小学六年级作文假如我有
小学六年级作文假如我有 第一篇
假如有人问我，你最大的愿望到底是什么，我会不假思索地回答：“我想当一个魔法师。”你可不要误解，我想当的不是那种有了魔法无恶不作的魔法师，而是为人类造福的魔法师，我要把我的魔力用在对人民有益的地方。
我非常想拥有魔法，想用魔法来帮助有困难的人，现在的科技虽然很发达，人们的生活也很富足。但在我们的生活中还是有一些远不如我们想象中那么美好的地方，比如说：战争、先天性残疾、自然灾害、地球环境恶化……我是个爱幻想的男孩，总是希望自己能够拥有魔法，来解决这些不近人意的地方。
如果我拥有魔法，我要让世界上没有战争的血腥，没有战争的残忍，没有因战争而死去的无辜的人，更没有战争！所有的国家都和平相处。有的时候，某个国家有困难，其他的国家都会伸手援助！
如果我拥有魔法，我要让一生下来就看不见的人恢复光明，看到这个美丽的世界；让那些聋哑孩子和我们一样，能说会道、耳聪目明！
如果我拥有魔法，我还要让中国遭受雪灾的地方不再遭受雪灾。这样，那儿的小朋友就可以和我们一样坐在教室里听老师讲课；那些外来务工人员可以回家和家人团聚，过一个团团圆圆的好年，我还要修补好臭氧层上的破洞，把沙漠换成森林，让华南虎、白鳍豚、袋狼等这些已经灭绝或濒临灭绝的动物重生，小河、大江和大海的水变的清澈见底，空气格外清新！
如果我拥有魔法，我绝不会让可怕的灾难让人们失去宝贵的生命，使悲剧不再重演，使人们不再哭泣，使生活变得更加宁静！
小学六年级作文假如我有 第二篇
我做了个奇怪的梦，在梦里我拥有着一双属于自己的翅膀，向自己的理想飞去。
我坐在房顶，风轻轻的吹拂着我，齐刷刷的刘海，我眺望着。突然一声撕心又豪迈的鸟叫声在空中回荡。
仰头一看，原来是一只雄鹰正向高处飞翔，我很羡慕她，可以向自己的理想——渴望飞得更高，去追求。我不愿做懦夫，向自己的理想努力吧！我的心声呼唤着我，使我不禁想起下个星期的考试我定的目标，我并没有为这些而努力，雄鹰的飞翔使我那隐藏已久的“翅膀”激发了。
我拍打着翅膀，努力向高处飞翔，提出我坐在窗前这些灰尘的想到一个题目的解题思路。想了又想，不，一会儿我出了声，想了一些乱七八糟的事，手中还逗玩着，本应该用来做题目的笔。
以后的日子我更加专心不会出现了，因为我相信那翅膀是永固的。
昨晚我又做了一个梦，在梦里不止我一个人拥有了翅膀。
小学六年级作文假如我有 第三篇
我很喜欢一部动画片——《巴啦啦小魔仙》，尤其羡慕那里面的小魔仙们个个都有魔法棒。我常常想，假如我也能有一根魔法棒该多好啊。
假如我有魔法棒，我轻轻地说出咒语，再帅气地挥挥魔法棒，让我长出一双透明的翅膀，飞过山川，飞过海洋，去欣赏世界的美景，再飞去云朵上的学校，给云彩仙子讲大自然的课。
假如我有魔法棒，我会变出一房子的金币，然后分给那些穷苦的孩子们，让他们能吃饱穿暖，背上漂亮的书包，快乐地走向学校，因为她们也是祖国新的希望。
假如我有魔法棒，我会让我的腿变成一条彩虹一样漂亮的鱼尾巴，游向海洋，和蝴蝶鱼一起跃向天空，成为海洋壮丽的景观；然后去看小丑鱼表演节目，把刚刚吃进去的绿藻叶又吐出，再爆笑一顿；我还要去宫殿一样大的鲸鱼肚子里探险，悄悄地挠挠鲸鱼的痒痒，让喷泉把我们冲上天……我会玩遍海洋的每个角落，再齐心协力对抗大鲨鱼，拯救弱小的小鱼！
假如我有魔法棒，我挥挥魔法棒，然后轻轻闯进《格林童话》，和小红帽一起拯救她的奶奶，再一起对抗大灰狼；我要躲到小矮人的小木屋里，和白雪公主一起对抗邪恶的皇后，再去观看白雪公主和王子的婚礼，让她们幸福的生活在一起。我还要去灰姑娘那里看看，帮她分担家务，让魔法棒把她的继母和那两个可恶的姐姐变成又丑又笨的猪，让她们和细菌住在一起，和那些牲畜一样平等，直到她们知错以后，才会变成原形……
世界上真的有魔法棒吗？如果有，它又在哪里呢？是被善良的仙女保护着，还是被邪恶的乌鸦扔进了海里呢？
小学六年级作文假如我有 第四篇
我常常回坐在临窗的书桌前仰望天上的点点繁星，编织着一些美好的幻想。假如我有魔法，我会……
首先，我要飞过历史的长河，来到北宋四大家——荆国公王安石的身边，这位满怀抱负的诗人，怀着炽热的情感创造出了最具代表性的，名传千古的诗词《游褒禅山记》、《伤仲永》、《元日》等，我要亲身感受一下他当时的心情。我还要飞过崇山峻岭，来到刘邦身边，劝他不要听信吕氏的谗言，错杀了韩信。我还要到各个地方去鉴定历史的巨变，把书中一行行死板、枯燥的文字转化为一页页生动的画面。
大自然是最美丽的，同时，也是最残酷的。我要飞到四川汶川，抚慰那些在地震中失去家园、亲人的人们，帮他们重建家园，抚平他们心中的伤口，让他们重新过上幸福的生活。
世界上所有的人都应该和谐相处。我要来到充满硝烟的战场，用魔法让他们双方停止战争，结盟和好。接着，我还要在经过战争的土地上播种橄榄，让那儿充满和平。
我要到天空中去修补被破坏的臭氧层，将江河流还中的污水全部排除，让人人都有干净的水喝。我还要带者树种，到沙漠中用魔法下一场甘露，将树种播撒下去，使那里成为一片茂密的树林，我还要到各个地方去种树，让绿色走进我们的家园。
如果我有魔法，我要穿过天涯海角，用我的真心去填补天边无尽
小学六年级作文假如我有 第五篇
世界上有各种各样的生物，每种生物都有与众不同的本领。大象力大无穷，老虎凶猛威武，老鹰可以在天空翱翔，海豚可以在海里畅游……可我最想有的本领，却是看起来最不起眼的蚂蚁的本领。
记得在一个烈日炎炎的午后，我发现家门前一只小很小很小的蚂蚁正奋力的搬动一块这比自己大了几倍的饼干。他先用触角顶了顶，然后又用前脚推了推，最后它竟然用后背艰难的扛起了这块“庞然大物”，可它没走几步，还是吃不消的把饼干放下了。它看起来很焦急，在饼干前来来回走动，最后悄悄离开了，我想它一定是放弃了。正当我起身准备离开的时候，我看到一大群蚂蚁向饼干爬来，原来它是去找帮手了，一群蚂蚁像是训练有素的军队，从两侧将饼干围起来，很快便抬着饼干消失在了草丛里。蚂蚁不仅勤劳能干，还懂得团结友爱，他们用渺小的身躯完成了一项不可能完成的任务！
如果我有蚂蚁勤劳能干的本领，那我在学习的时候就不会想着偷懒，成绩一定会更好，学习之余还能帮妈妈多做家务，让她多点时间休息。如果我和周围的人们都有蚂蚁团结友爱的本领，那同学之间、邻里之间就会多一份关爱，少一些争执，多一份真情，少一些矛盾。想一想，要是我们所在的集体是团结友爱的集体，大家齐心协力，心往一处想，劲往一处使，那还会有什么困难是克服不了的呢。
一个人的能力再大也是有限的，只有学习蚂蚁的精神，懂得发挥集体的力量，才能创造奇迹、实现梦想！
小学六年级作文假如我有 第六篇
世界上对你最好的是妈妈。让你去办一件事对你不放心的是妈妈。有耐心教会你学写一、二、三的还是妈妈。那么，如果我有魔法，我会帮自己的妈妈做些什么呢？
我会变出一个专门扫地的智能机器人来帮妈妈分担家务。因为妈妈每天都会像陀螺一样不停地旋转：早晨五点起床做饭，做完饭去上班。中午回到家做午饭，睡个午觉，起床后上班。下午回到家做饭、做家务、到学校去接我，然后上床睡觉。这让我不得不感叹：妈妈既照顾我又照顾这个家庭，她真的好累啊！
我会下午放学后，使用魔法只用一秒钟就会飞到家里，这样妈妈就不用筋疲力尽的来接我了。早晨上学时也只用一秒钟就能到达学校，根本不用妈妈的接送。妈妈满身的伤痕，是在接我的半路上摔倒的。
我还会变出一颗神奇的药丸，我只要让妈妈吃下这颗药丸，她就会拥有用不完的精力。每天晚上妈妈都在客厅里学习到深夜，每当我看见那厚厚的书。都会感觉妈妈是那么努力的学习，一定很累。有时候她会直接睡在书本上，就连做梦也是梦着自己在背书上的概念。妈妈是多么的勤劳，看见她睡在书上的时候，我哭了。可是她那么累，还没哭呢，妈妈的坚持不懈给了我极大的勇气和鼓励。我不求得到什么金牌、银牌，只求让妈妈考试考过。这是我最大的心愿，如果她考试考不过的话，她会很伤心的。
小学六年级作文假如我有 第七篇
假如我一枝马良的神笔，我就要让整个世界变一个样子！
假如我有一支马良的神笔，我第一个就要画一个抗击任何病毒的细胞，这种细胞也有传染*，假如一个楼里有一个人注*了它，那整个楼甚至整个区或者全市都不会再有人感染病毒了。
假如我有一支马良的神笔，我就会给灾区的小朋友们画好多好多学习和生活的用品。让他们再也不会因无情的自然灾害而失去美丽的家园，更让他们领会到“一方有难，八方支援”的真正含义。
假如我有一支马良的神笔，我会画出一个“超时空传送仪”，它可以将任何物体或人类刹那间传送到世界的任何一个角落，甚至外太空和月球里面。
假如我有一支马良的神笔，我就要在月球上画出一所所山清水秀、繁华似锦的疗养院，使患病的人们舒适休养，早日恢复健康的体魄。
假如我有一支马良的神笔，我要给祖国妈妈设计一件件华美、壮丽的服装，让全世界都能看到她那美丽的身影。
假如我有一支马良的神笔，我会让世界上的邪恶与*永不出现，让人间永远都会充满爱，充满幸福、快乐的笑声。指导教师：郭老师
写出了自己的感想，这一点很好！
小学六年级作文假如我有 第八篇
魔法，这是一个大家都熟悉的词语，也是一个让许多人梦寐以求却永远无法拥有的东西。我，也想要拥有魔法，我常常假想，假如我有魔法，三天，就三天，就像海伦凯勒只要三天的光明一样，我会做些什么呢？
第一天，去魔法学院。这一天我早早地起床，穿上魔法学院的校服：白色衬衣、天蓝色的外套，配上短裙、运动鞋，再背上书包我充满期待地出门了，到了魔法学院，先看课表，第一节是飞行课，我飞速赶往飞行教室，老师传授的知识新奇有趣，不一会儿就下课了，第二节是隐形课，可是教室在另外一栋，走过去非常麻烦，我忽然想起，老师不是教过我咒语吗？我可以学以致用呀，只要喊出“飞！”再一跳就可以了呀，我试着这样做，真的成功了！我很快地掌握了飞行技巧，飞向隐形教室。
第二天，魔法学院放假，我准备好好地展示我的飞行魔法，并用它游遍祖国的大好河山，于是我走到外面，猛地一跃并大喊：“飞！”我慢慢地漂浮在空中。我首先飞到首都北京看到了雄伟的长城，华丽的故宫，随后又飞到了济南，泡了一个舒舒服服温泉，之后又飞到了四川、西藏、杭州……我看到了峨眉山、珠穆朗玛峰、西湖等祖国的大好河山，白天在充实中结束了，晚上，我又飞到了上海，看到了上海著名的夜景，那些壮美的山河，繁华的夜景深深地印在了我的眼里、心里……
第三天，也就是最后一天，在这最后一天里，我要好好享受美食，于是用上了我的美食魔法——“美食！”随着我一声令下，琳琅满目的美食就出来了：烤鸭、羊肉、汉堡、冰淇淋……我一口一口，享受着这惬意的时光。
第四天，我没有了魔法，还是一个平凡的女孩，但是我依旧开心，因为我经历过。
小学六年级作文假如我有 第九篇
现在的我，一位在经济界的出名人士，家中家财万贯，最近也中了一个五零零零万元的商业化大奖，一时暴富。一天，我正在看抖音，看见了一个视频：“山上的贫穷家庭中的孩子的生活很难过，每天去学校要走一个半小时的山路，还得早早的起床。”
第二天，我来到了山区，顿时一群孩子围了上来，叽叽喳喳向我诉说着什么，一位个子小小、皮肤黑黑的小少年说：“叔叔，我们从书中收获了不少知识，什么黄山的奇石呀，什么桂林山水甲天下呀，可是我们连见都没有见过呢！”“是呀，对呀……”这位少年说完便得到了中孩子们的附和，“我都上六年级了，多么想去外面看看啊！”一位小同学和我说着，就这样，我当即拍板，决定，由我的副手带领孩子们出去旅游，我就和我的秘书和我企业下的几位领导骨干留下来，为投资改善学校做准备。经过观察，我们决定拨出一个亿的资金投资，将学校改善到完美……
几周后，我来到学校。哇！我被眼前的这一幕惊住了，孩子们在操场上踢足球、打篮球、跳绳，在教室里传来朗朗书声，孩子们看见我，马上跑过来，把我围起来，拉着手转起了圈，我笑了，孩子们笑了，笑得像一朵向阳光绽开的花瓣的向日葵。
钱――生不带来，死不带去，但，用它去帮助别人才是最好的。
小学六年级作文假如我有 第一零篇
钱是什么，钱可以让人幸福也可以让人堕落。它是一个神奇的东西，俗话说：“有钱能使鬼推磨。”有人会认为：如果有钱是不是有了一切，如果你这样想就大错而特错了。钱只是身外之物，它不能代表着一切，它不能用来评判你是否已经成功，它只是能引起人的注意而已，仅此而已。
假如我有钱，我一定会成立一个慈善机构，把我多余的钱全部捐到这个慈善机构里，让以前没有吃的、没有穿的、不能上学的孩子们现在全部都丰衣足食，可以上学，可以朝着自己的梦想前进，可以用知识来武装自己，能知道什么是深明大义，什么又是志向远大，可以让自己有食物，有开心的事业，可以靠自己的能力来赡养、孝敬老人，这样，不论是多么贫穷的村子，多么贫穷的人都可以发家致富！
假如我有钱，我可以叫上父母去国外旅游，去环游世界。他们把我们养大，我一定要用几百倍甚至几千倍来回报他们。我要带他们去世界上最美丽的十个景点：美国约塞美第国家公园、希腊圣托里尼岛特立尼达、多巴哥海滨风光————加勒比海的绝世风情特立尼达、马尔代夫瓦宾法鲁岛、奥地利蒂罗尔山区风光、加拿大小猪湾、路易斯安那州橡树园酒店、菲律宾吕宋岛马永火山和意大利米兰科莫湖去看看，这些地方都是人间少有的风景，正如中国歌手校长唱的歌里的台词一样：“我想要带你去浪漫的土耳其，然后一起去东京和巴黎，其实我特别喜欢迈阿密，和有黑人的洛杉矶，其实亲爱的你不必太过惊奇，一起去繁华的上海和北京，还有云南的大理保留着回忆，这样才有意义。”我要和他们一起去领略人间少有的奇迹。
假如我有钱……
小学六年级作文假如我有 第一一篇
假如我有一双翅膀，我首先会飞向祖国宏伟的长城，看看它有多长，感受它的历史悠久；飞向富丽堂皇的故宫，看看它有多壮观；飞向桂林，看看那里的山有多青，水有多秀……
假如我有一双翅膀，我可以像雄鹰一样翱翔在白云上空，看看那无边的大气层到底有多厚，是一万公里还是十万公里，瞧瞧那圆圆的地球上，到底有多少壮丽的山峰，澎湃的河流。
假如我有一双翅膀，我会飞进无穷的宇宙，去看看银河系上有没有斜拉桥、船只和UFO。再去月球，到嫦娥那里住上两天，看看小星星、月亮他们睡了没有。还要看看神秘的狮子座、水瓶座和双子座……
假如我有一双翅膀，我愿意成为一颗在夜空中闪烁的星星，与伙伴们去量量月亮到底离地球有多远，然后一起去看看新星爆炸的情景，瞅瞅那可怕的黑洞究竟是什么样子。再参观参观红巨星，游览游览白矮星……这，该多美多棒！该多么幸福和豪迈！
生活多美好，我要去奉献。
假如我有一双翅膀，我会带领残疾人周游世界，去日本看看绯红的云层——樱花；去埃及看看雄伟壮观的金字塔；去美国游玩梦幻般的乐园——迪斯尼乐园；还要去法国看看美轮美奂的埃菲尔铁塔……让残疾人有着美好与快乐的心情。
假如我有一双翅膀，我愿化作一只辛勤的小蜜蜂，每天起早贪黑的酿蜜，不管是寒冬腊月，还是骄阳似火，我依然会兢兢业业的采着花粉，给世界带来一片甜蜜。
假如我有一双翅膀，我会在世界各地播撒爱的种子，让世界没有战争和残酷，悲伤和痛苦，要让世界变的和平与温馨。
假如我有一双翅膀，我会携带着梦想展翅翱翔，飞向蓝天白云；抛开尘世的喧嚣，飞向那遥远的桃源！
小学六年级作文假如我有 第一二篇
人人都知道传说中有一个从石头中蹦出来的一只猴子，孙悟空。他神通广大且习得七十二般变化。倘若你也习得七十二变，你会拿它来做什么呢？
倘若我习得七十二变，我会变成一朵云。因为我想在天上俯视整个世界，把世界的所有美景都尽收眼底。再加上最近人们排出过多的废气使得地球暖化造成全世界温度上升，热的不得了。所以我想变成云降低身上的温度因为云是由小水滴凝聚而成的。
另外我会变成时光机回到古代去探索历史以方便我对历史有更深一步的了解也让我对考古的工作有一点贡献。还有我也要看看我们人类是怎么诞生的因为这是我一直想解不透的问题。再加上我对每一个国家的历史都很好奇，为满足我的好奇心。所以我更想变成时光机揭开世界所有奥秘和历史。
然后我会变成雨因为我想为全世界的人民造福。刚才提到世界温度上升所以我相信人们一定很喜欢雨。不过有一些人因为雨下得太过泛滥导致各种自然灾害发生而产生了对雨的恐惧感。所以我会控制好雨量，尽量不要让它们下得太过泛滥。至于我为什么说尽量呢，因为人算不如天算，我毕竟无法完全控制雨。
倘若我有这个能力我不会拿它来做一些败坏我名声的事因为我不想成人们喊打喊杀的过街老鼠。再来这样我的家人也会与我断绝血缘关系，我珍惜亲情，不想失去它。我会拿它来做好事以造福人群。
虽然我很希望我有这个能力但这是不可能的。我还回归现时好好准备我明年的upsr考试吧。
小学六年级作文假如我有 第一三篇
假如我有一只尼尔斯的鹅，我会给他起名叫“保保”我会骑着我的“保保”环游世界，走遍世界的大好河山……某个星期天，我又骑着我的“保保”去环游世界。今天的目标是去韶关中山公园游玩，当我骑着我的“保保”去中山公园的路上时，发现了一个孩子，在喝豆浆，喝完豆浆后帮豆浆杯随手一扔，丢在地上，一边跑，一边踢，踢到路边的时候，就不管了。当我骑着“保保”又继续去中山公园的路上的时，发现一位青年男子正在吸烟，当他吸完烟以后，就把烟头随手一扔，也不管了。握有骑着“保保”继续走在去中山公园的路上时，又发先几个老婆婆在石板凳上一边聊天，一边摘菜，摘完菜后就走了，把摘剩下的烂菜叶，烂菜头丢在路边不管了。我心里就纳闷了：现在不是搞创卫吗？怎么还乱丢乱扔垃圾啊！当我正想去叫他们把垃圾捡起来时，我又想到我那么小个，他们听得到我的话吗？于是。我决定去找小精灵把我变成二十年后的我。
我知道小精灵在某座山上的大树上，到了山脚下。由于我的“保保”今天飞的太远了，累了，所以我们决定在山脚下休息一下。我趴在“保保”哪柔软的羽毛上进入了甜蜜的梦乡去了。第二天早上，我和“保保”又继续赶路了。终于，千辛万苦的爬到了那座山顶，好像爬了一年的高山一样。据说小精灵住在一棵高高的大树上。我和“保保”飞了一天一夜，终于到了那棵树顶。见到了小精灵，我求小精灵把我变成二十年后的我。当时，小精灵说：“把你变成二十年后的你也可以，但是，你要告诉我听我的为什么把你变成二十年后的你？”我回答说：“因为我想告诉那些人不要乱度垃圾，果皮，纸屑……小精灵终于把我变成二十年后的我了。我和”保保“又马不停蹄的赶往韶关。
向许多人说了我的建议之后，很多人愿意加入我的”创卫环保队“来。我们的”创卫环保队“有几百人。我们每天到大街小巷的每个角落。清楚垃圾，比且嗨向人们说了不要乱扔垃圾，果皮，纸屑……要环保，还问愿不愿意加入我们的”创卫环保队“来？后来，我们的”创卫环保队“由几百人增加到上千人。
在我们的共同努力下，我们韶关成功的获得了”创建国家文明卫生城市“荣誉称号！
小学六年级作文假如我有 第一四篇
第一条，努力为自己的梦想拼搏奋斗。人生和青春有汗水才是值得的。正值年少，就应该努力。深夜的蛙鸣阵阵，一缕风摇树梢，一轮明月空挂，一道道难题一本本练习，似翻不过的山峦，似跨不过的深渊，似破不破的城墙。困意的迷惑，疲劳的引诱……但再艰难也要坚持；操场上一滴滴晶莹的汗水，一阵阵急促的呼吸，为了理想，为了目标，为了未来而奋斗，只希望不要负了初心。
第二条，多读书。走进书籍就是走进思想的殿堂，那里五彩缤纷，繁花似锦。在文字中穿行，在书海里漫步，就像品一杯清茶，赏一方美景，眺望那个远方，让人顿时心旷神怡，就如同面朝大海春暖花开般的开阔的心情；就像温几壶美酒，和三五知己举杯向明月，还邀来诗仙李白还有大文豪苏轼，聊天南与海北谈上下五千年，酣畅淋漓何似在人间……多读书，让自己看到更精彩的人生更远的世界。
第三条命，我希望去自己想去的地方。看云层堆积的绵密，看蜿蜒的山河万里，璀璨夜空的星星点点，色彩鲜艳的四季……或看城市夜色中的霓虹灯火，体会它悄然无声的浸透心田，伫立于人潮车流中，不紧不慢，不乱不浮；看刚苏醒的溪流倘过绿意满山，似乎能闻到薄荷味凉糖般的清爽气息，透明得触手可及，真想将所有美景尽数收藏；再或者，等待黄昏的末班车，看彻夜冬雨消霁有麻雀印的湖面，看一场凛冽而闪着金光的太阳雨……希望一个人去旅行，看广袤的海洋，攀崇峻的山岭……
还有一条，做自己想做的事，不被生活的烦恼击垮，静看云卷云舒，花开花落……
小学六年级作文假如我有 第一五篇
人有生老病死，唯有死意味着永生，也同时指向了绝迹。那么，一个人如果有百条命，是否就知足了呢？
假如我拥有百条命，一定很孤独。
九十条命，任我思考。
一个人的一生，无论何时，无论何地，都是在思考。看着远方发呆，躺在床上做梦，看了一块表任时光虚度，这不是思考吗？
是哪个伟大的造物主创造了世间万物？人为什么来到了世间？又为什么要死去？死后又将何去何从？
九十条命，看子孙美满幸福，再看着他们一日日变老，最后与世长辞，安详的闭上了眼睛。看人类繁衍，一代又一代！一个攀上高峰的人坠入低谷，一个乐观向上的人抑郁而死，一个尽善尽美的人暴毙街头，一个作恶多端的人，无疾而终……
九十条命来看人生，任花开花落，看各异事态，感人生本意。
五条命用来学习，尝一把学霸的滋味，当一回父母的骄傲。
我要把前面九十条命虚度的光阴补回来，奋笔疾书，把五个个人生都致力于学习，不再吃喝玩乐，不再吃饭睡觉。饿了吃馍，渴了喝水，想睡刺骨，想玩束缚。我将摒弃杂念，提升文化造诣，丰富内涵修养。直至将死，也不停止！
四条命，我将试着去干一些世界上最低级的傻事，把一切不完美集于一身，没有优点，千疮百孔。
我要饱尝世人唾骂，被人指责，被人藐视着，我将衣衫褴褛，满脸猥琐，发狂犯傻，我要感受做一个流浪者的光阴有多么悠闲。
每一个人都有一个属于自己的生活。
只剩最后一条命了。
我将开始闭眼做梦，在梦中过完一个人的一生。我将沉迷于梦境，不愿睁开双眼，只想在自己希望的生活中获得甜蜜。
直到有那么一刻，人死梦休。
笑话！谁给你那么多条命呢？
珍惜现在这条命吧！
小学六年级作文假如我有 第一六篇
早上，我懒洋洋的伸了一个懒腰，起床了。看见窗外的高楼大厦，心里有了新的想法。我慢慢的刷完牙穿好了衣服，坐在椅子上按电铃叫男秘书进来，一会儿，男秘书进来了，还没等他问我就开口了，说：“我今天想去乡村看看。”“是。”男秘书出去了。我又按电铃叫女秘书进来，说：“我今天想去乡村看看，所以你帮我带着我的食物还有一些设备。”我的脸上充满了笑容(因为我很高兴)。过了一会儿一切都办妥了，我坐上小汽车出发了。
一路上，我的视线里从高楼大厦到绿树成荫足足有半个多小时，我想：现在的绿树越来越少了，我回去后一定要投资种树——五零万，一定要把绿色面积扩展到占地球的三零%!我在心里发狠。不知是时间过的快还是我想的太多，汽车到了乡村。
我先来到了村长的家，跟他说我来到这的意图，村长热情的接待了我，还请我吃了当地的特产，我好高兴。因为我没有房子，又想在这里过一夜，所以村长把我安排到一位村民的房子里过夜。
到了中午，我吃中饭了，我叫我的男秘书把我的午饭拿出来。“哇——”当我的午饭展现在村民们的面前时，他们大吃一惊。谁叫他们一直在深山老林里呢，当中也有十几个出去过了，但我的菜实在是太丰富了，难怪他们要大吃一惊。我一边吃一边叫他们也过来吃。他们也逐渐的与我熟悉起来，我们各自谈笑风生，好不快乐!
晚上，我们一起用数码相机拍照留念，给了村民们每人五零零元，还给了他们每人一张我的个人签名照，(我的名气在那里可大呢。)
美好的时光都是短暂的，第二天来了，我又得回到那个充满废气的世界了，我恋恋不舍的与村民们道别，上了我的车，回去了。回去后的晚上我总结出了一个道理，那就是，我不应该和任何人结交朋友，因为当天晚上我接到了那里村长的电话，叫我借钱给他们村让我帮他们村建一条高速公路……
小学六年级作文假如我有 第一七篇
“叮铃铃！”上课了。
陈幽浔又在课堂上大吵大闹了，连老师都拿他没办法。吵得我们听不见老师讲课，没有心思学习，全班的注意力都集中在他那里。今天，我要发挥魔法的作用，给他一个小教训。
当他在操场玩耍的时候，我的眼睛瞄准陈幽浔，然后念动咒语：“灰化肥发黑，黑化肥发灰。”迅速合上眼睛再睁开。说时迟，那时快，天空中射出一道金光，这金光以迅雷不及掩耳之势照射向陈幽浔。
神奇的一幕发生了，陈幽浔的身体迅速缩小，原本一对小耳朵变得尖尖的，竖在脑袋上。一张能说会道的嘴巴变成了粉嫩嫩的三瓣嘴，脸颊旁细长的胡子一翘一翘的。双手长出了又厚又软的肉垫，雪白的皮毛代替了身上白色的运动服，一条毛茸茸的尾巴在摆来摆去，他变成了一只安静的小猫。周围的同学看到了流露出不可思议的神情。胆子小的同学，看到这一幕直呼：“救命啊，救命啊！”胆子大的同学，走上前踢了踢小猫，小猫不知所措地看着周围的“巨人”。喜欢小动物的同学，还把小猫抱在怀里，更有一些调皮的同学用手指，使劲地弹小猫的脑袋说：“让你再嚣张！”吓得他双腿直抖。也有一些同学，一点儿也不感到奇怪，朝那些凑热闹的同学翻白眼，不屑一顾。
就在这时，上课铃声响了，我也赶紧念动解除咒语：“黑化肥发灰，灰化肥发黑，变。”只见他的身体迅速变大，尖尖的耳朵消失了，嘴巴变回来了。双腿摇摇晃晃的站不稳，一脸茫然地看着自己的身体，惊慌地跑回教室。这件事情结束以后，陈幽浔不仅去办公室跟老师道了歉，而且以后上课再也不吵了。
小学六年级作文假如我有 第一八篇
雨后天晴晚风轻。夜阑人静，万簌俱寂。那羞答答的月姑娘，把他那皎洁的月光洒满了我的小屋。我抬头望着天空中那轮圆月，想：“如果我也像孙悟空那样有七十二变那该多好啊!”
迷迷糊糊的我突然觉察到自己好像有了七十二变的功夫，为了试一试到底有没有七十二变的功夫，便指着枕头说：“给我变香肠、可乐。”说罢眼前的枕头不见了，出现了一堆香肠和几瓶可乐。吃饱喝足后，就乐的一蹦三尺高，不觉的身子轻飘飘的飞向了空中。
我躺在一朵云彩上，左手拿着棒棒糖，右手拿着香肠，头顶放着悬空可乐，一边吃一边喝。
忽然，耳边传来一阵阵轰隆声，轰隆声里还夹杂着哭声，由于好奇，我俯视脚下，一片绿森森的树林旁躺着一位年近七旬的白发老人，身旁跪着一群穿着朴素的农民，其中一位将近四零多岁的中年男子对那位白发苍苍的老奶奶说：“大婶，你还好吧?”白发老人已经奄奄一息，却用最后一口气对那位中年男子说：“侄儿，你是村长，应当维护我们的利益。不要再让那些人滥……砍……滥……伐了……”。说完，白发老人手一撒，眼睛一闭，望着闭眼的老人，大家便抱头痛哭，那哭声震天动地。
“乡亲们，我们应该照大婶的话去做，不要再破坏森林了，”一个年轻的小伙子向人群喊着，“是啊!是啊!”人们都附和着“走”，人们蜂拥而至地来到电锯前，拿走了电锯。看到这一幕，我被老奶奶保护森林的精神所感动，所以我火急火燎的来到太上老君哪儿，不分青红皂白的就拿了十几颗丹药，都统统喂给了老奶奶。老奶奶服了丹药后，脸色渐渐红润了，慢慢地睁开双眼，为了不暴露自己的身份，我就转了个身，消失在空中。
我又往手心吹了一口气，变成了一个隐形的懂拆机器的工程师。让他去拆森林里的电锯。不一会儿，森林里虽然没有了电锯的声音，但一大半森林已经被砍伐了，半边山赤裸裸的，我又往空中吹了一口气。瞬间凝聚成了无数个雨滴，这些雨滴不仅可以滋润土地，还可以使那些树木迅速生长，长成五、六米高的大树，望着赤裸裸的半边山瞬间长成了郁郁苍苍的树林，我不禁为自己的功勋兴奋不已。
“叮铃铃”闹钟声将我惊醒，我揉了揉眼睛，哦，原来是一场梦!
小学六年级作文假如我有 第一九篇
有一次，我作梦时梦到我许愿给上天，我对上天许了愿，希望哆啦a梦可以成为我形影不离的好朋友，结果真的实现了，真让我惊讶不已！
过没多久，有一个可爱的哆啦a梦飞奔来我房间，害我下了一大跳，我又惊又喜，因此我和他成为全世界最好的朋友，我的世界变得多彩多姿。
哆啦a梦带我去前所未有的时空大冒险，那里有爸爸和妈妈的成长纪录，还可以看见前几代的成长纪录。小时候的我，竟然和妈妈长得一模一样，真是不可思议！在飞回去的时候，因为时光机坏掉，所以哆啦a梦从百宝袋中拿出了一个神秘的道具，轻而易举的，我们通过了这次的难关。
我还可以把堆积如山的作业拿给哆啦a梦，他可以帮我写功课，这样我就可以混水摸鱼，避免被“母老虎”教训，我从此不再因课业问题而烦恼不已，甚至嚎啕大哭。有一次，因为我不想上课，所以他拿出一个神秘的道具，然后他跑去跟我的妈妈讲我发烧了，所以妈妈打电话给学校，因为星期三上半天，所以老师来家探望我。这可不得了，谎言被揭穿了，事情东窗事发了，正当我想要乘着竹蜻蜓逃跑时，我重重的摔了一大跤！啊……
忽然我听到妈妈催促我的声音，害我跳了起来，原来是一场奇异惊险的梦啊！
如果我有哆啦a梦，我要好好珍惜，绝不让他白白飞走，因为他一定可以使我一成不变的生活变得多采多姿，趣味无穷！
小学六年级作文假如我有 第二零篇
如果，我有时光机，我一定要回到童年，一定会改变自己的认识，认真地听母亲所说的每一句话，做她说的每一件事……
“时间都去哪了，还没好好看看你眼睛就花了……”电视上正播放着这首令无数人沉思的《时间都去哪儿了》。我看着坐在沙发上的表姐一脸陶醉地享受在音乐之中，小声说“才这么大的人，干嘛没事故装深沉”。
“嘁！”表姐一脸鄙夷地看着我，“是你不懂感恩，好不好？”
看这场景，我也不高兴动嘴皮子，忽然看见母亲在厨房做饭的身影，不由得放慢了脚步。母亲的背不知从何时开始弯了，原本乌黑的头发中竟然有了几根白丝。我在这一刻，竟望着出了神。回忆的大门悄然的打开……
还记得，小时候，我是一个好奇心很强的孩子。有一次，在一本书上，偶然读到了一位母亲为自己的女儿做虾片的故事。一向好奇猫的我，心中不由地充满了问号。虾片究竟是什么好吃的？便跑去问母亲，并央求她做给我吃。母亲也十分好说话，连忙答应了我。一天之中，我都属于十分激动的状态。很快，我就如愿以偿地吃到了我心中想了很久的虾片。后来，我才知道，母亲为了给我做吃的，自己的手被油烫伤了。我多想坐时光机，回到那时。
“咳咳”我的思绪忽然被母亲的咳嗽声给打断。只见，母亲将手放在身后，轻轻地去捶自己的腰。是啊，前段时间母亲因为工作量的增加，用腰过度，还去医院拍了片子，但是她这么辛苦是为了谁？
没错，是我。我突然十分后悔，后悔自己之前，那些无知的认识。如果，我有时光机，我一定要回到童年，一定会改变自己的认识，认真地听母亲所说的每一句话，做她说的每一件事……
“时间都去哪儿了，还没好好看看你眼睛就花了……”耳畔依旧回响着这首歌。
不过，我变了。
小学六年级作文假如我有 第二一篇
假如我有一根无所不能的金手指，我会拿它去做许多有意义的事。我会去帮助那此贫困失学的孩子们，让他们和我们一样能坐在舒适教室里吹着风扇学习。
假如我有一根无所不能的金手指。我会让我学会最先进的克隆重技术，再用我的克隆技术克隆出世界上将要灭绝的动物或植物。比如说熊猫，它们在世界上已经只有XX多只左右了。而且它们有许多也将要死亡了我们能这样看着它们全都灭亡吗？不，我不能。因为看到了它们灭亡，就等于看到了世界灭亡的前兆。我会将它们克隆出许许多多的，要让它们不会灭亡。
假如我有一根无所不能的金手指。我会把全世界变得哪里都不会有污染的情况。大家知道近几年来，有许多地方都遭受到了不同的污染。有的地方的大气层和臭氧层破了洞。使那里下起了酸雨。有的地方的河流被工厂排出的废水和人们日常生活的污水污染了。每当我们走那儿附近的时候，就会闻到浓浓的恶臭。还有，河流里的鱼同时也受到了感染，人们吃了它们会就会染上各种不同的疾病，要是严重的话，还会有生命危险。有的人甚至吃了这些被感染的鱼后，还会得癌症。
假如我有根无所不能的金手指，我会变出另一个可以让我们赖以生存的“地球”。因为现在我们所处的这个地球上，已经有许多人口了。据说，在一九世纪到二零世纪的这段期间，地球上人口暴增，一共增加了几十亿的人口。几十亿呀！该是一个多么大的数目。不仅如此，这个地球上所拥有的自然资源是有限的。人们又无节制地开采，使地球上本来可以再生的资源枯竭了。如果再这样下去，我们没有了这些自然资源，就会全部灭亡在这个地球上的。所以，我们需要另一个“地球”。
假如我有根无所不能的金手指，我会让世界上的一切都变得美好，让我们过上幸福的生活。
小学六年级作文假如我有 第二二篇
假如我有五条命就好了。
一条命，就可以专门应付可怕的数学题。苦命的丹麦王子说过：“既有肉身，就注定要承受与生俱来的千般惊扰。”学科中最烦的一科，莫过于数学，数学莫过于学方法，学方法最烦的莫过于做题。题目未知量越少越简单，但考卷上往往出的题都是一些不是未知量很多，就是题目很绕，有时试卷做完后又来一对错题，那时真希望自己是神，所有答案我都了如指掌，这个知识点弄会了，只剩半条命来接受期末考试了。
一条命，专门用来各种各样的补习班。一个星期的学习，好不容易迎来了周末，这本该是一件令人开心，快乐的事，但现在却反了，往往最让我害怕的是黑色星期六，在星期六从早上天不亮就起床了，匆匆忙忙用完早餐，便来到补习班，经过一天劳累的学习，迎来的却是成山的作业。现在好了，可以用这条命好好补充自己的学业，提高自己的成绩，还不至于劳累过度。
一条命用来读书。世界上的书太多了，从古至今，古人的书尚未读通三峡两卷，今人的书又汹涌而来，将人淹没。哪位同龄人要是把世界名著通通读完，在学校便称得上神童了。书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。平时读书的时间总是不够，我现在可以用这条命专门享受读书的乐趣吧！
一条命用来旅行。读万卷书，行万里路，路上的风景是最好的学校。我认为没有人不想到处看看，多看他人，多阅他乡，不但可以认识世界，亦可以发现美丽的景物，我喜欢与家人一起去旅行，一起去观赏美景，共同认识世界，获取知识。
最后还剩一条命用来平凡的生活，每天和同学们在学校学习，和好友畅谈古今，并不特别要求什么，也不会被一点小矛盾追迫。坐看庭前花开花落，漫随天外云卷云舒。
小学六年级作文假如我有 第二三篇
某天，我的一个好朋友邀请我到他家去玩飞机。我以为是纸飞机，便找了个借口说：“我的作业还没有做完，不能去了。”“算了，看来你没这个福分。”我说：“是不是遥控的？”“对呀！”“我去！”朋友说：“你的作业还没有做完，怎么能去呢？”“没关系，作业可以先放一放。”
到了他家，他拿出一架直升飞机放在地上，打开遥控器装进电池，一按，飞机居然飞了起来。他又一按，飞机居然在空中旋转起来。再一按，飞机平稳降落。
看到了这个情景，我连忙拍手叫好，并乞求他让我玩一会儿。他起先不肯，我夸了他许久，他才肯借我玩一会儿。我学着他的样子，拿着遥控器一按，飞机飞了起来；又一按，飞机在空中旋转起来；我左按右按，飞机不听使唤地抖动起来，吓得我脸红彤彤的。他夺过遥控器一按，飞机转危为安，有惊无险。他让我又玩了一会儿，这回我心里有底了，飞机在我的操控下自由地飞行着……“好了，电快用完了。”
从这以后，我多么希望自己也有一架直升飞机啊！为此，还闹出了一个笑话。一天，我正在发呆，妈妈见了，问我：“你在想什么呢？”我把“你在想什么”听成了“你想要什么”，我说道：“我想要直升飞机。”妈妈像二丈和尚——摸不着头脑。
如果我有一零零元钱，我就买一架我梦寐以求的东西——直升飞机。
小学六年级作文假如我有 第二四篇
那天我和妈妈在地铁站看到一幅广告：小象高兴地对象妈妈说：“妈妈，我长牙了！”象妈妈没有说话。小象又说：“妈妈，我长牙了！”象妈妈没有说话。小象再次说：“妈妈，我长牙了！您不高兴吗？”象妈妈还是没有回答……
如果我有七二变，我要变成保护动物小分队的超人，我要把那些偷猎的人都赶的远远的，不许再打可爱的大象的主意！要是再敢偷猎，我就把他们的牙也弄掉两个！妈妈说我这样做太残忍了吧，这是同态复仇嘛！嘻嘻，对，就是要让他们也尝尝大象被拔掉牙齿的痛苦！
接下来，我就要变成机器猫，用神奇的未来仪器把那些象牙杯子，象牙首饰，还原成原来的象牙，还给那些可爱的大象，给它们重新安在嘴里，让它们一点都不觉得疼！然后呢，我还要变成一只可爱的小象，和那些大象，中象，小象们一起在树林里玩耍，游戏，吃香蕉！在河边无忧无虑的晒太阳，打水仗！……而这时，我还要变成孙悟空，拔一把毫毛，变成好多孙悟空，手持金箍棒，守护着我们的乐园！
哦！如果我真的会七二变，那样该有多好啊！
小学六年级作文假如我有 第二五篇
学生们，如果你有魔法，你会怎么做？
如果我有魔法...如果我有魔法，我会回到汶川地震那天，提醒每个人为地震做好准备。给他们一个永远不会崩溃的魔法。这样，他们既不会有伤亡，也不会无家可归。
如果我有魔法，我会飞到沙漠。产出大量的草和树，然后产出一些机器人，命令他们把所有的树和草种好。最后，我将飞往东海，请求龙王经常去沙漠给树木和草浇水，这样沙漠就不会被遗弃。
如果我有魔法，我会生产许多药物，这些药物可以使盲人重见光明，并且可以像小壁虎的尾巴一样长出新的断肢臂或腿。如果可能的话，残疾人将不再受到歧视，世界上所有的人都将处于平等的地位。
如果我有魔法，我会做污水净化器。然后安装在工厂的废水排放管上。世界上将不再有河流漂浮着大量的垃圾。看到死鱼。
如果我有魔法，我一定会把电脑游戏中加速植物生长的肥料变成现实。这样，即使伐木工随意砍伐树木，它们也会迅速成长，生物链不会被破坏，环境也会更加美丽！
如果我有魔法，我会让所有破坏世界和平的武器消失，并启发那些破坏和平的人，让他们知道破坏和平会带来的所有恶果。只有让他们真诚忏悔，日本才能在世界其他地方不再出现。
但愿我有魔法...要是我有魔法就好了！
小学六年级作文假如我有 第二六篇
假如我有一双翅膀，我要飞到那一碧千里的大草原。坐在草原上，抚摸着翠色 欲滴的小草，呼吸着清新的空气，闻着野花的芳香，感受着老舍先生“既叫人惊叹，又使人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗”的情感。
假如我有一双翅膀我就能飞去我想去的任何一个地方，我要亲眼见证它的美丽，亲身感受它的气息，遥想它的过去。假如我有一双翅膀……
我每天都能看到蝴蝶舞动它美丽的翅膀翩翩起舞；蜻蜓抖动它那双透明的长翅快乐的滑翔；勤劳的小蜜蜂嗡嗡地扇动翅膀，让自己愉快地飞行在花丛中；还有可爱的小鸟张开双翅在蓝天下飞翔，我忽然想到，假如我有一双翅膀……
假如我有一双翅膀，我要飞到繁华热闹的北京，去看一看天安门广场前那面鲜艳的五星红旗迎风招展，人们在雄伟的人民^v^前献鲜花，气势辉煌的故宫游人络绎不绝。
假如我有一双翅膀，我要飞去法国的巴黎铁塔，感受它的浪漫和那迷人的魔力；我要飞去水城威尼斯，领略水上古城的永恒魅力；我还想飞去美丽的夏威夷，看看那传说中的“人间天堂”。
小学六年级作文假如我有 第二七篇
每当我侧身静躺闭眼冥思的时候，我总会想到：假如我有超能力，我会……
我踏着七色彩云翻过一座又一座大山，来到了一个小村庄，这里的房屋破烂不堪，孩子们身上的衣服沾满灰尘，我来到一间像学校的破旧房屋，往里头看，见到有几十个孩子正安安静静地坐在里面，手中拿着破破烂烂的书，纸都发黄了，字迹也看不清，模模糊糊的。看到这一幕，我心里头一酸，想：他们是多么渴望的读书啊，我应该用我的超能力去帮助他们。我大手一挥，他们的房间里马上出现成捆成捆的新书。屋里的小朋友眼神里充满了惊讶，接着便喜出望外地去挑自己喜欢的书，从他们的笑脸感受到他们的幸福快乐，看着他们高兴的样子，我心里头像灌了蜜一般甜。
我翻过大山，眼前正是茫茫的大戈壁，眼前浑黄一片，无边无际。突然，一阵大风，将地上的黄沙瞬间被卷起，不好！沙尘暴要来了！我用手在地上一指，一棵棵橡树拔地而起，像边疆战士一样勇敢地与沙尘暴对抗，最终让这次沙尘暴消失于无形。是时候为沙漠多添点绿了！我大手一挥，茫茫沙漠中一片片橡树林拔地而起，它们在未来会守护着这片土地。
我穿过沙漠，来到了非洲，这里的人个个瘦得皮包骨，让人不忍直视。天气恶劣，一年到头下不了几场雨，让非洲农业发展不起来，最这地方严重缺水，平时生活用水都成问题。资源的匮乏更是让他们饱一顿饥一顿。我想给他们多变一些干净的水，干净的食物，我在地上划了一圈，这边土地上立刻出现了一个湖，湖里的水干净，甘甜可口。我又圈了几圈，这片土地上又有了牛，羊，猪……人们纷纷来到这个湖，来到这片土地上喝着甘甜的水，露出洁白的牙齿；有的牵着羊，拉着猪回家，他们脸上绽开着幸福的笑容！
假如我有超能力……，我知道这只是我的臆想，但如果真有那么一天，我一定会造福人类，让每个人都过上幸福的生活。
小学六年级作文假如我有 第二八篇
假如我有十个胆，我会做一些以前不敢做又很想做的事情。
假如我有十个胆，我会先说一下老师。因为老师不按时下课，所以搞得同学们都没时间上厕所，下一节课的老师又不给同学上课上厕所，有时还K我们一顿，而且也拖堂，根本上不了厕所。这样下去，会得病的啊！
假如我有十个胆，我会批评爸爸。他身为父亲，竟然都不重视我其它科的学习，总是只看我的数学成绩。更可恶的是，他居然以我的语文每次都考九六、九七分为由不看我的语文成绩。虽然这些是事实，但光学好数学管个P用嘛！
假如我有十个胆，我会批评保安。他们总是不尽职，有时还在保安室里悠闲地喝茶，根本没有一点儿警觉性！像有一次小区里有辆自行车被偷了，他们居然说不知道，可能是业主自己忘在哪儿了吧。真是好气人！这样，住在这里哪有什么安全感啊！
假如我有十个胆，我会狂K“何老头”。不知为何，就想狂扁他！大概是因为他长得很像一个明星，而那个明星又长得超欠扁。哈哈，其实“何老头”是何旭，是Me的同桌。
假如我有十个胆，我会批老妈一顿。因为他每说完一句话就会说“是吧？”“是不是？”“对吧？”这种话，听得我心里真的很烦。妈妈，你好啰嗦啊！
假如我有十个胆，我会去打一个人，因为我的脾气特不好。每次都会生气，就想拿那个人出气。当然，如果看烦了再换一个。我承认我是一个有暴力倾向的女生哦！
用了六个胆，还剩下四个胆，不着急，留着以后慢慢用。我会给那几个胆包上保鲜膜，让它永远不过期。这样，我可以在活到六七十岁时还可以用喽！
小学六年级作文假如我有 第二九篇
如果你有一百万，你会怎么用？什么？不舍得用？存起来买东西？打游戏？
如果我有一百万，我会用来做一些有意义的事，那么，我说的有意义的事情是什么呢？现在我来讲一讲，如果我有一百万我将如何来分配这一百万。
第一，将百分之三十（三零万）给我妈妈用，我的妈妈有一些很好的项目，是可以帮助很多人治疗皮肤病（顽疾），妈妈还有其它更有价值的研究，都是能帮助人获得健康的，我非常支持妈妈对人类做有意义的事，而且这个项目需要很多钱，所以我要给妈妈三零万。
第二，拿出三零万，存入一家利率比较高的银行。妈妈跟我讲过，银行就像一个大钱库，可以给我存很多钱，钱存进去比较安全，而且还有利息作为收入。把一笔钱放进银行保管，这样在经济上，我就可以多了一个备胎，每天可以轻松地生活和工作了。
第三，再拿出一零万，开个小店，做生意。因为再多的钱也会花完，要让钱来生钱，才会有更多的钱。
第四，拿出一五万，选择二--三家好的项目公司做投资，这样就会有人给我赚钱了。我也多了一些生意上的好伙伴和朋友。
妈妈说过，理财的思维是：“鸡蛋不要放在一个篮子里”，钱是用来善用的，善用的好才会产生出它价值，才会像流水一样循环得好，越来越多。”
第五，拿出五万，给我亲爱的小姨妈，让小姨和妈妈去潇洒一下！
就这样规划好了，现在就等一百万来了！
小学六年级作文假如我有 第三零篇
让我们携起手来保护世界上最后一缕绿色。——题记
傍晚，天气依旧酷热，我还在写着暑假作业，写着写着便睡着了。等我睁开眼时，发现有一个小人站在我面前，他尖叫着喊道：“我现在宣布，你已经成为超能力第三代传人了！”说完，这个小人便消失了。我觉得莫名其妙，不一会儿才反应过来：我在不知不觉中已经掌握了超能力，这可是我梦寐以求的啊！哈哈！
现在正好没什么事情，不如出去逛逛吧。于是，我便穿上我最爱的衬衫出门了。刚飞行不久就看见了一片满是树桩的土地，我记得这里原本是树木葱郁的啊？怎么现在变成这个样子了呢？我自言自语道。现在这里没有绿树成荫，没有飞鸟走兽，没有一丝生机，只有那飞沙走石破坏着大地，我皱了皱眉头，看来只好动用我的超能力了。我的食指指向大地，大声喊着：“完好如初！”顿时，这里又变成了生机勃勃的大森林，树木茁壮生长，绿树成荫，小动物们跑来跑去，兴高采烈地做着游戏。
我继续往前飞着，猛然看见一条臭水沟，沟里的水全黑了，这就是人们自己的杰作了。沟里的鱼虾全都死于非命，我还用透视眼发现河底的垃圾应有尽有：不要的臭袜子，破旧的报纸，死鱼虾……我悲愤不已，对准水沟怒吼一声：“消失不见，汩汩泉水！”“砰”的一声，所有的脏东西都消失了，取而代之的是一沟清澈见底的水和调皮可爱的鱼虾，看到这一幕，我微微一笑。
“起床了！”随着一声叫喊声，我被叫醒了，原来只是一场梦。虽然是一场梦，但是我相信这场梦中的情景有一天一定会实现。让我们不再破坏环境，植树造林，不乱扔垃圾，共同保护这美好家园。
小学六年级作文假如我有 第三一篇
“如果我有仙女棒，变大变小变漂亮，还要变个都是漫画，巧克力和玩具的家……”，我一边唱着这首轻快的儿歌，一边乐滋滋地想开了：如果我有一根拥有神奇魔法的仙女棒，我要用它来做什么呢?是变一只香喷喷的大蛋糕，还是变一只漂亮的芭比娃娃?
如果我有仙女棒，在汶川地震来临之时，我会用这根神奇的魔法棒将这里的人们轻轻托起，带到另一个安全的地方，等他们一觉醒来，会明白他们的家乡发生了什么;如果我有仙女棒，我要在寒雪无情降临时刻，在空中划上一道温暖的红色之光，让暴雪悄悄停止，焦急的人们可以回家过年;如果我有仙女棒，在如猛兽般的洪水来临之时，我要在顷刻间筑一道坚固无比的大坝，任洪水多么肆虐，也无法冲垮……自然灾害残酷无情，而我的仙女棒绝不允许它来伤害人们。
如果我有仙女棒，我要让司机谨慎开车，不再发生一起惨痛的事故;我要将心灵被邪恶占领的人们，引向正义之路;我要为那些因看不开而自寻短见的人清醒头脑，让他们相信未来……如果我有仙女棒，我还要帮助病人解除痛苦;我要给残疾人健全的身体;我要给失望中的人以勇气和希望;我要让贫困地区的孩子也有书可读……
仿佛在梦境中，我想了许多许多，我是多么希望地球上的每一个生命都能健康、安宁、幸福地生活啊!
小学六年级作文假如我有 第三二篇
如果我有后悔药，我会回到今天的语文课上，诚实地站起来。
今天的语文课上，缪老师在讲评《五三》。当讲到“挥汗如雨”这个词时，缪老师让做错的人站起来。我望着这题上的大圈，内心忐忑不安，脑子里出现了两个声音。一个说：“你要做个诚实的人，不要在意别人的看法，站起来吧。”而另一个声音却说：“你知道你站起来后其他人会怎样说你吗？别站了。”最后，后者打败了前者，我选择继续坐着。
倪子晴站起来了，我自愧不如，满是深深的自责与后悔，但是已经太晚了。我看着那道题，默默地对自己说：“站起来有什么大不了的，别人怎么想不重要，更重要的是诚实啊！”我的胸口仿佛压着一块大石，后悔填满了我的心。不久后，我订正好了，准备上去让缪老师批改。我已经做好了受惩罚的准备，满脑子是缪老师批评我、罚奖励卡的画面。事到如今，这些都是我应得的。我深吸一口气，把作业本交给了缪老师。她批到了那道题，我的心砰砰直跳，她的手停住了。但没想到，缪老师思考了一秒后，缓缓地打了一个勾，继续批改下面的题，给了我一个自己去反省的机会，我无比感谢。
虽然我没有受到惩罚，但我的自责仍挥之不去。那个勾仿佛就是缪老师希望我能知错就改而对我的期望。如果我有后悔药就好了，可是万事没有如果，我以后一定会做一个诚实的人。
小学六年级作文假如我有 第三三篇
假如我有钱了，我不会用这钱去买豪华的别墅、也不会用这钱去环游世界、更不会用这钱去吃喝玩乐。而是用这钱去做有意义的事创造留守儿童俱乐部。只有一个真正的留守儿童才能感受到恐惧、孤独、寂寞、渴望……我创办了留守儿童俱乐部，让更多的儿童快乐成长。我设立了五个部门。第一部门：安全部门。由于儿童缺少安全教育，导致很多留守儿童发生意外，其中就有被火烧、被水烫、溺水、交通意外、被殴打、被拐卖该群体面临十面埋伏的安全隐患。由于疏于监护，安全教育缺位，所以我决定让他们学会安全，让他们预防危险，安全成长。第二部门：文化部门。现在有好多留守儿童没有上学读书，所以我决定让他们学习德、智、体、美、劳全面发展，让他们学会练字，写作文，多长一些知识。第三部门：理想部门。现在有很多留守儿童有不同的理想，但是，由于家庭的问题，很多理想没有实现，而这个理想部门，是教育他们要坚持不懈，就一定会成功。第四部门：爱心妈妈部门。
现在有很多留守儿童缺乏母爱，所以我决定设立爱心妈妈部门，让他们感受到母爱和温暖，不再向以前一样，一个人孤孤单单的在家。第五部门：娱乐部门。有很多留守儿童缺乏快乐，在家里没有可以娱乐的，所以我设立了它，让儿童快乐的成长。假如我有了钱，我会让留守儿童多一份安全、少一份危险、少一份痛苦、少一份孤独、多一份快乐。
小学六年级作文假如我有 第三四篇
假如，我有超能力，我的生活会是什么样的呢?是丰富多彩的，是枯燥无味的，还是充满冒险的?就让我们一起去揭开吧！
早上，洗漱完之后，我变迫不及待的就向外面飞去。自由自在的在蔚蓝的天空中遨游，哼着小曲向下一看，哇！大片大片绿油油的黄花菜满是的……正当我享受着这无比舒适的环境时，只听得一声大叫，打扰了我的宁静——“救命啊，有人打劫啊！”闻声，我朝着声音的来源望去，一个中年男子拿着一把小刀，冲着一位姑娘,那位姑娘死死的护着手中的一个包。我急忙飞下去，二话不说就使用电流让他的身体动不了，紧接着洒出爱心光粉(净化人心灵用的)，这时那位中年男子的周围围了一圈粉色的泡泡，梦幻极了，不一会儿泡泡消失了，只见那位中年男子立刻去给那位姑娘道了歉。我看事情处理的差不多了，本着做好事不留名的心情又继续飞上了天空。
我在天上飞呀飞呀，忽然看到前面有一团黑乎乎的东西，飞近一看，是喜鹊搭成的桥，这才明白原来今天是七夕情人节。只见一位穿着蓝色流苏裙，挽着头发，有着盛世美颜的女子从左边走了出来，相比那就是织女了吧，右边走出来了一位衣着朴素却又英俊潇洒的少年走了出来。两人的'衣着看起来是那样的不般配，但当你仔细观察，他们那双明亮的眸子里只有对方……这时，我不禁想起了“两情若是长久时，又岂在朝朝暮暮。”这样的佳话。但是，他们每年就见一次，不后悔吗?就有了“争将世上无期别，换得年年一度来。”
当我苦思他俩时，一个声音打破了我的宁静，那熟悉的声音不是别人，正是我妈妈的那声——“起床了！” 我睁开眼，不禁莞尔，原来那都是一场梦……
小学六年级作文假如我有 第三五篇
假如我有一双翅膀，我要像雄鹰一样在广阔无垠的天空中自由翱翔，去游览祖国的大好河山，去观赏世界各地的名胜古迹，进行一次又一次的奇妙旅行。
首先，我要去一个美丽的国度‐‐芬兰，它是圣诞老人的故乡。于是我振翅高飞，翻越了高山大海，终于来到芬兰，一个银装素裹的世界就呈现在我的眼前。我刚停下歇息，一个头戴圣诞帽，身穿红色礼服的老公公朝我走了过来，他礼貌和蔼地询问我是从哪里来的。我回答说：我来自遥远的中国，我非常渴望游览一下这个美丽的国家。于是，他们热情地款待了我，并带着我四处观赏。
离开了芬兰，我又飞去了一个现代化的大都市，那就是祖国的首都北京。大老远，我就看到了连绵不断的长城。当我降落下去停在长城脚下，再慢慢拾级而上，我看到了一个又一个烽火台，长城是多么的雄伟、壮观啊！
离开长城之后，我又迫不及待地飞去了故宫。很早以前，我就从书上知道了故宫的富丽堂皇，今日一见，果真名不虚传。
看着那些神奇的雕梁画栋、绮丽的亭台楼阁，我深深的为古人的勤劳与智慧而折服
叮铃铃。。。。。突然，一阵急促的闹铃声在耳畔响起，我从梦里恍然醒来，原来这只是一场梦境！
假如我真的有一双翅膀该多好啊！我知道，虽然我们人类不可能长出像动物一样美丽、矫健的翅膀，但只要我们努力学习，从书籍中获取知识，不就可以长出一双智慧的翅膀吗？我相信，有了这双智慧的翅膀，它一样可以带领我去自由翱翔！
小学六年级作文假如我有 第三六篇
人生是有限的，一转眼就过去了。仿佛昨天才刚出生，明天却已老态龙钟了。每一个人都不会满足于这短短的一生。就像每一个人想所希望的，我也期望有更多的时间，因为我一直都是一只小小鸟，整天惦记的只能是学习，不能展翅飞向蓝天。因此我渴望能有更多的时间去放飞自我！
假如我有的是时间，我想……
假如我有的是时间，我想去迪尼斯乐园。去和米奇握握手，和米妮照个相，还有白雪公主、灰姑娘一个也不能落下！当然，我还要在那儿玩上个七天八天的。反正我有的是时间！
假如我有的是时间，我想和同学一起去北京旅游。到了那儿，首先要去北京那雄伟的天安门看看，探望一下安眠的^v^，瞧瞧展现我国古代文化历史的故宫，记着^v^的“不到长城非好汉”去登长城，鸟瞰绚丽的北京。哦！对！听说北京烤鸭、北京烤鸡都特好吃，这回一定要大饱口福，虽然以前吃过，但在北京吃，那肯定是别有一番风味！最后我还要去逛逛街，买写小饰品做留念。反正我有的是时间！
假如我有的是时间，我想去上海品尝美味。我经常看“人气美食”，里面的美食，什么糖醋鸡翅、纸上烤肉都令我垂涎三尺，恨不得钻进电视好吃个痛快。当我到了那边，那肯定有一种相恨见晚的感觉，肯定会不顾脸面地大吃一顿，以解心中的搀。反正我有的是时间！
假如我有的是时间，我想去敬老院看爷爷奶奶们。为他们捶捶背、揉揉腰，还要给他们跳一段舞蹈，唱一首歌，让他们感受到来自我们内心的温暖。最后还要一起和个影。反正我有的是时间！
假如我有的是时间，我想独自一人去荡秋千。荡得高高的，把所有的烦恼都甩出去。荡啊荡，荡啊荡，看那大树“唰”得变成了小苗、看不清楚花儿的轮廓色彩却依然明亮、看那原本好高的楼房“呼”得变矮了，我却高高在上地望着它，这一会儿，似乎我一伸手就会摸到尖尖的房顶似的……我还要看好多好多美妙的、从没见过的风景。反正我有的是时间！
假如我有的是时间，那么那些名言警句，如“光阴似箭，日月如梭”等岂不是白白流之东海了？但是，时间永远不会多，每一个人都只有一个人生，我们只能在梦中幻想我有更多的时间，遐想摆脱时间的困扰飞向蓝天。因而，我们要珍惜时间，牢记“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，争做时间的主人，过好这属于你的每一天！
小学六年级作文假如我有 第三七篇
昨天晚上我做了一个奇怪的梦，梦见哆啦A梦温柔地看着我，轻声地说：“涵涵”，“咦？你怎么知道我的小名”。“我是来自ZLLA星球的哆啦A梦啊，我是来给你实现愿望的。你快想想，你的第一个愿望是什么？”
“让我想想！”我轻轻地摸摸了脑袋，揉揉眼，兴奋地说：“对了！前两天新闻里说，有个叫海地的地方，那里的孩子只能吃用泥巴和油做成的“泥巴饼”，实在是太可怜了，我的第一个愿望是让海地的孩子们过上富饶的生活，给他们许许多多的，五颜六色、好吃的巧克力、饼干和一些奶油糖果。”“涵涵，你太善良啦！快想想，你的第二个愿望是什么呢？”
“我的第二个愿望是，我要有一盏会飞的灯，这盏灯能让那些没钱读书的孩子在明亮的灯光下学习，给他们的未来带来光明和希望。”
“那第三个愿望呢？这可是最后一次机会啦！难道，你不想为自己实现些什么？错过了这次机会，我可是要很久才能回来的”。哆啦A梦一本正经的说道。“我……我？”我托着下巴，冥思苦想了起来，“我好像还真没什么需要的。”
不一会儿，望着我那满满的书柜，我扬起头，斩钉截铁地对着哆啦A梦说道：“朋友，我决定了。我的第三个愿望是让山区里的孩子们，有一座应有尽有的图书馆，让他们和我一样，能在书的海洋里尽情地吸取精华和营养。”
“放心吧！涵涵，我会帮你实现愿望的，现在我要去下一个孩子那里了，希望他和你一样棒！”说完，哆啦A梦拿出他的竹蜻蜓，“吱”的一声，就飞走了。“再见啦！美丽的女孩！”
“等下，我还想问你些问题呢？”我连忙大叫了起来。“怎么啦！涵涵！”“哦！亲爱的妈妈，我刚做了一个甜蜜的梦，希望能美梦成真！”
小学六年级作文假如我有 第三八篇
假如我有七二变，我会变成一朵云。
我变成了云，飞上天空，看看那高高挂着的国旗，瞧瞧那伟大壮观的天安门。白天，我与鸟儿在空中飞翔，晚上，我同星星一起玩耍。在旱灾现场，为人们下一场及时雨，湿润那片干燥的土地。让我的雨点打在每个人的心里。
假如我有七二变，我会变成一条鱼。
我变成了鱼，游在水里，看看哺育我们的长江母亲，瞧瞧那美丽宽阔的黄河妈妈。我会和鱼儿一起游行，与小虾一起游戏。那是，我也会游到海底，去看看我们伟大的祖国里有多少宝藏。
假如我有七二变，我会变成一只小鸟。
我变成了小鸟，天上将出现我的身影，看看那雄伟庄重的天坛，瞧瞧那卧在崇山峻岭上的长城。秋天我同家人一起飞向遥远的南方。春天，我飞回这片可爱的土地，在这里“喳喳”地唱歌，告诉人们春天来了，万物复苏，大地苏醒了！
假如我有七二变，我会变成一只小虫。
我变成了小虫，爬在地上。看看那藏有古代秘密的兵马俑，瞧瞧那埋着十三个古代皇帝的十三陵。我会与其它的小虫一起扎进祖国的土地，帮助土地松动它的身体。然后，我会变出翅膀飞向天空，俯视我劳动的成果。
假如我有七二变，我会变成一阵风。
我变成了风，吹动小草与小花。看看那庞大奇特的鸟巢，去观看中华儿女的比赛。瞧瞧那令人惊叹的中国世博馆。在酷热的夏天，为人们送上一丝凉爽，为植物送来一份生机。春天，我用柔软的双翼去抚摸刚刚长起的新芽。
假如我有七二变，我会变成一切可以帮助祖国、大地、人们、生物的物体。不惜用我的生命献给我伟大的祖国！
小学六年级作文假如我有 第三九篇
假如你有超能力，你会干什么？会让自己变成有钱人？自己像吃到唐僧一样长生不老？让家人过上好日子？如果我有超能力，我就会赶走那些无恶不做的侵略者，让他们重新做人。
一天，我在家读书，读着读着，就睡着了……我被“轰隆”的声音震醒了！我……我感到很精神、浑身是劲儿！可是，周围的气氛不咋的。我出去看了看，原来是十个国家联合起来攻打中国了！眼看中国土地就要失守了！我心里像着了魔似的，竟飞了起来！“我的天哪！”我嘴里嘟囔着，“我……不会有超能力了吧？”“嗖”！竟出现一把激光枪！“儿子！”藏起来的爸爸妈妈向我喊道，“快过来！”我想过去来着，可我想了想：我不是有超能力吗？怕他干嘛？便飞向战场。
我来到战场，对敌人大喊道：“你们都快回去，免得受皮肉之苦！”敌人见我只是一个小毛孩，并不理会。我举起激光枪，对敌人一阵猛射。敌人终于发现我不是省油的灯，使出了他们的终极武器—激光炮！对着我就是一炮！顿时，我感到一阵头晕，落到了一个荒无人烟的小岛上。我又飞回去，又把我射了回来！我换上超级电锯飞了回去，躲过了激光炮的攻击，把炮锯坏了！敌人吓得屁滚尿流！中^v^队趁机打跑了他们。中国胜利了！
“儿子，起床啦！”哦是梦呀！我要好好学习，不让历史重演！
小学六年级作文假如我有 第四零篇
假如我会飞，我要飞到空中，摘下一片片的晚霞，为家人做被子。
假如我会飞，我要飞到祖国的心脏——北京，我要去看隆重的奥运会。我还要去看那新修的鸟巢。
假如我会飞，我会飞到四川汶川地震灾区去看望那里的人民和小朋友，把各种物资带给他们，让他们生活幸福。我还会不断地鼓励他们，树立信心，鼓起勇气，团结一致，和全国人民共同创造家园。
假如我会飞，我会冲破大气层。臭氧层，来到宇宙中，在那浩渺的宇宙中寻找一个能适合人类生存的星球。现在，地球已经被污染了，许多动物。植物已经灭绝了，有一部分动物。植物已十分稀少，因此必须找一个和地球差不多的星球，让一部分人类住到那儿去，这样就可以减轻地球妈妈的负担。
假如我会飞，我要飞到花丛中和蜜蜂采蜜，和蝴蝶跳舞。
假如我会飞，我要飞到月球上看看嫦娥和玉兔，和他们一起跳舞一起歌唱。
假如我会飞，我要和杨利伟叔叔去探索月球。
假如我会飞，我要象雄鹰一样展翅飞翔。
小学六年级作文假如我有 第四一篇
假如我有一双翅膀，我便会展开翅膀，飞向那科学的殿堂，去探索科学的奥秘，解决人类解决不了的问题。
假如我有一双翅膀，我便会展开翅膀，带上些树种飞向沙漠，把那一颗颗的树种，全部栽到那荒凉的沙漠，让那里变成一片绿色的海洋。
假如我有一双翅膀，我便会展开翅膀，飞向祖国的名山大川，看一看黄山、庐山、衡山。
假如我有一双翅膀，我便会展开翅膀，飞向那些旅游景点，第一：北京——我一定要去北京的天安门、故宫、颐和园、国家图书馆、中华世纪坛游玩一下。第二：桂林——早就听说“桂林山水甲天下”，这次一定要看看。第三：台湾——听说台湾的日月潭特别美，周围群山环绕，树木茂盛，还有许多名胜古迹。要是下起了蒙蒙细雨，日月潭好象披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。第四：黄山——课文中学过，黄山有许多奇形怪状的石头，如：“猴子观海”，这只猴子两只胳膊抱着腿，一动不动的蹲在山头，望着翻滚的云海，够有趣的吧！“仙人指路”就更有趣了，远远望去，真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指像前方。还有“仙桃石”、“金鸡叫天都”、“天狗望月”“狮子抢球”、“仙女弹琴”。
假如我有一双翅膀，我便会展开翅膀，去为人类做出巨大的贡献。
小学六年级作文假如我有 第四二篇
如果我有台穿越机，就能穿越到盘古苏醒的那一刻，天地还合在一起，像个大鸡蛋，直到盘古把天和地分开。这样不仅能让我看到人类的渺小，还能了解更多的中国神话。这将是一种什么样的体验啊！
我要穿越到《西游记》里“三打白骨精”的那一刻。我变成了一位路人，告诉唐僧：“唐僧，你误解孙行者了。这座山上真的有白骨精，它会变成人来迷惑你，所以你错了，你听到了没？”我想孙悟空一定会很感谢我的。呵呵，这种感觉真是太好了！
我要穿越到古代的仇犹国。我变成了一位大臣，告诉国王：“您不能相信他们的花言巧语，这么做您的国家会灭亡的呀！”“能和这样的大国交往，是我们的荣幸。”国王可能不会马上相信我，但我一定要说服他，告诉他要阻止智伯和他的大钟入侵。如果再不行的话，我就号召百姓设置路障，阻止他们，让智伯的诡计不能得逞，百姓得以安居乐业。
最后，我穿越到发生黑死病的时候。当时已经死了一零零多人了，我非常焦急。我对那里的头领说：“赶紧治疗，隔离病人，不然就会死更多的人”“怎么治？”头领问我。“我去中国给你们带医疗队来。”我自豪地说。我带来的医疗队救活了无数人，百姓们又唱又跳，把我认定是从天上来的救他们的神。
“起床了，起床了……”妈妈的叫声把我从梦里拖到现实中来。如果真有穿越机，那人生就会更精彩，世界也会更美好。
小学六年级作文假如我有 第四三篇
假如我有一双翅膀，我要迎着海风，像海鸥一样，在蓝色、宽广的海面上自由飞翔。蓝天、白云、还有海浪，看海天一色，看阳光下海面的片片金光。在天空中看海面鱼群穿梭，船来船往，珊瑚绚丽迷人，十分美丽。
假如我有一双翅膀，我要飞向那壮阔的草原，如苍鹰一样，俯瞰茫茫的草原，草原就像一块无边的绿毛毯，在毛毯上有马儿奔跑，牛羊成群。天空蓝的让人神往，仿佛用清水洗过的蓝宝石一样。呼吸着带着青草味的空气，整个人都会觉得神清气爽。夜晚的草原，天空群星璀璨，调皮的星星眨着眼睛，一闪一闪的，美不胜收。
假如我有一双翅膀，我要飞越高山，看那崇山峻岭，山峰苍翠而连绵起伏，千岩竞秀，再看看那些山峰中的瀑布，蜿蜒曲折的清澈河流，远山近景，真的太美了。
假如我有一双翅膀，我要飞向乡间田野。看春天的田野，花草成片，芳香扑鼻，弯弯的小河犹如一条条青绿色的绸带。秋天的田野又是一番景象，稻谷飘香，田埂也纵横有致，在空中向下俯看，真像一块带格子纹的金黄色的丝绸，随风起伏，到处飘荡成熟的味道与丰收的喜悦。
假如我有一双翅膀，我要沿着长江翱翔，看那百舸争流，波涛澎湃，长江宛如一条长龙一样，蜿蜒游动。我会飞往拉萨，看布达拉宫与雪山，可以抚摸天空洁净的脸庞。我还会飞往北京，看庄严宏伟的天安门，盘旋如龙的长城……
假如我有一双翅膀，我会一直飞呀飞，飞向属于我的远方，飞向我梦想的地方……
小学六年级作文假如我有 第四四篇
“哇！”我手里拿着一张崭新的一零零元大钞，我骄傲地昂着头，“看，我有一零零元大钞！我应该怎么花呢？”
我的脑子里快速出现了一个方案：拿着一零零元钱去绍兴痛痛快快地玩一场，我要买好多好吃的：薯片，果冻，鸡腿……等一下，这些钱都花在我身上，会不会太自私了？我应该给家人也买点礼物吧，多出来的钱我自己花，就这样定了。
给外婆买什么呢？外婆牙齿不好，不能吃太硬的食物，她也不爱喝牛奶。有了，我给外婆买一条没有骨头的鱼。上次我去喝喜酒，有一盘鱼竟然没有骨头，鱼肉又非常鲜美、嫩滑、爽口，最适合外婆吃了。
我想给妈妈买一个漂亮的发夹。妈妈平日都不怎么打扮，连好看的发夹都没有，所以我想买一个漂亮的发夹送给妈妈。我想给爸爸买一个很酷的皮夹。爸爸什么都不缺，唯独皮夹旧了点儿，皮夹是时刻都要带在身边的，总要酷一点儿吧！这样会更有面子。
姐姐平时待我不薄，我应该给姐姐准备一份大礼才行。手表比较适合姐姐，有了手表，姐姐就可以随时随地看时间了。外婆的鱼要三四元，妈妈的发夹要五元，爸爸的皮夹要二五元，姐姐的手表要二零元，还剩下一六元，我应该怎么花呢？
“叮铃铃，叮铃铃！” 闹钟响了，我模模糊糊地睁开了眼睛，原来这只是一个梦，我并没有一零零元大钞，也没有给家人买礼物，我有点失望。
如果这一切都是真的，我会用剩下的一六元钱买一本伍美珍写的书，真的很好看呢！
小学六年级作文假如我有 第四五篇
整天被黑暗笼罩的盲人渴望有三天的光明。美国作家、教育家海伦凯勒就是因为如此，才写下了《假如给我三天光明》的小说。视力健康，每天都能欣赏到这个五彩缤纷大千世界的我， 失去三天光明意味着什么呢？我会为此悲伤？会为生命的旅程有三天被黑暗统治而垂头丧气？我想我会以一个盲人的手去触摸这个世界，用耳朵去谛听这个世界，用心灵去体味这个世界！
三天中的第一天，我要听听街上的各种声音。这些声音在平时听来是嘈杂的，但是在失明后听会感到它是那么富有生气。听听母亲的声音，我要品味其中的温柔；摸摸父亲的皱纹，体会他平日的辛劳。这些在平时曾被我忽略。最后，我要到一个幽静的环境中，体会鸟语花香，脱离尘嚣的感觉，我将以我对大自然的爱去深深品味它。我要用手指轻轻拂去柔嫩的青草上的露珠，感受大自然盎然的生机；我要用于手掌缓缓抚摸鸽子的羽毛，体会一下生命的本质；我要掬一泓清澈的溪水，品尝一下大自然的清爽。
第二天，我将以一个盲人的身份去盲童学校，亲自和那些在光明上被判无期徒刑的孩子们促膝谈心，我会用真挚的心去和他们沟通。在心与心之间架起一座桥梁，——我暂时也是一名盲人，盲人之间的心会靠得更近些——让我真切体验盲人生活的痛苦。我恢复光明后，会对残疾人更加的爱抚。
三天中的最后一天，我将走进社会，去感受社会的温暖。我想，现实是不会让我失望的。或许当我还未跨过第一条马路时，一个红领巾便跑来搀扶；或许当我刚踏进公交车时，热心的人会连忙给我让座；或许当我迷路时，好心的警察会不辞辛劳的送我回家……
过完这“黑暗”但很有意义的三天，我的心将变得更加光明。我会尽情地欣赏那些平时被忽略了的美；我会更加同情和理解盲人，并呼吁人们关心爱护残疾人；我会以同样的热情与挚爱去对待那些曾经给予我关爱的善良的人。
到那时我会说：“三天中我不仅没有失去光明，而且还真正看到了光明！”
小学六年级作文假如我有 第四六篇
小时候，我便想拥有鱼儿的腮，在水里可以呼吸，畅游无阻。那片蔚蓝的天堂令我心驰神往，我想去看望童话里的那个小美人鱼，我想告诉她王子的真相，让小美人鱼与王子幸福地生活在一起；我想看见匹诺曹与他父亲在海中遇险时的父子情深；我还想看见《老人与海》中那位勇敢的老人……童年纯真的梦想就如同那一篇篇童话故事在我心里种下了美好的回忆。
少年时，第一次接触大海，便被它深深地吸引了。柔软的细沙上躺着一片片小贝壳、海螺，我想那是大海赠与人们的礼物。外婆说，将海螺放在耳边，会听到声音，可当我将海螺放在耳边时，却只听到了海浪的声音。我慢慢地走向大海，浪花拍打着我的双腿，似乎在和我嬉闹。当海水及齐我腰时，爸爸不让我再向前，因我不会游泳，我不听，便让爸爸教我游泳，爸爸无奈之下说大海很危险，漩涡，还有许多食肉鱼类随时会夺取人们的生命，我当时有点被吓住了，这片宁和的海洋真的很危险吗？我再次望向这片蓝色，然而这次它仿佛戴上了一层神秘的面纱。
后来，我了解到了许多海里的生物，五彩缤纷的珊瑚礁，色彩斑斓的鱼儿，体型巨大的海龟……乌贼让我看到了海洋里动物们的机智；小丑鱼让我看到海洋动物们的可爱；海豚让我看到了它们的善良。同时，我也看到了人类凶残的一面，被石油污染的海水……这时，我真想拥有一对鱼鳃，游到海里，倾听海洋动物们凄惨的诉说，随后到岸上痛斥人们这一条条罪行，警醒人们保护海洋。
如果童话中的仙女真的存在，我定会让她赠我一对鱼鳃，可若我真的有了鱼鳃，人们又是否会将我抓起来当作神物放置在博物馆中呢？我想有一对鱼鳃，可又害怕拥有鱼鳃。唉！
小学六年级作文假如我有 第四七篇
每个人都有好朋友，但是没有人像大雄一样有一个神奇的哆啦A梦作伴，不管大雄遭遇到什么困难，哆啦A梦总会想尽办法帮助大雄，从他的百宝袋中拿出千奇百怪的宝物解决问题，真希望我也有一只哆啦A梦帮我应付生活大小事。
如果哆啦A梦变成我的好朋友，我就不用那么辛苦的考试了，因为考试记忆土司很神奇，只要把土司盖在书上，再把土司吃进肚子里，就可以把考试内容背起来，考试就变成是一件又轻松又快乐的事了；有了哆啦A梦的时光包巾，就可以把旧东西变新，有了它，就不怕家里的物品故障了，地球资源也就不会浪费了；室内稻田很实用，不但可以省去买米的不方便，还可以体验农夫的辛劳，如果灾难后有这样神奇的室内稻田，就不怕粮食短少的问题了。
这些宝物虽然很神奇，但是都有缺点：考试记忆土司虽然可以让人记得考试的内容，但是只要一拉肚子，就会全部忘光光，还是要按部就班读书、准备考试，才是自己的表现；时光包巾虽然可以把旧东西变得焕然一新，但是一不小心弄反了，就会变得更旧，这样就会制造更多垃圾，反而造成地球的负担；室内稻田可以亲身体验一分耕耘一分收获，但是如果没有小心控制天气，稻米就没办法收割了，反而把家里变成荒田或水田了。
哆啦A梦就像现代的魔术师，能够变出神奇的魔术；他也像充满创意的发明家，发明出许多实用的东西；他还是一个好帮手，只要大雄有困难，他就会拿出宝物相助，希望我也可以有一个像哆啦A梦一样神奇的好朋友。
小学六年级作文假如我有 第四八篇
假如我会飞
同学们，你们想飞吗？你们知道飞是什么感觉吗？假如你会飞，你想做的是什么？
假如我会飞，我就要像蜘蛛侠一样行侠仗义。火灾发生的时候，我会火速赶往现场，把被困居民一个不漏地转移到地面上。如果有歹徒作案，我可以很快地飞到那里去营救*。假如有小偷偷东西，我一定会在他跳窗逃跑之前捉住他，然后叫醒房主，让他后悔不已。如果森林里有害人的动物出没，*察也不用千*万苦地寻找它，只要找我，我就会飞到天上搜寻野兽在哪里，一发现到就立刻通知*察，这样野兽不费吹飞之力就能抓住了。在雷雨天，我准会穿梭在树林中，寻找避雨的小动物，把它们送到安全的地方……那感觉真是身轻如燕、无所不能！
看，会飞是多么一件快乐的事啊！我希望我真的会飞！
小学六年级作文假如我有 第四九篇
唉呀！如果我有哆啦a梦的话，我一定要让这个世界进展神速，应有尽有。
哆啦a梦的百宝袋千变万化、应有尽有，我一定要拿哆啦a梦的时光机展开一场前所未有的大探险！我要到恐龙的世界，帮考古学家解开恐龙灭亡的谜题；不然就要去银河系，帮天文学家找到跟地球一样有空气的星球，当地球灭亡的灾难来临时，人类灭种的危机将迎刃而解。
又要上体育课了，踢足球最好玩。如果我有哆啦a梦，我一定要叫哆啦a梦给我一双大力鞋，让我踢出一百个好球，让别人对我另眼相看，使我成为世界级的选手，未来的明日之星，只要我一上场，全场观众为之疯狂，因为胜负早已是意料中事。
赶快拿出食物机来吧！哆啦a梦，我要吃各式各样山珍海味的美食，还要把这些丰盛的佳肴，全部用竹蜻蜓运送到非洲去，给那些吃不饱的小朋友吃吃哆啦a梦的招牌大餐，让他们不再挨饿受冻，每天过幸福快乐的好日子。
“明天要考单词了，赶快去背英语！”妈妈又再吼叫了，叫得我差点魂飞魄散啊！赶快拿出哆啦a梦的“翻译果冻”，只要吃一口，不管是英语、法文……甚至是火星文，对我来说都是易如反掌、对答如流，这么一来我还可以去当外交官呢！
如果我有哆啦a梦，他将是我最好好朋友，我们结伴去旅行，越过高山，飞过大海，穿梭古往今来，解决世间所有的疑难杂症，让大家共度美好的快乐时光。
小学六年级作文假如我有 第五零篇
人们因出生、年老和疾病而死亡。只有死亡意味着永生，也意味着灭绝。那么，如果一个人有一百条生命，他满意吗？
如果我有一百条命，我会很孤独。
九零条生命，让我想想。
一个人的一生，无论何时，无论何地，都在思考。迷迷糊糊的看着远方，躺在床上做梦，看着手表虚度时光，这不是在思考吗？
哪个伟大的造物主创造了世界上所有的事物？为什么人们来到这个世界？你为什么想死？死后会发生什么？
九零条生命，看着他们的孩子幸福快乐，看着他们一天天变老，最后死去，平静地闭上眼睛。看看人类的繁衍，一代又一代！一个爬上山顶的人会跌到谷底，一个乐观的人会死于抑郁症，一个完美的人会突然死在街上，一个作恶多端的人会死于非命。
九零条生命来看生命，让花朵开放和凋零，看到不同的情况，感受生命的真谛。
五条生命需要学习，品尝恶霸的滋味，并为你的父母感到骄傲。
我想弥补前九零个生命中浪费的时间，努力工作，把全部五个生命都奉献给学习、饮食、娱乐和睡眠。饿了就吃馒头，渴了就喝水，想睡个痛快，想玩束缚。我将摒弃杂念，提高我的文化素养，丰富我的内涵。直到你死去，不要停止！
四条命，我会尝试做一些世界上最低级的蠢事，把所有的不完美都放在一起，没有优点和漏洞。
我想体验这个世界被唾骂、被指责、被鄙视，我会穿得破破烂烂，带着一张可怜的脸，疯狂而愚蠢，我想感受我作为一个流浪者的时光是多么无忧无虑。
每个人都有自己的生活。
只剩下一条命了。
我将开始闭上眼睛做梦，在梦里度过一生。我会沉湎于梦想，不愿睁开眼睛，只想在我想要的生活中得到甜蜜。
直到有一刻，人们死去并梦想安息。
玩笑！谁给了你这么多生命？
珍惜现在的生活！
小学六年级作文假如我有 第五一篇
如果上帝要赐我一件礼物，我不要腰才万贯，不要高楼大厦，我只要一匹神奇的马，能带我驰骋天下。
假如我有一匹马，我要奔向那无边无际的大海，躺在松软的沙床上，倾听海浪的歌声，观看海鸥时而蜻蜓点水时而在空中展翅飞翔。迎着海风踩在松软的沙滩上，拾着五彩的贝壳，一边品尝新鲜的椰汁，一边看罕见的海上日出。阳光洒遍大地，马尔的鬃毛在阳光下一闪一闪的，美极了！
假如我有一匹马，我要去多姿多彩的童话世界。去给卖火柴的小女孩送去热腾腾的面包和香甜的牛奶、厚厚的棉被，还要找到爱丽丝，听她讲述刺激的旅行。
假如我有一匹马，我要去神秘的大森林。听夜莺那动听的嗓音；看舞蹈家燕子在空中婀娜的舞姿；著名的建筑师鸟儿如何为自己建一个温暖的家；看啄木鸟医生如何给大树伯伯治病，看小动物们和睦相处的世界多么美好，多么多么令人向往。
假如我有一匹马，我要去雅鲁藏布大峡谷。去看那至今都无人敢漂流的大峡谷激流，去那最高的山峰观看壮丽的雅鲁藏布大峡谷，看最纯净的天空，最飘逸的云彩，最雄伟的雪峰，最漂亮的大拐弯，最丰富的宝库。我不由得赞叹，这真是世界上最令人向往的地方！
假如我真的有这匹马，那该多好呀，这样我就可以骑着它驰骋天下、陶冶情操，把所有的烦恼抛到九霄云外去了。
小学六年级作文假如我有 第五二篇
“霹雳卡霹雳拉拉贝贝鲁多，波波利那贝贝鲁多”从小，我就非常喜欢魔法，只要时间一到，我就会跑到电视前，等待着那些小魔女施展令人意外的魔法，而我这个小小魔女也会跟着他们拿起那把“魔女”魔法棒，并说出那神奇的咒语，说着说着，我自己就会被吸进那奇妙的魔法世界，而我也时常会自言自语地问着自己：“如果我有魔法呢？”
如果我有魔法，我会想和哈利波特一样，为了和平，一直努力的与佛地魔对抗，跟朋友们一起学习魔药学、符咒、黑魔法，一起骑着扫把，在天空中飞翔，与怪兽们培养出感情，与他们一起生活，还和古老的鬼魂一起逃离可怕的黑森林，要是遇到了麻烦，不用害怕，说一句咒语，变！麻烦马上都消失不见，有着这样的生活，人生是如此的多采多姿啊！
如果我有魔法，我会施法让世界上的人都不再伤害别人，因为现今的社会总是听到许多人因为个人因素而伤害别人的新闻，每次看到这种新闻，我心中总是充满不捨，有些人年纪轻轻，因为刚好遇上情绪管理有问题的人爆走，就过世了，有些人只是在路上看了别人一眼，就再也看不见明天太阳，所以如果我有魔法，我一定要让那些坏人都改邪归正。
可惜现实中的我没有魔法，虽然这样，但我相信只要和朋友在一起，这个世界就会变得有魔法，“友情魔法”，而虽然没有办法让坏人都不见，但是只要我们大家一起同心协力，一定可以让更多人于伤害中，如果我有魔法，我希望我的魔法是这样子的，那你呢？
小学六年级作文假如我有 第五三篇
钱，乃身外之物，钱不是万能的，但没钱也是万万不能的，如果我有了钱了，我会对社会做贡献——
如果我有了钱了，我会发自己置之度外，把钱奉献给灾区的人们。看着震灾中的孩子们，真的，心都碎了……听着那一声声触动心弦的哀求；看着那一幕幕催人泪下的画面；想着那一张张热泪纵横的哭脸，促使我放弃美好的享受，在太阳的沐浴下，在微笑的洗礼中，用这些钱，让那些儿童，重返校园，重建家园。
台北人不是要台自立嘛？我要把钱花在建造一座桥梁，让小朋友与我们交流，让大人们与我们促膝交谈。相信，他们会被我们的真诚感动，于是，踏过这座桥梁，回到祖国母亲那温热的怀中，再次成为我们的家人，同生活，同成长。这样，真好！
看着那些公益广告——“森”→“林”→“木”和“人”→“从”→“众”。从中，我受益匪浅。是吖，现在，人越来越多，但是大自然的树木，却愈来愈少。于是，我将把钱放在重造森林，带来人们需要的一丝凉爽，带走风婆婆的“馈赠”，这样，祖国又会恢复一片生机勃勃，欣欣向荣的形象啦！
南沙边防战士们，那你们等着，我会用这些剩下了钱，帮你们运去大量的水，帮你们解决淡水过少的问题。这样，我就不会心疼地看着你们有咸水洗伤口、洗衣服，甚至洗漱了；这样，民警阿姨就不需要再用自己的水为你们洗衣服了。所有的问题，也就解决了。
如果我有了钱了，我会对社会做贡献的！……
小学六年级作文假如我有 第五四篇
假如我有双翅膀，我想让它是仙女的翅膀，淡紫色的，我穿上粉粉的仙女群，还拿着闪闪的魔法棒。假如我有双翅膀，我也想让它是精灵的翅膀，金色的透明的，还闪着金光呢！这翅膀能带我到极冷或极热的地方，我的翅膀用力一扇，那地方便温暖了起来，人们还欢呼着，那可真威风！
假如我有双翅膀，我还想让它是花瓣样的翅膀，散发着一股淡淡的花香。这双翅膀让我在荒岛上空抖一抖，翅膀上的魔法种子就会落在土地上，不一会，它们就长出了花啦、草啦、树啦，这荒岛就被我变成了世外桃源，这个世外桃源只欢迎心地善良、无家可归的人
假如我有双翅膀，我最想让它是和平鸽的翅膀，纯白色的，软软的。这翅膀是最最神奇的：我脚一跃，翅膀再那么一挥，我便飞上高高的天空，同鹰飞翔，同云爱阳光，同太阳享受蓝天。我的翅膀可大了，就像一朵心形的云挂在天空。因为飞得高，所以忘得远。看！那里红色的火光闪动，是什么呢？又是战争！我凑近了点，翅膀使劲一扇，这战火便灭了，我再一扇，战士们都成了好朋友，谁也不打谁。我把翅膀大部分魔力化作一朵和平云，和平云会下和谐雨，和谐雨带着和谐的味道，这和谐雨一下，世界每个角落都会和平、和谐、和睦。我把翅膀小部分的魔力化为了一只和平鸽，它衔着绿色的橄榄枝，没有通行证，自在的来去。
假如我有双翅膀，那该多好呀！
小学六年级作文假如我有 第五五篇
我想要一匹天马。它没有翅膀，也没有独角，却踏着一块白云。每天，我让它飞着接送我。
有一天，我心血来潮要去南极。我骑着我的马儿奔向天空，地上的房子逐渐变小、远去，很快就看不见了。白云在四周环绕着，鸟儿在下面望着我们，飞机也从我们的下面飞过。我一心想要超过飞机，轻轻拍了一下马屁股，“驾”。白云为我们铺开一条通道，马风一般地飞驰。飞机远远地被甩在后面。天色暗下来了，不知不觉地我也已经困了，马儿不跑了。它开始吃食物了，它吃的不是青青的牧草，而身边的云朵就是它美味的晚餐。我睡着了……
我被马儿的一声嘶鸣唤醒了。“主人，我们要下海了。”马儿说道。话音未落，我紧紧地抱住它，我们像一颗炸弹落入大海。行了三万公里，我们发现了一座死火山，马儿立即向上跑去。一股冷气钻入了我的心窝。“南……极……吗？”“没错。”马儿说完驱赶了冷气。我们冲过重重危险，来到了南极的中心。我发现了一只小的帝企鹅，孤零零地呆在一块冰后面。马儿建议说：“我们先去抓鱼，再回来喂它吧。”我们捕捉了一大堆小鱼和虾米。小帝企鹅想必是饿坏了，吃了不少虾米和小鱼。小鱼和虾米引来了其他的小帝企鹅，你争我抢，好不快活！我们在一旁开心地笑了。“该回去了。”马儿语重心长地说。我带上那一群小帝企鹅回家了。我安心地叹了口气，恋恋不舍地离开了南极。
要是真有这样的一匹马，那该多好呀！
小学六年级作文假如我有 第五六篇
孩子，一个纯真的单词，但在今天已经不一样了。如今的孩子是一种分数控制的傀儡……比如说现在吧，暑假中孩子不能休息，就算教育局明令禁止加课，也许这也是表面，学校也不断的补课，不断的给学生加压，不断给学生灌输，你不向前游，就必定淹死的理念。
就不能还孩子一个有蓝天，有白云的童年？就不能从作业，题海中拉出自己的孩子？
假如我有个孩子，我不会强求他读书，但我会让他读，我不会过问他的成绩，首先我会带他出去看海，看一片湛蓝的大海，告诉他，世界是多么美丽，看着孩子笑，我也会笑。
假如我有个孩子，我会挤出六零%的时间去陪孩子，各位家长，你们扪心自问自己有多久没和孩子好好玩了，有多久没和孩子好好的聊过天了，孩子在你们不在时，是多么寂寞，你们知道吗，别看孩子整天笑嘻嘻的，有的孩子是非常懂事，只是你们不知道，他们不想给你们添麻烦，他们也想让你们笑，他们只是想让你陪他们一会，就一会……难道生了个孩子只需要喂他吃吗，不用关心他们吗，你们也许会反驳，我很关心啊，真的吗？问问孩子，真的吗？假如我有个孩子，我不会乱教我的孩子，有的家长自以为懂得比孩子多，孩子一犯错，总是拿各种人生道理去教育，但你们往往不知道孩子有时道理比你足，只是不敢发表，有的孩子发表了，他们的父母就狠狠地骂他，或用各种歪理，或强行打破孩子的思维，“你就是错的，我就是对的”，因为你们丢不了面子。但孩子从此再也不会说自己的意见了，因为他们知道说了，要被打……荒谬啊，荒谬啊，家长，孩子，教育，三者的关系多么奇妙啊……
假如我有个孩子，我的愿望会实现吗？