教师见习心得体会精选三篇
老师是枝干,托起我们的成长和世界的天空,老师们把我们教育成祖国的希望。那么关于相关的心得该怎么写呢,下面是职场范文网小编为大家整理的教师见习心得感悟范文三篇,供大家参考。
教师见习心得感悟1
三天的见习之旅就这样过去了,心里有欣喜也有忧伤,欣喜是因为我再也不用那么辛苦了,早上5点50或六点起床乘车赶往小学,一边听课一边观察老师及学生,还要思考为什么要这样设计,以及我以后遇上要怎样设计,最痛苦的事还要不停写着听课记录,下午4点30自己打车回来,紧接着的是啦啦操练习,国二培训,形式与政策课,然后9点30下课,回寝洗个澡,等着我的是一堆又一堆的听课心得和评课,我这想说,真心累!
见习带队老师说我们这一届很害羞不大会与小孩子打到一块去,我只是想说,老师我们真的很累,哎··谁知道我最近很憔悴··我本盼望着见习减肥,谁知,一累我就想睡,一想睡我就要靠吃来坚持,最后导致我又累又饿,最后还胖了,真忧伤··好吧,虽然我偶尔睡着了,但是还是有很大感触的。
教师最需要的东西是爱,真正爱上这份工作,爱每一个孩子,这样你才有资格成为一名老师。再就是老师要有一门特长,因为这门特长会帮助你和你的孩子们和谐相处。细心,耐心,信心,用心很重要,不要忽视每一个调皮的孩子,细心观察你的孩子们,主动去沟通,大部分孩子是缺爱,不听话只是他们引起你注意的信号。不要仅仅以老师的身份去面对你的孩子,一定要坚守在课堂你是老师的原则,而课后你可以是朋友,姐姐。每个孩子都是小天使,爱和沟通,可以帮你减少很多麻烦。不要忽视家庭教育,家长才是你工作的好帮手,家长的信任与支持将是你无尽的财富。尊重,尊重每一孩子,每一位家长,这样你才会得到每位家长的尊重。像对待自己的孩子样对待你的每个学生,你的细心用心,他们会看在眼里记在心里,作为老师,你的不经意会成为撒在孩子们心中的希望种子,这颗种子会慢慢发芽。不要用同一把尺子去测量所有的孩子,一个在不好的孩子也会有属于他自己的闪光点,我们老师要善于去发现这个闪光点,并好好利用这个闪光点去改变它,去帮助他好好建造他自己。每个老师都要有属于自己的带班风格,要有自己的亮点。最重要的是老师要以身作则,你想要你的孩子们是个怎样的人,怎样做,你就首先要成为个怎样的人,首先要怎样示范。说到以身作则,我觉得老师不仅要如此,我们的爸爸妈妈更要如此,你要知道,孩子是每个家庭和父母的影子,环境也很重要,给孩子一个良好的生活环境,学习环境是非常非常重要的,在此我想唠叨一下婚姻,恋爱容易,婚姻不易,且行且珍惜,单亲家庭对孩子的成长非常不利!
老师要善于抓住孩子们的年龄特征,要寻找合适的方式引导孩子们去学习,记住,是引导,我们要教给孩子自己探索的方法,不要一味的告诉他们该怎么做,要怎么做,如何做,给他指个方向,鼓励他去探索去挖掘,我们帮着总结帮他理清思路帮他们归纳。课堂不需要恨死沉也不要过分热闹,注意师生的互动,一些参杂知识点又切合实际的趣味性小游戏很有必要在课堂开展,不仅易于记忆,利于加深印象,制造良好课堂气氛还有助于增进师生关系。课堂知识的衔接也很重要,最好切入巧妙合理,所以教师备课的思路要清晰,重点要突出,要注意反复,难点的反复,最好用好各种感觉器官,比如触觉,视觉,最好制造良好的意境,让孩子身临其境,切身感受,自己领悟,鼓动孩子自我探索的能力,让他们在学习的世界里做到自主,这样就会自然而然的产生兴趣,不然被动的,被老师压榨式的学习不仅学生累,老师也累,容易让学生产生厌烦情绪,兴趣,毕竟是最好的老师。所以老师的引导非常非常重要,是否是一位好老师就看你的教学方法和教程设计。至今的我是这样认为的。
一个小学老师要有很多面,因为1.2年纪的孩子和5.6年级的孩子的性格表现有很大差别,所以,就像不要用同一把尺子衡量每个学生一样,不要以同一种教学姿态面对个各个年级的学生。作为一个老师要能放能收,班级纪律的管理是很有学问的,也是我至今为止最害怕的,不过,我会慢慢来,慢慢摸索,我想改变那种斥骂,凶恶的老模式,我想为我将来的孩子们创造一个美丽轻松的童年和学习天堂。
教师见习心得感悟2
转眼来到xxx小学已经一年了,在这一年中,有快乐、有辛酸,但有一点我可以确定,我有很多的收获。一年来,我担任三年级(1)班语文教学工作,同时也承担了班主任工作。这一学期,虽然工作忙碌,但我觉得也很充实。现将一年以来的工作做以下总结:
身为一名人民教师,我现在的工作紧张忙碌而不乏充实。在学校我担任学校的各年级美术老师,还兼任部分的书法老师,工作量比较大,跨年级幅度比较大,教材的知识面也比较广。这一切都需要我去努力,去学习、研究和探索教学经验,去了解学生,上好课,认真辅导,尽心尽力,期许成为一名教学能手直至教学骨干。
在教学工作上,我努力钻研教材,写教案。在研究教材方面对于教学重难点,起初我不够重视,经过培训及指导老师的教导,我渐渐对教学重难点有了领悟。只有把教材吃透,理解消化了,教学效果和质量才能得到保证和提升。美术课程是一门对学生的发展具有重要的促进作用的课程。在课堂辅导学生作业方面,我坚持“兴趣引导,注重个性”为原则,尽力去尊重学生的发展个性,不断探索课堂的乐趣。针对学生课堂上爱调皮捣蛋,我采用严慈相济的方法,尽量找到那个最适合的度。
在这一年里我积极参加各种培训讲座,这得益于教委办及学校领导给我提供宝贵的学习机会。我参加省级小学美术学科研讨会、镇美术学科研讨,参加全国教育能力初级考试及各种有益于自身发展的讲座,通过了班主任培训考核。这一年我开了三次公开课,每次都促使我进步,每次课完我都会认真听取其他老师宝贵的意见和建议,其中第二次获得成功教学点教学能手称号。我尝试去评课,这能取得教学方面更大的进步,获得安海镇小学艺术学科评课比赛三等奖。在辅导学生方面,也得到一些奖项,学生参加“晋江万达广场杯”少儿绘画比赛荣获优秀奖,参加安海教委办青少年美术书法现场比赛荣获低年组一等奖,组织参加“喜得龙晋江(国际)鞋文化创意大赛”获得三等奖及优秀奖。
成绩是背后付出一个肯定,不过我也认识到自身存在许许多多不足,上级领导布置的任务经常做得不够好,专业方面还有待加强,常态课还需花更多心思去备课。接下来的日子里,我会面对问题、自我反思,不断进取。
教师见习心得感悟3
这次实习,除了让我对农业银行的基本业务有了一定了解,并且能进行基本操作外,我觉得自己在其他方面的收获也是挺大的。作为一名一直生活在单纯的大学校园的我,这次的实习无疑成为了我踏入社会前的一个平台,为我今后踏入社会奠定了基础。
首先,我觉得在学校和单位的很大一个不同就是进入社会以后必须要有很强的责任心。在工作岗位上,我们必须要有强烈的责任感,要对自己的岗位负责,要对自己办理的业务负责。如果没有完成当天应该完成的工作,那职员必须得加班;如果不小心出现了错误,也必须负责纠正。
其次,我觉得工作后每个人都必须要坚守自己的职业道德和努力提高自己的职业素养,正所谓做一行就要懂一行的行规。在这一点上我从实习单位同事那里深有体会。比如,有的业务办理需要身份证件,虽然客户可能是自己认识的人,他们也会要求对方出示证件,而当对方有所微词时,他们也总是耐心的解释为什么必须得这么做。现在银行已经类似于服务行业,所以职员的工作态度问题尤为重要,这点我有亲身感受。
最后,我觉得到了实际工作中以后,学历并不显得最重要,主要看的是个人的业务能力和交际能力。任何工作,做得时间久了是谁都会做的,在实际工作中动手能力更重要。
因此,我体会到,如果将我们在大学里所学的知识与更多的实践结合在一起,用实践来检验真理,使一个本科生具备较强的处理基本实务的能力与比较系统的专业知识,这才是我们实习的真正目的。
很感谢实习单位给我这个这么好的实习机会,让我学习很多、成长很多、收获很多。