棺材里爬出来啊!”“太夸张了吧！不过啊，说不定他就是演那个僵尸的。”我开玩笑地说。当台下响起掌声后，他更加卖力了。他把掌声当作了他的润滑油，这使得他觉得充满了信心。他把空气当成一面墙壁，双手掌心推在“墙面”上，可以走来走去，手还一直保持在一个水平面上。我朋友看着这表演，目瞪口呆的，一点儿也不相信地说：“他前面肯定有一面看不见的透明墙，不然的话，这就太不可思议了！”“可事实就是这样啊。”

今天的机械舞表演真是让我大开眼界，那每一个舞蹈动作都让我叹为观止啊！

舞蹈表演作文二年级 第九篇

秦皇岛市是一座美丽的城市。八月一六日，我和爸爸妈妈怀着好奇的心情来到秦皇岛市的海洋馆，准备看精彩的海豚表演。

为了可以看一个完整的海豚表演，我们早早地就坐到了坐位上。这个海豚表演馆真是人山人海，座无虚席，就连过道这些人都不放过。

随着音乐的想起，海豚表演已经拉开序幕。海豚已经出场了，它也是很有礼貌的哟！首先就跳起来跟大伙儿们问了声好。过了一会儿，饲养员也跟着出场了。饲养员左一挥手右一挥手，海豚就跟着跳起舞来，让观众迫不得已才拍手。下一个节目——“海豚之声”是一个最精彩的节目，海豚仰起头，张开它那尖尖的大嘴，并随着饲养员打着节拍的手放声歌唱。不但饲养员在打着节拍，连许多观众也打起拍子来。唱完后观众连忙拍手叫好。下一个节目是有一个离水面三四米高的水球，海豚得用它那尖尖的嘴巴去碰到那个水球，饲养员往高处一挥手它就扑了上去，竟然碰到了那个水球，那一刻所有观众齐声高呼，随着掌声的降落表演也渐渐地结束了。

我回到家里还沉寂在刚才的喜悦当中，那一场激励的海豚表演真让人流连忘返呀！如果下一次还有机会的.话我一定还要去和海豚见个面。

舞蹈表演作文二年级 第一零篇

今天，妈妈带我去海洋馆看海豚表演。到了表演大厅的门前，时间还有十分钟才开始，可是门前已经人山人海了。我想：这场表演一定很好看，要不然怎么会有这么多人呢！

表演时间到了，我迫不及待的走进表演大厅，和妈妈找了位置赶紧坐下来。表演开始了，只见驯兽员走了出来，一声哨响，一只海豚从滑梯滑到驯兽员面前，挺起身体，张开双鳍不停扇动，好像在向观众打招呼，逗得大家哈哈大笑。驯兽员拿出几条小鱼喂给海豚。然后海豚向表演池中心游去。这时驯兽员的手向上一挥，海豚一跃而起，跳到两米多高的时候在空中翻了几个漂亮的空翻，落到水中。另一边的一只海豚又腾空而起，激起阵阵水花。令人不可思议的是：那只海豚居然跳到五米左右的高度，碰到吊在空中的的球，落了下来。这也是我第一次看到海豚可以跳得那样高。我还没来得及赞叹，三只海豚合作起来，互相往对方的方向跳，溅起的水花好似一座空中桥。

表演结束了，我还恋恋不舍，动物真是人类的好朋友！

舞蹈表演作文二年级 第一一篇

在一次球场上，我的心很激动，但是不把它说出来，我也憋得慌，所以我要写出它，让我再也不憋得慌了，这样也可以回到以前的心情中去。

在一开始，我的心情是平常的，昏昏欲睡。在体育课上，我们一如既往地训练着足球。我则是一个无聊的后卫，而我们班中的最强守门员陈子涵，在前方叱咤风云。我觉得很生气，你们为什么不懂得“让”这个字呢？如果守门员技术高超，我心中就没有气了，本来球技很蹩脚，还愣是往前冲，还不是他惹我生气能是谁呢？

古语云：不怕神对手，就怕猪队友。我们中就有两个猪队友：一个什么用都没有，一场下来，一个球也拦不下；一个无所事事，还捣乱的人。他们却被重用了，我却当一个小后卫。后卫没有任何压力，但替罪羊总是后卫，每一球被踢到我们球门中，都是后卫的责任。同理，后卫的功劳永远是被忽视的。

看我抢到球时，对面九个——全员来追。而我们中自称是球踢得很好的人，却根本不懂得合作的力量。每一个人都被逐一击破，溃不成军。一旦合作了，他们的力量……唉，这些事在我们的战线后移时我想的。

啊，战线后移了，我看准了时机，一脚将球踢到了对方的半场，使战线前推。这功劳够大了，唉，事后，我的功劳都没了。别人除了几个个别的人中，就我的功劳而被省略了。

在一会儿之后，又有一个对方的人将球带到了我们半场，啪！一脚射门，嘿，踢走！再射，隔断！又射，带走，射出！我一人之力，防了三次，防住了！哼，他们中除了陈子涵以外，恐怕我踢球、防守最好的吧！

可惜我的攻击只是中等，不然我也能上了。这一次，要不是我救场，我们队早就输了。唉，我们虽然功劳一样，但一个是救场，一个是“扩果”，谁功劳大，唉！不言而喻，谁都知道。

这让我生气，我的心砰砰直跳啊！

舞蹈表演作文二年级 第一二篇

今天中午，我满怀着心喜的心情，迈着轻盈的步伐，来到一号教学楼右侧的小教学楼楼梯，我快步的爬上五楼，有时一级一步，有时二级为一步。

我将票给收票的同学后，马上激动地坐了下来，在优美动听的轻音乐中，舞蹈表演马上开始，先由主持人说开场白，然后马上进入J表演，表演顺序是按照班级来的。

一班和七班跳的都是爵士舞的风格，领头带着队员按着拍子做得很到位，动作排得也很符合音乐。二班和五班的选手跳得跳的是民族舞，她们都将舞蹈的基本功发挥的淋漓尽致，将舞蹈所要表达的意境，完完全全的展现出来了，这证明她们在跳舞时将自己的真实情感投入到了里面。

就像刘老师说的朗颂课文，诗词等时要表达出这篇课文，诗词所要表现出来的感情。舞蹈也如书一样，只有用心去体会，才能将它展现在观众的面前。

记忆最深刻的，就是四班的一个男生，刚开始，这个音乐出来时就让同学们哄笑一堂，让人意想不到，再加上他那有点像木头一样的体操般的动作，更是让人忍不住笑出来，但慢慢的我便没有笑了，因为他那种勇敢大胆尝试的精神令我佩服，起码他敢于登上这个舞台，不像有些即使表现不错，但不敢上台的人那样，他登上了这个舞台是给了他自己机会，给自己一个好好表现的舞台，一个好好表现的机会。

今天的舞台表演，让我明白了很多，我明白：如果我们想要有成绩，就必须自己创造机会去尝试。

舞蹈表演作文二年级 第一三篇

放暑假了，我和爸爸妈妈去武汉旅游。我们计划第一天去动物园参观。

我们到了动物园门口天就下起雨来了，我们马上去附近买了一把雨伞，没过一会雨就停了。

我们先到了猴山看到了许多大大小小的猴子，然后我看到了和童话里一模一样的城门，走进去我们看见了有许多鸽子。然后我们又看了狮子、老虎、熊猫、海龟、河马等等许多动物。

到下午四点，大家都不约而同地去了海豚馆，精彩的海豚表演就要开始了。进去后，大家找位置坐下等着海豚出场。没一会儿聪明的海豚出场了，它在岸上给大家敬礼，观众都热烈地鼓掌，它晃了晃脑袋好像在说，好戏还在后头呢！饲养员把一个球扔进了水里，海豚就象箭一样飞奔而去，球还没落进水里，海豚就冲上来把球接住了，稳稳地顶着球平稳地游向了篮框，把球投进了篮框里。现场掌声如雷。这时，饲养员给了它一条鱼，表示“你太棒了！”然后饲养员摆出了一个领奖台，海豚上了岸站在了领奖台上。

下一个节目开始了，海豚下了水，饲养员扔了一个黄色的圆环，海豚看见了，它从水里游了过去，不管那个圆环在哪里海豚都能从水下游上来钻进圆环里，它还能够用头套住圆环，让圆环在头上飞快的旋转。

看它那样自如，人们自叹不如，海豚真厉害怪不得大家都叫聪明的海豚呢`。

海豚表演结束了我们依依不舍的离开了动物园。

舞蹈表演作文二年级 第一四篇

十八般武艺，样样是好戏，我的拿手好戏就是街舞。

在我六岁的时候，无意间看到一条视频：一群差不多初中生大小的人，在绚丽的舞台上，抬手、旋转，又摆着一个个酷炫的动作。随着他们舞蹈的结束，雷鸣般的掌声席卷而来，并且我还惊奇地发现，跳舞的居然有男生。我急忙问妈妈：“这是什么舞蹈？怎么有男生跳舞？好酷，我也想跳！”妈妈说道：“这是街舞，男女都可以跳。”我开心地说：“我也想跳。”于是我就开始了我的街舞生涯。

一开始我还很积极，每天上课回来都坚持练习。可是到了后面，越来越复杂的动作让我头晕目眩，体力也越来越不足。当我拖着疲惫的身子回家，正想告诉妈妈我想放弃的时候，妈妈好像猜到了我的心思，说：“这是你自己选的，如果你放弃了，你还对得起你自己这么久以来的坚持吗？”我想了想，是啊，如果现在放弃了，那不就太可惜了吗？于是我又重新充满信心，一直坚持了下去，直到现在街舞变成了我的拿手绝活。

周五，老师和同学们在教室里举办了一场表演会。我一看就知道我大展身手的机会来了，我要让大家见识一下我拿手好戏的厉害。

我自信地说：“舞蹈可是我的拿手好戏，表演的任务就交给我吧。”

我走向讲台，想好了我要跳的舞蹈。随着音乐的开始，我便开始了舞蹈。每一个节拍我都细细把握，音乐时而低沉幽咽千回百转，时而激扬一泻千里，我的身体随着音乐的跌宕起伏而摆动，给大家带来了一场美妙的视觉盛宴。

随着最后一颗音符的落下，我的舞蹈结束了。台下响起了雷鸣般的掌声，这一刻，我自豪极了！

这就是我的拿手好戏。

舞蹈表演作文二年级 第一五篇

要说我们班的小能人，我先推荐孙浩文同学，他的街舞跳得可好了，潇洒的动作多次把大家都迷住了！

一次联欢会上，主持人报幕：“请大家欣赏孙浩文同学表演的街舞！”大家立刻鼓起掌来，孙浩文上台了，镇定自若地站好以后等待音乐的响起。同学们静静地坐着，聚精会神地注视着他，期待他精彩的表演。只见他伴随着激昂明快的音乐卖力地跳起了街舞，音乐在教室里回荡，他的动作非常娴熟，令同学们眼前一亮！你看，他跳得多好啊，一会儿把手向后一抬，一会儿身子猛地向后一转，一会儿坐在地上猛地用腿带动身体旋转，一会又快速后退摆出酷酷的造型，我们都看得如痴如醉，不停地大声叫好、鼓掌。他听到我们的掌声，依然很淡定。突然，孙浩文做了一个高难度、高危险的动作——倒立，只见他用双手猛地撑着地，把头顶在地上，然后用力一撑，双腿便轻快地甩到了空中，高高地扬了扬又快速落了下来，整个动作非常流畅熟练，同学们再次欢呼起来，连刘老师都频频给他翘大拇指，并给他照相。

孙浩文学街舞已经好几年了，他从一开始学习就特别喜欢，从中获得了自信和快乐。听说他每天都刻苦练习，有时候动作不到位，摔了跤，身上摔疼了，他也不在意。课间，也经常见到他摆pose，有时候一个大叉下去，他轻松得很，让同学们都惊讶不已！

孙浩文真是个小能人，我很佩服他！

舞蹈表演作文二年级 第一六篇

“同学们，街舞我们已经学完了，班级也分配好了，从明天开始带别的同学跳吧！”街舞老师一说完，就引起了我们一群同学的窃窃私语：“天哪！我还不会跳，怎么领啊！”，“不会吧，我还不熟啊！”，“怎么办？领错了可就糗死了啊！”……“好了！好了！先回去吧！”听完舞蹈老师的“吼声”，我们纷纷退出舞蹈房。

对于我来说，街舞可是个大难事，所以我心中自然是又激动又紧张，心中好像有一只恶魔，一只天使，恶魔说：“哈哈！你做错动作可要出糗了！”天使说：“切！只要用心做，怎么可能会出错？”这两个完全不同的心态在我心中游荡，是我的心房忐忑不安，七上八下，今晚睡觉时，我还担心着：“做错了怎么办？忘记动作了怎么办？……”我就这样在担心中迷迷糊糊的睡着了。

第二天早上，竟下起了雨，我在心中连连叫苦：“天亡我也！这回要在教室里跳，连老师的动作也看不了了！”第一节课下课了，做完室内操后，教室里想起了广播：“请三—六年级各班班长和文艺委员马上到指定的班级领舞，街舞音乐在一分钟后响起。”我赶紧走出教室，和五零三班的伊妍一起走进六零二班。六零二班德同学们一见我们，便小声的议论起来：“就这两个小不点？她们会跳吗？”这几句冷嘲热讽是我心中添了几许紧张。不一会儿，音乐响起来了，我随着音乐，跳起街舞来：扭胸、打肩、转圈……最后一个blowkiss，音乐停止了，我竟然吧整套街舞完整的跳了下来！我一身轻松地走出教室，回到自己的班级，我暗暗鼓劲自己：“世上无难事，只怕有心人，下次我一定会做得更好、更棒！”

舞蹈表演作文二年级 第一七篇

英语剧演出叙事作文

今天上午最后一节课，我们进行了一场课本剧表演“大赛”。我们组得了第一名哦！当然，过程还是比较惊险的。

一惊，肖江豪错把爷爷（陈洋）当成了爸爸（孙寅宸）我吓得心脏都快跳出来了，赶忙对肖江豪使眼色，可他根本没在意。我只好在旁边干瞪眼。虽然我知道孙、陈两人也很吃惊，但还好，他们很快就镇静下来，我这提到噪子眼的心总算落了下去，可下面的事又使我提心吊胆。天啊，他们各说自己原来的话，我欲哭无泪，就算剧本没背下，也可以转换一吧！呜~~

二惊，戴少峰是演‘Ben’（肖江豪）的奶奶，结果，他说他喜欢吃McChicken，他过生日想吃BigMac！这是个超级奶奶啊！我写得剧本是他喜欢banan和juice啊！唉，他动的.尽是歪脑子，说的都是自己喜欢的！他简直忘了自己的角色！

三惊，本组原本六人，经肖组长的决定，咱队多个——陈伟，这哪档子事吗！就算我是副组长也要和我商量啊害得我又吓一跳！

不过还好，最后我们得了冠军！已经两次了哦！兴奋呀，我们可要继续保持！让我们第一名的辉煌永远保持吧，为我们加油，Yes！

舞蹈表演作文二年级 第一八篇

行善不是表演初一作文

他，只是一家小公司的老板，无论他花多大的努力都改善不了他们公司的规模，望着电视出现的越来越多的慈善机构，一个念头渐渐在他的脑中形成。

他喊来自己的的秘书，让他按照自己的吩咐向某个希望小学捐了十万元钱。因为他的公司只是一个毫不出名的小公司，竟然能一下子捐出十万元，就立即引起了关注。

购买他们公司产品的人越来越多，公司也越做越大，但他依旧每年向希望小学捐款，也越捐越多。在民众的眼中，他们的公司是一个充满爱心，真正愿意行善的公司，所以大家也都十分愿意买他们公司的产品。

他不停地扩大着公司，当他的公司终于小有名气之后他停止了捐款，而群众早已习惯了公司产品的存在，没有人真去在意他是否捐款了，渐渐的，人们都淡忘了这件事。

这天，他兴高采烈地走在街上，因为赚了钱，所以觉得任何一件事物都是美好的。突然，一个小男孩拉住了他的'衣角，“叔叔，叔叔，你可怜可怜我吧，我已经好久没吃饭了，求求你给我点钱让我买饭吃吧，叔叔求求您了。”他大喊道：“你都脏死了，赶紧滚一边去，我还给你钱，那我还想别人给我钱呢！”说完，他狠狠地甩开了那个男孩。“真是的，难得的好心情都被你给破坏掉了。”走着，还不忘说着那男孩。

第二天，他是被秘书惊慌的声音给吵醒的。“怎么啦，出了什么大事啦，这么惊慌失措的。”他朝秘书大吼道。“总裁，不好了，您赶紧看看今天的报纸，出大事了。”他连忙抢过报纸，被上面的一行大字给震住了，“行善都是表演？XXX公司老板怒骂街头讨饭男孩！”而下面正是他昨天骂小男孩时的一张清晰的大图。

从这之后，他们公司的产品几乎没有几个人再愿意购买，很快他就被新出现的公司所代替，渐渐淡出人们的记忆。

如今的他如果再遇到需要帮助的人，他没有像原来那样怒骂，而是真心的竭尽全力地帮助他，而每次他总会淡淡地说着：“行善不是表演，而是发自内心的善意。”

舞蹈表演作文二年级 第一九篇

在一个炎炎的夏日，天气热得有点透不过气来，树上的鸟儿都躲了起来，不再叽叽喳喳的叫着，只有知了不停的闹着。但是一想晚上的街舞表演，我就激动起来，好期待呀，希望晚上的表演能成功。

时间过得飞快，不一会儿我就出发了。到了舞房，我们几个小伙伴一起跟着老师前往中南城。

哇，真热闹呀，真是游人如织，人山人海……

老师带着我们来到肯德基，我们几个小馋猫问：“老师，不是去化妆吗？怎么到KFC来了？难道你要先请我们吃KFC，再化妆吗？”“不不不，我们就在这化妆。”老师哈哈大笑起来。

老师在我的脸上打了粉底，我照了照镜子，呀，我顿时变成了一个面人。老师又把梅红，桃红，淡粉三种颜色帮我涂了眼影，然后用一种亮晶晶的闪粉抹在了眼尾，用口红把我的嘴巴涂成了鲜艳的红色。“哇！”我又照了照镜子，这是我吗？宛如童话世界的公主跳出来了一样。

化完妆，我们就准备开如表演啦。

七点半了，表演开始了。五颜六色的灯光闪耀着，照耀着每个人的脸上，底下围满了观众，连楼上都围了好多人。第一个节目是老师跳的，那劲爆的音乐，优美的舞姿，让所有的观众跟着欢呼起。伴着热烈的掌声，老师们跳的舞蹈结束了，我们也一起为老师鼓掌，欢呼。

轮到我们了，我们上去一字排开，随着音乐慢慢的跳了一起来，虽然有点小紧张，但是看着身边的小伙伴们也跳得很整齐，我立刻忘记了紧张，也开心忘情的融入小伙伴中，看着观众们热烈的眼神，热情的鼓掌，我们跳得更加欢快。

一曲跳完了，台下响起了热烈的掌声，我们感觉到非常的自豪。

期待以后有更多表演的机会，能让我越来越努力，越来越自信！

舞蹈表演作文二年级 第二零篇

今年暑假的八月十二日，那是我最兴奋的一天，因为那天是我们舞蹈班要表演舞蹈的日子。早上八点半就得到文化中心集合，要不然就进不去了，我和妈妈以快速的动作，衝进了文化中心，还好，大家正在排队伍，我赶快去找我们班的队伍，大家都穿着舞衣，兴奋的聊天呢！

九点的时候要正式彩排一次，我与同学们便到休息室裡面，穿好舞衣，我们班跳的是紫色薰衣草和热力摇滚，紫色薰衣草的衣服非常漂亮，上面有亮片，看起来亮晶晶的；而热力摇滚的衣服是金色的还会露肚脐和背，而且背后只有两条绳子绑着，我非常害怕，如果表演的时候绳子掉下去要怎么办？

正式表演时，我既兴奋又紧张，轮到我们班上台表演时，我把观众们看成是水果，就不会害怕了，大家卖力的表演，使的观众们大声叫好，好笑的是有人在跳舞时，道具飞出去或跳错，观众们看得是哈哈大笑。

我觉得上台表演是一件很光荣的事，以后有机会我还要上台表演舞蹈给大家看。

舞蹈表演作文二年级 第二一篇

在实验基地里，我们班正在上街舞课，不一会儿老师让我们和十一班进行街舞表演。

我们班的班长抢先回答:“我们班先表演我们班先表演！”话音刚落冯玉琦和纪东辰立马冲向舞台“要不要老师带头啊？”老师笑眯眯地问。“不需要！”冯玉琦和纪东辰大声地喊:“有我们两个就够了！Music！”音乐一响，纪东辰一只手抵着脑袋，一只手放在背后走起了太空步，好像脚下有轮子似的；冯玉琦也开始了他的表演，他的头一直在三六零度旋转，手臂张开，大开大合扭着身子，像一只肥肥的大孔雀。“哈哈哈！”我笑得肚子都疼了，大家笑得一个比一个厉害。后面的同学也学着他们的样子，有的在转圈像一个风车，有的摇头晃脑，像一个不停晃动的大果冻，有的在不停地扭着腰，仿佛有个呼啦圈在他身上……

十一也开始了表演。他们想要老师在前面做示范，他们都学着老师的样子，老师拍腿，他们也拍腿；老师摇头，他们也摇头；老师挥手，他们也挥手……他们就像是把老师打印出来一样！

嘿嘿！两个班合起来的街舞一定很热闹吧。我们班的冯玉琦，纪东辰朱朋帆都上去了，十一班也上去了三个人。他们的动作五花八门千姿百态什么样子都有:有的像老鹰扑腾翅膀，仿佛能飞到我们头顶展现他的舞姿，有的像球在走路一摇一摆；又像熊猫站起来走路，有的像一只调皮的小猴子窜来窜去……

这次的街舞课真令我难忘啊！

舞蹈表演作文二年级 第二二篇

在一个星期五的晚上，天气晴好，明月高悬。我们一家人去看了一场震撼人心的舞蹈盛宴《舞起狂澜》，他们集结世界顶尖舞者，表演了融合古典与流行的大河之舞，让我们个个赞不绝口。

舞者们一个个舞技高超，表演真是精彩绝伦。哒哒，哒哒哒，哒哒，哒哒哒，一连串快速而优美的踢踏声环绕在我们的耳边，舞者飘然起舞，舞动时仿佛流水飘飘，又似凌波微步，非常轻盈。有一对舞者，男子炫酷，女子俏丽，装束干练，他们舞技非常高超，一秒钟就可以踢踏三十多下，还有一对舞者穿着古典高雅，他们跳的是热情奔放的弗拉明戈舞。还有一群舞者穿着随意而叛逆，跳的是炫酷的街舞。

表演分上下两场，上半场主题是梦的海洋，让我们把国度变为梦的海洋，把它珍藏在身旁，过去的退缩如同身后的海洋，在遥远的对岸就是自由和梦的国度。周围，旅行者们都在追溯自己的星星。下半场主题是梦的`大陆，光阴如海鸟一样，在梦的陆地上二十一世纪的居民开始新生活。在地图上找不到这个新国度，但它确实存在，没有人知道这里是哪里，但任何人都能达到。梦想家已编制好梦想的地图!

承载生命的历史之河，肢体作船，启航梦想之旅。最后“我爱厦门”，她，用不太标准的中文口音喊道，她就是唱歌的女子。整个表演瞬间达到了最高潮，这真是一场震撼人心的舞蹈盛宴，给人回味无穷的视听享受。

舞蹈表演作文二年级 第二三篇

今晚真是难忘无比啊！

前几天，好不容易面试成功加入了学校的舞蹈社，刚学会一支简单的舞蹈就被老师通知可以和其他的同学们一起去参加镇上的舞蹈演出。镇上的啊！！不仅仅只是学校的啊！这么好的机会我怎么能错过呢？但是，我毕竟才刚加入舞蹈社一个星期，算是新人吧，实力也是不足的，就这么去参加，万一， 失误了呢？连累的可是整个舞蹈队啊！但是，再多的担心也定挡不住我的欲望心，于是我便报名去参加演出了。

演出表演的曲目是《good time》，虽然说，舞蹈还不算是很难，但是，作为一个新人，还是很惧怕失误的。所以在我每次训练舞蹈的时候，都会格外小心，下课了，回到家里我依然在练习着刚学的动作，生怕忘记。别人跳一遍，我就要跳十遍，只有这样，也才能更好的磨练自己，让自己不比别人差，更有自信心。

但是似乎老天爷总是不给我面子，距离演出还有三天的时候，忽然之间老师说要加节目，所以说我们还要跳《Happy》和《likey》。这对于其他人来说可能都是没什么问题的，但是对于我这个新人来说，好不容易搞定完全部，就又要雪上加霜的感觉。

但是，毕竟时间不等人。我也只能更加刻苦的去训练了。终于到了表演的那一天。

今天晚上，灯光闪烁着，十分耀眼。老师为了我们的演出还特地去给每个人买了一条白色的蛋糕裙。裙子本身也就好看，再加上舞蹈社的成员们的身材好，个个穿的都像一个在花园里的花仙子那样。终于，主持说到我们舞蹈社了。

我紧张到深呼吸，但是，一想到要好好表演完不拖累大家的使命，我就顿时就把心收了回来了。终于，音乐响起了，我也好像换了个人似的，顿时全身都有了精神，管理好表情，收放自如，整齐的踩着拍子，走位。最终，在那么三分钟的舞台中我们终于表演完了。

呼，一下台，我就立马喝了一大瓶矿泉水，顿时紧张全没了。我也很开心。

舞蹈表演作文二年级 第二四篇

那是一个有阳光的日子，我正在和同学们一起练习街舞。这时负责大班的阳春老师来到了小班，她选了我在内的三位同学，去跟着大班哥哥姐姐们一起学习街舞。那时的我欣喜若狂，我觉得自己很幸运，同时也觉得自己挺厉害的。

学习街舞的过程毕竟是很辛苦的，才上了一节课，其他的两位同学就打退堂鼓了。那时的我，心里暗暗下定决心：“我一定要坚持到底。”于是，每次街舞课前，我早早就来到健美操房，缠着哥哥姐姐们教我以前没学过的动作。平时只要一有空，我就反复练习这些动作，争取把它们练得滚瓜烂熟。

所以，当老师说要挑选十二位同学去参加比赛的时候，我满心欢喜地想：“我肯定能选上。”

那是一个阴雨天，天有点冷。老师开始一个个挑选去参加比赛的同学。当名额只剩下一个，要从我们六人当中选出时，我的心一下子提到嗓子眼了。万万没想到的是，我落选了。那一刻，我难过极了，不禁流下了眼泪。见到妈妈时，我更加难受了。可妈妈说：“在这个排练的过程中，你已经非常努力和认真了，结果并不是非常重要。在生活中，你除了要享受成功带来的快乐，也要学会去承受失败带来的痛苦。”

徐老师知道后，在我的本子上写了：“彩虹总会高挂在风雨之后的云端，你会成为那个看见彩虹的女孩。”

这真是一次漫长而难忘的经历。我想只要我一直坚持和努力，成功肯定会离我越来越近。

舞蹈表演作文二年级 第二五篇

星期六的上午，宁静而又美好，我们在这美好的上午，我们玩了一个有趣的游戏。就是在这个游戏中我们又度过一个美好的时光。

其中游戏规则是游戏中的不可少的：五个一组，每组有二人用衣夹把牙签夹好，再让一人把芹菜剪成四零块，每块芹菜都要扎一根牙签。然后再用芹菜堆成一个图案。

三，二，一，紧张刺激的游戏开始了！我和刘楚琛负责夹，郭惠斌负责剪芹菜，扶启湘负责数芹菜数量，另外负责加油。

我慌慌张张拿起夹子夹呀夹！“怎么夹不起呀！”我向刘楚琛一看，他不慌不忙的夹起牙签，扎入芹菜。“哦！原来慌慌张张会导致夹不起！”我学刘楚琛不 慌不忙的夹，果然成功了！很快，每一块小芹菜就被扎入了一根牙签。堆图案了，我们都沉思着。突然！我急中生智，想出了一个图案：笑脸。我们一个一个摆着， 不到一分钟，笑脸就笑了起来。

要收起来了，我依依不舍地把它拆散了。把它收起来时，我一个“鬼点子”便冒了出来：我把扎在芹菜上的牙签取出来。然后把芹菜放在碟子上，说：“凉拌芹菜来了。”最后我和几个同学把芹菜放回了袋子里。

这就是这个游戏──芹菜的聚会。从中，我懂了一个深刻而又简单的道理，做什么事都不要慌张，要轻松对待。

舞蹈表演作文二年级 第二六篇

今天我去大河口西海龙宫参加街舞比赛，早晨八点出发，两个小时后准时到达地方。

这里人山人海，有游客，还有来自乌鲁木齐，伊犁，昌吉各地的很多选手。街舞比赛分组进行，四到八岁的一组，九到一五岁一组，我八岁，参加的是四到八岁组。首先我们进行海选，我顺利通过了海选，然后参加第二轮比赛一六进八，通过努力我入围了一六进八。第三轮比赛是八进四，在八进四的比赛中我输了。经历了三场比赛，场场激动人心，心惊胆战，我学到了很多别人的街舞动作，一些大招或地板动作，收货满满，自己的能力也提升了很多。虽然输了，但能学到知识，长了见识也是很开心的。

下午，我们开始比赛齐舞，齐舞的名字叫《梦之舞》，我们是第一个上场的选手。《梦之舞》里面融合了天空之城的音乐，里面有钢琴的伴奏，所以我们也选择了比较应景的礼服作为跳齐舞的服装。我觉得我们今天发挥得挺不错的，就是有些小细节不够完美，比如头立。齐舞比赛完，我一直在观看其他选手跳齐舞，他们跳得也很整齐，动作优美，和他们比起来我们需要加强动作的整齐度。齐舞跳完我又去看了九到一五岁组的街舞比赛，我觉得他们比我们四到八岁组强多了，这是“学无止境”，强中更有强中手。

我会坚持练习街舞，我现在欠缺的地方就是大招特别少。我的第一个目标就是练好三个大招，争取下次能拿到冠军。

舞蹈表演作文二年级 第二七篇

深圳新建了地铁，深圳人就多了一个逍遥的地方，也多了一个打发时间的去处。夜晚的地铁分外的寂寞，吹起来自外面世界的风也觉得格外阴凉。除了夜归的男人提着酒瓶跌跌撞撞地启动地铁外，还有的就是一个拉二胡讨饭的瞎老头和一群正在跳着激烈街舞的少年。

二胡声十分深沉，带些悲凉，像是在诉说自己的悲惨经历。偶尔面前的破碗响起一、两声铜板掷下的声音，并带着行人或出于善意或出于讥讽的目光。我想幸亏老头是瞎子，不然接触这些目光，心中唯一的自尊也许会被这不经意的一瞥所摧毁。老头听到铜板声，只微微一莞尔，继续拉他的二胡，这一笑，是苦闷的发泄还是谢意的表达?无从考查，只是与那些行人的笑大不同。被这所城市所遗弃再被地铁所收留，或许那也是对这所城市的人和事的一点感叹吧。

在地铁站的另一角落里，十分阴暗，那里正舞着一群少年，大约有三、四个，尽管光线不足，但还是能从他们脸上看出少年所特有的张狂和嚣张。在高科技的地铁里跳街舞就像pic—hop的音乐与二胡声合奏一样不相称，他们就是和世界格格不入，想改变却又无能为力，只能躲在角落里，跳着那些和自己一样不被理解的舞，拌着那哀哀的地铁启动声，抒发着心里的不满与愤慨，充斥在小小的角落里，无以平伏、名状……

背后的老头和少年渐渐远去，听似混杂品却同类的音乐也越来越小，渐渐逝去。

舞蹈表演作文二年级 第二八篇

本来我是上芭蕾舞蹈团的，但由于我筋骨太硬，练习一阵子后筋都拉不开，所以喜欢跳舞的我，就决定改上街舞社了，一开始教的基本动作，我本来觉得很无聊，但是没想到愈跳愈开心，最后只要主任教了什么，我就回家练什么，每天不停的练，快练到走火入魔了，只因为我爱街舞。

学跳街舞一些时间后，我开始有了自信，我认为我可以跳的很好，而且也想跳得更好，于是第二学期我又继续上街舞课，因为我爱街舞，也为了想学得更好.学到更多舞步，因此我继续参与。

我很爱街舞，我常在家庭聚会时跳街舞表演给亲友看让爸爸妈妈以我为荣，街舞让我展现出我的青春活力，我爱上街舞，跳街舞让我像明星一样，跳街舞让我很开心，很有成就感，期待有一天我也能在舞林大道上展现我的舞技，所以我爱上跳街舞。

我觉得我一开始学街舞时，动作有点不纯熟，不顺畅，我会回家照着镜子跳，还有我每天练跳的习惯也影响了小妹，现在只要我放日不落给她听，他就会拿出她的小手，比一个三角形，有模有样的学我划一圈，因为动作对她来讲有点难，所以小妹就用他逗趣可爱的舞步跳来跳去，看着她跳我也很开心，期末才艺发表时，我从几天前就非常兴奋，非常期待的认真练习，果然不出我所料，主任对我们大家当天的表现是满意的，我很开心！

每个人爱上的东西都有所不同，但是不管是什么，只要有努力学习，都会是很棒的生活经历，就像我爱上街舞一样，虽然一开始没有很厉害，但是努力久了也会变厉害的，我觉得跳街舞时浑身散发热力，不仅自己魅力四射，别人也热情有劲，所以呢！我爱上街舞，也很爱看街舞表演。

舞蹈表演作文二年级 第二九篇

罗思成教胡老师学街舞，可有趣了。

老师让我们把桌子摆成两边，中间就是舞台啦，观众们坐在两边等着看表演呢，罗思晨害羞地笑了笑，不好意思上台了。

这时有人喊：”胡老师，他装晕倒啦。“观众们忍不住了，异口同声说，快上来快上来，罗思成咽了口口水，鼓起勇气，终于上台了。他的舞蹈没有伴奏，他先举起双手向前一跳，左脚一踢，像蝴蝶飞入了花丛中，他又把双手向上举，五指张开，像花儿开花了一样。他紧握双拳平放在胸前，再踢脚，现在打开，看看里面有没有蝴蝶。胡老师也做了一遍，但是动作慢了半拍，动作真像一只小企鹅。同学们有的都笑成了一团，哪怕胡老师平时很威风，可今日依旧甘拜下风。

罗思成很专业，他说：”这个舞蹈还有一个谜语。“让我们来猜一猜。有人问，追高铁，他说”追字对了，高铁不对。”追蝴蝶？追蜜蜂？追蝴蝶对了，不过这是一个五个字的谜语，还差两个字。同学们猜了好久，可一个字都没猜出来，罗思成就提醒了一个字去，去追？不对。去走？不对，我问，是去玩吗？对了，所以答案就是《追蝴蝶去玩》，可我觉得应该叫《追花园里的芳香》才好咧。

又要练习了，这次我们都要练，只用练习前四个动作，还要考核，让罗思成打分。我们排好队开始练习。一二三、二二三、三二三、我们做了三遍，就开始考核了。第一个上台的是张奥熙，他跳得缩手缩脚，罗思成就给他打了个五分。第二个跳完后就是我了，我紧张地走上了台，双手微抬，哎呀，做成了个“山”，我心头一紧，动作越来越慌了，二！三！四！呼—，终于跳完了，我赶紧跑回座位上坐好，罗思成给我也打了一个五分，等一会后面的人都跳完了，考核也结束了，可真好玩。

我也好想当一回老师啊！