三年级作文口头禅
三年级作文口头禅 第一篇
我的学习成绩不太好，平时又不爱学习，爷爷常对我说：“少壮不努力，老大徒伤悲。”听了爷爷的话，我努力学习，嘿，学习成绩还真提高不少！
我于是有些沾沾自喜，爷爷见了又说道：“逆水行舟，不进则退。”细想想，这句话还真有道理，听了爷爷的话，我可不敢骄傲了。
我的字在班上总是第一——倒数的，老师怎么说，我也改不了。爷爷对我说：“字是脸面，要好好练。”“往后都用电脑了，字好赖有什么关系？”“不听老人言，吃亏在眼前！”果然，考试时，因为字写得太差，卷面被扣掉了五分——爷爷的话真灵！
放假时，我只顾玩，懒得写作业。妈妈催我好几回，我都不耐烦地说：“不着急，时间还有的是！”爷爷听了说到：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。光阴好比河中水，只能流去不流回！”听了爷爷的话，我乖乖地去写作业了。
我的爷爷真是满腹经纶，他那些知识能让我终生受益。
三年级作文口头禅 第二篇
马上就要小学毕业了，班里每个同学的口头禅已在我的心里刻下了难以磨灭的印记。
“你是不是不跟我玩了？”这是大胖子庞杰常说的话。一听这话，我就知道，一定是有人得罪“大胖子”了。每次忽略他说的话，他都会唐三藏念紧箍咒一样，在你的旁边将他的口头禅说上N次。嘻嘻，这时你便会深深地体会到孙悟空的痛苦了。每次听他说这话，我都会插上一句“哎哟，你这磨人的小妖精！”
“你这人挺逗的哈！”这是小胖子丁子杰常挂在嘴边的话。不知怎的，一听这话，我们就有种想教训他的冲动，谁让他说这话时选择的时机不恰当呢？他似乎天生喜欢被人追的感觉。为什么呢？咱也不知道，咱也不敢问，咱也不敢说。
大个子安宇的口头禅则是：“呵！你是不是飘了？”一和他发生冲突，他就会说这句话，因为他身材高大，所以班里很多人都不会与他硬碰硬。可偏偏有这么几个“硬汉子”，非要与安宇一决高下。这不，一场战争又要开始了，其中，“大胖子”和“小胖子”则是这场战争中不可或缺的两个角色。
这六年里，我记住了许多人的口头禅，毕竟，他们是我小学同学们的象征啊！
三年级作文口头禅 第三篇
我老爸这个人干啥啥不行，拖拉第一名，因此他的口头禅就是“等一下，过会儿。”这个口头禅还有几个好玩的故事呢！
那是一个月黑风高的夜晚，狂风在外面咆哮，雨水在外面怒吼，妈妈的愤怒声也随即的发了出来。当时，刚刚吃过晚饭，老妈命令老爸去洗碗，但是老爸却执意要去上厕所，他是吃了熊心豹子胆了吧！以往，老爸是哼也不哼的呀！老妈竟然也开天辟地的同意了，真的是奇怪！过了一个小时了，老爸还没有出来，“老爸，你好了吗？”“等一下，过会儿，快了！”在这以后，我先后问了十几次，但老爸回答都是“等一等，过会儿。”老妈怀疑老爸他掉进马桶里了，在一小时半之后，老爸终于从马桶里“爬”出来了，不容易啊！
在洗碗的时候又出问题了，他在厨房里耗了整整半小时，我又问“老爸，好了吗？”“好了，快了，马上就好！”就在这时，老妈大步走进厨房，看到了老爸看手机的一幕，火冒三丈，怒发冲冠。可怜的老爸又要受到龙卷风般的思想教训，悲哉啊！
外面的风雨还在咆哮，老爸又因为“等一下，过会儿。”被打了，可怜啊！
老爸呀！老爸！你什么时候才可以脱离“等一会，过会儿。”的魔掌啊！这就是我爸，一个口头禅是“等一会，过会儿。”的人。
三年级作文口头禅 第四篇
日常生活中，许多人都有自己的口头禅，有时候，恐怕这些口头禅会带给你一些烦恼和无奈。
我有一个风趣的姐姐，她很讨人喜欢，就是爱说“我的天啦”这个口头禅。每当我和爸爸妈妈听到她这个口头禅就会“倒地气绝”。记得有一次，我正在看书，姐姐在看电视，我越看越无聊，就说：“姐姐，我来给你变一个魔术。”姐姐说：“我的天啦，你还看魔术书，这本书早就‘下岗’了！”我晕！又用这口头禅。我用乞求的眼神望着她，姐姐嘴一撇：“我的天啦！别用这眼神看我吧！”我拿出三张卡片，其中一张贴着心口，然后把三张牌拿在手中，要姐姐抽出那一张贴心口的，姐姐居然抽中了。我正想用空白卡片去代替，姐姐又叫起来：“我的天啦！这张卡片有含义吗？”我淡淡地说：“没有啊。”这时姐姐突然叫道：“我的天啦！难道这张卡片是指你心脏有问题吗？”我顿时无语了，仰天长喊：“我怎么会有这个姐姐啊！”
以后的每一天，只要姐姐一讲话，我不是快速打断就是跑掉，你问我为什么，当然是为了逃避姐姐的口头禅了。要是姐姐改掉这个缺点，那该多好啊！
三年级作文口头禅 第五篇
“有田不耕仓禀虚，有书不读子孙愚。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。少壮不经勤学苦，老来方悔读书迟。书到用时方恨少，事到经过才知难……”
——题记
我的口头禅就是：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”
书法能陶冶人们的情操，妈妈认准了这一点，我九岁时，她就牵着我的小手走进了“厚德书院”。
接着，妈妈立即为我准备好了文房四宝：笔、墨、纸、砚。上课一开始，龚老师就告诉我们：“字写不好是一时的，笔握不好却是一辈子的。”所以毛笔入门的第一课—执笔教学，是非常重要的。
龚老师一边握起毛笔示范给我们看，说：“要写毛笔字，就要先学怎样拿毛笔，再学基本笔画，最后再学写毛笔字。其实拿毛笔也是有很多讲究的哦！拿毛笔主要是大拇指、食指、中指拿住笔，用无名指和小拇指再把笔顶住。”听完龚老师这一番话之后，我飞快的做出了这个拿毛笔的动作，龚老师又给我指点了一下，我的拿笔的方法更加正规了。一边给我们讲解，说：“基本笔画有横、撇、提、钩、点、竖……”
我手握毛笔，双腿叉开，开始在纸上练习书法点，横，撇，捺。初次练，手中的笔老是不听使唤，它一忽儿东，一忽儿西，“点横撇捺”也在我的笔下翩翩起舞，“点”，成了一个大大的圆饼，“横”也变成了一条蠕动着的蚯蚓，更可笑的是“撇捺”成了守门的大将军！
老师过来一看可乐了，还连夸我下笔有力！我听了面红耳赤，刚抬起头看看老师时，他竟然哈哈大笑起来，因为此时的我也成了“黑脸包公”，双手也变成了“五爪金龙”了！
在笑声中，老师问我还练不练，我毫不犹豫又拿起笔在纸上“涂鸦”起来。练着，练着……
我看到老师对我的呵护和关爱，由此，我对老师产生了一种由衷的爱戴和敬佩。以后的几年中，我都坚持不懈地去他那儿学书法。
如今，我的字正如李白的《草书歌行》中说的，是：“时时只见龙蛇走，左盘右蹙旭惊电。”
学书法的情景历历在目。有了第一次，我才有了后来成功的喜悦。书法是中华民族的传统文化，我有信心担负起将其传承的重要使命！
我明白了：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的意思：无论做什么，只要有信心、有恒心、肯做、肯努力，就一定会成功。我真怀念那样的时光，可是时光不会倒流，过去时永远静止的，现在正在像剑一般飞逝，愿我们好好珍惜现在，好好珍惜时间，努力尝试一个又一个第一次，珍惜每一个第一次。
三年级作文口头禅 第六篇
什么？口头禅怎么会是珍贵的？不是吧？口头禅不是最令人烦恼的吗？是的，它是令人烦恼的，但当我真正认识它的时候，却觉得它万分珍贵。我的妈妈有一句口头禅，听者都会满肚子的不服气。
“快点！去写作业！”妈妈叉着腰，眉头紧皱，站在我的面前，挡住那扇充满许多稀奇古怪东西的“窗户”，犹如一座大山横在那里。她那么一站，就像投下了一颗_，家里到处飘着呛人的火药味。“啪！”我把遥控器重重地摔在茶几上，大声吼道：“天天只知道写作业！放松一下都不行！我就不信有谁能听得进你这句口头禅！”妈妈背着手站在一旁，咽了咽口水，说：“行，我不叫你做作业了，你自己安排好时间吧。”我根本不想再听她那三天三夜都在重复讲的口头禅，随口应了一声，便再次拿起遥控器，继续开启我的电视之旅。妈妈摇摇头，走开了，带着妹妹下楼去玩儿了。看着她出门的背影，我吐了吐舌头，伸出两根代表胜利的的手指头，自言自语地说：“欧耶！那座山移走了，我自由了！”
就这样，在往后的那几天里，没有了妈妈的口头禅和唠叨，我天天泡在电视机的娱乐节目里，感到心旷神怡，天高地阔任我飞，真舒服。可是，每当夜晚去睡觉的时候，我总觉得生活好像缺点了什么，心里好像有一块巨石堵在那儿。妈妈是不是以后都不理我了？那我怎么办？
一天，我看了看墙上挂着的日历。妈呀！今天是八月二八日！三一号就要上学了！我还有好多作业没做！我连电视机都顾不上关，赶紧跑回书房，找到那堆尘封已久的暑假作业，废寝忘食地开启赶作业模式。我望着这如高山一般的作业，深深地叹了口气，可又不得不做。那天晚上，我熬了个通宵，双眼皮一直在打架，手又酸又麻。唉，作业那么多，写到天亮都完成不了啊。就在我快崩溃的时候，我似乎看见了亮光，只剩下一页了！于是，我加快了步伐。啊，终于完成语数英三科作业了，赶紧去作业清单上打个勾吧。什么？还有手工作业？还有科学作业？还有综合实践作业？我大吃一惊，直接瘫倒在床上。
唉，为什么我当初总顾着看电视而不做作业？为什么我当初偏要和妈妈作对？不听妈妈言，吃亏在眼前。如果当初把妈妈的口头禅听进去，现在就不用写这么多的作业了，可是，世上没有后悔药啊。在我一次又一次的求饶下，妈妈终于原谅了我，还和我一起，把剩下的术科作业完成了。
经此一事，我知道，原来妈妈的每一句话都是很有用的。“快点！去写作业！”妈妈的口头禅是那么的珍贵，蕴含着她对我浓浓的母爱。
三年级作文口头禅 第七篇
我有一个“忘了忘了”老爸，他可是发生过许多精彩的故事。
有一天，我们要吃火锅，妈妈给爸爸打电话说：“你回来的时候买上火锅底料、玉米、面条、羊肉……”
过了大概十分钟，爸爸回来了，我见爸爸手里只拿着羊肉和面条，可是要用的好多蔬菜呢？我问爸爸：“爸，不是让你买好多吃的吗？为什么只买了这么点？”他说：“哎呀，忘了忘了！我下去再买。”
他赶紧跑下去，不一会又上来了，他笑着说：“对不起啊，我忘记拿钱了。”我抱怨道：“哎呀，老爸，你不能用手机支付吗？”他说：“忘了忘了。”我叹了口气，结果，我们八点半才吃饭。
还有一次，那天是星期二，我要上作文课。放学后，我在小餐桌等爸爸来接我。结果等了好几个小时，我一看表，呀！都快七点了！
爸爸终于来了，我问爸爸：“为什么不来接我上作文课呢？”爸爸说：“呀，对，忘了、忘了……”
我的爸爸好像什么都忘。唉，爸爸，你真是一个健忘的爸爸！
三年级作文口头禅 第八篇
曹老师是我的写作老师，他和蔼可亲，平易近人。他有一句我们全班同学都熟知的口头禅，那就是“揍屁股”。
每次上课前，曹老师都会站在讲台上说：“同学们，你们还有谁没把作文发给我？”每次的结果，都是“哗啦啦”地站起一大片。接着，曹老师就会苦口婆心地说：“孩子们，你们必须要多多练笔，这样才能提高你们的写作水平。而且写完作文后，一定要发到我的邮箱里来。我现在仅收到极少部分同学写的作文，如果有谁再不把作文发给我，我就‘揍屁股’！”
今天，又是我们上课的日子，曹老师早早地就来到了培训中心，看来曹老师要“发威”了。果不其然，一个女生刚进大院，曹老师就拦住她，说：“最近是不是又偷懒了？我可是一直在等着看你的文章呢！今天下课后一定要把文章发给我，否则我可真要‘揍屁股’了！”毕竟是小女生，脸一下子红了，一边答应着一边溜进了教室。正说着，一个男同学走了进来，曹老师立刻叫住他，说：“我每次打开邮箱都看不到你的名字，你多长时间没写文章了？不练笔可不行，一定要多写多练，知道了吗？如果你再不写，我就‘揍屁股’！”曹老师刚说完，这名男同学就快步往教室里跑。还一边回头看曹老师，一边不服气地说：“切！”这时，曹老师说：“还‘七’？我给你个‘八’！我这就去‘揍屁股’，把你的屁股揍成‘八’瓣的！”同学们听后都哈哈大笑起来。
曹老师就像我们的亲人，我们的朋友，他的口头禅是那么的亲切，时常响在我的耳边。正是这句口头禅，给了我自信和鼓励，让我在写作上有了很大的提高。我喜欢曹老师，更喜欢曹老师的口头禅。
三年级作文口头禅 第九篇
看到题目，你们觉得很奇怪吧，老师的口头禅？为什么？我一开始也觉得很奇怪，但听老师讲过之后有点明白了，这题目是语文老师自己想出来的，她觉得很新颖，跟得上“潮流”，所以就拿过来给我们写了，疑团解开了，我们还是归入正题吧！
写谁呢，教过我的老师这么多，我是树人老生，教过我的老师语文老师都认识。正在我困惑之时，我的头脑中忽然闪过一个人的身影，哦，我明白了就写他吧！
他，接近一米八的个头，喜欢穿牛仔裤，他现在已经成为父亲了，去年他的孩子诞生了。对，他就是我们的地理老师兼计算机老师，吉老师。
吉老师是一个和蔼可亲，慈祥的人，我们上他的课简直就是放松，他对我们十分宽容大度，有原则和无原则的都宽容，可是现在他有了一个小孩，我发现他变了，对“坏分子”变得更严厉了；对我们变得更好了。记得上次去上电脑课，我坐在最边上，我在填本子，机子忘开了，可是这时吉老师没有像以前一样呆呆的站在那里一动不动，而是主动的帮我把机子开下来，还教我怎么下载资料。他似乎也想从我们身上找到与他自己孩子长大后沟通的突破口。
吉老师上课特搞笑，他有一句口头禅，那就是——晓道呢。
记得上周二最后一堂课是地理课，吉老师还像往常一样来到班上为我们上课，他翻开自己的教科书问我们上次讲到哪里了，我们回答他后又随即把书翻到那个地方，他上课第一件事就是复习上一节内容，他讲一句话就要说一个晓道呢。我举一个例子，如：“黄河流经什么地方啊？”我们齐声回答：“黄土高原。”他又肯定的说道：“黄河是流经黄土高原的，晓道呢？”我们便随声附和着：“嗯。”“黄河泥沙多，晓道呢？”我们于是又随声附和着：“晓道了。”一开始上课时，他问了那么多“晓道呢”，我们大家都听得不耐烦了，可是没办法，谁叫我们已经习惯了呢。
吉老师，你真的很好，但是你可以对我们的要求再严格一些吗？
老师，我说的是你的口头禅，没错吧！
三年级作文口头禅 第十篇
我们班主任曹老师有一句经典韵口头禅——_亲爱的_，曹老师经常把这句话挂在嘴边，乍听有些肉麻，但是听多了，还觉得_真亲切_。
有一次，曹老师给我们讲解如何订正默写的格式，当她转过身写板书时，她的口头禅很自然地就_溜_出来了。_亲爱的同学们，你们看，订正时应该左右订正……_她一边写，一边耐心地说。接着走下讲台，巡视我们订正的情况。当转到我同桌黄可铭身边时，她突然眉毛一扬，一手搭着黄可铭的背，一手指着她的作业本，惊讶地说道：_哦，我亲爱的小黄苹果，这应该是左右订正，而不是上下订正呀！知道了吗？亲爱的！_我发现黄可铭的脸顿时也像曹老师称她的一样，像红苹果似的通红，她忙低头重新订正起来。嘻嘻，_亲爱的_把黄可铭打倒了！
一天上午，我头疼得厉害，曹老师看到我无精打采的样子，下课时就来到我桌前，关切地望着我说：_亲爱的小恺文，你怎么啦？生病了？_她边说边亲切地摸了摸我的头：_哎呀！亲爱的！你发烧了！好烫啊！赶快到我办公室躺一会儿，喝点水吧！_她说着就着急地扶着我来到了她的办公室，替我打开躺椅，让我躺下，并递给我一杯热乎乎的水。随后坐在旁边温柔地看着我说：_亲爱的，别担心，有老师在，你先喝点水，我这就给你妈打电话！_在接连几个_亲爱的_甜蜜轰炸下，我突然感觉头不是很疼了，心里也不那么难受了，慢慢地睡着了……嘿嘿，我给曹老师那温柔的_亲爱的_催眠了！
我还发现，曹老师不仅称我们为_亲爱的_，也称其他老师为_亲爱的_，有一天早自习，我们全班同学正跟着曹老师专心致志地背诵第七课《金蝉脱壳》时，数学课的陈老师拿着他的蓝色讲义急匆匆地走了进来，一抬头，看见了曹老师，皱了皱眉，十分惊讶：_不是数学早自习吗？_曹老师的_口头禅_又来了：_哦，亲爱的，昨天您已经上过了。__不是我们又调过了吗？_曹老师两手一摊：_您想一想呀，我亲爱的陈老师，昨天就补了一次呀！_陈老师如梦方醒：_哦，对了对了！_转身离开了教室。曹老师还自言自语地说道：_哎，亲爱的老师，亲爱的同事，真可爱！_哈哈，难得听到这么肉麻的_亲爱的_。
曹老师的口头禅真亲切、真美妙啊！它就像一支神奇的_魔杖_，温暖着周围人的心。
三年级作文口头禅 第十一篇
星期六的早上，太阳公公刚露出了半个脸，我赖在温暖的被窝里打了个大哈欠，不想起来。没过多久，只听见妈妈高声喊到；起床了！”我回答到；“马上。”极不情愿地穿衣服，可刚穿了一半，我又倒下了！但结果还是被老妈强行拉了起来！
放暑假了，我们一家人准备去外婆家玩。妈妈让我收拾好东西去外婆家。我收拾了一半，忽然，我发现了一本好看的课外书。于是我津津有味地看了起来。妈妈见我大半天还没有出来，又高声喊到“快点，都收拾了半小时了。”“马上”虽然我嘴上说的是马上，但我的身体却没有动，还是如饥似渴的看着。四零分钟后，我把书看完了。但书包还在床上七扭八歪地倒着！
哎，这“马上”总陪着我，虽然有烦脑，但更有快乐！
三年级作文口头禅 第十二篇
“这个还可以吃得嘛！”声音发源地是直冒白烟的厨房。这时，一个皱着眉头，身穿有无数补丁的老人从厨房走出，她就是我亲爱的婆婆，当我们一家吃肯德基时，她在吃剩菜剩饭；当我们吃西餐时，她还在吃放了几天舍不得扔的饭菜。
上个星期五，婆婆拿了一大堆菜来我们家，正巧，那天家里只有一些剩菜剩饭，妈妈下班了，立马决定：带我们去吃西餐。
“这个还可以吃得嘛！”婆婆从冰箱中拿出剩菜——一小盘小白菜和一小碗剩饭，我看了看，心想：婆婆呀！婆婆！怎么每次妈妈答应带我吃西餐你都不同意呀！这可是第四次了呀！何况这么一点小白菜哪够四个人吃呀！婆婆，你就饶了我吧！不过，妈妈哪能说得过婆婆呀！我只好硬着头皮把饭吃了下去。
从这件事以后，我就不愿意再去婆婆哪儿吃饭了，因为只要小舅舅和小舅妈不在，想吃三菜一汤都难得很。
在暑假里的一天，我为了找哥哥玩而去了婆婆家，可是，让我失望的是：哥哥到乡下姐姐那儿玩去了。婆婆强力邀请我和妈妈在她那儿吃饭。妈妈爽快地答应了，我也只好不得已而为之，勉强答应了。我拜了天，又拜了地，祈求老天爷保佑今天中午一定要有三道菜呀！
“这个土豆都长芽了，而且有些地方发绿了，还怎么吃？”妈妈把手里拿着的土豆丢到一旁。
“这个还可以吃得嘛！”说着，婆婆小心地捡起一旁的土豆，把长了芽和发了绿的地方削了下去，原本拳头大的土豆转眼间变得只有一个鹌鹑蛋那么大了。
三年级作文口头禅 第十三篇
妈妈说：“不行！”她说这样不行，那样也不行。
早上起床时我说再睡会儿，妈妈说：“不行，要迟到了。”我说：“那我先叠被子。”妈妈说：“不行，叠被子可以中午回来再做。”我只好跑过去刷牙，可是又想上厕所。妈妈来了，双手插腰：“不行呀，不行，会浪费很多时间。”我说：“可我特别想上厕所。”妈妈说：“那你到学校去上厕所吧。”
吃早饭时，我说：“我想再吃个面包。”妈妈说：“不行，没时间！”我说：“那我带本儿课外书。”妈妈说：“拿课外书干什么？”我说：“下课没事儿干，可以看书。”妈妈说：“可不行呀，你下课要温习功课。”
我没有办法，穿上校服，跑向学校。
下午放学，我问妈妈：“我能吃个冰淇淋吗？”妈妈说：“不行，不行，你会肚子疼的。”
晚上，我说：“我想和妈妈睡。”妈妈说：“不行，不行，你要一个人睡。”
这一天，我不知道妈妈说了多少个不行。
三年级作文口头禅 第十四篇
每个人都有一个口头禅，不同的时代有不同的口头禅。孩子们，你们知道我的口头禅是什么吗？
以前说“切”，现在不说了。你知道为什么吗？其中有一个小故事。原来我妈说“这个问题不对”我就说“切”；父亲说“这个考试太马虎”的时候，我也说“切”；同学说“你这次跑不过我”，我还是会说“切”；我的“切”字随处可见，非常频繁。
俗话说，“谦虚使人进步”。我妈觉得我的“切”不礼貌，不谦虚，想改掉我的坏习惯，于是想出了一个巧妙的小把戏：每当我说“切”字的时候，我妈就在后面快速加一个“萝卜”，一起“切萝卜”，逗得我不说话，哈哈大笑。后来我就不说话了。
现在我的口头禅变成了“然后”，孩子们，你们注意到了吗？