童年作文及作者
童年作文及作者 第一篇
童年生活酸甜苦辣咸，什么都有，可谓五彩斑斓。而童年里做的那些事更像是日常生活中的调味品，有人喜欢，有人讨厌，有人……。回味我的童年生活，那个第一次和妈妈合作包饺子的事至今想来都有些哭笑不得。
来，我们一起坐时光机返回到我八岁那年的那天，妈妈告诉我今晚包饺子吃，然后看到妈妈拿出已经准备好的肉馅。我当时很惊讶，吃饺子还要自己包饺子，从来都以为饺子是买来的，更不知道饺子馅还各式各样。只见妈妈拿着一碗肉馅问我：“里面的调料还没放，小公举，这个任务交给你了！”
我问妈妈肉馅里面要放什么更好吃？“放料酒、盐、味精。”
我把一碗“千斤”重的肉馅扛到调料盒前，这时我傻眼了，因为我分不出醋、酱油、料酒，也分不出白糖、盐、味精，所以每一样都倒了一些进去。
饺子煮好了，爸爸自告奋勇先尝了一块儿。这时的爸爸脸完全僵硬了，感叹道 ：“今儿的饺子真特别啊！”大家都急着尝了一块儿，还不过零。一秒钟，屋子里的人早已乱成一团啦，有的奔向饮水机，有的奔向拉圾桶。
我想，不就一块饺子吗？那么夸张！于是，我慢悠悠地拿起筷子夹准一个饺子就往嘴里送，还没嚼动，我立马改变了想法“呸！呸！呸！”立马奔向卫生间漱囗。事后，我才知道原来这一切都是我放的调料在作祟呢。
五彩童年生活中我做过很多有趣的事情，但这样的第一次还真叫人难忘啊！它让我变得不再无知，不再随性，不再……
童年作文及作者 第二篇
一、揭题
１、有一种果子叫长生果，你们见过吗？（板书：长生果）
２、说实话，老师也没有见过，不过在神话中听说这种果子吃了能让人长生不老呢，今天我们来学习一篇阅读课文——我的“长生果”（完成课题板书）
３、齐读课题。
４、课题中的长生果打上了引号，可见它并不是指真的长生果，那指的是什么呢？这里采用了什么修辞手法？
二、初读课文，整体感知
一、课前老师曾布置同学预习课文，谁查找了作家的资料。
二、这么一位高产作家，你们想了解她少年时代的读书生活吗?现在让我们一起走进课文，走进作家叶文玲的少年时代的读书生活。
三、自读自悟
板书：看：“香烟人”画片——连环画——文艺书籍——中外名著
童年作文及作者 第三篇
童年是甜美的，童年是酸酸的，童年时多姿多彩的，童年是值得回忆的，相信每一个人都有一个甜蜜、快乐的童年，我也不例外。
今天，我在家里书橱里找书，不经意间发现了一个本子，把它抽出一看，它的外皮是一层纸，已经破旧了，但还是显着三个大字：日记本。把它翻开一看，原来是我上小学一二年级时写的日记，日记中的情节有的已经淡忘，有的还模糊地记在脑子里。尤其是写《安徒生童话》中《踩着面包走的女孩》，这个的日记记得清楚，讲的是英格尔为了不把自己的衣服和鞋弄脏，就把面包踩在地上，最后终于饿死在地狱里。这篇日记是我花了几十分钟才写完，中途差不多全是问的爸爸，但爸爸那天心情不好，又见我日记写得这么差，便跟我发起了脾气，这篇日记表面是我写的，实际还不如说是爸爸替我写的呢。
还有的日记现在看起来真是流水账，前言不搭后语，都忍不住发笑，例如：下午，我看见了一只奇怪的鸟，他全身白色，在树上啄来啄去，一会儿飞走了。”我读完后，放声大笑，但转念一想：程度不同，年级不同，写出的文章当然也不同。
无论怎么说，我的童年也是多姿多彩的，包含了酸甜苦辣，但不论酸甜苦辣，都是亲人、朋友和老师等对我的爱。
童年作文及作者 第四篇
童年像一颗美丽的流星划过天空，像一朵漂亮的昙花悄悄开放――弹指间，已经无声逝去。于是，我开始了回忆。
在那时，小区里没有健身器材。我们一味地跑呀跑，都玩腻了，看见不久前立的一道矮围墙，便爬上去，寻求刺激。我们站在上面，抓着栅栏，一甩，一蹬，就好像在飞一样――我以为我是超人了。你看我荡在围墙的栅栏上，使劲地在围墙上一蹬，手跟着像翅膀一样舒展，身体在半空中是那以轻盈！可这种感觉只持续了几秒钟，我失去平衡摔下来，毕竟，人不是鸟，不会飞，哎哟，痛啊！
镜子是什么？那时的我还不知道，妈妈指着洗手池上面的那块像玻璃的东西，说那是镜子。我够不着洗手池上面，更不知道那上面有面镜子。有一天，我费尽九牛二虎之力爬上去，看见了另一个我，我太高兴了。想一起玩儿。可无论是捉迷藏还是抓人，他都不理我，我很生气，让他走，可镜子里的人会理我吗？我只好叫妈妈来，妈妈说，那是我自己，我做什么，他就做什么。我想，他一定是个笨蛋。
想着想着，我的嘴角泛起一丝微笑。回首童年，那是段无忧无虑天真烂漫的时光。
童年作文及作者 第五篇
童年是一片蓝天，让我们在天空中自由地翱翔；童年是一串五彩斑斓的珍珠，串起我们甜蜜的回忆；童年是甜丝丝的棉花糖，让我们感受童年的快乐。
童年的时光总是那么短暂，记得有一次妈妈带我回老家，那时候我才四岁，我按捺不住激动的心情，无法安静地欣赏沿途中的风景。终于下车啦，妈妈给了我十元钱当做对我的奖励，我拿着妈妈奖励我的十元钱飞奔到了商店，谁叫我这么贪吃呢，商店里的东西眼花缭乱，我挑了好长时间才挑完，我提着满满的一大堆的零食回家了。
终于到家了，我把零食全部倒在桌子上，有：无花果、奶片、摇冻乐、汽水糖、辣条……这些零食很便宜，基本上都是几毛钱，随后我就撕开包装袋，开始吃起来，嗯，不错！果然很好吃，无花果酸酸的，奶片能甜到你的心在融化，摇冻乐是我最喜欢吃的一种零食，刚吃上一口就感觉到味蕾在爆炸，简直妙不可言，不可理喻。辣条刚吃一口就非常的辣，感觉口腔随时随地都能喷出一条长长的火焰，童年的滋味甜丝丝的！
流年岁月，童年的时光，光阴似箭，风雨过后才懂得童年的记忆与童年的友谊那么珍贵，多姿多彩的童年，我们终将在成长中改变。
童年作文及作者 第六篇
不必说明亮的天空，轻快的蜻蜓，清澈的池塘，也不必说塘边的桃花，花中的蜂蜜，单是池塘边的景色，就让人无限神往。
小时候每天放学回家，第一件事就是看看池塘边的植物们，确认没有人欺负他们后，我便迅速的做完作业。作业做完了，一身轻松，就可以和小伙伴们尽情玩耍了。约上几个同龄的小伙伴，在家门口的草丛中捉迷藏，在石子路上追逐打闹……一切都充满了无限趣味。不过，我还是最喜欢在桃花树上坐着，向着池塘，观望前方的景色，当然，时间不同观看的景色也不同。就像在不同年龄读相同故事的感受不同似的。春天时，看着宁静的塘面，向塘里扔几片桃花瓣，当然，大多数都飘在了塘边。夏天时，望着塘中的翠绿的荷叶和那含苞待放的荷花，当那花瓣掉落，荷花变为莲房时，便千方百计地够到它，不过也只有两三次够到了，摘下莲蓬，将莲米剥下来，和小伙伴们一起分享，个个吃得津津有味，快乐极了。秋天时，坐在衰老的桃树上，看着塘中枯干的，棕色的荷叶，就对来年夏天充满了期盼，到了冬天，我便站在桃树上，望着，夏天多久才能到来。
我在这里度过了我的童年，在他人来看，它平淡无奇，但对于我来说，它记载了我童年的酸甜苦辣。它是我童年的记录者，我爱它！现在，我已经长大了，也不在那里生活了，但，我会永远记住它，记住我那童年的“小天堂”。
童年作文及作者 第七篇
童年岁月，悠长悠长，从我的一生中悄悄走过，也带着那一幅幅美好的画卷，在年轮里消失……
那时的我，是个不懂事，做事马马虎虎的女孩，根本不知道，一件事决定后就再也改变不了了。
在我上幼儿画的时候，就对画画充满了好奇。我知道那些画画的人很富有想象力，能画出栩栩如生的画；那些画画的人很热爱生活，留心观察生活中的一些小事物。我也想学画画，想成为一个画家。于是，我让爸爸把我带到了幼儿园的绘画班。可是小小的我却不知道，想要成为画家，毕竟要有一个艰苦的过程……
刚开始学习是要从基本功开始，老师便教我们学习画横、竖、弯、圆的基本功，还要画标准。我们毕竟没有学过画画，所以老师轮流把着我们的手，让我们学会画简单的线条。
之后，我每天都到幼儿园里学习画画，回到家又拿起笔，在纸上温习所学的内容。
有一天，我终于忍受不了了，我不想学画画了。每天都练习画简单的线条，手是又酸又痛，手的麻痛几乎传遍了全身。有好几次，我都因为烦躁而低声痛哭，我厌倦了画画。
有一次，老师让我们画那些无聊的线条。忽然看见我不在状态，就来到我面前，俯下身，低声说：“江雪琴，你在干什么？为什么不认真画画？”我吓了一跳，那柔和的声音又从我的耳边经过，“要坚持不懈啊！不然怎么能成大事呢？要坚持，才能赢得胜利！”老师的话一下子启发了我：是啊，我不坚持，怎么能成功呢？我不能放弃！我要坚持到底！接着，又拿起画笔，细心画起来。
之后，我进步得飞快飞快，别人刚会画较难的小动物，我已经可以画一些小女孩了。老师把我评价为“进步生”，还告诉我，要坚持不懈，才能成功。
这些事情都过去五年了，我还是记忆犹新。
当我再一次拿起画笔时，那快乐的童年，就会流荡在纸上，用不磨灭……
童年作文及作者 第八篇
夏季是我最喜欢的季节，因为放暑假啦！在这无忧无虑的童年时光里，什么事情最开心呢？吃着阿婆做的甜甜绿豆汤，与好友一起听窗外的知了诉说夏天的秘密，或是与妹妹玩一个惊险有趣的游戏。
一天中午正是最炎热的时候，太阳像个大火球炙烤着大地，知了在树上叫个不停，小鸟扑棱棱地拍打着翅膀，都在宣告天气的炎热。这么热的天，我和妹妹在家里无精打采地吹着电扇，该做点什么才能消消暑呢？
突然，妹妹灵机一动，说：“姐姐，要不我们去戏水吧！”我立马点头：“好主意，这么热的天，花花草草需要浇水，我们也需要水来降温。”心动不如行动，我们快速跑到院子里。瞬间，我们俩已经全副武装，雨衣、雨鞋、雨伞等装备一个不落。我迫不及待地说：“妹妹，准备好了吗？”妹妹欢呼着说：“好了，姐姐，开始吧！”我拿着浇花的水管，轻轻扭动开关，往天上一喷，砰一声，水柱变成了千万水滴，洒落在了妹妹的小花伞上，妹妹害怕得连连后退，调皮的水珠蹦到了我们的脸上、身上，凉凉的特别舒服，她又咯咯地笑了起来。
就这样，我给妹妹洒水，妹妹给我洒水，我们在太阳下快乐的戏水，院子里回荡着我们的笑声。夏天的水洒出了童年的快乐，洒出了我和妹妹的亲情。
童年作文及作者 第九篇
在这座繁华的城市中，已经很久没见过这样的雨后。汽车的鸣笛，彩灯的闪烁，催促着我们脚步匆匆，在直白而又简洁的生活中，即使是美好而又短暂的细节，都无法让我们停下脚步。这些也许就是成长的代价吧，我们遗漏的太多的回忆，只为抛弃烦恼，去寻求一份未知的奢华。
在疲惫的身体得到休息时，在繁杂的私想回到宁静时，歌曲里缓缓飘出的歌词“让我们荡起双桨，小船儿轻轻推开波浪……”，不禁会让我回到那个红领巾时代。
小小的身影奔跑在田埂上，小道旁的小草因风儿舞动，一串银铃般的笑声撒落在田地间。灌木丛中的红浆果，粗壮枝丫上，用细枝编制而成的鸟窝，天空中掠过的小鸟。一切都是那么和谐，一切都是难么轻松，但一切都是那么的熟悉而又陌生。
“这个孩子很调皮”这句话不知曾经被多少大人当做给我的评语，殊不知，房前屋后，树上地里，都曾经给了我们多大的乐趣。泥土上，如同细绳似的蚂蚁，忙忙碌碌的生活着，不知躲藏在哪个角落，正在明亮的叫着“知了，知了”的小知了，曾经陪我们度过了多少个炎闷的下午。
在多年后，从新踏上记忆中的土地时，宽敞的马路早已代替了羊肠小道，飞舞的蝴蝶，打架的甲虫，早已不复存在，甚至连天上，也只是飘着几朵枯燥的白云。一栋栋现代化的水泥房，将乡村独有的纯净香气抹的一干二净。曾经扛着锄头，在地里挥汗如雨的李叔王伯，早已被一群西装革履，行色匆匆的上班族替代，那一声声温暖的问候，早已不知去向。中午的阳光静静地照耀着，朦胧的回忆起和小伙伴们爬树枝，捣鸟窝的画面，曾经芬芳的气息被深深的掩埋，还有我那儿时的梦。
突然回忆起《童年》里的歌词：“池塘边的榕树上，知了在深深叫着夏天……”那梦幻般的童年，随着歌声飘向远方，那故乡里的，那一棵棵曾经悬挂着我的美好童年的树，此时，是否还是葱郁……
我的童年，也曾经如同梦幻般绽放过。
童年作文及作者 第一零篇
今天，即将要读大学的非凡哥哥来我们玩。妈妈问：“非凡，你小时候玩过儿童乐园吗？”哥哥一脸疑惑的说：“没有。”妈妈说：“那我们就带你去找童年！”
我们来到了“嘟嘟汽车小镇”妈妈拿出了一八张票贴给了我们说：“今天把这些票玩完才能回家，听到了吗？”我和姐姐兴奋地回答：“听到了！”。我们拉着非凡哥哥来到了海盗船面前，说：“我们去玩这个吧！”非凡哥哥同意了，于是工作人员检了票，我们就冲上去，找了个最后一排的位子坐了下来。准备玲过后，船开始荡了起来，越荡越高，最后我感觉我快能摸到天花板了。然后，越荡越低，越荡越慢。船一停下来，我就赶紧冲了出去。我们要赶着去玩丛林大冒险，小熊吃蜂蜜，过山车……
妈妈走了过来说：“碰碰车那里一个人也没有，不用排队，快去吧！”我们像子弹一样冲到了碰碰车的入口。我们三个在里面你撞我我碰你。玩得不亦乐乎！一连玩了三次，才恋恋不舍得离开。
看着哥哥那灿烂的笑容，我想他一定是找到了童年。
童年作文及作者 第一一篇
天依旧蓝，草依旧绿，可我却失去了你—。
过去的孩子，不必拘束，不必每天去背那些枯燥乏味的英语单词、数学概念；不必担心那可怕的考试和分数；不必每天完成规定的……可以想玩便玩，想去哪儿就去哪儿，想干什么就干什么，无拘无束。
可现在，家长们个个望子成龙，望女成凤。让自己的儿女去上那些无聊的辅导班，去完成那小山似的作业。可大人仍然常说，小孩子是最好的，不必操心这个那个的，衣食也有人管，只要好好学习就行了。
可是，又有谁知道我们的烦恼哪？小孩子的烦恼，当你们听到以后肯定会大笑—小孩子能有什么烦恼。可烦恼都有，只不过你们不知道罢了。况且你们也不会问，干脆自己写在日记里，把自己真实的心声吐露出来。当我们有烦恼的时候，又有谁能知道呢？—考试考得不好了，放学回家紧接而来的不是安慰，而是责骂；不愿意上那些辅导班的时候，被逼着去学；有空闲的时候，不能稍微歇一会儿，就要去看那些奥数书、书；什么时候想看会儿电视，增长点知识面，也被大人拒绝……
现在的孩子，一个字——难。
童年作文及作者 第一二篇
时间飞逝，转眼间，我的美好童年也渐渐离我远去。那一段段精彩的镜头，那一刻刻美好的时光，都清清楚楚地浮现在我的脑海里。
一个傍晚，妈妈正在准备美味佳肴，青菜烧到一半，就匆匆地跑到卫生间，嘴里还不停地念道：青菜没放盐，青菜没放盐。
正在津津有味地看书的我，听到了这句话，我乘机跑进厨房，拿出放盐的盒子，为了做好事，不被妈妈发觉，提心吊胆的我轻手轻脚、小心翼翼地打开盖子，用嫩小的手抓可一把盐，放进锅里，过了一会儿，看见盐消失了，接着，我又放了一把，两把......放第三把时，我伸起短小的手，拿起铲子学着父母炒菜的样子，选了几片叶子，小心翼翼地翻了两下，大功告成。随后，我得意洋洋地跑回房间，一副若无其事的样子，继续看书。
妈妈回到厨房，又放了一勺盐，炒了几下，翻了几下，就盛出来了。吃饭了，我上桌，先夹了青菜，我闭上眼睛，正要享受这劳动成果，突然，我连菜带饭把它吐了出来，立刻露出难看的表情，支支吾吾地对付妈妈说：“好咸啊！盐加得太多了，接着我把来龙去脉说呢一遍，大人们都哭笑不得。
现在的我已经长大了，虽然童年也渐渐离我远了，但是，在我成长过程中的酸甜苦辣，我至今记忆犹新。
童年作文及作者 第一三篇
“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天……”每当这美妙的词在人们耳边荡起时，谁能不回忆自己的童年呢！
在我还没上学时，百分之四十多的时间是在奶奶家度过的。奶奶家住在东南，一个比较的地方。虽然没有电脑，但我在这些时光里过的很快乐！
每天一大早起来，就会看见奶奶在卖杂物，于是我都是自己去买早餐的，有一次还发生过这样的趣事：有一天我去买早餐，甜牛奶，巧克力面包，茶叶蛋，一共六元！我看了看钱包，取出了一个一元和一个五角，我自以为聪明，想：“我真是太聪明了，一元+五元=六元，正好！”我正暗暗庆幸，可我不知道角和元的差别，况且我那时还不识字。“对不起，小姑娘！”老板娘温柔的对我说：“这是一元五角，不是六元！”于是她把五角还给了我，又在我的钱包里拿出了一张整五的纸币，还在我的小手里塞了一块雪白的奶糖，便去忙她的了。
尽管如此，但我回到了屋里还是丈二摸不着头脑——到底角和元有啥区别啊！
这件事是不是很可笑？没有办法呀！那时我才上幼儿园，哪懂那么多啊！你们的童年有什么趣事和我一起分享吧！
童年作文及作者 第一四篇
鲜艳红领巾胸前飘扬，我们在这里庄严宣誓：我是中国少年先锋队队员。步入了学习生活，课堂上我们积极发言，课下的欢声笑语又是数不胜数。
小学的生活是快乐的，可他如时间一样飞逝而去，又如珍珠一样的白皙晶莹，有如白色的哈达一样纯洁珍贵。
童年的生活是美好的。我们可以吮吸大自然的甘露，吸取着阳光的光芒，享受着人间生活的美好。
时间在悄悄的流逝，我们已由可爱的娃娃变成了青春焕发的大姑娘，小伙子们。我们将步入初中生活的殿堂，让我们扬帆起航，走向我们人生最光辉灿烂的时代——青年时代。
告别童年，我们也告别幼稚。
幼稚，在童年时，他是童真，童爱。但当我们在青年时，它就变成了无趣。当我步入青年时代时，我首先要改掉幼稚，幼稚又是一堵不透风的墙，是一块坚硬无比的基石。幼稚，再见了！
告别童年，我们告别任性。
人性，多为贬义，其意味着犟，不听别人的意见。褒义：有主见。但任性，始终是对我们学习生活的一种威胁。和朋友任性，要好的朋友会离你而去；和老师任性，不但不会有好处反而会因学不到知识和成绩下降；和家长生气，不但自己生气，父母也会伤心。这岂不是两败俱伤。任性，再见了！
告别童年，我们告别依赖。
依赖，会使人丧失独立生活的能力，造成人格缺陷。做一个健康向上的积极少年，我们一定要告别依赖。要告别依赖，首先要从小事做起，自己的衣服自己洗，吃完饭后刷碗……从点点滴滴的小事做起。依赖，再见了。
童年的生活历历在目，看天真无邪，快乐非凡的童年悄悄的溜了。等待我的是明天那灿烂、辉煌、充满希望的日子，你准备好了吗？告别童年，为了明天加油吧！我相信，我们这些祖国的花朵会绽放出鲜艳美丽的花朵。告别童年，放飞我们的梦想，飞吧！
童年作文及作者 第一五篇
打开记忆的天窗，细数天上的星星，怎么数也数不清。每个人的童年趣事也数不清，而最令我难以忘怀的，却是哪件事
那是去年暑假发生的事。
暑假里，还有几天就要开学了，我和爸爸妈妈去保定海森水上乐园里去玩，由于我还不会游泳，就说在海森水上乐园里学会，可是刚见到泳池我就发怵了，声音都颤抖了，我发着颤抖的声音对爸爸说：“我们先去玩别的吧!最后在来学吧!”爸爸看看我，答应了。
一会后，所有的娱乐设施都被我们玩遍了，有到了这里，爸爸对我说：“好了，所有的娱乐设施都被我们玩遍了，你该学游泳了。”我知道我逃不了，遍硬着头皮说“好吧!”这时，我心里在想：不会淹死我吧!
“你拖好我!”“拖好了”“我不学了，太可怕了!”我带着哭音说。“好了，不学了。”爸爸安慰我说。
过了一会，我不哭了，看着水里正在游泳的人，我又要学游泳，这次我一定不哭，我又下水了，那时太紧张，现在放松了，才感觉到水凉凉的，我的爸爸说没事过一会就好了，然后他开始叫我游泳，他说游泳时要带眼镜、耳塞、鼻夹子、还有呼吸管。
我们带我了这些东西开始游泳了，他教我潜泳说：“双手不动，双脚上下摆动”。他还给我做了一遍我一看很简单么，我也开始游了起先我的双脚用力的'摆动就是浮不起我来我在水中用了一会我的胸口很闷很难受好像马上就要窒息了，我赶紧上岸，他说是我在水里呆的时间太久了，让我多休息一会在下水，又过了一会，我有下水了，可这次进行的也不是很顺利。还是以失败告终的。
这件事，我永远不会忘记，也是我记忆长河中的一颗最闪亮，最明亮的一颗星星。
童年作文及作者 第一六篇
童年是人生最美好的岁月。在我童年的记忆里，没穿过花花绿绿的裙子，更没吃过香喷喷的汉堡包。最难忘的一幕是奶奶给我缝沙包。
奶奶是一位慈祥而又心灵手巧的老人，村子里谁家娶媳妇剪窗花，谁家给孩子绣虎头鞋，都找奶奶帮忙。奶奶虽然没有上过一天学，可算起账来比谁都清楚。村里人织花布，每种颜色的线需要几斤几两，每色线需要卖多少颜料，算起来是很麻烦的。可奶奶只需掰着手指就能算的准确无误。我从心底里佩服奶奶。
我姊妹五个，母亲一人忙不过来，我从小就跟奶奶生活在一起，奶奶从不让我受半点委屈，给我的童年带来了很多欢乐。
记得七岁那年，村里的孩子突然兴起玩沙包，我回家就缠着奶奶要。奶奶毫不犹豫，满口答应：奶奶马上给你缝。说得轻巧，拿什么缝？那年月，一年到头也不做件新衣服，哪来的碎布？可奶奶二话不说，起身往外走。过了大半晌，奶奶一步一挪地来了，手里攥着一把花里胡哨的碎布片儿。原来奶奶为了找碎布片，跑了一道街，本来裹的小脚行动就不便，由于走得急，又把脚崴了一下。见此情景，我鼻子酸酸的，泪情不自禁掉下来。奶奶故意装糊涂，哄着我说：别哭，奶奶马上给你缝。奶奶比比划划，把碎布剪成均匀的小方块，然后一针一线密密地缝着。该装芯了，同伴玩的沙包里装的有的是粮食籽，有的是碎石头块。奶奶很心有心计，她先用棉花把玉米籽包起来再缝进沙包里，这样，既不打手，又经久耐用。缝好了，奶奶又在每个面上绣了一朵小花，沙包简直成了工艺品。我趾高气扬地去给同伴炫耀，同伴个个眼馋不已。
在很长一段日子里，我总把这个沙包带在身边，因为它里面缝着奶奶对我浓浓的爱！
童年作文及作者 第一七篇
童年像一颗星星，闪闪发光，有的开心，有的难过。这件事让我久久难忘。
星期六下午，我的朋友来到我家，朋友高兴地说：“张恒凯，我挖到白银了。”我惊讶地说：“真金白银吗？”朋友说：“你过来看看就知道了。”我赶紧跟着朋友来到了他的家，想尽快见到所谓的“白银”。我一看只是一个大坑，失望极了：“你在骗我吗？要是你找到白银我们就发财了。”朋友跳到大坑里，手拿着一块铁块说：“张恒凯，看，这就是白银。”我一看，失望地说：“这不就是一块铁块吗？不过，这个铁块上的花纹好看极了！”我说：“这个铁块不错，给我一个吧！”朋友说：“想要就挖。”我回家，找到了工具，挖了半天也没挖到。我生气地说：“你在骗我吗？”朋友说：“张恒凯，我为什么挖到白银？因为我努力了，所以我不管挖到了什么，只要我努力了，都是白银。”
听到了这句话，我开始努力挖的更深了，突然感觉挖到一个硬东西，我想：一定是个宝贝，我挖出来一看是个铁块，上面有花纹！我开心地抱回了家。
这就是我的童年趣事。
童年作文及作者 第一八篇
人的一生要经过不同的年龄段：婴幼年，童年，少年，青年，中年，老年。童年是最美好的，从小时候的蹒跚学步到学会说话，从一无所知到渐渐识字明理……
转眼我们六年级就要结束了，即将步入初中，进入少年时期，告别我们欢乐的童年，还真有点舍不得呢！小时候什么都不懂，连害怕都不会。记得刚上幼儿园的时候，每年医院都要到学校来进行一次预防接种疫苗。我们班好几个小朋友都还没开始打针呢，看到医生就直接吓哭了，还有稍微胆大一点的刚开始还挺淡定，等到针往自个胳膊上一扎，当即“鬼哭狼嚎”起来。而我却没有被吓到，自顾自的玩着，终于轮到我了，我自己大方的解开衣袖，露出胳膊，对医生说道：“扎吧，我不会哭的！”为此，护士阿姨还夸了我呢！
小时候也不懂得害羞。那时候的我，只要听到哪里有音乐，不管会唱不会唱的歌都会跟着附和，不光是唱还要跟着手舞足蹈呢，也不管周围有多少认识和不认识的人，人家会不会笑话我。现在慢慢长大了，脸皮也变薄了，人前可不敢再肆无忌惮的唱唱跳跳了。
小时候很多事物都没见过，因此常常会很好奇。记得我第一次在街上见到公共汽车，就特别想坐上去，因为我觉得它那么大，坐在里面肯定特安逸。后来车开走了，我边哭边追着车喊道：“我要坐大车车！”弄得妈妈和奶奶他们哭笑不得。
童年时期的我也学会了一些除了课本以外的其它“技能”，例如下象棋，打羽毛球，放风筝等等。还记得我刚学下象棋那会，我的师傅张毅东十分嚣张，仗着我不会下，老是“欺负”我。后来慢慢的我学会了，不久我竟也当了师傅，还将我的“秘诀”传授给了我的邻居小伙伴，真是太有成就感了！
童年，是那么的快乐，那么的无忧无虑，遇到任何困难和挫折都会有家长来帮我们承担和解决。但我们终将会长大，也会与现在的同学，老师和母校告别。但我会努力在未来的人生道路上成为一个正直，善良，坚强，勇敢的人。怀念我的童年，向童年致敬！
童年作文及作者 第一九篇
童年是甜的，一切都很美好；童年是酸的，美好的背后有酸酸的回忆；童年是辣的，一切都新鲜、刺激；童年也是苦的，学习、运动，一刻都不停歇……那么，你还记得童年里陪你一起玩耍的小伙伴吗？
如果说起我身边关系最要好的小伙伴，我一定第一个就想到沈亦菲。但，更让我思念的还是我的表姐，她叫媛媛。
媛媛表姐其实只比我早半个多月出生，但就是这早半个多月的时间，就注定了她“姐”这个称号。媛媛表姐是土生土长的金华人，而我是土生土长的塘栖人，想起我第一次见到她时，是多么开心啊……
那是一个晴朗的日子，我和妈妈、外婆乘了两个小时的高铁来到了金华，刚下车就看到表姐一家三口在那儿迎接我们，我仔细看了看表姐，哇，表姐好高啊！整整比我高半个头，我连踮起脚都没表姐高。突然，表姐把嘴对到我耳朵旁说：“我家有KTV，想唱啥就唱啥，还有好多好吃美味的小甜品。”我对KTV没兴趣，但听到有好多好吃的，想到表姐家米其林高级甜品师的手艺，我不禁流了口水。我们边走边聊，又坐上表姐家的车，哇，这车好酷啊！我不禁赞叹道。
过了十几分钟，就来到了表姐家，我和表姐对了下眼神，趁大人们不注意，就偷偷自己跑了进去，我一看，门锁着呢！只见表姐用食指放嘴唇上，作了个“嘘”的手势，就走向了另一个方向，我也随即跟了上去，走进一看，后门是开着的，里面是个大院子，有池塘有亭子有小桥，亭子里赫然放着一个烧烤架，烧烤架上是我垂涎已久的串串，我雀跃地拿了一个边走边吃。
我们一整天待在一块，表姐是舅婆的跟屁虫，而我却成了表姐的跟屁虫。表姐画画，我就画画，表姐弹钢琴，我就在旁边听着，表姐吃什么，我就吃什么……一切都是那么自由惬意！到了第二天，我们就走了，我依依不舍，希望还能和表姐多玩会儿。
因为疫情的原因，我们已经好久没有见面了，希望疫情能快点结束，这样我们姐妹俩又能见面了，我好想你啊，媛媛表姐，我的童年伙伴。
童年作文及作者 第二零篇
“逝者如斯夫”，感叹时光匆匆，我已经度过了十三个年轮，已经迈入了这初中的神圣的殿堂。可是，我还是想回到我童年，那无知天真的时光。
我有时在梦中梦见了我的童年，那是一个无忧无虑的世界。里面有许多有趣的事，就像是那次——
在我五岁的时候，我和小伙伴在小区里玩耍。看见麻雀在枝头上叫，我很开心，也学着叫，看见麻雀在天上飞，这下可把我难住了，我百思不得其解。终于，我想出来了，我可以张开双臂，摇动双臂。于是，我照着我想像地那样做了起来，扑棱了两下，可是还是没有成功。“这可怎么办呢？”我思考着，“难道人类终究不能飞起来吗？可人类比动物聪明吧，难倒原因是人类太重吗？飞机也很重啊，它为什么可以飞起来呢？哦，对了，飞机有螺旋桨，可以让飞机飞起来。那我们人类呢，要转我们的大头吗？”好吧，我说干就干。一只手抱着树，另一只手张开，然后绕着树跑，跑了一圈又一圈，感觉两腿轻飘飘地了，心想：“再转两圈就可以飞了！”转！转！转！此时的我已眼冒金星，头昏目眩，可还是向上一蹿，张开胳膊，扑棱了两下，可还是被重重地摔在了地上。“噢，上帝，让我们快拉下这慈悲的幕布，不忍心再看下去了！”
梦回童年，想让大风捎个信给春天，让来年的时候变得温暖，让所有的鸟儿都有个家。
梦回童年，想让雨水捎个信给夏天，让来年的时候多下点雨，让所有的鱼儿都环游世界。
梦回童年，想让稻田捎个信给秋天，让来年的时候多结点果实，让所有的人都吃上粮食。
梦回童年，想让雪花捎个信给冬天，让来年的时候少下点雪，千万不要把我那刚刚逝去的童年覆盖上。
“时光如流水”，时光如白驹过隙般从我眼前走过，就连我那经常梦见的童年也悄然离去。我多么地想大声喊：“我做梦都想回到童年！”可惜，都已经过去了，就让我在梦中回忆那童年吧！
童年作文及作者 第二一篇
在人的一生中，有一段时光是记忆最深的、最幸福的，这段时光就是童年。
童年对我来说就是童话世界一样的存在。在童年里，我无忧无虑、无拘无束；在童年里，有我许多大胆的第一次……
在我六岁里，我和哥哥姐姐一起骑车在马路上，刚开始时，我还骑不稳，歪歪扭扭地，车子像是在公路上写下一个又一个的“S”。过了一会儿，我就完全沉浸在骑车带给我的快乐中，享受着微风拂过脸的感觉，轻轻地，痒痒地，还带着一丝儿甜味。
记得有一次，饭后我们在屋后乘凉，我突然看到池塘里有个月亮，随着水波一晃一晃地，好美啊！于是，我就想把月亮捉到盆里，让我每天都可以看到美丽的月亮，。说干就干，我马上找来一个盆子，里面放上水，果然，月亮在我的盆子里。“哥哥姐姐，快来看呀，我抓住月亮了。”我欣喜若狂。可是他们不在，我只好独自欣赏。好东西是要大家一起分享的，独自一人，再美的风景也会变得逊色，我要把这个美景给留住。我又开始忙碌起来，我小心翼翼地把盆子给捧回家里，然后心满意足地睡觉了。第二天一早，我一起来就飞奔到盆子前去看我的月亮。结果，只听得一声惊天动地的哭声，我的月亮不见了。我哭得上气不接下气，满脸泪花。爸妈知道了事情的原委后，真是哭笑不得，笑说我是个傻丫头。
每个人的童年都不一样，但每个人的童年都是难忘的，我们一生都会记住这一段美好的时光，快乐的童年时光。
童年作文及作者 第二二篇
童年像一个五彩斑斓的盒子，里面装这许多闪光有趣的回忆。其中有一件小事每当想起来，总要勾起我无尽的思绪。
记得在幼儿园时儿，我做了一件十分可笑的事。
那天爸爸从街上买回来一只美丽的小公鸡，它头上的鸡冠鲜红鲜红的，脖子上的羽毛雪白雪白的，如同穿着一件美丽的外套，神气极啦!
我非常喜欢这只小公鸡，每天都和它玩耍，为它吃东西。可是有一天，我听见爸爸妈妈在讨论杀小公鸡。“我们把这只小公鸡杀了吧?”爸爸说。“杀了吧，反正也没什么用。”我一听气得火冒三丈，心想：小公鸡那么可爱，为什么要杀掉呢?我便对爸爸妈妈说：“不能杀小公鸡!难道它不可爱吗?”我一边说，一边又哭又闹。爸爸没办法地说：“好把，答应你，可以不杀，不过在三天内要小公鸡下一个蛋哦。”爸爸明知道小公鸡不会下蛋，还让我去让小公鸡下蛋，可那时我那知道啊?
我一边喂小公鸡，一边抚摸这它的羽毛说：“你可要下蛋哦，要不让会没杀掉的!”可是两天过去了，小公鸡还没下蛋，这下我可急了，怎么办呢?浸提那还不下蛋，就要被杀掉的。这时我灵机一动，跑到厨房，在放鸡蛋的碗里挑选了一只鸡蛋，放在小公鸡的身子下，然后大叫起来：“下蛋了，小公鸡要下蛋啦!”妈妈听到后赶来了，爸爸也来了，笑哈哈地说：“哈哈!那就不用杀它了。”
妈妈说：“我就用小公鸡小的蛋来做来吃把。”妈妈边说边敲鸡蛋，可是不见蛋黄和蛋清流出来，原来是个熟鸡蛋!房子里传出一阵阵笑声……
童年这些趣事，让我们的心灵拥有一份天真、一份孩子气、一份童真、一份傻乎乎、一份可爱、一份无法忘记的回忆。
童年作文及作者 第二三篇
翻开一本相册，记忆的五味瓶无意中被悄悄地打翻，每一个照片背后都有一个故事，或甜蜜，或苦涩。也许当年只是随意的一声“咔嚓”，可多年以后的我，再次重拾曾今的记忆时，思绪纷飞，感慨万千。
快看，这一张，是五岁的我。一盒美丽的五彩画笔，小手正在稚嫩地勾画着图像，表情十分严肃，动作尤为认真。可别笑话我，那是一个小男孩，在文具店里哭闹着死活不肯离开才买来的，因为小男孩想用它勾勒出美好的未来。拗不过小男孩的爸爸妈妈，最后终于帮他买下了这盒画笔。得意的小男孩终于得到了心爱的画笔，正在专心致志地描摹着美妙的五彩世界。想想当年的眼泪鼻涕，我的脸微微一红。
再看，这一张，气喘吁吁的表情和一个打着鲜红百分的试卷。那是我记忆中第一次得到一
百分，开心的小男孩第一次如此的喜悦。他笑着、跑着，一路飞奔回家。掩饰不住内心的喜悦，脸不知因兴奋还是奔跑而涨得通红，上气不接下气地跑回家，将试卷骄傲地递给爸爸。爸爸随手拿起相机，照下了红红的脸蛋和红红的一百分，虽然头发因狂跑而凌乱，表情因劳累而扭曲，但丝毫掩盖不住骄傲和得意的神情。现在想想，有什么得意的，再说后来的百分也是常有的事。
唉，这张是怎么啦？愁眉苦脸的小帅哥，竟然也有两行热泪。哦，这是一张不堪回首的照片。一个孩子，尤其是一个小男孩，贪玩是常有的事，但那次玩得有些过火，竟然将学习抛在了脑后。要考试了，古诗还没有背下来，怎么办？要强的我，也有糊涂的时候，当时的班风并不好，于是我也学着其他同学“打小抄”。不知为什么，老师的火眼发现了我的“愚作”。从此深刻的教训牢牢地镌刻在我的心底，两行热泪就是我的悔恨和“改邪归正”的最好保证。
童年的相册，童年的记忆。时光流逝，但流逝不去曾今的每一段经历、每一个故事。
当时的随意，却成为如今最美好的回忆。现在的珍惜，也一定是未来最动人的风景。翻开相册，不仅找回了一颗繁忙学习中依旧童真的心，更让我懂得：珍惜现在，未来的回忆才能更加绚烂多姿。
童年作文及作者 第二四篇
大家坐过各式各样的车，可你们一定没坐过我家这样的车！
我家的车不是汽车，不是摩托车，也不是自行车，而是“变形车”，这是手巧的爸爸用电动三轮车改装的。
车子背着一个金属小屋，就像背着房子的蜗牛。小屋的一边是蓝色的，开了一个小门，另一边是绿色的，开了一个推拉窗，后边是黄色的，前边也是蓝色的，中间有三个绿色的大字：“送孩子”。 这辆车吸引了小朋友们，他们好奇地围着车转来转去，都想看看车里是什么样子，一些爷爷奶奶也问这车是怎么做的，他们也想准备一辆。
爸爸做这车是因为怕冬天冻着我，夏天晒着我，有了它就不怕刮风下雨了，因为上课外辅导班有时路途较远，车要走四零分钟。我坐在车里总说“我肚子晕。”“这是你有点儿晕车，肚子难受。”妈妈说，可我总爱说我肚子晕。光说车了，大家想知道我在里面做什么吗？我在里面折纸、听故事、睡觉、吃零食、看风景，因为爸爸骑得快，所以我觉得像要飞上天和云朵一起玩耍……坐车的感觉真好！
爸爸妈妈说这辆小车将陪着我走完我的童年，我很感动：“我爱爸爸妈妈，您们辛苦了！”
童年作文及作者 第二五篇
如今，我已经是一个中学生了。童年离我越来越远……
怀念童年时的糖葫芦，每次小时候吃糖葫芦的满足的神情现在已回不到我的脸上。糖葫芦，酸酸甜甜——是童年的味道。
怀念童年时的田野。春天时金灿灿的油菜花漫天遍野。儿时的我在田里嬉戏，打两个滚，捉蝴蝶。脸上挂着天真地笑容，浑身散发大自然的气息。儿时的无忧无虑，自由自在——那感觉现在已体会不到了。
怀念童趣。幼时的我对什么都充满了好奇，什么都想摸一摸，碰一碰。脑子里新奇的想法与灵感源源不断。比如：给小狗理发，给蝴蝶埋葬，立碑。那幼稚的举动显得多么可笑与可爱。那一份童真似乎一去不复返了。
童年的回忆里记载了好多有趣的故事。记忆里那春天的田野，夏天戏水的欢笑，秋天丰收的喜悦，冬天打雪仗的顽皮……但这些回忆却越来越模糊。童年像一只小舟，漂得越来越远，渐渐消失在薄雾中，童年像一首歌，一串串欢快的音符此起彼伏；童年像一幅画卷，五彩斑斓……
童年的脚步远了，取而代之的是繁忙的生活。我多么渴望时光倒流，回到童年时代，再重新开始童年的生活。回去了就一直呆在童年。我这次会好好珍惜的！但这一切只是美好的幻想。童年过去了不会再来。我不禁感慨：“欢乐的童年时光为何如此短暂，时间为何飞逝得如此之快！”儿时的喜怒哀乐原来都很快乐。
我不想长大，我想要永远依偎在妈妈的怀里，我想一直呆在田野里玩耍，我想一直吃糖葫芦……好无奈，如果时光能永远停留在童年最幸福的刹那该多好！这心愿不可能会实现。
不能再沉浸在童年的欢乐时光里了！童年的确已经成为过去，但是以后的路还很长。我们何不再自己创造一个童年呢？我们长大了没有错，但我们的心志还未成熟。其实每个人，包括成人，内心深处都有一份童真童趣。只要依然保持着一颗天真的童心，我们就会回到童年，再次感受无拘无束的生活。生活依然是美好的童年生活。
童年作文及作者 第二六篇
人，一生中最可贵的莫过于童年时光。童年，总是那么值得回忆与怀念。其中一些幼稚得可笑的行为，现在想想，忍不住为也要为儿时的天真与无知而傻笑起来。童年的我，对世界充满了好奇与幻想，时常会因为一个不懂的问题而追问爸爸妈妈们一天。那时他们总是笑着对我说：“你是十万个为什么啊。”的确，那时的我急于知道不懂得一切。而我却不知，世界是那般的大，我不能读懂世间的一切，也包括长大后的世界。于是，长大后，我不再对所有的事物那般饶有兴趣，但其中，也有因为学业的繁重，我不再是那个精力充沛的小女孩了。在春风的轻抚下，你的浮躁和烦恼立刻会被它带走的一干二净，只剩下一颗纯净的心灵。这颗纯净的心灵可以让你去找回那些美好的回忆。在百花齐放的春天里，几个孩子在绿草上追逐着美丽的蝴蝶他们的欢笑声夹杂在花香之中顺着清风向你迎面扑来。这是你会调动你的五官把这些信息分离出来。顿时，你童年的影子就会爬出你的心头。儿时的欢笑就像在你的耳边回荡。儿时玩乐时欢快的汗水就会转变成无限思念的泪珠滚落。这是复杂的泪水，这是多种情感交织而成的泪水！这饱含了你对童年的无限怀念！这时，你才会发现，童年时多么的美好。诗是多么的欢快！同样，在夏，秋这两个季节里，童年这首诗在孩子们的身上也被演绎得淋漓尽致。
最富有表现力得还要数冬季。在空旷的空地上，一层雪白的毛毯铺在上面。这似乎是上天特意给孩子们准备的礼物，一群群孩子在白毯上任意的打闹着，他们的欢笑声在空野里回荡着，他们似乎格外珍惜上天对他们这来之不易的赏赐！的确，孩子们是最天真的！大人们在这时候都躲在温暖的家里磕瓜子，看电视，还口口声声抱怨这鬼天气，他们太不知足了。只有孩子们才是最天真无邪的，只有他们才敢在这寒冷中玩耍！童年这首诗的确太赋予感染力了！童年，就像一条河流，时刻在心底流淌；又如一首老歌，轻轻在耳边唱起；还如一杯酒，随着岁月的流逝越酿越浓，越醇越香……
童年作文及作者 第二七篇
童年是一幅多姿多彩的油画，是一首动人的歌谣，是最难忘的回忆!一想到我的童年，耳际总是回响起一首首歌,一段段美好的时光......
白驹过隙，在这韶华中，我不得不关于一位重要的嘉宾。没错，她就是我的奶奶。因为疫情，我们在老家多呆了一个月，这一个月我仿佛又回到了那些日子，歌声、笑声不绝于耳。
爸爸告诉我，我刚咿呀学语的时候，每一个早晨奶奶总把我搂在怀里,一边拉着我的小手，一边轻唱:“小嘛小儿郎呀，背着书包上学堂......”唱到来劲时，奶奶总爱跟着节奏，用手比画着各种各样的东西，惹得我哈哈大笑，总要缓上好一阵子。
妈妈告诉我，每天晚上，奶奶总要把我搂在怀里,一边抚着我的小脑袋，一边低声哼“摇啊摇,摇到外婆桥......”她用那洋溢着慈爱的童谣，把我送进甜美的梦乡!
记忆告诉我,小时候，奶奶每餐都要亲自用汤匙一口一口地喂我。而我不是调皮地躲来躲去,就是撒娇地嫌饭菜不可口。奶奶也一点也不生气，一手端饭碗，一手拿看小勺子，围着我这个”调皮鬼”转呀转。她一边慢慢追，一边笑可呵地唱道：“小乖乖，来吃饭，西红柿，炒鸡蛋。不挑食，进三餐......”就这样，我在奶奶边喂边哄下，东一口西一口,总算把饭吃完了。我永远也忘不了，只有在这个时候，奶奶那疲惫的脸上才会流露出一丝欣慰的笑容!
夏天的夜晚,奶奶总喜欢拉着我。来到月光下的草地上，牵着我的手指着天上的月亮说:“月儿弯，像小船，月儿圆，像玉盘......”星空下，我和奶奶数着星星,一起快活地唱：“天上星，地上灯，星星眨呀眨眼睛，灯儿亮呀亮晶晶......”那大地、繁星、明月，还有我和她的童谣,都伴随着我度过了多少个难忘的夜晚!
奶奶的肚子就像一个充满童谣的笼子，唱不尽，掏不完。每一支歌谣都把我带进了童话世界!每一个旋律都充满了无限的情！
每次看到奶奶那苍老而慈祥的面容，我似乎又回到了荡漾着儿歌和充满爱的童年。
童年作文及作者 第二八篇
小时候，我和我的家人去动物园，我正在猴山看得兴趣盎然，突然听到不远处传来几声很大的动物叫声，不像马，更不像虎。我们赶快循声跑去，呀，原来是一头大象！它正昂着头，伸着长鼻子在向游客打招呼呢！
· 我是第一次看到大象，感觉新奇极了。它的身子真高啊，总有我两个人那么高吧！它的腿真粗，难怪人们把它形容为“柱子”；它的耳朵真大，搭拉着，活像两把大蒲扇；它的牙齿真特别，尖尖的，向前翘着，让人们想起了铲车前那把大铲子的形状；它缓缓地走过我们身边，我一看它的皮肤，哇，吓了一跳——粗糙得简直就是老松树的皮！
· 最吸引我们的，是它的长鼻子，看起来很是柔软，还不断地甩来甩去。它踱到水池边，用鼻子吸了好半天水，然后往背上一喷，哈，简直就是一天然淋浴器！
我用照相机拍了几张大象的照片，后来一想，照片是静止的，瞬间的，还是回来写下来吧，这才是长久的。
我的童年讲完了。这下，你知道什么是童年了吧！
童年作文及作者 第二九篇
回首往昔，我的童年真的很快乐，和小伙伴们在一起的时候，永远那么美好。
记得童年时，我们迷上了瘸腿空城，那晚的叫一个开心。首先分成两队，在一片区域内，一队单腿，一队双腿。单腿的人追三或四个人，追来追去从那一角追另一角，让单腿的人越来越累但只要单腿鬼碰到人，就算成功。这是我们一位单腿鬼，摔了一下，谁知碰到草地旁边的铁檐，刚好那有一个马蜂窝，瞬时炸的出来一堆马蜂，那把我们吓得，直接甩头就跑，一口气跑了五零米，也不带回头的。停下后，看到那刚摔跤的小伙伴，脖子后面有个小红包，他随后摸了一下，越抹越疼。我们都过去看了看下，安慰他不要哭了。一位小伙伴对着那马蜂窝吐了口口水，站在那叫骂，但是看到有只出来，脸色大变，转身跑了过来。我决心要为这位小伙伴“报仇”，我叫他们准备了一盆水，拿着塑料袋子把自己脸围上，我们半蹲着慢慢的一步一步走过去，到了距离二两米的时候，我举起手示意停止，这时我将一盆水泼向蜂窝，转身就跑，另一个人拎起棍子就敲了两下，扔掉棍子就往后跑，肯能是跑的太快，我们都一头栽在泥里，我们站起来，看着对面，满脸是泥，哭笑不得，指着他哈哈大笑，又互相把泥摸在对方的脸上，就这样我们都成了“泥人”。
随后，我们被各自的父母说了一顿，也知道那样“报仇”是不对的，就是那样的天真，看着那时的自己，好快乐啊
现在，时光老人已经来临，把童年匆匆带走了。我也不会像以前那样为了一粒糖而斤斤计较，更不会大哭一常感谢时光老人，因为他把童年编成一本最纯最真最美的书印在了我们的心坎里。
童年作文及作者 第三零篇
童年，像一道美丽的彩虹，在我幼小的心灵，划过了一条美丽的弧线，五颜六色；童年，像一锅美味的汤，汤里浓缩着人生的酸、甜、苦、辣，四味俱全……
在我六岁的时候，发生了一件有趣的事。妈妈：“欣，来帮妈妈洗菜。”“可我并不够高啊，而且也不会洗呀。”我说。“不会，就要试着洗啊！”妈妈说。于是，妈妈就搬来一张小凳子，让我站上去洗。然后，妈妈就进了房间叠衣服去了。我站在那里想：唉！我才那六岁，就让我洗菜了，命苦啊！嗯……有了！与其用手洗那么麻烦，不如直接点，那就让洗衣机慢慢洗吧！嘿嘿，我真是高明，这样的办法都被我想出来了！哇哈哈……好高兴！接着，我就拿着这盆菜加水的“杰作”，屁颠屁颠的“跑”去了阳台。（因为这盆“东东”对于me（我）来说，太重了，因此，我其实是走的，而不是跑的……）
经历了“千辛万苦”，终于来到了阳台。我就“哗啦”的把菜倒进了洗衣机里。接着，我因为还不知道洗衣粉该放多少，所以，只是做做样子，把整一袋洗衣粉都倒进去了。因为那时我还很小，认的字还不是很多，就学着妈妈洗衣服时的样子，乱按了一翻。好不容易才按了开关按钮，启动了洗衣机。然后，我就得意洋洋地走到了客厅，坐在沙发上看起了电视来。妈妈看我怎么做在哪里了呢，误以为菜洗完了，就走到了厨房里看了看。“欣，菜呢？”妈妈以为我把洗完的菜藏了起来，就大声叫道。“妈，跟我来！”说完，我就自豪的拉着妈妈神速般冲到了阳台。我得意洋洋地指着洗衣机，“呶！就在这儿呢！”我自豪的说道。“哦买噶！”妈妈突然惊呼了一声。我看看这洗衣机，“妈妈咪呀！”我望着洗衣机里稀巴烂的菜，也给吓了一跳。妈妈望着我的“杰作”，还真是哭笑不得啊！
每个人都有一个属于自己的童年，所以，我们要珍惜自己这段美好的时光。童年，就只有一次，都是一去不还的。因此，我们不要让它失去光彩……
童年作文及作者 第三一篇
周末，上书店买了一本《遥远的歌溪》，回到家，我便细细品读起来。读了前几篇，我就被那纯真的文字吸引了。我情不自禁得想起了自己的童年与成长经历。
谈起童年，无非就是和同伴嬉戏玩耍，跳进清澈的小溪水中痛痛快快的洗个澡，夏天的夜晚，坐在小板凳上，和家人仰望星空悉数星星，或是在下雪的冬天，抓几把雪揉成雪球和同伴玩打雪仗的游戏。小时候的我很野，爬杆，翻墙，跳窗，骑自行车，一字步......几乎无所不能。在家里活跃的很，可以见到生人，修的迅即多在家人身后了。而在幼儿园里，我从头到下，活脱脱一个“闷葫芦”。
我渐渐长大，上了小学，也稍稍内敛些了，可是那“两面派”的个性还是没能得到改变。一年级，二年级，三年级，时间的增长终于让我的个性稍稍有些变化。我不再继续以前那个疯丫头的形象了。读书学习成了生活中不可或缺的东西。于是，没有太多时间投入到小时候的童年乐趣中，越长越大，那些丰富多彩的游戏却离我越来越远了，有时候，自己也会去细细回味童年乐趣，甚至在想一些小时候的傻事时，还会情不自禁地笑出声来。
如今，我已步入毕业班的殿堂了，忽然感觉有些不安，怕与童年说再见？我在心里默默地想。也许吧。最近，忽然有种想写毕业倒计时的冲动。上课时，老师无意中说：六年级的儿童节将是你们最后一个儿童节了。”内心深处感到一种莫名的失落。好想怀念充满欢声笑语的过去，甚至异想天开自己坐上时光机重返以前，好好的疯玩一番。
毕业的到来，让我更加珍惜这一年，从懵懂跨向成熟的这一年。我仔细想了想，觉得这是每人都会经历的成长期，虽然不舍以前，但是总不可能一直停留吧，只有不断向前，才能真正的成长！
童年作文及作者 第三二篇
时光飞逝，我想着孩童时的场景，在这里踱步。春日的花朵百般艳丽，那苏醒的蛙叫仿佛在那欢呼新的生命。离别万分悲痛，在鸟语花香的花园里，你我就此分别，他走了，他悄无声息地走了，我也关了那扇门，那扇只属于我们的花园的门。
我如今在这扇门前，望着铁迹斑斑的铁锁，拿起那把钥匙，俯下身子打开了门在哪里五年未曾有人修理，但却依然有我们在这里的回忆，哪对彩蝶，那一丛丛的花，那被我们废弃的曾经我们在那里玩的小屋，都还在。但一切都变了，我还在轻抚着那扇被遗弃的门，他来了，重逢令人惊喜又令人失望。我们对视了许久才认出对方，多么可悲啊！
五年前的好友如今变成了素不相识的陌生人，我一言不发的走了，他也没有挽留。也紧随着我走了，我锁好那扇门，锁好自己在那儿的一点一滴，锁好了我在那里度过的春夏秋冬。
自那次在花香屋，鸟语园相见，至今我也没与他见面。不久我将去城里上小学，可能这一别是永远，别了我的朋友，你可能早已忘记那个与你共同玩耍过的那个小女孩，再见吧！这无声的再见比说出来更有意义吧！
童年作文及作者 第三三篇
我长大了，虽说现在我也是儿童，但在我小的时候，那段时光才是我记忆中最美好的。
在我小的时候，我也是被那些亲人捧在手心里的宝贝，他们很疼爱我，那些哥哥姐姐也陪我玩，渐渐地，我长大了，成绩不好要被数落，做事不利落也要被数落，现在那些弟弟妹妹就代替了我，取得了那些亲人的宠爱。而我备受压力，我也要让着弟弟妹妹。我的爸爸妈妈也是，每次见他们都是眉开眼笑，对我都没怎么笑过。长大了，我们的生活就不一样了吗？难道是我变了吗？不，我没变，是这些大人变了，他们对我们这些大孩子的关爱变少了，但压力却增多了。
以前，我经常出去旅游，青城山、天台山但现在，随着年龄的增长，我有了很多压力，学习，生活，所以我也没有常常去旅游，很不容易才去一次了。成长，也带给了我们许多压力。
但是，在我的成长过程中，遇到了一个同伴郑添逸，她是我最好的朋友，从一年级到现在，我们都在一起玩耍，是最好的同伴。所以成长也是也不完全是坏的，也有许多美好的事情。
也许成长就是这样，没有一帆风顺，不管是对于我们这样的孩子，还是大人，都会经历挫折和压力，只要我们去克服，用平常心去对待，就一定有不一样的收获。
童年作文及作者 第三四篇
童年是一条五彩的河，童年是一段动听的歌，童年也是一幅精彩的画。
每个人都有愉快的往事，每当我想起童年的一幕幕，就忍俊不禁。
记得在六岁的时候，我和哥哥到姐姐家，几个小伙伴在小河的石阶上洗脚，感受着溪水的清洌。一不留神，右脚一滑，一个趔趄，整个人掉进了河里。那时我还不识水性，很快像泄了气的皮球沉到了水里。哥哥和姐姐在河边找了根结实的绳子，费尽九牛二虎之力把我拉了上来。
还有一次，又一个无聊的星期天，我打开窗户，看到马路上骑自行车的人很多，又骑得很快，于是，我有了学自行车的念头。经过妈妈的同意，我和姐姐一起推着心爱的自行车来到了操场。我原本以为学自行车很简单，其实不然，还没坐稳，车就倒了，人也一次又一次地摔倒在地上。姐姐鼓励我：“有志者事竟成，多想多练，熟能生巧。”听姐姐这么说，我又鼓起勇气学了起来。经过一个下午的训练，我终于学会了骑自行车，虽然我到处是伤，但心里美滋滋的。
往事如烟，岁月如梦，童年如花。如今，我已是四年级学生了，但童年的趣事仍深深地印在我的脑海里。
童年作文及作者 第三五篇
逝去的童年就像沙滩上捡拾的见壳，不是最稀有的，却永远五彩斑斓；逝去的童年是嬉笑玩闹时的疯狂，不是最美好的，却总是天真无邪。曾几何时，那童年的游戏、童年的朋友、童年的憨傻幼稚，都将离我而去……
看！那个充满稚气、满脸笑容的小女孩，正光着两只小脚丫在碧海蓝天下的金色沙滩上奔跑、玩耍，脸上的笑容是那么的纯真可爱。她像一只多彩的小蝴蝶挥动着两只小手儿，一会儿挖挖，一会儿拍拍，不时地为自己搭建的城堡而欢呼雀跃。
记忆中最喜欢吃的是泡泡糖，放在嘴里嚼呀嚼，然后鼓起腮帮子吹起一个五彩的大泡泡，还没来得及展示，就会听到“砰”的一声爆炸，随之而来的就是一串银铃般的笑声。
学校的体育课则是童年校园生活的最爱，体育老师会带着我们玩各种游戏，踢毽子、扔沙包、跳大绳……一群小女孩儿总会找到开心、有趣的话题，欢快而清脆的笑声在操场上久久回荡。
然而岁月总是那么无情，童年的记忆也不全是欢声笑语。每天写不完的作业、周末上不完的培训课、肩膀上沉重而臃肿的书包……就像四季和天气一样，总会与美好的记忆一起装进童年的麻袋中，交替出现在梦的回忆里。
告别童年，迎接青春。随着六年小学生活的结束，一起走过童年的许多好朋友也即将分别。她们陪伴我成长，陪伴我学习，陪伴我吹起了童年的彩色泡泡。当我伤心难过的时候，她们总会在身边安慰我；当我开心快乐的时候，她们总会随着我一起又蹦又跳；当我们时不时闹一些小矛盾的时候，也会好几天相互不予理睬……现在想一想，我真的很后悔。如果时间能够倒流，我将会好好珍惜，用心去捧起那些美好的记忆，不管是开心，还是烦恼，我都会把她们紧紧的抱住，不让时间的流逝而淡忘。
告别童年，迎接青春。我将永远珍藏童年当中点点滴滴的美好回忆，带着这些记忆一同踏上那陌生而又充满激情的青春道路，闯出一个美好的未来！
童年作文及作者 第三六篇
我的童年是一条与众不同、坎坷不平的人生之路。
妈妈告诉我，在我出生不久，就因为生病而失去了宝贵的听觉，这就意味着我只能上聋哑学校，而不能和正常孩子一样，在欢声笑语中游戏玩耍。爸爸妈妈的心碎了，一家人整日望着我以泪洗面，对我的未来不抱任何幻想，家里每天都是死气沉沉的。
我的童年是在黑暗的小屋里度过的，我不愿到外面和别的小朋友玩，因为我不愿看到别人那可怜我的目光。四岁的时候，妈妈把我送到村里的幼儿园，其他小朋友每天都很开心，只有我，呆呆地做在一边，因为我什么也不会，偶尔还有调皮的小孩嘲笑我，我就更不愿和他们一起玩了。
到了上小学的年龄，我进了特殊教育学校读书。在这里，我才真正找到了属于自己的天地，因为这里的同学都和我一样，这里的老师都很和蔼，校园也非常美丽！我的性格逐渐变得开朗，妈妈脸上也有了笑意，积极配合老师教我练习口语。为了让我的舌头更灵活，每天妈妈都和我一起做“舌间操”，呼气、吸气、呼气，吸气，有了一点进步就鼓励我，在坚持不懈的努力下，我的口语不断进步。记得有一次，妈妈教我“花”，可我当时总是“H”和“F”不分，发成“发”的音，妈妈就一遍一遍不厌其烦地教我，经过反复的练习，我终于可以发出生硬的声音了，妈妈当时就高兴的把我抱了起来——孩子的每一点进步，对于父母来讲是多大的幸福啊！从那以后，我就更加认真地学习口语了。
六年的时光很快过去了，在老师和父母的辛勤培育下，我懂得了很多做人的道理。你们放心，我一定努力学习，用优异的成绩来回报你们！
童年作文及作者 第三七篇
童年是一幅画，画上是炫彩斑斓，美丽精彩的故事；童年是一本永远也翻不完的书，书里包含着许多有趣而难忘的故事。
六岁那年夏天，我与爸爸妈妈、朋友一家一起去海边游玩的情景还深深地印在我的脑海里。那天，当我们到达海滩的时候，太阳已经偏西了，海上起先波涛汹涌，但没过多久也风平浪静了。夕阳的余晖洒在海面上，像给海面涂抹上了一层金子。远处的海面上，海鸟在自由自在地飞翔。他们从哪儿来，要飞到哪里去？恐怕无人知晓。
我和朋友提着小水桶，一起走在柔软的沙滩上，一边闲聊，一边捡拾着各式各样的贝壳与海螺，还时不时互相比较着谁多谁少，谁的更漂亮。走着走着，在一个小沙丘旁，我们看到了一只小螃蟹在往一个小洞里钻，我们小心地走到洞口，拿出各自的“神兵”——铲子，朝洞底挖。洞中的螃蟹，仿佛被这突如其来的庞然大物所吓倒，原本井然有序的洞穴一下子乱了套，逃的逃，躲的躲，四面八方都有他们的身影。我们趁机拿来小桶把它们捡入桶中。
这时，从未被完全毁掉的洞口，探出一双眼睛，巡视着四周，像在观察洞外的情况。当它看到我们正在捡小蟹的时候它表现得异常愤怒，双腿往上一蹬，整个身子露了出来。这个巴掌大的螃蟹，瞬间吸引了我的全部注意力。最特别的是它那对引人注目的前爪，长得仿佛能够升到背后，壮得仿佛可以把石头夹碎。这么大的猎物，我怎能轻易放过呢？我朝四周望了望，发现了一根树枝，真是天助我也。我拿着树枝在他的面前使劲挥舞，他果然上当了，猛地夹了上来。我心中大喜，以迅雷不及掩耳之势将它收入了桶中……
那天可真是大丰收！我们捡到了一桶螃蟹，还有五色的贝壳与海螺，那种兴奋真是无以言表。
上学后，我跟朋友去了不同的学校。掐指算来，我们已经好几年没有见面了。我真想回到那个充满乐趣的傍晚，我们一起漫步沙滩，捉着螃蟹，数着贝壳……
难忘童年，往事历历在目，它是我记忆中最宝贵的财富……
童年作文及作者 第三八篇
回忆童年，相比现在，我不再是为蝴蝶死去而为他立碑大哭的男孩，不再是曾经充满幼稚的男孩，渐渐的发现自己变得冷漠，不愿意在和别人说话，不愿意在玩那些儿时的游戏。难道我变了，时间隔的太长了，长得都忘记了最开始和自己玩耍的伙伴，时光荏苒，现在的伙伴又在哪一个角落里忙碌呢？是谁偷走了我曾经多么美好的童年呢，我和曾留着像游丝样的痕迹呢？是有人难道偷了他们，那是谁，又躲到哪里去了呢，还是他自己逃走了罢，那它又能逃到哪里去，是什么原因让他逃走的，我充满着疑问思考着，曾经的快乐、幸福的时光到哪里去了呢？它像一股青烟，消失地无影无踪，我问爸爸：爸爸，你看见我的童年了吗？童年？哈哈，爸爸大笑，童年走了，再也追不回，它在时，你把它赶走，它也不走，孩子，童年时留不住的，童年就像树上鸟窝里的蛋，孵化了，变了，飞了。
我急切的问道，那它到哪里去了？它到了一个谁也不知道的地方。东流逝水，叶落纷纷，荏苒的时光就这样悄悄地，慢慢地消逝了，穿了新衣，点了鞭炮。一年，一岁，渐渐接近，偷偷远离，我整理凌乱的思绪，向新的一年迈去，又是一年芳草绿，捉不住时光豪不留情的越出手指的缝隙。
童年作文及作者 第三九篇
童年，时光，快乐，氤氲成旖旎的美。记忆如同奔腾的流水，冲刷着我的脑海。我想念童年的玩具，想念童年的游戏，想念童年的生活。
小河里的鱼欢快地游着，一扭身子就消失了踪影；山中的小鸟自由地飞着，飞出美丽的弧线；花丛里的蝴蝶翩翩起舞，舞着花朵的盛开。田间的水牛，勤劳的劳动者，一切都显得那么欢乐。
山上的竹笋在春雨的滋润下，在春雷的提醒里，日复一日地长着，一转眼就长成了坚韧不拔的竹子。山下的兰花从一颗小芽苞到一朵美丽无比的鲜花，那是时光的印记，那是生命的召唤。冬天里，朵朵冷艳的梅花，诉说着坚强，挺拔着伟岸。
还是那个村庄，还是那条小河，还是那么一群小伙伴，在水中嬉戏，一玩就是一个白天。水质清澈，水深适宜，没有人担心污染，没有人担心危险，笑声传得很远很远，连劳动的人们也忍不住停下脚步。
我想念童年，想念童年的花，童年的树，童年的小伙伴。童年里，缕缕炊烟飘过心头，飞跃时间的河流，终于抵达了少年的岸边。它在彼岸，我在此岸，我们只能挥手，却永远无法相见。
你知道吗？我有多想你，我的童年。
童年作文及作者 第四零篇
拾起回忆，过多是现实残酷。
那些被现实冷落的人，喜欢拿过去与现实作比较。总是喜欢回忆，想要逃避现实。或许发呆就是在回忆吧！
过去的父亲就像仆人一般，很细心的照顾着我，呵护着我，没有一丝的懈怠，他给予了我童年最美好的回忆，最美好的爱。我总是很贪婪的在他身边撒娇，想要汲取他所有的爱护，总是那么的不满足。也许“人不为己，天诛地灭”吧！有时会很过分的爱着父亲，忽略了母亲，可是现在一切，都变了。也许计划总赶不上变化吧！一切都变了！
现在，父亲四处找工作，一会儿嫌这不好，一会儿嫌那辛苦，有一手的技能却无处发挥，每天在和妈妈吵架。对我的存在也很厌恶，每天都会在外，妈妈一个人在家开小卖部挣钱。全家仅靠这么点收入生活。可父亲却不闻不问，只会吵架，不想方法。
我很是不解，为什么一切变得这么快？之前不是这样的啊？why?why?why?请问上天，你可以告诉我吗？是长大之后就要承受这份儿痛吗？不，我不要。如果是这样，那我宁愿选择不长大。可为什么一切都不会重来，让我回到童年，回到那段快乐的日子，可以吗？
天下没有后悔药，有些事或许冥冥之中早已注定，无论你怎么后悔都不会重来！
童年作文及作者 第四一篇
“漆黑一片间，闪亮一点光。独舞池塘边，伴我入梦乡。”
儿时的童年，和“二玄”“三笙”还有一帮小伙伴总喜欢去幼儿园后面的一小片池塘看萤火虫。特别是晚上，悄悄跑出来躲在树后，看着萤火虫。那一星星，在溪畔不停飞舞抖动，那殷殷的夜空里，闪闪舞动的流萤。调皮的孩子总是会去捕捉那漫天飞舞的流萤，仅仅是因为那萤火虫一闪一闪地，让我们觉得很好玩。而我们几个女孩子，看到有人捉住萤火虫，便大声欢唱：“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星……”好听的童谣回荡在宁静悠远的天空中……
我们数着天上的星星，也数着流萤，一只、两只、三只……
静静的夜，朦胧的月，在缓缓掠过的凉风里，流萤点点，每一个小生命散发出自身的光芒，点亮了夜空，燃烧了自己。
萤火虫，那一个个如流星般短暂的生命，那个个如昙花一现的璀璨生命，给我儿时的夜晚带来了太多的欢乐。我常常在梦里回到那个流萤飞舞的夜晚，回到那片萤光闪烁的池塘。
夏日，夜阑人静，流连的几点萤火。守候着这深的夜，不眠的城。
童年作文及作者 第四二篇
挥挥手，告别我的童年，告别童年里的童趣，告别童年里的单纯，告别童年里的幼稚和一些恶习。对童年里的一切说一声：再见。
告别童年的单纯，告别童年的幼稚。成长从要开始生活的时候就解锁了，他从来都不打一下招呼，也从来停止脚步。童年时的文字，都十分简短，但十分单纯。有时为了快一点会出现两三个拼音童年时的数学都是那么普通，那么简单。而现在却大不相同了，数学变得越来越难，作文也没有了单纯，像一杯白开水，不咸不淡。
告别童年的玩具，告别童年的傻事。童年的远去和成长的到来有时会使我措手不及，但时间是那么快，我已经是一个初中生了。课本和学习占据了我生活的大部分时间，童年时的一些玩具已经被我放在了阁楼上，还有一些送给了我弟弟，看着他玩的这么开心，就想到了我的童年。童年时的我，非常喜欢要这个、要那个。所以玩具多的数也数不清。童年里也有一些傻事，比如吃完了的雪糕要把他们藏在一起，过上两三天后再提出来看看，又再放进去。
告别童年的恶习。小时候，我有一些恶习没有改过来，如：喜欢把指甲咬的很短，把书包里放一些落叶之类的东西，经常被老师和父母呵责，但我一直这样干下去。但现在，我要像童年的恶习告别。
童年作文及作者 第四三篇
小时侯，我的父母对我很严格。可我从来没抱怨过，这其中还有一个小故事。就是这个故事让我体会到了什麽是母爱----
那年冬天，是一个冷的不能在冷的下午。我和小伙伴在打雪仗。妈妈连忙赶过来，给我送了一件皮袄，还不停的嘱咐我不要脱掉，要不然会感冒的，我心不在焉的应付了几句：“知道了。”妈妈一脸不放心的样子，还在那里恋恋不舍。我看不下去了，不耐烦的说：“你怎麽还不走呢，我和小伙伴都在一起，到底还有什么不放心的呢？再说不是还有我的朋友吗！我都八岁了，又不是才三岁的小不点，不懂事。您就回去吧，我“我刚说到这里，妈妈面无表情的给了我一巴掌，我当时眼泪就流到眼眶外，可能是因为许多小伙伴在场吧，我不敢哭出来。怕小伙伴笑话我是个爱哭的小女孩，或许是我的自尊心在做怪吧。我憋着眼泪的样子很好笑，小伙伴都哈哈大笑，我以为她们是在为我那不争气的眼泪大笑，心里想：干脆大哭一场吧，刚想完就哭了。妈妈见了，也不说了，掉头就走，在走之前说了：“早点回家吧。”然后就含泪而去。妈妈走了，我的情绪好了一点。小伙伴上来安慰了几句，我就不生气了，我和她们玩起来了。一直到天黑，我玩累了，玩了一身汗，我把皮袄脱掉了。晚上突然鼻子酸酸的，然后，打了几个喷嚏。吃完了饭，我一头躺在床上，嘴上说难受，妈妈摸了摸我的额头，说：“你感冒了，还发烧，必须马上去医院。”妈妈还打电话让正在上班的爸爸赶到医院。那天晚上，大家忙的手忙脚乱的。第二天，烧终于退了。妈妈说：“以后不可以不听妈妈的话，玩完了，回家千万不可以脱衣服，这样会着凉的。”我心里感到十分惭愧不该对妈妈这样又吼又叫的。
我再也不惹妈妈生气了，她为了这个家操碎了心，我不能对妈妈这样，妈妈是神圣的，我只要对妈妈好，妈妈就会对我好，所以我不会跟妈妈顶嘴了，我会努力孝顺和报答妈妈的。
童年作文及作者 第四四篇
在我的书架上摆着许多书，但我最喜欢的是那本《外国童话故事选》，因为那本书里隐藏着一个使我永远都忘不了的童年小故事。
在我五岁的时候，隔壁住着一个四年级的大姐姐，我每天晚上都能听到她流利、有感情地朗读课文，我真羡慕。因此，我经常读书、识字，希望有一天能超过她。
“踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫”，机会终于来了。一天，我到大姐姐家玩，见她写完作业就对她说出了比赛朗读的想法，她高兴地答应了。于是，她从书架上取下一本书随便翻了几页，开始用悦耳的声音读了起来。而我却认为第一名是我的囊中之物，我扬着头，显出一副胸有成竹的模样。“啪”她拍了一下我的肩膀，一边从书架上取出一本《外国童话故事选》，一边说“你就读这本吧。”我接过书翻了好长工夫，傻了眼，像是被泼了一盆冷水――大部分字我都不认识，连看都看不懂，可怎么读啊。过分的虚荣和渴望使我想出了一条锦囊妙计：表面上是在读故事，实际上是在偷偷地背爸爸常常讲的《掩耳盗铃》的故事。我用余光悄悄地看了大姐姐几眼，没想到，她却愣住了，也许是她没有想到我读得那么好吧。我想：你服输了吧！
读完后，她冲我走了过来，一脸失望的表情，说：“我给你了一本《外国童话故事选》，可你却讲了一个中国的成语故事，这说明了什么？”我一听，脸上火辣辣的，不由低下了头。“我…我对不起…”“一个人的一生要经过无数次的考试，谁也不能保证次次成功。但只要努力了，失败了也没有什么关系。可相反，如果你为了那些不真实的成功，而自欺欺人，那样的成功就一文不值了。
我惭愧极了，姐姐见我这样，便把书送给我，我接过书的那一刻，觉得书有千斤重。
到了家，我翻开了第一页，一行清秀的小字映入眼帘：“人生最可贵的是真实……”。现在每当我看到书架上的这本书，那段童年往事久久不能让我平息……
童年作文及作者 第四五篇
翻着一本散文，看见了罗兰的《好老时光》，主要内容是思念童年。不由自主地看得入迷。伴着书中的内容和我的想象我读完了，还意犹未尽。书中的插图真美，不禁想起了我的童年……
住在三里街的一座平房里的日子是我童年最幸福的时候。那是一片年代久远的居民区，人人住平房，房后是一片旷野，可以种种菜，养养花。那时日子过得最清苦，妈妈把平日常吃的蔬菜种在那属于我家的半亩三分地上。春天时，小白菜嫩绿的叶子上开了朵黄花，小蜜蜂在花间穿梭……也许是我家地好，每次我家的蔬菜都是长得最好的。我家田边有棵树，每次妈妈去田里忙时，我就在树下玩泥巴，捉昆虫，累了就小睡一会。在城里人眼里，我们都是“脏孩子”，但他们永远体会不到亲近自然，逍遥自在的乐趣。吃饭时，我最爱吃那妈妈种的小白菜，很嫩，从菜市里买不到的。对面的那片树林里，开满了许多鲜花，我摘下几枝幼小的，放在易拉罐里，加上清水，放在门口，芳香扑鼻，邻里邻居都能闻到，大家夸我是个勤劳的好孩子。
时光如水，童年随着那些美好的时光而一去不回，只留下点滴记忆。书上的插图真美，绿草茵茵，花儿朵朵，远处一座小木屋……
童年作文及作者 第四六篇
童年是一条五彩的河，童年是一道七彩的路，童年是一座善良的桥，童年是一本精彩的书。当回想起童年时，我感到十分快乐，因为那里装满着许多值得我留恋万分的回忆。
我的童年十分快乐那时发生的故事至今记忆犹新。其中有一件事一想起来心里总是特别高兴，因为它给我带来了无限欢乐。
记得那天，晴空万里，我和小伙伴兴高采烈的一起去中山公园后山玩。我们边走边玩，直到来到了一片菜地。只见那里的蔬菜红的红，绿的绿，多的让我们应接不暇。突然，听见了几声沉沉的低吼，我们迟疑了一下，转过头。只见一只凶猛的猎犬正呲着牙凶巴巴的看着我们，转而成了一连串的吠声，吓得我们两腿发软，嘴巴成了“o”字形耳朵一阵空呜，只听心脏用力撞击的声音，不知是谁先迈动了步伐，意识过来的时候，我们早已在亡命似的奔跑。而那只狗一见我们开跑，便像一支离弦的箭一样向我们落跑的地方奔来。我们回头看它追赶着上来了，就像一群逃离人类捕杀的豹子似的更加加快速度。突然我身旁响起一阵小孩子的哭声，我向旁边看去，发现堂妹红着鼻子被吓哭了，还边哭边跑，不一会儿就跑不动了。一个小伙伴把她一背，往另外一个方向跑了。直到了山脚下，那只狗才停住了脚步，尾巴一甩，好像对我们已经失去兴趣似的，扭头走了，我们这才缓过气来，大家都是累的直倒地下喘大气，总算是逃过一劫了。
时光老人已经来临，把童年匆匆的带走了，我也不会像是以前那样为了一粒糖斤斤计较，更不会大哭一场。感谢时光老人，因为他把童年编成了一本最真最美的书印在我们心坎里。让我们回忆的时候越发的回味幸福。
童年作文及作者 第四七篇
如果人生是一朵鲜花，童年就是含苞未绽的花蕊；如果人生是一日三餐，童年就是香甜可口的早餐；如果人生是一年四季，童年就是生机勃勃的春天。每个人都有童年，它是善良，活泼，快乐的象征。
我经常翻开我记忆的大书，翻动着书的最前页，它是最精彩，最难忘的。谁会像童年的我在大热天与伙伴在湖边没命地玩耍，谁会像童年的我，因嫌手套麻烦而脱掉它在大冬天堆雪人，谁又能体会到我在童年的快乐。再往前翻，一个小姑娘和姐姐们玩捉迷藏，躲在窗帘后面，又怕姐姐发现，而“金鸡独立”，一脚站会儿再用另一只脚站，一个没站稳，就摔了出来。还没等姐姐找呢，就自己出来了。我才不会告诉你那个小姑娘其实就是我！
光阴似箭，日月如梭，四零零零多日子过去后，我也要上初中了，作业，成了我和伙伴的分界线，分，分，学生的命根。我们被分数压得喘不过气来，每天与试卷为伴。童年，离我们越来越远了，曾经的快乐都已经不在，只剩下老师的教诲，家长的唠叨。
我轻轻地把书合上，带着这份记忆，告诉自己要珍惜现在的光阴。
童年作文及作者 第四八篇
童年是人生的摇篮，是心灵依托的港湾。
每个人都有自己的童年。江河的童年是叮咚脆响的清澈小溪，大洋的童年是温风和煦的爱琴海域，高山的童年是连绵起伏的山峦，森林的童年是百鸟欢唱的家园。
身处童年时它充满着幻想与期盼，路过童年时它散发着回忆与自怜。它手里攥着一根魔法棒，让我围着它团团转。我难以抗拒它固有的魔力，以至于现在应该成熟的面孔还带着几分令人发笑的孩子气，我在内心不断地问自己：“我该不该继续走下去？”
小花猫暖暖的前爪搭在我的手背上，我感觉到了一种可心的温度。小时候我曾用这双手在湍急的河水中碰触过大黏鱼那软软的胡须，也用这双手爬上家中的大树区抚摸鸟巢中雏雀的羽毛，还用这双稚嫩的小手揪过邻居小姑娘的发辫……
窗外传来一阵咯咯的笑声，伴着鸟儿的叽叽喳喳，飘荡在无边天空，我知道这是同年最美好最深切的表达。这种笑声是对美丽自然的真心赞赏，也是同伴们向自己传达的快意，还有，这是妈妈最爱听的声音……
我朝窗外望去，看见翠绿的树木下闪耀着五彩的花色。此时的眼力已不比孩提时代，那时候老远就望见天上飞着的风筝，还自诩为将来的科学家，总是喜欢问十万个为什么。看见妈妈做家务时流着汗水的脸庞，就主动走过去帮妈妈清点清点。妈妈夸我是是个小小男子汉，我却在担心自己不够五毛的零用钱……
童年，有快乐有梦幻，还有一丝粉红色的淡淡忧伤。这种忧伤开始时莫名其妙，后来随着成长就越发清晰……
我很爱听妈妈的话，童年时，妈妈让我去看望外婆，我穿上黄金甲，怀抱青花瓷，扮作霍元甲，打着龙拳，踏过一片花海的菊花台，来到了外婆家。外婆正在一片稻香中躬身劳作，见我来到，脸布皱纹的她笑了，笑得甜甜的，就像小时候她给我唱夜曲时一样，笑得连彩虹都弯了腰……
小时候的梦？我都知道。
童年作文及作者 第四九篇
童年的生活充满了欢乐，自由，开朗；童年的趣事像夜空中的星星，数也数不完；童年中的小伙伴像一个影子一直伴随我到青春。
童年的生活
在记忆中，我的童年生活是丰富多彩的，每天早上都被一桌的饭菜香味吵醒，每个中午都被小伙伴给诱惑，每天晚上都被蚊子追着睡觉。像这样的生活，我的童年怎能不被记住呢？
记得六岁那年，我约小伙伴到后面的草地上玩，走在小路边就有一股清香扑鼻而来，我和小伙伴就忍不住躺在了草地上，软软的，舒服极了。
童年的趣事
记忆中，我做过最有趣的事情就是捉螃蟹。那时的我也只有八九岁的样子，我和我的姐姐本来是要捞鱼的，可是一条也没有捞成，刚想要放弃，突然看见一只黑色的螃蟹像巡逻的士兵一样走来走去，这时我的脑袋哐当一响，捞不到鱼就可以捉螃蟹呀！我和姐姐去捉螃蟹开始有点害怕，但是到最后捉久了，胆子也开始变大，只要看见螃蟹就伸手一抓，把它给捕到了，这就是我做过最有趣、刺激的事。
童年中的小伙伴
在我的记忆中，我的小伙伴是勇敢的，那一天，我和我的小伙伴去赶集，走到那座大桥上，看见一位失去了双腿的老人坐在滑板上，前面放着一个碗，正在求助别人投点钱给他，我们看见后准备跑过去投钱，可是突然一个身穿黑白衣服的男子走过来，嘴还叼着烟，我们还以为他要投钱呢，可谁知他一脚踢开了老人的碗，连句对不起都不说就走了，小伙伴看不下去了，拉着我走在那个男子面前拦下了他，当时小伙伴很生气，让他向老爷爷道歉，他为了不造成其他原因发生，就很不愿意道了歉，随后就溜了。
在我的记忆中，我的童年就是这样，很自由，很快乐。
童年作文及作者 第五零篇
下午，我无聊的打开电视，一首熟悉的歌传入我的耳中“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天……”。歌声引起了我对童年的美好回忆。
在乱糟糟的房间里，我找到了一本布满我成长足迹的相册。密密麻麻的相片，带我回到了我的童年……
在第一张相片上，一个女孩，一双明亮又大大的眼睛，好奇地望着前方。她穿着一件淡绿色的毛衣，咧着嘴笑。这是我一岁时的照片。那时，我还是个天真无知的孩子。但那时的日子充满了快乐。
再往后翻，照片上的瀑布，将我带到了青田石门洞，那时，我和哥哥姐姐坐在小船上，开心地笑着，瀑布把清凉的水珠撒在了我们的身上，我们回敬它纯真的笑声。
随后映入我眼帘的，是我们在龙泉的石马村做黄果的片段。一大群人围着石臼，手里拿着木棒捣着。我和侄子（按辈分来说他要叫我姑姑）不时从石臼里“偷”一点黄果塞进嘴里，旁边的一条大黄狗，仿佛也想来偷吃呢！
相册只剩下最后几页了，我看到去年我去杭州，在哥哥家时，我和小侄女坐在一起玩。她脸上洋溢着孩子天真的笑容。一地的玩具，她靠在我身上甜甜地笑着。而我也抚摸着她的头也笑着。
童年作文及作者 第五一篇
时间过的真的很快，转眼间一六年的时光就这样从我的身边划过，本以为我的生活会过的很充实，但感到的却是那么的空虚与寂寞。
小时候，总以为长大了该多好啊！但却不知道，长大后还有很多事情要去做。有时，一个人默默的坐着又或是望着一个角落里，就会想起童年的时候，那是真的很开心，没有做不完的作业，也没有背不完的古诗词太多太多的这样的回忆，都是那么的记忆犹新，然而，像那跟着伙伴站在冰冷的窗外玩耍，或是手里拿着热乎乎的年糕吃到满嘴都是的时候那都是不可能了，对于我来说，都已成为过去式了，想要回到过去那已是不可能的了，只能默默的把他留在自己的记忆里罢了。随着时间的流逝，我长大了，虽说我已长大了，但在父母的眼里我却永远都是小孩子。
在我成长的过程中，我懂得的了许多，也学会了许多，不能再像小时后那样，迷迷糊糊的做事情了。就这样我的心里慢慢变得的成熟了，虽然这样让我少了几分童稚，但却让我多了几分忧愁，常常仰望着天空遐想着，如果，我只是说个如果，让时间停止，或是倒流一段时间该多好啊，哪怕一个小时又或许一零分钟也行啊，说完了了以后，我就开始发笑，开始傻笑，开始嘲笑，当然嘲笑的对象是自己，感觉自己好傻，好傻，我却忘记了这样一个简单的道理，我只不过是时间的一个过客，终有一天会离开的，我又有什么权利让他——时间，逆转呢?真的很好笑有的时候，一个人站在还冷的窗前，俯视着窗外的场景的时候，就会有泪水在眼角边徘徊，我不知道，这是为什么，我努力的想要去阻止它，我不想让它掉下来，可是，我已来不及了，他顺着我的它顺着我的眼角一直蔓延到我的脸颊，然后一滴一滴的坠落在了地面上，虽说是落在了地面上，但
仔细的去听，确是深沉的打在了自己的心上，一阵一阵的疼痛。后来我在明白，原来我是回想起了童年啊。
童年作文及作者 第五二篇
我有一颗童心，童年，因为童年是人们生活的全部。
我的童年，因为那份纯真的友谊。
我的童年，因为友谊是人的全部，是人们生活的根源。每当你遇到困难，难道你也不知道，他在你面前低头认输吗?不，他在你面前低头认输，而你却在你的脸上留下一道道皱纹。
有一个夏日，我和朋友一起去乡下。在田间小道中漫步，看着一棵棵高大的果树，看着一只只勤劳的蜜蜂。我不禁想起了一个故事，这是一个夏日的傍晚。
那天，我和朋友一起去山上玩。我们来到小溪边，溪水很温暖，我们一不小心踩到水里的石头，一下子被溪水冲了一个大口，我们都笑了。
我们来到水边，我把鞋子放在水里，就开始玩了起来。
我们用脚踩，水从脚上滑下，滑到我脚上，我们一起笑了。我的朋友看到了一个笑得眼睛红的小女孩，便问我：“你的脚怎么这么烫啊?”我说：“我的脚都肿了，怎么回事呀?”朋友说：“我们把冰放在水里会好一点的。”我说：“那好吧，我们来拿冰块。”朋友说完就拿起我的脚，帮我一起用手扶着。
我们拿冰块，一会儿就把冰块弄湿了。
我们玩的时候，看到了一块长长的冰，我们都笑了起来，那就是我的笑。
我童年的趣事，我现在还记得。
童年作文及作者 第五三篇
我忘不了你，忘不了和你一起跳舞，忘不了生病时，你给我的一句句问候，忘不了你我开心的玩耍，但现在我们却分别了，别离了！
你还记得在一年级时，初次见面，我们约定每天晚上把我们初始交换的小兔挂件放在床边，入睡前看一看它，但现在我依然每天都看着它，抱着它却想的是你，我不知道你是否也像我一样，也许这才是离别。
你家远，所以要坐班车上学、放学。但是你坐的班车一定会路过我家门口的，你每次都向我招手，我每次也向你招手，现在那辆班车还是依旧经过我家，但是你却永远的不在车上了。无论多少次，我向车上张望、招手。也永远没有人再回应我了，不知道什么时候，泪水已经划过脸颊，也许这就是别离。
快毕业了，上个月我们发誓说，一起努力考上一个学校的一个班，但幸运一定不是你和我，我们没有成功。分到了两个不同的学校，不同的班，也许这就是离别。
每当听别人说到你，我就会问是不是中等个子，喜欢梳马尾辫，如果确定是你的时候，我就会兴奋地说：“我们是很好的朋友，我们曾经在一起玩过，一起笑过，一起哭过。”
现在我们离别了，我会永远记得你。
童年作文及作者 第五四篇
童年是一只船，“哗哗”地载着童年趣事，在大海上自由行驶！哪怕是当时觉得很可怕、很痛苦的事情，现在回想起来，仍然让人忍俊不禁！
是的，我要讲的就是本人打针的故事。
我很怕打针，更怕护士打不准，一个不留神把我打成小刺猬。我还怕护士下手太重，把我打成重伤，我还怕……无论我怎么怕，最终还是逃不过那一劫。这不，那天晚上，妈妈说明天要带我去医院做个健康检查，需要抽血。就在当晚，我就做了一个可怕的梦，梦见医生一时失手扎破我的血管，我失血过多而死了……
隔天早上，妈妈准备带我去医院，我当场就哭了，哭闹着死活不愿去。妈妈大声说：“哎！我本来还想着等检查完就带某人去吃炒冰呢。”我立刻把头一抬，眼睛一睁，嘴一张：“去去去，谁说我不去了！”
不一会儿，就到医院了，我开始后悔了。哎，我为什么就答应了呢？为什么我为了一杯炒冰就“屈服”呢？我为什么不继续反抗呢？我为什么……我颤颤巍巍坐到护士姐姐面前，盯着那根又细又长的针头，我的心“怦怦怦”跳个不停，感觉快跳到了喉咙口，眉头上的冷汗不停地沁出来。心想：不要啊！我以后再也不会瞒着妈妈独自偷偷去买零食了。当针头距离我的手臂只有一米、米、米时，“啊……”我大叫了一声：“我要死啦……”话音刚落，护士姐姐已经把针拔出来了，不疼嘛！刚才的恐惧瞬间烟消云散，我不禁为自己刚才的幼稚行为感到搞笑。
哎！童年是多么有意思，哪怕是那时的一声恐怖的尖叫，现在想起来，仍让人嘴角上扬。
童年作文及作者 第五五篇
小时候我什么都不懂，还曾经做出了许多令人感到异想天开、好笑而又有些危险的事情。现在想起来，给人一种傻傻的感觉。
记得那时我两三岁，耳朵有两只、眼睛有两只、手也有两只，他们都是成双成对，唯独凡和鼻子是孤单的。那鼻子是不是也可以像嘴-样吃东西呢？
妈妈，鼻子能不能吃东西？我好奇地问妈妈。
不可以的，但鼻子和嘴是相通的。
那即然是相通的，为什么不行呢？我偏要打破沙锅问到底。
妈妈则有点不耐烦地说到不可以就是不可以，会卡住你的气管，会憋死的！
可我呢，是我们家的一头倔牛，不亲自试一试怎么能行呢？我在心里这样反问到。于是我决心试一试。那几日我的目光都在圆形的小球球上。有一次我找到了一拉黄豆，便往鼻孔里塞，幸好被十一岁的哥哥看见了，一把抢过来扔掉了。那段时间，我的家人总是格外注意我，寸步不离。我也盯着他们的一举一动，试图找到一丝他们不在的时间。还好我机灵，终于找到了一个小圆球，偷偷迅速塞到鼻子里。我那时还什么都不懂，所以更不知道会有什么样的后果，还非常高兴地认为，这不，鼻子也可以吃东西。大人是不是怕我吃得多，所以告诉我说，鼻子不能吃东西？
那段时间我总是无缘无故地流鼻涕，而且也不发烧不感冒。可把家人给奇怪坏了！没办法，妈妈带我去了医院。这才发现了我鼻子里的一颗小豆豆。医生也是费了很大劲才取出来的，整个鼻腔都发炎了。
我敢说，这是我做过的最可爱、最无知，也是最傻的一件事。于是我经常跟幼儿园的伙伴说鼻子是不能吃东西的！后来长大了，大家都知道了，我也就不再说了。
你们说，这件事够不够傻？
童年作文及作者 第五六篇
童年是一幅水墨画，画中渲染着童年的每一天；童年是一个记事本，记录着我们的欢声笑语；童年是一面镜子，镜中曾出现你我的趣事；童年是一支笔，写下了我们美好的回忆，童年是一首歌，唱着你我的快乐……
“一闪一闪亮晶晶，漫天都是小星星……”嘴里支支吾吾的唱到，“熊叶青，快来我这里有鞭炮，我们去放鞭炮去，快点！”我转过头去看，哦！原来来是我的好朋友，丹丹呀。我双手扶着墙摇摇摆摆的跑过去，“鞭炮呢！”我兴奋的问道“在这里，看，我在哪边买的，嘿嘿！”“那你那里有打火机吗？”我问道，“嗯，让我找一找”她犹豫了一会说。她用那只小手伸进她的小包包里，吧所有的东西翻了出来，“啊哦，没有”丹丹嘟在嘴回答说，“怎么办呀！对了，我们可以到我家去拿呀！走”我笑着说。
我们大大咧咧的走回了家。“爸爸我要打火机，可以借来一下吗？求求你了！”我嘟着嘴说。可爸爸却不领情，坚定的说“不可以，小孩子不可以玩火！”嗨，我还能怎么办，在哪另想办法了，“对了我的房间里有打火机，走，我们去拿”终于拿到了打火机，“走我们去玩鞭炮吧！”
我和丹丹每个人拿出一个鞭炮，放在手里，我先点燃，点燃了，我急忙就甩了，在听见“嘭”的声音，爆了“嘿嘿...嘿嘿...真好玩”我和丹丹笑的都和不拢嘴了，我们一个一个的的点燃，只要爆了我们就在那里笑个不停，有一次，我们点让了，一只狗跑过来，刚好被炸到，我们在那里笑的都合不拢嘴了，“哈哈……哈哈…….”这甜美的笑萦绕在这个美丽的笑村庄……
童年，就是充满了欢声笑语；童年，就是无忧无虑；童年就是这么简单，没有烦恼，没有忧愁，童年是快乐的，童年是幸福的！
童年作文及作者 第五七篇
牢记那一段童年时光，没忘记这些“恶作剧”，不论是谁搞的恶作剧，都好像一朵朵花缀满我的童年时光。
搞恶作剧是大家常做的手机游戏。在我的印像里，我第一次被恶作剧吓住的情况下是在三年级。
当有一种时兴的小玩具叫“受惊口香糖”。它的表面是一般的口香糖，可是，把口香糖拉出去，那里边便有一个铁夹夹到你的手指头，更可怕的是：上边会放一只飞虱或深灰色的小耗子。
当一位同学们把这个“口香糖”摆放在我眼前时，对我说：“这一口香糖还剩一个，让你吃。我心中满怀感谢之情抽出来那“口香糖”。
“啊！”把我忽然夹到我的飞虱吓了一跳，立刻把外伸去的手指头缩了回家。那一个帮我口香糖同学们居然开怀大笑起來，我这才反映回来，将我急得吸气都加速了。
还有一次是在四年级的情况下，我的身旁有一个尤其顽皮的男孩子，常常搞恶作剧。
一天吃了午餐后，他从背包里取出几个糖块，他把一个较大、最精美的给了我，我还以为他“改邪归善”了呢。我渐渐地打开了那一个精致的包装袋，看到一个球型的粉红色小盒子，我带上疑惑与好奇心打开了小盒子。
但见里边装的并不是糖，是许多条乳白色的“小虫子”。“啪！”我将小盒子丢到地面上，那时候就觉得心率就加快了。等着我静下心来，发抖下手捡起了一条“小虫子”，这才认出来它是假的。
总算，我还在经历过几回他人对于我的恶作剧后，因为我学会了以其人之道还治其人之身。
那是在小学五年级的一次课间活动，我前桌的同学们仍在坐位上去看书，我在她的身旁踏过时，随手把一条和泥鳅鱼一样长的绳索扔在了她的书本上。“哎呀妈呀！”她大喊一声，盯住那“小虫子”，过去了好一会儿才正确认识它的本来面目。我心中暗自春风得意：“这可简直一个取得成功的恶作剧。”
就这样，儿时的恶作剧一不小心牢记着，变成了童年的趣事。它便是像一朵朵花，缀满我的童年生活。
童年作文及作者 第五八篇
一、设计理念
叶圣陶先生在《略读指导举隅》中说：“就教学而言，精读是主体，略读是补充；就效果而言，精读是准备，略读是应用。”精读课文与略读课文在教学上是有一定关系的。略读，略的是教师的精讲细说，强调的是“以学生自读为主”，让学生唱“主角”，运用精读课文中累积的经验方法在略读课文中加以运用，从而达到掌握读书方法、增强阅读能力的目的。
在略读课文的教学中应该因材施教，根据文章特点展开教学，重“导”轻“教”。正如《义务教育语文课程标准（二零一一年版）》中所说：“略读课文重在略读方法的指导，在阅读实践中，逐步培养学生的略读能力。”引导和启发学生在自主、合作、探究的学习方式中掌握方法，提高阅读水平，逐步学会自主学习就是略读课文教学的最终目标。
二、教材分析
为了有效反映新课标下“研学后教”新教学理念，在设计这一课例教学之前我结合的教学重难点和文本特点从人文性与工具性两个方面对教材深入挖掘分析，提炼出了基于文本本身的教学价值。
（一）老师研
一．人文性的教学价值。
二．工具性教学价值。
（一）新颖、生动的比喻式文题。
题目是文章的眼睛，也是理解全文的关键所在，题目的新颖、形象也给人以耳目一新之感。一篇佳作往往有一个独特醒目的题目，或者寓意深刻，或者是新颖形象。独特醒目的文题，常常会给人以意想不到的艺术效果，《我的“长生果”》就恰当、自然地体现了标题的比喻性。简单从题目看上去是具体直观，而其外观之类却有着极其丰富的意义，需要读者紧密联系文章内容，确有一番情感体会才能说出“长生果”深刻的寓意，为学生写作拟题提供了一个很好的范例。
（二）精巧连贯、层次分明的结构布局。
《我的“长生果”》结构精巧连贯、层次分明。先写少年时代读书的独特经历与体会，再写读写实践中对写作方法的领悟与运用。整篇文章以读书为线索，条理清晰，完整紧凑。开篇点题，总起全文，按照时间顺序引线，层层递进，由浅入深，给予读者清晰流畅的阅读感受。
（三）真实朴质的语言与灵活多变的句式。
童年作文及作者 第五九篇
老家有个小院，院里有棵桂花树。
桂树不高，但很粗壮。全家人都很喜欢这棵树。只有闻到它散发出来的甜美的花香，我们才会意识到秋天来了。
小时候，太公还在的时候，他总慢悠悠地把躺椅拖到桂树下。他不急，走两步，歇一会，好不容易才到。他輕轻地坐在躺椅上，听着收音机里唱戏的声音。听到兴头时，还跟着哼几句。我就在他身后，费力地摇着比我还高的躺椅。一阵秋风袭来，桂花偷袭成功，我与太公身上落着许多桂花瓣儿，调皮的它们恶作剧后得意扬扬地看着我们，多么惬意。
一切都刚刚好。
童年里最爱的小食，就是桂花糕。外婆的手艺是顶好的。每年秋季，她收好桂花后，把桂花都倒在竹编的篓子里。慢慢地颠，细细地磨。蒸好后的桂花糕清香扑鼻，勾引着味蕾。
外婆好客，总带着一大盒自制桂花糕到处串门，送人。邻居们无一不称赞她的好手艺。妹妹总是抱怨奶奶送出去的太多，她还没吃够呢！外婆就拿她最喜欢的糖果，慢慢地哄。吃到了糖果，她才罢休。
小时候，生活很拮据。购置完柴米油盐酱醋茶，交够了学费，便不剩多少了。姐姐看到班里的同学打扮得漂漂亮亮，便很羡慕。母亲生怕她自卑，觉得低人一等，就用桂花给她做香包。桂花制的香包甜而不腻，姐姐见了满心欢喜，把什么饰品都抛到九霄云外，母亲也松了口气。
现在，回忆起童年，真觉浮生若梦。我的童年是在秋天度过的，是在桂香里度过的。
我的童年，有秋天相伴，真好。家乡的秋天与桂树，将一直伴我走下去。
童年作文及作者 第六零篇
教材分析：
（１）《我的“长生果”》是人教版小学语文第九册第一组教材中的第四篇课文，这篇略读课文是著名作家叶文玲的一篇散文，主要是回忆少年时代的读书生活，阐明读书的特有感受以及读书对自己生活的影响。
教学目标：
知识目标：认识一二个生字。
情感目标：体会读书的快乐，激发学生对阅读的热爱。
学情分析
（１）学生年龄特点分析五年级的学生阅读量在不断扩大，对文中的情节也能进行一些简单的叙述，但是对一些表达方法不善于总结，以至于写作时总感到困惑。因此课堂上教师要指导学生掌握一定的表达方法，以便更好的在习作中加以运用。
（二）学生已有知识经验分析五年级的学生已经有了一定的阅读能力和写作能力。他们已经可以和文本进行对话，可以展开个性化阅读，自主学习；
（三）学生差异分析学生的情感经验不同，阅读水平不同，对文本的理解也不同。为此对于理解能力较弱的学生，教师在课堂上应该更加关注，就这节略读课来说只要学生能大体理解课文，说出自己的一些感悟即可。
教学过程：
一、释题理解
一、齐读课题。
二、“长生果”是什么？为什么给它加上引号？
童年作文及作者 第六一篇
差：chāi出差chā差别chà差不多
解：jiě解释jiè押解xiè解数
落：luò落叶là丢三落四lào落枕
模：mó模型mú模样
词语解释：
流光溢彩：形容光彩流动闪烁。
眼羡：看得到而得不到，令人羡慕。
饱览：充分地看；尽情地观赏。
如醉如痴：形容对人或事物过于沉迷或陶醉而不能自拔，神志恍惚。
浮想联翩：指头脑里涌现的感想连续不断。
囫囵吞枣：比喻读书等不加分析地笼统接受。
不求甚解：现多指只求懂得个大概，不求深刻了解。
牵肠挂肚：形容非常挂念，很不放心。
如饥似渴：形容要求非常迫切。
不言而喻：不用说就可以明白。
驳杂：混杂不纯。
黯然神伤：形容因失意、沮丧而伤感。
千篇一律：指诗文公式化，泛指事物只有一种形式，毫无变化。
大显身手：充分显露自己的本领。
心安理得：自信事情做得合理，心里很坦然。
呕心沥血：形容费尽心血。
反义词：
亲切——冷淡愉悦——痛苦
悲惨——幸福焦热——凉爽
明亮——黑暗特别——普通
千篇一律——与众不同
近义词：
呐喊——呼喊悲惨——凄惨
丰富——丰盛增强——增加
苦恼——烦恼创造——创作
词语扩展：
ABB式：
沉甸甸香喷喷笑盈盈慢吞吞热腾腾
红彤彤金灿灿白茫茫水汪汪空荡荡
白晃晃响当当气呼呼黑压压
课内问题：
童年作文及作者 第六二篇
【教材分析】
《我的长生果》是著名作家叶文玲的一篇叙事性散文。它在统编新教材五年级上册第八单元是一篇略读课文，是第九册书中的最后一篇课文，选入课文时有改动。
文章的题目《我的“长生果”》中，“长生果”加上引号，说明它有特殊的含义，直指文章的中心。就整篇文章来看，它应该包含了“我的阅读经历”和“我写作的成长”两方面的内容。
【学情分析】
“长生果”在文中的意思到底是什么？很多孩子可能认为是“书”。但是再去品读，它应该包含了“阅读”和“写作”两方面的内容。孩子比较难理解的话，可以通过读、给文章划分层次、梳理文章内容等方式搭建梯子，让学生明白文章的中心内容。
这篇文章不仅内容美，而且语言美，手法美，在了解文章的中心之后，可以四人小组讨论来完成对文章的评价。在整个学习的过程中，可以利用学习单的形式，以学生自学为主，开展小组合作学习。
【教学理念】
【教学目标】
一.学会读懂一篇叙事性散文，明白文章的中心。
二.学会鉴赏文章的表达方式。
【教学重难点】
引导学生读懂课文内容，结合自己的课外阅读和习作的实际体会“长生果”的寓意，并学习文章的表达方法。
【教学课时】
一课时
【教学准备】
PPT课件、课堂学习单
【教学过程】
板块一：探究课题，明白中心
一.同学们，预习课文了吗？读懂了吗？请完成学习单第一题。
预设：
提示一：我们还可以对“长生果”有更丰富的理解，请大家自由读课文，再想一想，我的“长生果”指的是什么？请大家继续完成学习单第一题。
童年作文及作者 第六三篇
十二个春夏秋冬，十二载的欢声笑语，这时光过得太快太快，我还来不及回忆，它就从我手心里溜走了，而我却翻遍记忆，寻找童年的踪迹。
当我刚翻开安徒生童话时，我有想当公主的梦，也曾想走进美妙的童话世界，做那里的主人公。这一切，都在我成长的过程中，渐渐的消失，不再回来。
“童年啊!是梦中的真，是回忆时含泪的微笑。”这句话大家并不陌生，是冰心奶奶的名言。现在看着小时侯的照片，回忆起童年时的往事，全家都会哭笑不得，这不正是“含泪的微笑”吗?
看着镜中我拔高的身姿，我意识到，我长大了，不再是从前那个什么都不懂的小女孩了，不会把白菜当青菜买了，不会因为受到一点伤害就哭鼻子了。
我长大了，我已走上成人之路了，我不能因为受到一点挫折就退回爸爸妈妈温热的怀抱中去，人生之路是坎坷的，没有人能预知自己将会遇到什么危险，我们要踏踏实实走好我们的人生之路。不畏艰险，勇往直前，不被拦路虎吓到，摔倒了爬起来，继续向前走!
风来吧，雨来吧，雷鸣电闪都来吧，我已告别了童年，我什么都不怕!
别了!传授我知识的母校。别了!我敬爱的老师。别了!我亲爱的同学。别了!只属于我的最纯真的童年!
童年作文及作者 第六四篇
慢慢地翻开童年时期妈妈指导我写下的日记，回忆起童年时无拘无束的美好生活，我不禁感叹：童年真好！
咦！我怎么站在了一栋陈旧的砖瓦房前？我好奇地走进屋，竟然看见太奶奶正在擦拭着她心爱的花瓶。镜子里有一个胖乎乎的小男孩，仔细一看，竟是小时候的我。疑惑不解的我看了一下日历，发现上面赫然写着二零一二年六月一二日。难道我穿越到了我童年时期吗？
正当我疑惑之时，我听见了一句亲切的问候：“垚垚，你来了啊！太奶奶去拿个粽子来给你当点心。”“谢谢您，太奶奶！”太奶奶笑了：“我的乖孙子嘴还是这么甜啊！”说着，太奶奶便去厨房拿了一个粽子放在碗里，说：“垚垚，快趁热把粽子吃了吧！”我最喜欢吃太奶奶包的粽子了，太奶奶一把粽子拿给我，我便津津有味地吃起来了。
“表哥，表哥！我们一起去玩吧！”我的两个小表弟笑着从院子里跑进来。我立即吞下粽子，便跑出去和他们一起玩了。在后院，我们玩得可开心了，把许多游戏都玩了个遍，玩得不亦乐乎！
“铃铃铃……”一阵风铃声把我叫醒，睁开眼，我的手里还捧着那本写满童年回忆的日记本。回忆里有慈祥的太奶奶，可爱的小表弟、欢乐的笑声……
童年作文及作者 第六五篇
【教学构想】
开展质疑性阅读，对于深化阅读活动、提升阅读层次，对于发展学生的思维能力、发现能力、创造能力，都很有好处。虽然初二学生在知识能力上还处于较低层次，他们在质疑性阅读方面还不可能有很大的作为与建树，但是，能够在阅读中逐步形成质疑意识，并且尝试着质疑和生发，那么，学生在阅读方面的能力无疑是上了一个台阶的。
《我的“长生果”》一文，可以这样教。第一课时主要进行理解性阅读。需要学生感受文本。在这一过程中，学生理解语言、感受语言的能力也发展了，语文课的工具性就得到充分的落实。与此同时，也可以培养学生热爱读书的情怀，这当然是语文课的人文性了。第二课时主要开展质疑性阅读。这篇文章在思想内容上不存在多大问题，质疑价值不大。在写作形式上，本文可质疑的地方很多。如课文最后两段可以质疑。还如标题值得推敲。从观点与材料的角度看，文章部分材料已偏离了中心话题和主旨。另外，有些“感悟”明显偏离了“读书”话题，导致全文思路不畅，文气不通。我个人认为，该文在写作上确有不严谨、不缜密之处，为质疑性阅读提供了一个极好的教材。
【教学设计】
[教学目的]
一．认识课外阅读的作用。
三．培养热爱读书的情怀。
四．形成质疑性阅读的意识。
[教学重难点]
重点：理解性阅读。
难点：质疑性阅读。
[教学安排]
两课时
[教学步骤]
第一课时
(任务：理解性阅读。)
一、导入
在当代文学界，有一位女作家，她一三岁时第一篇小小说在县报上变成铅字，至今已写作了五零年，完成小说集一九部，散文集一二部，文集三部，出版作品字数达五零零万字以上。这么一位高产作家，你们想了解她少年时代的读书生活吗?请我们一起走进叶文玲的文章《我的“长生果”》。
童年作文及作者 第六六篇
很多东西，只有失去之后才觉得它的宝贵。
在奶奶家的大门前，长着一棵树，我说不出它的名字。叶子像毛毛虫，到春天就开出一串串花儿来。很久很久以前，我用一双稚嫩的小手栽下了它。它陪伴着我长大。可是现在它比我还高了……
每个暑假，我去看望奶奶的时候，我都会默默地面对着小树，像打量一个久别的朋友。小树，不再是童年的那棵嫩嫩的苗；在那一根根毛毛虫般的叶子上，还看得到我嫩嫩的童年吗？
葡萄架下的青石板，长满的青苔写着它的年岁。石板老爷爷呦，你可记得？外婆总是坐在你身上；我，总是躺在外婆的怀里，看月亮，数星星，听外婆讲《虎姑婆的故事》。现在，也该轮到我给外婆讲故事了。
每当记忆的画册让风儿翻到最初的一页，总有一架小风车插在那儿，彩色的，风吹过来，小风车就呼噜噜地叫着，兴高采烈地打起转儿来。
那一天，突然看见小伙伴们都举起了小风车，神气地在我面前走来走去，叫我眼谗得受不了。爷爷乐呵呵地走过来，变戏法儿似的从背后拿出一个风车。好漂亮的小风车呀！比谁的都漂亮！
多怀念爷爷的那一双巧手，可是我再也见不到爷爷了。只有那彩色的风车，在我童年的梦里转呀转……
童年作文及作者 第六七篇
每个人都有自己的童年，每个童年都有不一样的色彩，红色蓝色或是黄色。我的童年生活是五彩斑斓的，天真快乐的。
妈妈说我从小就特别爱美，十分喜欢打扮自己这是小女孩的天性吧。我非常喜欢妈妈的衣服。感觉如果我穿上，就可以变成妈妈一样的大人了。所以在我四岁的一天，我突发奇想，要把自己打扮成一个大人。
趁着爸爸、妈妈睡午觉的机会，我找来妈妈的化妆品，照着镜子像模像样得对自己又涂又抹。第一遍打扮完，我觉得不好看，就去把脸洗干净重新抹。经过半个小时的努力，我对着镜子左看右看，觉得十分满意，又去衣柜翻出妈妈的衣服，费了好大得劲穿上，又系了一条粉红的丝巾。天啊，我是一个大人了！我得意地在客厅里走来走去，又蹦又跳。终于，由于妈妈的裙子太长了，我一脚踩在了群脚上，狠狠的摔倒在地上。我的头正好撞在桌子上，用手一摸，原本平平的额头起了一个大包。“好痛啊！”我忍不住大哭起来。泪水把脸上的妆都弄花了，爸爸妈妈闻声赶来。哈哈，我的样子可把不知情的他们给吓了一大跳，他们都快认不出那个小妖怪似的我了。就因为这件事，妈妈取笑了我好几年呢。
伴随时光一起长大的我已不再想着把自己打扮成大人，也不会再想穿上妈妈的衣服臭美了。不过现在想想，多有趣呀！我想不只我一个人有过这样的傻事吧，虽然傻，但却是我的童年生活中的一抹闪亮色彩。我喜欢这样的色彩，并且希望会一直拥有这样美丽而又灵动的色彩。
童年作文及作者 第六八篇
童年是快乐的！童年里的冬天更有许多快乐的故事。
也许是出生在冬天的缘故，对冬天有一种说不出的喜欢。特别是喜欢冬天里的雪，喜欢冬天里的美食，更喜欢冬天里有趣的游戏。
从我记事的时候起，当父辈们把最后一粒粮食收进粮仓，农村也正式进入冬闲时节。忙了一年的人们，便开始准备猫冬过年了。上了年纪的老人挨家串门拉家常，你看他们抽着大汗烟，谈论着我们小孩子听不懂的话题。村子里的年轻人整天的聚在一起，弹玻璃球、打尕、藏猫猫等一些传统游戏。那些小姑娘欢快地玩着她们的游戏：跳格、踢健子。虽然是冬天，但是，男男女女、老老少少则是整天地聚在一起打发着时间，年复一年，重复着古老的风俗习惯。
我的家乡在辽西一个普通的山村，座落在山的角下，到处是山，出门能看见山，无论走到那里，真是山与山相连。西面是大黑山，远远的望去，高大雄伟，后面的大山让我们整个村子依偎在他的怀抱，而东面的小山则是一个丘陵地带。每当大雪纷纷的时节，家乡就沉浸在银白色的世界里，北风呼啸，银装素裹，好一片北国风光。
童年作文及作者 第六九篇
童年是我们每人都要度过的时期，童年我们快乐的记忆。我们进入了青春期，不会再有儿童时的快乐了，我会记得在儿童时令人开心的。
在几年前的春天，我和要发的朋友来到一块比较大的空放风筝，那时的风比较大，正是放风筝的好时候。我们先将风筝地升到空中，将线一点一点的放出去，害怕线会断，但我们的运气非常好，线没有断，不过一会儿线就没，风筝放得了，我们高兴，但我们还想把风筝放得更高，于是，我们让我们的去再买线来。一会儿，那人买线回来了。我们把线接了上去，再把线一点一点的放出去，风筝越放越高，我们也越来越高兴了。，风筝线断了，风筝落了，我们来落下的风筝前，风筝前的一段线断了，我们没有不高兴，反而兴，我们将风筝飞得了。
在童年中，有令我开心的，那时是我最开心、快乐的时候，而现丰，我进入了青春期，没有童年时的快乐，多的只是烦躁与忧虑，我想念童年时期的快乐，希望自己能够再回到童年，然而切不可能的，我离开了童年步入了青春期了，不可能再童年时期的`那种快乐了，Ade，童年！Ade，快乐！