牵动内心的声音作文四零零字
牵动内心的声音作文四零零字 第一篇
生活中，有许多足以震撼我们的时刻，也许是一个人，一件事，一种事物。但震撼我的那一刻，看似是如此渺小。
记得在前几天，我正在写一道特别难的数学题。那时，我在床上支一张桌子，借着窗外的灯光，坐在床上写题。我用了许多的办法，换了许多个解题思路，但是都没有得出正确的答案。我绞尽脑汁，但还是一点思绪都没有。我快要绝望了，我向窗外看了看，无意间注意到了一只小黑甲虫，正在沿着窗沿向上爬。
虽然它在缓缓向上移动，但是两只脚难以抓稳墙面，不停地滑落。在它的坚持不懈下，爬得很高了，眼看那有一个小缝，马上就要爬到了目的地，但是它却重重地摔在了地上。但它没有丧气，翻了一个身，爬了起来，继续向上爬。又是一个千钧一发的时刻，它又滑掉了，摔在了地上。但它依然没有气馁，接着向上爬。它经历了一次次失败，但它都没有放弃。
它又爬了上去，又在这最重要的时刻，又到了前几次导致它失败的地方。它这一次只是一只脚踩空了一下，可它这次反应敏捷，迅速爬上去了，爬到那个缝里了——成功了！
这一刻，我怦然心动，这个弱小的躯壳里有多么强大的内心呀！于是，我继续钻研着那道难题。因为我已深深地懂得——只有坚持不懈，才能成功！
牵动内心的声音作文四零零字 第二篇
午饭后的闲暇时光，我总喜欢躺在炎热后的阴凉下，眯着眼睛看着细碎的阳光，听着优美的音乐，让一天的喧嚣。烦恼。快乐都随风而逝，只剩一片自然的宁静。在心中开垦出一片良田，种上玫瑰，这样我才能嗅到梦中的花香。
在这个急匆匆来，急匆匆去的时代，已不复徐志摩那“轻轻地来，轻轻地走”的飘逸与轻盈。人生路途上的行人总低着头赶路，鼻中嗅到灰尘也有花香；耳中飘过杂音也有天籁；脸上流过泪水也有汗水。但，仅此而已，他们还在无谓的赶路。鼻中只余灰尘，耳中只余杂音，脸上只余泪水汗水。这，便是平常之人过的平凡一生。
我崇拜曾皙的情趣：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。”已收获满心的欢喜，所以踏歌而回。我也欣赏苏东坡的文采，唱一曲《水调歌头》是为千古名曲，流芳百世。
唐太宗李世民曾说过：“以铜为镜，可以正衣冠；以史为鉴，可以知得失。”历史的车轮碾出一条给后世人走的路，但那条条“车辙”又仿佛一条条警示：停一停，一味地前进或许将会摔跤。
当时光的沙漏又转回我身上，我正在书桌前驻笔不前。我在努力疏通那干涩的灵感源泉，可无论怎么努力，也总还是差那么一点。无奈又无趣地望着窗外那缓缓掉落的枫叶似火蝴蝶般上下翻飞，“忽”地一下耳中飘过一阵“仙音”。仿佛在烈夏的午后饮了一杯凉茶般舒爽，醍醐灌顶一样冲开了阻塞的泉眼。写作的灵感便泉涌而出了。心灵的声音，绘出了我的蓝图。
所以又不厌其烦地说一句，用我还薄如蝉翼的见识和欣喜的感受给行人一个温馨的提示：驻足。顿首，聆听我们心灵的声音，洗涤我们被城市的喧嚣与灰尘蒙蔽的心灵，升华我们早已不堪的灵魂！
牵动内心的声音作文四零零字 第三篇
大海的声音，真美妙！
“哗啦啦！”大海从梦中醒来了。金色的阳光洒满海面。一阵微风拂过，沙滩里的贝壳“沙沙”地唱起歌，海螺也绽放出大海的音乐。
“哗啦啦！”小朋友们来大海边游泳了。海水一会儿“沙沙”响，一会儿“哗哗”响，一会儿又没声了。还有的小朋友在沙滩上奔跑，踩得沙子“嚓嚓”地响。又一会儿，只听“扑通”一声，一只椰子掉进了海里。
到了中午，大海变得孤独起来，“哗——哗——”地响着，好像在说：“人都去哪儿了？谁来陪陪我啊……”
“哈哈，我游过去了！”一个小朋友欢快地说。他们一会儿扔贝壳——噗噗，一会儿玩水枪——滋滋，大海乐得“叮叮咚咚”地笑。
夜幕降临了。鱼儿时而游出水面，时而跳跃起来，时而潜入水中，“咕噜！咕噜！”地吐泡泡，好像在和大海玩游戏。
终于，夜深了。下雨了。
“沙沙……沙沙沙……”小雨点轻轻地落在水面上，就像给大海唱着温柔的摇篮曲。
“呼……呼……”风吹起了远处的树叶，雨点“噼里啪啦”，像豆子一样洒在水面上。
在大自然的摇篮曲中，大海安静地睡了。等日出来临，风雨停歇，大海又会开始它的演唱会。
牵动内心的声音作文四零零字 第四篇
从出生开始，我们就开始听。声音很像一个魔术师，把自己变大，变小，变粗，变细，一些声音我们会忘记，一些则深深刻进心里。
母亲的声音既温和也藏着严厉。像一阵春风拂过我脸庞，又像细雨在给我挠痒，使我哈哈大笑。但有时，那声音似躲藏在云朵里的雷，又似深藏不露的风暴，有一种不严厉中透着严厉的感觉。老师的声音是亲切的，她的声音是平凡的，但又是让人难以忘记的，若阳光，若雨露，那声音浇灌了我们，令我们成长，一生靠她培养。同学的声音是快乐的，像小鸟的欢歌，小鱼的跳跃，我们的声音不同，但每个声线都透着年轻，我们的声音组成了一首歌，歌没有词，但让人一听就感到快乐、自由。
自然的声音是神奇的，但它喜欢躲藏，要我们用心感受，当风吹过树枝，是自然的笑声，当流水轻流过山崖，如丝带般落下，那时自然在对你说悄悄话，一颗种子努力地冲破泥土，它便会发出成功的感叹。秋天，果实成熟了。树叶飘下时，会发出像三角铁的声音，声音很小，也很美。
我觉得，世上没有最美的声音，只有更美的声音。
牵动内心的声音作文四零零字 第五篇
七月末，正是骄阳似火季节。阳光以无尽的力量炙烤着大地，沙漠地升腾的白烟徐徐地飘向空中。
伴随着这令人厌烦的天气，我来到了素有鬼魔城之称的雅丹地貌。初来这片荒凉的地方，看整个地貌中空空的，远望过去没有一丝生机，内心感到空寂，真可谓是座魔鬼城啊。
驱车来到了一个叫做“西海舰队”的景点处，跳下车，便直奔高耸的土山旁。恰巧天空降下了一阵雨，淅淅沥沥的小雨，滴嗒嘀嗒地敲击着地面，湿润了一片土地。我内心有些惋惜，这真辜负了来之不易的雨，没有一丝生灵能接受这些雨水的馈赠。
我身上挎着一个相机，想寻找那雨中雅丹地貌中的生命，可一切仿佛是徒劳。正当我想坐下来停歇一会儿时，一株颜色土灰的沙草吸引了我的视线，我拿出照相机想记录这难得的场景，可是一阵声音却跃入了我心中，牵动着我的心灵。
雨水打在“沙草上”，发出一阵阵沙沙声，仿佛一位年老的人沙哑的嗓音。水流顺着叶片缓缓地向下流淌着，晶莹的雨水消失在了它的根部，霎那间，我忽然感觉那是婴儿的吮吸声，那株沙草为了成长，它需要雨水的滋润。我感到它张开了卷和已久的叶片，享受着雨水的沐浴。
我按在快门上的手一直没有按下，我不想打扰这株正在茁壮成长的沙草，我用心记录下它那难以忘怀的声音。雨停了，一阵清风吹过，沙草微微地摇动了几下。那牵动着我心灵的声音消散了。 顿时，我内心荡起一片波澜。
我感到沙草的声音不就是生命的声音吗？炙热的阳光使沙草的叶片卷起来，直至焉似的躺在地上，但生命却永不会屈服，哪怕它快要死了，也会发出生命的绝唱。它会在你不经意间，奏出那生命的旋律，紧紧地牵动着你我的心灵，生命当是如此顽强。
牵动内心的声音作文四零零字 第六篇
大当然的声音是奇妙的，也是自由的，大当然的声音很奇异也很入耳。
今日，我又到达了原野的大海。由于迂久没来大海了，我一走到大海，海风就拥拥堵挤地向我愉快地打招待，我无声无息也和和风打了招待。我在遥远就听到了那些害臊的小蟹脚步声，“哒哒哒哒……”如许有节拍的脚步声啊！我一走过去，它们就呐喊“有人来了，有人来了，大家快闪！”它们“吱——”的一声，全钻进了它们挖的小洞里。
我热了一下身子，一闪，闪到了海水里，海水用防备的口气对我说“别将我吞到肚子里。”突然一阵浪花向我冲来，它邪恶跟我说“我们来打一架吧！接招！”在我没反响过来时，它就隐藏了我的头，害我咽下了几口海水，海水在我的肚子里喊“放我出去，放我出去。”又来了一阵浪花，此次我无畏地站了起来，款待挑战……
它快到达了，我一只手，两只手，把它打败了，不知什么时候，头上有一群海鸥，它们仿佛了解我打败了浪花，它们正在呐喊，替我喝彩……
大海里的一丝一毫的声音都在我的脑子里转动、流动……
牵动内心的声音作文四零零字 第七篇
那一刻，我怦然心动；那一刻，让我记忆犹新；那一刻，让我不能自拔。
我不记得是几年前的事了，但我仍然还记得那一刻。当时正好是夏天，我在老家的河塘边散步，看着河塘里盛开的荷花，便停住了脚步，慢慢欣赏起来。
那亭亭玉立的荷花舒展怒放，美而不艳，媚而不俗。有的荷花花苞初绽，像在开口说话；有的荷花含苞待放，像羞涩的少女。看着那蜻蜓在荷花上飞来飞去，不由得想起一句诗：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。
荷茎中通外直，不蔓不枝。荷花虽从淤泥中生长出来，但它出淤泥而不染，濯清涟而不妖，她那圣洁的风姿，可远观而不可亵玩。荷花沁人心脾的香气让我想起“酷暑天，葵榴发，喷鼻香十里荷花”这句诗词。
突然，我看见一朵蓝色的荷花，它的花瓣舒展开来，那么惊艳，仿佛周围的世界就淡了几分颜色。
那傲人的风姿，吸引着我久久凝望；它冰清玉洁，风姿绰约，好像只是看了一下都是对它的无礼；它的袭人清香，是别的荷花没有的；花瓣蓝的妖艳，蓝的霸道，比天空的蓝还要纯净漂亮。
我的心仿佛着了魔一般，心随那朵蓝色的荷花。它是世界上独一无二的花朵，是所有花中之王。那一刻，我怦然心动。
牵动内心的声音作文四零零字 第八篇
大自然的声音是美妙的。听，枝头的小鸟在那“叽叽喳喳”地歌唱，小溪“哗哗”地流淌，知了在欢快地交流……只要你用心去听，就会发现它们是多么的奇妙。
大自然的声音是奇妙的。天晴时，一阵阵微风“呼呼”吹来，树叶发出“沙沙”的声响。这时，小鸟也来凑热闹，那“咕咕”的声音，像是在为我们高歌一曲。忽然，天空暗了下来，雨公公像一个愁眉苦脸的小娃娃，“呜呜呜”地哭起来。雷公公也来瞅了一眼，不时在天空中发来“咔嚓”的响声。
雨后的森林里，空气格外新鲜。一条弯弯的小溪发出“哗啦哗啦”的声响，一直流向远方。这时，森林的演唱会开始了。河边的小青蛙“呱呱”地唱着歌，树上的知了也不示弱，在那“知了知了”地叫着。山泉在旁边伴奏，那“咕咚咕咚”的声音也很美妙。萤火虫永远是它们最忠实的粉丝，就算天黑了，也依然在为它们照明。
森林里自然少不了植物，但植物怎么会有声音呢？其实植物也是有声音的。花瓣掉落时，那轻微声音就是植物最美的声音。种子发芽时，种皮破裂的声音，也是那么的美妙。
大自然的声音是奇妙的，只要你用心去听，认真去观察，就能发现大自然更多美妙和奇特的生音。
牵动内心的声音作文四零零字 第九篇
到了夏天，大树从刚刚长出小芽到了叶子变成碧绿色。一朵朵小花争着绽放自己的美丽，如：桃花，杏花，梨花……一走进花园就能闻到一股淡淡的清香扑鼻而来。
但是我最喜欢的是夏天的雨。夏天的雨“哗啦啦”的落在房檐上，也“哗啦啦”的打在荷叶上。发出像鞭炮似的“吧嗒吧嗒”的声音。我总觉得荷叶支撑不住被雨击打。可是还像士兵一样立在那里。
第二天清晨雨停了。空气变的格外清新。池塘里原本的脏水也变得清澈了。小鱼也开心的在水里游来游去，有时跳起来发出“叭叭叭”的声音。
夏天池塘里小鱼欢快的声音。小溪“哗哗”的流水声，还有小青蛙像歌唱家一样站在荷叶上唱出“呱呱”的声音，和小鸟们“叽叽喳喳”的声音。这些不同的声音汇聚在一起又是一种更加奇特的大合唱。这首大合唱永远都停留在夏天。
我觉得夏天是四个季节最独特的。因为植物只在夏天才是最鲜艳的。只有夏天才能听见好听的大合唱。只有夏天才能听到小溪的流水声。我爱夏天的声音。
牵动内心的声音作文四零零字 第一零篇
我觉得天底下最美的声音就是常常在我耳边响起的唠叨声。
一、弹钢琴
有一次，我写完了作业，正在看书。
忽然，一个熟悉的声音钻进了我耳朵里，“快点儿出去弹钢琴。”我一听，哦，是妈妈。顿时，房间的日光灯仿佛比平日里暗淡了许多，于是，我拖着依依不舍的脚步，出了房门。
二、写作业
当我正津津有味地看着书，突然，传来一个唠叨声：“快点写作业！”是妈妈，又在催我写作业呢！我突然发现，妈妈好讨厌啊，霎时，我抬起头，望了望摆在桌前的闹钟，已经七点多了。这时，我感觉房间里好像有一种紧张的气氛，而且周围的东西都在跟我说：“快点儿写作业，快点儿写作业！”我放下了书，拿起笔，开始写作业。
三、看书
我是一个小书虫，一看书就有一种停都停不下来的劲。
此时，已经八点钟了，我已经看了一个多小时了，这时，传来一个急切的声音，是唠叨声：“别看了吧！快出来吧！”我感觉这声音很烦，我便不在意，并没有要放下书的概念。之后又传来一阵唠叨声，我才就此罢休。
唠叨声让我觉得很烦，很讨厌，但是它充满了妈妈对我关心。所以，我觉得它是最美的声音。
牵动内心的声音作文四零零字 第一一篇
把林云送上车后，小雪心中很不是滋味，有一种莫名的失落感。她手中拿着腕表跟着妈妈回家了。幸亏要了林云的QQ号，还可以联系么，呵呵，她不禁笑起来。回家，加林云。早早便抱着林云抱过的糖果枕头睡着了，她要早睡才能长高，才能配上她心爱的林云呀。
以后这几天小雪都会上QQ等着林云，可他总不在，小雪在无聊之余拨通了电话，打给了死党。
“喂，小彭，我是小雪。”
“小雪？你最近死那里去了？最近死那里去了？”小彭大叫。
小雪便把这几天的事都说了出来，还带着几分陶醉。
“啊。哦。呵呵，你真是重色轻友，我是说你怎么不来电话，原来是有帅哥哥陪呀，哈哈”小彭带着笑腔说。“照片拿来看看，呵呵。”
接着她们又聊了一些小秘密，就把电话挂了。
“咳咳”随着咳嗽声，林云上线了！！！小雪高兴的跟他打招呼
“我有视频，看看我吧。”林云说。
“好呀！”小雪笑的屁颠屁颠的。
林云还是那么帅，下巴还是那么结实，他们聊了一下，林云就下了，因为他还要训练打篮球呢。
虽然只说了一些无关痛痒的话题，但小雪还是很高兴，她又看到林云了！
牵动内心的声音作文四零零字 第一二篇
夜色如水，四周一片寂静，连一根针掉在地上都听得见。月亮高高挂在天上，散发处柔白的光，一切仿佛都沉寂地入睡了。我正在题海中驰骋。
我正写得入神，浑然不知一只小蚂蚁爬上了我的作业本。开始，它只是在本子的边缘来回爬着，然后大胆起来，还围着我的笔头转圈儿。我很厌恶地看了它一眼，抽了张纸巾把它抓起来，轻轻捏了捏，再把纸巾摊开来。看着蚂蚁的身子蜷缩着，我对它充满了鄙视。这些生灵就是懦弱得连失去了生命也无法抵抗的。
突然，这只蚂蚁动了动，艰难地撑起身体，一步一步地向纸巾的边缘爬去。我不耐烦地想：这小东西怎么还不死，真是浪费我的时间。我又重新地把纸巾合上，用力捏了捏，再摊开，那小蚂蚁的下半身已经被压扁了，只靠那两只脚拖着下半身子向前移动，下半身子流出来的液体在纸巾留下一条长长的痕迹，仿佛是它的泪。一刹那间，我怦然心动，自己之前的想法是多么愚蠢，它再小，但它也是一条生命啊！虫子一向被我鄙视，然而它们却有我没有的精神：即使希望再小，它们也会努力；即使生命即将耗尽，它们也会坚持。但人类因为有太好的生存环境，这种精神便逐渐消失散尽，人们最缺的就是这种精神。
这一刻，我不再鄙视虫子。
牵动内心的声音作文四零零字 第一三篇
时间过得真快，转眼间就到了秋天。
我喜欢看秋天的风景。我更喜欢听秋天的声音。
只要你仔细听，你可以听到许多你不知道的声音。例如，青蛙挖土筑巢的声音表明它要冬眠了。
听，在麦田里，拖拉机的隆隆声，一捆捆的小麦带着这种隆隆声被送到远方；一束束希望随着这隆隆声被送到远方；一捆捆的理想随着这隆隆的声音被送到远方。农民们在田里谈笑风生。
听着，在果园里，许多苹果和葡萄被运出村庄。农妇们带着水果谈笑风生。
听着，天空中，鸟儿在玩耍，鹅在向南飞，老鹰不时出现哭泣。
听着，在树林里，熊在萨沙武贾西奇吃东西，这样它们就不会在冬眠时饿死；松鼠也很忙。他们正在为冬天准备食物，他们不时发出声音。树下，树叶沙沙作响，仿佛在说：“树妈妈，谢谢你养育了我。明年春天见。”
听，秋天的声音无处不在，无时无刻不在。在天上，在地下，在水里，在人们居住的村庄里。
秋天的声音美妙而响亮，但同时又被深沉的音乐衬托着。一首优美的歌，交织在一起，形成了一首秋天的赞歌。
啊，秋天的声音，我喜欢，我赞美！它让这个金色的、忙碌的、大丰收的世界看起来更有活力。
啊，我喜欢秋天，我更喜欢秋天的声音！
牵动内心的声音作文四零零字 第一四篇
雨果说：世界上最宽阔的是海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空宽阔的是人的心灵。足见一个人的心灵，是多么宽广而丰富的。
一个字谜就可以产生许多令人丰富多彩的想法。
今天，在精英写作上课的时候，老师出了两个字谜，让我们猜。一开始，老师先出了一个简单的字谜：十八个口（打一字）。几十秒后，有一个同学说：“杏！”答对了，字迷的谜底就是杏。原来是这样的十八：一个十下面一个八，就是木字。木字下面再加一个口字，就是杏子的杏。
过了一会儿，老师又出了一个很难的字谜：九十九。九十九能是什么呢？两个九字加在一起，一个上面，一个下面，那样不是一个字呀！一个在左边，一个在右边，也不是字呀！我绞尽脑汁，到底是什么呢？突然，有一位同学说：“末！未！”我想了想，是九乘九等于八十一，一个八字，上面一个十字，在一个一字，就是“末”或“未”字。我们看看老师，老师并没有说“对”。我们只好继续想，大家悄悄地讨论了好久，但还是想不出来。老师的看着我们笑了笑说：“刚刚有人答对了！”我们都认为是“末”字，老师却说不是。最后，老师只好公布答案是“白”字。我们一时惊呆了：九十九等于一百减一，百减－就是白。我们明白后，都说老师太坑了。
其实，画一个圆圈，也可以产生丰富的联想。
老师在黑板上画了一个圆圈，问我们可以联想到什么物件？我想：这太多了，比如：太阳、气球、鸡……老师又问我们能联想到什么事？
人的内心的确是丰富多彩！我们在生活中只要多去关注内心，写作文的时候我们多描述人的内心活动，写出来的作文就会更加生动精彩了！
牵动内心的声音作文四零零字 第一五篇
春天到了，小燕子从南方飞回来了，大地换上了绿色的衣裳，花儿们都争相开放。
“嗡嗡嗡”小蜜蜂飞来了，采走香的粉，酿出甜的蜜，我尝了一口蜂蜜，它的味道甜津津的，真是美味极了！“布谷布谷”布谷鸟飞来了，它们飞呀飞呀，过一会儿几只布谷鸟飞倦了，落在电线上休息。“喵喵喵”小猫跳了过来，好像在说：“小主人我饿了，我想吃鱼。”“汪汪汪”小狗跑了过来，好像在说：“小主人我们来玩个游戏，你扔树枝，然后我把树枝捡回来，好不好？”于是，我和它玩了一会儿。忽然“咩咩咩”小羊走了过来好，像在说：“请你让一下，我要回家了。”“咔嚓咔嚓”冰裂开了，我吓了一跳。“哗哗哗”，小鱼一会儿跳上来，一会儿跳下去，拍起水花一片片。“呱呱呱”小青蛙出来了，在荷叶上跳来跳去。哇，你看，高贵美丽的孔雀走了过来，尾巴打开的时候如同一把美丽的扇子，上面还有着许多绿蓝相间的小眼睛。“嘎嘎嘎”天鹅在湖面上游来游去，它们时不时会低头看看，好像在阳光下照镜子。“嗒嗒嗒”孩子们跑出来玩了，有的在草地上打滚，有的在放风筝，还有的在跳绳。
春天真美啊！
牵动内心的声音作文四零零字 第一六篇
冬已经把大门打开，准备离去，他向春打了个招呼就走了。
“踏，踏，踏”，春天的脚步近了，走进地球这大房子。一入眼帘的便是厚厚的白雪。大家看到春大喊着：“春天来了，春天来了……！”春一害羞抓了一把雷云把自己遮了起来，当“轰轰”声进入动物和人们的耳根里，都不觉得响。没有一只动物吓得乱窜，就连婴儿也不啼哭，而是在拍手。春出来了，用自己全部的力量让大地还暖。
“滋……。”雪融了。“呼……”小草挺了起来。一拍手，一支支美丽的花像变魔术一般一朵接一朵蹦了出来。春的力量渐渐大了，动物拍拍地干活，农民也忙活起来了，大家也跳起来了。春雨来了，使万物滋润，使花儿开放，使鸟儿歌唱，让我们过上更好的生活，并有铁一般的胳膊，领着我们上前去。
春天离去了，动物们都舍不得春走，但是它们又放手了，因为春已经把自己休息九个月的力量用三个月的时间用地一干二净，用自己的汗水滋润着万物。
看春天，给我们带来那么多的声音，有“呼呼……”“啪啪……”
春天辛苦了，让他下次再给我们带来一次交响乐。
牵动内心的声音作文四零零字 第一七篇
风吹落叶，花开花谢，岁月对您的伤害仍抵不住您对我的关怀，我想再听您说一遍：‘我在’。
春天，微风拂面，吹乱了我的发丝，我仍在向前迎去，刚刚受到了春雨滋润的泥土，发出令人陶醉的香味，使我的思绪飘向远方，却不经意间被一块石头绊倒，看着摔破了的膝盖，无意间竟看到您向我走来，找到了依靠的人，我的眼泪竟留了下来，您扶起我：‘别怕，我在’。是啊，您在，有伤，我不疼。
夏天，无疑的炎夏酷热与渴望的凉爽充斥着人们的大脑。那时的我，对冷饮的渴望极其强大，与小伙伴打赌，我可以一下子吃下十份冰淇淋，结果却不尽人意，吃到第八份的我肚子已经撑得鼓鼓的了，很快便认输回家，却不知晚上会尤其恐怖，肚子的疼痛让我生不如死，这使得你当机立断把我送上医院，在知道是因为吃冷饮品引起的时候，您只是拍拍我拍的背：‘还疼吗？别怕，我在’。是啊，您在，有泪，我不流。
树抽新芽，花苞待放，岁月的伤害算得了什么，它抵不住您对我的关怀，一句‘我在’便是这世界上最美的声音。妈妈，我想再听您说一遍：‘我在’。
牵动内心的声音作文四零零字 第一八篇
大自然是一位天才的音乐家，她的每首音乐，无不精彩，无不动人。这其中，我最喜欢的是大海迷人的声音。
晴天里，大海的声音给予人一种振奋的感觉。浪花拍打着礁石，发出清脆的响声，仿佛一股灵泉流进我的眼睛，流进我的心胸。水花四溅，雪白的水花犹如一朵朵盛开的白莲，在阳光下显得格外耀眼，格外迷人!一阵阵巨大的海浪向我们袭来——“轰隆隆”，好像万马奔腾，又好像一阵春雷，令人浩气长舒。
夜晚里下着大暴雨。海咆哮着，巨浪拍打礁石的声音令人胆颤。那声音好像有一千个魔鬼在你身边乱窜，拍打。海风呼啸着，那声音好像有一千个魔鬼在你身边吼叫，呼啸。波涛的轰鸣和狂风的怒吼令人感到心惊肉跳。过了一会儿，风静了，雨停了，海面又恢复了平静。可侧耳倾听，似乎还有一位少女正在海上吟唱，那优美的音韵，令人陶醉，令人痴迷。
啊，大海，你是一位最出色的音乐家，演奏出一首又一首优美的音乐，这胜过人间的一切音乐，这是只有你——才华横溢的伟大音乐家才能演奏出来的!
牵动内心的声音作文四零零字 第一九篇
在妈妈的嘴里总能出来一些奇怪的声音，这些声音常常为照在我的耳边，我都快烦死了。
催促的声音
“起床了，起床了。”这声音在寂静的早晨简直是震耳欲聋，令我不由自主从床上弹起，穿好衣服，赶紧去卫生间洗脸刷牙。然后抽出半个小时来读书，都放暑假了，还跟上学一样，我都被这声音催促的崩溃了。
扰人的声音
当我在认真学习的时候，妈妈的声音又来了。一会说：“下楼去倒垃圾。”一会说：“这个字怎么写的重写。”天哪，这还让不让人家学习了？我的命怎么就那么惨！天理何在。
唠叨的声音
当我正快乐地玩着的时候，那声音又来了，“儿子，快过来，帮妈妈烧壶水。”“儿子下去买两袋盐，我从快乐的山峰跌落下来。有无精打采地走回来，我心中的怒火在燃烧着但是爆发不出来。
一天天过去了，妈妈奇怪的声音越来越多，我知道妈妈是为我好，但我想告诉您：妈妈在我学习的时候请不要打扰我，在我玩的时候不要喊我，让我好好学，高兴玩，请少一些唠叨多一些关心。
牵动内心的声音作文四零零字 第二零篇
我们正乘坐在回京的列车上，时间与列车同时奔跑，西安之行也进入尾声。我眺望着远方的风景，一幕幕令人心动的画面也不断呈现在眼前……
从出发前收拾行李时兴奋到无法入眠在微信里互相说笑时的激动；到在去往西安列车上喧闹的谈天说地时的躁动；到在博物馆围在一起听讲解员讲述文物背后故事时的认真；到和组员们在袁家村品味农村文化以及特色小吃时的悠闲；到在延安亲身感受和参观长征历史故事的投入；到在黄帝陵徒步登山祭祀黄帝时的虔诚；再在广场顶着严寒一起学着打腰鼓时的努力，再到晚上酒店里的呼呼而眠。
后来，我有幸参加了游学研讨会，听到了老师们对游学的总结和感受，能感受到老师为们这次活动策划付出的用心和努力，以及带队老师对我们生活上悉心照料的辛苦，同时我也想表达对所有参与老师的感谢。
这次旅程，我们收获了知识，受到了锻炼，最重要的，是我们同学与老师在一起时，彼此收获了快乐和团结，使班级凝聚力更强，学生和老师的关系更为紧密。而那一刻，我为我们班聚在一起的时光而心动。
牵动内心的声音作文四零零字 第二一篇
雨的声音大自然中的声音有很多很多，有钢琴、小提琴等乐器的声音，它能使人心旷神怡，有风吹拂万物的“飒飒”声，它能让人感受大自然的宁静……。但是，我最喜欢的是雨的声音。我喜欢在雨天外出游玩，去淋淋雨，有人说我傻，我却不这么觉得。当外面下着雨时，我会站在雨中，不打伞，也不穿雨衣，只是静静地站在雨中，闭着眼睛去倾听，去感受，任由雨水去冲刷我的身体。你一定会问我听到了什么？我听到了雨中的精灵在欢快地歌唱，我可以感觉到他们就在我的身边，一边唱歌，一边跳舞，有时在心中也会情不自禁地跟着他们哼起来，手脚也会情不自禁地动了起来，与雨中的精灵，一同载歌载舞。我听到了花草树木上雨水与植物的交谈，我从植物的语气中感受到一种欢快，一种因雨水的到来而引起的欢快，那是发自内心，情不自禁的。我听到了雨水与草木的攀谈，他们就像一对多年未见的老朋友一样，经过一番简单地问候，便开始了热切地交流。雨说出了自己这些年在天空中的经历，说出了自己一次又一次地从水蒸气变为小水滴。我爱雨，爱听雨中的欢歌。当你有时间时，也可以静静地站在雨中去感受。我猜，听过之后，你一定会爱上它的——雨的声音。
牵动内心的声音作文四零零字 第二二篇
暑假里，天气极为闷热。回到老家，终于见到了日思夜想的奶奶，她脸上的皱纹又多了，芦花一样的白发里，没有一丝杂质。
一天晚上，家里停电了，周围的空气像是被火烤过一样，热得出奇。因此，晚上只能靠扇子来获得凉爽。我躺在床上，奶奶在旁边给我扇风。那把破旧的蒲扇以“吱啦吱啦”的呐喊声来竭力掩饰着自己的苍老。正在我昏昏欲睡的时候，风停了。睁开眼睛一看，奶奶坐在椅子上，头伏在床边睡着了，手里还紧紧的攥着那把早就应该退休的蒲扇。月光悄悄地把手从窗边伸进来，为奶奶盖上一层银被子。在月光的映衬下，奶奶的面孔显得更加苍老，头发更加苍白，这张饱满风霜的脸，真的是记忆中的奶奶吗？
我从奶奶手中小心翼翼地抽出了蒲扇，它扇出的凉风伴着柔和的月光向奶奶送过去。这缕缕清风传递着的，是我们彼此之间的关爱啊！尽管摇扇的手臂很酸，但看着奶奶熟睡的面庞，我觉得一切都是值得的。夜深人静，只有那间屋中发出了“吱啦吱啦”的爱的声音。
在这个暑假，在扇风的那个夜晚，我明白了，我们不仅被爱，也要懂得如何去爱。
牵动内心的声音作文四零零字 第二三篇
昨天晚上我正在收拾东西，突然听到咚咚的声音，于是我走出房门看看那是什么东西，首先，我来厨房看了看没有什么动静，又到了卫生间看了看也没什么动静，最后，我上了阳台只见有一件白衣服在动，我心惊胆战的一下子坐在地上，慢慢往后又看到一个正向我移来的一个黑影，吓得我胆小如鼠，差点就要把魂给下出来了。这是又听到那个咚咚的声音了，身体直抖动，这是我又看见一个小东西从我眼前飞过，于是我就跟着它，看到那里有个鸟窝，我就认为刚才的那个小东西是一只小鸟。过了一会儿我又看到有两双尖利的眼睛看着我，吓得我腿都要发软了，在近一些我才发现原来是我可爱的毛绒小狗啊。
在过了一会儿我看到一个可怕的闺蜜面罩，吓得我魂飞魄散就好像进入了一个从来没有人进入的可怕的鬼地方，永远也走不出去的可怕地方，就在这时我突然接到一个电话，然后慢慢地走向电话亭拿起电话只听到爸爸说：“欣欣快开门，我已经等了很长时间了啊，你怎么不开门啊！”我听了爸爸的话恍然大悟，原来那个咚咚咚的声音是爸爸在敲门，真是让我惊心动魄一场啊。
牵动内心的声音作文四零零字 第二四篇
常喜欢一个人独坐在无言的宁静里，我喜欢这份无言的感觉。环境是无言的宁静，气氛是无言的宁静，心情也是无言的宁静。我总是固执地认为，心灵在无言的宁静中所发出来的声音才是来自心灵最深处也是最真实的声音。只有在这份无言的宁静中，我们才能静下心来倾听自己内心的声音。
我总是固执地认为，每一个灵魂都是一个世界，没有窗户，而每一个可爱的灵魂都是倔强的独语者，他们有着一颗颗色彩纷呈音质不同的心灵。
大千世界滚滚红尘中的芸芸众生都以不同的面目走在生活的边缘。为了世界的纷扰，为了遥远的追求，为了仅存的希望，每个人都忙碌地游走在时间的尖锋上，“滴答滴答……”，它悄悄流逝着，送走了日出，迎来了日落，像一位无声的导演，演绎了每场生命的旅行，而在这段平凡而深刻的旅程中，你是否打开过车窗，留意一下拂过的微风，让自己的心灵静下休息，倾听它呢?
有时候，盲目地前进未必是最好的。当你为了成绩而一味地赶功课，把身体累垮了，你觉得那算成功吗?当你为了经济收入而一味地工作，却忘了与家人谈心，陪伴他们，你不觉得生活空虚了吗?当你看着身边耸立的大厦和绚丽的`路灯，却忘了抬头仰望那一片最自然的天空，你已被物质麻木了灵魂了吗?
朋友，静下来，听听心灵的声音吧，它已经在对你说累了。
放下你手中的任务，放下你心中的负担，放下你脑海里的所有追求，就这一刻，闭上眼，静默地倾听着自己的心跳，“累了吗”“最初的选择是否该继续?”“所追求的，还有多远?是理想的距离，还是只能成为遥不可及的梦?”
常听听那心灵的声音吧吧，它会引导你走向生命不可阻挡的渴望，而灵魂的选择，绝对是无悔的!
牵动内心的声音作文四零零字 第二五篇
生活中有各种各样的声音，会进入我们的耳朵里，让我们产生丰富的想象。今天，我们就玩了－个“辨别声音”的游戏。
游戏开始了，我们转过身去，只听到”咔嚓”一声，让我联想到了，每次，我们去旅游时都会拍照，拍照声不正是这样的吗？紧接着，我们又听到了”哐郎哐郎”，这声音好熟悉呀！是陈纪元把钥匙向下一扔，钥匙发出的声音。王俊杰是笫三个出场的，他把凳子轻轻挪动，发出了“滋、滋、滋”的声音，这象我们音乐老师弹钢琴呢！”啪、啪、啪”，从讲台后传来几声微小的声音，原来是一位同学掰手指的声音。接下来轮到我了，我心里紧张极了，不知弄出什么声音，幸好老师跟我说：”开关铅笔盒。”我拿来了个铅笔盒，熟练地打开铅笔盒，发出了”呯”的一声，大家一猜就猜到了。
这时，一位同学说了一个笑话，整个班级的同学“哈哈”大笑起来。在这个游戏中，我感知了各种各样的声音，我想，这个世界如果没有了声音，那就没有生机了。
最后，老师告诉我们，在作文中恰当地使用象声词，别人读了就有如闻其声的感觉。
牵动内心的声音作文四零零字 第二六篇
我喜欢听大海的声音。
有一天早上，我和爸爸妈妈去潮州的大海边玩。我们还没到沙滩，哗啦哗啦的歌声就传到我的耳朵边，大海好像在说：“欢迎你们来这里玩！”
在沙滩上，我们垒起城堡。突然，一群唱着歌的水娃娃向我们这边冲来，轰塌了我们做的城堡。我生气地对那群水娃娃说：“你们这群水娃娃真调皮，把我辛辛苦苦垒好的城堡轰塌了！”那群水娃娃好象听懂了我说的话，就哗啦啦地唱了起来，好像在说：“对不起！”
沙滩上的贝壳真漂亮，五颜六色的贝壳让我眼花缭乱，一不小心，贝壳掉进了海里。我伤心极了，那群水娃娃好像知道我那么难过，就唱着呼啦啦的歌把贝壳送到了我的身旁。我开心地对水娃娃说：“谢谢你们！”水娃娃又呼啦啦地唱，好像在说：“不用谢！”
突然，起了一阵风，水娃娃们变成了朵朵小水花在空中飞舞。我兴奋地对妈妈说：“妈妈，你看，多美丽的浪花呀！”过了一会，浪花又从空中落了下来，扑通一声掉进了海里，又变成了水娃娃。
大海的声音真美妙。
牵动内心的声音作文四零零字 第二七篇
重庆市璧山中学特级教师巫正鸿
二零一零年高考作文指导(七)
三天三夜,女孩儿不吃不喝,她用心灵作出了最后的选择不做逃避的懦夫,用温暖的微笑让另一个生命升华;生命只是一种形式,关键是对生活的热爱得以延续。
花的母亲是一片贫瘠的土地,它竭尽自己的全力向上生长着。在每一个阳光普照的清晨,它都愉快地睁开眼睛,跟太阳打个招呼,然后,继续酝酿着自己短暂的美丽。
女孩的前桌儿是一个顽劣的男生,她用全身心的爱温暖男孩冰冻的心灵。一次又一次,女孩耐心地面对男孩漠然的脸,为他讲解人生的意义和生命的美好。但她却从未告诉过男孩儿自己的秘密。
花儿的顽强不被小草儿知道,但它选择蓬勃。
女孩儿的关怀不被男孩理解,但她选择坚持。
人们驻足于盛开的花儿面前,嗅着它芬芳的气息,赞不绝口:“清水出芙蓉,天然去雕饰。”
男孩剪掉了披肩的长发,改掉了种种的玩世与不恭。为了女孩儿的友谊,他变得勤奋而努力。
花儿笑了,它的生命赢得了人类的称赞。
女孩儿笑了,她的付出获得了丰厚的回报,对生活的执著得以在另一个健壮的生命里继续。
一个月后,花儿谢了,它用自己的选择证明:短暂中也能孕育奇迹。
一年之后,女孩死了,她用遗书告诉男孩:存在即合理,热爱是一种美。
心灵往往在最关键的时刻作出选择,而那其中又常常包含着美丽,正如这朵花儿,这个可人的女孩儿。
【文体特征分析】
这篇作文的结构是由两条线索并列组成的，一条写“一朵花儿”坚强成长的经历，一条写“一位女孩”坚强成长的经历，“花儿”在“短暂中也能孕育奇迹”，“女孩”在心灵的选择中呈现出热爱之美。这样一虚一实，“虚”为写景物，“实”为写人事，让二者相互映衬，深化主题。
四、正反假设性结构
这种作文结构的形式往往是首先描绘一种自然现象或生活现象或文化现象，然后针对这种现象用截然不同相反的态度、情感、哲理、人生观、品格等去理解对待，就会产生不同的结果，从而表达自己作文的主题。
【例文】机缘，在下一个拐角处(叙事散文)
多往前走几步，或许在下一个拐角处，你就会收获阳光。——题记
(一)寒风仍在空气中呼啸，街道上只有那片片被风卷起的落叶陪他走着，他把手伸进上衣口袋里一摸。只有五块钱了，他想这五块钱，能做什么?我真是搞不懂，我只是想做个清洁工，为何还要问我是否懂电脑呢?看来真是天要亡我吗!
他用剩余的五块钱到便利店买了些土豆片，吃完后，他爬上一幢高楼的天台……几秒钟后，他躺在了高楼下的血泊之中。
(二)寒风仍在空气中呼啸，街道上只有那片片被风卷起的落叶陪我走着，我把手伸进上衣口袋里一摸——只有五块钱了，五块钱，能做什么?我真是搞不懂，我只是想做个清洁工，干嘛非要懂电脑呢?看来真是天要亡我呀!
我用剩余的五块钱到便利店买了些土豆片，饱死总比饿死强吧，我想。待会儿再吃吧，说不定待会儿捡着什么东西也说不定呢，我老爱这样想，虽然我不曾捡到过一次。
路就要到尽头了，前面就是拐角，拐角里是居民区，我想或许真的是天要亡我啊，都走到这儿了，依然不见有奇迹发生，或许是该我结束自己生命的时候了。
不知不觉间，我走进了那个拐角。
“请等一下!”一个声音叫住了我。“什么事?”我有些惊奇地问道。
“请问你能分一些土豆片给我吗?这么冷的天，我实在是不想去便利店，我愿意出双倍的价钱，行吗?……”
忽然，一个念头在脑海里闪过，我终于知道，上帝并没有忘掉我，他将机缘放在了这个拐角处。
之后的很多天，我都一直进行着这项工作，转买日用货物，借着这个机缘，在加上努力和一些运气，我的生产越做越大。五年后，我建立了一个大型的“挨家挨户”的贩运公司，提供让人们在自家门口便可以买到新鲜蔬菜的服务。
(三)多年后，我把公司交给了儿子去打理，自己在当年自己转买土豆片的地方买了套房子住了下来。每每我的儿子带着孙子来看我时，我都指着街的拐角处对孙子说：“孩子，记住，当你遭遇失败时，永远不要放弃，你要坚信，上帝会给你创造机缘的，那机缘，就在下一个拐角处。”
【文体特征分析】
牵动内心的声音作文四零零字 第二八篇
是什么拨动我的心弦？是那串如风铃般爽朗的笑声。
月色朦胧中，一缕微风掠过窗前，只听见阵阵风铃声，如枝头清脆的鸟鸣，悦耳而又温暖。
你总是爱笑。那年即将迎来暑假，同样也预示着我们的离别，你最后说的那句话深深地烙在我心上：“记住要经常笑哦，这串风铃会一直陪着你！”随后，你便将风铃揣在我的怀里，留下一个越来越模糊的笑脸。
你总是爱笑。记得那年我们放风筝，在田野恣意奔跑的身影吗？初春庄稼地，麦苗刚刚伸了个懒腰，就被我们踩得东一片、西一片。“谁呀？是哪家的坏小子踩到我家地里啦？被我逮住了没好果子吃！”羊肠小道上传来怒吼。机灵的你拽着我的衣角，直往最近的渠道里跳。渠道里是厚厚的枯草，我们趴在上面软软的，倒也舒服，可还是小心翼翼地大气不敢喘，你憋着一股子笑，脸涨得像熟透的番茄。当路边的叫骂声越走越远，你再也熬不住了，“作文噗”的一声，犹如吹得鼓鼓的气球泄了气，笑得东一撞，西一撞，我也跟着你花枝乱颤。
你总是爱笑。还记得那年，我考砸了，被父母训斥，到你家寻求安慰吗？你看我失魂落魄的样子，没有一点同情，却在一旁哈哈大笑，我气得眼泪都落下来，准备拔腿跑出去，你一把抱住我，将我推到阳台，陪着我望天空，看云彩，俯视大地。我的心情也渐渐舒展开来。“你得多笑啊，愁眉苦脸不能解决问题。”说着，便用双手搓着我的脸，做出笑的表情，我拍开你的手，笑着怒斥：你真是个没心没肺的疯丫头。
你总是爱笑。还记得那年在夏雨中赤脚嬉戏吗？我们互相践踏着水塘，地上溅起阵阵的水花，水花越多，笑声越响亮。
这么多年，每当听到窗前那串风铃声，你夸张的笑容，总会浮现在我眼前；那爽朗的笑声，总会萦绕我耳畔。
那串风铃，带着对你浓浓的回忆，浓浓的思念，牵动着我的心灵。
牵动内心的声音作文四零零字 第二九篇
冬天还没到来，呼啸的北风就已迫不及待地吹起。我缩着脖子，快步穿行在地铁站里。
“你好！”我没有在意，继续向前走着。“你好！打扰一下！”原来是在叫我！我疑惑地转过头，看着身旁的中年妇女。她的衣服洗得发白，戴着一条深色的围巾，正有些局促地搓着手，脸上挂着腼腆的笑，看着我。“请问有什么事吗？”我问道。她的脸红了红，不好意思地说：“真不好意思！我和女儿从乡下来的，不知被谁偷了包……可不可以借我一些钱买两张票？”我立刻紧张起来，悄悄攥紧口袋里的钱包。就在我准备拒绝时，一个小女孩突然跑来，拉住妇女的衣角，对我露出了甜甜的笑：“姐姐好！”妇女生气地呵斥着女孩：“谁让你来的？”接着抱歉地向我笑了笑。
小女孩笑起来真好看！看着她纯洁可爱的笑脸，我有些动容。可突然想到电视里的诈骗案，和街边弄断自己肢体的行乞者，我又十分纠结。
这时，小女孩又开口了：“姐姐，我为你唱首歌吧！”说完，也不等我回答，就唱了起来：“小小姑娘，清晨起来……”是一首很熟悉的童谣。我蹲下身，对小女孩说：“小妹妹，别唱了，别唱了。”然后站起来，对妇女说：“你需要多少钱？”妇女脸上露出惊喜的表情，有些手足无措地报出四块钱，接过钱后，她感激地说了好几个谢谢，我向她挥了挥手，然后走进地铁站。
等车时，突然听见身边有敲击玻璃的声音，我转过头，原来是那两位母女。这一刻，我高兴地笑了，一股暖流流入心底，驱散了严寒，使全身都变得暖洋洋的。
至今，我也不明白当时为什么会相信那对母女，可能是小女孩清纯的歌声吧。那是来自心灵的声音，它像一只温暖的手，直触人心底最柔软的部分。
也许，只有心灵的声音，才能引起人与人心灵的共鸣。
牵动内心的声音作文四零零字 第三零篇
午饭后的闲暇时光，我总喜欢躺在炎热后的阴凉下，眯着眼睛看着细碎的阳光，看着优美的文字，让一天的喧嚣，烦恼，都随风而逝，只剩一片自然的宁静。我认为文字是心灵的声音，所以每天都抽一点点时间聆听心灵的声音，便是精神上最奢华的享受了。
在这个急匆匆来，急匆匆去的时代，人生路途上的行人总低着头赶路，鼻中嗅到灰尘也有花香；耳中飘过杂音也有天籁；脸上流过泪水也有汗水。对于我来说，与其无谓地匆匆赶路倒不如偶尔停下脚步，静静地观赏路边的美景，书便是其中的美景之一。唐太宗李世民曾说过：“以铜为镜，可以正衣冠；以史为鉴，可以知得失。”历史的车轮碾出一条给后世人走的路，但那条又仿佛一条条警示：停一停，一味地前进或许将会摔跤。
当时光的沙漏又转回我身上，我正在书桌前“聆听心灵的声音”，在认真地，仔细地，去用心地停下脚步，“看”着这个日新月异的世界，“走”进大家内心的世界，感受着心灵的美好，感悟人生的奥秘。可无论怎么努力，也总还是差那么一点。无奈又无趣地望着窗外那缓缓掉落的枫叶似火蝴蝶般上下翻飞，“忽”地一下耳中飘过一阵“仙音”，仿佛在烈夏的午后饮了一杯凉茶般舒爽，醍醐灌顶一样冲开了阻塞的泉眼。又一次，再一次地明白了聆听心灵的声音是如此美好，特殊，重要。
我用还薄如蝉翼的见识和欣喜的感受给匆匆赶路的行人——也就是大家一个温馨的提示：请用心聆听心灵的声音，绘出自己的世界，使我们的世界虽然平凡但是不平庸吧！请驻足，顿首，聆听我们心灵的声音，洗涤我们被城市的喧嚣与灰尘蒙蔽的心灵，升华我们早已不堪的灵魂吧！
牵动内心的声音作文四零零字 第三一篇
海浪，是大海的音乐家。他会在海面上演奏他的手风琴。当他在海面翻滚时，拍打着岸边的礁石，唱出各种不同的歌曲。不同程度的海浪，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。当微风拂过，那海浪轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大海的温柔；当狂风吹起，那海浪充满力量，整个海面都激动起来，合奏出一首雄壮的乐曲，让人感受到大海的威力。
动物，是大海的歌手。走在沙滩上，你可以听到海鸥“叽叽叽”的叫声，好像在和大海说悄悄话；游到海水中，你可以听到鱼儿们“卟咚卟咚”的吐泡泡声，好像在和海水玩游戏呢；潜入海底，你可以听到大海虾“咔嚓咔嚓”的声音，好像在用大钳子打架呀。还有鲨鱼、海豚、鲸鱼……歌唱着一首交响乐曲。
船只，是大海的演奏家。坐在金色的沙滩上，望着大海，一艘渔船满载而归，船上的欢笑声在海面上回荡。远处，有一艘大邮轮缓缓地行驶在海面上，发出“呜呜”的汽笛声……他们演奏的乐曲多么动听啊！
你听，大海的声音多么美妙啊！让我们走近大海，一起倾听美妙的声音吧！
牵动内心的声音作文四零零字 第三二篇
有没有这样一句话，在你感动迷茫时，能让你找到方向；有没有这样一句话，在你感到失落时，它能够鼓舞你勇往直前；有没有这样一句话，它就像一盏，一个罗盘，一涧清泉，让你的心突然就在某一瞬间变得清明、宁静。
记忆深处，那抹余音如梦呓般回荡在耳边……
十二岁那年夏天，和伙伴玩耍时不小心把头磕了，右眼由于淤血全部变成黑色，开学的那天，我怯怯地走在校园里，生怕别人看见了嘲笑我，最倒霉的是那天上课老师居然点名让我回答问题，我把头低得很低很低，我知道这下全部肯定都注意到我了，我的脑子里一片空白，只想找个洞钻进去了算了，我胀红着脸很小声地挤出几个字：“我……我不知道。”“咦，他的眼睛怎么了？”“好恐怖呀……”听着同学们的议论，我真的不知道该怎么办，这时老师走到我面前，小声地说：“无论什么时候，都要把你的头抬起来。”我呆呆地望着老师，老师正用鼓励的目光看着我，忽然间就不知道从哪里来了一股勇气，我抬起头来对着老师微微一笑，那一刻我知道我赢了。
是啊，多么简单的一句话：抬起你的头。但它却是在那刻给了我抬起头来的勇气！
生活不会一帆风顺，在很多时候只要想起这句话，心中就会有一股特别的温暖，就会感到特别宁静。
每当在学习中遇到困难，特别是在每次看着别人的分和自己的那点可怜的分数时，就特别想放弃，可是就该这样放弃吗？无论什么时候，抬起头来，勇敢地去闯一闯，想起这句话，便会勇敢地抬起头来，重新找回自信。
每当我衣着朴素地走在人群中，不自觉地就会低下头去看着地面，每每这个时候，那句话便飘荡在耳边，于是我自信地抬起头来。
无论什么时候，抬起你的头！这样一句话它会牵着我走向未来！
牵动内心的声音作文四零零字 第三三篇
把林云送上车后，小雪心中很不是滋味，有一种莫名的失落感。她手中拿着腕表跟着妈妈回家了。幸亏要了林云的QQ号，还可以联系么，呵呵，她不禁笑起来。回家，加林云。早早便抱着林云抱过的糖果枕头睡着了，她要早睡才能长高，才能配上她心爱的林云呀。
以后这几天小雪都会上QQ等着林云，可他总不在初中，小雪在无聊之余拨通了电话，打给了死党。 “喂，小彭，我是小雪....” “小雪？你最近死那里去了？”小彭大叫。
小雪便把这几天的事都说了出来，还带着几分陶醉。
“啊...哦...呵呵，你真是重色轻友，我是说你怎么不来电话，原来是有帅哥哥陪呀，哈哈”小彭带着笑腔说。“照片拿来看看，呵呵。”
接着她们又聊了一些小秘密，就把电话挂了。
“咳咳”随着咳嗽声，林云上线了！！！小雪高兴的跟他打招呼
“我有视频，看看我吧。”林云说。
“好呀！”小雪笑的屁颠屁颠的。
林云还是那么帅，下巴还是那么结实，他们聊了一下，林云就下了，因为他还要训练打篮球呢。
虽然只说了一些无关痛痒的话题，但小雪还是很高兴，她又看到林云了！
牵动内心的声音作文四零零字 第三四篇
我觉得在家写作比这里好（注：“这里”指的是小览虫工作室），为什么？我来告诉你。
我家的那个可以调节坐姿的椅子和桌子，让我的背想弯都弯不了，这样坐着很解压，坐在上面好像一下回到了三岁的生活。家里那一边听楼下的人唱歌一边写作的感觉真的是太好了。比起小览虫这真是有点不同。在小览虫这儿写作，坐下来没有调节坐姿的桌椅，没有一打开窗就能听到的歌声。
在家里坐下开始写作，写一会儿，听会儿楼下唱歌，在房间里就能闻到外面的花香，闻着花香写着作文，好像一下就飞翔在了花海上！现在我练成一闻香气就知道是什么花的本领。
楼下唱歌也很好，听着歌声可以让我那好动的心变得平静。有时，写着写着还能听见键盘的声音，那是爸爸发出的，因为他在工作。听着爸爸发出的键盘声，写作好像一下变得和打更一样有规律。还可以听到炒菜声，那是妈妈发出的，虽然妈妈发出的声音好像菜场买菜一样乱哄哄的，打扰着我，我还是觉得在家写作完全很轻松、悠闲。
我爱在家写作。
牵动内心的声音作文四零零字 第三五篇
《孤独之旅》中的杜小康在接受了暴风雨的洗礼后，长大了，成熟了，成为了一名真正的男子汉。是的，成熟的到来伴随着呼啸的狂风和凛冽的暴雨。
《心声》中的京京在公开课上勇敢地举起了手，也达成自己想要朗读的心愿。是的，成熟的到来伴随着激情的朗读声和“吧嗒”的眼泪声。
《感动中国》中的洪战辉在照顾那捡来的小妹妹的过程中长大、成熟，挑起了那一份本不属于他的责任。是的，成熟的到来伴随着小妹妹“哇哇”啼哭的声音。
“神舟六号”中的聂海胜在太空中过了自己的生日，他在为中国航天事业奉献的过程中长大，成熟。是的，成熟的到来伴随着全国人民的期待声和欢呼声。
哪一天，我才能长大，哪一天成熟会带着她那独特的声音来到我的身边。我听过大海的涛声，攀登过黄山的险峰，找到过麦克风的感觉，是的，每一次经历我都在成熟，下一次的成熟一定会伴随着中考胜利的喜讯来到我的身边。
成熟的确很难发现，也许是每一场暴雨，也许是每一朵花开，也许是每一次登台，也许是每一片掌声，也许是每一束阳光。成熟真的很难发现，但她的每一次到来必定会伴随那独特的声音。细心去聆听成熟的声音，寻找成熟的感觉，你会发现成熟——她刚刚走过你的身边。
牵动内心的声音作文四零零字 第三六篇
大自然的声音是美妙的，是动听的，是单纯的。大自然的声音更是丰富多彩的，不信，你听！
“呼呼呼——”一阵风吹过，大树开始“演唱”，花儿开始摇动。回家的人们更是低着头，一步又一步地向前面走。只听“哗啦啦——”表演到了高潮。雷公公也加入到了其中，“轰隆隆——”一阵雷电声响彻云霄……瞧，太阳公公的来了，“演奏”结束了。
大自然的声音是动听的。不信，你听！小溪边，溪水在慢慢地流淌着，“哗哗哗、哗哗哗……”溪水好像在向人们诉说：“春天来了，春天来了！”不远处的杜鹃好像听懂了溪水的话语，急忙飞到小镇处，用歌声告诉人们：“春天来了，春天来了！”
大自然的声音是美妙的。不信，你听！植物的演奏会正响起，一阵风吹来，大树“沙沙”作响。远处的花骨朵悄悄绽放了。天空乌云密布，远处的花丛中飘下了几滴雨，我心想：天变了，一定要下雨了。我急忙跑回家，窝在阳台上，透过玻璃欣赏这场精彩的“表演”！
大自然的声音是美妙的，是独一无二的，我喜欢大自然的声音。
牵动内心的声音作文四零零字 第三七篇
在我小学阶段的时候，我曾经迷惘过、失落过，也徘徊过。
一次下课后，我走出教室，来到球场，因为这里正在举行我校和别的学校的篮球赛。虽然我不是很喜欢篮球，但金燕妮叫我陪她一起下去，只有下去了。
同学们把场地围得水泄不通，我勉强伸进一个头，艰难地观看。
“好！”球场不时传来响亮的叫声。只见几个的球员汗流浃背的跑着，抢着，好似胜利在篮球架上向自己招手。但要胜利就要把球投进去，于是，球员们用尽力的投，希望能为自己队里添上宝贵的一次投篮。
我从没想到篮球会是这样好玩，便痴痴的看了起来。
啊，再往里点，不行，掉了，唉，就差一点了。我在心中不停的想着。
“徐旭，回去了。”远处传来金燕妮的声音。
“知道了。”我随口应了一声。又看了几眼，就朝教室的方向走去。
回到教室，心里还是想着球赛。陈老师在讲课，我一点都没听，直至陈老师说要先测试一下，我才回过思路。
考试开始了。
我一题一题看下去，这题不会，看这题，怎么也不会，我继续做下去，最后，只做出了几道简单的基本题目，嗨，怎么回事啊？
考试完毕。
牵动内心的声音作文四零零字 第三八篇
我就是我倔强坚强的我。——题记。
就在考试的前一天。
下午，我们的班主任临时有事，所以让我看纪律。我们班上有几个出了名的坏学生，他们中有一个假好人说是帮我看纪律，实际越看越乱。那些恶势力们说起来就没人敢管，我想反正自己也胆小，我也不管了，但是就在我把一对说话的男女記住后，那女生说；“该记的不记不该记的记一堆。”
我脑袋一热不管三七二十一，记了一通。把说话的和擦名字的都记上了。我报告老师后我后悔了，我后悔我把恶势力记住了，我知道这样我会死的很惨。
更糟的是老师居然打了恶势力，这会是我死得更惨。果然在晚上回到宿舍里，他们叫我给他们的老大【大恶势力】道歉。可是我不知咋了我的倔脾气又上来了。我说道；“我就不去，有事在这儿说，公明正大的。”
他们说；“再不下来道歉，我们就动手了。”果然，他们就打起来。我只能默默地忍受，等待日后报仇，俗话说；“君子报仇，十年不晚。”但是我不能忍受他们辱骂我的朋友的声音，那些声音像针一样刺痛我的心灵。
我脑子里想着；我很对，我不道歉，但为了我的同学，我要假道歉。
我错了吗，没有。
这牵动心灵的声音——辱骂，我不会忘记。
牵动内心的声音作文四零零字 第三九篇
星期五，我走在放学的路上，一想起老师竟然没有布置作业，我就高兴得一蹦三尺高。
小花仿佛更艳了，小草仿佛更绿了，空气仿佛也更清新了。不一会儿，我便来到马路口，天真不如我意，我一到马路口，路灯便马上变成了红灯。本来我打算闯红灯的，可我心情好便打算不闯的。老师也说过过马路不能闯红灯的。
没等多久，一个小男孩跑了过来，双手紧紧的拽着书包，眼睛里饱满了泪水。我想：这个小男孩，肯定在学校里受了委屈。他不耐烦的等了一会儿，就立马冲到了马路中间。我刚想叫他别闯红灯，可已经来不及了。“砰”的一声，一辆车子因没有刹住车将他撞飞。当时我吓得愣在那里，脑海里一片空白，只有一片艳红的鲜血在我那空白的脑海里断断续续的冒了出来。连绿灯来了我都不知道。
突然，救护车的警笛使我回过了神，才发现绿灯早都亮了，我小心翼翼地走过马路，不时望瞭望马路，许多人都来帮助这个不幸的男孩。
我快步走回了家，心想：要是那个男孩不闯红灯的话，就不会这样了。
这件事，使我明白了：过马路一定要看红绿灯，不要因为等待几秒，而失去了我们宝贵的生命。
牵动内心的声音作文四零零字 第四零篇
在我们的生活当中，有许许多多的事情使我们感到温暖，我打开了我记忆的大门，摸索着，摸索着……
温暖的咖啡
在我的房间里，忽然发现……
水墨画似的淡黑色的夜晚，月光慢慢地撒进了窗沿。疲惫不堪的我支撑在书桌上，忽然听到房门“吱呀”一声轻轻打开，熟悉而又沉重的脚步慢慢地向我挪移，一只沉重而又温暖的大手放在了我的肩上，我一回头，原来是爸爸，“你这几天太辛苦了，休息会儿吧。”说着，递给我一杯温暖的咖啡，然后又轻轻走了出去，随即，是门锁轻缓的咬合声。我拿起咖啡，细细品尝，温暖的咖啡慢慢地流进了我的心间。
哦，原来这也是一种温暖，我继续寻找着……
友谊之手
早操时间，同学们在操场上慢跑。
长龙似的队伍在缓缓向前移动，没有散去的云雾罩在操场之上，灰蒙蒙的天仿佛一个密不透风的大锅。我一个跟头，摔倒在了操场上，一个同学忙把我扶起，连声说：“没事吧？”这句话仿佛是一片止疼神药，我的腿没有刚才那么痛了，继续跑步。
原来，这也是一种温暖。
我关上了我记忆的大门，回到了现在。
温暖的咖啡，友谊之手，这不仅仅是生活中的小事，也是人生的缩影，更是温暖的诠释。
牵动内心的声音作文四零零字 第四一篇
学习目标：
一、了解新材料作文的形式及特点;
二、掌握新材料作文审题立意的方法，提高审题立意能力。
教学课时：一课时
课前准备：课件
教学过程：
一、侃两句—导入课题，了解新材料作文形式和特点。(三分钟)
同学们，“千古文章意为高”，明代哲学家、思想家王夫之曾说：“意犹帅也，无帅之兵，谓之乌合。”这些都是强调文章立意的重要。今天，还有人认为要把作文作为高考的第七科来对待。作文审题立意失误，一着不慎，遗恨终身。那么，本节课我们就一起探讨新材料作文的审题立意，请同学们看本课的学习目标。(出示投影，教师解说)本课我们主要就事例型材料来谈谈如何审题立意。所谓事例型材料是指反映客观现实生活中的一种观点或一种现象的材料。
那么，什么是新材料作文呢?(出示投影)(一学生读)它有哪些特点?(教师概括：不给话题;材料蕴涵深广，具有现实意义;可多角度立意，但观点不能脱离材料;有“三自”要求：即自定立意，自选文体，自拟标题。)
二、支几招—阅读材料，探讨审题立意的方法。
材料：南太平洋的小岛上，有很多绿海龟孵化小龟的沙穴。一天黄昏，一只幼龟探头探脑地爬出来。一只老鹰直冲下来要叼走它。一位好心的游客发现了它，连忙跑过去赶走老鹰，护着小龟爬进大海。可是，意想不到的事情发生了，沙穴里成群的幼龟鱼贯而出——原来，先出来的那幼龟是个“侦查兵”，一旦遇到危险，它便缩回去，现在它安全到达大海，错误的信息使幼龟们争先恐后地爬到毫无遮挡的海滩。好心的游客走了，原先那只在等待时机的老鹰又飞回来了，其它老鹰也跟过来了。
要求选择一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题;不要脱离材料内容及其含意的范围作文，不要套作，不得抄袭，写一篇不少于八零零字的文章。(二零零八年全国卷二高考作文题)
一、学生分组阅读材料，选择较合适的角度立意，要求说明审题的主要方法。要求学生要集思广益，比一比，看哪一组的同学说的全面准确。(阅读材料时，要“画一画，写一写”)(出示投影)(自学交流五分钟)
二、交流探讨(一五分钟)
生生、师生互动提示：
①、教师参与学生讨论，提示学生审题的思路和方法。
②、学生交流时，谈立意，要说明思路和方法，注意引导学生上升到理论高度：
★A组、大家重点关注了哪些信息?“找一找，圈一圈”，为什么要关注?(下达指令的主要载体，“文眼”，体现命题者主要情感倾向。)
★B组、选了好心人、幼龟们等角度，有不同的吗?引导学生明确选择对象时要分清主次。
★C组、分析事例型材料要从现象探求本质，应该主要关注对象间的什么关系?
由果溯因—
结果：幼龟大量被捕杀
原因：表面--小海龟转达错误信息
好心人不遵循自然之道
实质--海龟家族盲从，不谨慎
老鹰的坚持与善把时机
★D组、要在推选的代表中逐步落实上述要素，不排除学生有更好的方法，最后要引申到“联系实际”：从现象到本质，悟出道理，这离立意还有一步之遥，要使我们的立意更有现实意义，更能启迪我们，还需要我们联系实际。刚才我们有些同学的分析中已经联系了生活实际，比如：(出示投影)
从游客的角度立意：要让孩子自己经历一些事情，过多的干预或保护可能避免一时的危险，但是会存在更大潜在的的危险;爱与害。
好的动机或愿望不一定换来好的结果。
好的动机或愿望不一定换来好的结果;光有爱心是不够的;好心办坏事。
认识事物的发展规律。要遵循自然规律，这样才不至于好心办坏事。
从海龟的角度立意：
盲目跟从要不得。
不是所有的经验都是正确的。
从老鹰的角度立意：
老鹰很机智，善于审时度势，善于把握时机。
机智，善于审时度势，把握时机;坚持，不放弃目标等。
③、刚才大家理解得很全面很透彻，下面我们就一起来总结一下审题立意的一般方法。
以上立意，较切合题意的是哪个角度?(游客角度)该角度较有现实意义的又是那一点?(谈教育方法问题)
三、课堂小结(出示投影)(二分钟)
找对象(分清主次，全面理解，)
找关键词句(把准脉，才能审准题)
由果溯因(由表及里，探求本质)
联系实际(悟道理，定立意)
三、露两手—根据刚才所学的方法，完成下面两则新材料作文的审题立意，重点注意要联系实际来立意。(当堂训练，交流探讨一八分钟)
材料一：据说，凡是报考印度盂买佛学院的学生，进校的第一堂课就是由该校教授把他们领到该学院正门一侧的一个小门旁，让他们每人进出小门一次。这个门只有米高，米宽，一个成年人要想过去，必须弯腰侧身，不然，就只能碰壁撞头了。进出过这个小门的人几乎无一例外地承认，正是这个独特的行为，使他们顿悟，让他们受益终身。在人生之路上，常有需要我们弯腰侧身才可以过去的小门。
【审题提示】：
找对象—孟买佛学院的学生
找关键词句—“在人生之路上，常有需要我们弯腰侧身才可以过去的小门”
由果溯因----结果：必须弯腰侧身才能通过
原因：表面—“这个门只有米高，米宽”
实质---学会低头，当低头时则低头。
联系实际----人生路上要学会忍受，学会屈服;学会适应，适应环境;
敢于舍弃，舍弃那些虚无的面子、尊严。
【教师参考：】
①人生路上的“小门”可以理解为在人生路上遇到的限制、束缚、困难、坎坷、挫折、屈辱等。②在面对它时，人们应该学会“侧身弯腰”即要有策略、学会变通、学会适应、忍一时之屈。
在人生之路上，常需要我们弯腰侧身。但要区别开过小门的大智大勇与低三下四，奴颜婢膝。
③偏离题意：有的仅是强调“要有推开门的勇气”而没有写怎样过“小门”;还有的把“小门”理解为走向成功的终南捷径;也有人片面地认为我们应该昂首挺胸走小门，哪怕是头破血流;更有甚者将“小门”错误地理解为“后门”——不能走后门。
牵动内心的声音作文四零零字 第四二篇
随着“咯咯”的笑声，步入草坪，青草与泥土的气息交织在一起扑面而来，微风轻拂，吹来一阵银铃般的笑声。
草坪上几个孩子跑着、跳着，手中一根长长的风筝线，牵动的是嬉戏声和无忧无虑的童年时光。向后退几步，扯一扯在空中晃晃悠悠的风筝线，像一匹快乐的小骏马飞速跑动起来，那风筝便像一只色彩斑斓的小蝴蝶，很是得意地飞上天空，在空中飘飘悠悠地招摇着，“咯咯”的笑声充斥着我的耳膜；我抬起头，暂时从英语世界中脱离出来，听着孩子们互相打闹的嬉闹声，心底忽然汩汩流进一些感动。在喧嚣忙碌的大都市里，又有谁能驻足停歇一会儿，看看这极为自然又充满童真童趣的一幕呢？那个声音，像一股清泉，又像一束阳光，更像一朵芳香四溢的玫瑰，给人美好的享受。风筝依旧在天空中自由自在地飞着，孩子们也依然在草坪上无忧无虑地奔跑着，一切都显得那么温馨和宁静……
夕阳西下，孩子们收拾好行装，互相追逐着嬉笑离去，他们的声音在草坪上回荡着，久久不散……
牵动内心的声音作文四零零字 第四三篇
黯淡了刀光剑影，还去了鼓角铮鸣，淹没了黄尘古道，荒芜了锋火边城历史的车轮缓缓辗过，岁月磨去了时间的棱角，顺着历史的长河溯流而上，聆听那牵动我内心的声音
叹壮士之声壮士行，易水寒，铁骨铮铮茫茫江畔，屈原悲愤地呤唱着，他手持长剑，一袭白衣，血红的残阳映衬着他的孤独，一瞬间，涛声滚滚地江水恢复了平静，他一声声向苍天发问：人又谁又能以身之察察受物之汶汶者乎？言罢，纵身一跃，激起无边的浪花。
举世皆浊唯其独清，众人皆醉唯其独醒，面对污浊社会，他只能面向江边指九天以为正，悲壮之声牵动了我的内心
赏诗仙之声仰天大笑出门去，我辈岂是篷篙人。他满怀自信地呤唱着，来到了众人向往的天子脚下，准备施展自己的才化和抱负，然而，现实却让他失望了，自己的一片豪情，只是供贵族们消遣，于是他高呤道：安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！
有着会须一饮三百杯的豪情的他怎能被权贵所束缚？于是他远离官场去追求自己的理想，豪壮之声飘过天际，也震撼了我的心灵品英雄之声，在那个黑暗的社会背景下，他拿起笔杆与敌人抗争到底，学医只能医好国人的躯体，不能医治他们的灵魂。于是，他用文字唤醒人们的灵魂，用铿锵有力的笔杆刺向敌人的心窝，他带着革命的使命出发，在人民面前呐喊，告诉人们不要彷徨，于是一批又一批的人勇敢的站起来了。
我以我血溅轩辕，寻觅时代的脚步，我听到了那一声声振人心弦的呐喊之声
历史的脚步悄然踏过，但它的声音已深深烙在我心里。一份悲壮，一份孤独，让我聆听到了屈原的悲歌；一份洒脱，一份自信，让我聆听到了李白的万丈豪情；一份责任，一份勇敢，让我听到了鲁迅的呐喊，历史的声音时时牵动着我的心
牵动内心的声音作文四零零字 第四四篇
炎热的暑假，许多旅游景区都空无一人，大家都待在家里美美地吹着空调，可怜的知了兄一动不动地趴在树上，盯着客厅中吹着空调的我发出一阵阵“知了，知了”的叫声。这时，微风拂过知了兄的身体，发出“呼－－呼－－”的声音，为知了兄消去暑气，也差点把它吹掉下树。
树叶也随着知了的身体跳起来舞，“沙沙沙－－沙沙沙”，树叶还邀请微风和知了一起舞蹈。在他们跳得正嗨时，一声闷雷，“啪”的一声喝止住了他们的快乐。
原来是下雨了！风不再像刚才那样温和，反倒越刮越狂，越刮越梦。“呼－－呼！”“轰隆隆！”天空中炸开了锅，知了害怕地趴在树上尖叫“知了，知了！”窗外的声音震耳欲聋，我捂住了耳朵，躲进了被子里。这时，窗外的“吵闹”停止了，我捞开被子，雨停了。
我走出客厅，来到阳台，我发现天空中赫然架起了一道彩虹桥，知了恢复了平静的叫声，“知了，知了。”风又变回了原来的柔和，树叶抖去了身上的水滴，我静静地看着彩虹：“真美啊！”
牵动内心的声音作文四零零字 第四五篇
秋天有很多不通的声音，有？很多悄悄的对话呢！小河边，银杏树上的黄叶子对小河说：“小河兄弟，我马上飘下来跟你玩吧！”“好啊，好啊！我等了你一个夏天呢！”小河激动得翻起浪花。银杏树听了，不高兴地说：“不行，不行，你得继续做我的金头发，要不我会很难看的！”，一阵秋风吹来，银杏树冷得闭上了眼睛，黄叶子赶忙跳下陪小河玩耍。
公园里，树上的桂花可害羞了，她一边躲在叶子后，一边嘀咕道：“小朋友们看不见我，看不见我！”可是桂花身上发出芬芳迷人的清香，还是让小朋友们发现了，他们把鼻子凑上去，发出感叹：好香啊！果园里，桔子们你挤我碰，争着人们的眼球，一个超大号的桔子对其他桔子说：“你们看，我又大又圆，客人们一定先摘我！”其他桔子不服气：“说不定你很酸呢！”这时一个客人摘下那个超大号的桔子，超大号桔子骄傲地说：“再见啦，小不点儿们！”还扬了扬眉毛。
秋天是一场永远不会结束的大会，可是会员们说话很小声，但你仔细地听，一定能听得见！
牵动内心的声音作文四零零字 第四六篇
知识点想象类作文写作
复习目标认识想象类作文
区别想象、联想、推想、空想等概念
学习写合理的想象文
复习重点学习想象技法
复习难点进行想象类作文的创作
一、自我诊断知己知彼
作文(五零分)(二零一六年北京卷高考试题)
从下面两个题目中任选一题，按要求作答。不少于七零零字。将题目抄在答题卡上。
①《白鹿原上奏响一支老腔》记述老腔的演出每每“撼人胸腑”，令人有一种“酣畅淋漓”的感觉，某种意义上，可以说“老腔”已超越其艺术形式本身，成为了一种象征。
请以“‘老腔’何以令人震撼”为题，写一篇议论文。
要求：以老腔的魅力说开去，不要局限于陈忠实散文的内容，观点明确，证据充分，论证合理。
②书签，与书相伴，形式多样，设想你有这样一枚神奇的书签：它能与你交流，还能助你实现读书的愿望……你与它之间会发生什么故事呢?
请展开想象，以“神奇的书签”为题，写一篇记叙文。
要求：表现爱读书、读好书的主题;有细节，有描写。
【答案】
神奇的书签
我，是一枚书签，一枚神奇的书签。由竹子切下雕成，也透着修竹独有的芬芳。或许是在油墨中浸润了太久的缘故，将我拿在手中的人总会不由自主地静心，将身心托付在书中。初来世间，我毛刺未脱。扎手的身体被放入一本《海国图志》中。我什么都不懂但却隐约感到从手上传来的炙热。天演论、沉沦、彷徨、家春秋……渐渐地我身上的毛刺被磨灭，我越发的看清了这布满硝烟的天空，看清了那双燃烧着希望的双瞳。
一个时代下，一个民族在屈辱中守护着千年文明奋身站起的形象印在了我的身上。时光流转，清风吹散了烽火，渐渐一股如早春的复苏气息盈溢在空气里。我又被夹在了一些新朋友中。《边城》里温润的乡土气;《平凡的世界》里充斥的倔强感;《繁花》里飘逸的落寞情。王小波、王火、毕飞宇、北岛……这些名字带着这个时代独有的奔放与内敛、激昂与沉思填满了我的又一份记忆。在那阵狼藉席卷过后残存的刚强，挟裹着年轻与朝气，染就了人们的心魄。晨光之中我甘做桥梁，在字与心之间勾勒了一份安逸，一份静谧。曾经迷蒙幽邃的天空，慢慢被灯光照亮;曾经清新沁心的空气，慢慢纷扬了尘土;曾经静谧安宁的世间，慢慢被噪音不留空隙的填满。
时光荏苒，我竟是再也抓不住人心，再也看不清人们的瞳孔。书页越发的白了，越发的软而光滑，我挣扎着不闭上双眼，却抵不过外边的黑暗——我罕见天日。我被长久的夹在一本杂志里，只能透过缝隙看见人们的目光，流连在刺眼的屏幕上。手，紧紧地握着冰凉的手机。他们越发的孤独，蜷缩在心中黑暗的角落里，瑟瑟发抖。长久地等待，长久地窥视，我终于看懂了人们的心，他们在年华中遗失了曾经的记忆，迷茫在无知的昏暗中。他们狡辩说他们可以看手机中的文字，却不懂得我较之他们更多了一份温度，多了一份记忆。多了风花雪月之外的家国天下，纸醉金迷之外的微言大义，醉生梦死之外的血气方刚。正因为他们缺失了对这个悠久文明的曾经苦难心酸的体察，才有怅惘与迷茫……
我，是一名考生，一名普通的考生。书签为我讲述了它非凡的经历，渴望并向往着将一份人文记录、流传。我想，这就是我在这个时代的使命与光荣。
【解析】这是一篇考场佳作。本文以角度新颖、启示深刻、结构严谨而被阅卷组评为一类卷。
具体特点如下：
一.角度新颖，条理清晰。本文以“神奇的书签”的视角，纵观历史的变迁，用简洁凝练并富有文学性的语言，截取三个历史节点，为我们清晰地勾勒出文化发展的脉络，结尾结合实际点题升华，结构严谨。
牵动内心的声音作文四零零字 第四七篇
心灵是一泓清溪，有飞扬的朵，有潺潺的涓流，有美妙的旋律。心灵的景色是能够欣赏的，它是一副多姿的画卷，只有懂得欣赏的人，才能读懂它的韵味。
心灵的语言是花开花落的音符，从嫩芽破土到葱茏丰盈都是一支婉转的歌，心灵的花朵是娇艳的，它是春的娇羞，夏的多情，秋的浪漫，冬的洁雅。
心灵的声音是需要用心去聆听的，它是目光里透视出的无邪，它是脸颊流露出的深意，它是心跳与心跳的翩翩起舞，它是手和手紧紧相握的那份坦诚和坚定。
心灵的声音是遥远的天籁之音，洞穿时空、距离，鸣响在含情脉脉的心底;心灵的声音是蓝天白云下一只放飞的千纸鹤，它是虔诚的祈祷、它是绵甜的心意。
心灵的歌词是夜空撒落的繁星点点;心灵的语句姹紫嫣红的桃李满园;心灵的歌声是牛郎织女翘首企盼;心灵的纽带是鹤桥上的相对无言。
聆听心灵的声音，需要一种素洁的心情全神贯注;咀嚼心灵的歌词，需要一种感悟心会神领;书写心灵的语句，需要一份感动铺天盖地;倾诉心灵的语言，需要一份感激发自心底。
牵动内心的声音作文四零零字 第四八篇
火灾，是一个“恶魔”，永远悄悄地围绕在我们的身边；又像一个定时炸弹，随时可能摧毁我们家园，带走我们的生命。
“嘟～”广播里响起尖锐的警报，着火了！我们打开教室的门，发现门外早已浓烟滚滚，我们弯下腰，用纸巾捂住自己的口鼻，尽量屏住呼吸，冲向楼梯口，急促的跑步声回荡在教学楼。
“火势”越来越大，当我快到二楼时，一股刺鼻的烟味钻进我的鼻孔，我不适地咳嗽起来，更用力地捂紧口鼻，以更快的速度跑下楼，这时候多希望能长对翅膀逃离现场。
终于跑到楼底了，眼前到处是红烟，如同深陷一片雾海，根本看不见一臂之外的物体，只听到自己砰砰砰的心跳声。我赶紧跟随人群来到安全地带——操场。哦，我长长地舒了一口气，随着领队开始报数，万幸，全班同学都安全撤离了火场。
笼罩在校园的烟雾渐渐消散，露出了蔚蓝色的天空。
我内心的震撼久久不能散去，虽说是场演练，但让我们学会了遇到紧急情况如何应对，真是意义非凡的一次活动。
牵动内心的声音作文四零零字 第四九篇
在这个世界上，声音无所不在，有的能穿透人心，使人流连忘返，有的尖锐刺耳，让人害怕，还有一种声音，能够使人平静，那就是天籁。
往外走向大自然时，也有许多如天籁般美好的声音。大自然中，鸟儿在树上有精神地叫着，彷彿是在迎接新的一天；一阵阵的北风吹过树梢，这声音十分低沉而有力；瀑布的流水声，强而有力，穿透人心；还有鱼儿悠然游动的声音，是悠扬的；下雨时雨水从天空中降落下来时，那打在屋顶上不成调的歌声……这就是优美的声音。
我认为天籁就是从上天传出的，有着天使般的声音，让人感动及震撼，使我的灵魂更加缤纷，也滋润了我的心灵。
闭上眼，倾听这世界的每个声音，是如此的清亮、浑厚。不论是什么东西，只要用心，都是美丽的。只要听到天籁般的声音，就能够让我忘记过去的烦恼，让我们从头开始新的一页吧！
牵动内心的声音作文四零零字 第五零篇
有人说春天是一位高明的画家，同样的调色板，她却能将世界打扮的姹紫嫣红，五彩缤纷。我却说春天是一位神奇的音乐家，指挥捧轻轻一挥，她就能让大自然弹奏出动听的音符，不信，你听。
“沙沙沙，沙沙沙”，这是春雨正滋润大地。谁说春雨是“润物细无声”的，他一定是睡得太熟没仔细听，我却分明听到了春雨呼唤禾苗的声音：“快快长，快快长，一年之计在于春呀！”
“叽叽叽，喳喳喳”，这是小鸟正在枝头喧闹。难怪古人要写出“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”的诗句来，可不是吗，我就是被小鸟们叫醒的：“快起床，快起床，要知道一日之计在于晨哟！”
“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡”，这是蜜蜂正忙着采蜜。老师说“红杏枝头春意闹”写的是小鸟，我想闹得最欢的应该是这些勤劳的小蜜蜂吧？
“哗哗哗”、“叮叮叮”、“咚咚咚”、“咝咝咝”……如果你来到郊外，你会听到春水奔跑的声音，青蛙跳跃的声音；躺在草地上，你又会听到小草伸懒腰的声音，蚯蚓松土的声音……
“嘻嘻嘻”、“哈哈哈” ……春风中传来了阵阵欢笑声，那是放风筝的孩子们正在广场上嬉戏，这不也是春天的声音吗？
牵动内心的声音作文四零零字 第五一篇
星宿流转，万物生辉。悄然间，深圳已是春暖花开时节，草长莺飞，百花齐放！
你看，花开了！她们一个个从“小孩子‘噗”地一声长成了“大美人”，随处都可见一片片花的海洋，火红的簕杜鹃、热烈的木棉花、成片的紫荆花、还有黄风铃木、紫风铃木……一朵朵都热情如火，空气中弥漫着淡淡的花香，穿行其中，就好像人在花中游。
你听，雨来了！那从屋檐上落下的雨呀，“滴答滴答”地落在地上，打在屋顶上，降到你那恬静的小脸上了。雨声是美妙的，一会儿犹如一面鼓，一面声音空灵的鼓；一会儿像铁三，“叮叮当当”声音十分好听；有时又如那钢琴的声音，优雅而不失俏皮……这时的春天，就像迎接那水仙子的到来，而花在沐浴了雨的洗礼后，则更美了。
你瞧，风起了！绵绵的春风吹拂着，树叶与花朵竞相摇曳，小朋友的头发随风飘荡，她们手中拽着线，正在草地上兴奋地奔跑着……线的那头是一只只随风飞扬的风筝。“又是一年三月三，风筝飞上天”，一切都是那么的美好。
万物复苏，春回大地。常有人说，深圳是没有春天的，但我以为，深圳的春天正是因为短暂，所以才应该更加值得珍惜。
牵动内心的声音作文四零零字 第五二篇
小学的周末，午饭后晌午的时段是我的休息时光。打开手机，两耳塞入耳机，吃着桌上的小熊饼干，特有的香气随着微风钻入鼻腔，啊！真惬意！海的声音是怎样的呢？让我们一起去听听吧！
《听海》是一首慢歌，有多少人听懂了海的声音？这首曲子很有画面感，有一种柔和委婉，夹杂着一些伤感也夹杂着一些宣泄的情感。歌手张惠妹用稳重的高音和深厚的情感唱出了海的声音。
歌曲的开头直接把我们带入到了环境当中，与录音不同，这音乐的神奇之处在于流动性，海的声音不停地在响。我回想起来了，对，那是一个黄昏，我和家人来到海边度假，海浪冲洗着我们的疲惫。我看着天空，空中布满了火红耀眼的火烧云。
我痴痴地望着——晚霞、海浪、沙滩……有什么比这更醉人的呢？海风“呼呼”地吹，海浪“啪啪”地响，声音不断传来。蓝色的海与蓝色的天空结合在一起，就像歌词中的“夜夜陪着你的海，心情又如何”。
小时候陪我的海是快乐的，而现在海对我来说有些忧郁。我揪着一颗心，整夜都闭不了眼睛。
海，这寂寞又忧郁的海啊！
牵动内心的声音作文四零零字 第五三篇
学习是令人陶醉的，常常让我忘了时间，不知不觉中夜已深，黑色的天幕笼罩了城市，此时此刻，万籁俱寂，有三种我所熟悉的声音渐渐清晰起来，它们轻轻地牵动着我的心。
笔与纸不停地摩擦，发出沙沙的声音。纸与笔是与知识密不可分的，纸是知识的载体，笔是运输知识的管道。每天使用纸笔求知，就像用吸管汲取知识海洋中的甘露一样，岂不是一件乐事？这沙沙的摩擦声，正是智慧火花迸发时的声音，令我心醉神迷、乐此不疲。在学习的过程中，我的头脑得到充盈，思想变得活跃，心灵经历洗涤。摒弃了喧嚣与浮躁，我获得了宁静的内心。
白炽灯散发出柔和的黄光，发出嗞嗞的声音。灯是我深夜读书时最好的伴侣，它使我眼前一片光明，也使我周身分外温暖。灯光照亮了书本，书中的知识像宝石一样闪闪发光。因为有灯光的温暖，我不再感到孤独，仿佛一股暖流从灯中流出，使原本生硬的文字有了温度，也使我渴求知识的心灵获取到精神上的慰籍。这细微的声音时时在我耳畔响起，唤起我前进的勇气与力量，赋予了我光明的路与火热的心。
钟摆有节奏地摆动着，有规律地撞击着钟盘，发出当当的声音，声音不大，但在静夜中显得十分真切，使我时刻感受到时间流逝之快与无声。钟表是时间的体现，因此每当我凝视钟表时，便生出对时间的慨叹。每天夜里，听着微小急促而有节奏的钟表声，它的律动可以让我抛弃所有倦意，倍加珍惜我此生的时间，继续为未来的梦想而奋斗。时光在钟摆上荡过，在我的生命中匆匆掠过，这带有金属音色的钟表声将见证我生命的历程。
其实一切深奥的人生哲理都隐藏在我们生活中平凡而又细微之处，“大音希声，大象无形。”，这平凡普通的声音将永远轻轻响在我的耳边，牵动我的内心，在每一个漆黑而静谧的夜里，这声音是我人生之路上不断前进的动力！
牵动内心的声音作文四零零字 第五四篇
成长是令人苦恼的，我们要独自去面对生活中的坎坷挫折。但成长又是令人喜悦的，因为我们可以摆脱父母的束缚，从此自由选择，父母不会再似从前般管教我们。可我们在成长的过程中需要什么呢?
是能力?是快乐?还是正确面对自己的内心?
当我们做错了时，会不会选择欺骗父母呢?还是坦白地告诉父母，我错了，我做错了。
从小父母就告诉我，人要有理想，并且要为此努力奋斗。我努力遵从他们的意愿，我树立理想，我为之奋斗。可是后来我发现，我树立的理想太远大了，凭借我的能力，我根本就实现不了。于是，我问自己，这是你的理想吗?这真的是你内心所树立的理想吗?不，不是这样的，这根本就不是我的理想，我内心所渴望的并不是它，绝对不是这样的!
我错了，我不该这样，我还小，这样的理想我根本就实现不了，我要真实地面对自己的内心，忘掉这个理想，做自己想做的事，干自己该干的事，不要盲目听从父母，要有自己的主见。没错，就是这样的。
那年我九岁，我给自己定下了一个目标：争取考到全班前十位。单元检测，老师把试卷发了下来，我浏览了试卷，看起来不是很难，加油，仔细答题!老师把每道题的题意都讲了一遍，我信心十足地开始了做题，但我的自信劲儿马上就消失了，因为有一道题目我从来没有看到过，我后来才知道这题目是排序的。怎么办?不会做，造还是蒙。我傻傻地以为这可能是填空，结果等到试卷发了下来，我傻了眼，那道题我全错，扣了八分，再加上一些小错误，只考了八十几分。
失败乃成功之母。下次我会成功的，我开始了又一次的攀登，这一次，我考到了全班前五位，我成功了。当一个目标，实现了后，我开始给自己定一个更高的目标。但我始终听从自己内心最真实的想法，要就是要，不要就是不要。要真实面对自己的内心，有主见，不因别人而改变自己，为自己努力，才是做好的。别人的话并代表不了什么，只有自己内心的话和想法才是最重要的。
牵动内心的声音作文四零零字 第五五篇
“唉，这次语文又考得不好。”我一边走出教室，一边自言自语地说。
“回到家里，一定不会少一顿训斥。”我边走边想。即使在这炎热的夏季，我也感觉凉飕飕的。在我眼里这棵我最喜欢的大树，也一下子没了生机，只剩下一颗光秃秃的树干。
我只能呆呆地站在大门口等待妈妈的到来，肩膀上的书包仿佛越来越沉重。站久了，脚有点麻木。我心想，妈妈呀，快点来接我呀，哪怕是被数落一顿，我也认了！
偏偏在这时候，禁校的铃声响了，我被这突如其来的莫名其妙的声音吓了一跳。心里禁不住地紧张起来，如果妈妈她知道我这次考得这么差，怎么办？万一是语文老师把我的差分告诉了妈妈……不会的！不会的！
“吴勉！吴勉！”从远传传来了一阵吼声。
是妈妈！“妈妈！”我大声回应。
没想到妈妈迎接我的第一句话就是：“语文考得怎么样？多少分？”
“九…九二…分……”
“啊？”妈妈停顿了一会儿，我以为妈妈又要破口大骂了，“没关系！但下次一定要努力！”
这句话是多么的温暖，它包括了我妈妈对我的爱！这一句话是我听过最美的声音——来自妈妈的安慰。
牵动内心的声音作文四零零字 第五六篇
秋总是悄悄地来，可人们的慧眼好像能发现一样，总是穿新衣服去迎接她的到来。
她总是很调皮，在人间跑着、跳着，她就是一个“带风的女子”，弄得叶子直往下掉，弄得人们直抖擞。可她也带着她特有的韵味。秋天的风比夏天的风更柔顺，有时像母亲的手抚摸着你，有时像冰冷的雨拍在脸上；秋天的雨很绵密，像牛毛，像花针，像发丝密密斜织着；秋天的花草树木，都像花蝴蝶从树上飞下来，飞到大地。那枯黄的落叶落到地上时，我便上去踩来踩去，发出“滋啦滋啦”的响声，那是只有大自然才能演奏出来的音乐。
人们在街上走着，好像都在比美，看那颜色鲜明的长袖，那各具特色的外套都不相上下，有的人拍着照片，有的欣赏着落叶，仿佛期待又欢迎秋天的到来，他们迫不及待的记录这美好的一刻。看，那一排排“人”字形大雁都一个不落地飞向南方，去寻找那一个暖和的季节。看那一望无际的田野，像金色的海洋。农民伯伯的脸上淌着汗水，可这丝毫不影响他们勤奋的双手，他们的脸上荡漾着快乐的笑容，即使生活再苦，心里也是甜的。
这就是秋天，一个硕果累累，瓜果飘香的季节。我喜欢你，因为农民伯伯的辛苦付出有了回报，而孩子们的笑声似乎又为这秋平添了几分姿色。
牵动内心的声音作文四零零字 第五七篇
每一个人的成长当中，童年，少年时期肯定是占了很大的一个比重。
那个时期培养的好坏，真的会对一个人成长产生重大的影响，即使之后也许因为环境等其他因素的改变会有所变化，但是骨子里，小时候的东西总是在心里有着一席之地。
之所以这么说是因为我自己对此有感同身受的经历。
写作，本身就本着我笔写我心的精神才能写出打动别人的词句。
然而，从小，我的作文都在为应试准备，写作文选，学仿写，一篇有趣的事，一个难忘的假期，自己生命中没啥什么可写的，就只能仿写作文集中的故事。
写着写着，也得了高分，可是写自己亲身所历之事肯定更得心应手，字数也多。索性，一次作文中，我写了自己的一段真实经历，得到了老师的好评，还贴在光荣榜中让同学们学习，然而第二天，我就看到有人在我的作文上大大写了抄袭二字！
那一次，我真的被伤到了。我没想到真情实意写出的文字竟是让人这般评价。
后来，我写作的时候，更多地选择了借鉴别人的故事，又或者编造一个故事。
能做到真正的我笔写我心，那是非常幸福的一件事。
牵动内心的声音作文四零零字 第五八篇
重庆市璧山中学特级教师巫正鸿
二零一零年高考作文指导(三)
形成的，考生应打开思路，将各种现代“符号”发掘出来;要善于以小见大，显示自己对北京文化的独特认识，使笔下文章具备视野广阔、气韵酣畅的优点。
方法二：分析法
就是分析题目的语言关系、文字含意，了解议论的范围和重点。
分析内涵。如全国高考作文题《先天下之忧而忧，后天下之乐而乐》，有的考生对这句名言一知半解，在文章中提出了一个“先天下之乐而乐，后天下之忧而忧”的观点，配以反面事例进行批判，殊不知“后天下之忧而忧”的意思是“天下人都忧愁了，我也忧愁”，应该说还是包含了“忧天下”的思想的，作为反面论点来批判，显然不妥当了。
分析外延。引申型命题，用作为引子的某一件事或某个事物命题，要求借题发挥，展开议论。如《从“萧何追韩信”谈起》、《熊猫废物箱的联想》等。比喻类比型、象征型命题，要做到比喻贴切，紧扣“类比点”，充分而深刻地揭示类比事物和所要说明的道理之间的共同属性，从中类推出所蕴含的共同道理，选择的生活现象越典型，蕴含的道理就越带普遍性，议论就越具有深刻的现实意义。
分析关系。通常所提供的作文题词语间，或是因果关系，或是目的关系，或是条件关系，或是递进关系，或是并列关系等等。如上海卷作文题“清流与活源”，两者之间是怎样的关系呢?水能保持清流，是由于它具备了有源源不断的活水注入的条件，因此，两概念之间是条件关系，明白于此，才能写出诸如“生活是写作的活源”之类的哲理来。又如作文题是“中学生活的回顾与思考”，“回顾”与“思考”既是并列关系，又是目的关系，“回顾”的目的是为了引发“思考”，即由对中学生活的回忆，上升到理性的认识。有些考生因为没有辨清“回顾”与“思考”两个概念之间的关系，不免陷入审题误区。
方法三：比较法
如果一时对一个题目的写作重点把握不准，那么，不妨把另一个相似的题目放在一起，加以比较，从中明辨各自不同的议论重点，进而审清题意，也是一种好方法。
比较命题的关键词。如把《赌博的由来》和《赌博的危害》放在一起比较一下，就会理解前一个题目的重点是要挖一挖赌博的“根”，考证一下赌博是怎么“起源”的，扣住“由来”进行议论，后一个题目则要重点议论赌博的危害性;又如《“下笔如有神”新解》与《读书破万卷，下笔如有神》两个题目，似乎很相似，实际上大相径庭。前一个题目中有“新解”两字，那就不是要求论述第二个题目中杜甫原诗的内容，不然，又“新”在何处呢?而且恰恰相反，从“下笔如有神”五字加上了引号来看，题意显然不是指杜甫原诗“读书破万卷”的结果了，那又是什么导致“下笔如有神”了呢?就值得仔细思索;如再对其中的“神”着重评点议论几笔，这才是“新解”了。
比较命题中概念的关系。关系型命题与概念命题不同，它要求论证两个或两个以上的相关概念之间的关系，如《个人和集体》、《人格与国格》等。对比型则用两个可以对比的概念或事物来命题，它要求论证两者的对比或转化关系，如《自卑与自负》、《失败和成功》、《电脑和人脑》等。
比较题目的文体特征。通过比较，辨明评议型、引申型、考证型、感想型等命题的细微差别，如评议型要求写成议论文;引申型要求借题发挥，写成散文;感想型要求夹叙夹议等等。审题时如把握住这些细微的差别，就能精确地体现命题意图。
比较命题的类型。比喻类命题，要揭示比喻和类比事物所蕴含的道理，像《清流与活源》、《科学家和春蚕》、《赏花•育花•护花》等。象征型命题，要论述事物所象征的某种精神和品格，如《“绿叶”赞》、《路标》、《小草的风格》等。
【二零零九重庆高考阅卷作文评分信息】
二零零九年的重庆高考作文题目是一道命题作文。
第一，作文评分对审题的基本要求。
“我与故事”这个题目，考生在审题上应有三个元素，一是“我”，二是故事，三是我和故事的关系。考生如果写的是议论文，“故事”的内容可以放宽，点到一下就行了。
考生在写“我与故事”这个题目时，能将“我”“与”“故事”三层面完整的呈现，才算审题正确。评卷的时候要注意：一、融合性(三个要素融为一体，体现其中的关联);二、坦诚性(忌做作、套话、讲究感染力);三、透彻性(深透、有高度)
第二，评分的档次。
评分分为五个档次：
第一档(五四—六零分)。要求内容切题意，认识深入，立意深刻，中心突出素材，文体特征明显。语言流畅、有特色。
具体操作细则：A、审题准确，三要素齐全，融合度高;B、结构清晰、完整。如果是记叙文，细节把握好，场情还原性强，语言生动、形象;如果是议论文，认识、分析到位，表达明确、集中，有一定的深度、高度，能够反应出考生的一些价值观。(生命意识、生活态度、生存状态思考)
第二档(四八—五四分)。要求内容符合题意、立意较好，素材好，中心较好，结构完整顺畅，文体特征明显。语言通顺，有亮点。
具体操作细则：A、故事融合度较好(要素齐备);B、语言有一定特色、认识有一定深度。有亮点给分就偏高点，否则给分就偏低点。(老师要从语言、认识上去把握)
第三档(四二—四八分)。要求内容基本符合题意，立意平实、认识常谈素材意义不大，有中心，可能不够集中，结构基本完整，有文体特征。语言基本通顺。
具体操作细则：A、符合审题标准;B、语言平淡，议论也没什么新意。(语言通畅就四五分以上，否则四五以下)
第四档(三六—四二分)。要求内容基本符合题，素材单调单簿，中心不明朗，结构冗长。文体不明显。
具体操作细则：A、三要素齐全(有“我”、有“故事”、
有“与”);B、故事不能引发出观点、感情、牵强、有破绽(言之不成理);C、语言差、文句不通。D、完全写个故事，给两句作结(故事加标签类)，如把这类作文语言上好，给分偏高，否则偏低;E、只写一个故事，无三要素的融合，扩写故事，则归入三六左右。
第五档(三六分以下)。要求内容偏，语言不通顺，结构不完整。文体“四不像”。
具操作体细则：A、不审题，事先备好的文章抄上，风马牛不相及;B、四零零字以下的文章;若有五零零字，结构大致完整，则给及格分;有四零零-五零零，则看语言则酌情处理;C、纯粹的故事，尤其是成语故事的还原，划为四、五档，即及格上下。
总的要求先定类，再定分。
二、话题材料作文“切题”的几种重要审题方法
一、话题材料作文审题的几种原则:
(一)整体性原则。不能只抓其只言片语,以偏概全。
(二)多角度的原则。运用“发散性思维”,分析原材料,列出几个观点。然后找出一个对自己写作有利的角度去写。
(三)筛选性原则。注意清除材料中所包含的迷惑信息、多余信息。而不要围绕它们来立意。
(四)由表及里原则。透过现象看本质,把握住故事的“寓意”。
二、话题材料作文几种重要的审题方法：
话题材料的作文的审题首先要理清材料话题中的各种关系，一般可从这四个方面入手：
(一)弄清事件事理的关系;(二)把握条件和结果的关系;(三)分析条件中所包含的生活哲理;(四)注意材料用词的褒贬色彩。
如：阅读下面材料，根据要求写一篇不少于八零零字的文章。
有一个老师,在开班会的时候,伸出了自己两只手的食指和中指，问食指和中指一样长吗?同学们回答,“不一样”。老师笑了笑,把左手的食指、中指和右手的中指、食指对在一起,问,“同学们,你们再来看,它们还不一样长吗?”同学们都认真地看着老师那四根手指组成的一个长方形,齐声回答,一样。
你从这一则材料里感悟到什么?请展开想象,写一篇文章。自主确定立意,确定文体,确定标题;但不能脱离材料含意。
【分析提示】
这种作文题首先要求考生审清材料的中心内涵,把握材料思想内涵的关键点,然后在这个关键点上立意行文。我们要把握材料中条件和结果的关系。当老师伸出了自己两只手的食指和中指,问食指和中指一样长吗?同学们回答，“不一样”。当老师把左手的食指、中指和右手的中指、食指对在一起,问,同学们,你们再来看,它们还不一样吗?同学们都认真地看着老师那四根手指组成的一个长方形,齐声回答,一样。这是因为条件变了,所以结果就不一样。那么,为什么不一样呢?这里面包含了这样的哲理:互相取长补短,就能够共同进步,实现双赢。因此可从互补这方面立意。互补是一种生存的方式,互补是一种成功的捷径,互补是一种智慧。当然也包含着“看问题的角度不同,结果就不一样”这样的道理。也有的考生从“要学会变通”立意,因为条件变了,结果就不一样,要想得到完美的结果,要学会变通。但有的考生没有看懂材料的内涵,从“团结起来力量大”“外表与实质”“选择”等方面去立意，这就偏离题意甚至是离题。
在理清关系的基础上，再采用几种常见而重要的审题方法。
(一)化虚为实
材料、话题往往是抽象的、虚拟的，这时可以化抽象为具体，化虚为实，尤其是独词型作文，题中没有材料,仅提供——个词语或短语,作为选题或题目。
把话题引向现实生活，立足于现实，思考现实，表现现实，写成针对现实、发表见解、抒发真情实感的文章。
任何文章都是现实生活的直接或间接反映，作文话题不管形式怎样变化，它都是来源于现实生活，要写好它，必然要使自己的行文内容回归现实，反映现实。
①材料话题作文的化虚为实
例一大家对苦难有过感性和理性的认识吗?请以“苦难”为话题完成一篇作文。
【分析提示】
对于这道题的审题立意，我们可以用一句形象生动的话来诠释“苦难”的含义把话题化小、化实，来发散思维，如：
苦难是战争废墟中的孩童的哭声。
苦难是铁达尼号撞上冰山的那一刻。
苦难是一杯失意者独自啜饮的苦酒。
苦难是有志者成功的阶梯。
苦难是老母亲额上深深的皱纹，头上丝丝白发，手上厚厚的老茧，以及她那蹒跚的背影。
苦难是卖炭翁“心忧炭贱愿天寒”的生活境地。
牵动内心的声音作文四零零字 第五九篇
春天正带着青草的味道，披着绿纱悄悄来临，在这样一个生机勃勃的季节里，有多少细节会被我们遗忘？
其实，世界的每个角落都有会使你怦然心动的地方，只是需要我们擦亮慧眼，用心去观察。
不知你有没有在操场跑步时留个心眼儿，小草已在你不在意时钻出脑袋，俏皮地打量繁华的世界。弯下腰，细看草儿，难道没有怦然心动的感觉吗？
不知你有没有抬头仰望过蓝天，雪白的云儿正在尽力变幻出最美的姿态，追寻着风儿的脚步。抬起头，遥看白云，难道没有一种怦然心动的感觉吗？
不知你有没有比较过正午的烈阳我傍晚的夕阳，观察一下，你会发现最耀眼的日光并不是最美的，只有柔和的美才能吸引人细细地观赏！仰望日光，难道没有一种怦然心动的感觉吗？那是大自然启示我们为人处世啊——-最美的，不一定是最耀眼的。
其实，我们周围的每一个角落，点点滴滴都足以使人怦然心动，只要我们定下心来，仔细观察，才能发现它的美，使自己怦然心动。
在这繁华而又喧嚣的世界里，在这到处都是美的世界里，你何不停下葱忙的脚步，用心去观察，感受那些甜蜜与宁静的细节。
弯下腰或抬起头，仰望或细看，你一定会怦然心动，发现它的美或是懂得让自己受益终身的道理。
牵动内心的声音作文四零零字 第六零篇
同学们，你们是否听过清脆的竹子在林间悄悄拔节，是否听过晶莹的露珠在水面悄然滑落……许多声音在匆匆的岁月里，被我们忽略了。只有当我们静下心来，用明净清澈的心灵聆听，才能被那些声响感动。
你听，鸟儿在枝头欢歌、蟋蟀在草丛里鸣叫、风儿在草原呼啸、浪花轻拍着海岸……声音无处不在，无时不有。
我喜欢聆听蜂儿嗡嗡飞舞的声音，每当听到这种声音时，我眼前仿佛出现了金色的小蜜蜂在花丛中忙碌的身影，这些可爱的小生灵生命是那样短暂，但它们一生辛辛苦苦为人们酿造甘甜的蜜糖。它们无怨无悔、默默无闻的奉献精神令我折服。
我喜欢静听晶莹的雪花飘飘悠悠下落的声音，每当听到这种声音时，我仿佛看到那满天的雪花纷纷扬扬，如芦花、白梅，似柳絮，像鸭毛、鸭绒，又宛如那美丽的银蝶翩翩起舞，舞姿飘逸。
我喜欢倾听山间的小溪潺潺流淌的声音，每当听到这种声音时，我仿佛看到那清澈透明的溪水顺着弯弯曲曲的山谷流下来，时而急，时而缓。它一边奔流一边玩耍。一会儿拍拍岸边五颜六色的卵石，一会儿又摸摸沙地上才伸出脑袋来的小草，一会儿让那飘浮的树叶打个转，一会儿又挠挠那些追赶它的小蝌蚪的痒痒。
除了聆听自然界的声响，世间还有一种声音让我们感动，那就是师生间交流的声音。我们凝神在聆听老师不倦的教诲，娓娓的话语。老师在俯身聆听我们的心声、活跃的思维、天马行空的想象……这既是对个性的呵护，也是对人格的尊重，更是心与心的碰撞，爱与爱的交流，情与情的融合。这种声音使我感受到爱的泉水在师生心间汩汩不息地流淌。
同学们，不要让你的耳朵关闭，只要你静静地聆听，就会感受到声音的丰富和美妙。就会发现自然和人类生活周围，是一个声音的世界。
牵动内心的声音作文四零零字 第六一篇
春姑娘悄悄地来到了人间。
小麻雀们在天上“喳喳”地叫着，像是在等待着什么呢!“楼下”的植物们也醒了。小草“啦——”的一声从泥土里钻出来，迫不及待地想看一看外面的世界是什么样子。大树上的叶子被风吹出了“刷刷——刷刷——”地声音，像是在和我们打招呼呢!小河也“哗哗哗”地流着，唱着欢快的歌。路旁的小狗、小猫叫了起来，像是在进行一场有趣的辩论会。此时，我感觉走进了音乐的殿堂一样。
到了小河边，春姑娘叫醒那些水中的“小懒虫”们，只听小青蛙在“呱呱”地叫呢。鸭妈妈也带着小鸭子们到河里游泳。它们在水里“嘎嘎”地叫着，它们的叫声仿佛在唱歌，动听极了!等待已久的麻雀终于等到了自己的好朋友——大雁，大雁看到好朋友来了，唱起小曲。其它的鸟儿都听到了这优美的曲调，纷纷飞到了天上。布谷鸟起了个头:“布谷，布谷……”黄鹂和夜莺觉得不够好听，也唱了起来:“叽叽喳……”一场鸟声大合唱就这样开始了。
春姑娘来了，世界变得更美了。
牵动内心的声音作文四零零字 第六二篇
“轻轻敲响沉睡的心灵，慢慢张开你的眼睛……”优美的旋律伴着急促的脚步声一同来到了欣悦的窗前，妈妈微笑着说：“欣悦，打开窗户看看吧，春天来了!”可是，欣悦只是目光呆滞的向前方瞪着，好像心中充满着无数的恨，无尽的恐惧。妈妈望着欣悦的表情，眼睛立刻湿润了，无限的悲伤带着她回到了从前……
从前的她们有一个幸福的家庭，优秀的欣悦每年都被评为“三好学生”。可就是那次，那场车祸她们的一切。
那是晴朗的一天，爸爸送欣悦去学校上学，突然一辆奔驰而来的大汽车撞到了爸爸，欣悦不顾一切的冲向倒下的爸爸，用力摇着，使劲的摇着，可纵使她用多大的力气，爸爸也不肯睁开眼睛，恐惧而又年幼的她终于昏厥了过去……
“孩子，醒醒!”一个熟悉而又温柔的声音唤醒了欣悦。醒后的她哭着要找爸爸，可当她看见妈妈眼角的泪水时不禁明白了一切……
从此以后，欣悦脸上没有了笑容，她再也不说话了，彻底的变成了一个自闭儿，妈妈只好把她送进医院。
“阿姨，欣悦该吃药了”一个清脆的声音让妈妈惶过神来，她把药喂进欣悦的口里，可是欣悦却吐掉它并用仇恨的眼睛望着妈妈，妈妈无语，只躲在一旁偷偷地抹眼泪。
录音机里还放着那首“伸出你的双手，唱出你的热情……”重复的旋律让欣悦演奏着不同的表情，先是凝重，而后则是愁容消散后的轻松，终于欣悦的脸上出现了一丝神秘的微笑，她随着歌曲哼了起来。
一首美丽的乐章牵动着欣悦的心灵，几句简单的歌词带欣悦走出了困境，几天后，欣悦的身影又出现在了上学的路上。
牵动内心的声音作文四零零字 第六三篇
那不过是坠入尘世的天使，掸去灰尘后的第一声啼哭。——题记
我和母亲前往医院，看望一位刚生下新生命的阿姨。门是半掩着的，轻推开，便看见阳光透过窗户洒在床头柜上，温暖了花瓶中绽放的百合，也温暖着一位伟大的母亲。阿姨瞧见我们，便笑脸相迎，或许是午后的阳光过于温暖，以至于小婴儿仍沉醉在香甜的梦里。
一阵交谈，我开始有些无聊，只是想见一见那个小家伙在梦醒时的睡眼惺忪。这时，一阵哭声在许久平静的空气中荡漾了起来，病房里的其他母亲，也不约而同地睁开眼来，看似都是无言，但却又都是盈满爱意的眼神。阿姨把小婴儿轻轻捧在怀里，如在雨季的山谷中攘着一汪清泉，宠爱在阿姨的眼神里做出了最好的诠释。
窗内，天使于母亲怀中沉眠；窗外，树叶遮掩着夏末鸣叫的蝉，为它编织起一个甜蜜的梦。回家的途中，我的脑海中常有那声纯洁的婴儿的叫声在回荡，以及婴儿在母亲怀中包裹着的层层温暖。
这绵延的哭声，不知牵挂着世界上多少母亲的心。哪怕在无人惊起的深夜，她们也会因为这声啼哭立即坐起，拥起身旁的天使，不忍放下，或许这天使的啼哭，已经装饰了母亲的梦。
牵动内心的声音作文四零零字 第六四篇
时间滴答的走着，杂乱缤纷的生活，带着我们盲目的向前走，面对窗外如诗如画的景色，我们无动于衷。也许正因为如此，我们才能在这一片吵杂之中，发觉心中的声音。
有些人害怕寂寞，孤单时，会认为自己被世界遗忘。透过窗户，绿叶随着风婆娑起舞;云朵在空中变化着，与天空相互映照;树梢上的果实落下，散布在苍翠碧绿的林木中。远处传来的鸟啼声、虫鸣声，谱出一首优美的交响曲，令人流连忘返。人是群居的动物，一个人独处时，灵魂彷彿被洗涤一番，心中的忧郁便化为乌有，有如重生。
生活被繁忙的课业以及迫人的压力围绕着，听不清楚沉淀在心中的话语，当你静下心来一个人享受这份得来不易的安宁，心中的声音便会发出声响，带你享受大自然的美妙。绿的芬多精，美的绽放，生命的真谛，这些都在告诉我们世界的巧妙。独处时，可以沉静阅读、发现奇妙;可以规划未来的道路;可以纯粹放松心灵，抛下一切负担，徜徉在这片静谧的时光。
曾经，我们是否在一个空间里安静下来，聆听自己的心跳与呼吸？只有在独处的时候，我才发现平时习以为常的事物，有着不可思议的巧妙之处，只要用心倾听，就会听见心目中，有一个小小的声音呼唤着我。
牵动内心的声音作文四零零字 第六五篇
上课了，我看着书发呆。
“汪汪！汪汪！”同学们把目光转向窗外。
“专心上课！”老师拍了拍桌子说。同学们继续投入到上课中，只有我还目不转睛地盯着窗外。
下课了，我直奔操场，原来是一只闯进学校的流浪狗，我觉得很无聊，就回去了。
“啊——！”不久后操场那边又传来了一阵阵尖叫声。我赶忙跑过去，发现有几个女生在边叫边跑，是那只狗再追那些女生。我马上躲到一边的草丛。
“嘻嘻！”我在草丛旁听到了一阵笑声，我想，一定是那些调皮的男生把狗勾引过来，去欺负女生的吧！
突然，我听见了呜呜的哭声，一瞧，是个低年级的同学被狗咬了一下。接着“没事吧！别哭啊！”“救护车马上来了！”的安慰声响了起来，是同学和老师在安慰他吧。
“嘀嘟——嘀嘟——！”救护车的声音响得让我耳痛，真想把它请出去。但为了那个受伤的同学，我还是忍忍吧！
快要上课了，我走进教室，一阵阵狗叫声和保安的追打声在我窗外响起，不用说，那肯定就是保安把狗撵出校门的声音啦！
牵动内心的声音作文四零零字 第六六篇
父爱，像一把伞为我遮风挡雨；父爱，像一件衣服为我驱寒保暖；父爱，像花开的声音，静静绽放，圣洁无暇，深沉高远。
在一个炎热的下午，正在上课的我发现脚下鞋底坏了。我的心情顿时忐忑不安，生怕别人发现了取笑我。心中的纠结一直等到放学回家。我把坏了的鞋交给父亲，让他去修。父亲很“听话。”他二话不说，拿着鞋子就走了。到了吃晚饭的时间父亲才回来。只见父亲狼吞虎咽的把晚饭吃完，好像很饿的样子。父亲对我说：“这只鞋子的底子得换，不如把两只鞋子的底都换一换。”说着，父亲擦着嘴，拿起鞋子就走。
父亲回来时已经九点多了。妈妈很生气：“你修个鞋子就这么长时间，你看看几点了？”父亲调皮的一笑：“抱歉，抱歉，让你等我了。”我突然看到有白发在父亲的黑发间若有若无的闪现。我的鼻子不由得发酸，父亲如果不是为我操碎了心，也不会有这么多白发。我就认真的对父亲说：“老爸，你一定很累了，赶快休息吧。”只见父亲腼腆的一笑说：“不累，不累。你赶快睡吧，明天还要上课呢。”
听，花开的声音，细腻纯洁，无声绽放。而父亲对我的爱，也像许多心底的爱，悄然绽放！在我的成长历程中，有多少个日日夜夜，分分秒秒；有多少处点点滴滴，坎坎坷坷可以体会父亲无声而伟大的爱。
牵动内心的声音作文四零零字 第六七篇
有一种声音，悠扬，清脆，舒畅，美好……
仔细、乐观的人，往往对亲切的上、下课铃声进行过深入的思考、研究。
刚刚来到这所学校时，我对这一切都不熟悉。一个人，孤独地坐在教室，仰望湛蓝的天空，一阵舒畅亲切的钢琴声响起，哦，这是上课铃。手指轻巧有力地击落在琴键上，我如同被带进了一个美丽的世界：小桥流水哗啦啦地洗去尘灰;阳光穿透云层，像金粉散落;蓝色的蝴蝶在说变画出翩翩的弧线……琴声戛然而止，我从美梦中惊醒。心情十分愉快，像是重忆了童年往事。
瞬间，想起了小学时候的铃声，带来“杳杳钟声晚”的感觉，我总是想着让钟声更延长一些，在长一些。声音在空气中荡漾，有一种无法用语言形容的美感。当然人人都希望声音可以延长一些，这样就可以迟一些上课了。我也曾经有过这样的可笑想法，现在想想，真是幼稚。
与上课相对的下课铃却又不同。它蕴含着极其优美、浪漫的韵味，如同紫色。一时半会儿沉浸其中也是正常。就像在皎洁的月光之下，在蔚蓝的大海边，呼吸新鲜的空气，优哉游哉地散步，是一种与席慕容的“开花的树”不同的浪漫，是一种与戴望舒的“雨巷”不同的诗意，是一种与莫怀戚的“散步”不同的温馨。寂寞却不悲伤，温馨却又冷清。
它将伴随我度过这匆匆而逝的初中三年，它将是我这一路上最亲切的朋友。
有一种声音，悠扬，清脆，舒畅，美好……
有一种声音，在脑海里荡漾，在睡梦中徘徊……
有一种声音，带来青春的澎湃，拂去曾经的愁苦。
牵动内心的声音作文四零零字 第六八篇
“以自然之眼观物，以自然之舌言情。”而在这深邃的自然里，最牵动我内心的是雨声。
“少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。”小时候听雨时，总喜欢搬个凳子到阳台上坐着，好像不是在听，是与雨嬉戏。我坐在半封闭的阳台前，看雨滴如利箭般一下一下打在玻璃上，仿佛是开战前的鼓鸣，“咚咚”。我从窗户伸出手去，感受着雨丝的轻柔触感，似牛毛，如绸缎，轻悄地顺流而下，落在地上的小水洼里，如铃铛相击的脆鸣，接着盛开出透明的玻璃花。正与雨玩得高兴，天公却不作美，“轰隆——”一声炸雷在地平线外奏响，我只像受了惊的兔子，“哧溜”一下蹿回屋，发誓下次再也不出来。事实当然并非如此。
“壮年听雨客舟中，江阔云低，断雁叫西风”。长大了不少，我习惯在下雨时捧一本书，让雨声与心灵共鸣。当我看到那些优美动人的情节，雨便缓了节奏，沿着屋檐滴滴嗒嗒，偶有一滴落至书上，我也只当是天空的馈赠。当那些悬念丛生的情节跃然纸上时，雨便变得细密却轻柔，与我的心跳一同奏响，“咚咚咚咚”一声一声直推向情节的高潮。当恐怖的情节骤然来临时，“轰隆—”天边又响起一声炸雷，我捂着“怦怦”狂跳的心惊魂未定，双重的感官刺激真使我感觉刺激不已。这时雨仿佛是我的知音，能读懂我的每一种心情。
“而今听雨僧庐下，鬓已星星也”。现在的我，已经可以心平气和地静静听雨。最初的几声是不响的，好像塞外的悠远的笛声，渐渐地，能量如注入热水的干茶一般迸发，倾盆大雨从天而下。闭上眼，眼前好似一片战场，不是兵临城下六军不发，而是嘶鸣战马万箭齐发，偶还伴有些微的炮轰声，哦，那是雷声。看向远方的天空，似乎被下得裂了一道豁口，倾泻出万根银针。深夜里夹杂着几轮闪电，黑白交相辉映，又更添了几分壮观。渺小的我在这自然里已是沧海一粟，不值一提，只得闭上眼，听着，想着，描摹着。
“悲观离合总无情，一任阶前，点滴到天明”。雨对于我，就像是伯牙之于子期，山峦之于河川，银月之于繁星。听完一场雨，宛如心灵也被荡涤，纯净如斯，美好如斯。
牵动内心的声音作文四零零字 第六九篇
我正走着，突然听到一个奇怪的声音。我吓了一跳，停下来，向发出声音的地方走去。一只小蚂蚁漂浮在路边的一条小河上，大声呼救。我把它拿在手里，留在岸上。小蚂蚁对我说谢谢，并问我：“你能带我回家吗？”我说，“当然，你的家在哪里？”它告诉我我的家在河的上游。我走到河边，看到一个蚂蚁洞。原来是蚁王的儿子。蚁后非常感激，邀请我去参观洞穴。蚁王给了我一小瓶药丸。它说，“这是我们新开发的收缩药丸，可以让它变得和我们一样小。”吃药后，我变成了一只小蚂蚁。进入蚂蚁王国后，我发现蚂蚁也是建筑天才。宴会开始了。上菜的是米饭、鱼和豆子。晚饭后，国王为我安排了一个房间休息。我躺下后很快就睡着了。
第二天，早上我一走出山洞，就换了回来。我还是老样子，又高又大。直到那时，我才想起有一天晚上我没有回家。我跑回家，看到我的父母正在出差。我松了口气。如果我的父母知道我去蚂蚁洞的旅行，他们会打我。独自在家很无聊。我看到桌上有架无人机，但我起身四处飞来飞去寻找乐趣。
牵动内心的声音作文四零零字 第七零篇
一大早我就起床了，因为这天是我们京江晚报小记者第一次活动，心情分外激动，很是期待，一路上不停地幻想着嬉戏谷里那些有趣的玩意儿。
不知不觉到达了目的地。一下车，映入我眼帘的是宽大的拱形门两侧的两座塑像，一边是一头威猛可怕的大怪兽，一边是一位身着盔甲英勇威武的勇士。
“啊！过山车！”一进入大门，我就又蹦又跳地叫了起来。几年来的梦想，今天终于可以如愿以偿了。坐上椅子，调试好安全装置，我静静地等待着。缓缓地，慢慢地过山车启动了，我的心跳也随着悄悄地在加速，原先道听途说的感受一股脑儿钻进我的身体。突然，过山车飞奔了起来，我不由自主地闭上了眼睛，只觉得自己忽上忽下、忽左忽右，上下翻飞、左拐右绕……我的心脏好像快从胸腔里飞出来一样，耳边呼喊声、尖叫声，此起彼伏，分不清是兴奋还是恐惧。不知过了多长时间，当我睁开眼睛，觉得晕头转向，分不出东西南北了。
调整好心态，继续体会。水珠四溅，使我变成“落汤鸡”的“兽血征程”、高高在上，让我成为“超人”的“空中巡逻”……
紧张刺激、快乐有趣，就是我参加小记者第一次活动的心情。
牵动内心的声音作文四零零字 第七一篇
你听过春天的声音吗？那是一首美妙动听的乐章。
春天的声音是那可爱的雨滴跳舞的声音，从天而降，蹦蹦跳跳的来到大地妈妈的怀抱里，它吻了下河水，河水叮叮当当的流着，它吻了吻柳树姐姐，柳树姐姐梳起了它又长又细的头发，它吻了吻桃花，桃花笑红了脸，它吻了吻荷叶，荷叶变得茂盛了，它吻了吻大地，大地开始变得热闹起来了。
春天的声音是花儿开放的声音，花儿从地下探出了头来，看见这美丽的大地，就请小燕子伴奏，小燕子拍了几下花儿的翅膀，花儿看了笑了起来，笑得它把自己给笑开了花。
春天的声音是小鸭子嬉戏的声音。“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知，”时而啄鱼，时而用翅膀拍洒着水，溅起了水花，它嘎嘎嘎的在洗澡，它们在欢快的游泳，唱着美妙的歌声。
春天的声音是风筝在天空飞翔的声音，它在跟可爱小鸟比赛，和白云交朋友。
春天的声音是小朋友郊游的声音，在草地上奔跑，做游戏、唱歌，“嘻嘻嘻，哈哈哈……“
春天的声音，如诗般瑰丽，如梦般甜美，如红酒般香醇。
牵动内心的声音作文四零零字 第七二篇
重庆市璧山中学特级教师巫正鸿
二零一零年高考作文指导(九)
别了,我听见这两个字。
在城里的爷爷,依旧每日早起。这在习惯了夜生活而对早晨的阳光不屑一顾的城市,多少显得有一些另类。然而,爷爷并不在乎那些异样的目光,依旧每日穿着洗得发白的蓝色旧工作服,穿梭于社区的各个角落。他在楼前废弃的土地上开垦出一片花田,撒下各种奇怪的种子,每日侍弄,神情严肃得仿佛在完成一项神圣的使命。
只有我知道爷爷的孤独。因为我也有着这样的孤独,我怀念故乡的老屋。每日清晨婉转的莺啼,那木制楼梯凄婉的呻吟,那透过碧绿的竹林洒落的细细碎碎的阳光,那让人无法忘怀的带着淡淡清香的泥土气息。
在这一片钢筋混凝土中,我已无法找到那样淳朴与纯粹的笑脸。我看见爷爷每次想要挥起的手都在冷漠的擦肩而过中无奈地放下,我总有一种想哭的冲动。
当年的爷爷是一片意气风发的绿叶,他可以暂时离开他的根,去远方飘荡,寻找属于他的风景,然而如今,这一片绿叶已然悄悄凋零,他需要回去,与故乡永远地厮守在一起。
那是爷爷的八十大寿,亲戚朋友们借此都聚在一起,我眼神流转,却寻不见爷爷的身影。我悄悄起身出了宴会大厅,看见爷爷徘徊在角落的窗前。我过去,握住了爷爷的手。爷爷动动嘴唇,说:“我想回家。”仿佛是一个寻求家的庇护的孩童。
“好,我们一起回家。”
我从爷爷身上看到了自己的影子,每个人都是一片绿叶,不管飘到多远,都已被那一方土地打下了深刻的烙印。是的,这是每一片绿叶无奈而又甜蜜的宿命。
那么,就让我们带着对根的情意打拼,然后在日落之前,牵着手,回家。
【点评】
爷爷在奶奶去世后,跟着我们来到城里,但是在鹅卵石铺就的小路上,他满怀无奈与眷恋。到了城里,爷爷依旧穿着洗得发白的蓝色旧工作服,在楼前开垦花田,撒下种子,仿佛在完成一项神圣的使命,他与城市显得格格不入,他的根在乡村。而“我”也同样孤独,“我”怀念故乡的老屋,那清晨婉转的莺啼,那木制楼梯凄婉的呻吟,那淡淡清香的泥土气息。最后,文章将这种孤独作了升华:每个人都是一片绿叶,不管飘到多远，都已被那一方土地打下了深知的烙印。是的，这是每一片绿叶无奈而又甜蜜酌宿命。文章表面写的是两种生活方式,实际上表现的是两种文化,表现的是回归的主旨,意蕴流转,挖掘深刻。
应当注意的是,选择物象,应选择树、路、叶、花等具有象征或隐喻的物象,不要选择蝴蝶、纸飞机等儿时玩物那样的物象,这样容易让人感觉“幼稚”“低级”“小气”等。
★六【文体结构训练】
一、散文结构建模训练作文试题
请根据下列作文题的要求，就散文文体进行建模，并拟写写作提纲。
大自然有晴天雨天，这是人所共知的。其实，你想过没有，不止是大自然有晴天雨天，一个人的生命里同样也会有晴天雨天……
请以“我的晴天雨天”为话题作文，题目自拟，立意自定，散文文体，不少于八零零字。
【写作点拨】
看到话题以后，我们首先就要对话题进行审读、定位。“我的晴天雨天”这个话题，可以从两个层面上去理解：一是自然景物的层面，二是生命意义的层面。如果从自然景物的层面去写，就很容易写成纯乎自然界的晴天雨天，意义不大，升华不出寓意深远的主旨，我们应该避免从这方面去写作。而要努力地从第二个层面——生命意义的层面去写作，把生命意义的晴天雨天写足写够，写出佳作的可能性则明显大增。
那么，什么是生命意义的晴天雨天呢?具体说来，生命意义的雨天，可以理解为人生中的坎坷、磨难、挫折、痛苦、打击、失败等等。生活中，谁会没有大大小小的坎坷、磨难、挫折、痛苦、打击、失败……谁的人生会一帆风顺呢?生命意义的晴天，又可以具体理解为高兴、快乐、顺利、上进、收获、成功等等。再卑微的生命，也或多或少地会有高兴、快乐、顺利、上进、收获、成功等等。从第二个层面去挖掘、生发，是比较容易写出好作文来的。
此外，还必须注意的一点是，话题中还有一个“我”字，千万别忘记了这个“我”字，它限定了人物范围，暗示着写自己的亲历、亲受，而避免生拉硬扯，无情造文的趋势和走向。
二、议论文结构建模训练作文试题
阅读下面材料,按照要求作文。
浙江考生梁洲以超出投档线五五分的成绩考上西安邮电学院,谁知却被这所高校拒收,理由是梁洲脸上长了一个血管瘤,影响了他的相貌。另外两所高校也以同样的理由将梁
洲拒之门外。对此,浙江招办的王晓文说:“第一家退档,其他的也都照此办理,我们也没有理由不让人家退。”
对这种现象,你作何感想?请写一篇八零零字的议论文。
【写作点拨】
中国是一个有着几千年悠久文明的泱泱大国,特别讲究宽厚与包容,不应该出现这种歧视现象，尤其是在孤立无助的弱势群体身上。审题较容易。行文可以先列举三四个文明历史的实例，接着提出中心论点：“文明社会,人在尊严和权利上一律平等,自然,受教育的权利也应一律平等。”然后以“尊严”“权利”“良知”等铺成论述，最后深入认识“教育是塑造人的灵魂的事业,良知和平等的意识理应成为现代人起码的道德素养”，结合构建和谐社会谈“宽厚与包容”的必要性。全文总体采用“提出问题——分析问题——解决问题”的结构，分析时又层层深入。这样说理透彻深刻。
三、小说结构建模训练作文试题
阅读下面的文字,根据要求作文。
秋冬之际,冷暖交汇,是自然现象;社会生活,人情冷暖,有人生感受……
请以“冷暖”为话题,写一篇不少于八零零字的小说。注意:①话题包括两个方面,可以只写一个方面,也可以兼写两个方面。②立意自定。③题目自拟。④不得抄袭。
第三讲高考作文的真情写作
从近几年高考作文发展的形势来看，要求学生的作文写作正由“死套文化作文”朝“生活真情作文”的转化。在写作时，应该怎样做才能写出“真情作文”呢?下面就此情况给同学们分析，以提高学生高考作文真情写作的能力。
★一【佳作真情透视】
【例一】那是生命的姿态(抒情散文)
某考生
“当初，我不是为了生气而种兰花的。”——题记
这又是一个被雨打风吹后的早晨。窗外四面八方都是凌乱凋敝。树没树样，花没花型。树枝张牙舞爪地恣裂着，野茸蓬头垢面地散落着，小花儿们左歪右倒地流着泪。一幅仿佛世界大战之后的残像，而我却看得如此痴迷，如此激荡——这都是搏击生命之后的姿态啊!
面对这般景象，我不禁有些酸楚之感，隐隐觉得眼角咸咸的，润润的!对于生命的姿态，我有太多感触!
享受生命，莫过于恣情地舞蹈，莫过于无拘无束地搏击、争取!高僧的兰花虽然失去了原本的高贵姿态，虽然它成了如野花般的残瓣断枝，但这却又展现了它的另一种高贵姿态，一种在与风雨搏击后诠释了生命的姿态。因此，弟子们何必恐慌?高僧早已参透其中的真悟——享受这富有灵气的残美兰花!兰花在风中舞蹈，在雨中搏击——不卑不亢。
我喜欢这朵被暴风雨洗礼后的兰花，我喜欢真正的展现生命的姿态!
我不禁想起篮球场上依借轮椅潇洒自如地运握篮球的残疾运动员们。他们不能像正常人一样运握着篮球尽情地奔跑，尽情地展出球技，但他们也可以与心爱的篮球为伴，享受驰骋球场的快乐，享受进球瞬间的满足，更多的是他们还拥有亿万人敬畏的目光，亿万人赞叹的掌声。他们身边上不正是展现着生命的伟大吗?如果有两幅海报，一幅是高高顶立运握篮球奔跑的人，一幅是坐在轮椅上奋力拼搏的人，我想，我会更加喜欢非常人所得及的生命姿态!
凛凛寒冬，梅花坚守在干瘪的枯枝上，迎着北风，傲视不屈，脚下是一片凋落的梅，有腐烂的，有干黄的，它们都没有屈服，仍旧散发着清香，以一种更加残垣的蔑视回敬北风的创击。远处的松树，满身的霜露冷冰，沉甸甸地压得它喘不过气来，它也没有屈服，而是抖擞着迷雾，望着阳光等待厚积薄发。与松为伍的还有成片成片的竹林，禁受着劲风的摧残，纵然枯枝断叶，即使凋倒断裂，仍旧不屈倒。这一切都是搏击生命，傲视灵魂，不卑不亢的姿态!(此段拓展联想写作内容)
残裂的兰，傲视的梅，屹立的松，不屈的竹，更有那搏击球场的残疾运动员，都显示了真正生命意义的姿态!
恣情的舞蹈，无拘的搏击，看姿态舞蹈生命!
【点评】
牵动内心的声音作文四零零字 第七三篇
眼睛是心灵的窗户，耳朵却能听见各种各样的声音。声音有许多种如海浪声、读书声、鸣笛声，音乐声……声音不但有许多作用，它还包含许多感情，它还是最能牵动人心灵的声音。
有一种特殊的声音，它如画眉的歌声清脆悠扬，这种声音总能牵动着我的心灵。
今天是周四期中考试的日子。“起床了!”不用说，是我的妈妈，没有错。一声未落一声又起。“快要迟到了!”我快速从床上爬起来。吃早餐时，妈妈的声音又在耳边响起：“今天是期中考试，要认真审题，可不能马虎……”虽然每次考试都会说，但它如一首斗志昂扬的进行曲给我信心，又如优缓的轻音乐让我平静。妈妈关爱的声音如画眉声一般在我的耳畔回响，这声音牵动着我的心。
有一种声音，它如一场激昂的演讲，总能轻扣我的心灵。
铛，铛，铛，三声铃响我们进入考试。老师的声音在耳边响起，“请同学们仔细的将考号、姓名、班级、信息填好……”虽然在耳边听过不少类似的话，可是这句“请仔细审题，认真做答”，让我如醍醐灌顶般认真对待考试的重要性，让我去仔细的审题，不再马虎。老师的声音如同清泉一般清脆，牵动着我的心。
有一种声音，它如暖心的粥，时时温暖着我的心灵。
昨天，我像往常一样放学回家。刚到楼梯间，就看见了同一楼的邻居。“我听说你们要考试了吧?”“嗯，明天考。”我答道。“加油，认真复习，考试不要紧张，争取考到好的成绩”。叮，这时电梯发出清脆的响声。我们“分道而行”，这个声音如同雪中送碳的暖手宝;也如同在饥饿时的一碗热粥，使我充满力量……不再为考试而害怕。
这些响在耳畔，牵动我心灵的声音使我感动，给予我力量，我将它们存在我心灵的语音库中……
牵动内心的声音作文四零零字 第七四篇
窗外，春雨淅淅沥沥地下着，水雾迷蒙，望着那团迷雾，思绪又回到了那个春雨飘零之季，一名少年倚在一株挺拔的翠竹上，倾听着竹节生长的声音。
我无聊地坐在屋中，屋外的春雨不知何时已经停了，我左手托着下巴，右手中的笔不断转着，却迟迟未落下，脑子里满是亲友询问成绩时，父母那强笑颜欢的神情。哎，为何努力了却考不好呢？
我摇了摇脑袋，放下笔，走出屋外，欲借这春霁之景来散散心，驱逐心中的不快。
我沿着乡村的土路走着，正当我走过一座小丘时，一抹绿色突兀地出现在眼前，是竹子，我用手揉了揉眼睛，想看看它是不是幻觉，毕竟昨天他还没有啊！我看了看它，虽然身体十分瘦弱，但却非常挺拔，似一把利剑，冲破一切，直指苍穹，我惊讶着，是什么使你如此英俊。
这时，一位路人走过，满是赞叹地说了句：“这竹子呀，要么几年不长，一长就长这么高，了不起！”这句话勾起了我的回忆，老师说过，竹子的生长需要几年来蓄力。我当时不信，眼前却是事实。
我俯下身子，把耳朵贴在竹子上，竹叶的沙沙声格外响亮，恍惚间，我好像听到了翠竹生长的声音，它并不激情，却充满了坚韧，它咬着牙，鼓着劲，一刻也不停地生长，似是要把之前受到的嘲笑全都讨要回来，它并不像樱花树拥有动人的色彩，也不像迎客松姿态百千，它只是身披一身绿色，耸立于田野之上，但它的默默无闻，甘受嘲笑却不放弃给了我更大的震撼。
我直起了身子，望着青翠的竹子，心里满是惭愧和羞耻，竹子不骄不躁，可以默默无闻数年，而我呢？只努力了几个礼拜，又怎能抱怨命运的不公呢？命运是公平的，凡是播种，总有收获，或多或少，或迟或早，只要勇敢地走下去成功必将到来。想到这里，我的心一片释然，空洞的眼神爆发出坚定的光芒，潇洒地一个转身，走在那名为坚定的路上，此时，风轻云淡。
思绪慢慢收了回来，不知何时，雨已经停了，一弯淡淡的彩虹出现在天边。四周并无翠竹，而我心里却有翠竹生长的声音。
牵动内心的声音作文四零零字 第七五篇
爱是明媚的阳光，给人以温暖；爱是盛开的鲜花，给人以芳香；爱是潺潺的溪流，滋润万物成长；爱是雄雄的火炬，点燃生命的希望，爱是理解，是宽容，还是力量。
那是一个阳光明媚的东日，体育唐老师训练我们跑步，她说要跑得快些。同学们都高高兴兴地在操场上飞奔，我一不小心摔倒了，“嘭”的一声，重重地摔在了地上。我感觉操场上无数的眼光都聚焦在了我的身上，窘极了，脸热得发烫。可那时我也顾不得那么多了，忍着痛，咬着牙，挽起裤子，查看受伤了没有，我一看，幸好没受伤，只是皮肤擦红了。我正准备工作准备费尽全部力气时，一双手轻轻扶起坐在地上的我。我借助那双手的力量站了起来，我回头一看：呀，是郑惠敏！她关切地看着我，弯下腰拍拍我裤子上的污泥，关心地问；“你疼不疼？要不要告诉老师？”说完又把我的手放在她瘦小的肩膀上，慢慢地把我扶回正准备整队的队伍中。她又和我紧紧拥抱了一会儿，告诉我：“一会儿唐老师叫自由活动的时候，我们召集几个人，做游戏吧！”望着你的背影，一股暖流流进了我的心坎。
人生有许多一件小事，可这件小事让我永生难忘，是你给了我同学友之间的关爱，同学之间的友谊，我已经把她这份微小的爱，藏在了心里。
牵动内心的声音作文四零零字 第七六篇
每个人，都有每个人的生活。每个人想要的，只有他自己知道。发现自己做了太多对不起自己心的事了。为什么我们想要的和心里想要的不一样？
青春年华，匆匆。看多了雨过天晴，便不再追求。那绿叶与花的爱恋，我也无从想起，只是匆匆的，做些什么事，说是为了以后的幸福而努力。但为何不想追求？
若违背了那些人生夙愿，那将会被人耻笑。可是，那些真的那么重要吗？我想，我的心一定不这么认为。没办法，似乎人生就是一直在追求自己不喜欢的东西，那些东西能给你带来财富、权利，可能给你带来快乐吗？徘徊，又有什么用呢？若你真想听心的声音，那你又敢抛弃一切吗？
说什么，人活着，就要有钱、有权，才叫幸福。这是什么荒藐的理论啊？的确，钱，很重要，但你们有没有想过自己，有了钱，真的能得到一切吗？有了钱，能控制人心吗？
每天都在为今后伟大的理想而努力。父母们却只是说，切，你们小孩子有什么理想啊？好好学习，长大后挣钱。我已经听到过太多钱字拉！我不想再听拉！亲爱的爸妈，我知道你们是为了我好，可是你有想过我的心它怎么想的吗？
我在阳光下深呼一口气，大人们，就不能听听我们心的声音吗？妈妈又跑过来：“还在干吗啊？还不快去上辅导班？！”我无力地甩了甩手，唉……什么时候能答应自己的心？
牵动内心的声音作文四零零字 第七七篇
心动无痕，心碎却有声，那是一种宛如玻璃打碎在地上的声音。
第一次心碎，让我感受到了人世间的冷暖。那一天晚上，我和弟弟一起在那儿游玩，忽见一老人向一中年男子恳求：”那个我很对不起，我不是有意撞上你的，请把钱还给我好吗？这些钱是我攒了好久的。“那男人一脸不屑与愤怒，对老人喊道：”谁让你走路不长眼，你爷爷我今天心情不好，怪你倒霉，这些钱给我当医疗费我还嫌少了呢，你最好别惹我！“说完便抡起拳头，挥向老人的脸，老人一个踉跄摔倒在地。
见到这一幕，周围没有一个人敢劝架，哪怕是扶一下也好。他们只是冷漠的看着。我不禁鼻子一酸，可怜那老人，本就没有好生活，辛苦攒下一点钱却被这无赖讹了去。
看着老人心酸的背影，不禁加重了方才的感情。老人是那么瘦小，那么无辜，那么可怜；面目是那么憔悴，那么苍白，那么忧郁；衣服又是那么破旧，那么脏乱，那么褴褛。
那些人却还似看热闹般站在那里无动于衷。
难道人心真是铁做的吗？可若真是铁做的，我又怎会听到”心碎“的声音呢？