学朗诵作文一百零字
学朗诵作文一零零零字 第一篇
这次星期六的活动竟是诗歌朗诵。听到这个消息后，我便猜想这个活动肯定与我无多大关系，只要默默拍手就好。当然张老师的那份神秘大礼更是离我十万八千里。可结束后我才发现我之只猜对了一半，那就是与礼品无缘。未猜中的是我竟然作为选手上了台，这当然不可能是我自愿的。
第一节课是做准备工作的。我抢来程哥的宝贝书，乱翻其中的诗歌，忽然看到顾城的诗便拿给郭大组长看，只见郭大组长拿起来只扫了一眼便拒绝：“太短!”我不服气道：“短的才精炼。”为了证明我说的对，我故作深沉的读起来：“黑夜给了我～黑色的眼睛，我却用它来寻找～光明。啊～。”不料，郭组长却流露出一副欣赏的表情，我顿感不妙，只听见郭说：“你朗诵的不错啊，这次必须上台。”这时一旁无所事事的田国庆和程景隆也顺水推舟：“对，对，你上吧。”我看到他俩把我推下了水，心中气愤，说：“不行，你俩也要上，都上去加的分多，要死一起死。”他俩便又自嘲道：“我俩哪有你念得好，你上最好了。”我无奈地看了看组长，希望她放我一马，可她却一副乞求的样子，装可怜道：“你上好不好嘛。”我可受不了这种刺激，连忙答应。她随即换了一副神情说：“就朗诵《相信未来》吧”。我只好点头，感到一种被欺骗的感觉。接下来我被迫练习这首诗，听从她的指挥：她念这句，我念这句，这句一起念……
第二节课便要上台了，组长抽了一个八号，我觉得还算吉利。可听着前几位选手的朗诵，我便越来越不安，信心也失了大半。“有请八号。”主持人邀请我们上台，上台后，郭报上了诗名，念了第一句，第二句是我的，可我一张口就后悔了，感冒了的我忘了上台前清嗓子，声音怎么也发不出来，台下笑成了一片。无地自容的我又开始念下一句，糟糕，又念错一个字。然后是合声，我忘了张口。三次失误后便平稳的进行了下去，最后，合声收尾，失望而归。
结果，大败。次日的大礼也只能望梅止渴。如果有下次，一定赢回来!
学朗诵作文一零零零字 第二篇
生活中总有一些事情让你开怀大笑；总有一些事情让你泪流满面；总有一些事情令你终身难忘。生活就像一个五味瓶，填满着酸、甜、苦、辣、咸，有快乐也有伤悲。不过，只要你细细品味，总有一些事儿，时刻萦绕于心。
轻轻翻开记忆的扉页，记得这周学校举行了一项活动——朗诵比赛。每个班级负责派出两位朗诵选手，由全校语文老师当作评委，评出每个年级的一二三等奖。听到这个消息，我们又紧张、又兴奋。经过一番投票，我们班精心筛选出了两位能工巧匠：一位是曾经小学时参加过比赛并取得第一名的孙苗苗，另一位单梦香虽没参加过比赛，但表现也相当不错。听着她们在班级里试读时的朗读节奏，我们暗暗猜测，看来这次我们的胜算很大。
激动人心的比赛开始了。为了公平，学校众师决定抓纸条来编排顺序。规则是，谁抓到一谁就先朗读，其他人员依次按顺序排列进行。
朗读开始啦！我们听到别的班级的学生朗诵时的朗朗上口，神经不由自主的紧绷着。终于办轮到我们了，屋内一下子安静下来，我们不敢呼吸出声，怕破坏了这气氛。朗诵在评委老师们齐刷刷的掌声和大家的笑容中结束了。班主任也不禁对我们班的两位朗诵人员竖起了大拇指。经过最后合分统计，我们班的两位同学，孙苗苗荣获了一等奖，单梦香荣获了三等奖。虽然没有做到最好，但这样的成绩也是很可观的。她们一定付出了全部的精力，因为这仅是她们个人的荣誉，也是我们班级的荣誉。
就这样，一个短暂的活动随着时间的流水被冲走了，但冲不走的是留在记忆中的深刻回忆。
从而我知道，多彩的生活是需要细嚼慢咽才有滋味，就像人吃饭一样，只有细细品味，才能尝出滋味来。倘若一口吞下，不但没品出味，反倒说不定还会噎着。
请用你明亮的眼睛，去观察生活中的美吧！请用你一颗炽热的心去感受多彩的生活吧！
学朗诵作文一零零零字 第三篇
四月一日中午，学校开展了三、四年级“非物质文化遗产在身边”的朗诵比赛!而身在实小的晚报，我又怎能不去观光一下呢?
我吃完午饭，我就急忙忙地往比赛场地——阶梯教室!走进大厅，台下已经有不少和参赛者。我迅速找位子坐下，做好准备，目睹风彩!
距离比赛还有很久，我真心做不住了。于是，起身到负责比赛的同学那边瞧上几眼!因为负责的同学都是我的好朋友，所以我轻而易举就拿到了节目单，一看，都是实力派，像什么王卓妍、徐希文，那都是全校闻名的!再数一下有三十余位同学，看来有耳福咯!!
听到主持人宣布比赛开始，我的心情更激动了!一位位同学陆续上台，个个都精神抖擞，朝气十足，让我眼前一亮!
这些同学里，排场最大的就非陈诺莫属了。他春光满面地登台，把自己穿得华华丽丽，一身棕色长袍;边上还有一位身着红色蓬蓬裙的“小美女”抚琴，为他伴奏，可谓“男貌女才”啊!随着琴声扬起，他开始张口吟诵，略带稚幼的声音念着那千年古文，目光给人感觉呆呆的，一种异样的气氛!可见他如此认真，我又怎能将心中的笑声发出呢?
比赛渐渐将近尾声，此时站在台上的是一位女生。她从容地用甜美的声音很大家打招呼，可是下一秒发生的却出人意料——“中国有很多传统文化，中秋......中秋......”她似乎紧张了，竟忘记了台词，无助地看着台下的观众，脸也越来越红，最后只能灰溜溜地下了台......看见这一幕，我对她的分数无比好奇，耐不住性子，溜到了负责的同学那里，一看，最后一名。虽然这时意料之中的，但是我觉得非常替她惋惜，同时我也明白了：成功是属于有准备的人的，只有充分准备才有好的结果，不然你又再好的条件也不会取得真正的成功!
看完这场比赛，我似乎吃了饕餮大餐，使我明白了中国的文化有多么美妙，多么珍贵!
学朗诵作文一零零零字 第四篇
每当我看到这张奖状，便回忆起那难忘的朗诵比赛。
老师找了诗歌面朝大海，春暖花开，让我们先抄下来，下课练习背诵。上课时，我们声情并茂地朗诵。因为怕自己的失误，而影响全班成绩，我们大家都全力以赴。老师请了教音乐的朱老师帮我们排练，排完队，孙老师指着我和蒋怡然说：你们两个领诵吧！。音乐老师指导我们做好表演的动作，老师一遍又一遍地帮我们排练。手食指向下，四指向上^v^，腰要打开，面带笑容我们都认真配合。下课了，我和蒋怡然在教室后面，一起专心致志练习，一遍又一遍
星期六下午，朗诵会就要开始了。上课铃一响，孙老师走进教室说：第一排上台的站起来，第二排的，第三排的，第四排的，好，全体起立，开始！我们站在那儿，一字不漏、面带笑容地朗诵了一遍。朗诵结束，孙老师说：很好！同学们，记住，上台你们就看后面的山水画，不要一会儿抓头发，一会儿摸脸的，很丑的，一定要注意力集中。我们牢记在心。
我们胸有成竹地走进报告厅，先欣赏其它班的朗诵。三(四）班朗诵时，他们手上拿着雪花，衣着整齐，声音响亮，让我们也有了压力。到了三（五）班时，我们去西门准备上台，孙老师看到别的班也在排练，手也痒了起来，让我们又排了一遍。三（八）班上去时，主持人不由得结巴起来了，引得下面同学哈哈大笑，童老师脸红的直招手，一向不紧张的我，也忍不住问老师：老师，如果我说错了怎么办？^v^老师笑了笑：不会的，加油！
到了我们班，一上台，小雅就说：好紧张啊！小董也说了起来：太紧张了啊！开始了，我努力对自己说：郭静加油，不紧张，放松，放松！到我的台词时，我完成了朗诵。可在怡然朗诵时，可能过于紧张，后退时腿不由自主的软了一下，幸亏后面的珊珊眼疾手快，一把抓住了怡然，让我们大家松了一口气下面的表演就很顺利了，最后，我们在大家的掌声中走下了台。
等听到李主任报到：三（九）班最佳朗诵奖，三（一零）班最佳朗诵奖时，然后随着一声声^v^耶^v^，同学们开心极了。我想到了这几天同学们的努力，这让我明白了一个道理：一分耕耘一分收获。
这真是一次令人难忘的朗诵比赛！
学朗诵作文一零零零字 第五篇
在我们的成长过程中都有许许多多的第一次，例如：第一次做饭，第一次骑自行车，第一次洗衣服……一个个第一次就像一个个脚印，印在我们的成长道路上，最令我难忘的就数第一次朗诵了。
记得在五年级的时候，市里举办了一次演讲比赛，每一个学校都要派出一位学生去参加，老师见我平时的朗诵能力还不错，就推荐我去了。
刚开始练习的时候，老师说，我朗诵的证据不够有感情，我心想：不就是几句话嘛，随便讲过去就OK咯，用得着什么感情吗。老师仿佛看出了我的心思，语重心长地对我说：“朗诵最主要的就是有感情地表达出文章的意思，让听者能够体会到其中的含义，要不然随便找个人都可以去朗诵了。”我听了之后，恍然大悟，又开始认真投入到朗诵练习之中，从此之后，我每天都努力，认真地一遍遍练习，久而久之，我竟然能熟练地朗诵出那篇长达八零零多字的文章。我高兴得一蹦三尺高。
到了比赛那天，我自信满满地走进赛场，可是，当我看到前面的选手都自信并感情地朗诵着，我的心里不禁打起了小鼓，变得紧张起来。终于轮到我了，我按抑住那狂跳不已的心，走上了演讲台，向评委敬了一个礼，然后开演讲：“尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！今天我朗诵的题目是……”刚开始，我朗诵得很流利，可到了高潮部分，我的喉咙像被卡住了，怎么办啊，怎么办啊，我急得像热锅上的蚂蚁。这时，我突然看见了评委们好充满鼓励的眼神，这时，我想起老师对我说过的一句话：“做什么事都勇敢地迈出第一步，才能获得成功。”便吞吞吐吐地朗诵完了那篇文章。
下台之后，我长松了一口气，这时老师走过来对我说：“能不能获奖都没有关系，只要努力，敢于踏出第一步，机会总是有的。”获奖结果出来后，虽然我没有获奖，但我得到了一个启示：无论做什么事都要勇敢地迈出第一步，才有机会获得成功。
学朗诵作文一零零零字 第六篇
“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”。这是在干什么呢?原来，我们在举行“春”之诗——古诗朗诵会，我们擦拳摩掌，都亮出了自己看家的本领，准备大赛一场。
老师先让我们分成小组，然后筛选出里面背得最多、最有感情的一个人。我胸有成竹的走到我们的这个小组里，一报数，就把他们吓了一大跳，因为他们只准备了一~二首，而我却准备一一首，所以我过五关斩六将毫不费力的过了第一关。
接着，我们几个被选中的同学上了讲台，进入了复赛。
最后的决赛就要开始了，这回上台的只有三个人：田晨聚、崔嘉尘、齐正红。他们一个个成竹在胸的站在台前，接着一个一个的比，可田晨聚刚一张口，就错了一个地儿，被刷下了；接着又是齐正红和崔嘉尘的比赛，他们精神饱满，放开嗓子背了起来。最后，齐正红胜了，大家欢呼雀跃。
“ 古诗像春天一样五彩缤纷，春天也像古诗——优美多姿”，比赛结束后，教室里充满了一派春意盎然的景象。在这次比赛中，我获得了许多经验，还要注意细节，付出自己的努力，才能成功。
学朗诵作文一零零零字 第七篇
黄河，是中华民族的摇篮。我们赞美黄河，我们歌颂黄河，她是我们伟大的母亲，它孕育了华夏五千年的文化，她孕育了万千华夏儿女！今天，我们就举行了一个朗诵会，来歌颂、赞美我们的母亲河！
朗诵的有曹沛楠、何昭宇、李凌琪、周博伟。
第一个上场朗诵的是何昭宇。可能是因为太紧张的缘故，朗读的十分僵硬，中间还打了一两个小磕巴，但还算流利，总体没错字，还可以吧！
第二个上场的是曹沛楠。她上去读题目都带了一些感情，但读中间的时候，由于太紧张，读得不太自然。下场也是逃也似的跑开。
第三个上场的是周博伟。他一上场，气氛一下就高了起来，他越说与激动，越读越激动，但到最后，一个“啊，黄河”一下读破音了，一时间，班里什么声都有，就是没有鼓掌声，笑声响成一片，他也在哄笑声中结束了朗诵。
最精彩的还要数李凌琪了。、她一上场，朗诵会的气氛一下到达了高潮。她读得十分有感情，到动感处还加上了手势，连我们班的“捣蛋鬼”赵文浩也在用心地听。我看到李老师在闭着眼睛细细品味，还不时露出欣慰的笑容。正到我听得起劲的时候，李凌琪的声音却戛然而止。唉，原来人家早读完了，只是我们还沉浸在她那具有感染力的声音中，没回归现实呢！
开始评奖啦！老师走上讲台，说：“这次的朗诵会十分成功，不，应该说是十二分的成功，上场的同学一个比一个棒。好了，这次朗诵比赛的第一名是周博伟同学，”什么，为什么会是周博伟，虽然他也还不错，但是我还是觉得是李凌琪读得好，唉，原来是李凌琪读的文章太短了，要是长一点，第一名绝对在她手上，逃不掉的。“第二名是李凌琪同学；第三名曹沛楠同学，何昭宇同学就是参与奖了，好了，这次的朗诵会就结束了，以后我们还会经常举办朗诵会，希望我们班的“后浪”把“前浪”拍在沙滩上啊！好了，下课。”我们的朗诵会结束了。
我们用文章来赞美黄河，我们用诗歌来歌颂黄河，因为我们从心里就爱我们的母亲河——黄河！
学朗诵作文一零零零字 第八篇
“你从雪山走来，春潮是你的风采……”从我们教室里传出阵阵抑扬顿挫的朗读声，那是我们班在举行一次别开生面的朗诵会。
朗诵会由周文嘉主持，当她宣布朗诵会开始时，我们即激动又紧张。
虽然上台朗诵的同学不多，但都朗诵的很有感情……
轮到我们了。我、刘冲和肖俞萱大步流星地走到了台上“你从雪山走来……”我们津津有味地朗诵起来。这时，我的眼前仿佛出现了汹涌澎湃的长江。如一头雄狮怒吼着，如一条豪气万丈的巨龙从唐古拉山脉狂奔向东海，浪涛拍击着岸边，水珠四处飞溅，“巨龙”用尾巴一拍江面，江水腾起几丈高，给你一种不可阻挡、气势磅礴的感觉。她又用她纯洁的清流滋润人们干裂的嘴唇，又用她那磅礴的力量推动新的时代……
朗诵完之后，我的心久久不能平静下来。因为，我为有这样一个无私拥有磅礴力量、雄伟壮观的母亲而感觉到无比的自豪！
我爱朗诵会，这次别开生面的朗会！
学朗诵作文一零零零字 第九篇
为了庆祝文峰小学成立一百周年，我们学校组织了诗歌朗诵大赛。我们班进行了精心的准备，向我们可爱的学校表达了敬爱之情。
朗诵大赛终于到了，我们四年级全体师生都来到了会场。每个人脸上都洋溢着快乐的笑容，为即将到来的朗诵大赛而激动。下午两点朗诵大赛正式开始，通过抽签我们班的朗诵安排在第三位出场。虽然我们还没有开始比赛但是我们班每个同学都认真聆听别的班级的朗诵，小声进行交流别的班级的优点和缺点，想通过观看别的班级的朗诵给自己长点经验更好的应对我们班的比赛。
很快到我们班比赛了，我们每个同学都雄赳赳气昂昂的走上舞台，个个都想一直下山的猛虎一样精气神十足。站好队后，我看着台下那么多双眼睛看着我突然觉得有些紧张，手心冒出汗来。生怕自己一不小心说错了，被老师批评关键是别影响班级的成绩。我使劲的克制自己紧张的情绪，慢慢的深呼吸、抬起了头，正好看见我们张老师正微笑着看着我们。看着那张熟悉而亲切的笑容我的心一下子轻松起来，觉得自己瞬间充满力量。随着音乐缓缓的响起，我们的朗诵正式开始了。铿锵有力的男声、清脆悦耳的女声在音乐的伴奏下显得那么的动听，我们把对母校的感情全部都投入到诗歌当中，用我们激昂的声音表达我们炽热的'感情。嘹亮的声音、整齐的动作、美丽的造型这一切是那么的完美。随着音乐声的落下我们的朗诵完美结束，我深深的舒了一口气。我没有出一个错误，我心里高兴极了。我和同学们井然有序的回到座位上，看的张老师洋溢着幸福的笑容，像一朵盛开的玫瑰花一样，我们所有人都开心的笑了。
诗歌朗诵结束了，通过朗诵我们表达了对母校深深的感情，也训练了我们的朗诵水平和团结协作的能力。
愿我们的母校明天更加辉煌，培育出更多的国家栋梁。
学朗诵作文一零零零字 第一零篇
昨天下午，天气晴朗，天空中飘着一朵朵白云，像棉花糖一样挂在天空中。在这美丽的秋天里，学校里举行了一场诗歌朗诵会，妈妈、阿姨和杨凯叔叔都来了。前几天，一有时间就很辛苦的排练，张静涵的妈妈为了我们班得上好名次，就放弃了中午休息的时间，请来杨凯叔叔给我们排练，王老师也非常的辛苦，指导我们哪儿慢，哪儿要有感情，我们都为能在比赛中能取得好成绩，努力排练。
到了中午，同学们都把午饭吃饱了，张静涵的妈妈给我们男生化妆，戴领结，男生们穿的是黑衬衣、黑裤子、黑皮鞋和白领结，我看你，你看我，觉得大家都特别帅气。女生非常的臭美，她们要换粉色和白色相间的纱裙，纱裙里，包着粉色的花瓣，腰上还系着一个大大的蝴蝶结，头上也戴着粉色的蝴蝶结，还穿的发亮的黑皮鞋，非常好看，当我们排好队站在操场上时，观察了一下别的班，我觉得我们班是最漂亮的，我非常的自豪。
准备要演出了，王老师戴着我们来到了后台，首先，我们排好队，等着上一个班演完。王老师说我们排在第四个，我们每人的心里都非常的紧张，很快，就轮到了我们班上台，首先，第三排先上，然后是第二排，最后是第一排。当我站在台上的时候，对自己说：“一定要放松，放松了，你就可以有感情的朗诵诗歌。”王老师给我了一个小小的任务，就是喊一、二、三，妈妈对我说：“虽然这个任务话很少，但是很重要，要是你忘了这个任务，咱们班会乱成一团的。”
我们班终于朗诵完这首诗歌，下面的观众给我们鼓掌。我觉得我们二四班表现得是最好的，声音洪亮，充满感情，注意力都是要把这首诗歌用自己最好的表现展现出来。
我和妈妈都觉得这种锻炼对我们很好，可以让我们锻炼一下胆量和全体同学合作的能力，二四班，我们会加油的！
学朗诵作文一零零零字 第一一篇
今天（一二月一零日）下午最后两节课，我们六年级进行了诗歌朗诵比赛，我们班的“天使姐姐”史灏琪和“雨果”禹泽轩获得了二等奖；张祺翎鹂和葛亦清获得了三等奖！比赛的场面令我难忘！
下午上完第二节美术课后，我们来到了报告厅看比赛。“天使姐姐”和雨果是一组，他们朗诵的是高尔基的《海燕》。当主持人报到了他们的名字时，我的眼前一亮，立刻坐直了身子。我的目光随着“天使姐姐”和雨果，看着他们上了台。
过了几秒钟，音乐响起了，只见他们俩开始朗诵：
在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。
在乌云和大海之间，海燕象黑色的闪电在高傲地飞翔……
雨果朗诵得很投入，还加上了一些动作，声情并茂。“天使姐姐”也很投入，朗诵时声音有时高、有时低。声调有时犹如汹涌的波涛卷向岸边，有时风平浪静。他们配合得很好，完美的朗诵再加上优美的音乐，使人身临其境。最终，经过评委的评分，“天使姐姐”和雨果获得了八八分的好分数。接下来的几组同学的朗诵都很不错，不过分数都没有超过八八分！我心里乐滋滋的，心想：我们赢定了！可是，就在这时，我听到主持人报到一个“惊人”的分数——八九分！这就比我们高了一分，这一分也要决定第一名和第二名！所以我们就把希望全都寄托在张祺翎鹂和葛亦清她们那一组了。她们朗诵得很棒，几乎全背下来了！再加上配乐，就超出了我的想象！她们朗诵的是《世界上最遥远的距离》：
世界上最遥远的距离，
不是生与死的距离……
当她们朗诵完后，我使劲地为她们鼓掌。我认为，这么好的朗诵应该给一零零分！可是，她们只有八四分。不过我认为，她们尽力了，而且她们在我心中是第一名。
这次朗诵的结果，分数不是最重要的，最重要的还是过程，在准备中大家付出了很多，收获的更多！就像杨老师说的，这次不是一个比赛，而是一个展示！
期待下次的诗歌朗诵会！
学朗诵作文一零零零字 第一二篇
生活中的点点滴滴往往是我们成长的钥匙，它指引着我们走向未来。
今天，老师手放讲台，面带微笑地对我们说：“今天我们将学习《沁园春·雪》，有一件事要提醒大家，下个星期三要进行这篇课文的朗诵比赛哦，人人都要参与，不然……哼哼。”灿烂的笑容突然盖上了一层浓雾。
我慌了：天哪，从出生到现在我朗读的次数都屈指可数，更别说朗诵比赛了，到时候可别出丑就行啊。下课后，几个人来和我组团，我故作镇定的说：“这有什么，没问题的！”回到家我唰的打开电脑，结合老师上课所讲，分析每一句的轻重音，长音短音，停顿处与情感基调。
放学后，我召集大家练习朗诵，可大家一个个都懒懒散散，根本没有练习的样子，我急了，用书用力砸桌子，冲他们大吼：“你们能不能用点心，这个样子下个星期三你们怕是想出笑话吧！”说着，我拽走书包，气冲冲的跑走了。第二天，一个女生来找我，说：“今天练练吧，会认真的。”我迟疑了会儿，点点头。我拿着书走向他们，他们一个个都精神倍棒的坐那儿，一个人大声说：“开始吧！”我缓过来，点点头，心中的斗志又重新燃了起来。我分配他们的任务后说：“这首诗整体的基调是畅快豪迈的，要读的有气势，只有一个小部分是有些惋惜的，我等会会说。‘北国风光，千里冰封，万里雪飘。’此处要高而慢。‘顿失滔滔’要慢而低沉……‘还看今朝’要高昂而坚定。”说完，我们便开始练习，琢磨其中的情感。整座教学楼会绕着我们的朗诵声。很久很久后，大家也精疲力竭，嗓子瑟瑟的，便整理书包回家了。我迈着轻快的步伐，哼着小曲，落日的最后一丝红晕将要消失，但我心中的那团火烧得更旺了。
那天，虽然我们仍然比其他组稍有逊色，但我们很满意，至少我们努力过，付出过。
只要你愿意付出劳动与汗水，即使没有做到完美，但你仍然会很开心，因为不后悔。因此，未来有许多不可预知的事，但只要我认真去做，不后悔便好。
学朗诵作文一零零零字 第一三篇
又是一个春天，我又回到了校园。春暖花开，校园里到处充斥着香樟的气息。
当老师宣布即将举行经典诵读活动时，全班都沉寂了，只有几个平常很积极的人报名参加比赛。老师见报名人数太少，便随机抽选，不一会儿，就只剩最后一个名额了，我低着头，想把自己隐身起来。老师和蔼地望着我说：“最后一个，就是你了！”我的脸顿时就红了，只有一肚子的不情愿。
从上小学起，我就是一个非常内向的人，很腼腆，发言时脸总是通红，惊慌失措，组织不好语言。现在让我去参加诵读比赛，这不是比登天还难的事吗？我害怕发言，更害怕面对别人仿佛带着嘲笑的目光。
我在漫长的等待中熬过了一个星期，老师来的那天，给我们每人发了一份稿子，题目便是《我爱我的祖国》，紧接着我们就朗读起来，读着读着，我便沉浸在这字字珠玑的诗句中，眼前展现出一幅又一幅祖国壮丽山河的画面，我感觉自己不再那么*诵读了。
很快，我们就能把稿子倒背如流了，接着便是安排队形和排练了。正巧临近期末考试，我们羡慕地看着那些早早便背起书包回家复习的同学们，但我们也毫不动摇，坚持训练。没多久，我们便诵读诗歌了，我更加沉浸其中，渐渐喜欢上了这诗歌，这诵读。
又是一个晚上，我们来到了多媒体教室训练。随着熟悉的音乐声，我们开始了声情并茂的诵读。突然我感觉胃里一阵剧痛，全身触电般抽搐了一下，差点重心不稳跌倒在地。为了整体队形，我强忍着痛，继续朗诵着，心里想着：离训练结束也就只剩大约半个小时了，只要坚持就是胜利！就这样，我昏昏沉沉地熬到了快要结束的时间。突然，听到老师说：“同学们，今天我们本来训练到这个时间就结束了，但离比赛已经很近了，今晚就多训练一会儿，行吗？”我们也只好点了点头，可这对于我来说，这是一项多么严峻的考验啊！此刻，我只想赶快回家，因为肚子在咕噜咕噜地叫着。我度秒如年，灵魂仿佛已经出窍了，也不知自己怎么挨到了结束的时间，只感到汗已沁透了全身。
时间如指缝间的细沙悠然滑落，转眼间便到了比赛的日子。我们穿着整齐而美丽的服装迈上了舞台。一瞬间台下的人群安静下来，我们在悠扬的音乐声中开始了朗诵：“我的祖国，高山巍峨……”。在诵读结束的时候，我勇敢地几乎是吼出来了这句发自内心的话：“祖国啊祖国，我们永远为你骄傲！”这声音在校园的上空飘荡，飘荡……
最后，台下掌声雷动，我们脸上挂着微笑缓缓走下了舞台。
人生，如同一条涓涓溪流，我们就是驾驭那一叶扁舟的水手，唯有手执勇敢的船橹，方能驶向远方，到达成功的彼岸。今天，我迈上了诵读的舞台；明天，我将攀登理想的圣殿！
学朗诵作文一零零零字 第一四篇
看，演讲台上，同学们服装整齐靓丽，个个精神抖擞，都昂首挺胸，目光坚定，正深情地朗诵着一句句慷慨激昂的诗歌。这，就是我们寰岛小学一年一度的迎国庆诗歌朗诵比赛。比赛正在火热进行，场上时常响起雷鸣般的掌声……
不一会儿，就轮到我们班了。凄凉的音乐一响起，我们弯着腰，弓着背，低着头，脚步沉重，一步一步地迈出脚来，仿佛回到了以前，在“十个太阳”的暴晒下，我们倔强地挣扎着。
我们慢慢走向表演台，走到自己位置后，我们就开始做祈祷神的动作，仿佛在说：虽然艰苦，但我们有信仰，我们相信英雄会出现，大地会祥和。
这时，我们的领诵周芊妤铿锵有力的声音脱口而出：“屹力于泰山的最高峰，下临龟裂的茫茫九州……”男领诵也跟着上台，只见他穿着豹纹服装，脚穿着草鞋，头上戴着头巾，他左手举神弓，朗诵着：“我拉开乌号的神弓，搭一只奇卫的劲矢……”到我们了，我尽自己最大的努力唱到：“慧星出沒于白昼……”
最后，我们一起大声唱到：“我是神的叛徒，我是屠日士。”“我是后羿！”潘鸿榛高亢而充满激情的声音结束了我们的朗诵。这时，全场响起了热烈的掌声。
比赛结束了，主持人高声宣布：“六六班第一名，六一班第二名，六五班第三名……”当我们听到了我们班第二名时，全班高兴都跳了起来，兴奋地喊道：“六一班第二名，耶！太棒了！”
这次迎国庆诗歌朗诵比赛，不仅加深了我们对伟大祖国的赞美和热爱之情，也加强了我们的班级凝聚力，展示了我们六（一）班同学的精神风貌，这次比赛将深深地印在我的脑海里！
学朗诵作文一零零零字 第一五篇
有人说，一句不经意的喝彩胜过千百句鼓励，甚者，可以激发潜能。
“李桑蒿，你到办公室来一下。”“我有犯什么事吗……”我心里嘀咕着。一声报告后，老师转过身来望着我，两条眉毛往中间挤着，鼻子都给撑大了些。看着脸色，准没什么好事。拌着空气猛的一下颤抖，老师开口了：“这个朗诵比赛怎么是你参加啊？”（当时真有冲上去和他打一架的冲动，要不是为了解救同学们，我才不愿意参加这个破比赛呢，再着说，以前又没训练过。）“不知道，同学们选的。”一个字一个字的蹦出去。“那就去好好练习，你要知道，你代表的是整个班，这是稿子，你拿去把准备把。！”我一手抓过稿子，冲出办公室。老师？什么人嘛！虽然我朗诵水平确实不是很高（从我平时说话听得出）但是，那话说得我相当不舒服！我就非给他点颜色看看。
还有三天的时间，我正在努力练习着……到了比赛前晚饭的时候，我正在教室练习着。读了一遍又一遍，稿子已经换了好几张。忽然，窗外传来一声：“真不错，太棒了！”我嘴角扬起一丝大大的微笑。那是语文老师的声音，错不了！
很快，比赛开始了，和初二初三一起比。选手一个一个的出场，不久遍轮到了我。我站在台上，台下是三个年级的学生，这种场面，以前不曾碰到过。脚，不由得颤抖起来，声音似乎也受到了影响。两分钟左右，我的《黄河诵》朗诵完毕。脑子里的东西剩得不多，只听见同学门的喝彩声。“不错，不错，看不出来你还有这手！……”
三等奖获得者……，没有我的名字，二等奖获得者……也没有我的名字！“Yeah！”同学们欢呼起来。我只觉得在一个莫名其妙的晚上，一个莫名其妙的地方，莫名其妙的得了一个一等奖……数分钟后，我清醒了点，拿着获奖证书去找语文老师。远远的看见老师站在那边，我刚走到他的身后，只听见他和另一个老师讲：“刚才那场球啊，真是相当的精彩，很不错，太棒了，弄得我晚饭都没吃，在办公室看球。”听到这，我急忙转身，跑回教室去了。
一句不经意的喝彩胜过千百句鼓励，可以激发人的潜力。确实如此。
学朗诵作文一零零零字 第一六篇
清晨六点半，我怀着激动和期待的心情走进了学校。为什么呢?因为今天我们要参加鸠江区举办的朗诵比赛。这时的大会议室已经挤满了同去参加比赛的同学。老师们则已经在忙开了。要去参加比赛，当然要讲究形象啦!老师们拿来了一大堆化妆品，女生们欢呼雀跃，男生们只有默默忍受了。化好妆之后，拿起同学的手机照了张相一看——我滴个新娘嘞：“这是谁家的帅小伙啊!”“哈哈哈……”满屋子哄堂大笑。
不久，一切就绪。整装待发的我们按照预定的时间登上了学校租来的大客车，去往我们的比赛地——凤鸣实验小学。
我们要去大展身手了!
到了赛场，我这个从来没见过和感受过真正赛场的人不禁紧张了起来。看着一所所小学的学生们依次上台表演，我顿时感觉压力大增——对手的实力真强啊!我心里不由打起鼓来。但我又转念一想，这时可千万不能放弃呀!更不能因为紧张而出现差错。否则，之前那段艰苦的排练不都白费了吗?想到这，我挺起胸膛，迈着坚定勇敢的步伐和同学们一起走上了台。
刚上台站定，扑入眼帘的，是台下所有人望着自己的目光，我顿时冒出一身冷汗——我从来都没见过这种大场面，更没有应付这种场面的经验。但是这种感觉更是激发我要展现出自己的实力，努力地和同学们一起给这场比赛画上一个圆满的句号。在接下来的比赛中，我在做每一个动作、每一个细节时，都格外的认真投入。虽然我明白舞台不是我一个人的，但我还是要把我的水平发挥到极致，争取为我们的队伍增光!
我们的比赛很快就结束了。虽然我们不知道比赛结果，但我相信，我们的队伍是最棒的!
回头想想这段时间以来艰苦的排练，我编出了一首诗：
锄禾日当午，排练真辛苦。
帅哥美女们，一站一下午。
虽说排练时的确很累，但想到我们在舞台上展现出了我们自己的风采，这份儿辛苦，值了!
学朗诵作文一零零零字 第一七篇
翻开语文书，不经意间，看到了《秋天的怀念》。这是我们组朗诵比赛的文章。看到它，已无心翻书，陷入沉思。
记得在比赛的当天早上，我们组的成员到齐，坐在一起。谁知，除了组长，谁都不知道要朗诵什么！好吧，临时定题目！
上台了，我们努力把声音读齐，可还是有升有降，有高有低。还好，出主力的同学没有被带跑偏……这是齐读，到了分角色朗读，感觉很好，因为一个角色只有一个人。
终于，分数出来了，我们组是第二。我们很不解，上一次是第一呀！还是语文康老师的一句话唤醒了我们。
“你们有团队合作吗？”
是啊！我们根本没有提前准备，更别提什么排练，合作了！
团队合作，是一组成员获得成功的关键！有时，为了达到某些目标，要自我牺牲；有时，为了成功，要在台下不知多少次的练习……团队胜利的荣耀感岂是个人获胜可以比拟的？
秦末汉初，有一位霸王站在乌江边。他的战袍已被鲜血染红，复仇的火焰，渐渐从眼中消失。须臾间，他缓缓开口，这也是他此生说的最后一句话：“我无言以对江东父老。”随后，“刷”一声，宝剑离鞘，血洒乌江。
这是西楚霸王项羽最后的结局。楚军静寂，只见乌江之水滚滚来，奔流东区不复还。因为所有将士都已经为他死去。项羽刚愎自用，疑心重重，残害百姓，结局如此！他，若是懂得团队合作，深得民心的重要性，安是那汉王刘邦可比乎？历史将改写！
他，亭长出身，无财无势；他，寄人篱下，被封汉中弹丸之地，寸草不生；他，一场鸿门宴，改变了一生的命运，于公元前二零二年建立汉朝，成为名垂青史的汉高祖。
刘邦，不过是粗鲁之人，但却肯放下架子，请贤士张良、韩信、萧何等辅佐，团队合作，取得成功。兵临城下，百姓欢呼雀跃，大开城门，请三军入城，这是问什么？不就是因为得民心嘛！
一场朗诵比赛，留下的，却不只是分数……
学朗诵作文一零零零字 第一八篇
今天，我们学校要进行朗诵比赛了，我做好了充分准备，首先把合的部分熟悉了几十分钟，又把男生朗诵的部分熟悉了一下，就期待着比赛的开始。
终于到了下午，要开始比赛了，老师要我们拿着椅子到南一楼学校的礼堂集合。大黑板上面挂上了大红横幅，上面写着“读书节成果展示”几个大字。
刚开始是主席讲话，然后是七个班的朗诵展示，其中，五三班表演的时间最长，演讲了近半个小时。他们正演着，老师把我们不上台的同学叫了出去，说“我们班朗诵的同学一上台，你们就‘唰’的一下站起来，记住了没有？”我们都答道“记住了。”
在这个朗诵展示会上，我最喜欢的是我的好朋友——柴铭栩的那一班——五五班。刚开始，我听到《小二郎》的音乐声，可是让前面的郑伟邦档住了，看不见，我站了起来，这是米龙阁拍了拍郑伟邦说“坐下，搞不好要扣分呢。”说完，郑伟邦坐了下来，我也终于看到了台上，差点没笑出声，只见柴铭栩和他的同学背个小书包，这儿转几圈，那儿转几圈，可真可笑。接下来是快板，他的嘴有点儿快，听不清说了些什么。
这次朗诵展示，除了我们班和五五班，其它的我一个也不喜欢，这个朗诵比赛一直到快放学才结束，台上的同学下来是还说“我们还没表演够呢，就结束了！真是台上一分钟，台下十年功啊！”我听得都烦了。
学朗诵作文一零零零字 第一九篇
一个人的拿手好戏是什么?要问我，我的答案绝对会脱口而出：朗诵。
在二零一八年，我正式学习朗诵，更深深地爱上了它。每当我打开电视，听到慷慨激昂的朗诵时，我的心情也不由自主地高兴起来。
在朗诵这方面，我也做了不少努力。时至今朝，我仍在学习朗诵。虽然不知道这一路上会有多少艰难险阻，但我还是要坚持。
很快，我的朗诵能力第一次得到了考验。
由于是第一次参加有朗诵的比赛，我的心也不由得开始紧张了起来。报到我的号了，我没有退缩，大大方方地走上台去。做完了自我关于后，我便开始了我的个人秀——先用平缓的语气结束第一段，字正腔圆在这种情况下就体现出来了，这是基本功扎实的体现。第二段，逐渐加速，显现出我先抑后扬的情感，博得了观众的掌声。第三段，越来越快，到了文章的情感基调部分，却又稍稍减速，逐字逐句，抑扬顿挫地表达朗诵情感。不仅观众听得津津有味，就连评委也如痴如醉，我的激情也全部得到了释放，那种感觉，就像是朗诵界的“文思泉涌”，爽快至极。最后一段，语调渐渐变慢，特别是读到一句“则长长的雨季，何患?”时速度已完全放慢，最后的一个问号，也留给观众无限的思考。
这场比赛，出乎所有人的意料，最高级别“特金奖”竟然落在了我这个新手这里。不过，这个奖牌确是真真实实的汗水换来的。
又经过了几年，我参加了更多比赛，见到了更多高手，自己也从“新手”到了“达人”。希望朗诵这项拿手好戏能一直陪伴我，也希望我能够用奖状激励自己，愈走愈远。
学朗诵作文一零零零字 第二零篇
一想到祖国的母亲——黄河，就会想到那激情澎湃的波涛声。……还会想到：与波涛声连在一起的、慷慨激昂的朗读声。看——黄河的波涛多么汹涌。同学们围绕“母亲河”开展的朗诵会，那动听的声音，竟把黄河都请来!
第一组激情登场!颜色统一的文件夹，笔挺笔挺的腰板，一样庄严的神色，怎么看他们四个都像是“四胞胎”。接着，为我们带来了一首激情荡漾的诗朗诵：《怒吼吧!黄河》!张家浩用那严肃的声音，打响了他们朗读的第一炮：平时文文静静的覃姐，这时也发起威来，不管表情、动作、神态都像被激怒了一样，融入个整首诗中。平时像“假女生”的王哥，此时竟变成了“老虎”，我们还真有点不敢惹他。王小包子也不甘落后，板起脸，一副庄重的神情朗读起来，别有一番韵味。这“四老虎”队还真强呢!
看，铿锵有力的动作;听，绘声绘色的朗读，就连平时淘气得无话可说的胖胖，这时也严肃起来，为这级赢得了开门红。接着，眼镜哥还为自己近乎完美的朗读配上了动作。特别的“V”字队型，让我们忘不了他们。这就是不能令人忘怀的第七组!外星人组(E?T)登场了!嗯……选的题材很好，为我们带来了一首令人敬畏的《黄河颂》!还添加了一些回音，很有创意。朗读得也很不错!!!
一首很有感情、有顺序的一首名诗《将进酒》，连绵不绝地奔出一二组各人的口中，围绕在教室的周围。
终于，轮到我们级比赛了!我们组人多势气大，也选了一首很有势气的文章——《三峡之秋》。声音刚强坚硬的男生来读那些很激烈的句子;声音优美动听的女生来读那些很细致、安静的句子。总之，还是取得了不错效果!
最后一组，我们班的最佳演员奖就诞生在他们组里，虽然是演员，朗读也是不可否认的好。
这次“母亲河”的朗诵会，可真是饱眼福、饱耳福、饱口福、饱心服(此处省略一万字)……简言之，就是让我们举办了一次成功的朗诵会!(鼓掌!太给力了!good!赞!)
学朗诵作文一零零零字 第二一篇
在我很小的时候，我有些害羞并且不善于表达。直到那一天……
三年级时我与妈妈来到少年宫学画画刚走到朗诵教室门口我就被里面的朗朗读书声所吸引。“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”迟迟站在门口不肯走，妈妈发现一直拽不动我，才发现我正痴痴的往玻璃的那一面望。“丫丫，怎么不走呀？再不走就要迟到了。”妈妈疑惑的问而我还是不回答她。妈妈看出了我对朗诵的喜欢。便问道“想学吗？”我立马回答道“想，想极了。”但妈妈还是犹豫了一会儿，因为我不善于表达，怕我会落单。但却因为如此，我说朗诵结下了一个缘。
之后在母亲的担忧与欣喜中，我第一次上了朗诵课。“呀，来了个新同学。大家快来认识认识。”老师热情的说。同学们听到了便都跑了过来，我的第一感觉便是他们都好好呀。一个身材壮实的女生和我握了握手并互相报了名字。那时我真没想到我并没有胆怯。这也许是我与朗诵一直就有的一个缘吧。首先我们拿起书单独读了一遍老师很关心我们并且纠正我的站姿与情感。下了课还跟我放动画片我们玩的不亦乐乎。放学了老师还鼓励我。说我有天分，让我更下决心要好好学。
再后来我每天都要写繁重的作业，却还不忘记朗诵一篇诗文来排解我心中的不解与烦躁。朗诵成了我的必备良友在我开心的时候他陪我笑，在我烦闷的时候他陪我排忧解难，在我伤心的时候他承诺的知己向他倾诉烦恼。有时学校开展一些朗诵活动，它则变成了我的骄傲。在这里我收获了太多，令我难以忘怀。
现在我因学业一不再学习朗诵但在我空闲的时候我也会邀他一起谈话，聊聊天。因为在我心中她是我最好的朋友，最亲密的伙伴。
如果有下辈子，我还愿与你为友。
学朗诵作文一零零零字 第二二篇
倚在小小的窗口，望着蓝蓝的天空的变化多端的云彩，我想大声地向远方呐喊；^v^我喜欢朗诵！”
它，是我感情的流露，它，是我精神的满足，它，是我成长的见证！
还记得那年无知的我，幼稚的我，举着风车在田野中奔跑的我。一不小心，就迷上了朗诵。
上幼稚园的那会，我正坐在教室中悠闲自在地听老师讲课。老师让我来读一首儿歌，我在其他小朋友的纯真双眼下读完了。老师扬起迷人的笑容；“读得真棒！嗓音真响亮，小朋友们要鼓掌呢！”当时的我还小，哪知道什么是响亮啊！我吸了吸鼻涕，傻傻地笑了……
从此，我举手要求朗诵地次数越来越多，无知的我只知道，只要举手朗诵，老师就会表扬我，?我大大的红花！
随着年龄地增长，我上了小学，告别了?我留下无数快乐回忆地幼稚园。看着镜子中一天天长大地自己，性别也发生了天差地别的变化，面对陌生的环境和不再对我笑呵呵的老师，我选择了沉默，性格变得内向，更别提像小时候那样举手要求朗诵了。
直到那次：“翻开书九七页，今天来教新课，谁来读呢？那就你吧！”老师用教鞭指了指我，被叫到的自己“受宠若惊”，只好低着头读了起来，读着读着，我仿佛找到了幼稚园的那种感觉，就像遇到了多年素未谋面的老朋友，我融入了课文，身临其境。我十分有感情地读完了，在老师的赞许中坐了下来。这次，我真真切切地感觉到我爱上了朗诵，它?我带来的不仅仅是老师的赞赏，更多的是幼稚园的回忆，那就是人们常说的快乐吧！
从那次以后，老师让我朗诵的次数越来越多，我与朗诵的情缘也在我心中渐渐深根，发芽……
学朗诵作文一零零零字 第二三篇
我们学校组织了“中华经典诗文朗诵”活动，我也参加了。比赛开始了，先是六年级表演朗诵，那声音真好听！像是百灵鸟似的。后来是二年级的朗诵三字经，可爱极了，声音甜甜的充满了感情，随着音乐变换节奏，时而欢快，时而缓慢，给我们施加了许多压力。
到我们了，我们整齐地走上台，开始朗诵了，紧张的气氛终于消失了，同学们读得十分流利、动听，到男生单人读，我非常紧张，因为这个男生每次到他单人朗读总是要读错。果然不出我所料，他读到“唐诗宋词”的时候多读了一个宋字，读成了：“唐诗宋、宋词。”比赛结束了，四年级组得了第二名，二年级是第一名，我垂头丧气地回到家向爸爸述说了这件事，爸爸说：“不要灰心，也许是那个同学太紧张了，重在参与嘛，我以前小时候，打篮球还把球投进别的队的篮圈里呢！”我想了想说：“是啊，输了就输了，还有更多的机会嘛！”
学朗诵作文一零零零字 第二四篇
今天，作文班举行了一场朗诵比赛，主题是“春之?”。
朗诵比赛规则是一、准确流畅二、字正腔圆三、意境优美四、举止大方。老师开始分组。有*个人参加，我没有参加，老师把*个人分成了三组，每组六人。老师、家长、海盗船长和同学们都有评分资格。水蜜桃老师和橘子老师还有家长举手三分，海盗船长举手五分，同学们举手一分。
比赛开始了，最先比赛的是第一组，第一号人物，祖进林，祖进林读完了。轮到了袁宝坤，他一路小跑，跑到了前面，他忘了自己要朗诵什么，同学们提醒他，是古诗二首的第一首——《凉州词》，他开始朗诵了：《凉州词》，^v^哎呀，我忘记鞠躬了。^v^袁宝坤又鞠躬了，他把两只手放在背后。他开始读了，”《凉州词》，[唐]，王之涣，黄河远上白云间……。”他读完了，袁宝坤读完一个字就顿一个字，像蹦豆一样，蹦来蹦去，非常的好玩，袁宝坤在那里蹲着，老师让袁宝坤起来，又让袁宝坤回去了。第一组的同学一个一个的上前面读，一个一个的回来。
他们读完了，老师把他们六个都叫了出来，让老师，家长，海盗船长，和同学们给这六个人打分，我把我的票投给了袁宝坤，这一组最高分是李京美，*分。
第二组同学开始读了，第一个是刘加麟横着跑了过来。”黄河远上白云间“，他跑到老师前面说：”我要重新开始朗诵古诗。”老师说：“可以呀！”刘加麟鞠了一躬，开始读了。刘加麟的声音非常的响亮，站得像士兵一样的直。第二个是张程亮，刘加麟没等到座位的时候，张程亮就冲到了前面，又大大方方的走到了正中间的位置，他走的时候，差一点就摔了一跤。张程亮鞠了一躬，开始读了，张程亮朗诵的是古诗二首的第二首古诗《春日》。^v^《春日》，[宋]朱熹……。”张程亮读完了，又鞠了一躬，回去了，回来的时候摔了一个屁墩，还摔了一个前趴，元宝坤跑到了前面对老师说：^v^张程亮摔前趴是因为刘加麟绊倒的。第二组轮到了这一组的女生，刘思琦，刘思琦慢慢的走了出去，她朗诵的是语文书的第一课《初春》的倒数第二节的诗，她鞠了一躬，开始朗诵了。刘思琦的声音特别的动听，清脆悦耳的，像叶笛吹出来的曲子。老师把这六个人叫出来给他们评分，第二组最高分是刘思琦，*分的分数。
第三组开始朗诵了，这组里只有一名女生，他叫陈朝辉，老师说他是大眼妹，因为陈朝辉的眼睛非常的大。老师说：”这一组的李劲峰非常像一名特种兵。轮到了焦政博，他走了出去，他开始朗诵了，他朗诵的是初春的第二小节，“泥土里拱出两片新叶……”他朗诵完了，焦政博的声音非常的大，焦政博是第三组分数最高的，*分。
最后老师说：“一等奖一名，二等奖两名，三等奖十五名。老师把三位最高分的同学请到前面，刘思琦是二等奖的第一个人。这时，不好的事情发生了，李京美和焦政博的分数竟然都是*分，这可怎么办啊？只能来一场李京美和焦政博的最后的决赛了。开始了比赛，焦政博先读，李京美后读，他们都读完了，有很多的同学把分投给了焦政博，焦政博的总分是二十九分。所有的老师把分投给了李京美，还有几个同学把分投给了李京美，分数是二十分。
所以焦政博是一等奖，李京美是二等奖，他们三个人都被聘为心语作文学校的小主持人。每次比赛和各项活动都由他们三个主持。
学朗诵作文一零零零字 第二五篇
今天，学校举行了一场精彩的朗诵比赛。
首先，我们的桔子老师先公布评委，然后给参加的同学分组，又讲要求和规则。
朗诵比赛开始了，第一个上场的是袁宝昆，他走向讲台，向大家鞠了一躬，一会挠挠这，一会挠挠那，像一只活蹦乱跳的猴子，我想他可能是紧张了。接下来，他开始背古诗，凉州词......他读出来的字，好像是一颗颗蹦豆。同学们鼓起了热烈的掌声。
然后，上场的是刘丝琦，她读的是春天在我的心上荡漾......她的声音像笛子一样清脆悦耳，此时，我被她的声音给迷住了。
然后，上场的是焦政博，他的声音像架子鼓一样响亮，同学们为他深情的鼓掌。
终于到我了，我的内心发出了激烈的声音。我走上讲台，读的是春天在我的心上荡漾......我的心里像揣了一只小兔子一样，怦怦直跳。我觉得，我读的课文还是很有感情的......
最后，我和焦政博获得了同样的票数，然后，我们又进行了总决赛。结果是焦政博获得了一等奖，我获得了二等奖，可能是我读的不够深情吧！
我今天很开心，不但获得了二等奖，而且还被评为主持人呢！虽然没有获得一等奖，但我以后一定会努力的。
学朗诵作文一零零零字 第二六篇
在古代，有多少文人墨客在长江、黄河面前写下千古不朽的名句。在现代，又有多少诗人在长江、黄河面前吟诵出优美的诗歌，今天，我们班就开了这样一场朗诵会。
朗诵会开始了。老师首先为我们朗诵了一首《长江之歌》。老师的声音时而高亢，时而低沉。时而雄壮，时而温柔。听着老师的朗诵，我眼前仿佛浮现出长江在我面前缓缓流淌的画面。朗诵完后，我们不禁使劲拍起了手。
最令我难忘的还是郭亦心朗诵的《母亲河》了吧。她的声音不仅动听，而且还十分响亮、清脆。她的表情也随着诗歌的内容而变化着。她的表情有时悲伤，有时微笑，有时豪迈，有时温柔，我简直听的入了迷。直到旁边的人开始鼓掌，我才回过神来，使劲的为她鼓掌。她的朗诵实在是太棒了，我不禁打心眼里佩服她。
接下来就轮到我和刘惠琪的合诵了。我心里十分紧张，手心里也直冒汗，忐忑不安的上了讲台。开始的一切还算顺利，可朗诵到一半的时候，我不知怎么的就忘了下面该朗诵什么了，只好让她提醒我一下，这样整首诗才朗诵完。回到座位，我仍感觉背上在冒冷汗，真是太尴尬了。
我觉得朗诵会很有意义，既开阔了同学们的视野，又积累了许多好词好句，真希望以后多办点这种活动。
学朗诵作文一零零零字 第二七篇
金风送欢笑，丹桂花飘香。教师节在九月的乐章中奏响！老师，您辛苦了！请接受我们二年级十四班全体同学的献礼！请听诗歌朗诵《老师妈妈，您听我说》。
在这硕果累累的金秋时节，我们踏着醉人的花香，迎来了第三三个教师节。
一年前，无知懵懂的我们怀着忐忑的心情踏进了高新一小的大门，看到的是您慈祥的笑脸，迎接我们来到了一四班这个温暖的大家庭。
多少次，我们看见您在认真的批改作业，细细的凝视，一行行一页页，夜深人静还不肯离去，陪伴您的只有办公室那明亮的灯光。
不管您有多忙多累，您总是会精神饱满地出现在我们面前，生病了还牵挂着我们，打完点滴拖着疲惫的身体立即返回为我们答疑解惑。
您就像同学们的守护天使，有同学不慎摔倒受伤时，您也是第一时间护送到医院，缝针换药忙前忙后。
您舍小家顾大家，多少个夜晚回到家中的您看到的只是孩子那张熟睡的脸庞；
每月的庆生会，您组织的有条不紊，同学们欢呼雀跃，其实最开心的肯定是老师您，因为我们在您脸上看到了甜甜的笑容，您心里一定在想：我的这几个孩子又长大了一岁！
如果说我们是春天里的幼苗花朵，您就是花园里辛勤耕耘的园丁，
我们茁壮的绿叶上有您辛勤的汗珠，鲜艳的花朵上有您绽放的笑容。
您亲切的关怀使我们知道了什么叫做温暖，您耐心的教育使我们认清前进的方向。
漫漫求学路，记载着您给予的感动，曲折的路途上，有您真心的叮咛和呵护，
您用知识的全部浇灌一颗颗含苞待放的花蕾，您用全部的爱温暖我们彼此的心田。
亲爱的老师，您就是我们亲爱的妈妈！
亲爱的老师，您就是我们学习的风向标！
此时此刻，我们想真诚地对您说：我们会好好学习，遵守纪律，听您的话，您永远是我们最敬爱的老师，您辛苦了！
学朗诵作文一零零零字 第二八篇
羽毛球场上挥洒汗水的我；沉迷书海认真阅读的我；在舞台上光芒大放的我……一个个爱好成就了不一样的我，而我最喜欢的还是朗诵。
我认为这是一个美妙的爱好，每一位朗诵者都将自己的情感融入到每一个文字之中，赋予它们以独特的生命。因此，我从小就对朗诵万分痴迷。
随着年龄的增长，我对朗诵的理解也越来越透彻。坐在电视机前，静静聆听大师的朗诵，我的心灵十分震撼。这并不是单纯地将诗文读出来，而是赋予每一个字以色彩。
今年，我参加了“童星梦想”朗诵比赛，一路过关斩将，从镇到县再到市，最后，也是我最大的考验——全国赛。
评委都是全国各地优秀的语言专家，想博得他们的认可，可不是一件容易的事。指导师对我的训练也更加严格。
经过几轮演练，我的问题也浮现了出来——气势不足，声音不够雄浑，表情也不到位。
我产生了放弃的念头，毕竟存在这么多的问题。但我问自己：做了这么多的准备，就此放弃，你甘心吗？不！我不甘心。我之前已经为了这个舞台付出了诸多努力，我绝不能放弃！
下定了这个决心之后，我反而变轻松了。每天早上起床，用拳头按压肚子，然后用肚子里的一股力将拳头的力量抵顶；放学一回家，对着镜子练习表情和动作，尽可能把框架打到最大；一遍又一遍看视频，揣摩和体会对时间的把握，对语速的控制，感受荡气回肠的雄浑味道。
经过了两个星期的练习，我有了明显的进步，比赛也如期而至，我到宁波参加全国赛。
在台上，我收放自如，以前存在的问题都迎刃而解，我的朗诵水平得到大幅度提高。评委们频频点头，完全被我带到了那个意境之中。最后，我得了一个特等奖。这个奖项，是我几周的辛苦练习换来的，真是来之不易。
朗诵已经成了我生命的一部分，是它教我学会坚持。我也希望它能带领我一直走下去，达到朗诵的巅峰，成为像董卿那样端庄大方的朗诵者、主持人。
学朗诵作文一零零零字 第二九篇
经过我们的万分期待，学校举办的诗朗诵大赛终于在这周星期五拉开了帷幕。为了这次比赛，我们好几天前就已经开始了刻苦训练，虽然途中经历了许多波折，但我相信我们五·一班一定是最棒的!
比赛开始了，首先上场的是来自三·一班的学生们，他们又唱又跳，诗歌也朗诵得很好，台下观众连连拍掌。接下来是三·二班的朗诵，可是不知道是因为麦克风还是什么，总觉得听起来有些别扭。后面上场的几个班也是一样，我们班的语文老师担心地说：“这麦克风的效果不是很好，呆会儿我们上场时可得注意点儿。”
我们越听越烦，感觉台上的人全都变成了鸭子。最后干脆和同学们玩起了游戏来。直到老师叫道：“快点，该我们五·一班上场了！”我们才匆忙排起了表演的队伍。但因为太急，连自己该站什么位子都忘记了。老师气急败坏地骂我们：“你们竟然连该站什么位置都忘记了，让我怎么说你们！？”最后，我们还是在老师的协助下排好了队伍。
开始表演了。本以为我们一定能表演得一路顺风，却没想到，本班大将——范延路在最重要的环节“开场白”上忘词了，大大锐减了我班的士气。我们尽力稳住心态，终于在下面的环节中没出什么差错，把节目表演完了。
回到座位上，我们议论纷纷，有些人在议论这次朗诵能得年级组的第几名，我也参与其中；有些人在议论范延路的失误会不回使老师大发雷霆，而这时范延路早已不知跑哪儿凉快去了；另外也有少部分人在各自吃各自的零食，各自玩各自的游戏……
后边出场的班级朗诵得也比较精彩。像四·四班、四·五班这些。也有让我们气愤的地方：例如五·三班的朗诵中有许多地方与我们极为相似。为此，老师还骂了我们不该去指责别人。
这次的诗朗诵比赛既精彩又悲哀，可以说是别有一番情趣。
学朗诵作文一零零零字 第三零篇
你有爱好吗？那你的爱好又是什么呢？我的爱好嘛，就是:跳舞、画画、唱歌、朗诵、读故事……，我最喜欢朗诵。
我朗诵的爱好是在我们善于朗诵的冯老师的熏陶下培养出来的，朗读是我最爱的事情，它让我着迷，让我兴奋，让我有一种永不会消失的执着感。从四年级开始，就因为我感情丰富，咬字清晰，声音动听，所以每次朗读课文我都会很自信骄傲的举起手，只等老师来叫我第一个朗读。每当我朗读完毕，老师都会高兴得对我说：“你真是给同学们开了个好头，大家可要向吕丹彤一样，好好地认真地朗读课文！”我听后，心中马上就充满自豪感。但是有时候，我也会碰到失败，但这种爱朗读的强大力量使我不打退堂鼓、不气馁、不灰心，就是这样，这种不会消失的执着感在我心中永存，让我更加的自信。老师偶尔也不敢让我第一个朗读，因为有两篇课文，老师让我先读《少年中国说》这一课时，我的感情热烈，老师夸我读得太好了，没有一个人可以像我读的一样好。还有《黄河颂》这一课，我用我最激昂的感情、动听的、清晰的声音为同学们读了一遍，同学们都连连夸赞，老师更是赞不绝口。
有一次，学校排练心理剧，要选主持人，姚萍老师大力推荐我，我用我动听的声音，一举拿下了这个“职位”，我们的心理老师王老师非常的高兴，夸赞我天生就是一个当主持人的料，听到这话，我也很高兴。在学校里，我还是校园广播站的广播员，从五年级开始上任，从“徒弟”慢慢变成了“师傅”，从我的“师傅”那里我学到了许多，这更让我有了更多喜爱朗诵的热情，每次广播站广播后，姚老师都会满意的对我说：“今天读的真不错！”我的心里顿时乐开了花。希望我的朗诵水平可以“更上一层楼”成为一名优秀的朗诵家，用我丰富的感情与动听的声音去感染人们的心!
朗读是我最爱的事情，它让我着迷，让我兴奋，让我有一种永不会消失的执着感。
学朗诵作文一零零零字 第三一篇
本周星期三，我们三年级以班为单位，举行了一场精彩的朗诵比赛。
下午第一节课后，我们穿着统一的校服整齐地端坐在学校大礼堂。礼堂舞台上方悬挂着“翠北小学朗诵比赛”八个醒目大字的横幅，三位校领导亲临现场，五位评委老师坐在礼堂的前边，摄影老师忙着做准备，整齐礼堂呈现出一派隆重紧张的气氛。
主持人庄重宣布比赛开始，首先是三（一）班同学上台朗诵，他们个个精神抖擞，每个小脸蛋上都露出微笑，他们宏亮整齐的声音响彻礼堂，给我们一阵惊喜和振奋，获得了全场一片热烈的掌声。接着是三（二）同学朗诵，他们的精彩表演，同样也获得了全场一片掌声。
终于轮到我们班了，当主持人宣布三（三）班同学上台朗诵时，我心里就像有一只小兔在扑通扑通地跳着，心想我一定要尽力发挥好。我们很快就列成三排整齐地站在台上，大家精神振奋。我们朗诵的题目是“中国随想”，随着王家怡同学的一句独诵后，我们全班同学便齐声合诵，大家怀着对祖国的深情，动情着朗诵着每一句，宏亮悦耳的声音在空中回响，台下几百双眼睛直直地盯着我们，我们的心情无比激动，朗诵越来越传神。那抑扬顿挫的语调，是我们对祖国真情实感的流露；那优美激扬的声音，表达着我们对祖国的无比热爱；那甜甜的笑脸，是我们生活在祖国无比幸福的见证……。当我们朗诵完最后一句，全场曝发出雷鸣般的掌声，我们心里乐开了花，大家兴奋极了！
接下来是三（四）班、三（五）班依次上台朗诵，他们精彩的朗诵也博得了一阵阵热烈的掌声。
整个比赛结束了，我们还沉静在那紧张精彩的气氛之中。虽然我们还不知道各班的名次，但最重要的是我们参与了这精彩的朗诵比赛，接受了锻炼与熏陶，培养了热爱集体的优良品德，这次活动真令我永远难忘。
学朗诵作文一零零零字 第三二篇
今天下午就是朗诵比赛了，我们经过昨天晚上的认真准备，一切OK！
一转眼，下午第一节课下课了。我叫上李妍凝赶紧去练习，就怕上台朗诵结结巴巴。第二节下课，我们又去排练了一遍。零零零……第三节课的铃声响了。我们俩是第一个上去的，我紧握着拳头手心里湿湿的，紧张的不得了。
我点开ppt，伴奏没了。我心里一慌，下课练习时好好的，怎么回事呢？我不管那么多了，只好硬着头皮朗诵下去。总算朗诵完了，我心里那块大石头也放下了。
接着是评委打分，同学们大多给了七分、八分。我心里有点紧张，心想这次的成绩比上次低，肯定得不了第一名。不过后来看了其他组的分数都比我们低，我心里喜滋滋的。随知比赛结束后，汤老师说，刚才同学们都是乱写分数，由她重新来评。“第一名是……”我心里盼望着听到我的名字，“罗晨浩组。”汤老师说。“第二名是厉嘉宝组。”汤老师又说。我想，第三名应该是我们了吧。“第三名是蒋雨萱组。”汤老师又宣布。我的心情一下子掉到了谷底，后来才知道我们是第五名。
放学回家，我心情很差。妈妈问我，今天的朗诵表现的怎么样？是不是第一名？我有气无力地说：“本来是第一名的，后来变成第五名了。”“怎么会这样？”妈妈一脸疑惑的样子。我把来龙去脉都讲给妈妈听。“那汤老师为什么给罗晨浩组第一名呢？”妈妈问。“因为罗晨浩朗诵的大气，声音响。”我说。“那你觉得他朗诵的怎么样？”妈妈问。“还好吧，我们朗诵时伴奏放不出来了。”我轻轻地说。“哎呀，妈妈忘记把音乐放进文件包了。”妈妈抱歉地说，“我们要多学习别人的优点，找找自己的不足，取别人的长处，为自己所用，这样自己才会越来越棒，不要老纠结名次。”听了妈妈的话，我要多学习别人的优点，争取下次做得更好。
学朗诵作文一零零零字 第三三篇
四月二三日是世界读书日。在这个特殊的的日子里，我来到新华书店，为“朗读者”活动做准备。
在展台前，我细细打量着面前的一排名家读本。《老舍读本》？我拿起来翻了翻，却找不到自己想要的精*。《巴金读本》？扫视目录，我喜欢的那篇却不符合主题。我又把目光投向《茅盾读本》。
打开书，我迅速找到了一篇文章——《天窗》。带着好奇，我选定了这篇名为《天窗》的散文，一眼扫去，简明而大气的内容深深吸引了我。在心中默读了几遍，我已经有了几分把握。看了一会儿，便有些心不在焉。
前两位选手很快就读完了。我的耳边响起了那熟悉又亲切的女声：“有请下一位小小朗读者！”我早已胸有成竹，一声“话筒太高了！”让现场的气氛一下子活跃起来。随后，我声情并茂的朗读把大家带入一种独特又神秘的境界。驾轻就熟地完成了朗读，我看到了爸爸妈妈赞赏的目光。
“书籍是人类进步的阶梯。”这句话或许是一条颠扑不破的真理。这本《茅盾读本》让我在朗读方面登上了另一个平台。我又翻开这本书，在简明文字的背后，体会那些语句的深刻道理。
走出书店，我把今天收获的书带回了家。在这个世界读书日，让我们细细品味阅读的乐趣。让我们一起，做个小小朗读者吧！
诗歌朗诵会
我和班上的几个同学选上了诗歌朗诵会的小演员，真幸运呀！
以前这两个星期，我们每天两次排练，中午困难班，连星期六都不放过。每天都到六点才放我们走，回到家，还有回家作业在等着我。老师一遍遍的重复，一次次的指导，才把我们的朗诵水平提高了许多。老师和爸爸妈妈都期待着我们的表演。
终于到了这一天了！
这天早上六点多，天才蒙蒙亮，就有许多同学在健身房里集中了。大家换好了服装，在老师的帮助下化好了妆，女生们个个化得美若天仙，像童话中美丽的小公主。男生则完全相反，一直在后面躲躲闪闪，企图躲避，张聪都不敢化呢！
到七点半了，我们做着公共汽车准备到杭州剧院去。透过车窗，我看见了小雨珠也跟随着我们一路，大概它也想到现场去做客吧！终于到了，我们在门前看见了一条大红横幅“中华行诗歌朗诵会”。我们走过红地毯，进入大门，到后台进行紧张的准备工作。而我则抽空伸长了脖子，寻找妈妈和咱们的四（一）班的影子，可是毫无结果。
演出开始了。第一篇章是《三字经》，一群穿着大红衣服的可爱的小娃娃，在*晃脑地表演自己刚学的三字经呢！终于到了第二篇章——《壮美山河》了。我们陆续登上了台，场下黑沉沉的，看不出哪是我们班，哪是妈妈了。只听音乐一响，主持人串词说完，我们就紧接着开始朗诵，读到一半儿，不知哪来的调皮的泡泡，围绕着我们轻舞飞扬，为我们的演出增加了光*；一会儿现场又*雾弥漫，好像我们正站在泰山顶上临风吟诵，观众们也随着朗诵声陶醉其中……
朗诵会最后拉下了帷幕，但是永远忘不了的，是观众给我们热烈的掌声，是“台上三分钟，台下十年功”的切身体会！
学朗诵作文一零零零字 第三四篇
“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜！”这是哪儿的声音？在学校大厅里同学们正在举行朗诵比赛。
这是一个周五，老师告诉我们“我们下周举行朗诵比赛”，我们要和我们年级其他班比赛。接下来我们安排节目！”
“好！”全班同学异口同声地说。很快，老师就布置了节目——^v^写的七律·长征。
我在台下搞后勤，老师也选了几个领读员。
还有一个星期不到的时间。同学们都富有热情，早早地背好了诗词，练习好了动作。
经历了几天彩排，同学们个个都自信满满，翘首以盼着比赛的到来。
终于！我们等到了这一天！比赛在主持人洪亮的声音中开始。我们第三个上场。我的同桌很激动，想赶紧上台展示自我。我们所有人都十分紧张，激动，连搞后勤的我手心都出汗了。
主持人的声音划破了寂静“请六年级四班全体同学上场！”我挪上观众席，注视着我们班同学们。
领读的同学大声念：“七律·长征……！”
同学们紧随齐后，齐声朗诵，这声音是那么嘹亮。同学们都精神抖擞，气势昂扬。最前排的同桌更是雄赳赳、气昂昂。听着他们的朗诵，我仿佛感到了红军攀五岭，越乌蒙，飞夺泸定桥的英雄气概。又仿佛看到了金黄的辽阔的田野，看见了黄河长江滚滚波涛，看见了祖国鲜艳的五星红旗在天安门广场上空……
这朗读声是那么整齐洪亮，是那么铿锵有力，场面十分壮观！同学们站得笔直笔直地，而我的同桌就像长征途中的战士，他的目光是那样锐利，带着憧憬看向远方，他的声音也格外有力量，似乎能穿透屋顶，直达天际……
朗诵在慷慨激昂的配乐中和同学们铿锵有力的尾句中结束。台下一片肃静，大家似乎还沉浸在朗诵声中，我率先鼓起了掌，观众们也如梦初醒，台下顿时又爆发出雷鸣般的掌声！
同学们在热烈的掌声中下了台，我立马奔向我的同桌，大声吼道：“你太牛了！”我们兴奋得不得了，更别说老师了！
比赛结束，这场难忘的朗诵比赛令我印象深刻。更让我知道：只要付出了，就一定有回报！
学朗诵作文一零零零字 第三五篇
在小学生活中有许许多多的活动，我们曾在班里搞过圣诞联欢会，一幕幕令我们哭笑不得。但让我最难忘的是——我们班搞的朗诵比赛，一起跟我去回忆吧！
那节语文课，老是抱着语文书走到讲台前，一话不说拿起粉笔，在黑板上写来写去，我在想，尚老师葫芦里卖的什么药？我还没想完，老师扭过来了脸，我看清了黑板上的字：朗诵比赛，接着就是一阵欢呼。
这次活动，我们已等了很久，真让我们又惊又喜，随着上课铃打响，我们的朗诵比赛也拉开了帷幕。
尚老师说：“同学们，朗诵比赛现在开始！”“哦！耶！”又是一阵欢呼。尚老师让我们静下来，说：“请四人组比赛，选出一个代表，来参赛。”我一听，便不由自主的指向田也说：“田也，上！”这时，其他组员们也争先恐后地拉起田也的票来。
我们这一组很热闹，比过来比过去，还是田也赢了，可她又不承认，不敢去，还要和我比一盘，我没办法，只好“舍命陪君子”了，但最后以二：三田也获胜，还是由她当代表去参加朗诵比赛。
同学们都有些腼腆，谁都不敢上，还是崔琪苑鼓起了勇气，上去朗诵，赢得了同学们的掌声，随着由许多同学都是去演讲，田也也腼腆的走上讲台，目光始终不离开尚老师，老师说什么，她就干什么，可能因为紧张，读得太快，老师只给了八分，离高手王晨阳的一零分还有一定的距离。但还得实事求是。
虽然这次我们组没有拿到名次，但让我找到了明确的目标，朗诵——超越王晨阳！
难忘呀，这次朗诵比赛让我永远难忘，这会成为我的小学生活中的历史！
学朗诵作文一零零零字 第三六篇
我把这首诗打印一份，拿去给老师看。老师点点头说：“不错，思想健康，主题鲜明，很适合作为朗诵的材料。”老师还鼓励我最好会背，我自信的点点头。
我每天听上几遍这位叔叔的朗诵，什么地方该停顿、那个词语该重读、语速快慢怎样把握、句调该升还是该降，我都了然于心。我读给爸爸听，爸爸说差不多了。可是爸爸又说：“动作和手势在朗诵的时候也不可以少啊！”然后爸爸又说动作和手势要有表现力而又自然大方。朗诵时站立姿势要端庄自然，两手放松，两腿稍分开，显得落落大方。手的动作不可没有，也不可太多、太琐、手臂的动作幅度，一般不要超过胸前适当的范围，太高、太低都不好。爸爸让我结合诗歌内容设计动作和手势、反复练习。我心里想，参加朗诵真是不容易啊，真没想到朗诵还有这么多的学问。
星期六这天终于来了，上午八点，朗诵比赛正式开始。我七点就来到了学校，比赛前，我们的班主任李老师又对我们几个参加比赛的说：“眼睛是心灵的窗户，观众和评委老师常常通过你的眼神来了解你们的内心世界，你们站在台上两眼要平视，自然地望着观众，千万不要俯视地面或仰面朝天，更不要装腔作势地端架子，要总是以和观众平等的、开诚布公谈心似的态度来朗诵，使人感到亲切、真诚，这样才能效果好。不要老是想拿第一，把心态摆平了，投入地去做，第一才会属于你。”
比赛开始了。我们六年级和五年级被分到了一个组，首先由五年级同学按原先编好的号上去朗读，五年级大部分同学都是朗诵的短文，我耐心的等待着，跃跃欲试。噢,轮到六年级的了，快了，快了，终于轮到我了，我从容镇定地走上讲台。首先，我说：“尊敬的老师，敬爱的同学们，我是七号选手，我为大家朗诵的题目是《我骄傲——我是*人》，稍停几秒后，我开始了我的朗诵。当我朗诵到“黄土高原是我挺起的胸脯，黄河流水是我沸腾的热血，长城是我扬起的手臂，泰山是我站立的脚跟”时，我热血沸腾，心潮澎湃，步履坚毅。当我朗诵到“在我的国土上不光有雷电轰不倒的长雪山、黄山劲松，还有那风雨不灭的井冈传统、延安精神！”时，我似乎找到的祖国强大的原动力，不仅有对老一辈的崇敬，更有对祖国未来的信心。当我朗诵到“我那长城一样巨大的手臂，不光把采油钻杆钻进外国人预言打不出石油的地心；也把神州六号宇宙飞船送上祖先们梦里也没有到过的白云”时，我真正感到作为一个*人的骄傲，仿佛感觉到*这条沉睡的朗诵比赛作文巨龙早已苏醒，看到了未来胜利的美好曙光，看到祖国正在走向了繁荣富强。
我用坚毅的声音把祖国这条腾飞的巨龙，在近几年中的进步，开拓创新、求真务实的事例描绘的淋漓尽致。朗诵完了，我微笑着走下讲台。
比赛结果出来了，我获得了一等奖。高兴之余，我想，其实通过这次比赛我最大的收获并不在获奖。通过这次活动，让我认识到做任何一件事，都不是轻而易举的，不但自己要付出努力，周围有很多人对你的成功都有很大的帮助，就像运动员在赛场上拿到了冠*，和教练得汗水、国家的支持是分不开的。我要感谢老师、爸爸对我的支持和帮助，没有他们的支持和帮助，我也不会获奖。还有，通过朗诵这首诗歌，我体会到作为一个*人的骄傲，我为*有着悠久的历史、灿烂的文化、光荣的传统、美好的未来而感到由衷的骄傲。我决心努力学习，用知识武装自己，长大后把祖国建设的更加富强美丽。
学朗诵作文一零零零字 第三七篇
在我的成长路上，我始终难忘那一次失败带给我的教训，它让我这个娇生惯养的千金小姐真正懂得了什么叫山外有山，人外有人。
那一年，我刚好升入六年级，学习特别吃紧，老师每天都要布置卷子，可是我仍旧没放弃对写作的热爱。机会来了。那一天中午，老师找我谈话，希望我去参加学校的第一届作文朗诵比赛。
我信心满满地答应了，内心是掩饰不祝的狂喜。下楼的时候，我把这个好消息告诉了几个同伴。她们听了，对我也是大加赞赏，眼神里流露出真切的羡慕。这些，都成为了让我膨胀起来的发酵粉。听着这赞美，想到我平日里获得的那么多获奖证书，一时之间，我有些得意忘形。
回到家后，我首先做的，不是去好好做准备，也不是去了解自己的不足之处，而是向着家人们不可一世地炫耀自己的幸运和才华。我拍着胸脯，站在家里的客厅中央，昂着头，满口对自己的溢美之词，说得唾沫都快干了：“妈妈你就放心吧，这一次准保没问题，这些比赛我都参加了千回百回了，根本没什么可注意的！”
可我忽视了重要的一点，悲剧往往就是在你不经意的时候来到的。比赛的日子如约而至。当老师叫到我的名字，当我迈进那间教室，当我独自一人面对那镜头，我才感觉到自己有多么心虚，手中不停地出汗，脑袋也是嗡嗡作响。
“我最喜欢的一本书是……是……”我忘词了，原先背得溜溜顺的台词在心中没了影子，好好的比赛就这么被我自己搞砸了，我悔得肠子都青了，回头才发觉，自己连哭的资格都没有。
这是一次难忘的失败，当结果出来以后，我忍受了老师失望的眼神和同学们毫不留情的嘲笑，可我不怨任何人，一切都是我自找的。我会牢记这次失败，从今以后，我都不会再如此轻薄浮躁，自夸自大，而是踏踏实实走好自己人生的每一步，只有这样，我们才能收获属于自己的鲜花和掌声。
学朗诵作文一零零零字 第三八篇
我的人生中有过许多的第一次，第一次成功，第一次失败……经历过许多第一次后，偶然间发现这时的我已从无知到有知，从幼稚到成熟。
今天又是阳光明媚，伴随着有节奏的铃声，又下课了，和往日一样我又开始享受起我的早餐，忽然老师把我叫到一旁，经过一番谈话，原来是要我为学校的美文赏析做播音员，刹时紧张，惊讶，兴奋集于我一身，久久不能散去，为了迎接我的第一次当广播远，当然是要做好充分准备，读好这篇美文。
下午的天好昏，好昏，没有阳光，没有云彩，下午的我好昏，好昏，没有精神没有力气，带着一身的痛苦和疲惫我熬过了这个下午，晚上拿书本发热的头脑好难受好难受，病魔缠上了我，我的嗓子好疼，好疼，乃至不能出声。晚上的天好孤独，没有星星，没有月亮，只有乌云密布和沥沥淅淅的雨点，好凄凉，好寂寞伴随着这一股凄凉与寂寞和痛苦的泪花，我睡了。
第二天，带着一身的惭愧我来到了学校，因为今天是我和老师约定试读的日子，可昨晚……只有叹息罢了！只有忧伤罢了！今天又是阳光明媚，但我却不能与它相衬，只有害怕，只有痛苦，久久不能散去。只能默默祈祷这……但我还是不能避免那令我害怕的事，老师来了，把我臭骂了一吨，当着全班同学的面臭骂了我一顿，因为我失约了，那时的我无地自容，真想找个蚂蚁洞钻进去。
第三天我去面试了，可错误百出，自信！你去哪了，我面对着批评低着头，紧咬着牙，面红耳赤，因为我不能去面对，面对老师，面对今天下午的朗读，更不能够面对全体同学。
经多次的试读，我稍稍进步了许多，也有了些自信，但眼看马上就要到点了，我的心简直就要扑通扑通跳出来了。面对面前的话筒，周围除了老师外就再无别人了，老师的鼓励让我放开了！我勇敢地读了起来！声音越来越高，越来越大，从起初的恐惧到平静，从从灰心到自信。这是一个找回自我的过程！
面对重重的挫折和磨难，我战胜了我自己，我勇敢的迎接了挑战！
学朗诵作文一零零零字 第三九篇
去年秋天，爸爸陪我去海淀区少年宫参加朗诵比赛。这是我第一次参加这么大型的比赛，兴奋得一夜都没有睡好觉。
来到了少年宫一看，哇，人山人海的，偌大的展示厅挤得只有一条仅容一人通过的小道，旁边站满了密密麻麻的家长和小朋友，有的人正在摇头晃脑，有的人口中念念有词，他们在做比赛前的最后冲刺。看到有这么多小朋友参加比赛，我的心不由得紧张起来。
老师把我们分好组，依次带进去比赛。很快轮到我了，我走进考场，看见有两个评委坐在那儿。我从来没有见过如此正式的场面，心一下子就提到了嗓子眼，两只手紧张得直冒汗，一句话也说不出来，本来背得滚瓜烂熟的词一下子全忘了。
于是我就呆呆地站在那里，满脸憋得通红，说不出一句话。这时评委老师似乎看出了什么，笑眯眯地对我说：“小朋友，不要紧张，就像平时做练习一样。”听到了老师的鼓励，我加速的心跳慢慢地平静下来，并暗暗给自己打气，终于找回了自信，原来忘记的词一下子就想起来了。我终于顺利地完成了朗诵比赛。
这是我第一次参加朗诵比赛，它不仅锻炼了我的朗诵能力，而且开阔了我的视野，下次有机会我会表现更好好！
学朗诵作文一零零零字 第四零篇
星期四上午，我们正在上语文课，徐老师忽然面露喜色，他好像发现了什么，说：“呵呵，今天，咱们班的同学一个都不少，那么我们的诗词朗诵会明天就录播！”是啊，近来由于感冒的流行，班里的同学今天缺两个，明天缺三个，一直都没能凑齐。我们期盼已久的诗词朗诵会一直还处在延期中。今天听徐老师这么一说，教室里立刻响起了一片欢呼声，全班同学都举手赞成，还有几位同学激动地两手并举。
星期五，我早早地来到学校，天空格外的蓝，白云格外的白，大树在向我们打招呼，我的心情格外舒畅。刚走进教室，老师就让我和小宋同学去装饰录播教室。我们把黑板装饰好，又回去招呼同学，刚迈进教室门，只见同学们急的团团转。因为有一位同学到现在还没有来。“他会不会不来了？”有一位同学问。班长说：“千万不要这样，今天的诗词朗诵会，我们一个都不能少！”正说着，只见那位同学一路小跑地来了，原来他起晚了。五十四个同学全部到齐，大家紧张的心情放松下来。
我们五十四位同学来到录播教室。音响录像一切准备妥当。“爱诗词，乐吟诵，让经典浸润人生，一！个！都！不！少！”我们的诗词朗诵大会在我们五十四个同学的口号中拉开帷幕。同学们井然有序，轮流上台，展示自己。有的吟诵^v^诗词：《沁园春·雪》、《水调歌头·游泳》、《七律·人民解放军占领南京》……有的吟诵古诗：杜甫的《芙蓉楼送新渐》、李绅的《悯农》、王之涣的《登鹳雀楼》。表演现场，精彩不断呈现。徐老师朗诵的《咏蛙》更是把气氛推向高潮。不知不觉中，徐老师和五十四名同学都展示了个人的诵读，真是一个都不少。
诗词朗诵大会结束了。我久久地沉浸在其中。爱诗词乐吟诵，让我们回味经典，学习传统文化。敬爱的老师，五十四名亲爱的同学，一个都不能少，因为我们是一家，我们一起学习，我们要一起快乐，我们组成一个积极向上，团结友爱的家！我爱诗词，我爱我家！
学朗诵作文一零零零字 第四一篇
人离不开水，水离不开河，河离不开黄河、长江。母亲河哺育了五千年中国文化，养育了三亿中华儿女。你从雪上走来，春潮是你的风采，热烈的音乐、朗朗的诵读声从六三班的教室里传出，我们在这里赞美母亲河。
第一组，踏着整齐的步伐，昂首挺胸走上了讲台，开始朗读。先是张家浩一马当先，扬子江在怒吼，黑龙江在怒吼….在高昂的音乐声中，伴着有气势的排比句，他朗诵的速度也极快，好似黄河奔流到海不复回。看得出来，张家浩极为认真，他手紧握着文件夹，眉头也皱成三条线，头发也闪着豆大的汗珠。快到覃同学了，和她说话，她总是轻言细语，语气平和，她会这么读吗？这好像是全班的疑问，她一定也“听”到了吧。我猜她一定是这么想的，“到我了，我在排练时，声音一直是柔弱的，总要把刚毅，热烈的气氛打破。”她慢慢地向前了一步，她开始紧张极了，眼睛一直看着稿子，头上有了一丝汗珠，紧咬着牙，慢慢地她被组员的激情感动了，也融入了进来，他们分工明确，一排列有序的朗诵着，当一个人说时向前一步，说完后又退回来，他们有着一样的蓝色文件夹，统一严肃。
其他小组也来了，来对祖国发出自己的赞美。一个大部分由女生组成的小组读着优美的《三峡之秋》，他们是一起团结的集体朗诵。他们的朗诵如一丝微风掠过安静而优美，《长江之歌》的歌声，交织着他们雄浑有力的朗诵，有着长江的奔腾、热烈。
到了我们组了，我通过自己的努力和他人的鼓励圆满的完成此次朗诵比赛。几天过去了，每个同学的心一定回荡着那有力的朗诵：东方！那太阳升起的地方！东方！那壮丽的地方，他就是中国！
我们不仅仅是赞美母亲河，而且赞美祖国的壮丽，中国雄狮的苏醒！
学朗诵作文一零零零字 第四二篇
在上周五，老师向我们公布了一件事情：“下周五我们要举行‘诗歌朗诵会’。大家好好儿的准备一下，可以准备唐诗、宋词、元散曲和现代诗歌。”我想：我先在家准备一首宋词，再到学校准备一首唐诗。
在双休日，我如饥似渴的在电脑上查呀、查呀、查呀，终于查出来了一个和我心意相称的：《相见欢》。好啦，这项任务完成，我还是再在我脑子里“查”出来一首唐诗吧！静夜思，不行。别董大和赠汪伦，不行，这段时间学过。噢！送元二使安西，以前学过，还是我们的上课铃，就这个了！
到了学校，我决定和梁天泽合诵《黄鹤楼送孟浩然之广陵》、《赠汪伦》和《送元二使安西》，就这样，我练了一天又一天，到了星期四，老师对我和梁天泽说：“杨云溪和李易朴也朗诵的是送别诗，你们要和他们一起朗诵。”接着，老师又把他们朗诵的拿出来让我们看，啊，是《别董大》和《芙蓉楼送辛渐》！我都会背！终于可以高枕无忧了！
终于，到了星期五，老师说了每人的编号，我们是第四号，我的《相见欢》是第十二号。开始了，时间一分一秒的过去，第一个朗诵完了，接着就是第二个，第三个朗诵完毕了！他们的组长竟把话筒传给了我！我的心“扑通扑通”的跳着，想：天灵灵，地灵灵，太上老君快显灵，可别让我朗诵错误啦！到了台上，我定了定神，说：“我们给大家朗诵的是五首送别诗：别董大、赠汪伦、芙蓉楼送辛渐和送元二使安西、黄鹤楼送孟浩然之广陵。”下面是一阵掌声。“别董大，唐，高适……”“赠汪伦，唐，李白……”就这样，我们一首一首朗诵完了，说：“谢谢大家，我们朗诵完了。”接着是一个深深的鞠躬，又是一阵掌声。
又到了我自己朗诵了，这次我不紧张了，趾高气扬的上了台，说：“尊敬的老师、同学们，大家上午好！”又迎来了一阵掌声。“相见欢，李煜……”不知怎么得，我一瞬间就朗诵完了，还不过瘾，依依不舍得下了台。
等到朗诵会结束了，独自朗诵的名次出来了：张国玺第一名，李孟锦第二名，时千千第三名，我第四名，我十分高兴。
我得到的名誉是因为老师和同学们一次次的鼓励，我十分感谢他们。