帮妈妈整理柜子作文
帮妈妈整理柜子作文 第一篇
我的衣橱很普通，它没有炫丽的底色和炫酷的图案，它只是站在那原木的表面有岁月割划的伤痕，朴素的图案有时间留下的脚步，但它在我眼中，是那么特别——
那是什么？一双婴儿鞋！淡蓝色的鞋身，萤绿色的鞋带，深红色的鞋底……小小的，软软的，绵绵的，捏在手中，如一团小巧的面团，又似一种新生命萌发的力量。
还记得儿时，我穿着这双婴儿鞋仗着小嘴，在大床上爬来爬去；还记得，我穿着这双婴儿鞋迈开了人生中独立而行的第一步；还记得，我穿着这双婴儿鞋，踩着秋叶的“沙沙”声，高兴得手舞足蹈……
那是什么？一件小蚂蚁的演出服！碳灰色毛茸茸的衣身，身后是胀鼓鼓的大尾巴；墨黑色紧绷绷的长衣裤，脚下是圆乎乎的大头鞋；胸前还绣着一只白色的，微笑着的大蚂蚁；穿在身上绵绵的，暖暖的，恰似自己真是一只小蚂蚁，穿梭在草木之花中。
依稀忆起，我第一次穿着它走上舞台；依稀忆起，在灿烂的灯光呼应下，朝坐席深施一礼，开始了精彩纷呈的英语表演；依稀忆起，穿着它我似乎加强了信心和勇气，赛后赢得了观众的啧啧称赞……
这是什么？一件篮球服！深蓝色的衣身，亮橙色的衣襟，淡青色的衣背；长长的，顺顺的，滑滑的，抓在手中如一件战服，能感受到赛场上青春挥洒的汗水与胜利归来的呐喊。
曾几何时，我穿着它在校园操场上狂奔，发出阵阵欢乐的笑声；曾几何时，我穿着它在黄山上攀登，云雾似乎也在为我呐喊加油；曾几何时，我穿着它在篮球场上大展身手，将对手步步紧逼……
我的衣橱很普通，我的衣物也很普通，但它们，却见证了我一路成长的少年梦……
帮妈妈整理柜子作文 第二篇
今天下午，自己正在看书，妈妈直接走过来，说：“明天中午我预约了别人来打扫卫生，咱们俩先把桌子上和柜子里的资料和书本收一下，明天就只打扫卫生就行了”。
打开柜子，看着那有大半米高且放得十分杂乱的资料和书，自己光看就觉得很崩溃，更何况收拾呢，一收拾不知又到了猴年马月了。
妈妈负责把书分类拿出来，我负责分类那些纸和书要还是不要用，还是不用。妈妈把一摞摞废纸和书分别放到地上，渐渐的地面不够用了，被书摆的密密麻麻的。我把那些由妈妈拿出来的东西分类，不要的东西直接放在一个大袋子里，自己这时的眼力有很大作用，渐渐地眼睛开始变疼，开始变红，觉得自己像一只兔。自己在分类的时候，发现废纸多的是，收拾起来很麻烦，不禁后悔起来，自己用过的废纸，要是用完及时扔掉，不到处乱扔，现在收拾也不至于这么麻烦。自己把废纸放在一个袋子里，这个大袋子几乎装满，掂起来也有二零多斤重。
不知不觉中，时间已经快速奔跑了近一个小时，自己看了看自己的成果，不用但还要的书不多，但废书和废纸多的让人意想不到，把那些要用的书放回柜子里，整齐摆好，看了确实美观了许多，比刚开始杂乱的情形让人舒服。之后又和妈妈把书架上和桌子上全收拾了一遍，这又花费了一个小时，过程中的辛苦大家也可想而知。
干什么事都是不容易，想做好一件事更不容易，都是要经过辛苦的过程。
帮妈妈整理柜子作文 第三篇
今天，我要收拾自己的房间。唉，我的房间乱七八糟的，床头上摆满了我的书，布娃娃也都分了家，这边一个，那边一个。乒乓球也很不听话，一个个都蹦到了地上，衣服也没有叠整齐，看来房间真的该收拾了。
说干就干！先把分了家的布娃娃摆放整齐，一个挨一个。可是这头熊体型有些肥胖，摆在那儿不太好看，我灵机一动，把它放到椅子上。这样看起来比较和谐。然后用小柜子把一些零零散散的工艺品收拾起来，它们也很听话，按顺序进了我的小柜子里。接下来再把摆在床头的一些书籍摆放回书架，因为那才是它们真正的家。
乒乓球和球拍可是分不开的好姐妹，所以我要把它们放置在一起，这样玩的时候比较方便。原来床上凌乱的衣服也被我叠的整整齐齐。原来错乱的小拖鞋也找到了自己密不可分的另一半。
终于收拾完了，房间变得干净极了，原来皱着眉头的我，现在也眉舒目展，露出了满意的笑容。
帮妈妈整理柜子作文 第四篇
《整理房间》是北师大版一年级数学上册第四单元分类的第一课时的内容，本课通过“整理房间”的活动使学生能对具体的物品进行分类，让学生懂得分类需要一定的标准。为让学生能比较轻松地认识分类，掌握分类的方法，我以同学们熟悉的整理房间为话题，让学生畅所欲言发表自己整理房间的心得体会。再回到《整理房间》的大情境，来对比笑笑和淘气整理房间的结果，可以近距离拉近学生与本节课的距离。以下就是本堂课后的几点反思：
优点：
一、营造和谐、愉快、轻松的学习氛围。
上课一开始，我先问学生：“同学们，你们整理过房间吗？整理房间你有哪些经验要与同学们分享的？”学生们畅所欲言，通过一问一答自然进入本节课的教学环节。然后设计整理房间比拼，淘气和笑笑房间整理大比拼。营造了一种和谐、愉快、轻松的学习氛围，使学生在观察、讨论、交流中，不但习得知识技能，更获得了良好的情感体验，使知识与技能，情感、态度与价值观，有效地融为一体。
二、教学注重知识与现实生活密切联系。
教学通过帮图图整理房间，分水果和蔬菜、分铅笔、教室的人等一系列活动，使学生感到实际生活中，往往需要把一些物体按某种标准分类。在让学生学会分类方法的同时，使学生感到数学就在身边，数学来源于生活，又应用于生活，从而培养学生学习数学的兴趣。三、注意把课内的知识向课外延伸。
在总结的时候，我让学生把目光转向生活，鼓励学生应用所学的知识解决实际问题，从而培养学生解决问题的水*。最后安排一个实践活动，利用课余时间整理自己的房间，做一个生活的小主人。
四、鼓励学生动口、动脑、动手，培养学生的思维能力。
学生的数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。在学生的每一次分类整理中，我们能充分感受到学生那极其丰富的想像和不受拘束的创造。在提问中，我们应该更多得提出启发性的问题，多问“你可以怎么分”。
三、注重情感体验，培养学生良好的学习、生活习惯。
良好的行为习惯是学生发展的重要基础。在认识分类整理房间的方法后，有意识地培养学生良好的学习、生活习惯，设置一些问题让学生对分类的必要性有所体验和总结。让学生在进行学习活动的同时有意无意地感受到要有一个良好的行为习惯。
四、规范自己的教学语言，有效得支持教学。
规范的教学语言，首先是在对学生的评价上：“这种想法别具一格，令人耳目一新，请再说一遍好吗？”、“谁愿意来为大家做个示范？展示一下自己的本领！”有针对的评价能有效拉动学生积极性，是组织教学一个很重要的部分，单纯的“你真聪明”、“知道的请举手告诉老师”对学生的激励作用明显不足。其次是对要求的有效说明，“你想怎么放呢？”和“你想怎么整理呢”，我在说明中没注意而选用前者，结果导致学生出现“放在衣柜”、
“放在床下面”那样只去关注放哪里的情况，而改正后选用后者学生一下就回到了分类的方法上，这就是规范和不规范的巨大差别。注意自己一字一句的准确性，课堂才能上一个新的高度。
存在的不足之处：
一、在新授这部分内容的教学中，小组合作还有欠缺，孩子还不会和小组的同学进行分工合作，这有待于以后逐步培养。
二、部分课件清晰度不高，导致学生不明图意。
三、让学生在“分一分”的实践活动中体验分类，使学生在玩的过程中了解分类的方法，而此时我完全放手让学生分，对于识字量少的学生来说，题意是不明的，如果我遵照课本，每一类里试放一个序号进来，让孩子们“有模可依”，可能效果会更好，学生的参与面也会更广。
四、课堂的应变能力还很欠缺，原本以为孩子们会跟着老师的思路来，可是就有几个超前思维的孩子，而我在听到他们的妙语解答后，还在一味的按部就班，让一些会的孩子失去了对本节课的兴趣。
总之，在本课的教学中，既有得也有失，为我今后的教学提供了经验和借鉴，督促我成长。
帮妈妈整理柜子作文 第五篇
同学们，你的衣橱里一定放着很多漂亮的衣服吧？衣橱肯定也很漂亮吧？可是是不是也会象我一样碰到这样的问题，冬天来了，每天洗澡时从衣橱里拿出冰凉凉的衣服穿在身上就象突然吃了冰块一样，很不舒服。夏天衣橱里的衣服又热烘烘的，穿在身上全身冒汗。为了解决这个问题，我和伙伴们一起发明了一个“新型衣橱”，有了这个衣橱，一切可就不一样了。不信，大家一起来看一下。
我的“新型衣橱”的外表呈粉红色，如果你不喜欢这种颜色的话也不要紧，只要按动后面的按钮，就可以换成你喜欢的颜色了。新型衣橱的形状呈六角形，象颗星星，可漂亮了。它分为上下两层，上层的中间可以挂衣服，左右两边可以随意放你喜欢的东西，下层有三格，你可以自由分配。
新型衣橱的功能可多了，最重要的功能有四个：首先它有保密功能，衣橱不是任何人都可以随意打开的，你可以通过指纹、声控对衣橱进行控制，这样衣橱就真正属于你一个人的啦。第二个功能，它能加温制冷。冬天到了，衣服放在橱子里穿在身上冰凉凉的；夏天，火热的太阳炙烤着大地，衣服也变得热乎乎的，很不舒服。有了新型衣橱，这些问题就解决了，它能通过红外线感知外面的温度，自动调整为适合人体的温度，让我们每次换衣服都感觉很舒服。第三个功能是有自动烘干的功能，在春雨绵绵的季节，衣服不容易干。
有了新型衣橱，不论刮风下雨就都不怕了，因为新型衣橱装有最先进的烘干设备，只要把湿漉漉的衣服拧干，挂在新型衣橱的架子上，按动自动烘干按钮，只要五分钟衣服就干了。同时你也不用担心费电，新型衣橱会把拧出来的水自动转化成电供烘干时使用。第四个功能，他能自动调整衣服的位置，夏天，为了方便拿衣服，我们把冬天的衣服放在下层，夏天的衣服放在上层；冬天，再把夏天的衣服放到下层，冬天的衣服放到上层，普通的衣橱每次都需要自己去整理，非常麻烦，不过有了新型衣橱你就不用担心了，只要你按动调整位置的按钮它就会自己调整衣服的位置。
帮妈妈整理柜子作文 第六篇
星期天，我闲着没事，就打开书柜，想找一本课外书读读。由于书柜长期没有整理了，本来按类摆放的书，由于*时看了随便乱放，现在却显得杂乱无章。有的直躺着；有的斜倚着；有的横卧着；有的竖立着……唉，真该好好整理整理了！
我先把一摞摞书从书架上抱下来。我抱起十几本书，一只手在下面托着，另一只手在侧面扶着，两只手忙不过来，就把书紧贴在胸前，低下头用下巴抵住，小心翼翼地把书放在床上。一叠、两叠、三叠……没多久，我的胳膊就酸了，可书还没搬完，甭说整理了。“不干了！”我自言自语地说，“等爸爸妈妈回来再说吧。”但我很快否定了自己的想法，做事怎么能半途而废呢？于是，我又起劲地搬起书来。
书全搬下来后，我就开始分类整理，把它们放回书柜。爸爸爱看的科普书放在书柜的最上层；妈妈喜欢的菜谱、毛线编织书和奶奶常看的保健书放在第二层，最下层是我的教科书和课外书。
我正忙得不亦乐乎，猛一回头才发现妈妈早已站在门口看着我微笑呢！
帮妈妈整理柜子作文 第七篇
暑假的一个清晨，正做着美梦的我，被妈妈吵醒。我一睁眼，妈妈就对我说：“你都已经十一岁了，难道就不能好好收拾一下你自己的房间吗？赶紧起床，准备行动吧！”虽然我表面无动于衷，但我内心已经下定决心这次要好好打扫我的房间了。
我往周边一看，“哇！怎么这么乱，这要收拾到什么时候啊，亏我还能在这样的房间睡觉。”我尖叫道。“哟哟，现在知道慌了，早干什么去了，平时勤快一点，也不会沦落到这种地步，好自为之吧。”说完，妈妈就走出了房间。
看到妈妈走后，我也只能唉声叹气地收拾这烂摊子了。
于是，我的打扫步伐迈入了正轨。首先，我打算整理散落在各个角落的书，让他们都回自己的家。这可不简单，刚收拾完一本，又发现另外一本，无处不在，甚至卫生间都有我落下的书，足足用了半个小时，才把书都放到书架和箱子里。看着整齐有序的书排放在书架上，一目了然，我心情也稍微好了一些，准备再接再厉。
下一步我准备整理我的床铺，这可是重点难关，我的床经年累月，仿佛一场战争后的战场，满目疮痍，狼狈不堪。衣服和被子扭在一起，枕巾也不在枕头上，袜子也是东一只，西一只，满床都是。看到这样的场景，我撸起了袖子，准备大干一场。我先把衣服和被子分开，再把它们分类堆成一堆。然后将床单扯了下来，扔到洗衣机里，换上干净的床单。最后，再叠好被子和衣服。大功告成，看着整洁干净的床铺，我终于松了一口气，这样我的房间总算整容成功了。
晚上回到房间睡觉时，一开房门，不免惊了一下，有一种恍惚的感觉，这还是我的房间吗？奶奶看到也夸我变得懂事了。我心里美滋滋地扑倒在床上，闻着被子的清香，慢慢的睡着了，那一晚，睡得很安稳，很享受。
帮妈妈整理柜子作文 第八篇
你参加过劳动吗？印象最深刻的是哪一次？这些劳动都是在什么时间，什么地点进出口行的？有哪些人参加？在劳动中大家表现怎样？今天，我想和大家分享一下我的.一次家务劳动——整理书柜。
在一次暑假里，我一人在家漫无目的的玩着电脑，玩着玩着，总感觉没劲。看看时间还早，于是，便匆匆关掉电脑，跑到房间去看书。突然间，想起了之前有一本叫《拜拜，开小差》，却因为长时期没有整理好书柜，好多书都堆乱在一块像是承受了风霜暴雪的蹂躏一般毫无生气！看后心里非常不适。于是，我下定决心要好好的把我这久未探访的书柜给整理得井井有条。
我按顺序把一摞摞书抱下来，我抱起十几本书，一只手在下面托住，一只手在边上扶着，两只手忙得不亦乐乎。就这么一次，两次，三次……没过多久，我的胳膊就酸疼得不行了。不干了！等妈妈回来再说吧，可转念一想，我又立即否定了自己的想法，干活儿怎么能半途而废呢？要干就干好，一定好好让妈妈瞧瞧，我已经长大了！于是我又使劲地搬着那些沉甸甸的书本了。
人家都说当你全身心地投入去做一件事的时候，你就会感觉到时间其实就从你的指尖轻轻的跃过。确实，不一会儿，书柜就被我整理妥妥当当了，看着自己的劳动成果，唉！！心里别提有多高兴了。爸爸看的科普书放在了书柜的最上层；妈妈看的家庭生活类书放在了第二层；奶奶看的保健类书放在了第三层；最下层放的是我的课外书……
不知道什么时候，妈妈已站在了门口看着我微笑。我连忙拿起一本菜谱对妈妈说：“妈妈，今天晚上吃冰激淋可以吗？”“好孩子，妈妈看你主动做家务，感到很欣慰，今天的点心再加一包甜饼干吧！”
这时，我心里比吃了蜜还甜。是啊！劳动不仅使我热爱生活，还让我感到很幸福！
帮妈妈整理柜子作文 第九篇
有一次，我和弟弟还有妈妈到仓库里面拿东西。
我们开了门走了进去。来到里面，一股臭气冲了出来，真是难受死了。我们立刻决定把里面打扫干净。我拿来了抹布、畚箕、扫帚、拖把和水桶。我们三个人先分了一下工。我擦东西扫地，妈妈拖地板和倒垃圾，弟弟提水和倒水。
分好工，我们就干了起来。我第一个冲了进去。我刚擦了一下，那块抹布就一点一点地落了下来。这时，妈妈和弟弟也走了进来。他们看见我不会擦都笑了起来。妈妈就走过来教我擦。我按照妈妈说的方法去擦，果然不再掉下布来了。看来这一次擦东西又让我长了一些见识。
我要洗抹布了，弟弟却去打水没有来。他打了半天水也没有回来。原来，他一拎水桶水就晃出来因此他不敢提。妈妈走过去看见他哈哈大笑起来。妈妈也教了他拎水桶的方法。他才拎了水桶来到仓库里。
突然，乌云密布，还打起了闷雷。我们加快了速度。不一会儿工作结束了，我们回到家站在家门口，看着外面下着大雨，望着干净整洁的仓库心里暖洋洋的。
帮妈妈整理柜子作文 第一零篇
一眨眼，到了下午第二课堂活动时间了。 “阿姨在五楼等着你们呢，你们回到宿舍继续练习整理内务。”老师高声地对我们说。我们响亮地回答：“OK!”
我们回到宿舍，阿姨马上开始教我们叠被子。阿姨温和地说：“叠被子要蓝色那一条线对整齐，那一条线要叠花纹的二分之一等于一半，但那一条线一定要对整齐，再反过来一叠就叠好了。”然后阿姨给我们示范了一次，只见阿姨灵巧的手这里一折，那里一抹，一个方块的豆腐般的被子就现在我们眼前了。那让我来试一试吧!怎么会这样的呢?我把全部花纹都反过来，可是被子根本叠不成阿姨说的那样。我就不信我做不到这样，我要细心一点，于是我反了一面了再试，学着阿姨轻轻地抹、拉，啊!我叠出跟阿姨教的一摸一样被子了。阿姨见了，满意地说：“好，都不错，”我们开心极了。然后阿姨又教我们挂毛巾、挂蚊帐。我们再次受到阿姨的表杨，大家心里甜滋滋的。
阿姨!你的辛苦我知道的，我以后一定会再接再厉做得更好，请你放心!
帮妈妈整理柜子作文 第一一篇
今天是星期天，妈妈一大早就对我说：“晨晨，你是不是该打扫打扫自己的房间。”我说：“我才不去打扫房间呢，多累啊！”可是妈妈又对我说：“晨晨，你老师不是说了要帮大人做一些力所能及的事吗？打扫你自己房间的卫生，这不是一举两得吗？”我故意说不会打扫卫生，妈妈说“你不会打扫的地方我教你”，没办法，只好学了起来。妈妈告诉我打扫房间要先把东西放回原处，然后再用抹布擦干净，有些东西可以搬动的，就搬动一下。
我先按着妈妈的话，洗好了一块抹布。妈妈常常说我的房间是一个杂货铺。的确，书和玩具堆满了整个房间。我只好一本本把书放进书架里，然后再把玩具放进玩具箱里。又用毛巾一下一下地檫着，还把一些东西搬开，慢吞吞地擦着抹着。总是心不在焉，感到打扫卫生又脏又累，几次想偷懒，麻虎一点算了，可是我又一想：我都已经和妈妈说好，怎么能半途而废呢？想着，我又开始紧张地做了起来。不知过了多久，我总算打扫完了，我的房间面貌一新，整洁有序。我看着自己的劳动成果，想到妈妈*时为我付出这么多的汗水，我感动的流下了眼泪。
在这件事中，我学会了打扫房间，我也懂得了我一定要多为爸爸妈妈做事，做一个懂事的孩子。
帮妈妈整理柜子作文 第一二篇
〖教学目标〗
一．养成有条理地整理事物、自己的事情自己做的好习惯。
二．培养学生能按一定标准给物体分类的能力。
〖教材分析〗
“分类”是一年级上册的教学内容，是一个学生实践性的活动。教师不宜把“分类”作为知识点来讲授，或者让学生机械地记忆分类的含义。这部分教学应结合学生熟悉的事物，让学生经历分类的过程，在活动中使学生体会分类的方法，感受分类在生活中的用途。因此我对本节教学做如下设想。
一．生活引入。
创设情境，使学生产生亲切感，激发学习兴趣。通过看录像培养学生观察能力，通过学生相互叙述，使学生在观察、思维、想像、交流中初步感知分类的方法。
二．导放结合培养学生能力。
运用多种形式的数学活动，如帮售货员摆放货物等，充分调动学生主动参与的积极性，使学生在活动中初步体验分类的必要性。“分一分”这一活动为学生提供了“做数学”的机会，使学生通过亲手操作进一步体验分类。
三．渗透爱家庭、爱劳动的教育。
通过多媒体演示学生整理房间的'过程，当学生愉悦地看到整理后的房间时，适时地进行思想教育。
〖学校及学生状况分析〗
学校电教设备齐全，学生全部接受过学前教育，都来自城市，家庭教育良好。
〖教学设计〗
(一)活动一：看录像带学生逛超市
(创设情境，体验分类。)
一．秋天到啦，香山的红叶红啦，老师和你们一块儿去秋游。我们带些食品去吧!
师：想买点什么?教师有选择地板书：
二．咱们一块儿去买吧，出示华普超市外景照片：这是哪儿?
三．咱们一起进去逛逛，好吗?
出示百货区录像，这能买到吗，为什么?
出示玩具区录像，这行吗，为什么?到哪儿能买到呢?
出示食品区录像，你们说快到了吗，为什么?
出示卡迪那货架录像，终于找到啦!咱们拿两袋，还缺什么吗?
出示面包货架录像，选多纳圈吧。
出示牛奶货架录像，这么多牛奶选一盒吧。
四．这么多东西都买好了，为什么这么快就买好啦?
五．看看超市在摆放东西时是怎么摆放的呢?板书：分类
六．有什么好处吗?
(评析在师生愉悦地逛超市中，自然地引入课题。学生在寻找要买的东西时，深刻地感受到分类在日常生活中的重要性。)
(二)活动二：把水果和蔬菜分类
(在情境活动中理解按一定标准分类。)
一．顾客不断地采购，货架上的东西需要不断地补充，出示各种水果和蔬菜的图片。
二．超市里进了这么多的货物，如果你是售货员，你打算怎么摆放。
三．学生动手分。
四．汇报反馈。
(评析让学生动手分，人人参与到活动中，充分发挥学生的主体作用，体现了学生的自主意识。学生很乐意做售货员，积极主动地进行分类，很快找到了分类标准，并且体验到要想方便快捷地找到自己需要的物品，必须分类摆放。)
(三)活动三：分一分
(在具体情境中主动探索分类的方法。)
一．刚逛完超市，看得出大家对买东西已经有经验了，想亲自买吗?
出示：
二．这么多东西，让你们每组四人共同去买，怎么能最快买回来?
三．小组内商量一下，哪组商量好了，你们打算怎么买?
四．请把你要买的东西买好后装到应放的袋子里，按照你们的想法，比一比哪组买得最快，开始吧。
帮妈妈整理柜子作文 第一三篇
战争，是一个很可怕的词。但在我的房间里，我与衣柜的战争，几乎是天天发生的。
——题记
一天早上，我洗漱完毕，打理完其它东西，就站在衣柜前，向衣柜“宣战”了。
第一回合
我打开衣柜，五彩斑斓的衣服映得我的眼睛有点花。我心里却在想：不能这样，不能因为眼睛花而败下来，要速战速决。于是，我就迅速地抓起了一件红衣服和一件牛仔裤，可摊开后却发现衣服的袖子上有几个洞，牛仔裤也太小了。我身为“正人君子”，怎么可能穿这个去学校呢？哎呀！第一回合，我完败！
第二回合
我向衣柜看去，仿佛看见了满满的衣柜里都是它得胜后的笑容。我气得咬牙切齿，指着它说：“你要是再嬴，我就跟你姓！”（我的衣柜叫陈方）。结果一顿乱翻，再加上一阵苦苦寻觅，我有了N个进攻方案。上蓝下白，白的好旧！上白下红，红的好俗！我沮丧地坐下来，思考了半天，发现自己依旧在搭配上找不着北。我，还是输。所以，我就理顺成章地叫陈媛啦！莫名其妙，觉得我有点好笑！
第三回合
这次，我特地请了高级搭配师——老妈，只要老妈一出场，随便抓出一套衣服，上身后效果都是不错的。有了她坐镇，我可就天不怕地不怕了。结果，在我们挑了十几套衣服后，弟弟突然叫了一声：“妈妈，明天周六去哪啊？”这时，我才缓过神，今天是周五，要穿校服啊！哈哈……这次“战争”终结了。
我的生活，就是由这样一场场的鸡毛蒜皮的“战争”组成的。它让我烦恼，又让我开心。希望我的生活永远有这样好玩的“战争”，这就是生活的乐趣！
帮妈妈整理柜子作文 第一四篇
我是一个衣橱，我穿着一件咖啡色的大衣，我的肚子里有一片亮晶晶的镜子和好几个胃，我的胃就是你们所谓的收纳空间，可以“吞下”很多的衣服，所以我觉得我是世界第一的大胃王。
从前当我还是一棵大树时，我住在美国的一座大森林里，我每天都过着无忧无虑的生活。但是在我五十岁的时候，我被砍下来了，之后，我就被搬上一艘大船，渡海来到了中国。一下船，我就被送到一座大工厂里，当我回过神的时候，我已经被切成好几块了。一会儿，机器声响起，我被组装成一个大衣柜，还刻上美丽的花纹，贴 上漂亮的贴皮。之后，我又被送到大卖场，每天看着形形色色的人，好希望我能遇到一位好主人把我带回家。
后来，我被一位温柔的妈妈买走了，我的小主 人是三个活泼的小女孩，她们每个星期都会拿着干净的抹布，在我身上不停的擦呀擦！让我更干净如新，觉得全身清爽舒畅，好舒服喔！有时候，她们也会在我的肚子里玩捉迷藏，看到她们脸上的笑容，我也觉得好开心。三个小主人都有好漂亮的小洋装，她们在假日的时候，都会从我肚子里把洋装拿出来套了又套，往我肚里的镜子照了又照，看起来可爱极了。虽然她们常常在我的肚子里翻来翻去，但是我一点也不会觉得烦，反而觉得很舒服呢—因为我觉得看到可爱的小主人是一件很快乐的事。
我希望我的小主人不要随便在我身上乱贴贴纸，让我留下丑陋的疤痕，甚至在我身上画图、写字，伤害我的皮肤，希望她们能一直好好爱护我。而且我也希望小主人每个星期继续保持清洁我的好习惯，让我永保如新，也欢迎小主人们天天在我肚子里玩捉迷藏——让我跟你们一起同乐喔！
帮妈妈整理柜子作文 第一五篇
三月第二周
星期天上午，我打开书柜想找一本书来读，可是书柜由于长期不整理，原先归好类的书，现在有的已插在最上层，有的插在二三两层，有的横躺着，有的斜放着。虽说不太乱，却不好找书。我的作业已经做完了，何不把书柜整理一番？
想到这里，我按照顺序，把一挥挥书抱下来。因为书太多，若两三本一起拿，要花不少时间。于是我一口气抱了十几本书，一手在下面托。一手在上边扶，两只手忙不过来，就把书靠在胸前。用下巴顶住书。轻轻地把书放在床上。一次、两次、三次……没过多久，我的胳膊就酸疼了。“我不干了！等爸爸妈妈回家再说吧！“我刚想到这儿，立刻又否定了自己的想法。干活怎么能半途而废呢？要干就得干好。让爸爸妈妈回家瞧瞧，我已不再是不爱劳动的懒孩子了。想到这里，我鼓足干劲，两只胳膊用力把书托住，把书从书柜上搬下来。过了一会儿。书全部搬下来了。下一步该分类整理了。
书要分爸爸看的、妈妈看的、爷爷看的以及我自己需要看的。爸爸爱看历史书。妈妈爱看小说。爷爷爱看种花的书，我爱看科普读物。我把每人爱看的书归为一类，按类分好书后，我又小心翼翼地把书一挥撅放回书柜。最上层是爷爷的，第二层是奶奶的，第三层是爸爸的，第四层是妈妈的，最下一层是我的。
爸爸妈妈回来后。看见我把书柜整理得整整齐齐。连声夸奖我。我心里比吃了蜜还甜。
帮妈妈整理柜子作文 第一六篇
〖教学目标〗
一.通过活动，使学生初步体会分类的含义和方法，感受分类在生活中的作用。
二.通过活动，注重培养学生有条理的思考，培养学生形成良好的生活习惯。
三.通过活动，使学生体会学习数学的乐趣。
〖教学设计〗
(一)创设情境
师：同学们，陈老师认识一个小姑娘，她的名字叫豆豆，最近豆豆搬了新家，大家想不想到她家去看一看呢?现在老师就和大家一起到豆豆家去参观。
(放录像或出示挂图，内容是一个乱七八糟的房间。)
师：看过豆豆的房间后你有什么样的感觉呢?
生：房间里太乱了。
师：的确太乱了，那我们一起帮助豆豆整理房间好吗?
★活动一
师：以小组为单位，互相商量怎样帮助豆豆整理房间。 (小组讨论)
(评析充分利用学生的生活经验，使学生初步了解分类的方法。)
师：说说你们是怎样整理房间的，为什么把它们放在一起?还有不同的方法吗?
(让学生充分发表自己的意见：有的说要把衣服都挂起来放在衣柜里；有的说，铅笔放在文具盒里面，然后又把文具盒放在抽屉里；把玩具放在玩具柜里。)
师小结：大家把学习用品放在了一起，把玩具放在了一起，把衣服放在了一起，像这样把物品分类摆放，房间显得整齐多了!大家以后要养成自己动手整理房间的好习惯，做一个勤快的好孩子!豆豆虚心地接受了大家的批评，现在她已经把房间整理好了，不信大家去瞧瞧!
(放录像或出示挂图，内容是整理好的房间，与前图进行对比。)
(评析在观察与比一比的活动中使学生切身感觉到“分类整理”不但与我们的现实生活息息相关，而且能为我们的生活带来许多方便和好处。)
★活动二
师：刚才我们替豆豆整理了房间。豆豆妈妈买菜回来后，看到豆豆把房间收拾得整齐干净，夸她真能干!豆豆接过妈妈手中的拎兜，要帮妈妈把买来的东西进行分类。你知道豆豆是怎样分的吗?试着自己动手分一分。
(以小组为单位，动手将桌上的蔬菜水果进行分类。)
师：哪个小组的同学愿意说说你们组是怎么做的、怎么分的，为什么这样分?
★活动三
师：吃过午饭，豆豆一家到动物园游玩儿。豆豆在动物园看到下面这些动物(出示书中“练一练”第一题的动物头饰)。请几个同学戴上这些头饰，并模仿小动物的动作或叫声。
(体现动物的特点，找到它们的不同之处。)
师：你能把这些小动物分类吗?说说你是根据什么分的。
(评析鼓励学生说出不同的分类方法，体现了教学的开放性，也使不同的学生在数学学习活动中得到不同的发展。)
师：有的同学把这些小动物分成两类，其中一类是会飞的，另一类是不会飞的。请你按照这种方法把会飞的小动物涂上颜色。
(二)休息：课中操
★活动四
师：老师知道大家最喜欢做游戏了，下面我们一起做一个小游戏，请大家听清楚游戏规则，看看老师发给大家的三个牌子上分别写着什么。
生：玩具、文具、服装鞋帽。
师：老师这有很多东西(准备好书中“练一练”第三题的实物)，你认为它是哪一类的，就把哪个牌子举起来。明白了吗?
师小结：我们把这些东西分成了三类，哪三类呢?
★活动五
师：你能根据今天所学的知识，把教室里的人分分类吗?
帮妈妈整理柜子作文 第一七篇
今天，我打开书柜想找一本课外书来读。可是书柜由于长期不整理，原先归类好的书，现在已经乱了。有的书插在最上层，有的书插在二、三层，有的书横躺着、有的书斜放着，找书很不方便。我想：既然作业已经做完了，何不把书柜整理一下呢！
想到这里，说干就干，我按照顺序把书抱下来。因为书太多，若两三本一起拿要花不少的时间。于是，我一口气抱了十几本，两只手都抱不住，就把书靠在胸前用下巴顶住，然后轻轻地把书放在床上。
一次、两次、三次……没过多久，我的胳膊就酸了。“我不干了，等妈妈回家再说吧。”我刚想到这儿，立刻又否定了自己的想法，干活怎么可以半途而废呢？要干就得好好干！想到这里，我又鼓起干劲，两只胳膊用力地把书抱住，继续把书从书柜上搬下来。好一会儿，书终于全部被搬下来了。
下一步该分类整理了。书要分成爸爸看的、妈妈看的、姐姐看的和我看的几大类。爸爸爱看历史书，妈妈爱看小说，姐姐爱看科普读物，我爱看杂志类的书。我把每个人爱看的书归成一类。按类分好书，又把书放到书柜上。一共有四层，最上一层是爸爸的，第三层是妈妈的，第二层是姐姐的，最下面一层是我的。
妈妈回来后，看见我把书柜整理得那么好，夸我做得对。这时我心里像比吃了蜜还甜！
帮妈妈整理柜子作文 第一八篇
今天上午，我想找一本书—《上下五千年》来读，可是它却好像在跟我玩捉迷藏，我怎么也找不到它。由于书柜长期没有整理，原来分好类的书，现在已经有些凌乱了，不同类别的书混在了一起，它们有的斜放着，有的倒立着，有的横躺着，找书很不方便。看来，我不得不好好整理书柜了。
说干就干，我先把所有的书都搬出来，因为书太多，我每次都要抱十多本，反复几次，我的胳膊因酸痛难忍，开始“罢工”了。“太累了，还是等妈妈回来一块干吧。”我自言自语道。可是，转念一想，做事情怎么能半途而废呢，要干就得干好。想到这里，我又鼓足干劲，继续搬着那些沉甸甸的书，没过多久，书全部搬出来了。
我先用抹布把书柜擦了一遍。下一步，该分类了。分好类后，我又小心翼翼地把书一类一类地放回书柜里。所有的书像土兵一样有序地排着队，整整齐齐的。
看着井然有序的书柜，我心里舒服极了。以后，我一定要做到“列典籍，有定处。读看毕，还原处。”让我的书柜永远保持干净整洁。
帮妈妈整理柜子作文 第一九篇
星期天，吃过早饭，妈妈说我的房间乱的像“狗窝”，要我学会自己整理房间，于是我决定现在就开始，把自己的房间收拾一下。
说干就干，首先从床开始。我把揉成一团的被子抖开，翻个面，学着妈妈叠被子的样子开始叠，叠被子看着那么简单，我费了好大劲儿才把它叠在一起。当当！被子最终被我征服，不过并不像那么回事。唉………，接着我把床单拉直，找来鸡毛掸子，把床单扫的既干净又整洁，这下床算告一段落。第二步就是把床头柜上的书和地上的玩具，都收拾到它们该待的地方，该丢的垃圾都丢到垃圾桶里，我又找来毛巾把床头、床头柜、窗台挨个擦了个遍。一下子擦这么多东西还真有点儿受不了，想想妈妈每天干这么多活，都没有叫累，我怎么能被这点活给累到呢？于是我一咬牙，提着拖把来回来拖，终于，功不负有心人，凌乱灰暗的房间经过我的努力，立马变得敞亮起来，看着舒服极了。虽然累的.精疲力尽，但是心里却是美滋滋的。也最终体会到了，妈妈*时收拾房间的不易。
今天我学会了整理房间，我决定以后像整理房间这样自己力所能及的事情，要自己动手来做，也为妈妈分担一些家务。
帮妈妈整理柜子作文 第二零篇
今天，在家闲得无聊，我正想出去走走。突然，我注意到了我房间里一个偏僻角落有一个箱子。这时我才想起来，很久那个箱子就在那儿了，我却几乎没怎么动过，于是我便好奇地走了过去，想一探究竟。
打开来一看，原来是个玩具箱！我把第一个东西拿出来一看，是个魔方，而且一个面都拼好了。这让我不禁想起了幼儿园我们班的张老师————就是老师送我这个魔方，然后被我保存至今。要知道，我至今也只能拼成一面呀！
接着我又拿出一个东西，原来是一个陀螺，在地上转起来还能发光呢！我想起老半天，才终于想起来：这就是七岁时和妈妈一起去超市买的，当时可是花了十几块钱呢！要知道，这个东西在路边买顶多十块。不过，还是蛮好玩的，我拿起来玩了好一会儿。
下面我又发现了一个庞然大物————一个很大的象棋盘！这个我也很有印象，当初可是花了我三十三块呢！不过后来由于班上的同学都不怎么会玩，所以我把它给收起来了。
翻到的东西越来越多，每一件都能勾起我的回忆。可是，我已经四年级了，现在是学习的好时机，不能放松呀！想到这些，我又把玩具放回去，把箱子关上了。
帮妈妈整理柜子作文 第二一篇
昨天就是放假的第一天，我和妈妈来收拾我的小房间。
我们主要的就是收拾我的书了，我把想看的书放出来，不想看的书就收拾到大箱子里，或者捐给贫困灾区的小学生，我们开始了我把《奥特曼》的书找了出来，已经是一大些了，《奥特曼》的书我当然不看了，我把这些书攒起来捐给贫困灾区的家庭，我又找出来了一些大迷宫，我把它给放到椅子上，让妈妈拿走放到大箱子里，我又找出来了一二本《视觉大现》，发我收集了这么多的《视觉大现》，当然不能扔掉，我把它放到桌子上，放到桌子上的是我还要看的书，放到椅子上的是不看的书，我把两本书找了出来，一本是《剪手工》一本我也忘了，找出来了很多我小时候的书我小时候最喜欢的书，《红袋鼠》，不过我现在已经不看了，我看见它就想起小时候的时光，我找出来的书大部分都是不看的，我妈妈还让我把漫画书拿出来，妈妈还说：“还是要有一些娱乐书的。”我把大的漫画书给放到椅子上了，把小的漫画书放到桌子上了，告诉你们一个小秘密：“其实大的漫画书是我看了好几遍的哈！哈！”我们休息一会，妈妈让我去喝酸奶，我喝完了有休息了一会，我们又开始了工作，要搬运书了，妈妈抱了一大些，我抱了一大些，放到了大箱子里，我终于赶完了。我终于知道了父母的累，我以后要关心父母。
帮妈妈整理柜子作文 第二二篇
我家有一个小书柜，是妈妈送给我的生日礼物。
这个书柜是白色的，一共分为五层。从上向下数，第一层是笔记本的家，那些笔记本都躺在那里，安静的很，从不吵架也不打闹，好像天生就是一家人似的。
第二层放的是一些工具书，字典、妙解等，这是神奇的一家人，每当我遇到不认识的字或是不会解答的题，都会在小书柜中自己找需要的书查一查，帮我解疑答惑。
第三层是系列书籍的住所，我最喜欢这层了，杨红樱阿姨的《马小跳》拿起来读就放不下，一口气可以看好几本，幽默风趣的语言、生动的故事，让我拥有更开阔的视野和更丰富的想象力。
第四层是童话故事，第五层是漫画精灵们。这两层是休闲区域，《安徒生童话》、《格林童话》在我闲暇之余可以通过它们缓解我短路的脑袋。
看似色彩单一的书柜，在我眼里，却是一个五彩斑斓的大世界。让我能够在这知识的天地里自由自在地张开翅膀去翱翔！
我喜欢我的书柜！它不仅装点着我的房间，还充实了我的生活。
帮妈妈整理柜子作文 第二三篇
星期天，妈妈因有事忙得不亦乐乎，就把收拾房间的事交给了我，我高兴的接受了这一任务。
我先用眼扫视了一下房间，嘿，真是又脏又乱，要做的事很多，从哪做起呢？对，首先，把床上的被子叠起来；地上的`鞋子乱七八糟的，应该将他摆整齐；椅子东一把西一把的，我就把它们放到原来的地方。接着我端来一盆水，把抹布放盆里打湿，在扭干，我一边擦桌子，一边收拾桌子上零乱的书，玩具等。擦过的桌子像抹过一层油漆似的，展现在我的面前。我按顺序将五个抽屉、梳妆台等等一一擦过。因挂衣柜太高，靠墙边的够不着。我机灵一动，搬来一把椅子当梯子，站在上面擦干净了，还把灯也擦的亮亮的。
还真累呀！我身上都冒汗了。我正不想做了，可又想到做事要有始有终。过了一会儿，打扫好了，哎，房间变了个样，看起来舒服了。
经过这件事，我感到做也不容易。我今后要多学着做，一方面为妈妈分担劳累，另一方面也是锻炼自己。
帮妈妈整理柜子作文 第二四篇
星期天，我闲着没事，就打开书柜，想找一本课外书读读。由于书柜长期没有整理了，本来按类摆放的书，由于平时看了随便乱放，现在却显得杂乱无章。有的直躺着；有的斜倚着；有的横卧着；有的竖立着……唉，真该好好整理整理了！
我先把一摞摞书从书架上抱下来。我抱起十几本书，一只手在下面托着，另一只手在侧面扶着，两只手忙不过来，就把书紧贴在胸前，低下头用下巴抵住，小心翼翼地把书放在床上。一叠、两叠、三叠……没多久，我的胳膊就酸了，可书还没搬完，甭说整理了。“不干了！”我自言自语地说，“等爸爸妈妈回来再说吧。”但我很快否定了自己的想法，做事怎么能半途而废呢？于是，我又起劲地搬起书来。
书全搬下来后，我就开始分类整理，把它们放回书柜。爸爸爱看的科普书放在书柜的最上层；妈妈喜欢的菜谱、毛线编织书和奶奶常看的保健书放在第二层，最下层是我的教科书和课外书。
我正忙得不亦乐乎，猛一回头才发现妈妈早已站在门口看着我微笑呢！
帮妈妈整理柜子作文 第二五篇
有人喜欢玩具，有人喜欢食品，有人喜欢文具，有人喜欢新衣，如果有人问我喜欢什么，我会毫不犹豫地说.?“我喜欢小书柜。”
小书柜，多么朴实的名字，它虽然没有枫树的红艳、丁香的清香、雪花的洁白，更没有秋色那么迷人，可是它却以*凡的姿态、朴实的身影赢得我和书籍的欢迎。我的书柜在我的写字台右边，艮方形的，身上还画着朴素的花纹，里面倒是没怎么布置，只有一个长方形内室。书柜里放着大大小小的各种作文书、故事书，还有一些学过的课本。小书柜帮我储藏了作文书，使我在写作时感到没啥可写时看看里面的作文书，就会更好地充实我的作文。当我无事可干时，可以看看故事书。当我把旧知识淡忘时，翻翻学过的`课本，还可以温习一下功课。书柜可帮了我的大忙了。
是老师经常告诫我们，要善于收集资料，储存各种书籍，因为书籍也是我们最好的老师。每当我站在书柜前，仿佛看到我的老师，好像她就在我面前帮我解答问题。书柜，你是我的老师，是我学习上的知心朋友。
帮妈妈整理柜子作文 第二六篇
在我的脑海中，一直藏着一个奇妙的构思。
那是一种新型衣橱。形状像一个大大的鸡蛋。它的外壳基本上是用一种特殊的塑料做成的，虽然摸上去非常柔软，但其实是水火不侵，刀枪不入的。衣物收藏在里面根本不用担心会受潮。
它不但外型独特，而且功能齐全。它的第一个功能是根据气温给我们推荐合适的衣物。衣橱内连接了一个有语音提示的电子装置。如果今天很冷，那它就会发出：“亲，你需穿羽绒服了”;如果很热，就会给你推荐薄衣裤。假若天气变化很大的话，它还会在第一时间里贴心地提醒你：要注意温差，别生病咯!神奇吧!
这衣橱还有夜灯的功能哩!只要打开夜间模式，每当感应到人的脚步声，整个衣橱就会散发出柔和的荧光，在不伤眼的同时又为主人照亮前进的路。脚步声消失后，灯光又会自动熄灭，绝不打扰主人睡眠。
它还有闹钟功能哩!这闹钟分为两种。一种是催眠闹钟，会播放特殊的音乐，让大脑进入休息状态;还有一种起床闹钟，也会播放一种特殊音乐，让大脑渐渐开始工作。这样，就能让我们拥有良好的睡眠了!
怎么样，这种神奇衣橱你是不是很想拥有呢?
帮妈妈整理柜子作文 第二七篇
《我学会了收拾房间》我学会了收拾房间 星期六下午妈妈准备给我收拾房间，我想：妈妈工作了一周多么辛苦，我跑了过来说：“妈妈您回屋休息吧！今天我来收拾房间。”妈妈听了说：“你真是个好孩子！” 我开始收拾，怎么收拾呢？于是我想着妈妈给我收拾的样子。 我先把书放到书柜里，整齐的放好；我把用过的废纸扔进纸篓里；我一看桌子上还有灰尘，我把盆子端进房间，把抹布浸湿、拧干，登着凳子，把桌子的灰尘擦干净。我低头一看地板上有许多橘子皮，我拿来扫帚，扫呀扫呀，终于把地板扫干净了，然后我开始擦地，我把擦地的墩布放进水里，拧干，我擦呀擦，可是地上还有许多黑色的小污点还没有擦掉，我又擦了我一遍，这一回我可擦干净了！ 我把房间收拾好了，大声喊：“妈妈、妈妈快过来。”妈妈走过来一看，高兴的把我抱起来说：“我的女儿真的张大了！”听了妈妈的表扬我我笑了，我想以后要多帮妈妈做一些家务。
帮妈妈整理柜子作文 第二八篇
我十分喜欢鸟，可是哪，妈妈却很不喜欢鸟，因此我就只好用自己的零花钱偷偷的买一只鸟了，可是把鸟放在哪里却成了我的心腹大患，终于，经过我的苦思冥想终于想到了把鸟放在哪里——放在我的衣橱里。
我养的是一只鹦鹉，再买之前它就已经会说很多话了，比如说：“你好”、“打开”、“关上”、“吃饭”、“正确”、 “再见”、“坏蛋”“笑笑”、“嘻嘻”……在我把它抱进大衣橱，关上橱门以后，它便在里面大叫到：“打开，打开，打开大衣橱，黑、黑、太黑了！”我没有再理它，就去了学校上学了，这个时候，妈妈像幽灵一般的到了我的大衣橱前，问道：“暖暖，你在干什么啊，大衣橱里面有什么东西啊，你怎么变得神神秘秘的了啊？”我忙说道：“没什么，没什么。”紧接着我又嘱咐妈妈说：“唉，对了，妈妈，我告诉你，千万不要去打开大衣橱呀！”我已经因为极度的害怕所以声音变得发抖了，然后我急忙背上书包上学去了。
我刚刚到了一楼，便听到了一声尖叫，哎呀，原来妈妈不听我的话打开衣橱了，我急忙往楼上冲。
只见妈妈变得脸色惨白惨白的，一点都没有血色，而且头发都已经竖了起来，已经被吓的面无人色，那原本平时荣辱不惊，脸上整日浮现出震惊的样子的妈妈，现在已经变得目瞪口呆。
我连忙去看我的大衣橱，哎，原来妈妈趁我不在打开了大衣橱啊，接着，我也看到了令我震惊的一幕——我大衣橱里面的衣服全都变得脏兮兮的，还散发着一股股臭味，恶心极了，因为我所有的衣服以及妈妈的一部分衣服都沾上了一大堆鸟粪，还有一些花花绿绿的羽毛，咦，那不是我的鹦鹉的羽毛吗，我又忙向大衣橱里的一个角落里看去，那不就是我的鹦鹉吗。
结果是我被妈妈训了一顿，最后把鹦鹉放生了，真是得不偿失啊！
帮妈妈整理柜子作文 第二九篇
今天我们家换了一个书柜，旧书柜因为太“老”了，所以禁不住白蚁的“轮番进攻”，终于在昨天晚上轰然倒下了。于是我们家购置了一个新的书柜，就放在我的房间。而我和姐姐摇身一变，变成了整理书柜的专业人员，下面，就来看看我是这怎样去整理书柜的吧！
我和老姐先是挽起袖子，再戴上口罩，便开始开工了。老姐的第一个任务和我一样，都是擦书柜，擦书柜不到半个小时，我俩把工作做好了，把那个庞然大物擦了倍儿亮，可是我们还有一个任务，那就是把书分类，并且要把分类好的书按大小排列，要十分美观。这不是要活活把我们两个给累趴呀！但是为了书柜，只好硬着头皮去做了。我们第一个分类的是工具书，因为工具书较小，所以恰好分类，不到半小时便顺利完成了工具书的工作。后来我们连续分类完了各种各样的书，用时不过是两个小时而已。
啊，今天我可是累死了，但是能做点有意义的事，苦一些也没有关系。
帮妈妈整理柜子作文 第三零篇
今天放学回家，一进门就看见妈妈涨苹果脸，看上去很生气的样子。一场暴风雨就要来了，我赶紧躲进卫生间。
这时，妈妈在客厅又扯开大嗓门喊着：“丁丁，你看看你的房间，连狗窝都不如。快！去给我整理干净！”这可把我给吓坏了。不过，我的房间有那么乱吗？我带着疑问走进了房间。呀！真和妈妈说的一样。不，比妈妈说得更加乱！瞧，一条短裤在柜子里面塞着；小闹钟像不倒翁似的在椅子上可怜地摇来摇去；还有一堆纸牌在桌子上三三两两地躺着；床上还放着一大堆漫画书。嘿，像是被谁扫荡过了一般，真是乱！
我把塞在柜子里的短裤拿出来放进衣柜里，又把小闹钟端正地放在桌子上，再把纸牌堆在一起。还有一堆漫画书？分好类，让它们舒舒服服地躺在书架上吧！耶！大功告成！房间里一下子明亮了许多，真棒！
原来整理房间还有那么多乐趣！
帮妈妈整理柜子作文 第三一篇
今天，妈妈又给我下了一道“圣旨”，让我在半天之内把房间收拾干净。
妈妈的命令，我怎敢反抗。我环视了一下我的房间：到处都是书，书柜上的书也有横着的，有竖着的，有斜着的；书桌里什么都有，笔和本东一个西一个；床上的被子乱成一团，衣柜里的衣服也一团一团地堆着确实有点不堪入目，我马上进入“战斗”状态。
我以为收拾个房间，多么简单一件事儿，真干起来，还有点令我吃力。因为我喜欢看书，所以在我的房间每个角落都能看到书的身影。我先把房间里全部的书都放到地上，然后把它们一类一类地分好，再把每类的书都按照大小排列，最后我重新把它们放到书柜上，把每类都贴上标签以便寻找。收拾完书，该收拾书桌了。我先把书桌里的东西全都掏出来，放到地上，开始“物归原主”：笔放到笔筒里、橡皮放到文具盒里、本子放到箱子里、卷子放到盒子里；我把床头柜擦干净，把最近在读的书放到上面；我把被子叠好，把床单抚*，衣柜里的衣服也重新叠了一下；我把地扫了一遍，又拖得一尘不染，最后我在空空如也的'白墙上贴了几张海报。
终于收拾完了，房间变得干净极了，原来眉头紧皱的我，现在也露出了满意的笑容。虽然收拾完房间很累，但是看到自己的劳动成果，就一切都值得了。
帮妈妈整理柜子作文 第三二篇
初夏的燥热，让我的睡虫无法如约而至。静寂的衣柜里传出阵阵对话。
“嗨！T恤兄弟，你怎么那么受人喜爱，主人常常带着你周游世界。让人羡慕死了！”
“对呀对呀！”，“说说你都见识了什么新鲜事吧？”
“我说一些让你们见识见识”一个低沉的声音插了嘴，“想当年，主人，外出远行，非穿上我不可，坐在那四四方方的大客车里，马路上的尘土们都羡慕我，飞的老高追着我跑！”
“您真是老爷爷了。”一个稚嫩的声音，“大客车？有啥稀罕！现在满街的小轿车准让你眼花缭乱，什么中华、红旗、宝马、奔驰应有尽有。”
衣柜里静了好一会儿。又传出一个苍老的声音
“我呀，想是再没机会，见识见识外面的世界了。”
“你…你是谁？在…在哪里？”还是刚才那个稚嫩的声音，显得它有点儿怕。
“不要怕！它在我的口袋里”刚才那个低沉的声音。
“哦，它是做什么的呀？我从没见过。”
“你怎么能见过呢，它进来时，你还没出生呢。”低沉的声音接着说，“它是你主人的爸爸早年用来联络感情的邮票。”
帮妈妈整理柜子作文 第三三篇
“海澜之家——男人的衣柜。”每每听到这个广告，我就会想到奶奶的衣橱。
一个阳光明媚的星期六，我跟着爸妈来到奶奶家。一进门，就看见奶奶正在整理她的大衣橱。“奶奶，我和你一起整理吧！”我央求道。“哦，行啊！”奶奶爽快地答应了。
我随手拿起一件衣服，不由大吃一惊，只见这皱皱巴巴的衣服灰不溜秋的，什么装饰也没有，袖子上竟然还有一个补丁，“奶奶，这是谁的衣服啊！怎么这么土气呀？”“我的呀！”奶奶笑着说。“啊？奶奶，你怎么会有这么难看的衣服？”“嘿嘿，其实，这是我年轻时的衣服呀！”奶奶意味深长地说道，“以前有这样的衣服穿，已经很不错了。我们那时是‘新三年，旧三年，缝缝补补又三年’……”听着奶奶的话，我简直不敢相信过去自己的耳朵，以前的人真的穿这样破旧的衣服吗？
“孩子，你瞧，现在可不同了，连我这样的老太婆都赶上时髦了。”奶奶打断了我的沉思，拿起一件衣服，乐呵呵地说，“这是你妈妈前不久给我买的羊绒衫，穿了村上的人都说我年轻了十岁呢！”我看了看，谁说不是，还带点最近流行的韩版呢！黑色的底子上点缀着红色的小圈圈，两只袖管向外蓬松，纽扣还是一个个三角形呢，大方而不失时髦。“好漂亮啊！”我不由自主地说道。
望着奶奶那对比鲜明的衣服，我不禁感慨道：光阴似箭，日月如梭，随着经济的快速发展，人们的生活像芝麻开花——节节高，对着装也有了更高的要求，难怪街上如雨后春笋般冒出许多服装“专卖店”，什么“衣心衣意”、“恋衣阁”“流金岁月”……有机会我一定要让妈妈带上奶奶一起去逛逛衣店，让她的衣橱变得更加五彩缤纷！
帮妈妈整理柜子作文 第三四篇
天啊！我急着要订正答案的语文试卷跑到哪里去了！翻遍了书桌上，甚至是书桌下，还有卧室的床头柜、学校的桌洞……
统统没有它的踪迹。难不成我的语文卷子偶然学会了隐身术要和我玩闹？这可不行！毕竟这张卷子我明天就要交给老师了。
妈妈看我快要急成热锅上的蚂蚁，突然给我出了个主意——
“你的公主书包都要乱成狗狗窝了，你怎么不整理一下书包？说不定理着理着卷子就自己跑出来了。”
我回头看了一眼我最心爱的书包，粉红色的布料，上面还印着我最喜欢的小公主苏菲娅。
“好吧，确实是很乱……”我不禁扶额感叹道。
说干就干，我把书包翻了个底朝天。粉色的文件袋、蓝色的文件袋、翻了角的数学书、还没画完的美术作业……
统统掉在了地上。
看着满地狼藉，我哀叹一声，又赶忙收拾起来。
咦！在蓝色的文件袋里我突然瞥见了一个熟悉的身影。
哈哈，功夫不负有心人，我终于找到了语文卷子，可以按时交作业啦！
帮妈妈整理柜子作文 第三五篇
二零零八年的三月二十三日周末的早上，光线透过窗帘，斜射到我的房间，看到耀眼的阳光，我不得不起床了。
早餐后，我准备写作业，咦！我的书本都跑到哪去了？难道它们集体去旅游了？还是不想理我了？哦，原来我的房间所有的物品都“搬”家了，床单跑到椅子上面去了，椅子懒洋洋的趴在了地上，地板的玩具乱七八糟的，让我没有站的地方，书都跑到玩具柜里去了，我的毛绒小狗趴在地板上“汪汪。”的乱叫，我的所有衣服都卷在一起大声的吵架着......
我看了看房间，实在太乱了，我决心把它打扫干净。
我先把椅子扶起来，让它稳稳的站在书桌旁。接着，我把书从玩具柜里都请了出来，让它们整整齐齐的回到了书架上，等候我的命令。我又把地板上的玩具都捡起来让它回到自己的家。我把椅子上的床单铺到床上，把所有的衣服整整齐齐的叠好，让它和好如初，回到了衣柜里。我拿出抹布擦窗台，正擦得起劲，“砰——”的一声，坏了，花盆倒了，花土撒到地板上，我瞪大了眼睛看着花土。我心想：我应该怎麽办呢？妈妈知道了会生气的，我还是自己收拾吧！
于是我戴上手套，把花盆扶起来，花像喝醉了一样摇摇晃晃的，我从地上搂了一些土放到花盆里，可花还是摇摇晃晃的，我压了压土，花还是没有站稳，我有些不耐烦了，还是让妈妈来帮我吧。我刚要去喊妈妈，可是妈妈还在洗衣服呢，我只好回到房间，心想：这麽简单的事情，我就做不好吗？我把花土填到花盆里，用手压了压，这样反复几次，花终于站稳了，我对花说：“做什麽事情都要有耐心啊！”
唉，收拾房间可真不容易，好了，现在我可以安心的写作业了。
帮妈妈整理柜子作文 第三六篇
大家好，我是皇帝的衣柜，我那荒诞的主人——皇帝，把我塞得不留一丝缝隙，今天，他可与往常不一样了。
皇帝举行完那荒诞的游行之后，回到宫中，勃然大怒，下令道：“将那两个织师给我就地正法！”御林军收到命令后，急忙去捉拿那那两个骗子，可人早已跑得无影无踪。
第二天，我本以为皇帝就此以后不会再喜欢新装，我和我的伙伴从此可以松口气了，可没想到，皇帝对新装的喜爱更加疯狂了，他花大量的金钱，聘请了城中所有的裁缝，要求他们，每月做出十二套衣服，款式必须新颖，在市场上必须是独一无二的，否则就砍掉他们的头，此时皇帝心想，上次上了那两个骗子的当，害我在百姓面前名誉扫地，这次我一定要让我失去的通通回来。
裁缝们，每天都提心吊胆的，生怕哪一天做得不和皇帝的意，就性命难保。
时间一天天地过去，裁缝们实在是黔驴技穷了，所有的款式都设计过了，可皇帝还是不停地催促着他们。
其中一位说：“我们这样下去，迟早会被这昏庸的皇帝逼死，不如我们想个方法，整整这位不务正业的皇帝。”
“不如，我们找件乞丐的衣服，将上面的气味去掉后，再用补丁补好，并向皇帝皇帝要求再次举行游行大典。”
“好！”所有人异口同声的答道。
他们将衣服做好后，那给皇帝并向皇帝关于到：“这件衣服是最新的款式，是国外的一种潮流，叫作‘犀利’，只有独具慧眼的人才能明白这种艺术风格。陛下，您明白这种风格吗？”
“当然，我可是全国最聪明的人！”皇帝口是心非的说。并且欣然同意举行游行。
皇帝又一次来到了街上，举行游行，这一次，又得到了空前的赞美，这时，有一些小孩叫到：“这衣服怎么那么眼熟。哦！这不是东门那个乞丐的.衣服吗？怪不得这么眼熟。”这天真的声音一出，人群也就一哄而散了
帮妈妈整理柜子作文 第三七篇
想起那天，我就会不禁的暗暗的佩服自己，心里想：没想到那个时候我那么小，却那么有耐力。
那时候，我才上幼儿园。那天，我不知道该干什么，就拉着妈妈陪我玩。妈妈说：“我们来玩捉迷藏吧！”我点点头。姐姐和叔叔闻声赶来，也要加入。叔叔找，我和姐姐躲，妈妈帮我们找藏身之处。
游戏开始了。姐姐很快找好了藏身之处---床底下，可我却哪也找不到什么好点的地方，我急的像热锅上的蚂蚁---急的团团转。这时，妈妈见时间快到了，就帮我找了个地方，是个衣柜，但更准确点是个架子，立方体的，上面有很多衣服，我用怀疑的眼神看着妈妈说：“这儿能行吗？”“放心吧，没问题的！”我半信半疑地躲了进去。我刚躲好，叔叔就开始寻找了，我很害怕，因为脚露在了外面，很明显，我在心里一直默念：找不到我……很快，姐姐被找到了，我开始担心我自己，两个人找一个人啊！危险。我躲在柜子里，一动不敢动。可是渐渐的，我放松了下来，因为他们俩都绕几圈了，还没有找到我，我看着他们那“忙碌”的身影，不禁“嘻嘻”地笑出了声。姐姐听到了声音，就叫上叔叔，继续寻找着。他们往这边来了！我心里暗叫不妙，我紧张地屏住呼吸，还好，他们只是路过，我缩着的肩膀，放松了下来。他们见找不到我，就使用了智取。他们把一些樱桃放在柜子上，来诱惑我，然后在这房间里徘徊，边走边大口大口地吃着樱桃，嘴里还说：“妹妹，你再不出来，就要被我们吃光了！”我看着牙痒痒，心里也恨：哼！你真坏，我才不上你当呢！我就待在柜子里不出来了！就这样过了半个小时。腿好酸。我心想，决不能动，动了就被发现了。我坚持着。过了大概一五分钟吧，他们放弃了：“你出来吧，我们认输。”听着他们垂头丧气的声音，我出来了。我刚出来，姐姐就问我躲哪的，我指了指衣柜。姐姐瞬间崩溃了：“我明明找过的呀！早知道就把衣服拔开一下了！”
我笑了，大家都笑了。但我心里知道：以后不能再躲那衣柜里了，这样很快就会被抓到。
帮妈妈整理柜子作文 第三八篇
《整理房间》是小学一年级上册第四单元分类的第一课时。在“整理房间”的情境活动中，主要通过学生对房间里物品的整理过程，体会分类需要标准。
《数学课程标准》指出：“数学教学活动必须建立在学生的认知发展水*和已有的知识经验基础上。”小学一年级的学生虽然年龄小，但他们已有着自己的生活经验和生活体验，我就将他们的生活经验和生活体验与数学实践进行了很好的整合。本节课我以“以图图的妈妈出差”为教学线索，来组织展开教学活动。教后，我对整节课的教学情况进行深刻的反思。
成功之处：
一、营造和谐、愉快、轻松的学习氛围。
上课一开始，我先问学生：“今天，老师给大家带来了两位老朋友，快来看看是谁啊！”引出学生喜闻乐见的卡通人物——图图，然后设计情境，置于图图妈妈出差这样一个情境中，营造了一种和谐、愉快、轻松的学习氛围，使学生在观察、讨论、交流中，不但习得知识技能，更获得了良好的情感体验，使知识与技能，情感、态度与价值观，有效地融为一体。
二、教学注重知识与现实生活密切联系。
教学通过帮图图整理房间，分水果和蔬菜、分铅笔、教室的人等一系列活动，使学生感到实际生活中，往往需要把一些物体按某种标准分类。在让学生学会分类方法的同时，使学生感到数学就在身边，数学来源于生活，又应用于生活，从而培养学生学习数学的'兴趣。
三、注意把课内的知识向课外延伸。
在总结的时候，我让学生把目光转向生活，鼓励学生应用所学的知识解决实际问题，从而培养学生解决问题的能力。最后安排一个实践活动，利用课余时间整理自己的房间，做一个生活的小主人。
不足之处：
一、合作学习没有落实到位。
帮图图整理房间这个环节，我本来是安排一个同桌互相说一说，你想怎样帮图图整理房间。但是我说完没多久，很多学生就举手说，他已经想好了。我迫于无奈，也急于求成，马上请同学起来说。没有花一定的时间让同学讨论。
二、评价单一。
没有让学生互相评价，只是老师对学生的评价。这样就造成评价比较枯燥、乏味。
三、学生良好习惯还未养成。
在课堂上，我发现学生的倾听力和注意力的持久性欠佳，还有待于以后的教学中慢慢培养。
帮妈妈整理柜子作文 第三九篇
星期六早晨，我打开书柜，想找一本书来看。一打开柜子，突然一堆书冲了出来，像是一群想要谋杀我的士兵。原来由于书柜长期不整理，里面的书已经乱成了一团。
我宣告：整理书柜的旅途正式开始了！我挽起袖子，抱着一沓书，右手撑在书上，左手在旁边守着，防止书们掉落。虽然床离书柜非常近，但我走路的艰难就像是拖着沉重的水泥淌过了黄河……当我把一摞摞的书放在床上时，我的右手像涂上了一层红色的胭脂，额头上还冒出一滴滴汗水。我实在是太累了！看着一屋子乱糟糟的书籍，我的心里忽然出现了两个小人，一个身穿白色衣服，另一个穿着黑色衣服。白色衣服的天使对我说：“你可千万不能放弃，否则前面做的那些事可就白费了！”可是黑色的天使气喘吁吁对我说：“你就放弃吧，明天整理也没事儿呀！”
一番争执后，白衣天使占了上风，我又重新振作起来。我拿起妈妈的菜谱，一本本整齐地放在书柜的第一层；第二层是我的课外书和课内书籍，第四层放爸爸经济类的书……
全部整理完毕后，妈妈来到我的房间，看见与之前截然不同的书柜，她拍着我的肩膀，用温和的语气对我说：“儿子，你真是越来越懂事了，长大了。”“没事的，妈妈。您和爸爸都这么忙，如果我还不学会整理自己的东西，那一个学期下来我的房间跟猪圈就没什么区别了。”我笑着对妈妈说。真是勤劳的一天。
帮妈妈整理柜子作文 第四零篇
有一天，太阳照进了窗子,妈妈还没起床。上班就要迟到了.我把妈妈叫醒说：“妈妈,上班快迟到了,快走啊!”妈妈睁开朦胧的睡眼，看了一眼床头的闹钟,“糟了,要迟到了！”妈妈立刻从床上跳了起来,匆匆洗了一把脸,边换衣服边说：“玉玉，今天你周末，在家休息，帮我整一下房间。”“好的好的。”我连忙答应到。
妈妈的脚步声越来越远，我忍不住在房间里跳了个舞。并不是可以自由了，而是可以帮妈妈干活了。这可是我第一次整理房间呀，可得认真点，省得妈妈总是嫌我活干不好，而不给我锻炼的机会。
我先把床上的被子叠好，把床单拉直。然后找来抹布把桌子和椅子擦干净，搬到指定的位置。最难的活是擦柜子，我找来一把椅子站了上去，还是不够高，我使劲地踮着脚，小心翼翼地擦着，终于擦好了，我高兴地跳了下来。哇，好险，差点儿把脚扭到，那可就惨了。最后是把地拖干净，这活不难，在学校里干过。
终于干完了，望着整洁明亮的房间，我的心里喜滋滋的，忍不住又跳起了舞。
帮妈妈整理柜子作文 第四一篇
暑假里有一天，妈妈，爸爸和哥哥都出去了，就我自己在家。 我起床之后，要去洗脸时发现房间乱七八糟的，心想：妈妈每天都帮我收拾，多累啊！ 这次我要帮妈妈收拾。
我首先把被子整整齐齐地叠好，放在柜子里，再把枕头给摆整齐，把书给*书柜里，把笔给*笔筒里，接着拿起拖布和抹布。 我用拖布拖拖地，用抹布擦擦玻璃，擦擦桌面，然后把用完的拖布和抹布给洗干净。 最后放到原处。
叮咚叮咚。 他们回来了。 妈妈一看到房间很干净就表扬了我，说 ： “啊！ 我们家的小宝贝长大了，妈妈很高兴！”
帮妈妈做家务真不容易啊！ 虽然我今天很累，不过我很满意。 以后我有时间就要帮妈妈做家务活。
帮妈妈整理柜子作文 第四二篇
我学会了收拾房间 星期六下午妈妈准备给我收拾房间，我想：妈妈工作了一周多么辛苦，我跑了过来说：“妈妈您回屋休息吧！今天我来收拾房间。”妈妈听了说：“你真是个好孩子！”
我开始收拾，怎么收拾呢？于是我想着妈妈给我收拾的样子。 我先把书放到书柜里，整齐的放好；我把用过的废纸扔进纸篓里；我一看桌子上还有灰尘，我把盆子端进房间，把抹布浸湿、拧干，登着凳子，把桌子的灰尘擦干净。我低头一看地板上有许多橘子皮，我拿来扫帚，扫呀扫呀，终于把地板扫干净了，然后我开始擦地，我把擦地的墩布放进水里，拧干，我擦呀擦，可是地上还有许多黑色的小污点还没有擦掉，我又擦了我一遍，这一回我可擦干净了！ 我把房间收拾好了，大声喊：“妈妈、妈妈快过来。”妈妈走过来一看，高兴的把我抱起来说：“我的女儿真的张大了！”
听了妈妈的表扬我我笑了，我想以后要多帮妈妈做一些家务。
帮妈妈整理柜子作文 第四三篇
星期六下午妈妈准备给我收拾房间，我想：妈妈工作了一周多么辛苦，我跑了过来说：“妈妈您回屋休息吧！今天我来收拾房间。”妈妈听了说：“你真是个好孩子！”
我开始收拾，怎么收拾呢？于是我想着妈妈给我收拾的样子。 我先把书放到书柜里，整齐的放好；我把用过的废纸扔进纸篓里；我一看桌子上还有灰尘，我把盆子端进房间，把抹布浸湿、拧干，登着凳子，把桌子的灰尘擦干净。我低头一看地板上有许多橘子皮，我拿来扫帚，扫呀扫呀，终于把地板扫干净了，然后我开始擦地，我把擦地的墩布放进水里，拧干，我擦呀擦，可是地上还有许多黑色的小污点还没有擦掉，我又擦了一遍，这一回我可擦干净了！
我把房间收拾好了，大声喊：“妈妈、妈妈快过来。”妈妈走过来一看，高兴的把我抱起来说：“我的。女儿真的张大了！”听了妈妈的表扬我。
我笑了，我想以后要多帮妈妈做一些家务。
帮妈妈整理柜子作文 第四四篇
我家有一个小书柜，是妈妈送给我的生日礼物。
这个书柜是白色的，一共分为五层。从上向下数，第一层是笔记本的家，那些笔记本都躺在那里，安静的很，从不吵架也不打闹，好像天生就是一家人似的.。
第二层放的是一些工具书，字典、妙解等，这是神奇的一家人，每当我遇到不认识的字或是不会解答的题，都会在小书柜中自己找需要的书查一查，帮我解疑答惑。
第三层是系列书籍的住所，我最喜欢这层了，杨红樱阿姨的《马小跳》拿起来读就放不下，一口气可以看好几本，幽默风趣的语言、生动的故事，让我拥有更开阔的视野和更丰富的想象力。
第四层是童话故事，第五层是漫画精灵们。这两层是休闲区域，《安徒生童话》、《格林童话》在我闲暇之余可以通过它们缓解我短路的脑袋。
看似色彩单一的书柜，在我眼里，却是一个五彩斑斓的大世界。让我能够在这知识的天地里自由自在地张开翅膀去翱翔！
我喜欢我的书柜！它不仅装点着我的房间，还充实了我的生活。
整理书柜作文五篇（扩展二）
——我学会了整理书柜作文六零零字 (菁选三篇)
帮妈妈整理柜子作文 第四五篇
一天，爸爸妈妈都在家，我想：平时爸爸妈妈都要上班，星期天又要给我洗衣服、做饭，太劳累了，我为何不帮爸爸妈妈做点力所能及的家务活呢？我沉思了一会，对了，今天卧室里乱七八糟，我就收拾房间吧！
于是，我对爸爸妈妈说：“你们每天都非常劳累，今天我就收拾自已的房间，为你们效劳吧！”妈妈说：“你收拾不好，还是让我来帮你收拾吧。”我急忙说：“做好做不好都要试一试吗！”
爸爸妈妈一答应，我就跑进自已的房间收拾起来。
扫地、铺床、拖地，我干了好一会儿，终于干完了，我得意地对妈妈说：“请过来看看我的房间。”我以为妈妈会给我个满分，谁知妈妈却说：“你看床单斜了，学习桌上还有一点污迹……”
听了妈妈的话，我又重新干了起来。
我先把学习桌上的东西放在床上，用抹布擦了一遍又一遍，直到干净为止，然后把各种各样的书分类摆好。
我又把下在“睡觉”的被子、枕头搬了个家，扫去床单上的灰尘，把被子枕头一一摆好。
开始扫地了，我从里到外认认真真的扫了一遍，拖地的时候，我把拖把侵湿、拧干，拖了三遍，地面几乎能映出人的影子来了。
就这样，我的房间就像新的一样，虽然累了点，但我仍然兴奋不已，因为我学会了收拾房间。
帮妈妈整理柜子作文 第四六篇
今天下午，妈妈让我收拾好自己的房间。我想，妈妈已经够忙了，我还是自己的事情自己做吧，于是我很爽快地答应了。
我走进我的房间，天哪，我的房间还真够乱的：书桌上歪歪斜斜地堆放着各种各样的书；铅笔横七竖八地躺着；字典也是左一本右一本的。这下我傻眼了，这乱七八糟的让我从哪里下手才好呢？怎么办呢，我张嘴想喊妈妈，可是看见妈妈正在厨房里忙碌着，唉，算了吧，干脆就死马当活马医一把吧。
首先我收拾大书桌。我把教科书和课外书进行分类，把小的书放在上面，把大的书放在下面，一本，两本……好了，书码得整整齐齐的了。大书桌上的铅笔左一堆右一堆，我直接把两小堆合成一大把，塞到笔筒里。最后，我把大书桌上的那些小纸片清理干净，大书桌就收拾好了。
接下来我再收拾小书桌。小书桌上的字典和作业这一本那一本，把原本就很小的书桌挤得一点空隙都没有了。我先把字典有序的叠放在篮子里，再把小的
作业本放在上面，大的作业本放在下面，放在有空隙的位置。不一会儿，小书桌也被我收拾好了。
看着被我收拾得井然有序的课桌，我心里有说不出的开心，半个小时的时间，是我让自己的房间变得这样干净整洁！现在，我要让妈妈进来，好好看看我的劳动成果。我想，妈妈一定会和我一样开心的。
帮妈妈整理柜子作文 第四七篇
“咯吱，咯吱”轻轻地打开充满了“母爱”的衣橱，一阵阵熟悉的香水味扑鼻而来，接着，就引来我的潸然泪下……
小时候，我时常都在听这一首歌：“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝……”可我却不这么认为，因为我觉得自己根本不像个宝。
我还在牙牙学语的时候，都是外公外婆带着我，住在一个狭小的门卫室里。因为我们暂时还没有一个固定的房子，所以爸爸妈妈在不分昼夜地工作，攒钱买房子。可是这也让我缺失了父爱和母爱（我比较更恋母）。不过他们有时周末会回来看望我，虽然那一刻是短暂的，是不可多得的，但是那一刻也是很美好的。
每逢周末，我都会在马路边静静地守望着他们的到来。等着等着，忽然我的视野里出现了一幅“画”：一个美若天仙的女子和一位文质彬彬的男士骑着一辆电动车缓缓驶来，虽然电动车有些脏乱，但是这更反衬了驾驭者的不凡。等他们来了，我就会跑着我那随时都有可能跌倒的小碎步欢天喜地地去迎接，接着就立马投入妈妈的怀抱，仔细品尝着“妈妈的味道”，回味、回味、回味……
好不容易爸爸妈妈回来一次，我们就为他们接风洗尘。等他们吃完饭，洗完澡，妈妈换上衣橱里的衣服，总是会发现衣服有些湿，但也没在意。这时候，我们会围在一起聊几句家常，聊着聊着，突然气氛就变得不同了，只见大家一声不吭，好似在用眼神交流着。接着外婆莫名其妙就拉着我去买“娃哈哈”喝，我就像往常一样跟外婆走了。等我拿着“娃哈哈”一蹦一跳地回来的时候，却发现爸爸妈妈都不见了，只剩下外公独自坐在椅子上喝着装满了茶叶的苦茶，我马上甩掉手中的“娃哈哈”，着急地去询问外公：“妈妈他们怎么不见了？”外公装笑着对我说：“他们给小宝买糖吃去啰！”我半信半疑，迅速跑到马路边，却不见了电动车，顿时，我的心碎了一地——妈妈不跟我说“再见”就走了！接着，我就把无尽怒气撒在了外公外婆身上，对他们大声吼道：“你们为什么骗我！”他们都低头沉默了一会儿，然后外婆安慰道：“妈妈都是为你好。”我根本不理外婆，气急败坏地跑进门卫室，找到妈妈的衣橱，娴熟地推开衣橱的门，扑向衣堆里，一边回味妈妈身上的味道，一边埋头闷哭起来，我的泪湿透了妈妈的衣裳，我的泪了湿透了我的心……
帮妈妈整理柜子作文 第四八篇
今天上午九点半，我正在写作业，爸爸妈妈背着两大袋书回来了。“锴珺！书先放在书房了，你等会儿过来整理！”我作业还没做完，妈妈的“圣旨”就“传达”过来了。我勉强答应了，算是我做做好事吧！吃完饭，妈妈也过来帮我的忙了。妈妈准备好了一条湿毛巾，打算它擦书上的灰尘。妈妈把一大叠书放在书桌上，小心翼翼地擦干净，然后交给我。
妈妈真是“贤妻良母”，干活的速度实在太快了，我才刚把一叠书放进去，她早已擦好另一叠书了。可这书也不好整理呀，皱皱巴巴的，一本本书使我的双手受尽了折磨。我已经是大汗淋漓、“手酸指痛”了。我给书分好了类，有文学类、科学类、故事类、作文类、教育类……书还没搬完一半，双手就没劲了。我刚把书竖着放在书柜里，书立马倒了下去，妈妈急性子，大叫：“你看你，你看你！”我吐吐舌头，说：“真难受！怎么那么容易倒呀？”妈妈笑了：“怎么会不倒呢？不倒就怪了！书带得太少！要是多一些它们就会紧紧贴在一起，也不会倒了。
现在你想想办法，让它不倒。要不，先横着放？”我急中生智，想出了个妙计，连声说：“不用！不用啦！”我把最外面的几本书斜着放，顶住里面的几本书。妈妈竖起大拇指夸奖：“真聪明！”过了一个多小时，我和妈妈终于把两袋书全整理好了。我发现我已经满身大汗了，我看着书柜上立着的一本本整齐的书，我心里有说不完的高兴。我这才真正明白：劳动最光荣，劳动最快乐！
帮妈妈整理柜子作文 第四九篇
“整理书包”大家可能都会说：“这有什么难的，不就是把东西往书包里装吗？“如果你这么认为，我可就不太同意你的观点了，因为你这样毫无条理地乱塞，可能会出现要么忘带家庭作业，要么找不到要用的课本。所以说啊，“整理书包”也是一件“不简单”的工作呢！
我是这样整理书包的。首先打开书包的拉链，它的中间有一个隔层，我一边放课本，另一边放作业本。在放课本的这个隔层里，按照课本从小到大的顺序排列，把数学、文学、全解、阅读这样小一点儿的书放在前面，把语文书、英语、劳动技术这样大一点儿的书放在后面。在放作业本的这个隔层里，同样也是把周作、口算题卡放在前面，后面放小状元作业本、摘抄本、作文本、英语课堂作业本。
接下来我把文具盒打开，把钢笔吸满墨水，铅笔削好一起放在文具盒的第一层，把红笔、橡皮和尺子放在第二层。然后把文具盒放在课本隔层小一些书的旁边，最后拉上书包的拉链。
这样，一个整齐而又有条理的书包便整理好了。你如果也像我这样整理书包，我保证你不会因为忘拿书而被罚，不信，你就试一试吧！
帮妈妈整理柜子作文 第五零篇
教学目标：
一、在观察、比较、交流的活动中，初步体会分类的含义和方法，感受分类思想。
二、能按一定的标准，对物品进行整理分类，初步体会对物品进行分类的过程就是寻找事物共同属性的过程，培养数学应用意识。
三、培养有条理地思考问题的能力及良好的生活习惯。
四、激发学生的学习兴趣，体会分类的重要性，进一步感受生活中处处有数学。
教学重点：
掌握分类的方法。
教学难点：
学会按照一定的标准对物品进行分类。
教学过程：
一、探究新知
一、情景导入
师：同学们，一转眼我们已经是一年级的小学生了，淘气和笑笑跟我们一样，每天清晨要早起来上学，那你想不想看看他们起床之后的房间呢？
二、 探究新知
出师主题图，淘气的房间
师：这是淘气的房间，看完之后你有什么感觉呢？
师：你猜这是谁的房间呢？看完笑笑的房间你有什么感觉呢？
师：淘气也想让自己的房间变得整齐，你能帮他整理吗？今天我们就一起来《整理房间》。
（板书课题《整理房间》）
师：谁来帮他整理一下呢？这么多热心的好孩子！那么，你准备怎么整理呢？先和同桌说一说。
（生交流，师巡视）
（喊口令，停止讨论，坐姿端正）
师：谁想告诉大家你准备怎样整理？为什么把他们放在一起？还有什么不同的方法吗？
（提问多名学生，表扬学生）
师：说了这么多好用的方法，下面赵老师要请坐姿最端正的一组同学上来帮淘气整理房间。
（学生上台整理，每组只整理一类）
师：请你们给大家说一说，刚才是怎么整理的？
（生说）
（多叫几组，整理完为止）
师：大家帮忙整理之后，淘气的房间发生了大变样，现在看起来感觉怎么样呢？
师小结：我们刚才整理的时候把文具放在一起，衣服放在一起，玩具放在一起，像这样把同一类物品放在一起整理的方法叫做“分类整理”。
（板书：分类整理）
师：那这样整理有什么好处呢？
（板书：整齐，方便）
三、练习巩固
（一）师：一群小动物看到同学这么热心，特别想和大家交朋友，你们想知道都有谁吗？请看大屏幕。（一个一个出示动物）
师：你能把这些小动物分类吗？说一说你是怎么分的？
（提问学生）
（二） 师：看来同学们已经掌握了分类的'法宝，大家表现这么积极，又有一些新朋友走过来了，他们都是谁呢？
（逐一出示图片）
师：谁会给这些新朋友分类呢？
（提问学生）
师：下面，请看老师的要求，请你在水果下面画对勾，蔬菜下面画圆圈。听明白要求了吗？谁来说一说要求。
师：接下来，请你快速完成《学习单》第一题。
（生反馈）
师：趁热打铁，请看《学习单》第二题，你能找出每行中不同类的吗，请把他圈起来。
（生反馈）
（三） 师：看同学们这么积极，下面老师和大家玩了游戏，好不好呀？请看游戏规则：这里有三个牌子，分别是玩具、文具和服装鞋帽，老师这里有很多东西，你认为它是哪一类就举起哪个牌子，听明白了吗？
（师范一个，逐一出示图片，生举牌）
四、绘本分享
通过刚才的学习，大家已经学会了分类整理，下面老师给同学们分享一个有趣的故事。
（播放绘本）
三、课堂总结
师：今天我们帮淘气整理了房间，还做了一些和分类有关的游戏，回家后，整理一下自己的房间，做一个爱学习、爱劳动的好孩子！今天的课就到这里，下课！
帮妈妈整理柜子作文 第五一篇
分类是数学的重要思想方法之一，学好分类对学生后续认识数，发现数的特征，认识图形的特征以及正确认识统计图都有重要的迁移作用。根据一年级孩子的年龄特征，教师在开展教学时，不宜把分类作为知识点来讲授，也不宜让学生机械地记忆分类的含义，而应结合学生熟悉的事物，让学生经历分类的活动，在活动中体会分类的思想方法，感受分类在生活中的用途。
这节课共安排了六次分类活动，如果只是让学生动口说一说，很难让学生的思维活跃起来，所以，我不但使用了直观的多媒体课件，准备了图片、实物，还充分利用学生身边的教学资源（如分铅笔、分同学），让他们动脑想一想，动口说一说，动手摆一摆、分一分。这样做，不但调动了学生的潜能，锻炼了他们的探究能力，同时与使得这节课上得生动活泼。
本节课的一个环节给我留下了深刻的印象，当我让大家把教室里的同学分类时，学生分得相当地好，不但出现了男的分一类，女的分一类；七岁的分一类、六岁的分一类；还有的把戴眼镜的分一类，没戴眼镜的分一类，最让我感到意外的是一位同学还根据前面玩球的活动把同学分成玩大球的一类，玩小球的一类……
帮妈妈整理柜子作文 第五二篇
红大衣和绿大衣是小主人最喜爱的两件衣服，他们平日里明争暗斗，谁都想得到小主人多一点的宠爱。 模样十分沮丧，一问才知道，原来他掉了一粒纽扣。绿大衣听了，暗自窃喜，但同时也担忧地望了望自己身上那粒摇摇欲坠的纽扣。 第二天一早，整个衣柜里就听见绿大衣的嚷嚷声：“我的纽扣呢？我的纽扣呢？谁拿了我的纽扣？”“我没拿过！”帽子、裙子、裤子、袜子齐声回答。忽然，绿大衣把矛头指向了红大衣：“是你，就是你！一定是你偷了我的纽扣！我俩的纽扣是一样的！”“我偷了你的纽扣？”红大衣好一会儿才反应过来，反问道，“你说我偷了你的纽扣，你有什么证据？”“我……”绿大衣霎时愣住了，不知该说什么好。 这时，衣柜的门打开了，小主人瞧了瞧气得脸色发青的绿大衣，皱皱眉，取走了红大衣。 就这样，小主人再也没有穿过那件整天板着个脸的绿大衣，而红大衣则成了她的宠儿。久而久之，绿大衣似乎被大家遗忘了。 不知过了多久，一天，妈妈在整理衣柜时发现了这件绿大衣。于是对小主人说：“这件绿大衣和那件红大衣都已经太小了，不能穿了吧。” “是的。”小主人回答，“可我很喜欢那件红大衣，舍不得丢掉。” “算了，纽扣都掉了，还是丢掉吧。”妈妈说着，正准备把两件大衣扔进垃圾桶，忽然，一粒纽扣从绿大衣的衣袋里掉到了地上。 “哇，太好了！”小主人见了惊喜地叫着，把纽扣从地上捡起来，“把这粒纽扣缝在红大衣上，还可以送给妹妹呢！” 就这样，红大衣继续成为新主人的最爱，而绿大衣只能被送进了垃圾桶。这时的绿大衣后悔莫及，他一遍遍地问自己：为什么遇到问题时，总是先去怀疑别人，而从来不在自己身上找找原因呢？然而现在明白，一切都晚了……
帮妈妈整理柜子作文 第五三篇
我从小爱看书，是个小“书虫”，我的房间里面最多的是书，最漂亮的当数那个大书柜了！那是五岁生日时妈妈送我的礼物。大书柜是我最好的朋友，整个书柜里的书分类摆放，整齐有序，连爸爸都夸我是个“小小图书管理员”。这可得归功于妈妈的指导，我不禁想起了第一次收拾书柜的情景。
“妈妈，我新买的巧虎书呢？”我着急地问妈妈。
“你再好好找找。”妈妈一边拖地，一边回答。
可我找遍了整个房间都没找着，伤心地要哭了。
“妈妈教你整理书柜吧！”妈妈放好拖把，温柔地对我说。
“好呀！”我高兴地回答，“怎么收拾这些书呢？”
“同一系列的书是好朋友，就比如巧虎的书，要将它们放在一起，不然它们会伤心的。”
“我一定不会让它们伤心！”我自信地说。
我把巧虎的书放在一起，退了几步，一瞧，书一高一低，好奇怪，就问：“为什么巧虎的书被我放在一起了，看上去这么奇怪？”
妈妈仔细看了看，说：“你看，它们也是有高矮的，我们一起来帮它们排队吧！”
妈妈把《巧虎小故事》全拿出来放在《巧虎活动用书》的后面，从高到矮地“排队”。这一排队，新买的巧虎书也找到了，我高兴得一蹦三尺高。我学着妈妈的样子把别的系列的书全都从高到矮排好了，再一瞧，这一系列凸出来一块，那一系列凹下去一块，好像有人在上面挖了个坑。妈妈看了我摆的书说：“系列之间也要从高到矮哦！”我马上按系列把书排列起来，还没排好，我就累得汗流浃背，妈妈看了马上跑过来帮忙。不一会儿，书都整理好了。
妈妈把多出来的单独的十本书，放在书柜最上面一层的书架上，对我说：“还剩下的空位，可以放你的作品和借的书。”
“太好啦！所有的书都有家了。”我拍着手高兴地跳了起来。
从此，我学会了自己整理书柜，也真正跟书成为了好朋友，更知道了什么叫劳动——它是世界上一切欢乐和美好事情的源泉！
帮妈妈整理柜子作文 第五四篇
又是一个星期六，我早早地起了床。准备在我自己的天地里做我喜欢的事。这时妈妈走进了我的房间，看到书桌上乱七八糟堆放的书，床上被子也没叠，活像个狗窝似的。妈妈生气地说道：“曼倩，快把你的房间整理一下。”我飞快地跑了过去，看见妈妈头上已有了三把火。轻声应道：“知道了，知道了。”
我看了看房间，还真不像个样子了，是该好好收拾收拾了。可是从哪儿着手呢？哪敢问妈妈啊，还是自己给自己打气，就按妈妈*时教我的方法吧。先从书桌开始吧。于是我赶快行动起来。我先把书分类，每个年级的语文课本和数学课本都整齐地放在一起。把课外书集又放在一起。然后打来一盆水，找来一块抹布。把书柜抹得干干净净，最后一捆一捆地把它们搬到书柜里，摆放得整整齐齐的！
轮到整理床铺啦！我首先把被子摆*，然后叠成自己喜欢的形状——三角形。再把叠好的被子暂时放在干净的椅子上，把床单的每个角摆*，用手轻轻地拍打床单，直到床单放*为止。最后把椅子上的被子放在闲头。刚才还像狗窝一样的床现在变得那么整齐，那么舒适了。 只剩最后一个环节了。得把地上的碎纸屑扫出去。于是我找来扫把和灰，首先把床底下的灰扫出来，然后从里往外扫，扫到门口时，把大的纸屑捡起来放在垃圾桶里，再把小的纸屑和灰尘用扫把轻轻地分入垃圾桶里。最后又找来一个半干半湿的拖把把地板拖了一遍。大约干了一五分钟左右，终于把地板拖完了。直起腰来，感觉到还真有点累。
房间终于被我收拾好了。我高兴地叫着：“妈妈，房间已经整理完啦！”妈妈一进门，都有点不敢相信自己的眼睛，连忙伸出大拇指称赞：“不错，面貌一新啦！以后要是天天能保持这样，那就是最好的了！”得到了妈妈的表扬，我心里像吃了蜜一样的甜。再看看妈妈，她也高兴得合不拢嘴。
帮妈妈整理柜子作文 第五五篇
以前，我只有一个简陋的小书架。渐渐地，我的书越来越多，我的小书架也理所当然的变成了大书柜，他可是一位满腹经文的老师。
我的书柜身穿一件红棕色的大衣，身高大约两米左右，长着一张正宗的国字脸。我把它分成了四类，分别是漫画书、文学书和教科书。通常我会将漫画放在最低层。当我比较累的时候，我会随手拿起漫画书翻翻，娱乐娱乐！我会将文学书放在中间一层，在我饥渴时，我会汲取营养。我会将以前用过的教科书和作业本放在最上面，在我需要它们帮助的时候，我就会去找它们。
与书柜成为挚友，还得从那时说起。记得三年级时的一次语文考试，因为作文离题了，考试分数很不理想。回到家，妈妈狠狠地批评我：“这都是*时你不看课外书的原因，导致现在的作文离题。”我暗下决心：以后要与书为友。于是，来到书柜旁，旁无杂念地看起了书……就这样，我认识了一位位作家，走进了一个个故事，明白了一个个道理……渐渐地，我的写作能力有所提高了，我对写作感兴趣了，而且在晚报上发表了自己的文章，这都得归功于我的大书柜！它就是我的精神食粮，它带给我无穷的快乐。
我就是这么热爱我的书柜，爱它给我带来的知识，乐趣与童年。我要在我的书柜里不断地增添新书，让我在知识的海里尽情地遨游。
整理书柜作文五篇（扩展四）
——房间整理教学设计五篇
帮妈妈整理柜子作文 第五六篇
星期六下午妈妈准备给我收拾房间，我想：妈妈工作了一周多么辛苦，我跑了过来说：“妈妈您回屋休息吧！今天我来收拾房间。”妈妈听了说：“你真是个好孩子！”
我开始收拾，怎么收拾呢？于是我想着妈妈给我收拾的样子。 我先把书放到书柜里，整齐的放好；我把用过的废纸扔进纸篓里；我一看桌子上还有灰尘，我把盆子端进房间，把抹布浸湿、拧干，登着凳子，把桌子的灰尘擦干净。我低头一看地板上有许多橘子皮，我拿来扫帚，扫呀扫呀，终于把地板扫干净了，然后我开始擦地，我把擦地的墩布放进水里，拧干，我擦呀擦，可是地上还有许多黑色的小污点还没有擦掉，我又擦了一遍，这一回我可擦干净了！
我把房间收拾好了，大声喊：“妈妈、妈妈快过来。”妈妈走过来一看，高兴的把我抱起来说：“我的女儿真的`张大了！”听了妈妈的表扬我。
我笑了，我想以后要多帮妈妈做一些家务。
帮妈妈整理柜子作文 第五七篇
每一个人都有自己的房间，但是，当你的房间乱七八糟的时候，你想叫妈妈，可是妈妈又不在家的时候，你该怎么办呢？是等妈妈再打扫呢？还是自己来打扫？当然是自己打扫了！我告诉你我是怎样打扫自己的房间的吧！
这一天早上，我自己突然有了一种想法：我要大扫除自己的房间。于是，我就去准备劳动工具啦！立正！快快，快点排好队。好！报上名来。扫把！拖把！垃圾铲！垃圾桶！（咦？劳动工具会说话？）好！开始打扫！我先用扫把把地扫干净，然后垃圾铲跑（垃圾铲会跑？）过来，装上垃圾，垃圾桶也跑过来，（天啊，这是什么世界啊？）垃圾铲把垃圾倒进垃圾桶。这是，该拖把上场了，咦？拖把呢？原来拖把跑去洗澡了（晕），呵呵，拖把真乖！我拿来拖把把地板拖地一干二净。
太好了，我终于能自己在家独自做家务了。
帮妈妈整理柜子作文 第五八篇
以前，我的房间乱极了！有的书跟画画工具放在一起，有的纸跟玩具放在一起，还有的笔被夹在了很久没看过的书里……
我的房间看起来太乱了，所以，我做了一个“重要”的决定，那就是“整理房间”。
整理房间可不容易，因为我要把所有东西都从柜子里拿出，然后再分门别类地放好。我先把课文和校外读物分开，再把学习工具和书本分开，接着把常用的东西和不常用的东西分开……还好我有两个大书柜，所有东西都被放到了它们各自的位置上。
看着整洁的房间，我觉得非常开心！
爸爸经常对我说：“只要看看你的房间整不整洁，就能知道你的大脑清不清晰。”看着整理的房间，我心里特别舒服。我暗暗想：以后每天都要整理房间。
帮妈妈整理柜子作文 第五九篇
我从问题情境展开课堂学习，“你们*时在家里帮爸爸妈妈做什么家务活？”孩子们纷纷举手回答。有些孩子居然说帮妈妈洗衣服，呵呵。于是我随口布置了个任务：中午回家帮爸爸妈妈盛饭。
当我称赞孩子们真乖，告诉他们，自己的事情……孩子们就把我的话接下去：自己做。
课件展示淘气乱糟糟的房间，我打开课件后让他们自己说说，有什么想法。他们都说很乱，要帮他整理一下。整个课堂围绕着课件展开，从如何整理房间，如何给 “马大哈”超市分东西，还有一些圈出不同类的练习，孩子们的兴致很高，下课铃响还要我继续放。这让我很开心，更有想法要为孩子准备更多的课件，让他们喜欢数学。
这节课达到了教学目标，所有学生都学会按一定标准分类，找出不同类的物体。在这种新课程的标准下，我更觉得这种课让我得心应手。
不过，还有很多不足的地方，下次我自己怎么做课件呢？
帮妈妈整理柜子作文 第六零篇
星期六下午，我打开书柜想找一本，《十八天环游地球》来读，可是由于书柜长期没有整理，原先分类好的书，有的书已经插在了最高层，有的插在了一二两层，有的横着躺着，有的斜放着，虽然不太乱，却不好找书，我的作业已经做完了，为何不把书柜整理一番呢？
想到这里，我就按照原先放书的顺序把书一摞一摞地抱下来。因为书柜里的书太多，若两三本一起抱下来，就要花不少的时间，于是我一下子抱了十几本书，一只手在下面托，别一只手在上面扶，两面三刀只手都忙不过来，就把书靠在胸前，用下巴顶住书，轻轻地把书放到床上，抱了一次、二次、三次……没过多久，我的胳膊就酸疼了。“我不干了，等爸爸妈妈回来在说吧！”我刚想到这，立刻就否定了自已的想法，干活怎么能半途而废呢？要干就得干好，我鼓足了干劲，两支胳膊仿佛不酸了，用力把书托住，把书往书柜上搬，过了一会儿，书全部搬下来了，下一步该分类了。
书要分爸爸看的、妈看的、爷爷看的和奶奶看的，还有我看的。爸爸爱看的《武侠传》妈妈爱看的小说，奶奶爱看的菜谱，爷爷爱看种花的书，我爱看的科普读物。我把每个人爱看的书分好类，我又小心翼翼地把书一摞一摞地放回书柜上，最上层是爷爷的，第二层是奶奶的，第三层是爸爸的，第四层是妈妈的，最下面一层是我的。看着书整齐地放在书柜上，书仿佛在对我说：“谢谢你，帮我们整理的这么清楚，让我们同类的可以在一起。”我开心的笑了。
爸爸妈妈回来后，看见我把书柜整理的整整齐齐的，连连夸奖我，我的心里比吃了蜜还甜。
帮妈妈整理柜子作文 第六一篇
我首先用眼睛扫视了一下房间。嘿，真的又脏又乱。有很多事情要做。从哪里入手？是的，首先，把被子叠在床上；地上的鞋子乱七八糟，要放整齐；我把椅子一把一把的放好，我把它们放在同一个地方。然后我拿来一盆水，把盆里的抹布弄湿，拧干。我一边收拾凌乱的书、玩具等，一边收拾桌子。干净的桌子像一层油漆一样出现在我面前。我依次打扫了五个抽屉，梳妆台等等。因为挂衣柜太高，墙够不到。我动作潇洒，搬了一把椅子当梯子，站在上面打扫，还把灯擦得亮亮的。
真的很累！我浑身是汗。我就是不想做，但是从头到尾都想做。过了一会儿，打扫干净了。唉，房间变了，看起来很舒服。
这件事之后，我觉得做起来很不容易。以后会学会多做。一方面会为妈妈分担疲劳，一方面会锻炼自己。
——第一次收拾房间作文
帮妈妈整理柜子作文 第六二篇
我的书柜有点乱，所以我决定整理一下。
星期天，我终于有时间整理书柜了。我来到房间，轻轻打开书柜的玻璃门，才看到书摆得乱七八糟，横的，竖的，斜的。“哦，真的该整理一下了。”我对自己说。动手吧。首先，我把高低不平、堆在一起的书拿出来，仔细分类。首先，我拿着一摞整齐的作文书，一个个放进书柜。然后我塞了几本童话书，一楼满满的，没有留下一点缝隙。我从那堆书里找到一些妈妈给我买的“必读书”，放在书柜的二楼。对了，我又拿了几本别的书放进去，不多不少，正好填二楼。之后，我把十几本杨的书放在三楼，最后把剩下的书放在四楼。现在书柜看起来整洁舒适。一个顽皮的想法闪过我的脑海。我悄悄跑进卫生间，拿来妈妈的香水，在书柜上喷了几下，吸了吸鼻子。嗯，真香。并迅速将香水放回浴室。
过了一会儿，我妈进来问：“什么东西这么香？”我嬉皮笑脸地回答，“我往书柜里喷了香水。”妈妈看到整理好的书柜，不但没骂我，还夸我！就像打翻了心里的一罐蜂蜜——太甜了！
今天，我真的很开心，因为我已经自己整理好了书柜。
帮妈妈整理柜子作文 第六三篇
你打开衣柜，会发现自己有许多不同季节、不同款式、不同面料的衣服。在未来，人们也需要这么多衣服吗？不，未来的人们只需要一件百变魔衣就足够啦！
百变魔衣绝对与众不同，先来看看它别具一格的外形吧。它是采用纳米技术和各种高科技合成的，上面有一层薄膜，它具有防尘、杀菌、吸收紫外线等多项功能，轻便且贴身。如果你仔细看，还会发现衣服内侧有红、黄、蓝三个按钮。
百变魔衣不仅样子奇特，功能也很绝妙。假如有一天下雨了，你不必担心，你只需要按一下红色按钮，衣服就会自动调成防水模式。雨停了时，就按一下黄色按钮，它就会自动烘干，再也不用拖着湿漉漉的衣服回家了。
百变魔衣还有调节大小的功能。如果你觉得衣服不合身，只要轻轻按动蓝色按钮，然后把你的身高、腰围等数据说出来，衣服就会根据尺寸放大或缩小，从而消除不合身的烦恼。
至于颜色嘛，你只要穿上它，就可以让它变成你想要的颜色。有时候，它还可以根据季节的改变而变换颜色和款式。鸟语花香的春天来了，它就会调整成色彩明丽的春装；当烈日当头的夏日到了，它会调节成轻薄的夏装；当凉风习习的秋天到了，它就调整成漂亮的秋装；大雪纷飞的冬天来了，它就会变成温暖的棉袄。
最神奇的是衣服上有温度自动调节系统，即使你在冰天雪地的南极，有了它也不会感到寒冷。同样在烈日炎炎的夏天，也不会感到闷热。因为他可以自动调节到你人体感觉舒服的温度。
听了我的关于，你们有没有心动的感觉呢？我相信，以后强大的科学技术一定能把它发明出来的。这样，人们的生活将变得更加舒服、便利！
帮妈妈整理柜子作文 第六四篇
我学会了打扫房间
周六下午，我妈妈打算打扫我的房间。我想：我妈一个星期多辛苦啊。我跑过去说：“妈妈，请回家休息吧！我今天要打扫房间。”妈妈听了，说：“你是个好孩子！”
我开始收拾，怎么收拾？于是我想到了我妈收拾我的方式。
我先把书放在书柜里，放整齐；我把用过的废纸扔进纸篓；看到桌子上有灰尘，我就把脸盆拿进屋，把抹布浸湿拧干，登上凳子，把桌子上的灰尘擦掉。我低头一看，发现地板上有许多橘子皮。我拿来一把扫帚，扫了扫，终于把地板打扫干净了。然后我开始擦地板。我把拖把放进水里，拧干，擦了擦，地上还是有很多小黑渍。我又擦了一遍，这次能擦干净！
我收拾房间，喊了一声：“妈，妈，快来。”我妈走过来看着我。她开心的抱起我说：“我女儿真大！”听了妈妈的夸奖，我笑了。以后想帮妈妈多做家务。
——收拾房间作文一零篇
帮妈妈整理柜子作文 第六五篇
早晨，我睁开朦胧的睡眼，虽然还很想睡，但太阳已经晒到了屁股就不能不起床了。掀开被子，我忽忽悠悠地来到了衣柜前。一打开柜子，一大摞一大摞的衣服便一起翻了下来。脚一点儿也动弹不得，我一下子就被这如潮水般翻滚下来的衣服所惊呆了…….
找了半天，我都已经把衣柜翻了个底朝天，还是没有找出一件合适的衣服。于是，我开始施埋怨起来：“哎，早知道，我就把这里整理干净了。真费劲呀！…….”翻着翻着，我就想起了平时每次我想找衣服的时候都十分困难，不是弄得个满头大汗，就是弄得个“衣服飞满天”。我再也受不了了，于是决定与衣柜来个“大作战”！
说干就干吧，我睁大了半眯着的眼睛，就开始作战了。首先，我先把这一大摞的衣服一起搬到了床铺上，开始分类。“一定要按春夏秋冬各个季节要穿的衣服来分才行！”妈妈在一旁像老师一般的指导着。一件、两件、三件、四件….....好了，没过一会儿，衣服就分好了。接下来，就要叠衣服了。我拿起一件T恤，看了看，先摊平衣服，再把衣口和衣角对折，再对折，哈哈！一件衣服就折好了。“可别高兴的太早了！看看你身后，还有很多衣服呢，好好努力吧！”妈妈看着我刚叠好的那件衣服，笑了笑，又转头走了。没错，身后的衣服的确够我受得了，这一大摞衣服准能压死一头大象！随后，我又“捞”起了一件长袖衣。这次，先要把衣服的袖口对折，然后再把袖口折回去，最后在由上至下对折…….哈哈！第二件衣服又折好了……
经过半个多小时的“打对战”，费了九牛二虎之力的我终于完工了！于是，我又把叠好的衣服按顺序归放在了衣柜里。看着柜子里那整齐的衣服，心里真是美滋滋的，比吃了蜜还甜，别提有多开心了！晚上，当我打开柜子要找衣服时，心里舒畅多了，心想：这下找衣服可容易了！
通过这件事，我可总算明白了：做人，不能懒于行动。或许，事情可能没那么容易做，但只要我们坚持、努力，有恒心，有毅力，就算再困难的事情，也能把它做好！
帮妈妈整理柜子作文 第六六篇
以前，都是妈妈帮我打扫我的房间的。今天，我这个家里的“小公主”也想尝试着学一学、做一做。我一进房间，就看见一片狼藉,“呀！这么脏！”我有些丧气，可是我想起今天的任务，就只好硬着头皮干下去了。
行动开始。我先叠一下被子。可我刚叠了一条，后面的大枕头就倒了下来，我只好先把枕头放正。等枕头放好后，被子却又散了。我愤愤地想：“讨厌的被子怎么这么厚！看我怎么收拾你！”我狠狠地压了一下被子，一层一层叠好，连身体也用上了。被子仿佛被我压得哇哇叫。“终于完成了！”我兴奋起来，行动一号完成。接着，就要开始扫地了。我拿起扫把，对房间每个角落猛扫起来，床底下也不放过。灰尘满天飞扬，我还从床底下成功地扫出一张用过的贴纸。我又把地板拖了一遍，顿时地板变得干净明亮，都可以照出我的影子了，行动二号完成。然后，我开始理书桌。我把水笔、圆珠笔、铅笔和毛笔全都赶出我的“领土”，统统“各回各家，各找各妈”，让它们回到笔筒、笔盒、书包。最后，我把心爱的书本全都叠在一起，放回了书架，把毛绒玩具都放进了整理箱，把餐巾纸、糖纸、饼干屑这些垃圾统统扔进垃圾筒的环抱。
“呼终于完成了!”我累得满头大汗。不过，我心里却美滋滋，因为我学会了整理房间，做了一个勤劳、干净的小女孩。
帮妈妈整理柜子作文 第六七篇
我有一个漂亮的书柜，是去年搬家时候妈妈给我精心挑选的环保书柜。
书柜高约二米，是用白色板材拼装而成。分下、中、上三部分。最底部有一扇门，门上是我最喜爱的苏菲公主，她身穿紫色连衣裙，它手拿玫瑰，正朝我微笑呢，好像在跟我说：“快把你的学习用品放我这吧，这就是你的小天地。”轻轻打开这扇门，哇！里面的空间可真大啊，我把我的所有相册、笔记本、画画工具、陶瓷玩具等都摆放其中。中间层没有门，是敞开式的，分两层，分别摆放了我*时学习需要的辅导书、本子、教材等，因为这层跟我身高差不多，便于我*时摆放或使用，我不由感叹：可真是我学习的好助手。最上部有一扇透明玻璃门，打开玻璃门，里面分为三层，摆放了我喜爱的课外读物，因为是玻璃门，方便我快速查找拿取我想要看的书。
在没有书柜之前，我经常会找东西，不知道它们在哪里，自从有了这个漂亮的书柜，我把各类书籍都分类整齐地放在书柜的每个角落。再也不丢三落四了，因为书柜，让我养成了分类归物的好习惯。有一次，好朋友来我家，看到我那个整洁的书柜，赞叹道：“多么漂亮而又整齐的书柜啊！”听了这句话，我的心像粘了一层蜜一样甜。
我喜爱我的书柜，它是我的好帮手。
帮妈妈整理柜子作文 第六八篇
今天，我发现明天要归还学校图书馆的那本书找不到了。我决定整理一下我的书柜，把书找出来。
书柜里的书歪歪斜斜、高高低低的，很不整齐，我觉得无从下手。正在我不知所措时姐姐来了，她说：“弟弟，你的书柜太乱了，最好把书全都拿下来，理一下再放回书柜归位。”我觉得也是，于是我把书一本本的从书柜里往下搬。姐姐看见了对我说：“这样可不行，一会儿放上去还是这个顺序，堆得太高也不好整理，应该要把他们按类别分开放。”于是，我按不同类别的书分成一堆堆的。有科普类的、文学类的、拼音类的、绘本类的……我把绘本和拼音书放在一边，准备送给我刚上小学的表妹。余下的书整整齐齐的开始放上书架。我想，以后想要挑哪本书就一目了然了。我突然发现原来学校图书馆里借的那本书就夹在两本书的中间，终于被我找到了！
姐姐又说：“有些书太脏了，上面全是灰尘，你还是先用湿巾纸擦一下吧。于是，我拿起一张湿纸巾，折成了一个小长方形，在书本上从上往下擦了一遍，顿时，书的角开始卷了起来。这时，妈妈来了。妈妈说：“你不能用湿巾纸擦纸张，用掸子在书的封面和书页上扫一下就行了。”听了妈妈的话，我用掸子在书的封面和有一条条缝隙的书页上轻轻地扫了几下。果然，书上的灰尘就消失了，书变得干干净净的。我再把书一本本重新放回了书柜上。
书整理好之后，书柜好像变“大”了，我在书柜上摆上了一盆我最喜欢的猪笼草。看着整理过的整整齐齐的书柜，我觉得心里舒畅多了。
看来以后过一段时间就得整理一下书柜。就像功课一样，过一段时间就要归类整理复习一下，那才是一种好习惯。
整理书柜作文五篇扩展阅读
整理书柜作文五篇（扩展一）
——我的书柜作文五篇
帮妈妈整理柜子作文 第六九篇
我的课余生活十分丰富多彩。我不但喜欢唱歌、跳舞，而且喜欢打羽毛球。我觉得最有意义的还是整理我家的房。
星期六，我做完家庭作业就开始整理我的房间。我先把衣报叠好放进衣柜里，把被子叠好摆设整齐。再把书收拾好放到书架上。接下来我就开始打扫房间，我挥舞着扫帚向各个角落宣战。没过多久我就把地扫得干干净净，一根头发也找不到。下一个任务就是－—擦家具。我拿来湿过水的抹布，使劲地擦电视柜、茶几、书桌、沙发和椅子的灰尘。又是叠又是擦的真累人呀，我在心里想，休息几分钟吧。但这时候爸爸和妈妈很快就要下班回来了，这一点儿家务都不能完成真让人见笑了。坚持就是胜利！于是我加快了速度把所有的家具擦干净。紧接着我又用拖把把全部房间的地板拖干净。不一会儿终于大功告成，我看着洁净得发亮的家具和地板，心里有一种说不出来的舒服感。爸爸妈妈回来了，都笑着夸我是个懂事的孩子。
我的课余生活既快乐又很充实。
整理书柜作文五篇（扩展六）
——整理小学作文
整理小学作文
帮妈妈整理柜子作文 第七零篇
周六下，妈妈突然喊道：“宝贝快点过来收拾书包。”于是我很不情愿的说：“好吧。”我看见桌子上有书包、本子、书、文具盒、钢笔、铅笔，我想这也太乱了吧！于是我左思右想，终于我想出了一个办法，我先把书和本子分开，本子放在书包的中间一层。大收放在书包的最下面。在把铅笔、钢笔放进文具盒。把文具盒放在小书的上面。
不好，放不下了，这可怎么办啊！对，向*时帮我收拾书包的爸爸求助，他为什么能放下啊！我跑进爸爸的屋子，对爸爸说：“我的书包太小了，放不下我的东西了。这可怎么办啊。”爸爸听了就出来打开我的书包一看，他笑了，对我说：“你可以把不用的书从书包中拿出来，不就可以了吗？在有，你不要把文具盒放在小书的上边，你把它和小书并排放在大收的上边不也可以吗？”哈哈，我终于收拾完了。
从收拾书包中我明白了了个道理，不管作什么事情，只要动脑子，用心对待，就一定能做好。
——我喜欢的房间作文
帮妈妈整理柜子作文 第七一篇
今天是星期天，我在家里，爸爸和妈妈都回来了，他们躺在沙发上面玩手机。我觉得爸爸妈妈*常上班很累。所以，我要为他们做一点家务，我决定要收拾我自己的房间。
说干就干，当我拿起拖把准备拖地时，妈妈走过来说：“不能先拖地呀！”我对妈妈说：“好的。”于是，我就先去把书桌上面的书都整理好，接着把笔都放到笔筒里，再把被子叠好放到床上，然后把闹钟手表等东西摆放好，最后再把拖把拿到房间里，接着我就开始拖地板了。我先把床头边拖了拖，接着把椅子和桌子底下拖了拖，然后把门后边也拖了拖，最后又把床底下拖了一遍。妈妈看见了高兴地对我说：“我的女儿真能干啊！”我开心地合不拢嘴。
就这样，我把房间打扫得像新的'一样。我非常累，但我感到很开心，因为我会自己打扫房间了。
——收拾书包作文 (菁选三篇)
帮妈妈整理柜子作文 第七二篇
我居然会收拾房间了，那是我难忘的第一次家务劳动。
那天是周末，我刚刚从甜美的梦里苏醒过来。穿好衣服后，发现房间乱的一塌糊涂。于是，我决定自己整理房间。这时，妈妈也起床了，我连忙过去请教，生怕错过这次学习的机会。首先，妈妈教我叠被子，这第一关就深深的把我难住了。要不被子叠的'七扭八歪，要不就是被子让我叠的撒开了，几次下来我已经累的满头大汗了。就这样不断的重复练习，被子终于被我叠的方方正正了。接着，再把床单四个角拉直铺*，最后把叠好的被子和枕头整齐的放在床头上。之后，我又把屋里乱扔的衣服一件件都挂在了衣架上。最后，把我的学习桌也整理一下：首先，我把所有的练习册放在一起，再把学具放在一起。经过整理分类以后，果然，桌面上立刻变的景然有序。这时，我环绕房间看了一遍我的劳动成果，果然很有成就感。因为，经过我的一番努力，我的房间顿时变得整洁、明亮起来。这时，妈妈也走过来向我竖起了大姆指，夸我长大了。
这就是我第一次收拾房间。有了这次经历，让我深深的感到妈妈每天收拾家务的辛苦，我暗下决心，今后有时间，一定要多替妈妈分担家务。
帮妈妈整理柜子作文 第七三篇
今天下午，我做好回家作业，觉得闲着没有什么事情好做，就到爸爸那里去玩了。
爸爸看到我去玩，就问我：“我看你没有事情可做，是不是帮助我做一点事情？”我说：“好呀！做什么事情？不知道我会不会做。”爸爸说：“你跟着我走。肯定你能够做，而且一定会做！”“好，快走吧！”
于是，爸爸就带我来到一个地方。那里有一个小房间，里面堆放着许多空的饲料袋。爸爸指着那一些饲料袋对我说：“你把饲料袋里的塑料纸撕下来，然后把饲料袋对折起来放齐最后数一数饲料袋有多少只，并且告诉我。”“知道了。这非常容易！”我开始工作了，开始我工作的速度非常快，三二下就把饲料袋上的塑料纸给撕了下来，然后将饲料袋上下对齐，手往下端一按，一只饲料袋就弄好了。一会儿，我的工作速度就慢了下来，连我自己也不知道是怎么一回事情。但是，我还是坚持做下去。饲料袋一只又一只给我撕下塑料纸，对折，放在一起。终于这一些饲料袋全部给我整理好了。接着，我就数了起来。数到最后，我知道一共是五十二只饲料袋。这时我往地下一看，看到地上都是被我撕二的塑料纸。我想如果不把它们收拾干净，那别人进来看到会不满意的。于是，我把这一些塑料纸拾起来放在一只空饲料袋里面。结果，这一些塑料纸竟然放了满满一饮料袋。
最后，我看了一下自己的劳动成果，脸上不由得乐开了花。我想劳动是辛苦的，但也是快乐的！
帮妈妈整理柜子作文 第七四篇
放假了，妈妈让我把书柜整理，我满口答应。
星期五早上，我决定动手收拾好自己的书本，整理书柜。我把这学期读过的语文、数学、英语、美术、计算机、音乐等课本，一股脑地从书包里倒出来，然后分类放进书柜里，和以前读过的课本一起放好。这时，我看到书柜的一角，是我平时用过的作业本，被我塞得乱七八糟，我只好把它们全搬出来，放到地上，一本一本地挑着看着，把没用的扔掉，把还剩的没写过的纸页撕下来，可以做草稿纸。因为平时太懒了，用完的作业本和草稿纸废纸，我就随手丢进书柜的一角，这会儿收拾起来，可真是费了我好大劲，用了半个多小时才把那乱糟糟的作业本和稿纸整理好。整理好一堆作业本，书柜顿时空出了一块空间，显得空裕了许多，我又把那些倒得歪歪斜斜的课外书一本一本地扶正放好，再将被摆乱了的几件小饰品——陶瓷小熊、小蜡烛等等摆好。看着整整齐齐的书柜，心情真舒畅啊！我觉得书柜的玻璃有些脏了，我又提了一小桶水，拿着布，把书柜的玻璃擦得干干净净。
妈妈下班回来，我拉着妈妈检查我的劳动成果，妈妈竖起大拇指，开心地说:^v^嗯，真不错！收拾得又干净又整洁！”我听了，也开心地笑了！
帮妈妈整理柜子作文 第七五篇
人生如同一个大大的衣柜，开始里面空空如也，需要你用智慧与幻想去填补它的空虚，丰富它的空间。
人生的衣柜中有色彩斑斓的连衣裙。那么，你会穿着它去干什么呢？若你是个高雅之人，你可以穿着它与一些知名人士一起谈人生之道；若你是个一爱一买东西之人，你可以穿着它与好朋友一起逛街，分享趣事；若你是个喜一爱一安静之人，你可以穿着它在公园的长椅上看看书，陶怡情一操一。当然，你也可以穿着它与一群狐朋狗友在一起吃喝玩乐，拿人生当儿戏。那样，只能让你的人生变得庸俗无味、无所事事。
人生的衣柜中有清爽休闲的运动衫。但是如果你与朋友一起比赛跑步。没跑一会儿，朋友就被你远远甩在后面，这时，朋友向你大喊：“慢一点吧！等等我！”当你偶然回头时发现她在后面尽全力追上你时，你会如何选择？是认为友谊第一而慢下来与她一起跑，还 是认为比赛第一而漠视友情，自顾自地跑？你的决定是什么，运动衫带给你的就会是什么。是轻松又愉快？还 是疲倦又烦恼？其实，如果可以放弃比赛与朋友一起体验并肩奔跑的乐趣，又为何要充当这个虚伪的第一？
人生的衣柜中有一温一暖的外套。你会一什么心态去使用它？你可以裹紧它、抱一紧它，它会帮你抵住呼啸的风与寒冷的天气，让你感受到前所未有的暖和；你也可以毫不在意它的存在，把它当玩具一样甩来甩去地玩耍，但在无形之中，你没有丝毫防护的身体正接受着咆哮的狂风的“严刑拷打”。用这件外套，不同的人、不同的时间、不同的经历，用法也各种各样。你如何看待自己的人生，就像你如何看待这一件普普通通的外套一样。
人生的衣柜，承载了快乐、痛苦、忧愁、犹豫……里面的服装也格外与众不同。你的每一次决定，都会给这个衣柜增添不一样的色彩。
帮妈妈整理柜子作文 第七六篇
奶奶总说我的房间像个狗窝，今天我要痛下决心，改变奶奶的看法。我环顾了一下房间：哇！这可真够乱的。
书架上摆满啦课外书，床头柜上放满了垃圾，床上的被子卷成了一团。可真是一个地地道道的狗窝！我关上房门开始了大扫荡。我先把书架上的书本统一全部搬下来，书架一共分成四层，第一层放一些爷爷不看的老书，第二层放的是一些课外优秀读物，第三层放作文书，第四层放草稿纸，字典，然后我把抽屉桌面床头柜上的垃圾都给翻了出来，狗窝被我翻了个底朝天。我拿起垃圾桶把垃圾往里一丢，哟，房间里的垃圾还真多呢！
干完这些活，我顾不上休息就马上报告奶奶。满以为能得到个大大的表扬，奶奶却冷冷的说：“床，你还要吗？”我一看，还有床没有收拾呢。就马上把被子叠好，枕头也被摆的整整齐齐的。这回奶奶扫描了一遍，不紧不慢的说：“你这个狗窝呀，简直……”我心头一紧：奶奶又抓出什么毛病了？谁料奶奶扑哧一笑：“简直太干净啦！”我高兴地一蹦三尺高：狗窝大战大获全胜！
帮妈妈整理柜子作文 第七七篇
又是一次期末考试，我考得双双失利，所以没能拿到奖状。
放学回家的路上，我强忍着泪水，不让它往下流。寒风呼呼地吹着，划过了我的脸颊，也划过了我的心，路两侧的香樟树低垂着脑袋，随着风轻轻摇头，仿佛都在为我伤心，小鸟们也失去了往日的风采，好像在为我难过。
好不容易熬到了家，我迅速拿着卷子再一次把自己藏到了熟悉的衣柜里。埋下头，“哇哇——哇哇——”地哭了起来，好像有说不完的委屈想通过眼泪尽情地释放出来。时间一分一秒地过去了，眼泪一滴一滴地落在考卷上，很快三张卷子就全被眼泪打湿了，忽然，我的脚踢到了一个东西，它碰撞在衣柜上，发出了“吱吱——吱吱”的响声，这个声音让我愈发烦躁，我哭的更厉害了，我两条腿曲着，坐在衣柜的底板上，头枕在手臂上，感觉眼泪都快哭干了，忽然，我再一次踢到了那个东西，就不禁抱怨道：“什么东西，怎么就这么讨厌”我皱着眉头把脚往旁边稍微移了一下，却意外地发现 小时候带进来的玩具。
想起小时候，我只要有新的玩具就会藏到这里玩，只要有好吃的，也都会藏到这里来吃，长大了，每当妈妈给我妹了新书，我也会偷偷钻来这里看，我仿佛看到小时候的自己，快乐的时光再次出现在了我的眼前，一阵阵欢声笑语传入我的心间。对我来说这一直是一个快乐的地方，但这次怎么成了伤心之地了呢？想到这里，我振作了起来，不就一纸证书么？算不了什么，从现在开始，我一定加倍努力，下次一定能行。说完。我把眼泪擦干，离开了带给我伤心和快乐的衣柜。
虽然不能再回到过去了，但是衣柜承载着我满满的回忆……
帮妈妈整理柜子作文 第七八篇
随着我的阅读量日益倍增，妈妈让我自己学会整理房间，唉！真苦恼。
我推开门走进去，妈妈把所有的书叠起来叫我整理到书柜里，走投无路的我只好“遵从”这个命令。
刚开始，我把书一本一本地放进去，“挺简单的吗！”我还因这么简单的活儿感到高兴呢。不一会儿，“拦路虎”来了，最后一本因为是没有查过厚度，我一直塞不进去，后来我想到了一种野蛮的方法，我使劲用力硬塞了进去，“嚓”，书成一朵花——一张张纸折了，好不容易才塞进去，妈妈又说：“你没有分类。”我真恨自己做事不思考。原来整理书柜也并不是那么容易的事，只好专心整理。又整理了一会儿，好了，中下层都整理好了，我现在才露出满意的神情。
我接着整理上面，因为我个子太小，又怕高，拿不到书，又不敢上下，我想：生活中有许多困难。我不能放任困难继续折磨着我，于是，我鼓起勇气，终于上去了，很快把最上面的整理好了，但是“^v^病”又来了，我还是不敢下去，妈妈等得不耐烦了——我最恨这时刻。还没让我平静下来，妈妈就把我当成不倒翁，用力一推，幸亏有床和枕头做安全气袋。不然我就要像体操运动员桑兰那样，坐轮椅了。
终于完成了，我长长地叹了一口气，终于把“这鬼门”关给过了，回想刚才遇到的重重困难，还有收获。
帮妈妈整理柜子作文 第七九篇
星期天，我做完了作业，来到书柜旁，正想拿书来看，可一下子像被闪电击中般缩回来，因为这书柜已经被一层厚厚的灰尘给盖住了，如同披了一件脏衣服，而且所有的书都乱七八糟地躺在那里。这个书柜是该好好整理一下了，实在是看不下去了，说整就整。
我先把书架上的书全部给清理下来，摇摇晃晃地打来一桶清水，找来了一块抹布，将书架由上而下地一格一格得擦。哇，好厚的灰尘呀，我换了好几桶水，才将书架给擦干净，给他们洗了一个澡。
接下来该整理整理这些刚搬下来的书了，看着这些如小山般高的书，杂乱无章的，不知道该如何下手。妈妈说把这些书按照年级、再按照上、下册进行分类摆放，这样可以后续方便拿取。我蹲下来，先从一年级到四年级的书本与练习本分门别类地进行整理，排列，这些书有大的、小的、厚的、薄的，书上的页面都被弄的有分叉的、有褶皱的，有破损的，书好像在抱怨我平时都不来看看他们，爱护他们。
不一会儿呀，我被累得汗流浃背、全身无力，花了整整一个上午，才把这座小山分割到了一个一个的小方格内。年级从上到下，一年级、二年级、三年级、四年级，从左到右，语文、数学、英语、其他、课外书，每格小方格内按顺序放着厚薄、大小的书本、练习本。
走远一看，井然有序，干干净净。这个星期天，我总算做了一件有意义的事情，心里感到特别的充实。
帮妈妈整理柜子作文 第八零篇
我有一间属于自己的小房间，那是我的快乐小天地。
房间的东面是一面窗户，上面有我种的凤仙花，北面是一个书柜，书柜分为三层：第一层是文学书、第二层是漫画书、第三层是作文书。东北角是我的书桌，上面是黄色的柜子：第一层装文具，第二层装书本，第三层装我的奖状和证书。我房间的墙壁是紫色的，墙上贴着我做的手工、绘画的作品，墙上面还画着许多星星，夜晚，墙壁会发光，特别漂亮。
我写完作业后，常常会在这儿舒适休息。 我会画画，想象未来的学校和未来的家。在未来的家里有一个万能机器人，可以做饭，干很多事情；未来的学校不用带书包回家，只用带一支笔就行了，把那支笔一按，就会出现家庭作业，这样不用背一个沉重的书包回来了。
常常，我 画完画之后，我就会开始做手工，做贺卡和手抄报。一般我都是在母亲节、父亲节、同学生日和教师节才做。记得我五岁时，我做了一张精致的贺卡。当我给妈妈看时，妈妈高兴地对我说：“我的`女儿长大了。”我听了，心里像吃了蜜糖似的。我做手抄报有一个好方法，就是把那个手抄报的重要内容都写下来，一个手抄报就做好了。曾经， 我在房间弹电子琴，我请李云曦来教我，因为她学过电子琴，每当李云曦教完一首歌后，她头上就会冒出很多汗，让我知道了音乐的美妙和友谊的珍贵。当然， 我还有时就什么都不干，眯着眼睛，浮想联翩。
我在我的小天地里快活地成长着，心里总有说不出的高兴。
——收拾小人的咒语
帮妈妈整理柜子作文 第八一篇
这几天，妈妈愁眉苦脸的，不知道怎么的。我想方设法让妈妈高兴起来，可是都失败了。今天，妈妈不在家，我睡在床上，眼睁睁地望着床前那杂乱的书柜，我想:整理书柜会不会让妈妈高兴起来呢?在这想倒不如做做看，于是，我把书放到了床上，分成五类:爸爸一类，妈妈一类，爷爷一类，奶奶一类，还有一类自然是我咯!
行动开始了!爷爷喜欢看报纸方面的，“报纸迷‘‘可是对他最好的称号了，他最爱看的就是<>，<>。奶奶就喜欢看缝纫书，奶奶可是心灵手巧!无所不能!爸爸是个电脑迷，他的书自然也是<>，床头一大批书，妈妈喜欢看小说，无论什么时候都看，只要一有空就那出来翻一翻。我的书就是作文书，漫画书，卡通书。我接着用纸做成一个个标签，分别写上:报纸类，小说类，电脑类，趣味类。这时，我已经很累了，但是我看到自己把书柜收拾得整整齐齐，开心极了!妈妈回来了，看我把书柜收拾得那么好，高兴地笑了!我大叫道:我成功了!!!
整理书柜作文五篇（扩展三）
——我爱的书柜作文
帮妈妈整理柜子作文 第八二篇
暑假到了，趁着暑期兴趣班还没开课，妈妈交给了我一个重大的任务——整理书柜。我听了大吃一惊，什么?让我整理那个乱糟糟的书柜?我不自信地对妈妈说：“你帮帮我嘛!”“不行。”妈妈果断地拒绝。唉，只好自己收拾这个烂摊子了。
书柜一共有四层，我的书占了三层，只有一层放的是妈妈的书。我发现妈妈的书都摆放得整整齐齐，我的书却横七竖八，面目全非，有的书页翘了起来，有的封面脏兮兮的，一个系列的书，这里一本，那里一本，难怪我总是找不着。唉，都怪我平时不注意收拾。
我把散落在各个地方的书都找了回来，在书桌上找到了一本《童年》，又在床头柜上找到了几本秦文君的书。咦!还有一本《小鬼鲁智胜》呢?原来它躺在沙发上呢!接着，我把书架上的书一本本地拿下来，重新按两大类摆放：一类是系列书籍，还有一类就是单行本的，我把单行本的书籍按照大小摆放在第一层。见还有空隙，就又放了一套《装在口袋里的爸爸》进去。二、三层放的都是系列书籍，也按照顺序摆放在一起。
终于整理好了!汗水已经浸透了我的全身，腿已经站麻了。妈妈见了，很是满意，奖励了我一杯奶茶。站在书柜前，我一边喝着奶茶，一边欣赏着自己的“杰作”，心里有说不出的高兴。
帮妈妈整理柜子作文 第八三篇
今天老师给我们布置了一个特殊的家庭作业一一整理书柜。
我一回到家就来到我的房间，看着眼前凌乱不堪的书柜，真的该好好整理整理了。
我首先把书柜上的书一本本拿下来，我拿到一本爱书就情不自禁地看起来。“喂！怎么把书柜弄成这样子啊”，妈妈走进我房间大声问道。哦！我完全忘记我的特殊任务是整理书柜了。“妈妈，快来帮帮我整理书柜”。妈妈来得太是时候了，但妈妈说她只负责指导，动口不动手。第一步把书先分成了工具类、写作类、阅读类三大类，然后把书按类别整齐地摆上书架，一层是新华字典和成语词典等工具书，二层是写作文前参考用的作文书，三层是我最爱阅读的书，有淘气包马小跳、笑猫日记、阳光姐姐小说派、成语故事、中外名著…它们都有了自己的家，我为它们编好了号，用小标签贴在它们身上，接下来，根据它们的身份制作了个目录表。哇！大功告成了！以后我再也不会为找不到书而着急发愁啦！
我和妈妈看着整洁有序的书柜开心地笑了，妈妈竖起大拇指为我点赞，我的心就像灌了蜜一样甜。