小学生写看菊花的作文

小学生写看菊花的作文 第一篇

南苑一年一度的菊花展到了。我怎么能不去看呢？

去南苑的路上，路两边都是车，门都堵死了。

我一进门，就看到两边五颜六色的菊花:有的黄菊花已经盛开，花瓣挨着，对着我们微笑；有的紫菊花花瓣很开，卷曲，可能是拉伸；有些白菊花花瓣朝下，仿佛在贪婪地大口呼吸空气；有些红菊花花瓣密密麻麻，让你眼花缭乱；有些叫秋花蕾的A男就像害羞的小姑娘，还不敢探出头来！美丽的菊花多到你连看都看不到！

鸭子在水里嬉戏追逐；残荷在微风中来回摆动，向我们展示，那依然是温柔的舞蹈；柳姑娘时不时把“头发”放进水里，正在洗头；蝴蝶在盛开的花朵间翩翩起舞。除了菊花，其他风景也很美！清澈的小溪，郁郁葱葱的树木，顽皮的动物，五颜六色的菊花……这里太美了！

过了很久我才依依不舍的离开。

小学生写看菊花的作文 第二篇

在朗朗星空下，踏着石径小路，我走进岳林广场，参观菊花展。走过两个繁花似锦的大菊花拼盆，展现在眼前的就是“世纪大门”了。“世纪大门”由四个小亭门组成，每个亭门的亭塔尖上挂着金闪闪的铃铛，随风跃动。中间两个亭门的正中央各有一个大洞，里面有一颗“夜明珠”，射出洁白耀眼的银光。

跨过“世纪大门”便可以看到“思想者”正默默沉思，在他身边，簇拥着一盆盆色彩艳丽，五光十色，样式繁多的菊花盆景，令人眼花缭乱，目不暇接。两边的七彩灯柱变换着缤纷的色彩，令人赞不绝口！

绕过“思想者”塑像，眼前的景致让我惊奇！几十盆菊花盆景团团围绕着一只红黄五彩蝶，形成一个大花束，吸引彩蝶在上面翩翩起舞，跳着欢乐曲。没错，彩蝶正是梁山伯与祝英台的化身，他们的爱情故事拨动了我的思弦，让我浮想联翩，久久不愿离去。

在彩蝶的旁边还有一只栩栩如生的孔雀。它有一条漂亮的尾翼，好像一把画着山水，题有诗句的扇子。尾翎上缀有五彩缤纷的七彩灯闪闪发亮，引人注目。

咦，是谁在演奏这么动听的乐章，我听着这优美的旋律，不由循音乐声走去。只见一座草屋前挤满了观众，一座金菊怒放的大花圃透着芳香，园中小桥流水，诗意般的美景。“啊，原来这音乐的源头就是来自这里啊！”我不禁感叹道。让我印象最深是百川纳海。只见一排菊花倾注而下，好像涌涌流水向中心的花球进展，又似滚滚江河投入大海的怀抱。中间的花球好像平静海滨打来浪头，海风阵阵，令人神清气爽。感受海的气息，听海水声在耳畔回响，啊，真美啊！

菊展很漂亮。吸引我的景点还有很多，“凤凰于飞”“世界银链”“中国结”“万众一心”等，都让我一饱眼福。

小学生写看菊花的作文 第三篇

“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。”百花齐放的春天，你看不见它的身影，但在百花零落的秋天，它却争相开放．你们知道它是什么花吗？?D?D它，就是多姿多彩的菊花．

菊花是绚丽多彩的，红的，白的，绿的，大多是黄色的，但形状却大不相同．有的花瓣长长的，像美丽的仙女在跳舞；有的花瓣短短的，像一个个小太阳．有的菊花是蓝白相间的，像个纯洁的少女；有的是绿色的，像一个个小绣球．有的像蛟龙的爪子，有的像少女的卷发，有的像温暖的太阳……五颜六色的菊花被人们做成的各种各样的造型，各个生动活泼，栩栩如生。那扑鼻而来的香味，让你闻了也是心旷神怡，神清气爽！

菊花也有很多功效，它能够清热解火，消暑；防止眼睛疲劳，明目养神；杀菌消炎，抗衰老，防止辐射等等。菊花可真是个宝呀！

这几天风特别大，可是美丽的菊花一直坚持着，不怕刮风，不怕下雨，菊花这种忍耐寒风的精神真是值得我们学习！

小学生写看菊花的作文 第四篇

奶奶家长着许多植物,如:芦荟.小橘子树.菊花等.其中我最喜爱的是花中四君子之一的菊花.

这些菊花五光十色,艳丽多彩,红的似火,白的像雪,黄的似金……菊花的样子千姿百态,有的像一个大圆球:有的像一根根细针:还有的……有的菊花亭亭玉立,高傲地抬者头,像一位高贵的公主:有的垂下花瓣,像害羞的少女羞答答地低下头:有的如活泼可爱的孩子,十分惹人喜爱.

在各种美丽的菊花中,我唯独喜爱^v^金绣球.^v^金绣球^v^的茎和叶子都是碧绿碧绿的,茎笔直笔直的,叶子十分肥大.最能引人注目的是它的花朵,金黄色的花瓣一层包着一层,远远望去,好似一个小太阳,闻一闻,清香扑鼻,十分清凉.

菊花不仅能供人们观赏,还有多方面的经济价值呢!若将菊花制成清凉可口的饮料,不仅可以解渴,还能消暑呢!若将它入药,能清热散暑,平肝明目.

每当看到奶奶家的菊花在寒风中怒放时,我便会想到一首诗:秋菊能傲雪,风霜重重恶.本性能耐寒，风霜何其耐。

这就是花中四君子中的菊花!

小学生写看菊花的作文 第五篇

树叶黄了，地里的庄家也成熟了，秋风吹来，迎来了又一个秋天，秋天是观赏菊花的大好时节。今年九月中旬，老师让我们观赏一种植物，正好我家有一盆菊花。于是，我便开始观察起我家的菊花。

一开始，菊花的茎上面长出了一些非常小的话骨朵儿，过了几天，花骨朵儿明显长大了，里面又长出一些非常小的花骨朵儿。我仔细观察花骨朵儿，是由一些细细的小丝围成的。有大的，有小的，大的话骨朵儿鼓鼓的，好像就要裂开似的，也好像里面包着一团绿水，随时都会绽开。花骨朵儿绿的那么鲜艳，谁会想到，绽开的花却是五颜六色的……

观察得快到十月份了，菊花才露出一点点花瓣，挤成一团，含苞欲放。最后，菊花终于开放了！每一片花瓣像一根根毛线一样：有的花瓣才刚刚开出几片，好像睡醒的孩子；有的还是花骨朵，胀鼓鼓的好像马上要破裂似的；有的像一个个毛绒绒的雪球；有的像一位亭亭玉立的小姑娘；有的向外一歪着，好像很不服气说：“你们有什么漂亮，我比你们更美！”；有的把脸藏在浓浓的绿叶后面，只露出一半脸，好像害羞的小姑娘；有的几个拥在一起，好像是一个个好朋友；有的一朵长在旁边好像淘气的小孩避开了伙伴；还有的像天上那五光十色的焰火……白的像雪、粉的像霞、红的似火，都竞相开放着，真是千姿百态、争奇斗艳啊！

啊！菊花，你虽然没有牡丹红那样富丽，可是你却给人们一个优美的环境。

啊！菊花，你虽然没有荷花那么亭亭玉立，可你却傲霜斗雪、品质高尚。

啊！菊花你虽然没有水仙花那样洁白，但你却把自己的芳香送给了人们。

啊！菊花，我从你身上看到了你坚强品质，你那傲霜斗雪的高贵的精神。

菊花，爱菊花的千娇百媚，爱菊花的坚强不屈。我愿做一朵小小的、美丽的菊花……。

小学生写看菊花的作文 第六篇

菊花是我国十大名花之一，全国各地几乎随处可见。干菊花又干又瘪，像用绸纸做的。它的颜色是黄色的，中间的花蕊比花瓣更黄一些。花心是绿色的，好像是一粒粒鱼籽。干菊花大体上是圆形的，花托绿绿的，形状像一个五角星。我把几朵干菊花放进杯子里。干菊花有的趴着，翘起它那绿绿的花托，花托外圈还镶着一根长长的项链；干菊花有的侧着身子，几片花瓣伸得格外长，好像迎接着水的到来；干菊花有的是靠着杯围的，好像仰着头等待人们给它们水喝，我知道每朵菊花都在迎接它们第二次的生命。随着沸水倒进杯子里，干菊花在水里翻跟头，后来浮上了水面，把水面覆盖了。菊花把屁股朝向了我们，我心想：他们真淘气。我把菊花翻了过来：菊花有的盛开了，花瓣很小很短，像一个个小小的白珍珠；有的还没有盛开，花瓣黄黄的。这时，我发现茶水变成了淡黄色的，菊花越来越水灵了。看到了盛开了的菊花，我想到了秋天的菊花：秋天，满地的菊花开放了。

美丽的菊花一朵挨着一朵地开放着，鲜鲜亮亮，好像一匹宽幅的刺绣绵锻。茶水慢慢变成了深黄色，过了一会儿变成了黄绿色，最后，菊花漂漂悠悠地沉了下去。闻着菊花的清香，馋的我直咽口水。菊花的品种多姿多彩，还带有一抹浅淡宜人的馨香，而且功用非凡，是一种药食同源的常见花卉，我国自古就有赏菊、吃菊的习惯，一直绵延了数千年。菊花味甘苦，性微寒；有散风清热、清肝明目和解毒消炎等作用。对口干、火旺、目涩，或由风、寒、湿引起的肢体疼痛、麻木的病均有一定的疗效。嘿，作用真不少呢。我爱菊花，更爱那香气四溢的菊花茶。

小学生写看菊花的作文 第七篇

秋天到了，美丽的菊花开了。有千丝菊，它是黄色的。有白毛棘菊，它是白色的。还有黑菊，它是深粉色的，各种各样的菊花千姿百态，在秋天里争先开放。黑菊是最漂亮的，它挺着身子，像一个优美的舞蹈家在跳舞，飞龙舞爪一片火红，像在燃烧的火焰，像天边的红霞。盆景粉菊粉色的香菊，亭亭玉立，散发着淡淡的清香。

秋天，菊花仙子们一个个都穿上了美丽的新衣，像蝴蝶一样翩翩起舞，各种各样的菊花在秋风中频频点头，快乐起舞。它们在公园里，在学校里，在工厂里，在医院里，在道路两旁的花坛里，菊花们把太阳都笑红了，它给人们带来了幸福的笑容，给孩子们带来了快乐的歌唱。

我喜欢菊花，更喜欢它幸福的笑脸！

小学生写看菊花的作文 第八篇

能按一定顺序观察、描写一种或几种菊花。

能用一段连贯的话将菊花的颜色、形状、大小等方面写清楚。

能体现菊花的特点（比如品格）和自己对菊花的喜爱。

从写作目标我们可以看出，这篇作文培养并考察了小朋友三项写作技能，分别是：有逻辑、有次序地观察和表述特定景物的能力；对特定景物的细节进行描写的能力；掌握菊花的文化内涵和表达自己情感态度的能力。

在下面的辅导中，我们将从下面三个环节为小朋友们提供相关的写作方法和策略，以支持他们最终达成写作目标。

审题立意环节：带着问题意识审准题意。

构思提纲环节：按照观察的顺序构思提纲：整体（远看）——局部（近看）。

起草初稿环节：

小学生写看菊花的作文 第九篇

这个周日，阳光明媚，微风吹拂，我和爸爸、妈妈来到惠山古镇看菊花展。

一到大门口，就被两边的菊花深深地吸引住了。有单盆的，有组合的，最有意思的就是那些利用菊花的藤茎编织成各种各样的小动物，一个个活灵活现、有趣极了。游人们都微笑着同美丽的菊花合影留恋，都想把这深秋的美景留在身边。

菊花展分为两边和中间展区，两边都摆放着各地参展的菊花。五颜六色、姿态各异，有的完全盛开张开了一张笑脸，有的含苞欲放，有的还在花骨朵里睡大觉。开得最好的要数中间展区的了，那儿的光照最好。有白如雪的绣球菊、金黄的龙须菊、粉色可爱的鸳鸯菊……一个个争奇斗艳，美丽极了。其中最引人注意的就是那朵绿色的龙须菊了，这种花为数不多，中间的花蕊小小的，而且特别得绿，就像娃娃的笑脸。花瓣一丝丝，弯弯曲曲，很像龙须，因此而得名。龙须菊的花瓣越靠近中间的越卷，而靠外圈的花瓣都伸展开来了。在微风吹拂下，活像一位亭亭玉立的少女，站在那里朝你微笑。站在它身旁，还能闻到一丝丝清香。菊花的美吸引了一群摄影爱好者，他们按动着快门，留下了这多姿多彩的瞬间。

临近中午，在阳光的照耀下，盛开的菊花显得更加美丽动人，人们在这花的海洋中尽情地欣赏着。我边走边拍，把这份美、香，保存到相机里慢慢享受。美好的时光不知不觉地走过，我们依依不舍地离开了菊花展。

小学生写看菊花的作文 第一零篇

已是仲秋了，最美的花就是菊花了，有黄的、白的，还有不多见的蓝菊花，真是多姿多样，美丽极了，散发着阵阵浓郁的清香。

走进菊花园，眼睛似乎不够用了，满目的菊花争奇斗艳，有的像金色的卷发，高贵富有；有的像美丽的花伞，撑起了一片黄色的世界；还有得像一座雄伟的宫殿，设计精巧。它们都是花卉中的豪杰，不畏严寒，不怕雨雪，傲然地挺立在大地上。环顾菊花的周围，花草们几乎都已经凋谢了，唯独菊花生机勃勃。

菊花是诗人笔中的常客，是普通家庭的座上宾，是好茶之人杯中的珍品，它带着诱人的面庞和味道，穿着艳丽的服装，卖弄着娇嫩的身姿，悄悄的盛开了！

菊花，许多人都会沉醉于你的美貌，我就说一句话：菊花，我爱在严寒中不屈的精神。

小学生写看菊花的作文 第一一篇

野菊花，这是一种多么普通、多么平凡的花呀！但我却对它有着不可磨灭的印象。

小小的花盘，四五片又黄又小的花瓣，橘黄色的花蕊由许多像眼睫毛一样长的花丝组成。这就是野菊花，又娇嫩又弱小，不过闻起来却有一股清淡的香味。

野菊花没有牡丹的雍容华贵，也没有兰花香气的沁人心脾，更没有荷花的出污泥而不染，但我对它却有着特殊的感情。

记得有一次，我到外婆家做客时，看到屋后的小山坡上全是盛开的野菊花。我欢喜得不得了，天天都来看它们，为它们除草，向它们诉说自己的烦恼与愉快。很快，野菊花便成了我最好、最知心的朋友。

有一次，一场大雨突如其来。我虽被外婆拉进了屋，但心仍在那片住满好朋友的小山坡上，我真为野菊花们担心。我担心它们会被大雨击倒，我担心我会失去一群谈心的朋友，我担心……待在家里的一整天，我的心都评评直跳，不敢再去想象那片小山坡残败的情景，只能怀着焦急的心情等待着……终于，天亮了，大雨也停了，我迫不及待地跑向小山坡。然而，眼前的一切却使我异常诧异，只是呆呆地伫立在那儿。野菊花不但没有被冲垮，反而在阳光的照耀下开得更灿烂，更美丽！昨天的大雨仿佛只是给它们冲了个澡，使它们焕然一新。

还有一次，我正在小山坡上为野菊花除草。突然，一不小心，从坡上摔了下来，还好坡不太高，只是摔破了腿上的皮，但还是疼得我哭弄子。外婆一边抚摸着我的头，轻轻地安慰我，一边将采下的野菊花用石头砸碎敷在我的伤处。我顿时停止了哭声，只感到腿上一阵清凉，心里也像喝了薄荷水似的.。不到一天工夫，我的腿伤就好了这可多亏了野菊花呀！

野菊花，你不仅有着旺盛的生命力和顽强的精神，还无私奉献给人类，而自己却默默无闻！野菊花，在万花丛中，只有你开得最美，最灿烂！野菊花，我的好朋友，我永远不会忘记你，我永远都会以你为荣！

小学生写看菊花的作文 第一二篇

一寒眼乱空阔。那是怎样一条狭窄的路啊?窄到容不下那颗爱国的心;那是怎样一条坎坷的路啊?坎坷到让他无力前行;那是怎样一条艰难的路?难到让他心灰意冷。

不，那是一种抉择。

当他怀着一腔热忱去身入仕途时，却发现那条路并不是为自己所开。看惯了官场险恶，听惯了口蜜腹剑，习惯了狼狈为奸，知道了官宦主道。他选择了离开。离开了是非险恶，离开了官位俸禄，离开了喧闹的世俗。

当他在江水上漂流时，面对那一汪江水，他在想什么?不禁疑惑，在内心深处他可曾不舍?可曾后悔?然而我们无从知晓，只知道他走的坚决，那背影是挺拔的。就一转身，他将一切疑惑留给了后人，自己踏上了向往的田园。

二悠心独自乐

从此，他以自然为伴，以田园为侣开始他那“木落时来，花发时归，年又一年”的生活。而其中的乐趣也只有他一人能体会。

他活得洒脱，因为他知道取舍间才能知得失;他活得自由，因为他明白抉择中才能现智慧;他活得快乐，因为他了解自己需要什么;他活得幸福，因为他领悟只有心美才会有所收获。

他无疑是伟大的，他活的真。他不会同流合污，因为官禄就去做一个没有见解，趋炎附势的人。他走出了历史性的一步，让人们看到了他的勇敢.正直。他为那些“可怜报国无路，空百一分头。”的人找出另一条路。

三乱世独绽放

但，无疑他也是软弱的，他只知道洁身自好，他这是在逃避。他无法施展才华，却不去为自己创造机会，只是一味的选择停留.逃避。

那些成功与失败的班驳军，浮现着谁和谁的倒影，最后的最后，没有谁会留下来让谁缅怀。即使没有羽毛，你也可以飞翔，你也可以在努力的国度里飞翔。

该离开的总会离开，留下的只有那些镂骨的怀念，梦想与志向原来是那么脆弱，经得起风雨，却经不起寂寞，风雨同船，天晴便各自散了。

生命确实需要偶而停一下，就像文章需要标点，才足以回味才足以表现多情生动的字眼。

花的飘落，往往也就是一种分别的代言景，有太多的故事经不起世事的变迁，夕阳西下的壮言早已飘远，只留下那干涩的秋风卷起一树的落木，蒲公英赤脚在飘荡，没有发现自己追逐的梦想已经远了，散了。

是一地的无奈。

世界很小，可是你往往在历史的逆流中;世界很大，可是你却一直把历史等候。

那东篱下的菊花是勇气还是逃避?陶潜你到底是伟大还是软弱?

小学生写看菊花的作文 第一三篇

这个星期日，天总算放晴了。下午，我和几个小伙伴路上闲逛。走着走着，我们看见隔壁的陆奶奶正弯着腰，在水泥场旁边的菊花地里采菊花。

我们急忙跑过去，只见黄豆般大小的菊花一粒粒的长得满满的，金灿灿的菊花闻起来真香啊！它们有的像一张张快乐的笑脸；有的像一个个圆圆的小太阳；有的像一团团毛茸茸的小球。看到这么多的菊花，我心想：陆奶奶一个人要采到什么时候啊？“我们帮你采吧，”我说道。陆奶奶说：“好啊！那你们来帮忙采吧！”

我们兴奋地来到菊花地里，准备开始采菊花了。可是问题来了：要怎么采呢？哪些菊花可以采了呢？我们只好去请教陆奶奶。陆奶奶说：“你们像我一样，只要看到开放的菊花就采好了，稍微开放一点也行的，那些一粒粒裹住的，就不要采了，因为还没成熟呢。”我们连声说：“知道了！”我们模仿着陆奶奶的动作，手指就这样忙碌起来。我一手扶着菊花的茎，一手顺着菊花蒂头轻轻地掐着。我好像是菊花仙子，在菊花丛中飞舞。不一会儿，满满的一篮子菊花就采好了。看看这么小的“东西”经过我们一番努力后，乖乖待在篮子里，我们别提有多高兴了。

微风轻轻地吹过，那些还没开放的花儿随风摇曳，像是在向我们招手。这时，陆奶奶笑着对我们说：“多亏你们来帮忙，要不然我一个人不知要采到什么时候呢！真是太谢谢你们了！等奶奶把菊花晒好、蒸好，请你们喝菊花茶！”我们不好意思地说：“不用，不用的！”

天很快黑了下来，我们都各自回家了。在回来的路上，我还在想：今天我出去逛逛，居然还做了这么一件有意义的事，帮助了别人，自己也很开心。

小学生写看菊花的作文 第一四篇

“菊花，别名九华、黄花、帝女花，是中国人都十分喜欢的一种植物，还是中国传统名花，它与梅、兰、竹合称“花中四君子”……

我读得津津有味，原来喜欢菊花隽美多姿，如今更喜爱她的性格和精神。

我喜爱菊花，是因为它不以娇艳姿色取媚，却以素雅坚贞取胜，盛开在百花凋零之后，我爱它清秀神韵，更爱它凌霜盛开，西风不落的一身傲骨……

我继续查找菊花的资料，查着查着，脑子里有了种菊花的冲动。

于是我来到喜爱养花鸟的爷爷家，只听见一阵阵鸟声，只闻见一阵阵花香。我向爷爷说明来意，爷爷听后，立即挑选了一盆菊花让我养，细长的花瓣一层包着一层，一瓣贴着一瓣，有秩序地排列着，犹如一个金黄色的线团。里面娇小可爱的花蕊紧紧地拥在一起，微风乍起，好像是位亭亭玉立的姑娘甩动着一头飘逸的秀发……

爷爷又送了我一本养菊的书，我从中了解到，菊花习性喜阳耐寒，适合生长在肥沃深厚，排水较好的沙质土壤中，怕积水，而且每年要重新分株和扦插繁殖……

我还了解到，菊花还有经济价值，杭菊是最好的清凉饮料，菊花可入药，能清热散风，平肝明目……

现在，那盆菊花已经长得很大了，一看到那盆菊花，我就禁不住吟诵起《饮酒》中的意境：

结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔，心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨己忘言。

小学生写看菊花的作文 第一五篇

今天，妈妈带我去儿童公园看菊展。

儿童公园里人山人海，他们都是来看菊展的。

公园里的菊花争相开放，一朵比一朵艳，一朵比一朵美。菊花仙子们在草丛中展示自己优美的身姿，有的张开手臂，拥抱大自然；有的藏在草丛中，跟好伙伴玩捉迷藏；有的躲在叶间，窃窃私语；还有的刚刚穿上华丽的礼服，准备去参加舞会……

瞧！那一朵朵金色又带红色的菊花，它的花瓣又细又长，一丝一丝的，一层叠加一层，在阳光的照射下，显得格外的艳丽。它的叶子细长细长的。这些菊花有的含苞待放；有的只微微张开了一点花瓣，非常害羞；还有的张开花瓣，即使在凉凉的秋风里，也要展示自己独一无二的美……这些花儿们尽情的和大自然妈妈拥抱。

一阵风吹来，菊花们不时的跳起芭蕾舞，又时而点点头，不管是谁都会被这鲜艳的菊花迷住。

菊花不仅美丽，而且身上有许多值得人们欣赏的地方。这让我不禁想起诗句“不是百花偏爱菊，此花开过便无花。”菊花在万物都枯萎时，却还在独自盛开，真是让人佩服，我要学习菊花顽强不屈，知难而进，永不退缩的可贵精神。

小学生写看菊花的作文 第一六篇

菊花有人喜欢花姿典雅，鲜艳富丽的牡丹；有人喜欢花瓣丰满，色彩绚丽的月季花；有人喜欢盈如珠，幽香袭人的茉莉花；可我却喜欢被中华民族称为“四君子”之一的菊花。菊花适应力强，不畏寒冬。她秀丽多姿，赏心悦目，自古被看作中华民族精神的象征。她与梅兰竹并称为“四君子”。

从宋代开始，我国人民便开始兴起造型栽培的观赏艺菊，近年来造型栽培技艺更为精湛，那些神韵清奇的菊花，经过精心培养和摆布，显得更加丰富多彩，意境深远，她们有的神行一体，风流潇洒，有的群芳簇拥，体态婆娑；有的玲珑俊秀，生动传神，人们常将它们直于厅堂庭院阳台走廊之中，或栽于屋后篱前路旁，与岩石树木芳草小阁配置，更有古雅清奇的景色，发人遐想。菊花的品种已达数千种，如：怀菊花，白菊花，药菊，白茶菊，毫菊，杭菊等等。菊花是菊科植物，虽位草本，但类似灌木，，算做亚灌木型，头状花序，气清香味甘未苦。菊花对二氧化碳抗性很强，对很多有害气也有吸抗力。因此是净化环境的理想植物，适合推广种植。我爱菊花，因为它给人类做出巨大贡献。

小学生写看菊花的作文 第一七篇

在我们小区里，长着各种各样的花，有昂首怒放的碧桃，争齐斗艳的玫瑰，还有洁白似雪的百合，我最喜欢的是菊花。

秋天，菊花怒放的季节!瞧，一场秋雨过后，菊花仙子都穿上了五颜六色的衣裳，红彤彤的，金灿灿的，黄澄澄的，美丽极了!

这么多的菊花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，身姿婀娜;看看那一朵，姿态优雅。如果把眼前的一大片菊花看作一幅活的画，那画家的本领可真了不起。

突然间，我仿佛觉得自己化作了一朵菊花，穿着黄澄澄的衣服，沐浴在阳光下。一阵微风吹来，我就翩翩起舞，在菊花丛中随风飘动。过了一会儿，风停了，我收起舞步，弯下身子，一边和别的菊花嬉戏，一边和她们谈论秋天的故事，一边享受和煦的阳光，舒适极了!

不知过了多久，我才记起我不是菊花，我是在看菊花呢!

小学生写看菊花的作文 第一八篇

迄今为止，那片黄澄澄而细密的野菊花仍在我眼前晃来晃去，那清幽的菊花香，放佛又让我回到那清晰的记忆中……

小时候，爸爸妈妈有一段时间工作特别忙，就把我放在太外婆家。外婆家和太外婆家住得很近，因此，我经常能与外婆外公见面。

有一段时间，我特别容易上火，太外婆见了，特别心疼，天天都漫不经心，仿佛有什么心事。

一天，太外婆一大早就起来，提着一个大袋子出门。“太外婆，你干什么去呀？”被吵醒的我疑惑不解。刚走到门口太外婆笑咪咪地对我说：“我回来你就知道了！”

几乎到了中午，我肚子早就饿得咕咕叫了，太外婆还没有回来，我想去找外婆，才发现外婆不在家，外公也不见了。这时候，太外婆回来了，她刚一进我，我 就闻到了一股浓郁的香气。“太外婆，这是什么呀？”我问。“这是野菊花呀！给你做枕头的。”太外婆说着就把袋子里的东西倒出来，首先映入眼帘的是一片黄 色。原来，野菊花清热消暑，太外婆想给我消消火气。

外公外婆也来到了太外婆家，原来是帮太外婆买布去了。

布一买回来，太外婆就忙活起来：洗、晒、晾、收、缝……忙得不亦乐乎。她像一只胖胖的蜜蜂一样，整天围着花儿转。每当我看到太外婆苍白的头发时，鼻子一酸，泪水便顺着脸庞落下。

野菊花在风中，在袋子里“沙—沙”地响。

终于，枕头做好了。我枕上它，脑后立即感到一阵凉爽。我竭力忍住，才没让泪水将枕头弄湿……

现在，我很少能见到太外婆苍老的面容了。但是，那金灿灿、金黄金黄的野菊花与凉爽中的温暖，却已深印我心。

小学生写看菊花的作文 第一九篇

菊花特别好活。有一次，我不小心碰掉了它的一个花枝，我很难过。妈妈对我说：“没有关系，你把这个花枝进盆里，过几个星期后，它就成为了一棵菊花了。”我按着妈妈说的，把那个花枝插入盆里，浇上水，过了半个月，那个花枝还真的活了。别人都说月季花生命力强，可我认为菊花的生命力才强呢。从这以后，我就有意识地这样插花枝，不到半年，一棵菊花就变成五六棵了。我的朋友想要菊花时，我就送给她们，让她们分享我的快乐。

我喜欢菊花，还因为它不怕风霜，在百花几乎全谢的深秋还傲然开放。牡丹花虽因娇艳而被称为“花中之王”，茉莉花虽以香浓而驰名，但它们只能在温暖的季节开放，还没有香到秋天就凋零了。菊花虽然美不如牡丹，香不如茉莉，可它经受得住严霜的考验，这一点是其它的花远远比不上的。因此，自古以来，不知有多少诗人写诗赞扬过它的品格！

我喜爱菊花鲜艳的色彩，更喜爱它那永远追求光明的精神，不怕风霜的品格，以及它那顽强的生命力。

小学生写看菊花的作文 第二零篇

当百花调谢的时候，那绚丽多彩、千姿百态、顽强不屈的菊花，成了秋天的一道风景线。

一朵朵菊花绽开了可爱的笑脸。红的似火，白的似玉，黄的赛金，粉的似霞，绿的似翡翠……菊花的品种据说有一千多种，那万紫千红的颜色，让人眼花缭乱，美不胜收。

菊花不仅绚丽多彩，而且形态万千。有的是花骨朵，还没有开放，像一个害羞的小姑娘不敢露出头来；有的菊花只开了几片花瓣，像一个小姑娘犹抱琵琶半遮面；还有的全部开放了……那些尽情开放的菊花更是多姿多彩。有的花瓣散开着开放，就像千手观音的舞蹈；有的菊花像节日里绽开的烟花一样；还有的像巨龙的爪子一样“锋利”……瞧！那一朵菊花的叶子又青又绿，茎又粗又壮，花瓣卷了起来，就像烫了一个卷发头。黄黄的花蕊嫩嫩的，犹如娇羞无比的小姑娘。形态万千的菊花尽情的开放，好像在进形选美大赛。

菊花发出清新的香气，让人神清气爽。我情不自禁地吸了一口，顺着鼻子通向我的五脏六腑，陶醉在其中，连蜜蜂都来采蜜。

菊花不仅香味迷人，而且具有无私奉献的精神。它可以泡茶，让人神清目爽；它还可以做菊花糕、酿菊花酒……更让人佩服的是顽强不屈的品质，在寒风冷霜中不低头，傲然开放。这正如元稹写的诗句：“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”

啊！菊花。我爱你的绚丽多彩，爱你的千姿百态，更爱你的顽强不屈和坚持不懈的精神。

小学生写看菊花的作文 第二一篇

世界上有许多美丽娇艳的花儿，比如清雅脱俗的水仙花，亭亭玉立的荷花，但这些花儿并不是我最喜欢的，我最喜欢的是那色泽艳丽、千姿百态的菊花。

秋天到了，菊花开了。星期日，妈妈带我到公园里欣赏菊花。

菊花池里的菊花已经开了不少了。菊花的颜色可真多啊！红的、黄的、白的、粉的、紫的……红的像一团火，黄的像一堆金，白的像一盆雪，紫的像一个破裂的紫薯，粉的像一片霞……在绿叶的衬托下显得更加娇媚。菊花千姿百态！有的花瓣向四周展开，像千手观音。有的花瓣向中间卷，像一个小绒球。有的花像一股喷泉，从花心中喷出许多金丝银线。有的像少女满头金发……这么多的菊花，一朵有一朵的姿态，看看那一朵很美，看看这一朵也不错。如果把眼前的一池菊花看做一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。

一阵微风吹过来，公园里的菊花舞动起来，一阵阵花香，沁人心脾，让人心旷神怡。我忽然觉得自己仿佛就是一朵色彩鲜艳的菊花，在花丛中翩翩起舞。

这时妈妈问我：“为什么喜欢菊花？”

我说：“因为它很美。”

妈妈说：“菊花不但美，而且本性耐寒，秋天百花凋零，只有菊花盛开。”

菊花不仅有漂亮的外衣，还有战风霜、斗严寒的高尚品德，它这种精神值得我们学习。

我喜欢菊花，也喜欢菊花的美，更喜欢它那高尚的品德。

小学生写看菊花的作文 第二二篇

今天，我跑到阅读基地的时候马上迟到了，没注意院子里的菊花，听完老师的讲解后，本次写作课是写菊花，我才跑到外面去观察菊花。

菊花的颜色有好多种：黄的、白的、红的、紫的、绿的、红蓝相融、白绿相间，种类繁多。

菊花的形状也很多：有的花瓣像丝、有的像爪子、有的朵大、有的朵小、有的瓣宽、有的瓣窄、有的长有的短。形态各异，千姿百态，甚是喜欢。

菊花的香味有的是一股清香，有的是一股药香，还有浓浓的芳香，但是菊花的花香并不张扬，需要弯下腰才能够闻得到。

菊花的精神是“不怕困难，知难而进”，就跟古文里说的一样：“百花零落，惟菊独盛。”

我喜欢秋天里五彩缤纷的菊花。

小学生写看菊花的作文 第二三篇

秋天的菊花 ，是一位仙女，戴着五颜六色的花冠，跳着多姿多彩的舞蹈。绿色的叶子像仙女的手一样在风中摇摆，带着芬芳扑鼻的淡淡清香，轻轻地来到我们身边，把我们带到菊的海洋。

菊花的颜色多种多样，有的是白的、有的是红的、有的是金黄的、还有的是紫色的……秋风轻轻一吹，五颜六色菊花像京戏里的脸谱一样，有的是笑的、有的是摇头的、有的是抖动的，漂亮极了。

菊花的形状很多很多，有的是球型的、扁型的、还有的是线型的。线菊的花瓣像仙女金黄的头发，从上垂下，发尖卷起，远看像一朵朵卷起的浪花，在秋风里来回的翻动。没开的牡丹菊像一个个乒乓球一样，微风一吹，在花的海洋里来回的跳动，像一群顽皮的小海豚。

秋天里的菊花到处开放，在公园里、在家里、在学校里、在森林里……

我爱金秋，我更爱发出淡淡清香的菊花。

小学生写看菊花的作文 第二四篇

午后，闻着略带苦味的玻璃茶壶中柠檬红茶特殊的香味，咀嚼着清甜的玉米沙拉，手捧一本文摘，外加一支轻巧的钢笔，仅此，我就可以安静地度过一个下午。

就这样，一年又一年。

这个玻璃茶壶很久以前就静静地卧在阳台的茶几上了，它的身体总是飘出一股茶香，抑或浓烈，抑或淡雅，抑或苦涩，抑或香甜。

想着想着，壶中的红茶已冒出了微小的气泡，“咕嘟……咕嘟……”，就像是一支缓慢又活泼的曲子。提起茶壶，轻轻地倒在白色的瓷杯里。不一会儿，屋子里便溢满了清香。

端起瓷杯小呷一口，便觉热烈中透着清凉，还有柠檬酸甜的香味，慢慢地在口中化开，感到一阵沁人心脾的芬芳，顿时令人神清气爽。

记得我很小的时候，母亲就用它泡茶了。母亲最喜欢喝菊花茶，那种白色的小花真是可爱。

当我接过母亲为我倒的菊花茶时，闻到一阵清香。我告诉自己，这其中，不只有菊花的香味啊。

此后，我尝试过各种各样廉价或是昂贵的饮料，但在我的心中，母亲的菊花茶总是最香。

小学生写看菊花的作文 第二五篇

我赞美菊花。菊花虽没有玫瑰那醉人的芬芳，却在秋天的寒风里笑得那么灿烂；它虽没有牡丹那样高贵的血统，却依然活得那么潇洒。它的叶子像极了饱受沧桑的老人的脸，一道道皱纹中蕴藏着许许多多的故事。

我赞美菊花。赞美它的高风亮节，赞美它的不畏严寒，欣赏它那顶风冒雪怒放的精神。敢于百花争艳，敢于风霜搏斗，它的勇气更令我深深折服。

菊花自古就是诗人赞美的对象。战国时期的爱国诗人屈原在《离骚》中写道：“朝饮木兰之坠露，西餐秋菊之落英。”晋代陶渊明诗：“采菊东篱下，悠然见南山。”宋代陆游诗：“菊花如端人，独立凌冰霜。……纷纷零落中，见此树枝黄。高情守幽贞，大节凛介刚。”

有人喜欢花姿典雅，鲜艳富丽的牡丹；有人喜欢花瓣丰满，色彩绚丽的月季花；有人喜欢盈如珠，幽香袭人的茉莉花；可我却喜欢被中华民族称为“四君子”之一的菊花。

菊花的品种很多，有“狮子须”、“瀑布菊”、“鸳鸯菊”、“金绣球”、“紫矛”等，其中我最喜欢的是“鸳鸯菊”和“金绣球”！“鸳鸯菊”是菊花中的珍品，一花两色，形似睡莲，瓣如纤手；而“金绣球”却因远观似一金灿灿的绣球而得名。

我赞美菊花，不仅仅是赞美它的美丽，而是它用行动告诉一个道理，那就是：不要被眼前的风霜雪雨所吓倒，人生道路不平坦，只要坚持，就能取得最后的胜利。

“莫惜今年花落去，明年更比今年好”，我相信，我们的生活一年更比一年好！

一个人应养成信赖自己的习惯，即使在最危急的时候，也要相信自己的勇敢与毅力。

小学生写看菊花的作文 第二六篇

星期日的早上，刚来到补习班，我的目光就不由自主地被一盆大放异彩的菊花所吸引。

远远望去，菊花高傲地绽开了自己的笑脸，稳稳的立在枝头上，让人越看越喜欢，就像久不见天日的内心，忽然重见天明一样兴高采烈。

我的脚步情不自禁的慢了下来，轻轻地靠近它，尽情地欣赏着一瓣瓣美丽的菊花，紫色的菊花、玫红色的菊花，你不让我，我不让你都开了个花儿赶趟。有的还是含苞待放的花骨朵；有的才展开两三片花瓣，好像一个羞答答的小姑娘；有的花瓣已经完全展开了，层层叠叠的花瓣包裹着金黄色的花蕊围成了一朵朵圆圆的菊花，好像在向别人炫耀自己美丽的笑脸。一阵秋风吹过，玫红色的花瓣好似一只只美丽的蝴蝶在空中翩翩起舞，宛如一幅幅美丽的水墨画，好似人间仙境，让驻足观看的人不禁感叹世间的美好。

菊花的茎坚定的矗立着，好似稳重沉稳的父亲，把所有的重担都放在自己的身上；而茎上面的花朵就像自己精心呵护的子女，稳稳的挺立着；墨绿色的叶子充满了诱惑，让你一不留心就会被吸引过去。

“待到秋来九月八，我花开后百花杀”，这是诗人黄巢心中的菊花；“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花”，这是诗人元稹心中的菊花；这也是我们心中的菊花，美丽而又独一无二的菊花。

小学生写看菊花的作文 第二七篇

整体(远看)——局部(近看)

写作内容确定后，为了避免文章缺乏条理、写作顺序混乱的问题，可以在写作之前，先构思一个用于指导自己写作的提纲。在审题立意环节中，我们已经提及了这篇作文主体部分的提纲样式，即“整体（ 远看）——局部（近看）”的写作顺序。不过这里有一个问题需要小朋友思考，那就是如何安排这两部分的详略，一般来说，“远看”是概述花的形象、颜色，描述菊花的整体感官印象，因此这部分应当略写；“近看”则具体描述了花的种类、形状、香味，由于需要我们突出菊花的细节特征，所以这部分需要详写，再考虑了开头和结尾之后，我们可以这样安排本篇文章的提纲：

除了这一提纲样式之外，我们还为小朋友提供了一个提升版的提纲，如果你想让自己的作文更进一步，可以学习【易知小作文】构思提纲环节的线上课程。

列出提纲后，就可以动笔写作了，也就是起草初稿阶段，在这一阶段，我们要完成文章开头、中间、结尾的写作，在大多数情况下，写出一篇文章对于小朋友而言并不是特别难的事，难就难在能不能让自己的文章更具吸引力，这就涉及到一些写作技巧的学习。

小学生写看菊花的作文 第二八篇

秋姑娘迈着轻盈的脚步来到了我们身边，她拿起神笔这里一画，果园里硕果累累；那儿一挥，梧桐叶纷纷飘落……而秋姑娘最杰出的作品，非秋菊莫属。为什么这样说呢？别急，我给你慢慢道来。

为了让我们接近大自然，了解菊花的魅力，学校展出了许多秋菊：有含苞欲放的“天女之梦”，有风度翩翩的“祥云春雨”，还有高大挺拔的“国华创云”……其中我最喜欢的，那就是“雄狮”。“雄狮”黄里透红，红里透粉，卷起的花瓣儿既像狮子的毛发，又像绅士的燕尾服，所以看上去显得既威武精神，又不失文雅之风。

“紫鹰爪”也是我的喜欢之一。它紫色的花瓣一丝丝，一缕缕，既像一匹华丽的绸缎；又像一个个大绣球，正含苞待放；更像雄鹰追捕猎物时紧缩的爪子。看来“紫鹰爪”这名字可不是浪得虚名啊！

秋菊不仅姿色出众，而且品质高尚。春天百花争奇斗艳，就像在举行一场选美比赛。但是菊花却要等到寒冷的秋天，阵阵秋风吹得各种花儿纷纷凋谢时才傲立在风霜之中，顽强地开放。我觉得秋菊既有顽强的精神，又有谦虚的品质。

秋菊，乃花中精品，乃名花之一，乃秋之代表。我爱，秋菊！

小学生写看菊花的作文 第二九篇

秋姐姐来了，她给我们带来了一份礼物——菊花。有一天，我和妈妈去公园里赏菊花。菊花的种类有很多种，有：野菊花、九月菊、万寿菊等。菊花不但种类繁多，颜色也五彩缤纷。有：红的、白的、粉的、黄的······红的比骄阳还红；白的比白雪还白；黄的比桂花还黄······真是数不胜数！菊花的样子也是阿娜多姿。有的花瓣又细又长，向下垂，像直泻而下的瀑布；有的花瓣又短又胖，层层叠叠，含苞欲放，像早晨八点钟的太阳一样朝气蓬勃；还有的花瓣弯弯曲曲，像螃蟹的爪子······菊花的美，纯朴自然，虽然它们没有荷花那么娇艳，也没有杜鹃那么娇娆，但是它们美的是那样清雅、那样独特。说了这么多，你们还不知道菊花的用处吧？那我就告诉你们吧！菊花性凉，适合气虚微寒，主治散火清热、平肝明目，用于热感冒、头脑眩晕、目赤肿痛、眼目昏花等。我喜欢菊花，不仅仅是因为喜欢它的外表美，我更喜欢它的内在美。

小学生写看菊花的作文 第三零篇

‘紫菊秋风和晓霞，年年霜晚赏奇笆。’从古至今，有多少位圣人写菊花。

菊花的花瓣又厚又多像一片片汤勺，嫩黄的花蕊，像玉盘盛满了灿烂的明珠。花瓣在靠花萼的地方呈淡粉色，花瓣顶部是鲜艳的黄绿色，中间则是碧玉般的嫩白。一片片花瓣重叠簇拥在一起，远远望去，多像一只沐浴在雨露中的幡桃啊。这种菊花该叫桃子菊；它的花冠细长而弯曲，好象头发丝。上部的花瓣呈草绿色，下部的花瓣呈苹果绿。它叫绿苹果菊。

菊花的美丽留给人深刻印象，它的品质更是人人皆知。‘秋菊能傲霜，风霜重重恶。本性能耐寒，风霜其奈何。’菊花同梅花耐寒傲霜；却无梅花孤自高傲；菊花同牡丹美丽，却无牡丹富贵逼人。它虽然孤独但平易近人，它虽然美丽但很有朴素美。我喜欢菊花，喜欢它的美，也喜欢它高洁的品性。人应像菊花。

小学生写看菊花的作文 第三一篇

啊，秋姑娘又一次来到了人间，同时，也把它的好姐妹菊花带到了人间，但是，真可惜，我家没有菊花，不能欣赏到它的美丽。咦，对了，我外婆家好像有几棵美丽的菊花，要不去看看吧，反正闲着也是闲着，走!

一来到外婆家，我迫不及待地想看看花儿开了没有。我跑到院子里，果然，一棵棵菊花争相绽放，但与众不同的是，这种菊花没有一片叶子，除了最顶端一朵菊花之外，人们看不到一片叶子，更有趣的是，这种菊花的根是圆的，就像一个大蒜。这里的菊花虽然不多，但是却形态各异。颜色嘛，也是不相同的，足以让你大饱眼福了!你瞧，这一朵，黄色的，全部绽开了耶，像一头金黄色的头发，婀娜的身姿，真是太美了!一阵微风吹过，这朵菊花似乎已听到了我对它的赞赏，它摇摆着身姿，仿佛是在向我频频点头，哦，那一朵仿佛不甘心，凑到了我面前，跳起了柔美的新疆舞蹈;这一个只不过是一个普普通通，不起眼的小花苞，但是却让我把它想象成了一个害羞的小姑娘。啊，天哪!太美了!此时，我也多么希望自己是一朵美丽的菊花，和它们为伴，呀!我想着，想着，便真的感觉自己是一朵菊花，散发出沁人心脾的芳香，人们赞扬我的美丽，人们赞扬我的芳香，正当我开心的时候，一阵寒风，我一个踉跄，差一点就摔倒了，我回过神来，才看见菊花依然挺立在风中。这时我才明白菊花的美不单单在外表，它是外在和内在和谐的美。

好美的菊花呀!

小学生写看菊花的作文 第三二篇

金色的秋天到了，美丽的菊花开了。

菊花可真美啊！它的形状千姿百态，有的像一个绣球，有的像一个毛茸茸的小球，有的像圆球合抱，有的像彩带飞舞，有的像雨后的蘑菇。真是姿态多变、婀娜多姿！

菊花不仅姿态美，名也美，有独本菊、多头菊、虎刺、田家乐等。

菊花的颜色五彩缤纷，有大红的、粉红的、深红的、嫩黄的、鹅黄的、金黄的、洁白的、淡绿的、淡青的……

菊花的全身都是宝：它的茎可以做菜，花可以入药，花蕊可以做枕头呢！

菊花的特点是耐寒。在百花几乎全都凋零了的深秋，它却傲然开放了。

看到这美丽的菊花，我突然觉得古人说得真好：“莫惜今年花落去，明年更比今年好”。我相信，我们的学校在明年会比今年更加美好！

小学生写看菊花的作文 第三三篇

野菊花一种常见而又平凡的花，不论在田埂旁，石缝里，小溪边，还是在竹林里都可以看到它的身影，一朵朵地怒放着。它们那纤细的身子在微风的吹拂下左右摆动，但它们始终不屈地挺立着

野菊花扎根在贫瘠的土地上，既不选择优越的自然环境，也不需要人们的培育，落户在哪儿，就在哪儿生根，开花。这种献身精神是多么可贵啊！每当看见这些星星点点的野菊花，我就会不由地想到我们千百万个普通的老师。他们不就是野菊花吗？总是勤勤恳恳，默默无闻的工作着，为祖国的下一代，奉献出自己的身和心。有人把他们比作园丁，有人把他们比作蜡烛，我却觉得老师更像一朵野菊花，默默地奉献着，从无怨言，年复一年，他们培养了一代又一代学生，为祖国的建设做出了巨大的贡献，这不就是“野菊花”吗？

我不禁陷入了沉思：如果每个人都像野菊花那样，无所需求，默默奉献，这个世界将会更加美好！

我赞美野菊花，更赞美生活中的“野菊花”！

小学生写看菊花的作文 第三四篇

“众芳摇落独鲜妍，尽占风情向小园。”这是描述菊花的诗句。自古以来，“梅、兰、菊、竹”便被人们称为四君子。菊花以它奇容异色与不畏风霜的性格被列入“中国十大名花”的行列。

菊花是菊科植物。虽为草本，但类似灌木，算作亚灌木型。菊花的品种已多达数千种。按开花的时间来分，有夏菊、秋菊和寒菊三大类。其中又以秋菊为主，品种也最多。若按花形大小来分，有大菊、中菊和小菊三类，以大菊为主，小菊为次。大菊中，以大菊开花最多，一株能开几千朵花。

我国是菊花的故乡，菊花也是我国数千年来栽培历史最久的一种花卉。一零零零多年前，它与梅、兰、竹、松成为我国园艺上的五大珍品。“秋菊能傲霜，风霜重重恶。本性能耐寒，风霜其奈何?”正像^v^爷爷赞颂的那样，菊花以不畏风霜的性格而名扬四海，受到人们的敬重。也正因为如此，我国已有北京、开封等多个城市把菊花定为市花。德国、意大利和墨西哥还把菊类植物矢车菊、雏菊与大丽花定为国花。由此可见，菊花是多么受人喜爱。

菊花具有很高的观赏价值。它们有的神形一体，风流潇洒；有的群芳簇拥，体态婆娑；有的玲珑俊秀，生动传神。人们常将它们置于厅堂、庭院、阳台、走廊之中，或栽于房前、篱边、路旁，或与岩石、树木、芳草配植，那古雅清奇的景色，发人遐想。

除了观赏价值外，许多菊花品种有巨大的实用价值。如浙江的杭菊是很好的清凉饮料，安徽的滁菊、毫菊是清热、解毒的中药；除虫菊更是人所皆知的天然农药。菊花不畏风霜，还能抵御灰尘污染，它能吸收一些空气里对人和动植物有毒害的气体，如二氧化硫、氟化氢等。在净化空气，保护环境方面，菊花能去害吐艳，这在百花园中更是难能可贵的。

菊花，花之尤物也!

小学生写看菊花的作文 第三五篇

诗词引入开头法来点明自己的情感，同时增强文章的文化内涵

一般来说，我们需要在开头段交代清楚你观赏菊花的时间和地点，以及赏菊的原因。除此之外，也可以通过简单地提及对菊花的喜爱、和其它花的品种进行比较的方式来增强自己开头段的吸引力。

不过，鉴于菊花在我国传统文化中的地位，我们建议小朋友使用古诗引用开头，这样一是可以凸显菊花的文化含义，而且还能含蓄、间接地表达自己对菊花喜爱的感情，这样就避免了与结尾抒情的重复。

上面这个开头不但引用了诗句，表现了菊花身为四君子之一的文化品质，而且也点明了观赏菊花的时间、地点和原因，是一个主题明确而且信息完整的开头段。

比喻、拟人让中间段更富有生命力

中间段可以分两部分来写，一是菊花整体远看的样子，二是近距离观察的样子。中间段写作的关键就是要把菊花近距离观察的样子描写得生动。在这里小朋友可以多多使用比喻和拟人的修辞手法，同时配合群像描写的相关句式，比如：“有的...有的...有的....”、“....像...像...像”，这样就能使你的中间段更加生动，例如：

有的在随风起舞，有的在昂首挺胸，有的在舒展腰身，还有的在向我们招手。

就是在基本句式“有的...有的...”之中使用了比喻和拟人的修辞手法来描述菊花在风中的动态形象。更多例句解析请参照易知小作文起草初稿环节的线上课程。

小思考：

有的小朋友在描写风中菊花样子的时候，是这样写的“有的秀丽淡雅,有的鲜艳夺目,有的昂首挺胸”，你觉得问题出在哪儿呢？

答案详解请参照易知小作文起草初稿环节的线上课程。

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小学生写看菊花的作文 第三六篇

在秋风瑟瑟中是谁傲霜挺立？是它，是那婀娜多姿、光彩夺目的菊花。菊花的品种很多，光在我国就有三零零零多种，如：“银针”、“紫矛”、“绿翠”、“金丝菊”、“鸳鸯菊”等。但最令我喜爱的要属“金线垂珠”了。

“金线垂珠”的枝干不仅粗还很直。叶片又肥又大，像一把把芭蕉扇垂了下来。它的花朵并不大但花瓣特别多还很长。金色的、细细的、长长的，花瓣宛如一根根金光闪闪的线，花瓣的顶端卷成了一个小球，进看好像是用一根根金线穿成的珍珠掉了下来，远望如太阳发出的一道道光芒。

菊花的妙处不仅在于各种各样的形状，还有鲜艳夺目的色彩。

“金背大红”就是妙在色彩上的菊花！它之所以叫这个名字，是因为那想香蕉似的花瓣背面呈红色，但当开花是我们看的正面就是金色的了。它的茎成绿色和浅绿色的条形状，叶片也很丰满。每当它含苞待放时，似一个金色的小球落在了叶子上，等它全部开放时，就像“万绿丛中一点红”一样大方、美丽。

菊花虽无梅花不染世尘的内涵；无兰花高雅脱俗的气质；无青竹挺拔有健的气概。但它却有着顽强的生命力，有着坚韧不拔的精神，有着傲霜斗雪的品质。

我爱菊花！

小学生写看菊花的作文 第三七篇

菊花，它来自中国，生长在山坡上，每当秋天来到，菊花便开满了山坡，香飘四野，淡淡的幽香闻了让人心旷神怡!

花瓣是金色的，远远看去，像撒了金，镀了银，金光闪闪，好不美丽，花瓣上还长着一层毛绒绒的细毛，舒适柔滑，柔嫩极了，绽开，像婴儿的笑脸，甜美纯洁，惹人喜爱。它没有牡丹的妖媚，也没有玫瑰花的美丽，但它对人们功不可没，有着不可度量的贡献。

有一次，我与弟弟、爸爸、妈妈一同去外婆家玩耍。一不小心，弟弟跌倒了，脚砬到了一块石头上，顿时，血流了下来，外婆连忙取来了菊花瓣敷于上面，血止住了！

另外，外婆还告诉我们：菊花汁可以清热解毒，花瓣还可以泡成上等的茶呢……

菊花对人们奉献那么多，却不索求回报，令人赞叹啊！

小学生写看菊花的作文 第三八篇

挥毫书写九月天，门前菊花正娇艳。黑发方为苦修时，白首无愧心自安。

秋天是无比美好的，它有已经泛黄的落叶，有热情如火的枫树，还有十里飘香的桂花。但是，我最喜欢的还是坚忍不拔，百折不挠的秋菊。

唐代诗人黄巢有一首《不第后赋菊》来歌颂菊花：“待到秋来九月八，我花开后百花杀。冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。”在这寒风瑟瑟的秋天，许多鲜花都凋零了，但是菊花，却在这寸草不生的季节里，它开放了，一簇簇，一团团，漫山遍野。

菊花是秋天的象征，是它使秋天变得无比芬芳，是它使秋天变得绚丽多彩。它是秋天的使者，它扎根在湿润的土壤里，不畏严寒，不惧风霜，它昂首挺胸地顽强生存在辽阔的大地之上。

秋天踩着落叶来了，菊花也挟着幽香开了。

菊花的花瓣并不大，但是很多，密密的一片，紧紧的一团，给人一种团结的感觉。就是因为这样，它们才能够百折不挠，锲而不舍地在寒冷的天气里开出最娇艳的花朵。

菊花可以泡茶。把菊花洗净晒干后洒进热水里，搅拌一会儿，让菊花的味道融入进热水里，等温度适中后，就可以饮用了。在忙碌的午后忙里偷闲，小饮一杯，就会有一种惬意的感觉。

菊，花之隐逸者也；莲，花之君子者也；牡丹，花之富贵者也。正如这句话所说，菊花的确是默默无闻的。它没有桂花的十里飘香；也没有梅花的傲雪斗霜；更没有牡丹花那国花的高贵身份。虽然它的香味不浓郁，但是比起牡丹花尊贵的帝王之香，它这淡淡的幽香便显得更加使人心旷神怡了。

我歌颂菊花，歌颂它那顽强的生命力，歌颂它那百折不挠、锲而不舍的精神。这种精神值得我，甚至是所有人学习啊！

小学生写看菊花的作文 第三九篇

我喜欢的不是国色天香的牡丹，不是出淤泥而不染的荷花，也不是清新飘逸的兰花，而是不起眼的菊花。

在秋天的公园里，我们经常会看到一个个不起眼的小菊花，它的茎像一块无暇的翡翠，细细长长，虽然菊花没有牡丹那么鲜艳，兰花那么清香，但它拥有高尚纯洁不畏严寒的品质，有一首诗“秋菊能傲霜，风霜重重恶。本性能耐寒，风霜其夸河。”这首诗赞美了菊花的品质。有一次我去看菊花展时，我被惊呆了。它的颜色红的似火，黄的似金，百的像雪，紫的像霞，它的叶子，更是让我喜欢，花朵是椭圆形的，花瓣层层叠叠。

我喜欢菊花，不光因为它外观美，还是因为它的作用大。它不但能清热止火，还能防止眼睛疲劳，益处多多。

我爱菊花，因为我喜欢它的品质，不管刮多大的风，下多大的雨，它都傲然挺立的坚守着自己的“岗位”，所以我要像菊花一样，做一个坚持不懈的人。

小学生写看菊花的作文 第四零篇

菊花没有牡丹的高傲，没有莲花的高洁傲岸，没有梅花的不畏严寒。但它也有着自己的风骨。

它蓄势而动，厚积薄发。秋风飒飒吹来，林木簌簌作响。乌鸦归巢，枯萎的藤枝缠上老树的身躯，盘旋着，生长着。只见在那涅槃的根在坚硬的石缝里倾尽全力生长着。一股暖流冲进干涸的暖洋洋的，尽力舒展僵硬的四肢，它以不绝地而生，田间地头，高山土坡，悬崖峭壁到处都留有它们的足迹。它，金黄的花，坚强的根。它用它自己在田间点缀着秋天，点缀着秋天的肃杀。它等待着下一个春天的来临，下一个秋天的金黄！它就是菊花！

它生机勃勃，努力向上。在那广阔无垠的大草原上，有一要金黄点缀着那条大绿毯，有一朵野花依然。它就是野菊花。当柳树吐露出嫩芽，冰动的河水刚刚显化开。它已经迫不及待地想要钻出土地看看外面的世界，看看它期待的世间。它们都争先恐后地钻出地面，潜滋暗长。一轮轮地升起，一次次地落下，经历了数次日月升降，它们终于长成了亭亭玉立的花仙子，一朵朵，一位位都是那那样貌美，生机盎然。它就是野菊花！

它温暖人心，隐逸人士。它是陶渊明的最爱。它那金黄的着色，像极了妈妈给我织的那件毛衣，毛茸茸的，暖暖的母爱瞬间流入心田。它是花中的隐士，不贪图名利，淡泊宝贵，初心依旧。“予谓菊，花之隐逸者也。”周敦颐也曾以菊的品质来赞扬了陶渊明。野菊花，它是温暖的，温暖人的心；它是美丽的，点缀秋天；它是隐逸之士，赞扬着陶渊明。它就是野菊花！

在记忆碎片中，唯有它是最闪耀的；唯有它是最坚强的；唯有它是最值得欣赏的。

小学生写看菊花的作文 第四一篇

菊花，它的叶子有四个深深的裂痕，把叶子分成了五瓣，(.)每一瓣的周围都是锯齿形的，非常可爱。

花朵正在徐徐开放，它的花瓣分七层，有十一组花瓣。中间有一个黄色的花蕊，花中间的金黄花蕊正发出沁人心脾的香味，菊花的色彩有许多种：有紫色的、紫红色的、淡黄色的、鹅黄色的、淡粉色的、深粉色的、粉红色的、深紫色的和淡紫色的，还有金黄色的……有冰清玉洁的小白菊，金丝怒放的龙爪菊，亭亭玉立的大丽菊，欣然怒放的万寿菊……，它们你挤我，我挤你，争着从翠绿的叶浪中探出可爱的脸儿来。好像一群打扮好的小姐妹，亲亲热热地拥抱在一起，嬉笑着，打闹着。

通过这次观察，我更加喜欢菊花了！我希望，世界上的小朋友都喜欢菊花，因为它象征着喜庆、祝愿与和平！

小学生写看菊花的作文 第四二篇

随着夏天的脚步渐渐远去，秋姑娘迈着轻盈的脚步来到人间，菊花便绽开了他灿烂的笑脸，但最吸引我的是它顽强不屈、无私奉献的品质！

一朵朵菊花绽开了五颜六色的笑容。红的似燃烧的火苗；白的像洁白的雪花；黄的似涂上的金粉；粉的像一抹傍晚那一片瑰丽的晚霞；绿得就像那一块晶莹的翡翠；黑得就像几滴黑色的墨汁······菊花的品种听说有一千多种，这五彩缤纷的颜色真是让人眼花缭乱，美不胜收啊！

菊花不仅颜色绚丽多彩，而且千姿百态。有的是花骨朵，像一个个迫不及待绽开自己笑容的少女；有的还只是绽开了几瓣花瓣，好像还十分害羞，不愿绽开笑容给大家观赏；还有的已经完全开放了，正在尽情展示自己的美姿！那些尽情开放的菊花多姿多彩，有的菊花的花瓣一瓣挨着一瓣，就像一个大绣球；有的菊花金灿灿的，活像一朵朵盛开的小太阳；有的菊花像一个巨龙的尖爪······瞧，那一朵菊花，叶子碧绿碧绿的，花瓣就像节日上绽开的烟花。这些菊花在尽情地展示着他们的美丽，好像在举行选美大赛！

菊花发出一股淡淡的花香，让人神清气爽。我忍不住去用鼻子闻一闻，花香扑鼻，让我心旷神怡，就连怕冷的小蜜蜂也被吸引来采蜜。

菊花不仅美丽迷人，而且无私地把自己奉献给人类吧。菊花可以当做药材，让人神清目爽；还可以酿菊花酒，老少皆宜；还可以做菊花茶，让人清热下火！更让人佩服的是它顽强不屈的精神，在秋风瑟瑟中独自开放。这就不由自主地让我想起了元稹写的诗句：“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”

啊！菊花，虽然你没有桂花的十里飘香；没有牡丹的国色天香······但是你的绚丽多彩、千姿百态、无私奉献最让我感动。

小学生写看菊花的作文 第四三篇

“待到秋来九月八，我花开后自花杀。冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。”这首诗是黄巢写的《菊花》。在这个满城菊花的季节里，我们假日小队来到了植物园赏菊花。

一来到植物园，菊花的清香扑鼻而来。一路上我们看到各式各样的菊花，有的像一个个绒球，有的像烟花，白的如雪，粉的如霞。瞧!这一盆乳白色的菊花，一片片花瓣向外伸展，在瑟瑟秋风中傲然挺立，这朵菊花足有一个皮球那么大。快看，这一朵粉红色的菊花花瓣像八脚鱼的触角，远看上去十分霸气。还有的菊花花瓣像包粽子一样包起来，一层一层的，好像共同在保护弱小的花蕊。前面那一大片菊花还真像给地面穿上了一件黄金甲呢!

咦?前头的那些护林工人在干什么呀?我走过去一看，原来他们把一盆盆菊花拼成一只只动物。前面的那匹“烈马”前腿抬起，张着嘴在嘶鸣。今年是马年，这代表着“马到成功”，希望我到杭州来学习也能马到成功。“马”的旁边是“龙”和“凤”，两只圣兽一个在左，一个在右，“龙”的头上都是黄菊花，看上去显有几番帝王的味道，而“凤”的上面是白菊花，显示出了“凤”的高贵与圣洁。

赏完菊花，我们便玩起了游戏，不一会就回家了。出大门时，我转头又看了下这一朵朵在秋风中挺立的菊花，我再一次为菊花的不畏寒冷的精神所折服。

小学生写看菊花的作文 第四四篇

菊花，我总有一种特别的感觉，喜欢它的味道，喜欢它的花瓣。

今天早上我来到阳台观赏菊花，到了阳台，菊花的香气扑鼻而来。啊！菊花好多呀！有大红色的、有菊黄色、还有白色的……大红色的菊花，花瓣又厚又多，层层叠叠。最外层的花瓣微微地伸展出来，像几只娇嫩的小手。整朵花看去像几只小手托着一个红气球。

大朵菊黄色的菊花是龙须菊，它的花瓣嫩黄嫩黄的，边稍带着点卷儿，仿佛是理发师烫过的头发一样。还有盆球菊，它有两种颜色一种是黄色，另一种是白色的，黄色的菊花，朵朵花儿就像毛茸茸的鸡娃娃。白色菊花像一层层冰霜。

欣赏着菊花，真是让人陶醉。

菊花各有特色，有的秀丽淡雅，有的鲜艳夺目，有的昂首挺胸……菊花傲霜怒放，五彩缤纷，千姿百态。看！那花儿红的似火，白的似雪，粉的似霞，大的像团团彩球，小的像盏盏精巧的花灯。那一团团、一簇簇的菊花，正在拔蕊怒放。菊叶经霜，已变得发紫了，谁能够想得到呀，这秋天的山沟竟是菊花的天下。在阳光的照耀下，多么迷人，多么耀眼，多么令人赞叹！

菊花悠长的气味儿像溪流一样，奔向远方。天空一般辽阔的旷野上，菊花浓烈的思维像风在吹。那是无边的花园中，花神那久久不肯散去的灵魂，潮水般的浩瀚宽广无垠，将我妩媚的九月层层淹没。

菊花除了好看，还可以晒干后，泡水喝。在炎热的夏天，是我最喜欢喝的饮料，喝了就可以起到避暑的作用。当我渴了的时候菊花可以泡水，让我品尝到了菊花的美味，它对人类的帮助真大啊！

我喜欢美丽的菊花，因为它既可以喝，又可以看。

小学生写看菊花的作文 第四五篇

阿娜多姿、千姿百态的菊花令我记忆犹新。

记得去年秋天，我来到公园，欣赏着美丽的菊花。看着看着，我竟被五彩斑斓的菊花吸引住了。瞧，那深绿色的茎，细长细长的，茎上还长着许多手掌形的绿叶。一阵微风吹过，那碧绿色的叶子，就犹如一个个小手在向我们招手呢！层层叠叠的绿叶中绽放着菊花。它的颜色非常奇特，最底部是黄中带紫，越往里颜色越黄，到了花蕊竟变成了绿色。这从菊花的形状细而长，它的底部微微卷曲起来。远看，似是一泻千里的瀑布，又宛如仙女手中挥舞的彩带；近看，如是少女的卷发，又犹如绽放的礼花……这些菊花有的还只是花骨朵儿，像里面藏着什么小秘密似的；有的则是半开着的，像刚出生婴儿的脸蛋；有的已经全部绽放了，好像要把自己最完美的一面展现给人们。旁边的一丛菊花也深深吸引了我。金黄色的花瓣儿挨挨挤挤的，好似感情很好的一大家子正在讨论着什么。远看它还真像金黄色的飞泉，漫步在菊花中，那淡淡的清香令人心旷神怡。

菊花绽放的美丽，我已找不到文字形容！

小学生写看菊花的作文 第四六篇

一年四季，西湖公园里的风景都在悄无声息地变化着：春天柳枝迎风舞动，桃花争奇斗艳；夏天的傍晚荡起双桨，小船在湖面飘荡，迎面吹来凉爽的风，感到惬意无比；秋、冬两季则可以欣赏菊花的婀娜姿态。我最喜欢的就是在秋天到西湖公园的观赏菊花。

有一次，我和妈妈一起到西湖公园赏菊。本来妈妈想让我在菊花丛中留下“倩影”，可我放眼望去，形色各异的菊花赏心悦目，我不禁“夺”过妈妈手中的相机，“咔嚓——咔嚓——”留下了菊花们的一张张“倩影”：花芯呈金黄色，淡紫红的花瓣向四周伸展，好像在做着健身操的菊花如太阳花一样活力四射；白菊花里边的瓣卷成一个球，外边的自然垂下，似乎是两个家庭，远看它就像一只只游动的水母；最可爱的要数还在小竹篮里休息的菊花宝宝们了，它们喜欢舒舒服服地躺在这摇篮里，半睁着眼，望着蔚蓝的天空，摇篮随风缓缓摆动，微风奏起一首首摇篮曲，在这甜蜜温馨的家里，小菊花们进入了梦乡。也许是菊花家族里流行模仿秀吧，有的成了亭亭玉立的荷花，有的成了向日葵的微型版，还有的粗枝大叶，像一只大海葵。未能登台亮相的小小菊花也不甘示弱，拱形桥、热带鱼、塔菊、京剧脸谱等这些造景它们都尽了一份力。

我喜欢菊花，不仅是因为它的千姿百态，更因为它具有坚强的品格。菊花独立寒秋，迎风傲雪，不畏严寒，令人们倍加赞赏和喜爱！

小学生写看菊花的作文 第四七篇

有人喜欢“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的桃花；有人喜欢“墙角数枝梅，凌寒独自开”的梅花；但我却喜欢“采菊东篱下，悠然见南山”的菊花。

秋天到了，我和妈妈去公园看菊展，首先映入眼帘的是“金绣球”，它的叶子是墨绿色的，花瓣呈香蕉状，红中透着点儿黄。沿着小道继续往前走，出现在我眼前的是“车轮菊”，它的样子好独特，是卷曲的舌瓣花，黄色的花蕊像一粒粒小珍珠，十分耀眼。远远看去，这些花像一个个旋转的轮盘，好有动感！在它们的旁边，“广州红”还是一个个花骨朵儿，好像紧紧抱在一起的兄弟姐妹，不愿分开。不远处，还有很多叫不出名字的菊花，也还没有完全绽放。

放眼望去，千姿百态的菊花亭亭玉立，看看欣然怒放的，像一个个绚丽的烟花在空中炸开；瞧瞧含苞待放的，像娇羞的孩子不愿让人看见模样……这一大片菊花，就像春姑娘洒落在草坪上的彩虹糖，格外璀璨亮丽，惹人喜爱。

我弯下腰，凑近身边的一丛菊花闻了闻，一股淡淡的伴着草药的清香沁人心脾，让人倍感精神。妈妈说，菊花不仅外表好看，还有很多用处呢！把它们晒干，泡在水里，有清热解毒、护肝明目的功效……

菊花，这平凡得随处可见的花，却是我心中最美的花！

小学生写看菊花的作文 第四八篇

星期天，我完成作业，跟妈妈一起去开封龙庭赏菊花。天空虽然下着小雨，我们用了一个小时就到了。

到了地方，我看到了很多颜色的菊花。有红的、白的、黄的、绿的、粉的.、紫的……红的像火，白的像雪，绿的像小草……五颜六色、姹紫嫣红的菊花争奇斗艳欣然怒放。

更令人惊奇的是有一种菊花一个花朵就有赤、橙、黄、绿、青蓝、紫七个颜色，漂亮极了，好多游客都争着跟菊花合影，人群了不时的传来人们的惊叹声。我在想人类是怎样培育出这样美丽的菊花的？

我还看到了用菊花做的大象、小猴子、小狮子、花仙子、小老虎和蜗牛……

美丽的菊花可真漂亮啊，我非常非常喜欢这五颜六色的菊花。