范文网 作文大全 陶校长的演讲写作文(通用)

陶校长的演讲写作文(通用)

陶校长的演讲写作文 第一篇中国汉字博大精深,而作为一个人一生的标签,名字自然是极其重要的,但我的名字由来可以说是一时信口掂来,又可以说是爸妈灵光一闪。我在出生好久之前,爸爸妈妈便开始琢磨起我的名字了。

陶校长的演讲写作文

陶校长的演讲写作文 第一篇

中国汉字博大精深,而作为一个人一生的标签,名字自然是极其重要的,但我的名字由来可以说是一时信口掂来,又可以说是爸妈灵光一闪。

我在出生好久之前,爸爸妈妈便开始琢磨起我的名字了。首先,自然是要跟爸爸姓了,姓詹,詹天佑的詹,但是詹这个姓氏太难取名字了。妈妈偷偷告诉我:老爸嫌取名字太麻烦了,说还不知道是男孩还是女孩先不取名字了,要么就是常常叨念着一定要买一本字典好好翻翻,结果到我出生时老爸都没买字典,嘻嘻。

最后终于到我出生的时候了,护士向爸爸问我的名字。爸爸一看我在清晨时分出生,女孩子嘛,就叫晨晨吧,好记又顺口。又有“一年之计在于春,一日之计在于晨”的说法,希望我勤劳刻苦地学习,不虚度光阴,于是我的名字就这样被取为“詹晨晨”了。

虽然我的名字笔画很多,写起来很烦,但我并不讨厌它。我叫詹晨晨,清晨的晨!

陶校长的演讲写作文 第二篇

老师同学们好,我的名字叫卞欣怡,大家一定会问为什么叫这个名字啊?这是因为我的名字里包含了爸爸妈妈美好的愿望和期待。

在二零一零年的农历大年三十那天,一个美丽可爱的女宝宝出生了,这就是我,爸爸妈妈因为我的出生而喜出望外,听爸爸说,当时爸爸就非常兴奋的决定了我的小名叫‘妞妞’,因为正好是牛年尾虎年头,牛妞虎妞都能叫!

说起我的姓氏,卞姓最早可是能追溯到黄帝时期,因为黄帝有个儿子叫龙苗,龙苗生吾融,吾融的儿子被封卞国,史称卞明,其后代子孙以国为姓,遂成卞氏。卞姓在宋版百家姓中可是排名第八十六位的哦,在现代姓氏中排在第二四三位,哈哈,大概有将近四零万人姓卞呢。

为了我的名字,爸爸还特意翻了字典,当他看到欣怡的时候,就和妈妈一起同时说好,我问他们为什么呢,他们告诉我,爸爸妈妈就是希望你欣欣向荣的成长,每天过的快快乐乐平平安安,因为欣怡这两个字都表示了喜悦愉快,爸爸妈妈当然希望你没有烦恼,没有忧愁的长大!

就这样,卞欣怡就成了我的名字,我一定会记住爸爸妈妈的话,做一个快快乐乐,美丽大方的人!

陶校长的演讲写作文 第三篇

艺术字在二一世纪已经广泛的流传了,如今所有的招牌、报纸、书等上面都用上了艺术字。这一周我们的一零一课也是学习如何把自己的名字改成艺术字。

上课了,老师先让我们看了几张艺术字的图片,然后就让我们自己动手做。我拿起铅笔开始画,我把我的姓“楼”字分成三部分,第一部分当然是“木”字,木子当中是个十字,我想起了西方国家的十字架,它在圣经里是一种神圣的物品,哈!我的名字也要成为神圣的,于是我就把中间的木子改成了十字架形的,再把撇和捺用立体字的形式加上去;第二部分“米”字,我把它改成风车的样子,要知道,著名的科学家牛顿小时候就是风车让他有了努力学习的决心,最终成为了科学家;第三部分的“女”字,我就简单的用了立体字写上去。第二个“贝”字,我先把上面是的框以立体字的形式写出来,然后在左上角画了一幅眼镜,一撇我用藤蔓来表示,一点我用海螺来表示。第三个字“宁”,宝盖头我用一个花盆的形式,一点我改写成一棵小小的三叶草,我又把丁字的一横画成一块面包,再用立体字的形式写上竖钩。

就这样,我完成了艺术签名,接下来我涂上颜色,哈哈!我的得意之作完成了!

陶校长的演讲写作文 第四篇

我今年一零岁了,平时别人叫我的名字我就答应,只知道每个人都有名字,从来不知道名字还有由来。

我出生的时候,我的爸爸一直着急地给我起名字,爸爸还专门去找了一位起名大师。起名大师根据我的生辰八字给我起了好几个名字,让我的爸爸、妈妈来选择。妈妈选来选去给我选了“笑歌”这个名字,从此以后我就用了“笑歌”这个名字。我问妈妈为什么给我起这个名字呢?妈妈说因为这个“笑”字是代表高兴、开心的意思,妈妈想让我的生活每天都高兴快乐,充满欢声笑语。这个“歌”字呢,妈妈想让我唱的歌声很好听,“歌”字代表歌颂、赞美的意思,妈妈希望所有美好的事情都伴随着我。

原来我的名字是这样来的呀!

一个小小的名字就代表了妈妈大大的愿望,正如一颗小小的心就带给了自己大大的梦想!

所以,你知道我的名字了吗?它不仅是一个代号,而且还承载着爸爸、妈妈对我的期望!

陶校长的演讲写作文 第五篇

名字是一个人的标签。有人的名字读起来软软绵绵,有人的名字读起来势如破竹,有人的名字读起来很淑女,有人的名字读起来有文艺范,你知道我的名字吗?

我叫蔡雯。“蔡”就不过多的解释了,自然是随了我爸的姓,而“雯”呢?这我就要好好讲讲了。

根据族谱来说,如果我是男生,那么我要叫蔡荣轩。还好,我是女生,可以随意取。于是,父母就开始翻字典。翻着翻着,就翻到了“文”字。觉得这个字不错,希望我文文静静地做一名女生,也希望我可以大放文采。可是,族上已经有人叫“蔡文”了,如果我也叫,那岂不是对祖先的不尊敬?这可怎么办呢?唉,想到了。我爸名字里有一个“禹”字,正好,在“文”字上加一个“雨”字,这样不就变成“雯”字了吗?“雯”在字典里表示天上的云彩,希望我可以像天空中的云一样自由,一样美丽。

我还为自己起了个名字,叫蔡悦清。“悦”是希望我每天快快乐乐,无忧无虑生活,开心过完每一天。“清”宛如清风轻轻吹过,淡淡的,希望做人不张扬,不出人头地,平凡过一生。“清闲淡雅”,又透漏出文艺气息,很淑女。

每个人的名字都是不一样的。名字是一个小故事和父母对我们的期望和祝福……

陶校长的演讲写作文 第六篇

画名字?我可只听说过写名字呀!没听说过画名字呀!要怎么画呢?通过老师的讲解,我想呀想啊,绞尽脑汁才想出来,决定在纸上画出意义独特的名字来。

我先把我的名字写在纸上,然后再往我的“于”字的勾上画上一条小鱼,再画上鱼饵,这样,就像一根鱼竿上钓了一条小鱼,我高兴的手舞足蹈,可是,刚高兴了一会儿,就没那么兴奋了,因为我还要画其他的字呢,我又开始动脑筋想该怎么画“梓”了,我想到了木字旁,我在木的上面画上茂密的枝叶,再画上根,右边的“辛”字让我想到了我不是很喜欢跳舞吗?所以我在竖的下面画上了舞蹈鞋,再画上手和和脚,于是“梓”就像一位小舞蹈演员在翩翩起舞。该画“盈”了,眼珠一转,有了,在“又”的上面画了半个圆,在下面也画了半圆,再画上四条横线,一个小人儿就画好了,我又在下面的“皿”的两边画了两个方块,这样就形成了一个舞台,剩下的就当舞台后面的板子了,舞台上就好像有一个小女孩在唱歌跳舞,真是很有意思!

怎么样?我的名字很有趣吧?你看完了肯定会记得我,你会和我做朋友吗?

陶校长的演讲写作文 第七篇

我叫陈梓昊,是一个活泼可爱的小男孩。我很喜欢我的名字,不仅是因为叫起来顺口好记,最重要的是包含了父母对我的殷切期望。

很小的时候,我就问过爸爸:“爸爸,我的名字是怎么取的?”爸爸总是笑着回答:“你的名字啊,是爸爸闭着眼睛翻字典取的。”那时真的被他气死了,要是翻到阿猫阿狗怎么办?后来才知道是爸爸和我闹着玩儿呢!

不过,有一点爸爸说的没错,他确实是翻字典找的。我的生辰八字里五行缺木,所以建议要在名字里取个木字旁的字。爸爸为此查了好多资料,绞尽脑汁才确定“梓”。“梓”意思为“落叶乔木”,他希望我如普通平凡的乔木一样,经过雕塑后也能大放光彩,寓意平凡中的不平凡。“昊”字当然是希望我以后能有广阔的天地施展才能,同时不忘父母恩情。

看似简单的名字,却饱含着不平凡的含义。这名字寄托着父母对我的爱和希望,也时刻激励着我奋勇前进。怎么样,我的名字是不是很有意义?同学们也不妨一起分享一下自己名字的来历吧!

陶校长的演讲写作文 第八篇

三年级第一学期,我们班新来了一位班主任,她叫雷老师。

雷老师圆圆的脸上有一双大大的眼睛,小小的笔挺的鼻子,一张能说会道的嘴,老师最爱穿红色的羽绒服,深蓝色的裤子,黑色的棉靴。显得非常干净利索。

雷老师对我们要求可严了。每个同学都要严格遵守纪律,上课认真听讲,留的作业一定要按时完成,不能拖拉。在老师的严格要求下,我的字越来越漂亮,写作也有了很大的进步。正所谓严师出高徒嘛,所以我们班什么都想拿第一。有一次,学校举行演讲比赛,我们班的马昕瑜演讲得非常好,感动了评委,取得了第一名,为我们班争得了荣誉。

雷老师的教学方法也很独特。在学一篇新课文之前,她都让我们先预习,有什么问题记下来,或者给词语或句子的右下角画个问号,在上课时老师会一一解答这些问题。老师懂得的可真多,没有什么问题能难得住她。还有一次,那是在元旦前的一次作文课上,老师让我们自己做贺卡送给最好的朋友,并且写一篇作文。同学们听了非常兴奋。我当时写的题为《做贺卡》的作文还得到老师的表扬呢。

我非常喜欢雷老师。

陶校长的演讲写作文 第九篇

篇一:《陶校长的演讲》读后感

自从学过《陶校长的演讲》之后,我就每天坚持锻炼,因为我记住了“健康是生命之本”我们每个人都有一些崇高的理想,有了健康的身体,我们才有本钱去实现这些崇高的理想。

我每天都认真听课,仔细完成作业,因为“学问是一切前进活力的源泉”,现在我们的主要任务是求知,因为有了学问将来才能更好的造福于社会。

每个星期的星期三,我们组都要值日,我是组长,所以我每次都动员组员来值日,并且他们打扫好卫生之后,我都会再仔细的检查一遍,看看有没有卫生死角没有打扫到,我再来扫一遍。因为陶校长说过:“工作的好坏对我们今天和未来有很大的影响,各种职责在我们看来都是小事,却能培育我们的责任心,是我们将来步入社会做大事的基础。”

自从读完《陶校长的演讲》这篇课文以后,我每次看见纸就拾起来,送给垃圾桶,道德很重要,陶校长也说过:“道德是做人的根本,根本一坏,即使你有再多的本领,也不会成为一个对社会有用的人。”

这就是我读完《陶校长的演讲》的读后感,你们能和我一样,能做到一个有责任心,认真听课的好孩子吗?

篇二:陶校长的演讲读后感

最近我们学习了《陶校长的演讲》这篇课文,这次陶校长演讲的主题是“每天四问”,陶校长的演讲读后感。读了这四句,我真是受益匪浅。第一问,自己的身体有没有进步?在这一问里,我知道了人生最重要的是有健康的身体,如果没有健康的身体,那么我们就没有本钱去追求幸福,不能去实现自己崇高的理想。所以我们一定要坚持锻炼身体,做到合理的生活作息,竖起“科学的健康堡垒”,读后感《陶校长的演讲读后感》。第二问,自己的学问有没有进步?我们是学生,学习知识是我们的主要任务,只有我们学到知识,将来才能为社会出一份力量。想要让自己有学问,上课就应该专心致志的听讲,认准自己的学习目标,努力地去学习,一定能苦尽甘来。第三问,自己的工作有没有进步?在学校里,我们每个人都担任过工作。这些工作都能培养我们的自信心,锻炼我们的办事能力,还可以让我们从小养成良好的行为习惯,让我们长大以后成为祖国的栋梁。第四问,自己的道德有没有进步?如果失去了道德,即使你有学问,有本领也不会成为对社会有用的人。我们一定要每天这样问问自己,这样才会在各方面有长足的进步。

陶校长的演讲写作文 第一零篇

我叫郑逸豪。郑是姓爸爸的姓,逸是飘逸的逸,英俊潇洒的意思。豪是英雄豪杰的豪,又勇敢又机智的意思。

我的名字还有其他三个。一是“小马虎”,因为我做事、写字、考试等都很马虎,非常容易犯大大小小的错误,所以爸爸常常严厉地批评我是个“小马虎”。

二是“小憨憨”,因为我的脸蛋胖乎乎的,说话的样子憨憨的,做事情也懒洋洋的,所以妈妈常常摸着我的脸蛋,亲昵地叫我“小憨憨”。

三是“旺崽小毛头”,这是我姐姐给我起的名字,因为我小时候头上的头发可稀少啦,姐姐就把我的头发比喻成几根毛,所以我就有了这个“小毛头”这个绰号。

我的秘密已经告诉你们了,你们可千万别拿我的三个“名字”来开我的玩笑哦。

陶校长的演讲写作文 第一一篇

我叫马越,名字是妈妈给我起的。妈妈为了给我起一个有意义的名字,可谓是煞费苦心。马是我的姓,越是我的名。由于越同悦、和跃是谐音,第一方面妈妈希望我天天开心快乐。第二方面有龙腾虎跃的意思。因为我是属鼠的,老鼠的胆子比较小,妈妈不希望我像老鼠那样胆小怕事。相传龙是天上的^v^王^v^,而虎是森林之^v^王^v^,妈妈要我活泼可爱,长大像龙、虎那样有名气,遇到困难勇敢面对,勇往直前。

第三方面我的爸爸兄弟三个,共有七个孩子,我是最小的一个,也是唯一的^v^小公主^v^,我的六个哥哥个个长得帅气,功成名就,我虽然是最小的,但妈妈希望我各个方面超越他们,更上一层楼。

第四方面是中央电视台有个非常有名的节目主持人也叫马越,妈妈希望我不但要快乐、勇敢,也要像主持人马越一样做个行为举止有修养的文化人。

哈哈!我的名字有趣吧?我喜欢我的名字。

陶校长的演讲写作文 第一二篇

俗话说:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。我们的班主任就是这种人,我们都叫她“眼镜”老师。我们很喜欢她。

我的班主任,长得不是非常漂亮,一双大眼睛炯炯有神,一头金黄色的短发,戴着一副眼镜,性格十分温柔。但是偶尔会发些小脾气。她教导我们的方法非常简单,却能让我们懂得很多很多的道理。

记得有一次,我在全神贯注地写作业,忽然,有一只温暖的手放在我的肩上,我慢慢抬起了头,原来是“眼镜”老师,她那炯炯有神的大眼睛看着我,仿佛在说:“头要正,肩要平……怎么又忘了呢?”我微微一笑,立刻把身子挺得直直的。从此,我每次写作业,都如同有一只手放在我的肩上,提醒我。还有一次,我作业忘记写,“眼镜”老师叫我放学到办公室去,我去了,可老师还没来,我在那儿等了一会儿,我哭了,老师在逗我笑。到了写作业时,我还在哭,到最后老师说了一句话,之后我每天都带着笑容上学。

我的班主任就是这么一位老师,她孜孜不倦,一丝不苟,为人师表,我们平时都看在眼里,记在心里。

想认识这位无私奉献的眼镜老师吗?那我告诉你,她就是我以前的班主任――陈留红老师。

陶校长的演讲写作文 第一三篇

我记得以前的班主任是郑老师,她长得一点都不好看。淡淡的眉毛,黄黄的头发。她虽然很年轻,但看上去象三零岁的人。

可是通过一件突发的事情使我彻底改变了对郑老师的看法。

一天下课后,我和同学闹着玩,不小心摔倒了,我的手一下子按在烧得正旺的炉子上。哇—随着我的哭声,炉子上顿时腾起一缕青烟,一股焦肉味充满了整个教室,我左手上的一块皮不见了,同学们吓呆了。这时,随着噔噔的脚步声,一个人急匆匆地抱起我就往外跑,我睁开眼看,抱我的原来是郑老师。一阵小跑来到了医生家,郑老师赶紧问医生有什么办法治吗?医生回答说:“上点獾子油就会好,可是我这边没有。”郑老师听了紧锁着的眉头舒展了点。

第二天,郑老师来看我了。她打开一包东西,里面有一瓶獾子油,一瓶烫伤膏,还有糖果食品等。同来的同学说:“这是郑老师跑了很多地方才买到的。”听了同学的话,我鼻子一酸,眼睛湿润。郑老师却安慰我说:“在家好好休息,有空我来给你补课。”

我的班主任就是这样的,她虽然外表不美,但是她的心灵是最美的。

陶校长的演讲写作文 第一四篇

“大家好,我是李思源,我的名字听说是^v^的‘吃水不忘挖井人’里叫的,因为‘饮水思源’吗。”

正是这样,给我带来了许多麻烦,比如:“教一年级上册第二十几课文的时候,我的内心是崩溃的,因为这课就是《吃水不忘挖井人》啊!”在同学们的“注视”下,我无奈地笑了笑。

不知是谁叫了一句:“吃水要打李思源。”全班也跟着叫:“吃——水要打李——思——源!”在说我名字时,大家还有意拉长了声音,气得我巴不得冲上去打他们,把它们打的和饭店的“狮子头”一样。

再一次,是在学校的食堂里吃饭,墙上贴着:“珍惜每一颗粮食,尊重农民的成果。”还有:“粮食是我们的生命之源”。但有一幅居然是:“吃饭要节俭,饮水要‘思源’!”我的名字“上了墙”,让我有一种哭笑不得的感觉,难道是要让我“出名”吗?

在生活中还有一些事呢,让我也是“无言以对”。比如:一次数学比赛,我得了一等奖,结果奖状上面写着:“李思远!”请问您是文盲吗?这都可以错,让我十分无语。

世间有许多悲喜,但我们都要用坚强去面对,哪怕常常在一个小小的名字上出糗。“加油,李思源!”

陶校长的演讲写作文 第一五篇

大家好,我叫曹立心,是一个活波可爱、性格开朗的阳光男孩。

我的名字是爸爸帮我取的,听爸爸说这个名字意义非凡,取自北宋著名思想家张载的名言“为天地立心”,

希望我成为一个有恒心和自信心的人,长大后成为国家栋梁之才。

但是我觉得这个名字不好听,于是, 我打算给自己重新取个名字——曹操。这个名字想必大家都很熟悉吧,没错,曹操是中国历史上著名的军事家和政治家,在东汉天下大乱之时,统一了中国北方,奠定了中国未来统一的大业。曹操还是一个伟大的诗人,《观沧海》是他的代表作,为后人广为流传,曹操真是文武双全啊!

虽然曹操这个名字听起来很威风,但我最终还是选择了爸爸帮我取的名字,因为这是我出生后他们送给我,并伴我一生的礼物,寄托了他们对我满满的爱。

陶校长的演讲写作文 第一六篇

我的是爸爸给我起的。我的名字第一个字很容易确定,因为我是个男孩,我姓谢是跟我爸爸的姓,第二个字也很容易确定,因为我爸爸的辈分是“本”,再下面一辈是“兴”,所以“兴”当然就是我的辈分。最后一个字可麻烦了,爸爸、妈妈查字典,又发动所有的亲戚,选了蕴、珑……很多响亮又有寓意的字,希望我智慧啊、成龙成材啊等等,不过,爸爸还是不满意,朝思夜想,就连上班的时候也要把前一天想好的名字拿来和同事们讨论分析。最后还是爸爸拿的主意,不管怎么样,生个儿子是全家的自豪,长大以后更希望我能让爸爸妈妈自豪,希望我能为国家做贡献。妈妈一听也很满意,兴豪,既高兴又自豪,名字叫起来也响亮,所以,我名字最后一个字就用了“豪”字。

从爸爸妈妈给我起名字的事中,我体会到爸爸妈妈非常爱我,妈妈生下我以后,他们都很高兴,通过给我起名字对我寄予很大希望,希望我长大了能造福社会,能让他们骄傲。我想,这个名字对我也是个鼓励,它将时刻提醒我努力学习,一往无前、不怕困难,这样才能做一个让爸爸妈妈引以自豪的儿子。

陶校长的演讲写作文 第一七篇

我的班主任姓孙,她教我们语文。她长着一头乌黑的短发,从不爱打扮,可同学们都认为她很特别。

孙老师第一个特别之处是,她很幽默。所以,我们都爱上她的课。有一节作文课,老师点评我们的作文:“你们一个个都变成小鲁迅了,写的都是杂文,东一句,西一句,都让人读不懂。”听了王老师的一番话,同学们都笑了起来。我们班的刘星雨同学笑得大牙都露了出来,于是,老师说:“刘星雨同学,你笑得大牙都露了出来,当心笑的太厉害了,大牙会喷出来。如果喷到前面同学的脑袋上,后果可不能想象哦。”同学们笑得更厉害了。刘星雨呢,他听到老师说他,就捂上嘴笑起来。

孙老师的另一个特点是,她很民主,经常会替我们着想。家长会的前一天,孙老师给我们上了一节班会课。课上,孙老师问我们:“开家长会时,你们想让我给家长说些什么呢?”有一个同学小声说:“别让家长给我们布置作业太多。”还有一个同学说:“别让家长给我们报太多辅导班。”孙老师说:“一个是布置作业太多,一个是报班太多。好,我记住啦。”听到孙老师这样说,同学们大胆了起来:“别让家长干什么都提学习”、“别让家长打人”、“别让家长老提初中怎么怎么”……“好,我都记住了。”孙老师点点头说。

第二天开家长会后,我和妈妈谈了谈,内容果然是孙老师昨天要帮我们说的那些话。因为妈妈参加了家长会,所以她同意以后的课外作业由我自己分配。

我有这样一个特别的老师,你羡慕不羡慕?

陶校长的演讲写作文 第一八篇

每当有人问起我名字的由来,我总难为情地说:“我不知道。”因为我总认为我的名字太土了,所以从来没有探究过我的名字到底有什么含义。今天又有同学问起我名字的意思,我终于决定向爸爸一探究竟。

爸爸听了我的问题笑眯眯地说为了给我取一个与众不同的名字,他可是费了好大的劲呢。他在房里关了三天翻了辞海、词典还看了《诗经》,经过反复比较,他给我取名“罗臻彦”,“罗”是我的姓,“臻”是到达的意思,“彦”是德才兼备的意思,我的名字合起来的意思就是做一个德才兼备的人。听了爸爸的话我想罗臻彦这个名字不仅仅是一个代号,更凝聚了父母对我的爱和期望,我再也不觉得自己的名字土气了,反而有一种深深的自豪感。

也许今后在学习的道路上、在生活的磨砺中我还会遇到更多挫折、困难,但是只要一想到要做一个德才兼备的人,我就会更加努力,迎着朝阳在风雨的洗涤下茁壮成长,成为一个名副其实的德才兼备的人。

陶校长的演讲写作文 第一九篇

?我的同桌皮肤很白,连只眼睛很小,两只耳朵很大。最重要的是,他有一个很特别的名字——原泉。为什么说他的名字特别呢?你试着把他的名字念出来,原泉、原泉,是不是很像“圆圈”呢?就因为这个特别的名字,原泉感到特别无奈。记得我们一年级开学第一天的时候,老师让大家做自我关于,轮到原泉时,他带着轻微的口吃说:“我,我叫原泉。”

这一句话,逗得我们全班同学哈哈大笑:圆圈!圆圈!从这时开始,原泉小学生活时期他名字的噩梦生涯就开始了。“学习是一切活力的源泉……哈哈哈哈……”看,这是前几天我们在学习《陶校长的演讲》一课时同学们读到这句时爆笑的场景。“源泉,原泉,圆圈,哈哈。”“原泉,你出名了。”原泉无奈的摊摊手,无奈的笑了。音乐课上:“这是心的呼唤,这是爱的源泉。”

品德课上:“家庭生活民主化是家庭幸福的源泉。”科学课上:“光的源泉来自于……”等等,这些话里面都带有源泉,这些话都会让我们哈哈大笑,这些话都会让原泉非常的无奈。哎,可怜的原泉,你何时才能摆脱名字的苦恼呀!

陶校长的演讲写作文 第二零篇

最近我们学习了《陶校长的演讲》这篇课文,这次陶校长演讲的主题是“每天四问”,陶校长的演讲读后感。读了这四句,我真是受益匪浅。

第一问,自己的身体有没有进步?在这一问里,我知道了人生最重要的是有健康的身体,如果没有健康的身体,那么我们就没有本钱去追求幸福,不能去实现自己崇高的理想。所以我们一定要坚持锻炼身体,做到合理的生活作息,竖起“科学的健康堡垒”。

第二问,自己的学问有没有进步?我们是学生,学习知识是我们的主要任务,只有我们学到知识,将来才能为社会出一份力量。想要让自己有学问,上课就应该专心致志的听讲,认准自己的学习目标,努力地去学习,一定能苦尽甘来。

第三问,自己的工作有没有进步?在学校里,我们每个人都担任过工作。这些工作都能培养我们的自信心,锻炼我们的办事能力,还可以让我们从小养成良好的行为习惯,让我们长大以后成为祖国的栋梁。

第四问,自己的道德有没有进步?如果失去了道德,即使你有学问,有本领也不会成为对社会有用的人。

我们一定要每天这样问问自己,这样才会在各方面有长足的进步。

陶校长的演讲写作文 第二一篇

我姓蔡,名昭宸。爸爸妈妈为我起名字时可费了好大的心思。名字中包含了他们对我的深情和望子成龙的期望。听爸爸讲,还在我出生前就为我起好了名字。“蔡”是中国周代诸侯国名,在今河南省上蔡县、新蔡县一带。是一个有历史渊源的姓氏,爸爸希望我有这份自信,不能辜负这个姓氏的历史意义。“昭”是光明的意思,‘贤者以其昭昭,使人昭昭’,代表我是他们的希望,同时也期望我能成长为一个对社会有用的人,“宸”是屋宇,深邃的房屋的意思,爸爸希望我多读书,读好书,成为一个有学识、有丰富内涵的一个人。

总之,我的名字包含了爸爸妈妈对我的爱,我一定不会让他们失望,我要做一个善良、热爱生活、性格健康的好孩子,在完成好各门功课的同时,还要坚持体育锻炼,让自己德、智、体、美、劳全面发展,成长为对社会有用的人。

陶校长的演讲写作文 第二二篇

我叫陈欣妤,和许多小朋友一样,我的名字也有着特殊的意义。

听爸爸说,我出生的那天清晨,外面下了一场小雨。妈妈做了一个梦:一个漂亮可爱的小女孩坐在半空中。晚上八点多的时候,我出生了,果然是一个小女孩!我名字中的“妤”字分开来就是“予”“女”,象征着我注定是爸妈的女儿;从字面上说,“妤”是古时宫中的一种女官名,爸妈希望我将来有出息,做一个对社会有用的人。

跟许多小朋友不同的是,我生下来时只有四斤九两,明显地低于标准体重。因为难产窒息,我一出生就从产房转入了新生儿病房。爸爸告诉我,由于没有脱离危险期,我还在保温箱里住过呢。就是因为小,所以我名字中的“欣”字分开来就是“欠”“斤”,意味着缺斤短两,体重不足。呵呵,你们说有意思吧?当然,我后来很健康,越长越大,所以爸妈很高兴,这就是“欣”字的本来涵义了。

我非常喜欢我的名字,因为它是那么形象好听,而且包含了与众不同的意义。小朋友们,你们觉得呢?

陶校长的演讲写作文 第二三篇

我有一个非常好听又很特别的名字——徐乙珺:徐是百家姓里排名一五零位的双人徐,乙是甲乙丙的乙排名老二,珺是王字旁一个奇怪的珺。乙喧,乙珺,乙炘,都是我的‘家门’呢。乙是久下不停的雨,珺基本字义是“美玉”。珺,多用于人名读音为第四声,非第一声。

珺一开始我以为是正人君子,光明磊落的意思,可我却理解得不够深刻。你们知道为什么爸爸妈妈给我用这两个矛盾的字作为我的名字吗?

据说,当初妈妈怀我的时候,爸爸就一直冥思苦想着我的名字。我是爸爸妈妈的第二个孩子,他们对我的名字特别重视。一开始他们决定用“乙”字给我取名,可是这个名字太容易和他人同名了,所以后面要加多一个字,他们翻了很多字典都没有找到一个合适的名字。后来,我们想到了那个很有才华的姑妈,她对起名字非常地讲究。姑妈给我取了一个现在的名字“徐乙珺”。姑妈是个生意人,对名字的由来有很大的认识和理解,认为我长大后能能像玉一样美,像君子一样光明磊落做人,做个社会有用之人。

为了不让我的家人们对我的失望,我一定要努力学习不要辜负了家人们对我的期望。

加油,徐乙珺!

上一篇
下一篇
返回顶部