挂职学习心得感悟范文通用

梦想不易，是因为它赋予我们战胜时间的力量，我们要鞠躬尽卒，有自信有力量。那么关于相关的心得该怎么写呢，下面是职场范文网小编为大家整理的挂职学习心得感悟范文三篇，供大家参考。

  挂职学习心得感悟1

  很荣幸参加了这次省中小学校长挂职锻炼学习！这次的学习与以前完全不同。除了先集中两天的挂职动员和培训后，用一个月时间安排到校进行挂职体验学习，主要目的学习基地学校先进的先进理念和优秀的管理经验。集中学习后我被安排到了珠海市香洲区拱北小学进行挂职体验。

  我 深刻地记得在鲍当洪校长去开会接我们的场景，在会议还没有开始时他已经比我们先坐在那了，当我们互相介绍后，他就非常热情地与我们聊天，介绍学校的一些情 况，还亲自为我们倒水，完全没有一副高高在上的样子（因为在没有和鲍校长认识前，从网上知道他是名教师，省名师工作室主持人，在全国很多地方都有讲课和做 教学讲座和管理讲座的经历，又是基地学校的校长，心想这位校长一定是很有架子的），非常热情，待人坦诚，也非常尽心地做好基地校长的培训工作。

  初 到基地学校，最怕是每到晚上夜深人静时，都非常想念家人。但是拱北小学给我的学习和生活提供了很好的条件，我一人住的是30平米的宿舍，配有卫生间和厨 房，学校把做菜的用具都给我提供，生活用品一一配齐，还给我配了手提电脑，在宿舍就可以上网学习，开展工作，慢慢我的思乡病就没了，我静下心来，开始思考 在这段时间里，我应该在挂职学校如何学习，争取多看，多学，多听，多思，把学到的管理经验运用学校的管理上，才是我来学习的目的和最大的收获。

  我 看到了基地学校各种先进的教学设备，得悉了教师教学的现代化水平；也参与了学校的各项教育教学活动，领悟了获得省一级学校的的必然性；参加了行政人员和教 师教研学习的流程，佩服学校老师的敬业精神；查阅了学校各个部门的管理资料，特别是档案室和资料室，感叹学校管理的规范化及电脑化，佩服基地学校先进的管 理理念！在学习的过程中我是从以下几方面了解学校的：

  一、学校的基本情况

  珠海市香洲区拱北小学创办于20世纪40年代， 位于美丽的将军山下，背山面海，到处绿树成荫，花香鸟语，清新爽朗！与澳门咫尺相望。学校现有36个教学班，学生1774人，学校占地面积22000平方 米，建筑面积12897平方米，体育运动场馆6443平方米，学校硬件设施齐备，有校园网、多媒体电子阅览室、电脑室、美术室、劳技室、舞蹈室、语音室、 教师阅览室，六个学生阅览室（每个年级一个阅览室）、学校电视台、塑胶跑道、足球场和篮球场等。学校有教职工93名，其中在编教师78名。在编教师中：本 科学历40人，大专学历29人，省特级教师1人，省中小学教师工作室主持人1人，中学高级教师3人，小学高级教师56人；香洲区小学学科带头人5人。香洲 区小学教学片片长3人。据了解，学校近三年来获得国家级奖励55人次，获省级奖励68人次，市级奖励106人次，区级奖励64人次，硕果累累，成绩显著。

  二、办学经验及特色

  学 校始终坚持“全面育人，办出特色，创新为魂，发展为本”的办学宗旨，提出“以学生的发展为本，立足六年，辐射六十年”的办学理念。以“英语和艺术教育”为 办学特色，围绕“办香洲区一流教育，创省级示范小学”为奋斗目标。学校全体师生在鲍当洪校长的带领下，大家都在朝着这个办学理念耕耘着！师生自我管理的作 用得到了发挥，形成了良好的校风。学校经过努力，先后获得“广东省一级学校”、“全国现代教育技术实验学校”、“全国科学教育试验基地”、“全国中小学思 想道德建设先进单位”、“全国学校艺术教育工作先进单位”、“全国健康促进学校”、“广东省书香校园”、“广东省绿色学校”、“广东中小学校长培训实验基 地”、“广东中小学校长挂职锻炼工作先进单位”、“广东教育学院继续教育培训基地”、“广东省巾帼文明示范岗”、“珠海市社会科学普及传播基地”、“珠海 市文明学校”和“珠海市书香校园”等荣誉和称号。

  完善的管理制度

  俗话说，没有规矩不成方圆。一个单位，没有一套比 较完整的管理制度进行一定的约束和指导是不行的。通过与鲍校长、其他的行政和老师交流中，了解到了他们学校的管理制度，非常详细，他们也拿出了学校的管理 制度，我进行了详细的研究：第一章包括校风、教风、学风、班风、中小学教师职业道德规范、珠海市香洲区拱北小学家长委员会章程，第二章包括校长工作职责、 教导主任工作职责、总务主任工作职责、大队辅导员工作职责、级组长工作职责、科组长工作职责、教研组长工作职责、体育教研组长职责、班主任职责、教师职 责、体育教师职责、校医职责、值日领导职责、电教管理员职责、图书管理员和职责、财产保管员职责、工友职责，第三章包括拱北小学教师岗位执行情况考核条 例、拱北小学奖教奖学方案、拱北小学教学质量考评方法、学生素质报告单、备课基本要来、上课基本要求、课堂教学评价表、课堂激励用语、关于“减轻学生课业 负担过重”的规定、作业布置与批改要求、辅导学生要求、考核学生要求、监考员守则、集体备课制度、教学十项基本功考核标准、教师考勤制度、会议制度、升旗 制度、班务常现、家庭学校联系制度、第四章包括学校卫生保健常规、体育活动常规、体育器材保管制度、学校公物管理制度、教具仪器管理制度、图书室管理制 度、阅览室管理制度、仪器室规则、实验室规则、手工劳作室管理制度、美术室管理制度、舞蹈室管理制度、音乐室管理制度、电教室规则、语音室规则、电脑室规 则、档案管理制度、展览室管理规则、复（速）印管理制度，第五章包括小学生文明礼貌要求、拱北小学学生一日常规歌、课堂堂规具体要求、集会纪律、劳动纪 律、考生守则、先进集体、个人评比制度、班级工作考核月表、常规检查评分标准、学生操行评定标准等。

  挂职学习心得感悟2

  ×××日，我在×××党校的安排下，来到了×××进行挂职工作学习。

  挂职锻炼期间，我以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导认真地贯彻了×××文件精神与×党委提出的“打造边境强×”文件要求以发展壮大团场，支付职工群众为目标的，按照×党校“双语”培训班的计划要求来开展了一系列的工作。

  1、认真学习了党的方针、政策、路线和马克思、列宁主义毛泽东思想，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真地贯彻了六集四中全会《决定》，经过学习我的理论上，思维上，党性上，本事上，有了明显提高，这些成效将对我今后的工作起到了很大的作用。

  2、协助党支部政治思想和生产实际工作中理论结合实际，进取参加连组织的各项活动和义务劳动，工作中密切联系职工群众，多了解职工最关心的热点难点问题，所以在职工群众中留下了一个好的工作作风和工作方法，树立了“三个离不开”的思想。

  3、在连领导的给我们生活上帮忙和支持下，两个月挂职的挂职时间，我们学会了不少语言，做了许多有意义的事情，交流了很多的工作经验，首先了解和掌握了了团、连基本情景：

  ×××是一个以农为主，牧农并举多种经营的一个团场，全团总人口7619人，职工2530人，基层单位16个，耕地面积32747亩，草场面积48870亩，全社会牲畜存栏数50661头只。

  ×××是一个由几个单位合并而成，总人口830人，职工214人，总户数275户，耕地面积3774亩，其中玉米384亩，棉花286亩，薄荷560亩，熏衣草1200亩，蓖麻683亩，甜菜100亩，蔬菜35亩，果园73亩，其它153亩，牲畜存栏数3702头只，其中羊3200只，牛92头，猪410头。

  4、×××产业结构以种植经济作物为主，职工承包土地进取性高，一个职工承包土地平均15亩，每亩土地费205元。为了发展自营经济增加职工收入，致富职工群众，连队给职工都划分了两用地，每户平均1.2亩，鼓励职工大力发展养畜，扶持职工贷款工作，危旧房改造力度大，全连80%以上已经住上了新房，职工累计挂账13万元，并在逐年减少。

  5、×××职工的坚持职工成分思想意识很强，勤勤恳恳能吃苦耐劳精神，他们今日生活水平高确确实实是干出来的，我们深入的了解一连职工的思想：由于社会稳定，经济的发展，职工生活不断提高，职工思想基本稳定的拥护改革开放。

  经过六大精神的学习职工的思想政治水平不断提高，认识上起到了根本性变化，屯垦戍边事业得到了加强，职工有信心有决心，建设好边境团常经过承包土地两费自理，职工感到无论是物质礼貌或者是精神礼貌建设都有了很大的发展，团场面貌日新月异，增加了团场活力，生活条件要求越来越高，消费结构不断变化，居住要求高了，文化娱乐生活更加活跃，消费投入增加，所以由于政策好，科技引路，人努力，全团基本上国泰民安，干部，职工群众热爱边疆，热爱兵团，热爱团场，热爱屯垦戍边事业用于奉献，有敢叫日月换新天的精神。

  但我们在调研中也看到了职工群众生活中存在的问题：1人多地少2投入高风险大3贫困户逐年增加4职工队伍思想不稳定5计划经济等等方面，这些存在的问题应当引起我们的重视和解决。

  总之，我们经过两个月挂职锻炼学习，在理论上、思想上、党性上、本事上都有了很大的提高，也在实际工作中总结了很多经验和工作方法，这些都对我们今后的工作有很大的促进作用。所以我们以三个代表重要思想为指导，紧密地团结在以胡锦涛同志为中心的党中央周围，同心同德艰苦奋斗，扎实工作，开拓进取，带领职工群众为全面建设小康社会做出必须的贡献而努力。

  挂职学习心得感悟3

  今年3月至5月，很荣幸得到组织安排到余杭区育才实验小学挂职学习，匆匆两个月，时间虽然短暂，但受益匪浅，让我领悟到作为一名新时期的教师应有新理念、新思想、新作为。

  此次挂职学习是多角度、贴心式的学习，有专家专题讲座、名校长经验介绍、名校参观考察、与专家学者交流学习、班级研讨课、家长会和班子会等形式，既有理论学习，又有实践操作，还有精彩互动。

  一、余杭区育才实验小学的成功经验做法

  1、校园文化接地气

  校训：“和而不同”

  校风：包容欣赏勤勉进取

  学风：博雅思问

  教风：博雅兼爱

  育人理念：做更好的自己

  2、搭建舞台

  (1)制订一个规划。结合学校三年发展规划及教师三年发展规划，制定教师个人成长三年规划。

  (2)建立两个组织。两个组织分别为育才学术委员会、育才学科协作组。育才学术委员会的功能主要是引领、指导中青年教师的课题研究、论文撰写；育才学科协作组的功能主要是引领中青年教师加强课堂教学实效性的研究，包括优质课、公开课的指导。

  (3)进行三次讲坛。规定参加工作不到三年的年轻教师，每学期参加“荷塘讲坛”活动至少三次，内容涉及班级管理、教学设计、课题撰写、论文撰写等。

  3、达成四个观点意识，形成教师育才价值观

  (1)主人翁意识。学校追求每一个教职员工都是学校的主人，他们坚持：做好份内事，争做份外事。

  (2)相互欣赏意识。追求赏识教育，学生需要欣赏、教师需要欣赏、校长需要欣赏，他们确定：“以心为本”是学校可持续发展的和谐之根。

  (3)价值取向意识。校长、教师的成功在于共同经营的学校是否增值，社会对学校的认可度有多少，是否以把孩子送进我们学校为荣，他们的愿景：“师生留恋、家长信赖、社会向往”。

  (4)整体意识。学校的各项工作都是分工不分家，个体利益与集体利益发生冲突时要服从集体利益，个体活动与集体活动发生冲突时要服从集体活动，他们坚信：只有大家捏成一股绳，才能发挥团队最大的力量，才能共同实现自己的教育梦想!

  (5)评价意识：学校将通过教职工年度考核、教职工绩效考核、教职工教学质量延续奖、年度“十佳班主任”、年度“十佳明星教师”等五评价活动，促进教师在活动中提升教育魅力，在任务中塑造教育个性。

  4、家校共同教育，形成合力

  (1)通过学生家长和学校老师共同管理，安排6名家长每天上学、放学在学校校门口执勤，维护学校的交通秩序和环境卫生。

  (2)学校还按照各年级的实际情况，每年举办一次大型、有影响力的活动，一年级为“入学礼”，二年级为“学队礼”，三年级为“成长礼”，四年级为“学军礼”，五年级为“感恩礼”，六年级为“毕业礼”。

  (3)邀请学生家长进课堂，给孩子上课，教育孩子的一些成功做法和生活常识。

  (4)学校和家长每年共同举办亲子阅读、诗王争霸赛、写字比赛、数学口算比赛。

  5、办学特色。

  学校以“剪纸”、“魔方英语”、“写作”等课程作为特色课程打造，其中剪纸是杭州市精品课程，学校还打造了三张名片“七彩雅儿”、“育才农场”、“童眼看家乡”。

  二、天柱县小学部的教育与杭州市余杭区小学部的差距

  1、我县小学部大部分校园文化建设不合理，很多学校文化没有体现本地乡土文化。

  2、我县留守儿童比较多，家长学校没有得到具体落实，不能起到家长和学校共同教育的作用。

  3、学校大班较多，严重影响教学质量。

  4、教研教改气氛欠浓厚，“三名教师”不能充分发挥作用。

  5、很多学校重视语、数、外，忽视音、体、美，学生整体素质得不到全面发展，不适应新的高考形式。