六个一活动作文六零零字

六个一活动作文六零零字 第一篇

“快点！快点！加油啊！”此刻，校园里传来一阵阵此起彼伏的呐喊和欢呼声。哦！原来是我们学校正在进行“玩传统游戏，迎快乐‘六一’”的游园活动呢！让我们随着镜头一起来看看吧！

镜头一：旋转的快乐

一拿到了游园卡，我就抑制不住心中的喜悦，连忙来到四年级的包干区里，因为这儿要举行一场别开生面的转陀螺大赛。

首先我用一根细长的鞭子绕了陀螺几圈，然后把陀螺小心翼翼地放在地上，可这陀螺还没等我放开鞭子去拍打它的身子，就顽皮地在地上滚来滚去。虽然我没有将陀螺转到终点线，但是我已经努力让它当了个芭蕾舞演员，转了好几圈啦！

镜头二：奔跑吧，弹珠

“朱老师！加油！”“吕老师！加油！”听，这准时从六零二班发出的声音。只见朱老师和吕老师正PK夹弹珠，朱老师一边奋力奔跑着，一边哈哈大笑，只听“哎呦”一声，呀！朱老师夹着的一颗弹珠“啪——”的掉在了地上，朱老师捋了捋头发，仿佛在自我安慰道：哎！没事儿没事儿！再来！吕老师也不甘示弱，麻利地从这儿夹到那儿，再从那儿跑到这儿。两位也仿佛正在过着自己的节日那样，真像个小孩子玩得不亦乐乎！

镜头三：鱼儿游啊游

接着，我又来到五零一班做游戏。你可别小看这条“纸片鱼”哦，论我怎么往地上用力地打，用力地拍，可这条“鱼”丝毫没有要走的意思。好不容易往前挪了一步，可它却又和二号“纸片鱼”来了个对对碰。无奈之下，我只得开启“疯狂拍打”模式，这下好了，我虽然“大获全胜”，但却弄得我腰酸背痛——哎呦！哎呦！

最后，我们分享了可口的棒冰和美味的零食，依依不舍地告别了校园。

这真是一次快乐的“六一”！

六个一活动作文六零零字 第二篇

同学们期盼已久的六一儿童节终于在本周三来临了。这天，我踏着轻快的步伐走进了美丽的校园，到处都是五彩缤纷的气球和同学们的欢声笑语。

我和同学们追逐打闹，玩得好不惬意。我们一直玩到去看表演才肯结束。

来到舞台，环望四周，到处人山人海。我找好位置坐下，心里还在想，今年的歌舞表演会有什么特色呢？

今年的节目总共有十二个，主要有独唱，合唱，群舞，但我觉得最有特色的还是体育串烧表演。最先出场的是棍术，每个人手里都拿五花棍，在那里^v^嘿，哈，嘿，哈哈，嘿哈^v^耍着棍，好不帅气。那架势，不禁让我回想起了以前和爸爸一起看的电影《黄飞鸿》。正在我回忆电影的时候，^v^噼啪，噼啪，噼啪，噼啪^v^的声音把我拉回现实。我扭过头一看，哇！跳绳的上场啦！他们一会儿跳下台，一会儿跳上台，还会＂除草机^v^呢。看！他们又变成了跳长绳，跳着跳着，就走光了，取之而代的是溜冰，跳绳的好厉害啊！最后出场的是溜冰，他们一会儿转圈，一会儿拐弯，真好看！看，他们还能拉手呢！哇！他们还能下楼梯呢！台下立即响起一片掌声，伴随着掌声，体育串烧结束了。

表演完后，我们又参加了农业银行和学校联合举办的^v^小小银行家^v^活动。有骑龙舟，点球大赛等。每个人都玩得兴高采烈，不亦乐乎。最后每个人还领取了一份精美大礼包——一个漂亮的书包和一袋好吃的熊仔糖，同学们高兴坏了！

这真的是一个快乐又难忘的六一啊！

六个一活动作文六零零字 第三篇

六一佳节又到了，在这个令人期待的快乐节日里，安小师生又迎来了远道而来的新加坡师生，这让原本欢乐的节气又增添了几分喜庆。在迎接远方贵客的联欢会上，中新双方师生宾主尽欢，继续延续着中新友情。

联欢会隆重而热烈，热闹而欢腾。虞琼老师在热身活动时带来了《踏浪》等同学们喜爱的歌曲，一下子就把大家带入了联欢会的热情之中。校合唱队和舞蹈队的同学拿出了看家本领来欢迎远方的朋友，他们分别展示了在百灵鸟艺术比赛中得奖的作品。动听的歌声、优美的舞姿让大家沉浸在音乐的艺术熏陶中。校武术队的表演又一次让我们领略了校武术队的风采。各年级组也带来了精彩的节目……

新加坡朋友们带来了他们别具特色的演出：自弹自唱《新加坡》，不仅让我们沉醉在别样的音乐中，也加深了大家对这个魅力国度的向往。

联谊会上，还穿插了游戏——吸管运输。我校和新加坡结对的同学们一起体验了这个有趣的游戏。大家笑着、喊着，不论输赢，游戏的过程就足以让孩子们难忘了！四（八）班的朱炜吉同学说自己十分期待这次联欢会，自己能代表班级来领奖，正好能到现场来观看演出感到十分自豪也十分幸运。五（四）班的孙程豪觉得本次活动十分有意义，既增进了中新友谊，也正好在紧张的期末考试来临之际让同学们乐一乐，放松一下心情。一名新加坡小朋友表示自己十分喜欢这样的活动，来到中国后心情非常愉快，并期待这样的美好的日子能再次来临。

六一，是难忘的节日，是带给大家欢声笑语的日子！

六个一活动作文六零零字 第四篇

今天是儿童节，这是我期待已久的节日。早上天亮后，兴奋了一夜的我就起床了，迫不及待的想和同学们一起过节。一路上，我边走边唱，树枝上的小鸟叽叽喳喳，仿佛在庆祝这个快乐的节日。学生们穿着漂亮的衣服来到学校，看着五彩缤纷的校园。所有人都忍不住欢呼。

正当我们在课堂上谈笑风生的时候，班主任陈老师满脸笑容的走进了教室。她公布了学区和学校的先进学生名单，我也被评为学校“三好学生”。我兴奋地走上舞台，以热烈的掌声领取证书和奖品。在校园广播演习时间，学校举行了庆祝六一的仪式。接下来，刘辅导员安排各年级的获奖同学合影留念。轮到四年级郝散学生拍照时，我站在队伍前面，盯着镜头，一种自豪感油然而生。

庆典仪式结束后，各班都安排了丰富多彩的游戏，我们班也不例外。陈老师安排了《口袋珍珠》《吹蜡烛》《夹豆》《猜谜》等四个游戏让大家参与。我报名参加了“口袋珍珠”游戏。“口袋之珠”是陈老师给这款游戏起的美称，即从头到尾用球拍拿着乒乓球，每组选出八名选手参加接力赛。第一批到达的是获胜者。这个游戏是测试球员的平衡感和球感。很多同学只是走了一步，球就不争气的掉到了地上。渴望观看比赛的学生们不停地喊叫和欢呼。我们组有几个乒乓球高手，尤其是于鲁祥。球似乎粘在球拍上了。他拿着球，胜利地飞到了目的地。轮到我的时候，我也有惊无险的把球护送到了终点线。的确，我们组最后获得了第一名。接下来的游戏很精彩，尤其是“吹蜡烛”游戏中玩家滑稽的表情和“夹豆”游戏中玩家笨拙的动作，让我们开怀大笑，教室里充满了笑声和欢笑。

转眼间，学校的上课铃响了，半天很快过去了，学生们依依不舍地离开了教室。这真是一个美好快乐的儿童节！

六个一活动作文六零零字 第五篇

校园的小树悄悄画下六个年轮，河里的睡莲张开又合上，快乐的儿童节又一次到来了。少年的脚步在果敢向前，身后是童年美好的回忆。在这个特别的日子里，我有太多的心愿想表达。

六年里，每一个欢笑，每一滴泪水，每一次成功，每一次失败，都使我难以忘怀。六年来，我要感谢我的老师们，是你们引领我走向知识的殿堂，用知识与真理把我从无知幼儿教诲成翩翩少年。课堂里，我们明白了方块字的博大精深，明白了数字王国的奇妙。这个儿童节里，我要把最诚挚的祝愿送给您：愿您永葆童心！

还有亲爱的同学，这是个属于我们自己的节日。让我们三五成群吧，可以浅唱低吟，也可以高谈阔论，沉浸在属于我们的快乐与自由。教室中的朗朗书声，操场上飞奔的身影，考场上的认真较劲，我们怎能忘却？我最亲爱的小伙伴们，是你们陪伴我走过了六年，一起嬉戏，一起奋斗，一起追逐梦想。在这个特别的日子里，我要祝愿你们人生的每一天都能过得如同这快乐的儿童节！

过完这个节，我们要正式告别儿童。中学的大门已经向我们敞开，我要对自己说：人生的道路要自己走才从容，路上的坎坷要自己过才深刻，沿途的风景要自己欣赏才美丽。加油！最美的少年，怀揣对儿童的美好回忆，迈开少年坚实的步伐，去实现自己的梦想！

六年级的儿童节，小学最后的儿童节。它给我们带来的不仅是长大的满足，更是收获的喜悦。它见证了我们的成长，现在，又给我们的小学生活画上了一个完美的句号。我还有一个大大的心愿：把这个快乐的儿童节永远带在身边！

六个一活动作文六零零字 第六篇

为了深入贯彻落实xx新区党工委开展“六个一”活动工作精神，扎实推进学校效能管理，树立学校良好形象，结合我校实际，现将xx小学开展“六个一”活动工作总结如下：

学校以区党工委“优作风、强能力、促项目”重要思想为指导，以提高领导管理能力、教师综合素质为核心；以廉洁从教、规范管理为关键；以提高办学效益、让人民满意为目标，坚持耐心教育、制度约束和监督评议并重的原则，深入剖析、纠建并举，扎实推进了我校的“六个一”活动工作。

通过“六个一”活动，我校教师思想素质明显提高，敬业精神明显增强，工作作风进一步转变，形成教师爱岗敬业、无私奉献，学生奋发图强、积极向上的良好风气，学校教风好、校风正、学风浓。

一、四月一五日，学校制定了切实可行的实施方案。召开了全体教师“六个一”活动专题会议，做好了宣传动员工作。

二、成立由学校校长苏社会同志为组长的“六个一”活动领导小组，认真贯彻实施了xx新区党工委制定的“六个一”活动工作方案。

三、学习形式为集中与分散相结合。集中学习是通过举办各种座谈会、交流会，利用课外时间对教师进行“六个一”活动培训。分散学习则要求自我监督、落实到位，并认真做好专题学习笔记。

四、学校设立“六个一”活动信箱，公布举报电话，主动接受社会、学生及家长的监督。

五、召开了座谈会，开展谈心活动，广泛征求意见和建议。通过召开学校中层领导、教师代表座谈会，向学生及家长发放问卷等形式了解实际情况。

六、组织教师针对“六个一”活动存在问题进行剖析，每位教师在学习提高认识的基础上，全面总结，深刻反思，针对自己在政治素质、业务水平、工作作风、服务态度，职业道德水准等方面情况，从根源上剖析自己存在的问题，实事求是地认识和评价自己。

七、学校对在整改活动中表现突出的教师进行表彰；对经查实违反职业道德，令其整改而仍未及时改正的教师，进行严肃批评。通过本次活动，学校进一步建章立制，积极探索了规范学校管理和有利于学校建设发展的长效机制。通过抓效能提升，不断提高教育教学质量。

“六个一”活动工作关系到规范办学秩序、提升办学效益，意义十分重大。但它本身就包括多层要素，情况十分复杂，需要长抓不懈才能抓好抓实。但我们坚信，只有严格按照上级安排部署、稳步实施、强力推进，才能进一步把我校“六个一”活动工作推向新高潮，让海坡小学的发展日新月异！

六个一活动作文六零零字 第七篇

六一前夕，我和朋友金远哲来到温州大学校园，参加“快乐六一，拥抱温大”活动，期间，发生了不少值得纪念的事。

这个活动主要是智力闯关，要跟别的小朋友组成团队，合力完成老师们设计的任务。

我们组有四个男孩，两个女孩，最初，大家都不熟悉，在选队长的时候，各自为阵，不知道怎么处理。潘拓晨毛遂自荐，获得认同当了队长，总算有了领头人。我也跃跃欲试，当了副队长。于是，六个人七嘴八舌开始取队名、选队歌、画队旗……团队雏形宣告形成。

上午，我们组抢先完成了找广场、回答问题、找雕像等任务，飞奔到餐厅。午餐是我们所期待的，还以为获得了第一名，会比别人好些，一看，怎么大家都一样呢？不过，不管怎么说，我们获得了暂时的胜利，大家还是非常开心。下午的活动，我们一如既往地热情高涨，遗憾的是在最后一关的实验中，花了较多的时间，只获得了团队第三。

所有任务中，我感觉最困难的事是在地图上找路线，我当时找了半天，一直找不到，队友们分工，你找一处我找一处，我就趴在平面图上划。天上下着小雨，平面图上的积水渐渐地渗进我们的地图，到后来，都湿了。

让我最有成就感的事是回答出了三位温大名人的名字，有成就感是因为我们队的问题都是我回答出来的，在老师提问前，我就想好了，太自豪了。

总之，在这次活动中，我学会了与陌生的队友好好相处，学会了开动脑筋，学会了坚持不懈，学会了奋力向前冲，学会了专心，学会了有错不互相抱怨……这是我度过了既快乐又有收获的六一。